- Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước sạch của nhà máy nước.. - Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống.[r]
(1)TuÇn:14 Thø hai, ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc Chú đất nung I - mục đích, yêu cầu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng hồn nhiên, khoan thai; nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm; đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (chàng kĩ sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất) HiÓu tõ ng÷ truyÖn Hiểu nội dung (phần đầu) truyện: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II - §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III- Hoạt động dạy- học: 1, Bài cũ: HS nối tiếp đọc bài: “ Văn hay chữ tốt”, trả lời câu hỏi SGK 2, Bµi míi: * HĐ1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc * HĐ2: Luyện đọc HS nối tiếp đọc đoạn 2-> lượt §o¹n 1: Bèn dßng ®Çu §o¹n 2: S¸u dßng tiÕp theo §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ, nhận biết các đồ chơi cu Ch¾t HiÓu nghÜa c¸c tõ: §èng rÊm, hßn rÊm - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * H§3: T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Cu Chắt có đồ chơi nào? Chúng khác nào? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: + Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp nh÷ng chuyÖn g×? + Vì chú bé đất trở thành Đất Nung? + Chi tiết “ Nung lửa” tượng trưng cho điều gì? * HĐ4: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc toàn truyện theo cách phân vai GiaoAnTieuHoc.com (2) - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn cuối bài “ Ông Hòn Rấm cười bảo Từ chú thành Đất Nung” - Thi đọc phân vai đoạn vừa luyện đọc HS đọc, GV và lớp theo dõi, chọn nhóm đọc hay nhất, cá nhân đọc hay nhÊt IV - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu: - NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè ( th«ng qua bµi tËp ) - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn thùc hµnh tÝnh II - Hoạt động dạy- học: 1, Bµi cò: HS ch÷a bµi tËp SGK §æi giê 15 phót = 75 phót Mỗi phút vòi nước cùng chảy vào bể là: 25 + 15 = 40 ( l ) Sau giê 15 phót hay 75 phót c¶ vßi cïng ch¶y vµo bÓ ®îc lµ: 40 x 75 = 3000 ( l ) §/ S : 3000l 2, Bµi míi: * HĐ1: GV hướng dẫn HS nhận biết tính chất tổng chia cho số GV nªu VD, HS tÝnh: ( 35 + 21 ) : = 56 : =8 Tương tự đối với: 35 : + 21 : = + = - Cho HS so sánh kết tính để có: ( 35 + 21 : = 35 : + 21 : GV: + Khi chia mét tæng cho mét sè ta lµm thÕ nµo? HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn nh SGK Gäi 2-> HS nh¾c l¹i * H§2: THùc hµnh HS lµm bµi tËp vµo vë, bµi 1,2,3,4 VBT trang 77 GiaoAnTieuHoc.com (3) GV theo dõi, hướng dẫn, kết hợp chấm bài * H§3: Ch÷a bµi ( §¸p ¸n: VBT ) Bµi 1: HS nªu miÖng c¸ch lµm Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a b»ng c¸ch Bµi 3: HS ch÷a bµi vµ rót c¸ch chia mét sè cho mét hiÖu III - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Đạo đức* BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o (TiÕt 1) I - mục đích, yêu cầu: Học xong bài này, HS có khả năng: Hiểu: - Công lao các thầy cô giá HS - Nêu việc cần làm để thể biết ơn thÇy gi¸o, c« gi¸o - HS ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quÝ thÇy, c« gi¸o BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o II - §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III- Hoạt động dạy- học: 1, Bµi cò: HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi: “ HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ” 2, Bµi míi: *H§1: Xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng ( SGK ) - HS dù do¸n c¸c t×nh huèng cã thÓ x¶y - HS lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ lùa chän - Th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö - GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt Do đó các em phải kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo * Thảo luận theo nhóm đôi ( bài tập SGK ) - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - GV nhận xét và đưa phương án đúng Các tranh1,2,4: Thể thái độ kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo Tranh3: Kh«ng chµo c« gi¸o c« kh«ng d¹y líp m×nh lµ biÎu hiÖn sù kh«ng t«n träng thÇy, c« gi¸o * H§3: Th¶o luËn nhãm ( Bµi tËp SGK ) HS th¶o kuËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ GiaoAnTieuHoc.com (4) GV kết luận: Có nhiều cách thể lòng biết ơn thầy, cô giáo C¸c viÖc lµm a,b, d, ®, e,g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o * H§ nèi tiÕp: - Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm chủ đề bài học - Su tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬, ca dao, tôc ng÷ ca ngîi c«ng lao thÇy c« gi¸o ( Bµi tËp SGK ) IV - Cñng cè, dÆn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc Một số cách làm nước I - mục đích, yêu cầu: Sau bài học, HS biết xử lí thông tin để: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước - Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước II - §å dïng d¹y- häc: H×nh trang 56,57 SGK PhiÕu häc tËp cña HS III- Hoạt động dạy- học: 1, Bài cũ: + Em hãy nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm? 2, Bµi míi: * HĐ1: Tìm hiểu số cách làm nước - GV nêu câu hỏi: Kể số cách làm nước mà gia đình địa phương em đã chọn? - HS phát biểu, GV kết luận: Thông thường có cách làm nước đó là: Lọc nước, khử trùng nước, đun sôi GV nêu rõ cách làm nước - Liên hệ tích hợp DGBV môi trường nước * HĐ2: Thực hành lọc nước HS thực hành theo nhóm, GV hướng dẫn Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luËn GiaoAnTieuHoc.com (5) GV kết luận chung: Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản là: - Than củi có tác dụng hấp thụ các mùi lạ và màu nước - C¸t sái cã t¸c dông läc nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan Kết là làm nước đục trở thành nước * HĐ3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước HS lµm viÖc theo nhãm, tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp Dại diện nhóm trình bày kết quả, GV kết luận qui trình sản xuất nước nhà máy nước: a, Lấy nước từ nguồn nước máy bơm b, Loại chất sắt và chất không hoà tan nước c, Tiếp tục loại các chất không hoà tan nước bằnh bể lọc d, Khử trùng nước gia ven Nước đã khử trùng, sát trùng và loại trừ e, Phân phối nước cho hộ gia đình máy bơm * HĐ4: Thảo luận phải cần thiết đun sôi nước uống +Nước làm cách trên đã uống đước chưa? Tại sao? + Muốn có nước uống chúng ta phải làm gì? Tại sao? GV liên hệ để học sinh biết cách vận dụng để sử dụng nguồn nước và nguồn nước đã đun sôi, và biết cách làm nước IV - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ KÓ chuyÖn Buæi chiÒu: Bóp bª cña ai? I- Mục đích yêu cầu : 1, RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: Nghe c« gi¸o kÓ c©u chuyÖn“Bóp bª cña “, nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh ho¹ truyÖn KÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - HiÓu chuyÖn : BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt 2, RÌn luyÖn kü n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn Theo dõi ban kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lêi b¹n II - §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK phãng to B¶ng phô III - Các hoạt động dạy-học: GiaoAnTieuHoc.com (6) 1, Bài cũ: HS kể lại câu chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tinh thần vươt khó 2, Bµi míi *H§1: Giíi thiÖu c©u chuyÖn *H§2: GV kÓ chuyÖn “Bóp bª cña ai” - GV kÓ lÇn mét vµ chØ vµo tranh minh ho¹ giíi thiÖu lËt ®Ët - GV kÓ lÇn hai võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng *HĐ3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu Bµi tËp 1: t×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh - HS th¶o luËn theo cÆp, t×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh, yªu cÇu HS viết lời thuyết minh tranh Bµi tËp 2: Kó l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª - HS đọc yêu cầu bài, GV nhắc các em kể theo lời búp bê, nhập vai mình là búp bê để kể lại chuyện - Tõng cÆp HS thùc hµnh kÓ l¹i chuyÖn - HS thi kể chuyện trước lớp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn nhËp vai giái nhÊt Bµi tËp 3: KÓ phÇn kÕt cña c©u chuyÖn víi t×nh huèng míi - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, tưởng tượng nhữnh khả có thể xảy t×nh huèng c« chñ cò gÆp l¹i bóp bª trªn tay c« chñ míi - HS thi kÓ phÇn kÕt cña c©u chuyÖn IV - Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp : Chia mét tæng cho mét sè I- Môc tiªu: TiÕp tôc cñng cè cho HS - C¸ch chia mét tæng cho mét sè - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia II- Hoạt động dạy- học * H§1: Cñng cè kiÕn thøc: ? chia mét sè cho mét tæng ta lµm thÕ nµo? ? nêu các bước thực phép chia cho số có chữ số Bước1: Đặt tính Bước2: Thực phép chia từ trái sang phải GiaoAnTieuHoc.com (7) * H§2: LuyÖn tËp: - HS hoµn thµnh bµi tËp 2b/76 vµ bµi tËp 3/77 - GV theo giái høng dÉn - Ch÷a bµi tËp: Bµi 2b/76: TÝnh b»ng c¸ch (64-32):8 C¸ch : ( 64-32):8 = 32:8 = C¸ch : ( 64-32):8 = 64:8-32:8 = 8-4 =4 Bµi 3/77: Gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 187250:8 = 23406 (d 2) VËy cã thÓ xÕp ®îc vµo nhiÒu nhÊt 23406 hép vµ cßn thõa ¸o §¸p sè : 23406 hép vµ thõa ¸o Bµi tËp thªm: 1, T×m x: a, 435 - 72 :x = 426 b, X x = (10-4 ) x X 2,*Tìm số có bốn chữ số, biết đem số đó chia cho 675 thì thương là và số dư là số dư lớn - HS làm bài , GV theo giỏi hướng dẩn - ChÊm , ch÷a bµi Bµi 1: T×m x a, 435 - 72 : X = 426 b, X x = (10- 4) x X 72 : X = 435 - 426 Xx6=6xX 72 : X = VËy X b»ng bÊt k× X = 72: sè tù nhiªn nµo X=8 Bµi 3: Gäi sè cÇn t×m lµ: abcd Theo bµi th× sè d lµ sè d lín nhÊt VËy sè d lµ: 675 - = 674 Ta cã: abcd : 675 = + 674 abcd = x 675 + 674 abcd = 349 §¸p sè: 1349 IV - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ GiaoAnTieuHoc.com (8) Thùc hµnh: Khoa häc Một số cách làm nước I - mục đích, yêu cầu: Giúp hs ôn tập , củng cố để: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước - Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II - §å dïng d¹y- häc: H×nh trang 56,57 SGK PhiÕu häc tËp cña HS * HĐ1: Tìm hiểu số cách làm nước - GV nêu câu hỏi: Kể số cách làm nước mà gia đìng địa phương em đã chọn? - HS phát biểu, GV kết luận: Thông thường có cách làm nước đó là: Lọc nước, khử trùng nước, đun sôi GV nêu rõ cách làm nước * HĐ2: Thực hành lọc nước HS thực hành theo nhóm, GV hướng dẫn Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luËn GV kết luận chung: Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản là: * HĐ3: Hoạt động nhóm2 HS lµm viÖc theo nhãm, tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp Dại diện nhóm trình bày kết quả, GV kết luận qui trình sản xuất nước nhà máy nước: * HĐ4: Hướng dẫn HS hoàn thành BT 2,3 VBT GV chÊm mét sè bµi , nhËn xÐt tiÐt häc IV - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ : LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện viết: Bài chú đất nung I Môc tiªu: - Hs viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ bài ,vở luyện viết ôli GiaoAnTieuHoc.com (9) - Gi¸o dôc hs ý thøc trau dåi ch÷ viÕt II Các hoạt động dạy học: Hoạt đông 1: Hướng dẫn hs viết bài -Gv yêu cầu hs mở luyện viết đọc bài ?Néi dung bµi v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Bµi v¨n nµy ®îc tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Nét chữ đứng hay chữ nghiêng? Hoạt đọng 2: Luyện viết vào - Hs luyện viết, gv theo dõi giúp đỡ, uốn