Kế hoạch bài dạy khối 1 - Tuần 32 năm học 2009 - 2010

II/ Các hoạt động dạy học: 1 .Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thuộc lòng bài Bầm ơi và trả lời các câu hỏi về bài - Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích y[r]

TuÇn 32 TiÕt TiÕt Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường _ Tập đọc $63: ót VÞnh I/ Môc tiªu: KiÕn thøc:§äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n HiÓu néi dung bµi v¨n KÜ n¨ng: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn thể lời đối thoại nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi út Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thùc hiÖn tèt nhiÖm vô gi÷ g×n an toµn ®­êng s¾t, dòng c¶m cøu em nhá Thái độ: Thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn giao thông II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thuộc lòng bài Bầm và trả lời các câu hỏi bài - Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Môc tiªu: :§äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n HiÓu ®­îc mét sè tõ ng÷ khã C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 1: Từ đầu đến còn ném đá lên tàu söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 2: Tiếp hứa không chơi dại -Cho HS đọc đoạn nhóm nh­ vËy n÷a -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -Đoạn 3: Tiếp tàu hoả đến ! -GV đọc diễn cảm toàn bài -§o¹n 4: PhÇn cßn l¹i Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa cña truyÖn : Ca ngîi ót VÞnh cã ý thøc cña mét chñ + Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu tàu chạy, lúc thì đó tháo ốc gắn các … +) Những cố thường xảy đoạn đường em nhá s¾t gÇn nhµ Ut VÞnh C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc đoạn 1: +Đoạn đường sắt gần nhà Ut Vịnh +Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu ®­êng s¾t quª em; nhËn thuyÕt phôc S¬n … năm thường có cố gì? +) VÞnh thùc hiÖn tèt NV gi÷ an toµn §S +)Rót ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2: +Ut Vịnh đã làm gì để thực nhiệm vô gi÷ an toµn ®­êng s¾t? + ThÊy Hoa , Lan ®ang ngåi ch¬i chuyÒn thÎ trªn ®­êng tµu + VÞnh lao khái nhµ nh­ tªn b¾n, la lín GiaoAnTieuHoc.com +)Rót ý 2: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Khi nghe thÊy tiÕng cßi tµu vang lªn tõng håi giôc gi·, Ut VÞnh nh×n §S vµ đã thấy gì? +Ut Vịnh đã hành động nào để cøu hai em nhá ®ang ch¬i trªn ®­êng tµu? +Em häc tËp ®­îc ë Ut VÞnh ®iÒu g×? +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn … + Trách nhiệm, tôn trọng quy định an … +) Vịnh đã cứu hai em nhỏ chơi trªn ®­êng tµu -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc Hoạt động : Đọc diễn cảm Môc tiªu: :§äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n HiÓu ®­îc mét sè tõ ng÷ khã C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ thấy lạ, Vịnh nhìn ra…đến gang tấc nhóm -Thi đọc diễn cảm 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau TiÕt ThÓ dôc GV chuyªn d¹y _ TiÕt To¸n $156: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè phÐp chia STP, PS Kĩ năng: HS củng cố các kĩ thực hành phép chia ; viết kết phép chia d¹ng ph©n sè vµ sè thËp ph©n ; t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè Thái độ: Yêu thích môn học II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nh©n mét sè tù nhiªn víi 10 ; 100 ; 1000… - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân *KÕt qu¶: Môc tiªu: HS cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc GiaoAnTieuHoc.com hµnh phÐp chia ; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia dạng phân số và số thập phân C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (164): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a) b) 2/ 17 1,6 0,3 *KÕt qu¶: a) 35 720 b) 24 44 *Bµi tËp (164): TÝnh nhÈm -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: HS cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp chia ; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia dạng phân số và số thập phân, tìm tỉ sè phÇn tr¨m cña hai sè C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (164): ViÕt kÕt qu¶ phÐp chia dạng phân số và số thập phân (theo mÉu) -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS phân tích mẫu để HS rút cách thùc hiÖn -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ; ; ; 22 35,2 32,6 ; ; ; 5,6 0,45 ; ; ; ; 840 62 80 48 ; ; ; ; 94 550 6/7 60 *VD vÒ lêi gi¶i: b) : = = 1,4 * KÕt qu¶: Khoanh vµo D *Bài tập (165): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch t¹i lại chọn khoanh vào phương án đó -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp GiaoAnTieuHoc.com TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u $63: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: -Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy văn viết -Th«ng qua viÖc dïng dÊu phÈy, nhí ®­îc c¸c t¸c dông cña dÊu phÈy Kĩ năng: Rèn kĩ đặt dấu phẩy Thái độ: Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng nhãm, bót d¹ -Hai tờ giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: GV cho HS nªu t¸c dông cña dÊu phÈy - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: *Lêi gi¶i : Hoạt động 1: Làm việc nhóm Bøc th­ 1: “ Th­a ngµi, t«i xin tr©n Môc tiªu: TiÕp tôc luyÖn tËp sö dông träng göi tíi ngµi mét s¸ng t¸c míi đúng dấu phẩy văn viết tôi Vì viết vội, tôi chưa kịp đánh C¸ch tiÕn hµnh: c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy RÊt mong *Bµi tËp (138): -Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi ngài đọc cho và điền giúp tôi dÊu chÊm, dÊu phÈy cÇn thiÕt Xin c¶m -GV mời HS đọc thư đầu ¬n ngµi.” +Bøc th­ ®Çu lµ cña ai? Bøc th­ 2: “ Anh b¹n trÎ ¹, t«i rÊt s·n -GV mời HS đọc thư thứ hai +Bøc th­ thø hai lµ cña ai? lòng giúp đỡ anh với điều kiện là -Cho HS lµm viÖc theo nhãm 4, ghi kÕt anh hãy đếm tất dấu chấm, qu¶ vµo b¶ng nhãm dÊu phÈy cÇn thiÕt råi bá chóng vµo -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy phong bì, gửi đến cho tôi Chào anh.” -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt lời giải đúng Hoạt động 2: Làm việc nhóm Môc tiªu: TiÕp tôc luyÖn tËp sö dông đúng dấu phẩy văn viết C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (138): -HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mời HS đọc ND BT 2, lớp theo dâi -HS làm bài theo nhóm, theo hướng -HS viÕt ®o¹n v¨n cña m×nh trªn nh¸p dÉn cña GV -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu và hướng dẫn HS làm bài: +Nghe bạn đọc đoạn văn mình, GiaoAnTieuHoc.com gãp ý cho b¹n +Chọn đoạn văn đáp ứng tốt yªu cÇu cña bµi tËp, viÕt ®o¹n v¨n Êy vµo -HS tr×nh bµy giÊy khæ to -HS nhËn xÐt +Trao đổi nhóm tác dụng tõng dÊu phÈy ®o¹n v¨n -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm lµm bµi tèt 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt KÓ chuyÖn $32: Nhà vô địch I/ Môc tiªu KiÕn thøc: Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn KÜ n¨ng: - Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn lời người kể, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp - Hiểu nội dung câu chuyện ; biết trao đổi với các bạn chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Thích kể chuyện II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: -Kiểm tra bài cũ: Cho HS kể lại việc làm tốt người bạn - Giới thiệu bài:GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Kể chuyện Môc tiªu: Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK - GV kÓ lÇn vµ giíi thiÖu tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn ; gi¶i nghÜa mét sè tõ khã - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện GiaoAnTieuHoc.com a) Yªu cÇu 1: -Một HS đọc lại yêu cầu -Cho HS quan sát tranh minh ho¹ truyÖn, kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi l¹i ) -Mời HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -GV bæ sung, gãp ý nhanh b) Yªu cÇu 2, 3: -Một HS đọc lại yêu cầu 2,3 -GV nh¾c HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi nh©n vËt c¸c em cÇn x­ng “t«i” kÓ theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ cña nh©n vËt -HS nhËp vai nh©n vËt kÓ toµn bé c©u chuyện, cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện nhãm -Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi đối thoại với bạn ý nghĩa câu chuyện -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá, bình chọn +Người kể chuyện nhập vai đúng và hay nhÊt +Người hiểu truyện, trả lời câu hỏi đúng nhÊt -HS kể chuyện nhóm theo tõng tranh -HS kể đoạn trước lớp -HS nhËp vai kÓ chuyÖn nhãm -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn -GV nhận xét học Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt To¸n $157: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè phÇn tr¨m Kĩ năng: Vận dụng vào giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Thái độ: Yêu thích môn toán *HSKK: Thực các phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Ph¸t triÓn