Môc tiªu: - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập của tiết 5 và tiết 6 đã học.. Các hoạt động dạy- học: H§1.Giíi thiÖu bµi.[r]
(1)TuÇn 2: TiÕt 1,2: Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 4: DÊu hái (?), dÊu nÆng (.) I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc dÊu hái vµ hái, dÊu nÆng vµ nÆng - GhÐp ®îc tiÕng bÎ, bÑ - Biết các dấu ?, các tiếng các đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên thêo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn g¸i vµ b¸c n«ng d©n tranh II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: giá, khØ, thoe, hæ, má, qu¹, cä, ngùa, cô, nô - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: bÎ cæ ¸o, bÎ b¸nh ®a, bÎ b¾p(ng«) (SGK) III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu s¾c, bÐ - Gäi 2-3 HS lªn b¶ng chØ dÊu s¾c c¸c tiÕng: vã, l¸ tre, vÐ, bãi c¸, c¸ mÌ B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi: DÊu ? - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? GV: Giỏ,khỉ, thỏ, hổ, mỏ là các tiếng giống chổ có dấu ? GV dấu ? cho HS phát âm đồng các tiếng có ? - GV nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu hái DÊu - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? GV: Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ là các tiếng giống chổ có dấu GV dấu cho HS phát âm đồng các tiếng có - GV nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu nÆng H§2 D¹y dÊu thanh: GV viÕt lªn b¶ng dÊu ? a NhËn diÖn dÊu DÊu ? - GV t« l¹i dÊu ? vµ nãi: dÊu ? lµ mét nÐt mãc - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ? - HS ph¸t ©m dÊu ? theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp DÊu - GV t« l¹i dÊu vµ nãi: dÊu lµ mét chÊm - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu - HS ph¸t ©m dÊu theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp GiaoAnTieuHoc.com (2) b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: DÊu ? GV nãi: Khi thªm dÊu hái vµo be, ta ®îc tiÕng bÎ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ? ta tiÕng bÎ - GV viết trên bảng HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - GV nói: Vị trí dấu ? dấu bẻ (dấu ? đặt bên trên chữ e) dÊu GV nãi: Khi thªm dÊu nÆng vµo be, ta ®îc tiÕng bÑ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ta tiÕng bÑ - GV viết trên bảng HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - GV nói: Vị trí dấu dấu bẹ (dấu đặt chữ e) c.Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: DÊu ? - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào b¶ng - HS viết vào bảng dấu ?, tiếng bẻ GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS DÊu - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào b¶ng - HS viết vào bảng dấu , tiếng bẹ GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bẻ, bẹ theo: cá nhân, tổ, lớp - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS b LuyÖn viÕt: - HS tËp t« bÎ, bÑ vë tËp viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g× ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng ? C¸c bøc tranh cã g× kh¸c ? Em thÝch bøc tranh nµo ? V× sao? - GV ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: GiaoAnTieuHoc.com (3) ? Trước đến trường, em có sửa lại quần áo cho gọn gàng hay không? Có giúp em việc đó không? ? Em thường chia quà cho người không? Hay em thích dùng mình? ? TiÕng bÎ cßn ®îc dïng ë ®©u n÷a?(bÎ g·y, bÎ gËp, bÎ tay l¸i) - Em đọc lại tên bài này IV.Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài SGK - Dặn HS nhà đọc lại bài, và đọc trước bài sau TiÕt3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS còng cè vÒ nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn II §å dïng d¹y- häc: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - Que tÝnh - Một số đồ vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy- học: HS lµm BT vµo vë BT to¸n - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài- GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi- ch÷a bµi Bài 1: HS dùng bút chì màu khác để tô màu vào các hình Lu ý: C¸c h×nh vu«ng t« mµu C¸c h×nh trßn t« mét mµu C¸c h×nh tam gi¸c t« mét mµu Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - GV hướng dẫn HS dùng hình vuông và hình tam giác để ghép thành h×nh míi - Cho HS ghÐp c¸c h×nh nh SGK - Ngoài các hình đã nêu SGK, GV khuyến khích HS dùng các hình tam giác và hình vuông đã cho để ghép thành số hình khác chẳng hạn: - HS thi đua ghép hình Em nào ghép đúng và nhanh các bạn hoan nghªnh - Thực hành xếp hình: GV cho HS dùng que tính để xếp thành hình vuông, h×nh tam gi¸c - Trß ch¬i: GV cho HS thi ®ua t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c ë c¸c đồ vật lớp, nhà Em nào nêu nhiều và đúng thưởng IV NhËn xÐt- dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ GiaoAnTieuHoc.com (4) TiÕt4: Đạo đức Em lµ häc sinh líp Mét ( tiÕp) Khởi động: Cả lớp hát bài:” Em yêu trường em ” 1.GV yªu cÇu HS qs¸t c¸c tranh BT4 vë BT vµ chuÈn bÞ kÓ chuyÖn theo tranh HS kÓ chuyÖn theo nhãm HS kể chuyện trước lớp: 2-3 em GV kÓ chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo tranh: Tranh 1: §©y lµ b¹n Mai Mai tuæi N¨m Mai vµo líp Mét C¶ nhµ vui vÎ chuÈn bÞ cho Mai ®i häc Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp Tranh 3: lớp mai cô giáo dạy bao điều lạ Rồi đây em biết đọc ,viết ,biết làm toán Em tự đọc truyện ,báo cho ông bà nghe,sẽ tự viÕt ®îc th cho bè bè ®i c«ng t¸c xa Mai sÏ cè g¾ng häc thËt giá ,thËt ngoan Tranh 4:Mai cã thªm nhiÒu b¹n míi c¶ b¹n trai vµ b¹n g¸i Giê ch¬i Mai cùng các bạn chơi đùa sânthật là vui Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ trường lớp, cô giáo và các bạn em Cả nhà vui Mai đã là học sinh lớp Một HS múa, hát tập thể tập đọc thơ vẽ tranh trường em KL chung: TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®îc ®i häc - Chúng ta thật là vui và tự hào đã trở thành học sinh lớp Một - Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật nhoan để xứng đáng là học sinh lớp Mét * NhËn xÐt-dÆn dß Buæi chiÒu: TiÕt 1: LuyÖn To¸n Hoµn thµnh bµi tËp to¸n tiÕt luyÖn tËp (tiÕt5) I Môc tiªu: - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết và tiết đã học - Gióp HS n¾m v÷ng h¬n vÒ nhËn d¹ng c¸c h×nh, tËp t«, viÕt c¸c sè 1, 2, đẹp đúng mẫu II Các hoạt động dạy- học: H§1.Giíi thiÖu bµi HĐ2 Hướng dẫn làm các bài tập tiết Bµi 1: T« c¸c h×nh ( c¸c h×nh cïng d¹ng th× t« cïng mµu ) Hướng dẫn HS tập tô: không nhoè ngoài hình, không tô quá đậm Bài 2: Hướng dẫn HS nối - GV vÏ h×nh ë b¶ng lµm mÉu - HS thực hành làm các bài tập vào bảng sau đó làm vào HĐ3.Hướng dẫn HS làm hết các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu làm hết bài - Ch¸m bµi vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß TiÕt2: LuyÖnTiÕng ViÖt Luyên đọc, viết dấu hỏi, dấu ngã I Môc tiªu: - Giúp HS đọc, viết tốt dấu ?, - Luyên phát âm đúng cho HS gặp các tiếng có dấu ?, II Các hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2 Luyện đọc - §äc ë b¶ng líp + GV viết bảng dấu ?, và tiếng đã học có chứa dấu ?, + HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý luyện cho HS phát âm đúng, chuẩn các tiếng bẻ, bẹ H§3 LuyÖn viÕt - Hướng dẫn HS viết bảng con: Dấu ?,., bẻ, bẹ - Hướng dẫn HS viết vào ô ly + GV kÎ b¶ng viÕt mÉu + GV hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu- Phân tích nét- chú ý khoảng cách chữ, tiếng với tiếng, cách đặt dấu ?, dấu III NhËn xÐt- dÆn dß: Tuyên dương em viết đẹp, TiÕt3: LuyÖn ¢m nh¹c GV chuyªn tr¸ch d¹y _ GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt1: MÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch d¹y _ TiÕt 2: To¸n C¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 1, sè 2, sè ( Mçi sè lµ ®ai diÖn cho líp c¸c nhóm đối tượng có cùng số lượng) - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến và từ đến - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự số 1, 2, bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn II §å dïng d¹y- häc: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại, chẳng hạn búp bê, bông hoa, h×nh vu«ng, h×nh trßn - tờ bìa, trên tờ bìa đã viết sẵn các số 1, 2, - tờ bìa, trên tờ bìa đã vẽ sẵn chấm tròn, chấm tròn, chấm tròn III Các hoạt động dạy- học: 1.Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, nh SGV trang 29 - Giíi thiªu sè 1, 2, Bổ sung: GV cùng HS thực hành lấy đồ vật chẳng hạn: - Lấy hình vuông, cam, bướm - Lấy hình vuông, cam, bướm - Lấy hình vuông, cam, bướm Thùc hµnh: nh SGV trang 29 HS lµm bµi xong GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi Trò chơi: Trò chơi nhận biết số lượng SHD trang 30 NhËn xÐt- dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ TiÕt3,4: Häc vÇn: Bµi5: dÊu huyÒn , dÊu ng· I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc dÊu huyÒn vµ huyÒn, dÊu ng· vµ ng· - §äc ®îc: bÌ, bÏ - Trả lời2 – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: dõa, mÌo, gµ, cß, vÏ, gç, vâ, vâng GiaoAnTieuHoc.com (7) - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: bÌ III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu ?, bÎ, bÑ - Gọi 2-3 HS lên bảng dấu ?, các tiếng: củ cải, nghé ọ,đu đủ, cổ ¸o, xe cé, c¸i kÑo B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi DÊu huyÒn (`) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? GV: Dừa, mèo, cò, gà là các tiếng giống chổ có dấu ` GV dấu ` cho HS phát âm đồng các tiếng có ` - GV nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu huyÒn DÊu ng· (`) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? GV: Vẽ, gỗ, võ, võng là các tiếng giống chổ có dấu ~ GV dấu ~ cho HS phát âm đồng các tiếng có ~ - GV nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu ng· H§2 D¹y dÊu thanh: GV viÕt lªn b¶ng dÊu ` vµ dÊu ~ a NhËn diÖn dÊu DÊu ` - GV t« l¹i dÊu ` vµ nãi: dÊu ` lµ mét nÐt sæ nghiªng tr¸i - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ` - HS ph¸t ©m dÊu ` theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp DÊu ~ - GV t« l¹i dÊu ~ vµ nãi: dÊu ~ lµ mét nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn - GV cho HS lấy đồ dùng học vần và lấy dấu ~ - HS ph¸t ©m dÊu theo: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: DÊu ` GV nãi: Khi thªm dÊu huyÒn vµo be, ta ®îc tiÕng bÌ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ` ta tiÕng bÌ - GV viết trên bảng HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: cá nhân, tổ, lớp - GV nói: Vị trí dấu ` dấu bè (dấu ` đặt bên trên chữ e) DÊu ~ GV nãi: Khi thªm dÊu ng· vµo be, ta ®îc tiÕng bÏ - HS lấy đồ dùng HS lấy âm b, lấy tiếp âm e và thêm dấu ~ ta tiÕng bÏ - GV viết trên bảng HS đọc: cá nhân, tổ, nhóm - HS đánh vần: cá nhân, tổ, lớp GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV nói: Vị trí dấu ~ dấu bẽ (dấu ~ đặt bên trên chữ e) a Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: DÊu ` - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào b¶ng - HS viết vào bảng dấu `, tiếng bè GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS DÊu ~ - GV viết mẫu trên bảng Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết HS viết trên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết vào b¶ng - HS viết vào bảng dấu ~, tiếng bẽ GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS phát âm tiếng bè, bẽ theo: cá nhân, tổ, lớp - GV nhËn xÐt vµ s÷a lçi cho HS b LuyÖn viÕt: - HS tËp t« bÌ, bÏ vë tËp viÕt - GV theo dõi giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bè trên cạn hay