nắn hs viết cẩu thả - Hs lưu ý viết đúng mẫu chữ Hoạt động3: GV chấm bài, nhận xét tiết học DÆn dß: Hs vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm _ Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: ®ua ngùa I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng - Trß ch¬i: §ua ngùa Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i chñ động I ChuÈn bÞ: Cßi, PhÊn kÎ s©n II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: Tëp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc §øng t¹i chç vç tay xµ h¸t Khởi động các khớp PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục phát triển chung: lần động tác x nhip - ¤n luyÖn theo tæ: Gv chia thµnh tæ luyÖn tËp - Tổ chức thi đua các tổ, Bình chọn tổ tập đúng - Trß ch¬i: §ua ngùa GiaoAnTieuHoc.com (10) GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i- hs ch¬i PhÇn kÕt thóc: Đứng chổ tập động tác thả lỏng toàn thân GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß _ To¸n chia cho sè cã mét ch÷ sè I - Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt , chia cã d) II - Hoạt động dạy- học: 1, Bµi cò: HS ch÷a bµi 1b, SGK C¸ch 1: 12 : + 20 : = + = C¸ch 2: 12 : + 20 : = ( 12 + 20 ) : = 32 : = + Khi chia mét tæng cho mét sè ta lµm thÕ nµo? 2, Bµi míi: * HĐ1: Giới thiệu trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 128 472 : = ? Hướng dẫn HS cách chia: + Bước : Đặt tính + Bước 2: Thực phép chia từ trái sang phải Mỗi lần chia tính theo bước: chia, nhân, trừ nhẩm ( Thùc hiÖn nh SGK ) * HĐ2: Giới thiệu trường hợp chia có dư Giíi thiÖu phÐp chia: 230 859 : = ? HS thực phép chia hết GV ghi: 230 859 : = 46 171 ( d ) * Lu ý: Trong phÐp chia cã d, sè d bao giê còng bÐ h¬n sè chia H§3: Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp vµo vë ( bµi 1,2,3 VBT trang: 78 ) GV theo dõi, hướng dẫn, kết hợp chấm bài * H§4: Ch÷a bµi ( §¸p ¸n : VBT ) III - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I - mục đích, yêu cầu: Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn Êy Đặt câu hỏi cho phận xác định câu( BT1) Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hái II - §å dïng : B¶ng phô III - Hoạt động dạy- học Bµi cò : HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái : + Câu hỏi dùng để là gì ? cho ví dụ ? + Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu nµo ? cho vÝ dô ? + Cho VD câu hỏi em dùng để tự hỏi mình ? Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn luyện tập - Bài tập : HS đọc yêu cầu bài , tự đặt câu hỏi cho các phận câu in ®Ëm , viÕt vµo vë bµi tËp HS phát biểu ý kiến , GV chốt lại lời giải đúng a- H¨ng h¸i vµ khoÎ nhÊt H¨ng h¸i vµ khoÎ nhÊt lµ ? lµ b¸c cÇu trôc b- Trước học , chúng Trước học các em thường làm gì ? em rñ «n bµi cò c- Bến cảng lúc nào đông vui BÕn c¶ng nh thÕ nµo ? d- Bọn trẻ xóm em thường thả diều Bọn trẻ xóm em thả diều đâu ? ngoài chân đê Bµi tËp : HS đọc yêu cầu bài tập , làm bài cá nhân sau đó chữa bài trên bảng phụ VD : - Ai đọc hay lớp ? - Cái gì dùng để lợp nhà ? Bµi tËp : HS đọc yêu cầu bài tập T×m tõ nghi vÊn tõng c©u hái GV nhận xét chốt lại lời giải đúng C©u a, tõ nghi vÊn lµ : cã ph¶i - kh«ng ? C©u b, tõ nghi vÊn lµ : Ph¶i kh«ng ? C©u c, tõ nghi vÊn lµ : µ ? 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Bµi tËp 4: HS tù lµm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ Mçi em viÕt c©u VD : - Cã ph¶i håi nhá ch÷ Cao b¸ Qu¸t rÊt xÊu kh«ng ? - Xa-«n-cèp-xki ngµy cßn nhá bÞ ng· g·y ch©n v× muèn bay nh chim ph¶i kh«ng - Bạn thích chơi bóng đá à ? *HĐ3: HS hoàn thành bài tập GV vừa hướng dẫn IV- Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö Nhµ trÇn thµnh lËp I-Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt - Hoàn cảnh đời nhà trần - Biết sau nhà Lý là nhà Trần , kinh đô là Thăng Long, tên nước lµ §¹i ViÖt: - §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu , ®Çu n¨m 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh , nhà Trần thành lËp - Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với d©n rÊt gÇn gñi II- §å dïng: PhiÕu häc tËp cña HS III- Hoạt động dạy-học 1, Bµi cò : Nªu nguyªn nh©n vµ kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø ( 1075-1077) 2, Bài mới: GV trình bày tóm tắt hoàn cảnh đời nhà Trần * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n HS đọc SGK và điền dấu nhân vào chỗ chấm sau chính sách nào ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn : + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập hà đê sứ, khuyến nông sứ, đồn điền sứ + đặt chuông trước cung điện để nhân dân đánh chuông có oan øc ho¹c cÇu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) + Trai tráng khoẻ mạnh tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất chiến tranh thì tham gia chiến đấu * H§2 : Lµm viÖc c¶ líp GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi: + Nh÷ng sù viÖc nµo bµi chøng tá giòa vua víi quan, vua víi d©n chóng dãi thêi nhµ TrÇn cha cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa GV chốt lại ý đúng IV- Tæng kÕt, dÆn dß: HS đọc lại chữ in đậm SGK GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu: Anh V¨n ( Gv chuyªn tr¸ch) _ LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tËp vÒ c©u hái I - mục đích, yêu cầu: Luyện tập, củng cố, nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vÊn Êy 2.Tiếp tục nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II - §å dïng : B¶ng phô III - Hoạt động dạy- học Hoat động1: HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái : + Câu hỏi dùng để là gì ? cho ví dụ ? + Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu nµo ? cho vÝ dô ? + Cho VD câu hỏi em dùng để tự hỏi mình ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập3,4 SGK Bµi tËp : HS đọc yêu cầu bài tập T×m tõ nghi vÊn tõng c©u hái GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) C©u a, tõ nghi vÊn lµ : cã ph¶i - kh«ng ? C©u b, tõ nghi vÊn lµ : Ph¶i kh«ng ? C©u c, tõ nghi vÊn lµ : µ ? Bµi tËp 4: HS tù lµm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ Mçi em viÕt c©u VD : - Cã ph¶i håi nhá ch÷ Cao b¸ Qu¸t rÊt xÊu kh«ng ? - Xa-«n-cèp-xki ngµy cßn nhá bÞ ng· g·y ch©n v× muèn bay nh chim ph¶i kh«ng - Bạn thích chơi bóng đá à ? - HS hoàn thành bài tập , GV vừa hướng dẫn - Bµi tËp thªm: §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u ®îc in ®Ëm ®o¹ th¬ sau: C¶nh khuya TiÕng xuèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thñ bãng lång hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà ( Hå ChÝ Minh) Hs làm bài vào ô li, GV theo dõi giúp đỡ hs GV chấm bài, Hưỡng dẫn hs chữa bài IV- Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n: chia cho sè cã mét ch÷ sè I - Môc tiªu: Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè Hs biết vận dụng để giải số bài toán có liên quan II - Hoạt động dạy- học: H§1: - Để thực chia cho số có chữ số, ta thực qua bước? - Đó là bước nào? - Khi chia ta thùc hiÖn tõ bªn nµo sang bªn nµo? GV lÊy vd lªn b¶ng, hs tÝnh vµo giÊy nh¸p 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) 15960 : ; 42140 : 2047 : Gäi hs lªn b¶ng thùc hiÖn, gv vµ hs c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn bµi lµm đúng * Lu ý: Trong phÐp chia cã d, sè d bao giê còng bÐ h¬n sè chia H§2: Thùc hµnh: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3 sgk ( T76) - Bµi tËp thªm: 1, T×m x: a, 435 - 72 :x = 426 b, X x = (10-4 ) x X 2, Tìm số biết rắngố đó tăng 65 lần giảm12563 đơn vị thì 10317 đơn vị Bµi 1: T×m x a, 435 - 72 : X = 426 b, X x = (10- 4) x X 72 : X = 435 - 426 Xx6=6xX 72 : X = VËy X b»ng bÊt k× X = 72: sè tù nhiªn nµo X=8 Bµi : Gi¶i Gäi