bµi: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: HS «n tËp, cñng cè vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè phÇn tr¨m C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (165): T×m tØ sè phÇn tr¨m cña *KÕt qu¶: -Mời HS đọc yêu cầu a) 40 % -Mêi HS nªu c¸ch lµm b) 66,66 % -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng c) 80 % -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt d) 225 % *Bµi tËp (165): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Môc tiªu: VËn dông vµo gi¶i bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (165): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS phân tích đề bài để tìm lời giải -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 12, 84 % b) 22,65 % c) 29,5 % * HSKK: Thùc hiÖn tÝnh phÐp tÝnh ®Çu *Bµi gi¶i: a) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê lµ: 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150 % b) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su lµ: 320 : 480 = 0,6666… 0,6666… = 66,66% §¸p sè: a) 150% ; b) 66,66% *Bµi tËp (165): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë HS lµm vµo b¶ng nhãm, HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi gi¶i: Số cây lớp 5A đã trồng là: 180 x 45 : 100 = 81 (c©y) Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định lµ: 180 – 81 = 99 (c©y) §¸p sè: 99 c©y * HSKK: Thùc hiÖn phÇn a cña BT 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp GiaoAnTieuHoc.com TiÕt ChÝnh t¶ (nhí – viÕt) $32: BÇm ¬i I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: -Nhớ - viết đúng chính tả 14 dòng thơ đầu bài Bầm -Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các quan, đơn vị Kĩ năng: Viết đúng chính tả, trình bày đẹp Thái độ: Có tình yêu thương mẹ và tôn trọng mẹ II/ §å dïng daþ häc: -Ba tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi tËp -Bót d¹, b¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên huy chương, danh hiệu, giải thưởng - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nhớ – viết: Mục tiêu: Nhớ - viết đúng chính tả 14 dòng thơ đầu bài Bầm C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS theo dâi, ghi nhí, bæ sung -Cho HS lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu để - HS nhẩm lại bài ghi nhí -GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai -Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬? -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: -HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày +Bµi viÕt gåm mÊy khæ th¬? +Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ nh­ thÕ nµo? +Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? -HS tù nhí vµ viÕt bµi -HÕt thêi gian GV yªu cÇu HS so¸t bµi - HS viÕt bµi -GV thu số bài để chấm - HS so¸t bµi -GV nhËn xÐt - HS còn lại đổi soát lỗi Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các quan, đơn vị C¸ch tiÕn hµnh: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mời HS đọc yêu cầu HS làm vào a) Trường / Tiểu học / Bế Văn Đàn VBT b) Trường / Trung học sở / Đoàn Kết - GV ph¸t phiÕu riªng cho HS lµm bµi c) C«ng ti / DÇu khÝ / BiÓn §«ng - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn GV mêi HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n bµi trªn b¶ng - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng +Tên các quan đơn vị viết hoa +Nêu cách viết hoa tên quan, đơn vị? ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé phËn t¹o thµnh GiaoAnTieuHoc.com tên đó Bộ phận thứ ba là các DT riêng th× ta viÕt hoa theo QT * Bµi tËp 3: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Mời đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng *Lêi gi¶i: a) Nhµ h¸t Tuæi trÎ b) Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc c) Trường Mầm non Sao Mai 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai _ TiÕt Đạo đức $32: T×m hiÓu uû ban nh©n d©n xã lương sơn I/ Môc tiªu: Kiến thức: Học xong bài này, HS biết số công việc UBND xã Lương Sơn Kĩ năng: Thực các quy định UBND xã Thái độ: Tôn trọng đến UBND xã Lương Sơn II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 14 - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Tìm hiểu UBND xã Lương Sơn *Mục tiêu: HS biết số công việc UBND xã Lương Sơn *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái : -HS thảo luận theo hướng dẫn GV + UBND x· lµm c«ng viÖc g×? + UBND x· cã vai trß rÊt quan träng nªn mçi người dân phảI có tháI độ NTN UBND? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập *Mục tiêu: Củng cố hiểu biết HS hoạt động *C¸ch tiÕn hµnh: - GV phát phiếu học tập, cho HS trao đổi nhóm Néi Dung phiÕu nh­ sau: +Hãy khoanh vào chữ cáI đặt trước việc cần đến UBND xã để giảI a Đăng kí tạm trú cho khách lại nhà qua đêm GiaoAnTieuHoc.com b CÊp giÊy khai sinh cho em bÐ c Xác nhận hộ để đI học, đI làm d Tổ chức các đợt tiêm vác – xin phòng bệnh cho trẻ em đ Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn e Xây dựng trường học, điểm vui chơI cho trẻ em, trạm y tế,… g Mừng thọ người già h Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường i Tổ chức các hoạt động khuyến học - Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kÕt luËn: UBND x· lµm c¸c viÖc b, c, d, ®, e, h, i 3-Cñng cè, dÆn dß: - Em cần có tháI độ và ý thức nào UBND xã Lương Sơn? _ TiÕt Khoa häc $63: Tµi nguyªn thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn KÜ n¨ng: - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta - Nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn Thái độ: Yêu quý TN thiên nhiên II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 130, 131 SGK III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: Môi trường là gì? Môi trường chia làm loại? đó là loại nào? Hãy nêu số thành phần môi trường nơi bạn sống? - Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm +Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo *Đáp án: luận để làm rõ: Tài nguyên thiên nhiên là -Tµi nguyªn lµ nh÷ng cña c¶i cã s½n môi trường tự nhiên g×? +C¶ nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh trang -Hình 1: Gió, nước, dầu mỏ 130,131 SGK để phát các tài nguyên -Hình 2: Mặt trời, động vật, thực vật thiªn nhiªn ®­îc thÓ hiÖn c¸c h×nh vµ -H×nh 3: DÇu má xác định công dụng tài nguyên đó -Hình 4: Vàng -Bước 3: Làm việc lớp -H×nh 5: §Êt +Mời đại diện số nhóm trình bày -Hình 6: Than đá +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Hình 7: Nước +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 199 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng chóng” *Môc tiªu: HS kÓ ®­îc tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: GV nói tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi: +Chia lớp thành đội, đội 10 người +Hai đội đứng thành hai hàng dọc +Khi GV hô “Bắt đầu”, thành viên lên viết tên tài nguyên thiên nhiªn +Trong cùng thời gian, đội nào viết nhiều tên tài nguyên thiên nhiên và công dụng tài nguyên đó là thắng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Thø t­ ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt Tập đọc $64: Nh÷ng c¸nh buåm I/ Môc tiªu: Kiến thức: HS đọc đúng, diễn cảm và thuộc lòng bài thơ Hiểu ý nghĩa bài KÜ n¨ng: - §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi ; giäng chËm r·I, dÞu dµng, trÇm l¾ng, diÔn t¶ ®­îc tình cảm người cha với ; ngắt giọng đúng nhịp thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp - Häc thuéc lßng bµi th¬ Thái độ: Yêu thích thiên nhiên II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Ut Vịnh và trả lời các câu hỏi nội dung bài - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Môc tiªu: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi -Mỗi khổ thơ là đoạn ph¸t ©m vµ gi¶I nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: C¶m xóc tù 11 GiaoAnTieuHoc.com hào người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời th¬ Êu Ca ngîi ­íc m¬ kh¸m ph¸ cuéc sèng cña trÎ th¬, nh÷ng ­íc m¬ lµm cho cuéc sèng không ngừng tốt đẹp C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha d¹o trªn b·I biÓn? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5: +ThuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha con? +Nh÷ng c©u hái ng©y th¬ cho thÊy cã ­íc m¬ g×? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc khổ thơ cuối: +Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì +) Hai cha ®ang ®I d¹o trªn b·I biÓn +Hai cha bước đI ánh nắng hång… +Con m¬ ­íc ®­îc kh¸m ph¸ nh÷ng ®iÒu ch­a biÕt vÒ biÓn, nh÷ng ®iÒu ch­a biÕt vÒ CS +) Những mơ ước người +Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ cña m×nh +Cha nhớ đến ước mơ mình thuở nhá -HS nªu +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại Hoạt động 3: Đọc diễn cảm -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ Môc tiªu: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi ; -HS luyện đọc diễn cảm giäng chËm r·I, dÞu dµng, trÇm l¾ng, diÔn t¶ tình cảm người cha với ; ngắt giọng đúng nhịp thơ -HS thi đọc C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, nhãm -Thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau 12 GiaoAnTieuHoc.com TiÕt TËp lµm v¨n $63: Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I/ Môc tiªu: Kiến thức: HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày Kĩ năng: Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết m×nh BiÕt söa bµi ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n Thái độ: Có ý thức yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung III/ Các hoạt động dạy-học: Giíi thiÖu bµi: -Kiểm tra bài cũ: Một số HS đọc dàn ý bài văn tả cảnh nhà các em đã hoàn chỉnh - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nhận xét kết làm bài HS Mục tiêu: HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày C¸ch tiÕn hµnh: GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: a) Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng ­u ®iÓm chÝnh: -HS chú ý lắng nghe phần nhận xét GV để +Hầu hết các em xác định häc tËp nh÷ng ®iÒu hay vµ rót kinh nghiÖm cho yêu cầu đề bài, viết bài theo đúng b¶n th©n bè côc +Môt số HS diễn đạt tốt + M«t sè HS ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy đẹp -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt c©u cßn nhiÒu b¹n h¹n chÕ b) Th«ng b¸o ®iÓm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài Mục tiêu: Có ý thức tự đánh giá thµnh c«ng vµ h¹n chÕ bµi viÕt cña m×nh BiÕt söa bµi ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n C¸ch tiÕn hµnh: -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng -GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh để nhận chỗ sai, nguyên nhân, chữa lại -HS nối tiếp đọc các nhiệm vụ 2, 3, cña tiÕt -HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi a) Hướng dẫn chữa lỗi chung: 13 GiaoAnTieuHoc.com -GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn -HS đổi bài soát lỗi b¶ng -Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên -HS nghe b¶ng -HS trao đổi, thảo luận b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bµi: -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy ch­a hµi lßng -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa -Một số HS trình bày lçi -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc c) Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bµi v¨n hay: + GV đọc số đoạn văn, bài văn hay + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài v¨n d)HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n: + Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viết chưa đạt bài làm cùa mình để viÕt l¹i + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 3- Cñng cè – dÆn dß: GV nhận xét học, tuyên dương HS viết bài tốt Dặn HS chuẩn bị bài sau TiÕt MÜ thuËt GV chuyªn d¹y TiÕt ThÓ dôc GV chuyªn d¹y TiÕt To¸n $158: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh cñng cè sè ®o thêi gian KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dông gi¶i bµi to¸n Thái độ: Yêu thích môn học *HSKK: Thực các phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi 14 GiaoAnTieuHoc.com - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸c quy t¾c gi¶i bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè sè ®o thêi gian C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (165): TÝnh *KÕt qu¶: -Mời HS đọc yêu cầu a) 12 giê 42 phót 20 giê phót -Mêi HS nªu c¸ch lµm b) 16,6 giê 33,2 giê -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (165): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè sè ®o thêi gian vËn dông gi¶i bµi to¸n C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (166): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS phân tích đề bài để tìm lời giải -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (166): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë HS lµm vµo b¶ng nhãm, HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 17 phót 48 gi©y b) 8,4 giê phót 23 gi©y 12,4 phót *Bµi gi¶i: Thời gian người xe đạp đã là: 18 : 10 = 1,8 (giê) 1,8 giê = giê 48 phót §¸p sè: 1giê 48 phót * Bµi gi¶i: Thêi gian « t« ®i trªn ®­êng lµ: giê 56 phót – (6 giê 15 phót + giê 25 phót) = giê 16 phót = 34 giê 15 Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 x 34 = 102 (km) 15 §¸p sè: 102 km 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp 15 GiaoAnTieuHoc.com