nước ? ThuyÒn kh¸c bÌ thÕ nµo ? Bè dùng để làm gì ? Bè thường chở gì - GV ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: ? T¹i ph¶i dïng bÌ mµ kh«ng dïng thuyÒn ? Em đã trông thấy bè chưa ? Quê em có thường bè - Em đọc lại tên bài này III Còng cè- dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài SGK - Dặn HS nhà đọc lại bài, và đọc trước bài sau _ Buæi chiÒu: TiÕt1: LuyÖn To¸n Hoµn thµnh bµi tËp to¸n tiÕt I Môc tiªu: - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết đã học GiaoAnTieuHoc.com (9) - Gióp HS n¾m v÷ng h¬n vÒ nhËn d¹ng c¸c h×nh, tËp t«, viÕt c¸c sè 1, 2, đẹp đúng mẫu II Các hoạt động dạy- học: H§1.Giíi thiÖu bµi HĐ2.Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập tiết Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè Bµi 2: Nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bài 3: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài tập Đếm xem có chấm trßn råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng HĐ3.Hướng dẫn HS làm hết các bài tập - GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu làm hết bài - Ch¸m bµi vµ ch÷a bµi * NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß TiÕt2: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc, viết dấu huyền , dấu ngã I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt các tiếng có chứa dấu huyền, dấu ngã đã häc lµ bÌ, bÏ - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập bài đã học II.§å dïng d¹y häc: Vë BTTV1 , b¶ng con, SGK III Các hoạt động dạy- học: H§1.Giíi thiÖu bµi HĐ2 Luyện đọc, viết dấu huyền, dấu ngã a HS luyện đọc: Đọc cá nhân + đọc nhóm + đọc lớp SGK trang 11 b LuyÖn viÕt ë b¶ng con: bÌ, bÏ - GV viÕt mÉu, HdÉn HS viÕt - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: dßng bÌ, dßng bÏ HĐ3 Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập bài BTTV Bµi 1: Nèi c¸c h×nh vÏ cã tiÕng chøa dÊu `, ~ víi dÊu ë gi÷a H dÉn HS q/s¸t vµ tr¶ lêi h×nh vÏ g×? ( vÏ vë) ? TiÕng vë cã dÊu g× ( dÊu hái) VËy ta nèi víi dÊu g× ë gi÷a Bµi 2: TËp t« ch÷ bÌ, bÏ ë vë bµi tËp GV q sát h dẫn giúp đỡ HS yếu làm hết bài IV NhËn xÐt- dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ TiÕt 3: LuyÖn Tù nhiªn x· héi GiaoAnTieuHoc.com (10) C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc bµi1 HS biÕt: - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ - Biết số cử động đầu cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển II §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh bµi ë SGK III Các hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 Quan s¸t tranh.( c¸c h×nh ë trang4) * HS hoạt động theo cặp + GV cho hs quan s¸t c¸c h×nh ë trang SGK H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ + GV theo dõi và giúp đỡ các em hoàn thành hoạt động - Hoạt động lớp: GV cho HS xung phong nói tên các phận thÓ (Chó ý khuyÕn khÝch HS yÕu tr¶ lêi) H§3 Quan s¸t tranh ( c¸c h×nh ë trang 5) Mục tiêu: HS quan sát tranh hoạt động số phận thể và nhËn biÕt ®îc c¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: ®Çu, m×nh, tay vµ ch©n C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc theo nhãm nhá Yc HS quan s¸t c¸c h×nh trang SGK ? H·y chØ vµ nãi xem c¸c b¹n h×nh ®ang lµm g×? ? Qua các hoạt động các bạn hình, các em hãy nói với xem c¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy phÇn - Ai có thể biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, tay và chân c¸c b¹n h×nh ? C¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy phÇn * Trò chơi: Ai nhanh, đúng - GV lµm träng tµi, bÊm thêi gian( kho¶ng phót) - HS lªn nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ, võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ thêi gian phót - HS khác đếm xem bạn kể bao nhiêu phận và có đúng vị trí phận đó không Bạn nào kể nhiều các phận bên