Bµi 3: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi: Giáo viên hướng dẫn học sinh có thể đếm số ô có trong mỗi đoạn thẳng hoặc đặt các băng giấy cho 1 đầu bằng nhau để so sánh.. GV ph¸t phiÕu häc tË[r]
(1)TuÇn 18: Buæi s¸ng: TiÕt 2, 3: TiÕng ViÖt Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Bµi 73: it - iªt I.Môc tiªu: -HS hiÓu ®îc cÊu t¹o c¸c vÇn it, iªt, c¸c tiÕng: mÝt, viÕt -Đọc và viết đúng các vần it, iêt, các từ trái mít, chữ viết Đọc từ và câu ứng dụng -Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II.§å dïng d¹y häc: GV: Bé chc häc vÇn TV - Bé ghÐp vÇn cña häc sinh 75 GiaoAnTieuHoc.com (2) III.Các hoạt động dạy học : A.KTBC : -§äc cho HS viÕt b¶ng theo nhãm tæ, mçi tæ -HS viÕt: bót ch×, møt gõng, søt r¨ng mét tõ -§äc s¸ch gi¸o khoa -2 HS đọc GV nhËn xÐt chung B Bµi míi: Häc sinh nh¾c l¹i Giíi thiÖu bµi D¹y vÇn *VÇn it a NhËn diÖn vÇn -HS ph©n tÝch -Gäi 1sè HS ph©n tÝch vÇn it -Cµi b¶ng vÇn it -Líp cµi vÇn it -GV nhËn xÐt -Gièng : B¾t ®Çu b»ng i -So s¸nh vÇn it víi in -Kh¸c : it kÕt thóc b»ng t -i – tê – it (CN, nhãm, líp.) -HD đánh vần vần it b TiÕng, tõ -Thêm âm m đứng trước vần it và -Cã vÇn it, muèn cã tiÕng mÝt ta lµm thÕ nµo? s¾c trªn ©m i -Toµn líp cµi -Cho HS cµi tiÕng mÝt -CN 2-3 em, kÐt hîp ph©n tÝch tiÕng mÝt -GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng mÝt -Mê – it – mit – s¾c - mÝt -GV hướng dẫn đánh vần tiếng mít -CN, , nhãm, líp Dïng tranh giíi thiÖu tõ “tr¸i mÝt” CN em, đọc trơn em, nhóm -Gọi đọc sơ đồ trên bảng -§äc c¸ nh©n, líp, ph©n tÝch vÇn Vần : vần it (dạy tương tự ) -Gièng : kÕt thóc b»ng t So s¸nh vÇn -Kh¸c : iªt b¾t ®Çu b»ng iª -3 em đọc -§äc l¹i cét vÇn -2 em đọc -Gọi học sinh đọc toàn bảng §äc tõ øng dông -HS däc nhÈm -Đính từ lên bảng, cho HS đọc thầm -2-3 HS đọc trơn -Gọi HS đọc trơn Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ:§«ng nghÞt, hiÓu biÕt - T×mvµ ph©n tÝch tiÕng cã vÇn míi -Hái tiÕng mang vÇn míi häc tõ -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên -CN em, đồng -Gọi đọc toàn bảng 3.Cñng cè tiÕt 1: -VÇn it, it -Hái vÇn míi häc -CN em -§äc bµi -§¹i diÖn nhãm -T×m tiÕng mang vÇn míi häc -NX tiÕt TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc bảng lớp : CN -> em, lớp đồng -§äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén: b LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: -§µn vÞt -Bøc tranh vÏ g×? -2-3 HS đọc -Ghi néi dung c©u øng dông -HS tìm tiếng mang vần -đọc CN, N, -Cho HS t×m vµ ph©n tÝch tiÕng cã vÇn míi líp -Cho học sinh giải câu đố: 96 GiaoAnTieuHoc.com (3) Gọi học sinh đọc -GV nhËn xt v söa sai c Luyện đọc SGK c Luyện nói: Chủ đề: “Em tô, vẽ, viết” -GV treo tranh, gîi ý b»ng hÖ thèng c©u hái, gióp học sinh nói tốt theo chủ đề +Mçi b¹n tranh ®ang lµm g×? Em thÊy c¸c b¹n lµm viÖc nh thÕ nµo? Em thÝch t«, vÏ hay viÕt -Tæ chøc cho HS luyÖn nãi -GV gi¸o dôc tÝnh tù gi¸c häc tËp d LuyÖn viÕt -GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt it , iêt trái mít, chữ viết -Theo dâi vµ HD HS viÕt -GV thu số em để chấm điểm 5.Củng cố : Gọi đọc bài Trß ch¬i: Thi t×m nhanh tiÕng, tõ cã vÇn míi -Cho c¸c nhãm häc sinh viÕt nhanh lªn b¶ng HÕt thời gian nhóm nào viết đúng và nhiều từ nhóm đó th¾ng -GV nhËn xÐt trß ch¬i -NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ Chiều thứ hai : TiÕt 1To¸n -§ã lµ vÞt -§äc c¸ nh©n, tæ, líp -HS đọc to, đọc cặp, đọc trước lớp -Học sinh luyện nói theo hướng dẫn GV -Theo dâi vµ viÕt b¶ng con, viÕt vë tËp viÕt -Häc sinh l¾ng nghe -§¹i diÖn nhãm mçi nhãm häc sinh lªn ch¬i -Học sinh lớp cổ vũ tinh thần các bạn nhãm ch¬i -Häc sinh kh¸c nhËn xÐt §IÓM - §O¹N TH¼NG I.Môc tiªu : -Gióp häc sinh nhËn biÕt ®îc “§iÓm”, “ §o¹n th¼ng” - Kẻ đoạn thẳng qua điểm Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng -Lµm ®îc bµi tËp 1,2,3 II.§å dïng d¹y häc: -B¶ng phô, SGK, tranh vÏ -Bộ đồ dùng toán 1, thươc, bút chì III.Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ: GV k/ tra đồ dùng HS II D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu "§iÓm", "§o¹n th¼ng" - Cho HS quan s¸t tranh SGK vµ nãi : "Trªn trang s¸ch cã ®iÓm A ; ®iÓm B" - HS quan s¸t tranh SGK vµ nãi - Cách đọc các điểm sau : (điểm c đọc là xê, điểm : "Trên trang sách có điểm A ; điểm D đọc là đê, điểm M đọc là mờ ) B" 84 GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV vÏ lªn b¶ng ®iÓm vµ giíi thiÖu : +Trªn b¶ng cã hai ®iÓm, ta gäi tªn mét ®iÓm lµ A vµ ®iÓm lµ B Nèi ®iÓm A víi ®iÓm B ta ®îc ®o¹n th¼ng AB: A B ®iÓm A ®iÓm B A B §o¹n th¼ng A B - GV vào đoạn thẳng AB cho HS đọc: 3.Giíi thiÖu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng +) Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng -GV giơ thước thẳng lên và nêu : Để vẽ đoạn thẳng ta thường dùng thước thẳng -Giáo viên hướng dẫn học sinh kiểm tra mép thước có thẳng hay không? Bằng cách lấy tay di động theo mép thước + Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng theo các bước: B1: Dïng bót chÊm ®iÓm vµ thªm ®iÓm n÷a vµo tê giấy, đặt tên cho điểm B2: Đặt mép thước qua điểm A và B, dùng tay trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút, đặt bút vào mép thước điểm A cho đầu bút trượt nhẹ trên tờ giấy từ điểm A đến điểm B - B3: Nhấc thước và bút ta có đoạn thẳng AB +) GV hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng : -GV theo dõi, giúp đỡ HS 4.Thùc hµnh : +) Bµi : -Gọi HS đọc tên các điểm, đoạn thẳng SGK * MÉu : §o¹n th¼ng MN ; ®iÓm M, ®iÓm N, ®o¹n th¼ng MN + Bài : GV hướng dẫn HS dùng thước kẻ nối tạo các đoạn thẳng từ hai điểm, sau nối đọc tên các đoạn th¼ng + Bài : Cho HS nêu số đoạn thẳng đọc tên ®o¹n th¼ng h×nh vÏ III Cñng cè, dÆn dß : - Muèn vÏ ®îc mét ®o¹n th¼ng cÇn nh÷ng g× ? - Nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng CD (2 HS) * DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau §é dµi ®o¹n th¼ng -Học sinh quan sát theo hướng dẫn cña Gi¸o viªn Học sinh đọc “điểm A, điểm B” nhiều em đọc - HS đọc : "Đoạn thẳng AB" - HS chuẩn bị thước thẳng, quan sát, nhận xét "Mép thước thẳng" -Quan s¸t GV vÏ ®o¹n th¼ng - HS thùc hµnh vÏ mét vµi ®o¹n th¼ng trªn b¶ng - HS đọc tên các điểm, đoạn thẳng SGK - HS dùng thước kẻ nối tạo các đoạn thẳng từ hai điểm, sau nối đọc tªn c¸c ®o¹n - HS thùc hiÖn -3-4HS nªu -3-4 HS nh¾c l¹i TiÕt 2.Thùc hµnh TiÕng ViÖt ¤N: IT-I£T I Môc tiªu -HS đọc trôi chảy bài vần it, iêt và đọc trôi chảy từ ứng dụng , câu ứng dụng, các bài ôt, ¬t, ut,t - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp ë vë bµi tËp TiÕng ViÖt *MTR: HS đọc vần và từ ứng dụng, đánh vần số từ câu ứng dụng 84 GiaoAnTieuHoc.com (5) II, ChuÈn bÞ: Vë BTTV III, Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: gọi em đọc bài it, iêt -2 em viÕt tr¸i mÝt, ch÷ viÕt -GV nhËn xÐt 2, Bµi míi: *Luyện đọc bài: -Tổ chức cho HS đọc bài sách theo nhóm -Gọi các em lên đọc : 10-12 em GV nhận xét sử sai, rèn đọc cho HS yếu *Bài tập: GV hướng dẫn cho HS làm đúng bài 1,2 bµi tËp Gọi hs đọc bài làm mình -Yêu cầu HS đọc bài chữa trên bảng lớp Cñng cè dÆn dß -Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n: -GV hướng dẫn hs sinh thi tìm từ, tiếng có vần it, iêt -GV nhận xét trò chơi , tuyên dương đội tìm nhiều tiếng từ đúng -GV nhËn xÐt giê häc , dÆn dß TiÕt 3: LuyÖn viÕt I - -2 em lên đọc bài -2 em viÕt tr¸i mÝt, ch÷ viÕt c¶ líp viÕt b¶ng -HS đọc bài nhóm hs lên đọc bài -HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp HS viÕt c¸c tõ vë « li HS thi đua chơi theo đội LuyÖn viÕt bµi it -iªt Môc tiªu: HS luyện viết đúng các từ có vần it, iêt ô li và thực hành luyện viết HS cã ý thøc ch¨m lo VSC§ II, Các hoạt động dạy học A.Bài cũ: Gọi hs đọc bài ut, ưt -Cho hs viÕt chim cót, søt r¨ng vµo b¶ng -GV nhËn xÐt B.Bµi míi a) LuyÖn viÕt b¶ng vµ vë « li -Cho HS qua s¸t bµi viÕt mÉu cña GV trªn b¶ng vịt, đông nghịt, thân thiết thờ i tiết, hiểu biết, kĩu kịt -Yêu cầu HS đọc, nêu quy trình viết các chữ: Theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng quy trình -GV theo dâi uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót b) LuyÖn viÕt THLV§V§ -Cho HS đọc nội dung bài viết -Theo dõi và uốn nắn giúp HS viết đúng, viết đẹp -ChÊm bµi viÕt vµ nhËn xÐt chung C Cñng cè , dÆn dß -GV nhËn xÐt dÆn dß vÒ nhµ -2 em lên bảng đọc Cả lớp viết bảng chim cót, søt r¨ng -HS đọc thầm HS lên đọc bài , các hs khác nhận xÐt -Quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt -ViÕt b¶ng -ViÕt vë « li -3-4 HS đọc to -Nªu quy tr×nh viÕt -Thùc hµnh luyÖn viÕt GV l¾ng nghe vµ høa thùc hiÖn Th ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 84 GiaoAnTieuHoc.com (6) TiÕt 2, 3: Häc vÇn Bµi 74 : u«t, ¬t A.Môc tiªu: - HS đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván, từ và câu ứng dụng - HS viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt B §å dïng d¹y häc : Bé ch÷ TiÕng ViÖt líp C.Các hoạt động dạy- học : I KiÓm tra bµi cò : -Viết bảng cho HS đọc -HS đọc cá nhân: Con vịt, đông nghịt, -Yªu cÇu viÕt b¶ng thêi tiÕt, hiÓu biÕt - GV nhận xét, đánh giá HS viết bảng con: đông nghịt, hiểu II D¹y häc bµi míi: TiÕt biÕt Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ viÕt lªn b¶ng vÇn u«t, ¬t D¹y