sè cÇn t×m lµ X, theo bµi ta cã : X x 65 - 12563 = 10317 X x 65 = 10317 + 12563 X x 65 = 228880 X = 22880 : 65 X = 352 Thö l¹i : 352 x 65 - 12 563 = 22 880 - 12 563 = 10 317 VËy sè cÇn t×m lµ 352 GV theo dõi, hướng dẫn, kết hợp chấm bài * H§3: Ch÷a bµi ( §¸p ¸n : VBT ) III - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Thùc hµnh:LÞch sö Nhµ trÇn thµnh lËp I-Môc tiªu: Gióp hs cñng cè, nhËn biÕt: - Hoàn cảnh đời nhà trần - Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với d©n rÊt gÇn gñi 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) II- §å dïng: PhiÕu häc tËp cña HS III- Hoạt động dạy-học * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n HS đọc SGK và điền dấu nhân vào chỗ chấm sau chính sách nào ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn : + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập hà đê sứ, khuyến nông sứ, đồn điền sứ + đặt chuông trước cung điện để nhân dân đánh chuông có oan øc ho¹c cÇu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã + Trai tráng khoẻ mạnh tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất chiến tranh thì tham gia chiến đấu * H§2 : Lµm viÖc c¶ líp GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi: + Nh÷ng sù viÖc nµo bµi chøng tá giòa vua víi quan, vua víi d©n chóng dãi thêi nhµ TrÇn cha cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa GV chốt lại ý đúng HĐ3: Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập3,VBT Gv theo dõi, hướng dẫn thêm cho hs yếu GV chấm số bài IV- Tæng kÕt, dÆn dß: HS đọc lại chữ in đậm SGK GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ I Môc tiªu: Gióp hs: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶.( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc c©u v¨n miªu t¶ truyÖn ( Chó §Êt Nung) BT1 - Bước đầu viết đoạn văn miêu tả môt hình ảnh yêu thÝch bµi th¬ ma.( BT2) II Các hoạt động dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 1, Khởi động: HS kể câu chuyện theo đề tài BT2 - C©u chuyÖn ®îc më ®Çu vµ kÕt thóc theo nh÷ng c¸ch nµo? 2, Các hoạt động: Hoạt động1: Tìm hiểu phần nhận xét Bài1: 1hs đọc y/c bài Cả lớp đọc thầm ? T×m tªn nh÷ng sù vËt ®îc miªu t¶ ®o¹n v¨n? - HS nªu, GV nhËn xÐt kÕt luËn: Bài 2: HS đọc y/c bài, đọc các cột theo chiều ngang - HS th¶o luËn nhãm , lµm bµi - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy, HS kh¸c bæ sung - GV kết luận lời giải đúng Bài3: 1HS đọc y/c bài Cả lớp đọc thầm đoạn văn, thảo luận trả lời ? §Ó t¶ ®îc h×nh d¸ng cña c©y såi, mµu s¾c cña l¸ såi vµ l¸ c©y c¬m nguéi, t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? ? Để tả chuyển động lá cây, tác giả phải quan sát gi¸c quan nµo? ?Để tả chuyển động dòng nước , tác giả phải quan sát gi¸c quan nµo? Muốn miêu tả vật người viết phải làm gì? Hoạt động2: Rót ghi nhí (SGK), 3,4 hs nh¾c l¹i Hoạt động3: Hưỡng dẫn thực hành: Bai1: 1,2 hsđọc y/c bài - HS lớp đọc thầm truyện “ Chú Đất Nung” để tìn câu văn miêu tả - HS nªu ý kiÕn C¶ líp vµ gv nhËn xÐt, bæ sung Bài2: hs đọc y/c bài, Cả lớp đọc thầm, thảo luận theo cặp - Mét hs giái lµm mÉu - HS lµm bµi vµo vë BT - HS tiếp nối đọc câu văn miêu tả mình - GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét học - Dặn dò _ MÜ thuËt: (GV chuyªn tr¸ch d¹y) To¸n LuyÖn tËp 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) I - môc tiªu : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng : - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Thùc hiÖn qui t¾c chia mét tæng ( hoÆc mét hiÖu cho mét sè ) II - Hoạt động dạy- học 1, bµi cò: HS ch÷a bµi tËp SGK Sè lÝt x¨ng ë mçi bÓ lµ: 128 610 : = 21 435 (l ) §¸p sè : 21 435 l 2, Bµi míi: * H§1: Cñng cè kiÕn thøc HS nh¾c l¹i c¸ch chia cho sè cã mét ch÷ sè T×m sè biÕt tæng vµ hiệu số đó *H§2: LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp vµo