ngoài thể và kể đúng là thắng IV NhËn xÐt- dÆn dß: GV tuyên dương em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài _ GiaoAnTieuHoc.com (11) TiÕt 1,2: Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 6: be, bÌ , bÐ, bÏ, bÎ, bÑ I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c¸c ©m ,ch÷ e, b vµ dÊu : dÊu s¾c/ dÊu hái / dÊu nÆng/ dÊu huyÒn/ dÊu ng· - §äc ®îc tiÕng be kÕt hîp víi c¸c dÊu : be , bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ - T« ®îc e, b,bÐ vµ c¸c dÊu II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tiÕng: bÐ, bÌ, bÎ, bÑ - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Các đối lập thanh: dê/ dế; dưa/ dừa; cá/ cä; vã/ vâ( SGK) III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: dÊu `, ~, bÌ, bÏ - Gäi 2-3 HS lªn b¶ng chØ dÊu ` ~ c¸c tiÕng: ngac,hÌ, bÌ, kÏ, vÏ B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1:Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi GV cho HS nêu tuần qua chúng ta đã học âm nào và dÊu nµo? HS nªu GV viÕt lªn b¶ng H§2: ¤n tËp a Ch÷, ©m e, b vµ ghÐp e, b thµnh tiÕng be - HS dùng đồ dùng học vần lấy âm b, âm e để tiếng be - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp GV chỉnh sữa phát âm cho HS b DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng - HS cµi b¶ng cµi be vµ c¸c dÊu lªn b¶ng cµi - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp GV chỉnh sửa phát âm cho HS c C¸c tõ ®îc t¹o nªn tõ e, b vµ c¸c dÊu - GV cho HS tự đọc các từ bảng ôn - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS d Hướng dẫn viết tiếng trên bảng con: - GV viÕt mÉu trªn b¶ng c¸c tiÕng: be, bÌ, bÐ, bÏ, bÑ GV võa viÕt võa nh¾c lại quy trình HS viết lên không trung cho định hình trí nhớ trước viêt lªn b¶ng - GV đọc cho HS viết vào bảng con: be, bè, bé, bẽ, bẹ GV chỉnh sửa lỗi cho HS TiÕt H§3: LuyÖn tËp a Luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com (12) Nh¾c l¹i bµi «n ë tiÕt - HS đọc các tiếng vừa ôn SGK theo: cá nhân, tổ, lớp - GV söa ph¸t ©m cho c¸c em Nh×n tranh ph¸t biÓu - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹: be bÐ - HS quan s¸t tranh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn GV nói: Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ lại giới có thực mµ chóng ta ®ang sèng V× vËy tranh minh ho¹ cã tªn: be bÐ Chñ nh©n be bÐ, đồ vật be bé, xinh xinh - HS đọc: be bé GV chỉnh sửa phát âm cho các em b LuyÖn viÕt HS tËp t« c¸c tiÕng vë TËp viÕt GV theo dõi và giúp đỡ thêm c.LuyÖn nãi: - HS quan s¸t tranh vµ ph¸t biÓu - HS nhận xét các tranh xếp theo trật tự chiều dọc theo các từ đối lËp bëi dÊu dª/ dÕ; da/ dõa; cá/cä; vã/vâ - Ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: + Em đã trông thấy các vật, các loại quả,đò vật này chưa? đâu? + Em thÝch nhÊt tranh nµo ? T¹i sao? + Trong các tranh, nào vẽ người? Người này làm gì? IV.Cñng cè- dÆn dß: - GV cho HS đọc lại bài SGK - Dặn HS nhà đọc lại bài nhiều lần và xem trước bài sau _ TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - Nhận biết số lượng 1,2,3; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chuÈn bÞ s½n bµi tËp sè - C¸c m« h×nh tËp hîp nh SGK III.Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: Hái tªn bµi Gọi HS đọc và viết các số 1, 2, 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp viÕt vµo b¶ng NhËn xÐt KTBC B.Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: Cho HS quan s¸t h×nh bµi tËp 1, yªu cÇu HS ghi sè thÝch hîp vµo « trèng C¶ líp lµm VBT ,1HS nªu kÕt qu¶ GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài 2: Gọi 1HS nêu yêu cầu đề Yªu cÇu HS lµm VBT Khi lµm xong gäi HS đọc dãy số Bài 3: Gọi 1HS nêu yêu cầu đề GV hái: Mét nhãm cã h×nh vu«ng, viÕt sè mÊy? Mét nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè mÊy? C¶ nhãm cã mÊy h×nh vu«ng ta viÕt sè mÊy? Bµi 4: Yªu cÇu HS viÕt vµo VBT IV.Cñng cè dÆn dß: Hái tªn bµi Lµm VBT 2HS đọc: 1, 2, ; 3, 2, Cã hai h×nh vu«ng, viÕt sè Cã mét h×nh vu«ng, viÕt sè C¶ hai nhãm cã3h×nh vu«ng,viÕt sè ChØ vµo h×nh vµ nãi: hai vµ mét lµ ba; ba gåm hai vµ mét; mét vµ hai lµ ba Thùc hiÖn VBT Nh¾c l¹i tªn bµi häc Liên hệ thực tế và kể số đồ dùng gåm 2, phÇn tö Ví dụ : đôi guốc gồm chiếc, … - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: Tù nhiªn X· héi Chóng ta ®ang lín I.Môc tiªu : - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiÓu biÕt cña b¶n th©n II.§å dïng d¹y häc: H×nh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra : việc chuẩn bị đồ dùng học tập môn TNXH HS B.Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Quan s¸t tranh M§: Gióp HS biÕt sù lín lªn cña c¬ thÓ thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hoạt động em bé hình, hoạt động bạn nhỏ và hoạt động anh em hình HS hoạt động theo cặp, hai em ngồi cạnh nhau, trên tranh và nói theo yªu cÇu cña GV Khi em nµy chØ th× em lµm nhiÖm vô kiÓm tra vµ ngược lại GV chó ý quan s¸t vµ nh¾c nhë c¸c em lµm viÖc tÝch cùc HS hoạt động theo cặp quan sát tranh, vào tranh và trả lời câu hỏi theo yêu cÇu cña GV GiaoAnTieuHoc.com (14) Bước2: Kiểm tra kết hoạt động GV gọi học sinh xung phong nói hoạt động em hình GV hỏi tiếp: “Từ lúc nằm ngữa đến lúc biết thể điều gì?”(Thể em bÐ ®ang lín.) GV chØ h×nh vµ hái: “Hai b¹n nhá h×nh muèn biÕt ®iÒu g×?”(C¸c b¹n cßn muèn biÕt chiÒu cao vµ c©n nÆng cña m×nh.) GV hỏi tiếp: “Các bạn đó còn muốn biết điều gì nữa?”( Muốn biết đếm) GVKÕt luËn: H§3: Thùc hµnh ®o MĐ: Xác định lớn lên thân với các bạn lớp và thấy lớn lên người là không giống Các bước tiến hành: Bước : GV chia HS thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã HS vµ h/dÉn c¸c em c¸ch ®o nh sau: Lần lượt cặp em nhóm quay lưng áp sát vào cho lng, ®Çu, gãt ch©n ch¹m ®îc vµo Hai b¹n cßn l¹i nhãm quan sát để biết bạn nào cao hơn, tay bạn nào dài hơn, bạn nào béo Bước : Kiểm tra kết hoạt động GV mêi mét sè nhãm lªn b¶ng, yªu cÇu mét em nhãm nãi râ nhãm m×nh b¹n nµo bÐo nhÊt, gÇy nhÊt… GV hái: C¬ thÓ chóng ta lín lªn cã gièng kh«ng?( Kh«ng gièng ) Điều đó có gì đáng lo không? KÕt luËn: Sù lín lªn cña c¸c em lµ kh«ng gièng nhau, c¸c em cÇn chó ý ¨n uống điều độ, tập thể dục thường xuyên, không ốm đau thì chóng lớn, khoẻ m¹nh HĐ 4: Làm nào để khoẻ mạnh MĐ : HS biết làm số việc để thể mau lớn và khoẻ mạnh C¸ch tiÕn hµnh: GV nêu vấn đề: “Để có thẻ khoẻ mạnh, mau lớn, ngày các em cần lµm g×?” (§Ó cã mét c¬ thÓ mau lín vµ khoÎ m¹nh h»ng ngµy cÇn tËp thÓ dôc, giữ vệ sinh thân thể, ăn uống điều độ,…) - Tiếp tục suy nghĩ và phát biểu trước lớp GV tuyên dương các em có ý kiến tốt và hỏi tiếp để các em nêu việc kh«ng nªn lµm v× chóng cã h¹i cho søc khoÎ IV Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Cần giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục ngày để có thể khoẻ m¹nh vµ mau lín ChiÒu : LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt be, bÌ, bÏ GiaoAnTieuHoc.com (15) I Môc tiªu: - HS viết đúng: be, bè, bẽ - Rèn chữ viết đúng, đều, đẹp, đúng khoảng cách - Gi¸o dôc HS tÝnh thÈm mÜ viÕt II §å dïng d¹y häc: GV: - Ch÷ mÉu, bµi viÕt mÉu HS: - B¶ng ,vë LuyÖn viÕt III Các hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Quan s¸t ch÷ mÉu - GV treo ch÷ mÉu - HS qs¸t c¸c nÐt - HS ph©n tÝch c¸c nÐt ë ch÷ mÉu GV ph©n tÝch HS quan s¸t nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Ch÷ b gåm nÐt g× ? viÕt ë ly thø mÊy ? ? Ch÷ e gåm mÊy nÐt ? n»m ë mÊy ly ? HĐ3: Hướng dẫn viết GV viÕt mÉu lªn b¶ng , võa viÕt võa nªu quy tr×nh - HS quan s¸t TËp viÕt ë b¶ng - Hướng dẫn HS tập viết vào bảng con: be, bè , bẽ Hướng dẫn HS tập viết vào - GV lưu ý cách cầm bút để vở, tư ngồi viết - HS viết bài GV theo dõi hướng dẫn giúp đỡ HS yếu viết