vÇn : VÇn u«t * NhËn diÖn vÇn : Cho HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái : VÇn u«t gåm mÊy - HS trả lời, HS ghép vần uôt và đánh ©m? lµ nh÷ng ©m nµo ? vÇn: u« - tê - u«t / u«t (c¸ nh©n nèi -VÇn u«t vµ vÇn iªt cã g× gièng vµ kh¸c nhau? tiếp đánh vần và đọc vần) - Hs so s¸nh *TiÕng, tõ ? Cã vÇn u«t muèn cã tiÕng chuét ph¶i thªm ©m vµ - HS ghÐp tiÕng chuét dÊu g× ? -Yêu cầu đánh vần tiếng chuột - HS đánh vần chờ - uôt – chuôt -GV giới thiệu từ chuột nhắt nÆng - chuét / chuét (c¸ nh©n- tËp thÓ) -Cho HS đọc cột vần - (HS đọc trơn - cá nhân) Vần ươt (Tương tự vần uôt) -4-5 HS đọc Lớp đồng -VÇn ¬t vµ vÇn u«t cã g× gièng vµ kh¸c ? -Cho HS đọc hai cột vần -Tr¶ lêi 2.§äc tõ ng÷ øng dông : -2-4 HS đọc - GV viÕt b¶ng c¸c tõ øng dông tr¾ng muèt, tuèt -HS đọc thầm lúa, vượt lên, -T×m vµ ph©n tÝch tiÕng cã vÇn míi -Cho HS đọc và phân tích tiếng có vần -§äc c¸ nh©n, nhãm, líp -Cho HS đọc toàn bài trên bảng *Cñng cè tiÕt -Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi ngoµi bµi TiÕt 1.Luyện đọc: -3 HS đọc -Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng 84 GiaoAnTieuHoc.com (7) - Luyện đọc bảng lớp: uôt, chuột, chuột nhắt - ươt, lướt, lướt ván và các từ ứng dụng *Luyện đọc câu ứng dụng -Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi, rót c©u øng dông -Yêu cầu luyện đọc *Luyện đọc SGK : Cho HS mở SGK đọc 2.LuyÖn nãi : -Tranh vÏ g× ? -Qua tranh thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n nh thÕ nµo ? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngã ? -Con có thích chơi cầu trượt không ? Tại ? -ở trường có cầu trượt không ? Con đã chơi cầu trượt nào ? 3.LuyÖn viÕt : - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS cách nối tạo vần uôt, chuột ,ươt ,lướt uô t , ươ t, chuộ t nhắt, lướ t ván -HS đọc cá nhân, lớp - HS quan s¸t tranh minh häa c©u - HS nhẩm đọc phát tiếng có vừa học và luyện đọc các tiếng vừa tìm -Luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc Chơi cầu trượt -HS trả lời các câu hỏi GV thành câu đầy đủ -Theo dâi GV viÕt bµi -ViÕt b¶ng vµ viÕt vë tËp viÕt - GV theo dâi uèn n¾n Cho HS mở Tập viết đọc lại yêu cầu bài viết - GV chÊm mét sè bµi vµ ch÷a lçi phæ biÕn III Cñng cè dÆn dß: -u«t, ¬t - GV:VÇn míi võa häc lµ g× ? - HS đọc đồng toàn bài *Trß ch¬i : Thi t×m nhanh tiÕng tõ cã vÇn u«t, ¬t - Hs thi t×m tõ cã vÇn võa häc - GV theo dâi nhËn xÐt) -Dặn dò : Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần u«t, ¬t võa häc -ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 75 ¤n tËp To¸n*: LuyÖn tËp: ®iÓm, ®o¹n th¼ng I Môc tiªu: Gióp hs : - NhËn biÕt ®îc “®iÓm” “®o¹n th¼ng” - Biết đọc tên các điểm, đoạn thẳng, kẻ đoạn thẳng qua đIểm - Biết đọc, đếm số đoạn thẳng trên hình II.Hoạt động dạy học : A.Giíi thiÖu bµi B.Bµi luyÖn tËp: -Yªu cÇu HS gië vë bµi tËp to¸n- trang 73 Bµi 1: -Yêu cầu HS đọc tên các điểm, nối điểm để có các đoạn thẳng -HS nối tiếp đọc điểm, lớp nhận xét, bổ sung -Nối điểm để có đoạn thẳng, đọc đoạn thẳng -GV nhận xét, kết luận ý đúng Bµi 2: Nèi thµnh ®o¹n th¼ng -Dùng bút và thước để nối thành các đoạn thẳng -Gäi HS lªn nèi thµnh c¸c ®o¹n th¼ng, líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: §Õm sè ®o¹n th¼ng -Cho HS đếm số đoạn thẳng có hình GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung C.Cñng cè, dÆn dß: 84 GiaoAnTieuHoc.com (8) -NhËn xÐt chung tiÕt häc -Dặn: Chuẩn bị thước đo để đo đoạn thẳng tiết sau Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 2, 3: Häc vÇn: Bµi 75 : ¤n tËp A Môc tiªu : HS cã thÓ - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài75 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài75 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ Chuét nhµ vµ Chuét đồng -Gi¸o dôc: CÇn biÕt t«n träng nh÷ng g× m×nh lµm *KNS: t phª ph¸n B §å dïng d¹y häc: B¶ng «n SGK phãng to C Các hoạt động dạy- học : TiÕt HS đọc cá nhân :trắng muốt, tuốt lúa, I KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét, đánh giá cho điểm vượt lên, và HS viết bảng : trắng muốt, vượt lên II D¹y häc bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi -Ghi gãc b¶ng, cho HS nhËn xÐt vµ giíi thiÖu -HS nối tiếp nêu các vần đã học tuần tªn bµi «n qua ¤n tËp : a ¤n c¸c vÇn : - GV bảng cho HS đọc vần ôn -HS đọc cá nhân theo GV b GhÐp vÇn : -Treo b¶ng «n, chØ b¶ng cho HS ghÐp ©m thµnh - HS ghÐp tõng vÇn trªn b¶ng «n ot, at, ¨t, vÇn vµ GV ghi b¶ng ©t, u«t, ¬t -GV gọi nhiều HS đọc (quan tâm nhiều -Nối tiếp đọc vần đã ghép nh÷ng HS yÕu kÐm) -2-3 HS đọc toàn bảng ôn c §äc tõ øng dông : - GV đính lên bảng các từ : chót vót, bát ngát, - HS nhẩm đọc phát tiếng có vần ôn ViÖt Nam -HS luyện đọc tiếng kết hợp phân tích theo yªu cÇu cña GV - GV gi¶i thÝch nghÜa cña tõ -HS luyện đọc các từ ( cá nhân, nhóm, lớp) Cñng cè tiÕt 1: -Cho HS đọc bài trên bảng -2-3 HS đọc lại bài trên bảng -GV chỉnh sửa tốc độ đọc -Lớp đồng -NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt LuyÖn tËp : a Luyện đọc : - HS đọc các vần, từ ứng dụng +) Luyện đọc câu ứng dụng : tiÕt 1( c¸ nh©n nèi tiÕp) - Cho HS quan sát tranh minh họa câu ứng dụng - Đọc đồng lần xem tranh đó vẽ gì ? - HS đọc câu ứng dụng : "Một đàn cò - GV theo dâi, nhËn xÐt) tr¾ng ®i n»m".