vë, bµi 1,2,3 VBT trang 79 GV theo dõi, hướng dẫn, kết hợp chấm bài * H§3: Ch÷a bµi Bµi 1: HS lªn b¶ng ch÷a bµi KÕt qu¶: 525 945 : = 75 135; 489 690 : = 61 211 ( d2) 379 075 : = 42 119 d Bµi : HS nªu miÖng c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bµi : HS lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i Hai kho lín chøa sè g¹o lµ : 14 580 x = 29 160 (kg) Trung b×nh mçi kho chøa sè g¹o lµ : ( 14 580 + 29 160 ) : = 13 170 (kg ) §¸p sè : 13 170 kg III - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc §Þa lý 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động sản xuất người dân đồng b»ng b¾c bé I - mục đích, yêu cầu: Häc xong bµi nµy HS biÕt : - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân đồng bắc + Trồng lúa là vựa lúa lớn thứ 2cuar nước + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ , rau xø l¹nh , nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa, g¹o - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất - Tôn trọng bảo vệ các thành người dân II - §å dïng d¹y- häc: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Tranh, ảnh trồng trọt, chăn nuôi đồng Bắc Bộ III- Hoạt động dạy- học: 1, Bài cũ: Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh đồng Bắc Bộ ? 2, Bµi míi : * H§1 : Lµm viÖc c¸ nh©n HS dùa vµo SGK, tranh ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt, tr¶ lêi c©u hái : + Đồng Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai đất nước ? + Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa, gạo Từ đó em rút nhận xét gì việc trồng lúa gạo cùa người nông d©n ? + Nêu tên các cây trồng vật nuôi khác đồng Bắc Bộ ? GV liên hệ tích hợp bảo vệ môi trường qua hoạt động sản xuất * H§2: Lµm viÖc theo nhãm HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái sau: + Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng ? Khi đó nhiệt độ nào? + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho việc sản xuÊt n«ng nghiÖp ? + Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung * GV giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa đông bắc thời tiết và khí hậu đồng Bắc Bộ GV liên hê GDBV môi trường qua việc trồng rau xứ lạnh đồng Bắc Bộ, đồng thời vận dụng vào việc trồng rau địa phương 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) IV - Cñng cè, dÆn dß: Một HS đọc phần chữ in đậm SGK GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu: : KÓ chuyÖn Bóp bª cña ai? I- Mục đích yêu cầu : 1, RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: Nghe c« gi¸o kÓ c©u chuyÖn“Bóp bª cña “, nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh ho¹ truyÖn KÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - HiÓu chuyÖn : BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt 2, RÌn luyÖn kü n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn Theo dõi ban kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lêi b¹n II - §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK phãng to B¶ng phô III - Các hoạt động dạy-học: 1, Bài cũ: HS kể lại câu chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tinh thần vươt khó 2, Bµi míi *H§1: Giíi thiÖu c©u chuyÖn *H§2: GV kÓ chuyÖn “Bóp bª cña ai” - GV kÓ lÇn mét vµ chØ vµo tranh minh ho¹ giíi thiÖu lËt ®Ët - GV kÓ lÇn hai võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng *HĐ3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu Bµi tËp 1: t×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh - HS th¶o luËn theo cÆp, t×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh, yªu cÇu HS viết lời thuyết minh tranh Bµi tËp 2: Kó l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª - HS đọc yêu cầu bài, GV nhắc các em kể theo lời búp bê, nhập vai mình là búp bê để kể lại chuyện 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)