hết bài - ChÊm bµi- nhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV NhËn xÐt dÆn dß: - Tuyên dương số em viết đẹp, - DÆn dß: vÒ nhµ tËp viÕt vµo vë « ly nhiÒu lÇn _ TiÕt2: ThÓ dôc* Bµi I Môc tiªu: - Lµm quen tËp hîp hµng däc , dãng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trướccho thẳng(có thể cßn chËm) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i theo yªu cÇu cña GV II Địa điểm , phương tiện: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - chiÕc cßi, tranh ¶nh mét sè vËt III Nội dung và phương pháp: PhÇn më ®Çu: - Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang GiaoAnTieuHoc.com (16) - GV nªu néi dung , yªu cÇu bµi häc + HS l¾ng nghe vµ söa l¹i trang phôc PhÇn c¬ b¶n: TËp hîp hµng däc , dãng hµng däc - GV h« khÈu lÖnh – tæ tËp theo GV, c¸c tæ kh¸c theo dâi vµ tËp theo - GV theo dâi söa sai cho HS - HS gi¶i t¸n vµ tËp hîp l¹i + Sau lần GV nhận xét, tuyên dương * Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i” - GV kÓ tªn c¸c vËt cã h¹i , ph¸ h¹i mïa mµng lµ nh÷ng vËt cã h¹i ta cÇn ph¶i diÖt trõ - GV nªu luËt ch¬i - Lớp trưởng điều khiển lớp chơi – GV làm trọng tài PhÇn kÕt thóc: - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - §øng vç tay vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi GV nhËn xÐt bµi häc _ TiÕt3: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Hướng dẫn HS làm hoàn thành các bài tập tiết - Giúp HS nắm vững các số 1, 2, đẹp đúng mẫu II §å dïng d¹y häc: - Vë BTT1/tËp III Các hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn HS làm các bài tập tiết Bài 1: HS q/ sát các hình vẽ và viết số tương ứng Bài 2: HS viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn1, 2, từ lớn đến bé 3, 2, Bµi3: GV gîi ý b»ng c©u hái: ? Bªn tr¸i cã mÊy h×nh vu«ng ( ) ? Ta viÕt sè mÊy vµo « trèng ? Bªn ph¶i cã mÊy h×nh vu«ng( ) ? Ta viÕt sè mÊy vµo « trèng ? C¶ hai bªn cã mÊy h×nh vu«ng( ) ? Ta viÕt sè mÊy vµo « trèng Bµi 4: HS viÕt sè 1, 2, HS làm bài- GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi- ch÷a bµi NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß Tuyên dương em làm bài tốt _ GiaoAnTieuHoc.com (17) Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt1: To¸n C¸c sè 1, 2, 3, 4, I.Môc tiªu : - Nhận biết đướcố lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc viết các số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc theo thư tự bgược lại từ đến 1; biÕt ®îc thø tù cña mçi sè d·y sè 1, 2, 3, 4, II.§å dïng d¹y häc: - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại - Mẫu số đến theo chữ viết và chữ in III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò: §a mét sè h×nh vÏ, gåm c¸c nhãm tõ đến đồ vật Yêu cầu học sinh đọc và Học sinh viết bảng viÕt sè thÝch hîp vµ b¶ng Gọi HS đếm từ đến và từ đến NhËn xÐt KTBC 2Học sinh đếm B.D¹y – häc bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2: Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè GV cho HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng dßng ®Çu tiªn cña bµi SGK GV treo tranh vÏ b¹n n÷ vµ hái: H×nh Häc sinh thùc hiÖn häc sinh vÏ trªn cã bao nhiªu b¹n häc sinh? Khen ngợi HS nói đúng (4 h/s ) TiÕp tôc treo tranh chÊm trßn, chiÕc kÌn,…Mçi lÇn treo l¹i hái cã mÊy chiÕc chiÕc kÌn, chÊm trßn,… kÌn,… Yêu cầu học sinh lấy que tính, hình Thực theo hướng dẫn GV tròn, hình tam giác,… đồ dïng häc to¸n GV nªu: häc sinh, chÊm trßn, que L¾ng nghe tính có số lượng là 4, ta dùng số để số lượng các nhóm đồ vật đó Giới thiệu chữ số in, chữ số viết HS số và đọc “bốn” thường và nói đây là các cách viết ch÷ sè HS số và đọc “năm” H§3: Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè (Tương tự với số 4) HĐ4: Tập đếm và xác định thứ tự các sè d·y 1, 2, 3, 4, GiaoAnTieuHoc.com (18) GV yªu cÇu häc sinh më SGK quan s¸t các hình SGK và đọc