( C¸ nh©n b Kể chuyện : Chuột nhà và chuột đồng - GV giíi thiÖu chuyÖn - KÓ chuyÖn lÇn 1( GV kÓ diÔn c¶m) - HS chuÈn bÞ vë tËp viÕt vµ luyÖn viÕt 84 GiaoAnTieuHoc.com (9) - KÓ lÇn kÕt hîp víi tranh +) Hướng dẫn kể chuyện: *Tranh : Mét ngµy n¾ng r¸o Chuét nhµ thăm Chuột đồng Chuột đồng bê c©y cñ, qu¶ vÑo vä, Chuét nhµ chª vµ mêi Chuét đồng thành phố *Tranh : Tèi ®Çu tiªn ®i kiÕm ¨n, Chuét nhµ ph©n c«ng : Em ch¹y vµo nhµ khu©n thøc ¨n ra, cßn anh v¸c thøc ¨n vÒ nhµ nhÐ * Tranh : Lần này chúng bò đến kho thực phẩm Vừa lúc chủ nhà mở nhà kho để lấy hµng Mét chã d÷ d»n cø nh»m vµo hai chÞ em Chuét nhµ mµ sña * Tranh : Chuột đồng thu xếp hành lí quª - C©u chuyÖn trªn cho ta thÊy ®iÒu g× ? tõng dßng theo yªu cÇu cña GV - HS quan s¸t tranh th¶o luËn néi dung tranh vµ kÓ tõng ®o¹n theo néi dung tranh - HS kÓ nèi tiÕp c¸c ®o¹n- Thi kÓ theo nhãm ( c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt) - KÓ toµn bé chuyÖn ( 2,3HS) - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta biÕt yªu quý nh÷ng g× chÝnh m×nh lµm - HS đọc đồng toàn bài lần III Cñng cè dÆn dß : -Thi t×m tiÕng tõ cã vÇn võa «n *Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng,tõ cã vÇn «n -GV theo dõi đánh giá kết * Dặn dò : Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vÇn võa «n -T×m vµ luyÖn viÕt thªm nhiÒu tiÕng, tõ cã vÇn võa «n -Tập kể chuyện Chuột nhà và Chuột đồng cho hay TiÕt 4:To¸n §é DµI §O¹N TH¼NG I.Môc tiªu : -Giúp học sinh có biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn”, từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua các đặc tính dài, ngắn chúng -Biết so sánh độ dài đoạn thẳng cách: So sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dµi trung gian -Bµi tËp cÇn lµm: BT 1,2,3 II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ, SGK, tranh ve các đoạn thẳng, vài thước kẽ có độ dài khác -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : A.KTBC: -Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn l¹i bµi tËp Häc sinh nªu: “§iÓm – ®o¹n th¼ng” Häc sinh lµm bµi ë b¶ng líp vµ -VÏ hai ®o¹n th¼ng EF, MN GV nhËn xÐt vÒ kiÓm tra bµi cò E F 2.Bµi míi : §o¹n th¼ng EF Giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi tùa M N A Giới thiệu biểu tượng dài ngắn §o¹n th¼ng MN và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng Giáo viên đưa cao cái thước bút chì có độ dài ngắn khác nhau, cho học sinh so sánh trực tiếp cách chập thước vào 84 GiaoAnTieuHoc.com (10) cho ®Çu b»ng nhau, råi nh×n ®Çu ta biÕt ®îc c¸i nµo dµi h¬n … Gäi häc sinh lªn b¶ng so s¸nh que tÝnh cã màu sắc và độ dài khác Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c h×nh vÏ SGK vµ cho häc sinh nªu Thước trên dài thước dưới, thước ngắn thước trên §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD, ®o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập để so sánh các cặp đoạn thẳng và Kết luận: “Mỗi đoạn thẳng có độ dài định” B So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian Gi¸o viªn vÏ ®o¹n th¼ng trªn b¶ng vµ cho học sinh đo gang tay để khẳng định : “§o¹n th¼ng h×nh dµi gang tay nªn đoạn thẳng đó dài gang tay” Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t ®o¹n th¼ng « vµ nªu: “§o¹n th¼ng thø nhÊt dµi b»ng «, ®o¹n th¼ng thø hai dµi b»ng «, nªn ®o¹n th¼ng thø hai dµi h¬n ®o¹n th¼ng thø nhÊt” Giáo viên kết luận: Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó Bµi tËp thùc hµnh: Bµi 2: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi: §iÒn sè thÝch hîp vµo mçi ®o¹n th¼ng Cho häc sinh lµm VBT Bµi 3: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi: Giáo viên hướng dẫn học sinh có thể đếm số ô có đoạn thẳng đặt các băng giấy cho đầu để so sánh GV ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh lµm bµi vµo phiÕu 4.Cñng cè dÆn dß: Học sinh theo dõi và thực hành theo cô để kiểm tra l¹i kÕt qu¶ Vµi häc sinh thùc hµnh v¬i nhiÒu que tÝnh kh¸c để kết luận, que tính nào dài que tính nµo ng¾n h¬n A C B D Häc sinh lµm VBT vµ nªu kÕt qu¶ cho Gi¸o viªn vµ líp nghe Häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh thùc hµnh vµ nhËn xÐt Häc sinh nªu: “§o¹n th¼ng thø nhÊt dµi b»ng «, ®o¹n th¼ng thø hai dµi b»ng «, nªn ®o¹n th¼ng thø hai dµi h¬n ®o¹n th¼ng thø nhÊt” Học sinh đếm số ô và ghi vào bài tập T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt Hái tªn bµi Trò chơi: Ai nhanh đúng Gi¸o viªn cho häc sinh chuÈn bÞ nhãm gồm 10 cây viết thước có độ dài khác Chia líp thµnh nhãm Nhóm 1: Tìm vật ngắn các vật đã chuÈn bÞ Nhóm 2: Tìm vật dài các vật đã học sinh lên tô màu bảng phụ, học sinh khác chuÈn bÞ nhËn xÐt Giáo viên hô động lệnh Nhóm nào tìm Học sinh nêu tên bài học trước và đúng nhóm đó thắng 84 GiaoAnTieuHoc.com (11) Nhận xét tiết học, tuyên dương, dặn học sinh Các nhóm cử đại diện lên chơi trò chơi häc bµi, xem bµi míi Häc sinh kh¸c cæ vò nhãm m×nh… ChuÈn bÞ tiÕt sau Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n ¤N TËP I, Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng lµm ®îc c¸c bµi to¸n cã d¹ng céng, trõ ph¹m vi 10 - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp theo yªu cÇu *MTR: HS lµm ®îc c¸c phÐp to¸n céng, trõ ph¹m vi 10 II, Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài cũ: Gọi hs đọc bảng cộng, trừ rong phạm vi 10 GV nhËn xÐt Bµi míi : GV tæ chøc cho hs lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh 2+5= 6+4= 3+6= -5 = 10 - = 9–3= 7–2= 10 -6 9- 6= Gọi hs nêu kết cho lớp đọc lại Bµi 2: Sè? = + 10 = + = + 6=4+ .= + = - = + 10 = + + = Cho hs lµm vµo vë « li gäi hs ch÷a bµi Bµi 3: >, < , = + .5 + + 10- + +2 + – – + – + Bµi 4: §óng ghi § , sai ghi S 10 86 -4 -9 +9 0+ 10 Hoạt động HS em lªn viÕt b¶ng céng trõ ph¹m vi 10 HS nªu kÕt qu¶ HS làm bài 2, vào ô li, đổi kiÓm tra bµi b¹n HS lµm bµi , vµo phiÕu häc tËp hs lªn chòa bµi Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: MÑ cã :9 c¸i b¸nh Cho em : c¸i b¸nh Cßn c¸i b¸nh? - Cho hs lµm bµi , vµo phiÕu häc tËp GV thu phiÕu chÊm Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc: TiÕt 1: Thùc hµnh TiÕng ViÖt ¤N TËP 84 GiaoAnTieuHoc.com (12) I, Môc tiªu -HS đọc trôi các bài vừa học tuần .HS nghe viết chót vót, bát ngát, ViÖt Nam -HS yªu thÝch m«n häc *MTR: HS đọc vần và từ ứng dụng, nhìn viết các từ trên II, ChuÈn bÞ: ThÎ tõ, sgk III, Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: gọi em đọc bài uôt, ươt em viết trắng muốt, vượt lên GV nhËn xÐt 2, Bµi míi: *Luyện đọc bài: -Tổ chức cho HS đọc bài sách theo nhãm Gọi các em lên đọc : 10-12 em GV nhận xét sử sai, rèn đọc cho HS yếu Hoạt động HS em lên đọc bài em viết :trắng muốt, vượt lên Cả lớp viÕt b¶ng HS đọc bài nhóm hs lên đọc bài LuyÖn viÕt vµ lµm bµi tËp : - GV hướng dẫn HS làm các bài tập HS viết vào bảng bµi tËp - GV theo dâi nhËn xÐt c *Luỵện viết:: GV đọc cho hs các từ HS nghe viết vào ô li chãt vãt, b¸t ng¸t, ViÖt Nam HS KKVH nh×n b¶ng viÕt c¸c tõ trªn GV viÕt c¸c tõ hs võa viÕt lªn b¶ng gäi hs đọc GV đọc cho HS viết vào ô li gv theo dõi uốn nắn tư ngồi, cách cầm HS thi đua chơi theo đội bót Cñng cè dÆn dß -Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n: GV høong dÉn hs sinh thi t×m tõ, tiÕng cã vÇn cã ©m kÕt thøc lµ ©m t GV nhận xét trò chơi , tuyên dương đội tìm nhiều tiếng từ đúng GV nhËn xÐt giê häc , dÆn dß Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc S¥ KÕT HäC K× I.Môc tiªu:-Lµm quen víi trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc Yªu cÇu biÕt tham gia ch¬i ë møc ban ®Çu II.ChuÈn bÞ : -Dän vÖ sinh n¬i tËp, kÏ hai d·y « nh h×nh 24 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 84 GiaoAnTieuHoc.com (13) 1.PhÇn mì ®Çu: Thæi cßi tËp trung häc sinh Phæ biÕn néi dung yªu cÇu cña bµi häc HS sân Đứng chỗ, khởi động Häc sinh l¾ng nghe n¾mYC néi dung bµi häc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t (2 phót) Giậm chân chỗ đếm theo nhịp (2 Học sinh thực giậm chân chỗ theo phót) điều khiển lớp trưởng ¤n trß ch¬i: DiÖt vËt cã h¹i (2 phót) Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng 2.PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc (12 ->18 phót) GV nêu trò chơi sau đó tên hình và Học sinh thực theo hướng dẫn GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, lµm mÉu Häc sinh ch¬i thö Tæ chøc cho häc sinh ch¬i thö theo c¸ch 1: lượt nhảy, lượt chạy Sau đó cho nhóm 2, em chơi thử, học sinh c¶ líp ch¬i thö Chia lớp thành đội để chơi, thi đua GV giải thích thêm để học sinh nắm rõ các đội c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho c¸c em ch¬i 3.PhÇn kÕt thóc : GV dïng cßi tËp hîp häc sinh Học sinh thực theo hướng dẫn lớp Đi thường theo nhịp và hát ->3 hàng trưởng däc Häc sinh nªu l¹i c¸ch ch¬i GV cïng HS hÖ thèng bµi häc 4.NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà thực hành TiÕt 2, 3: TiÕng ViÖt OC - AC I.Môc tiªu: -Đọc và viết đúng các vần oc, ac, các từ sóc, bác sĩ -§äc ®îc tõ vµ c©u øng dông -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: Vừa vui vừa học *MTR: HS đọc và viết vần oc-ac, đọc từ ứng dụng II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ tõ khãa, tranh minh ho¹ c©u øng dông -Tranh minh ho¹ luyÖn nãi: Võa vui võa häc -Bé ghÐp vÇn cña GV vµ häc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng ViÕt b¶ng GV nhËn xÐt chung 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu tranh rót vÇn oc, ghi Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS c¸ nh©n -> em chãt vãt; b¸t nh¸t Häc sinh nh¾c l¹i 84 GiaoAnTieuHoc.com (14) b¶ng Gäi HS ph©n tÝch vÇn oc Líp cµi vÇn oc GV nhËn xÐt So s¸nh vÇn oc víi ot HS ph©n tÝch, c¸ nh©n em Cµi b¶ng cµi HD đánh vần vần oc Cã oc, muèn cã tiÕng sãc ta lµm thÕ nµo? Cµi tiÕng sãc GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng tiÕng sãc Gäi ph©n tÝch tiÕng sãc GV hướng dẫn đánh vần tiếng sóc Gièng : B¾t ®Çu b»ng o Kh¸c : oc kÕt thóc b¾t c O – cê – oc CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm s đứng trước vần oc, sắc trªn ®Çu ©m o Toµn líp CN em Sê – oc – soc – s¾c - sãc CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dïng tranh giíi thiÖu tõ “con sãc” Hái:Trong tõ cã tiÕng nµo mang vÇn míi häc TiÕng sãc Gọi đánh vần tiếng sóc, đọc trơn từ sãc Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần : vần ac (dạy tương tự ) CN em So s¸nh vÇn Gièng : kÕt thóc b»ng c §äc l¹i cét vÇn Kh¸c : ac b¾t ®Çu b»ng a Gọi học sinh đọc toàn bảng em em Hướng dẫn viết bảng con: oc, sóc, ac, Toµn líp viÕt b¸c sÜ GV nhËn xÐt vµ söa sai §äc tõ øng dông Gi¸o viªn ®a tranh, mÉu vËt hoÆc vËt thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghÜa tõ (nÕu thÊy cÇn), rót tõ ghi b¶ng H¹t thãc, cãc, b¶n nh¹c, v¹c Hái tiÕng mang vÇn míi häc tõ: H¹t HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em thãc, cãc, b¶n nh¹c, v¹c Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ Thóc, cóc, nhạc, vạc trªn CN em Đọc sơ đồ CN em, đồng Gọi đọc toàn bảng VÇn oc, ac 3.Cñng cè tiÕt 1: CN em Hái vÇn míi häc §¹i diÖn nhãm §äc bµi T×m tiÕng mang vÇn míi häc NX tiÕt TiÕt CN ->8 em, lớp đồng Luyện đọc bảng lớp : §äc vÇn, tiÕng, tõ lén xén Chïm qu¶ 84 GiaoAnTieuHoc.com (15) LuyÖn c©u : GT tranh rót c©u ghi b¶ng: Bøc tranh vÏ g×? Néi dung bøc tranh minh ho¹ cho c©u øng dông: Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than Gọi học sinh đọc GV nhËn xÐt vµ söa sai Luyện nói : Chủ đề: “Vừa vui vừa học ” GV treo tranh gîi ý b»ng hÖ thèng c©u hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV gi¸o dôc TTTc¶m §äc s¸ch kÕt hîp b¶ng GV đọc mẫu lần GV NhËn xÐt cho ®iÓm LuyÖn viÕt vë TV GV thu số em để chấm điểm NhËn xÐt c¸ch viÕt 4.Củng cố : Gọi đọc bài Trß ch¬i: KÕt b¹n Gi¸o viªn gäi häc sinh chia thµnh nhãm mçi nhãm kho¶ng 15 em Thi t×m b¹n th©n C¸ch ch¬i: Ph¸t cho 15 em 15 thÎ vµ ghi c¸c tõ cã chøa vÇn oc, ac Häc sinh biÕt ®îc m×nh mang từ gì và chuẩn bị tìm đúng nhóm cña m×nh Nh÷ng häc sinh mang vÇn oc kÕt thµnh nhãm, vÇn ac kÕt thµnh nhãm Nh÷ng häc sinh kh«ng mang c¸c vÇn trªn kh«ng kÕt ®îc b¹n Sau GV h« “kÕt b¹n” th× häc sinh t×m b¹n vµ kÕt thµnh nhãm Häc sinh nµo kÕt sai nhãm th× bÞ ph¹t lß cß xung quanh líp vßng GV nhËn xÐt trß ch¬i 5.NhËn xÐt, dÆn dß: Häc bµi, xem bµi ë nhµ, tù t×m tõ mang vÇn võa häc HS t×m tiÕng mang vÇn míi häc (cã g¹ch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn tồn câu em, đồng Häc sinh nãi dùa theo gîi ý cña GV Häc sinh kh¸c nhËn xÐt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Häc sinh l¾ng nghe Toµn líp CN em §¹i diÖn nhãm mçi nhãm 15 häc sinh lªn ch¬i trß ch¬i Häc sinh kh¸c cæ vò cho nhãm cña m×nh To¸n THùC HµNH §O §é DµI I.Môc tiªu : -Biết đo độ dài ngang tay , sải tay, bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học Thực hành đo que tính , gang tay , bước chân - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp theo yªu cÇu II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ, thước kẻ học sinh 84 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hái tªn bµi Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi vµ 3: C« nhËn xÐt vÒ kiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi : Giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi tùa A Giới thiệu đo độ dài gang tay: Giáo viên nói: Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay Cho học sinh xác định điểm để đo và vẽ ®o¹n th¼ng b»ng gang tay cña m×nh B Hướng dẫn học sinh đo độ dài gang tay: Gi¸o viªn cho häc sinh ®o c¹nh b¶ng gang tay: Hướng dẫn học sinh đặt ngãn tay c¸i s¸t mÐp bªn tr¸i cña b¶ng kÐo c¨ng ngãn gi÷a vµ ®¨#t dÊu ngãn điểm nào đó trên mép bảng Co ngãn tay vÒ trïng víi ngãn gi÷a råi đặt ngón đến điểm khác trên mép bảng và đến mép bên phải bảng, lần co và đếm 1, … cuối cùng đọc to kết đo gang tay C Hướng dẫn đo độ dài bước ch©n: Gi¸o viªn nªu YC vµ lµm mÉu ®o chiÒu dài bục giảng bước chân Mỗi lần bước là lần đếm số bước: bước, hai bước….Cuối cùng đọc to kết đã đo bước chân bục giảng 3.Hướng dẫn học sinh thực hành: + Giáo viên cho học sinh đo độ dài gang tay chiÒu dµi c¸i bµn häc sinh + Gi¸o viªn v¹ch ®o¹n th¼ng tõ bôc giảng đến cuối lớp và cho học sinh đo bước chân + Cho học sinh đo độ dài bàn Giáo viên b»ng que tÝnh + Cho học sinh đo độ dài bảng đen s¶i tay Gi¸o viªn hái: V× ngµy ta kh«ng sử dụng gang tay, bước chân …để đo độ dài các hoạt động hàng ngày Häc sinh nªu tªn bµi “§é dµi ®o¹n th¼ng” Häc sinh nh¾c tùa Cho học sinh xác định điểm (điểm A và ®iÓm B) b»ng gang tay cña häc sinh vµ nªu “Độ dài gang tay em độ dài đoạn th¼ng AB” Học sinh theo dõi Giáo viên làm mẫu và đếm theo: gang, gang, gang, … vµ nãi “ChiÒu dµi b¶ng líp b»ng 15 gang tay cña c« gi¸o” Cho häc sinh thùc hµnh ®o b»ng gang tay cña m×nh vµ nªu kÕt qu¶ ®o ®îc Häc sinh theo dâi Gi¸o viªn lµm mÉu Học sinh tập đo độ dài bục giảng và nêu kết qu¶ ®o ®îc Häc sinh thùc hµnh ®o vµ nªu kÕt qu¶ Häc sinh thùc hµnh ®o vµ nªu kÕt qu¶ Häc sinh thùc hµnh ®o vµ nªu kÕt qu¶ Häc sinh thùc hµnh ®o vµ nªu kÕt qu¶ 84 GiaoAnTieuHoc.com (17) Vì đây là đơn vị đo “chưa chuẩn” Cùng đoạn đường có thể đo bước chân với kết đo không giống nhau, đo độ dài bước chân người có thể khác 4.Cñng cè: Hái tªn bµi Gäi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc Häc sinh nªu tªn bµi häc 5.DÆn dß: Nêu lại cách đo độ dài gang tay, bước Nhận xét tiết học, tuyên dương, dặn học chân, sải tay, thước học sinh… sinh häc bµi, xem bµi míi ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n: ¤n tËp häc k× I ChiÒu: D¹y bµi thø s¸u TiÕt 3: To¸n MéT CHôC – TIA Sè I.Môc tiªu : -Giúp cho học sinh nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục và đơn vị chục = 10 đơn vị -Biết đọc và ghi số trên tia số - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp theo yªu cÇu *MTR: HS biết chục = 10 đơn vị II.§å dïng d¹y häc: GV cÇn chuÈn bÞ -Tranh vÏ, bã chôc que tÝnh, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Học sinh thực hành đo độ dài cái bàn Gi¸o viªn 1.KiÓm tra: 2.Bµi míi: GT bµi, ghi tùa a Giíi thiÖu “mét chôc” Giáo viên đính mô hình cây tranh SGK lên bảng, cho học sinh đếm số trên cây và nói số lượng Gi¸o viªn nªu: 10 qu¶ cßn gäi lµ chôc qu¶ Cho học sinh đếm số que tính bó que tính và nêu số lượng Gi¸o viªn hái: + 10 que tÝnh cßn gäi lµ mÊy chôc que tÝnh? + 10 đơn vị còn gọi là chục? + Gi¸o viªn ghi b¶ng 10 đơn vị = chục + chục bao nhiêu đơn vị? Vµi HS nh¾c l¹i Học sinh đếm và nêu: + Cã 10 qu¶ + Häc sinh nh¾c l¹i + Cã 10 que tÝnh + Mét chôc que tÝnh + Mét chôc Học sinh đọc nhiều em + 10 đơn vị 84 GiaoAnTieuHoc.com (18) Gọi học sinh nhắc lại kết luận + 10 đơn vị = chục + chục = 10 đơn vị đúng b Giíi thiÖu tia sè: Gi¸o viªn vÏ tia sè råi giíi thiÖu: Trên tia số có điểm gốc là (được ghi Học sinh lắng nghe để nắm bài học số 0), các điểm vạch cách ghi sè, mçi ®iÓm (mçi v¹ch) ghi sè theo thø tù t¨ng dÇn … 10 Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so s¸nh sè: Sè ë bªn tr¸i < sè ë bªn ph¶i, sè ë bªn ph¶i > sè ë bªn tr¸i c Häc sinh thùc hµnh: Bµi 1: §Õm sè chÊm trßn ë mçi h×nh råi vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn Cho häc sinh lµm VBT Bài 2: Học sinh đếm và khoanh tròn theo mÉu Bµi 3: Cho häc sinh lµm ë b¶ng tõ, häc sinh kh¸c lµm VBT Gọi học sinh nêu để khắc sâu tia số cho häc sinh 3.Cñng cè : Hái tªn bµi GV cïng häc sinh hÖ thèng néi dung bµi häc Nhận xét, tuyên dương 4.DÆn dß vÒ nhµ: Lµm l¹i c¸c bµi tËp VBT Học sinh đọc các số trên tia số: 0, 1, 2………10 Học sinh thực theo hướng dẫn Giáo viªn lµm VBT bµi vµ Häc sinh kh¾c s©u l¹i tia sè trªn b¶ng tõ theo bµi tËp Häc sinh nªu l¹i: + 10 đơn vị = chục + chục = 10 đơn vị TiÕng ViÖt ¤n tËp - KiÓm tra häc k× I A Môc tiªu: - Tổ chức cho HS luyện đọc, viết các vần, tiếng , từ, câu ứng dụng có chứa các vần đã học từ bài