các số 4, Cho quan s¸t c¸c cét h×nh vu«ng vµ nãi: Mét h×nh vu«ng – mét Hai h×nh vu«ng – hai,… Yêu cầu đọc liền mạch các số cột Yêu cầu học sinh đếm và điền số thích hîp vµo « trèng H§5: Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi 1:HS viÕt vµo VBT sè vµ sè Bài 2: HS nêu yêu cầu đề GV hướng dẫn học sinh quan sát các mô h×nh råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bài 3: HS nêu yêu cầu đề Yªu cÇu häc sinh lµm VBT Më SGK quan s¸t bèn, n¨m hình và đọc: (mét), (hai), (ba), (bèn), (n¨m) (n¨m), (bèn), (ba), (hai), (mét) 1, 2, 3, 4, Thùc hiÖn §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Häc sinh quan s¸t vµ ®iÒn ViÕt sè cßn thiÕu theo thø tù vµo « trèng Thùc hiÖn VBT vµ nªu kÕt qu¶ IV Cñng cè - dÆn dß: Cho các em xung phong đọc các số từ em xung phong đọc đến và từ đến Nhận xét tiết học, tuyên dương _ TiÕt2: TiÕt3,4: ¢m nh¹c GV chuyªn tr¸ch d¹y Häc vÇn Bµi 7: ª - v I.Môc tiªu: - §äc ®îc: ª, v, bª, ve; tõ vµ c©u øng dông - Viết ê, v, bê, ve ( viết 1/2số dòng quy định Tập viết 1, tËp1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: bª, ve - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bÐ vÏ bª, phÇn luyÖn nãi: bÕ bÐ III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: BÏ, bÑ - HS đọc các tiếng sau: be,bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé B D¹y- häc bµi míi: GiaoAnTieuHoc.com (19) TiÕt H§1:Giíi thiÖu bµi GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× - GV: Trong tiếng bê và ve chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c chì vµ ©m míi cßn l¹i: ª v GV viÕt lªn b¶ng ª v - HS đọc theo GV: ê - bê, v - ve H§2:D¹y ch÷ ghi ©m ª a.NhËn diÖn ch÷: - GV ®a mÉu ch÷ ª mÉu cho HS quan s¸tvµ nãi: Ch÷ ª gièng ch÷ e vµ cã thªm dÊu mò ë trªn ? Ch÷ ª vµ ch÷ e gièng vµ kh¸c ë chç nµo b Phát âm và đánh vần: Ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu ª( miÖng më hÑp h¬n e) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m b ghÐp víi ©m ª ta ®îc tiÕng bª - GV viết lên bảng bê và đọc bê - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ bê( b đứng trước, ê đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: bờ- ê- bê - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân v ( Quy trình dạy tương tự âm ê) Lu ý: - Ch÷ v gåm nÐt mãc hai ®Çu vµ mét nÐt th¾t nhá Nh×n qua ch÷ v gÇn giống nửa chữ b - So s¸nh ch÷ v víi b cã g× gièng vµ kh¸c - Phát âm: Răng ngậm miệng hờ môi dưới, bị xát nhẹ, có tiếng C.Hướng dẫn viết chữ: Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp chì c¸i ª theo khung « li ®îc phãng to Võa viÕt vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: ª,v - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: bê Lưu ý nét nối b và ê, nét nối gi÷a v vµ e GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc: ê, bê, v, ve GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt ª,v, bª, ve - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: bế bé - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Ai ®ang bÕ em bÐ ? Em bÐ vui hay buån? T¹i sao? ? Mẹ thường làm gì bế em bé ? MÑ rÊt vÊt v¶ ch¨m sãc chóng ta, chóng ta ph¶i lµm g× cho cha mÑ vui lßng? ( GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi ) IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng SGK cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o hoÆc c¸c v¨n b¶n mµ gi¸o viªn cã ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau ChiÒu: LuyÖn ThÓ dôc ôn đội hình đội ngũ trò chơi I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng däc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng(có thể cßn chËm) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i theo yªu cÇu cña GV II Địa điểm , phương tiện: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - chiÕc cßi, tranh ¶nh mét sè vËt GiaoAnTieuHoc.com (21)