đén bài 76.Nói từ – câu theo các chủ đề đã học - Tổ chức kiểm tra việc đọc, viết các vần, tiếng, từ, câu đã học và theo dõi, đánh giá chính xác HS B ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ có viết sẵn các vần, tiếng,từ, câu có vần đã học - §Ò kiÓm tra cã in s½n néi dung C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức : - KiÓm tra bót, vë cña HS vµ nhËn xÐt II Bµi míi : TiÕt1 GV giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña tiÕt häc : ¤n tËp c¸c vÇn, tiÕng, tõ cã vÇn vµ kiÓm tra 84 GiaoAnTieuHoc.com (19) , đánh giá kết học tập HS Tổ chức cho HS ôn tập trước kiểm tra - GV : Hãy nêu các vần đã học chương trình - HS nối tiếp nêu các vần đã học - HS nêu đến đâu GV ghi bảng đến đó VÇn : ia, ua, a, oi, ai, ui, i,u«i, ¬i, ay, ©y,iªu, yªu,u, ¬u, on, an, «n, ¬n, en, ªn, in, un, u«ng, ¬ng, ang, anh, inh, ªnh, om, am, ¨m, ©m, «m, ¬m, em, ªm, im, um, iªm, yªm, u«m, ¬m, ot, at, ¨t, ©t, «t, et, ªt, it, iªt, u«t, ¬t - HS luyện đọc lại toàn các vần nêu trên - GV vµ c¶ líp cïng theo dâi uèn n¾n cho HS - HS luyện đọc vần phân tích vần bất kì theo yêu cầu GV, đọc tiếng phân tích tiếng theo yªu cÇu cña GV - Thi tìm tiếng , từ có vần vừa ôn (HS tìm GV ghi bảng và cho HS luyện đọc lại) VÝ dô : buæi tra, m©y bay, chån, que kem, b¨m bÌo, kªnh, nhµ ngãi, lóa chiªm, đêm đen, cánh diều, vườn ươm, - Luyện đọc câu : GV đưa số câu cho HS luyện đọc (Cá nhân) - GV và lớp theo dõi HS đọc, nhận xét TiÕt - GV giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu tiÕt häc - Tiến hành kiểm tra đánh giá HS KiÓm tra viÕt : - VÇn : ai, ¬i, yªu, u«ng, iªng, u, ¬m, ¬u,anh, «t - Tiếng : bưởi, con, măng, nước, súng, mương, diêm, lươn, kim,ngói - Từ : cây bưởi, hươu, măng tre, giếng nước, đèn biển - C©u : BÐ rÊt yªu quý mÑ vµ c« gi¸o Anh Nam là vận động viện điền kinh giỏi Kiểm tra đọc : Đọc thầm : HS đọc thầm và làm bài tập * Bµi : §iÒn ng, ngh ? đông ịt Òu µo b¾p « e ãng ãt Ðt on lµnh * Bµi : §iÒn vÇn ? Th tiÕt th kiÕm Ao ch c¸nh ch §äc thµnh tiÕng : Néi dung + VÇn : ua, a, oi, u«m, ang, inh, u«n, ¬ng, iªt, iªm + Tiếng : voi, kiến, chuối, bưởi, chiêng, vườn, mây, bàn, mương, liệng + Từ : mây bay, chuối chín, cây vải, viết, vườn ươm + C©u : - MÑ cho bÐ hoµ vÒ nhµ bµ ch¬i - BÐ rÊt yªu quý c« gi¸o - Hươu cao cổ qua cầu - Chó bÐ trë thµnh mét chµng trai dòng m·nh Cách tiến hành kiểm tra : GV tổ chức cho HS kiểm tra viết trước sau đó cho HS làm bài tập và kiểm tra đọc - Kiểm tra viết : GV đọc HS nhìn vào mẫu và chép các vần, tiếng, từ vào giấy thi theo 84 GiaoAnTieuHoc.com (20) hướng dẫn GV - Kiểm tra đọc : GV thu bài kiểm tra và tiến hành kiểm tra đọc với HS Mỗi HS đọc 10 vần, tiếng, từ , câu các vần, tiếng, từ, câu nêu trên Cách đánh giá : - Đọc : Đọc đúng, to, rõ ràng các vần, tiếng, từ , câu nêu trên đạt 10 điểm Nếu đọc đúng còn đánh vần 1,2 chữ đạt điểm Đọc đúng , đánh vần 3, vần tiếng đạt điểm §äc chËm sai nhiÒu lçi ®iÓm 3, - Viết : Viết vần điểm, viết tiếng , từ điểm, viết câu điểm Viết đẹp toàn bài cho ®iÓm * Điểm môn Tiếng Việt = (Điểm đọc + điểm viết) : III Tæng kÕt- DÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt tiÕt häc - §äc kÕt qu¶ kiÓm tra cña HS - * Dặn dò: tiếp tục ôn lại các vần, tiếng, từ có vần đã học thñ c«ng GÊp c¸i vÝ A Môc tiªu : Gióp HS cñng cè - BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy - HS gấp cái ví giấy Ví có thể chưa cân đối Các nép gấp tương đối phẳng, th¼ng - Víi HS khÐo tay: - GÊp ®îc c¸i vÝ b»ng giÊy.C¸c nÐp gÊp ph¼ng, th¼ng - Lµm thªm ®îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ B Chuẩn bị đồ dùng : - GV chuÈn bÞ chiÕc vÝ mÉu, tê giÊy h×nh ch÷ nhËt - HS: ChuÈn bÞ tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định tổ chức: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Nhận xét, đánh giá chung chuẩn bị HS II Bµi míi: * GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi "GÊp c¸i vÝ" * GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Quan s¸t chiÕc vÝ mÉu vµ nhËn xÐt xem vÝ cã nh÷ng bé phËn nµo ? - HS: Chiếc ví gồm có ngăn đựng - ChiÕc vÝ ®îc gÊp tõ tê giÊy h×nh g× ? GV yêu cầu HS nêu lại các bước gấp - HS : Ví gấp từ tờ giấy hình chữ mét c¸i vÝ : nhËt - GV theo dâi, nh¾c nhë HS : C¸c nÕp gÊp ph¶i ®îc miÕt kÜ , th¼ng - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm võa lµm - GV vµ - HS thùc hµnh : lớp theo dõi nhận xét, tìm sản phẩm đẹp - HS chuÈn bÞ giÊy mµu cã kÎ «, gÊp - Trong HS thực hành GV theo dõi giúp đỡ ví theo đúng mẫu, đúng kĩ nh÷ng em cßn lóng tóng.- Tæ chøc Tæ chøc thuËt tuyên dương HS đã gấp ví 84 GiaoAnTieuHoc.com (21)