Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các tiếng ở Học sinh đọc theo GV chỉ bảng, 1 cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được học sinh lên bảng đọc toàn bộ bảng.. 1 học sinh đọc các dấu than[r]
(1)TuÇn 3: Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: mÜ thuËt Gv chuyªn d¹y TiÕt 2:TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Nhận biết các số phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm các số phạm vi II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TL Hoạt động GV 1’ 1.Oån ñònh 4’ 2.KTBC Các em đã học bài gì ? Gv goïi hs leân baûng laøm 5 3 Hoạt động HS Lớp h¸t Gv gọi Hs đọc số bảng con:1, 2, 3, 4,5 GV đọc: một, hai, ba, bốn, năm Naêm, boán, ba, hai, moät 30’ 3.BaØi Baøi vaø 2: Gv goïi Hs neâu yªu caàu Gv cho Hs tự làm bài Chữa bài: gọi hs đọc kết Bài 3: Gv cho hs đọc thầm bài Gv yeâu caàu Hs neâu caùch laøm baøi Chữa bài: GV gọi Hs đọc kết Soá 1, 2, 3, 4, Hs leân ñieàn soá HS khaùc nhaän xet Hs đọc Moãi daõy vieát yeâu caàu Thực hành nhận biết số lượng và đọc số Hs laøm baøi Hs đọc kết Hs lớp theo dõi để chữa Hs đọc thầm bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm Hs đọc kết để củng cố nhận biết thứ tự các số HS theo dõi để chữa bài Hs vieát vaøo baûng Baøi 4: Gv h/d vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, 5’ 4.Cuûng coá, daën doø Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Gv đặt các miếng bìa có ghi các số 1, 2, hs cầm miếng bìa xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 3, 4, theo thứ tự tùy ý ( ngược lại ) Gv nhaän xeùt – tuyeân döông Veà nhaø oân laïi baøi Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (2) TiÕt 3,4: HOÏC VAÀN: BAØI : L , H I.MUÏC TIEÂU : -Đọc được: l, h, lê, hè từ và câu ứng dụng -Vieỏt ủửụùc: l, h, leõ, heứ ( viết 1/2 số dòng quy định Tập viết1, Tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá lê, hè -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “ve ve ve, hè về”,phân luyện nói “le le” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ 30’ Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Chia lớp thành nhóm viết bảng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài GV treo tranh, yêu cầu học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi: -Caùc tranh naøy veõ gì? GV vieát baûng: leâ, heø Trong tiếng lê và hè, chữ nào đã học? Hôm chúng ta học các chữ còn lại: l, h GV vieát baûng l, h 2.2 Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ l giống với chữ nào đã học? Yêu cầu học sinh so sánh chữ l viết thường với chữ b viết thường Yêu cầu học sinh tìm âm l trên chữ Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm l Lưu ý học sinh phát âm l, lưỡi cong lên chạm lợi, phía bên rìa lưỡi, xát nhẹ -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm l GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm l muoán coù tieáng leâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng leâ Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: eâ, beâ, N2: v, ve Leâ, heø EÂ, e Giống chữ b Giống nhau: có nét khuết trên Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ Laéng nghe CN –§T Ta cài âm l trước âm ê Cả lớp Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (3) GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng leâ leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm h (dạy tương tự âm l) - Chữ “h” gồm nét, nét khuyết trên và nét móc đầu - So sánh chữ “h và chữ “l” 5’ 35’ Đọc lại cột âm Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: leâ – leà – leã, he – heø – heï GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tiếng mang âm học Đọc lại bài NX tieát Tieát - Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø trả lời câu hỏi: Tranh veõ gì? Tieáng ve keâu theá naøo? Tieáng ve keâu baùo hieäu ñieàu gì? Từ tranh GV rút câu ghi bảng: ve ve ve, hè Gọi đánh vần tiếng hè, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt Vieát baûng con: l – leâ, h – heø GV nhận xét và sửa sai -Luyeän vieát: GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai GV cho học sinh luyện viết Tiếng Việt Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm là gì nhỉ? GV neâu caâu hoûi SGK GV giáo dục tư tưởng tình cảm - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu em CN-§T, đọc trơn CN-§T CN em Lớp theo dõi Gioáng: cuøng coù neùt khuyeát treân Khác : Âm h có nét móc đầu CN em CN-§T em Đại diện nhóm em HS tìm tiếng mang âm học HS ®oïc laïi baøi CN -§T Các bạn nhỏ bắt ve để chơi Ve ve ve Heø veà Hs tìm âm học câu CN CN HS vieát treân khoâng Vieát baûng HS viÕt vµo vë “le le” Học sinh trả lời Laéng nghe CN Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (4) 3’ 2’ Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: TD –nhắc nhở -Dặn nhà học bài –xem trước bài sau Toàn lớp thực Laéng nghe HS thực nhà học bài –xem trước bài sau Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: H¸t nh¹c: Gv h¸t nh¹c TOÁN BEÙ HÔN – DAÁU < I- Mục tiêu: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu < để so sánh các số II- Đồ dùng dạy học: + Các nhóm đồ vật, tranh sách giáo khoa + Các chữ số 1, 2, 3, 4, dấu < III- Các hoạt động dạy học: T/G HĐ GV A/ Kiểm tra bài cũ : - Nhận biết số lượng qua hình ảnh các số phạm vi - Đọc, viết, đém số đến B/ Bài : GTB: Hoạt động : Nhận biết quan hệ bé Giới thiệu dấu bé (<) * Giới thiệu < (treo tranh 1) hỏi học sinh : - Nhóm bên trái có ô tô ? - Nhóm bên phải có ô tô ? - Bên nào có số ô tô ít hơn? Treo tranh hình vuông và hình vuông - Nhóm bên trái có hình vuông ? - Nhóm bên phải có hình vuông ? - So sánh số hình vuông hai bên cho cô hình vuông so với hình vuông nào? Nêu: ô tô ít ô tô, hình vuông ít hình vuông ta nói ít và viết là 1<2 (viết lên bảng) dấu “<” gọi là dấu bé hơn, đọc là bé Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (5) hơn, dùng để viết kết so sánh các số * Giới thiệu < Treo tranh có chim và chim Yêu cầu hs thảo luận so sánh số chim bên Kiểm tra kết thảo luận So sánh tiếp cho cô số hình tam giác ô hình vẽ chim - Bạn nào so sánh số hai và số ba ? - Bạn nào viết ? * Giới thiệu < 4, <5 Hãy thảo lụân và so sánh số và số 4, số và số - Ba với bốn thì nào ? - Bốn so với năm thì nào? Cho hs đọc liền mạch : nhỏ hai, hai nhỏ ba, ba nhỏ bốn, bốn nhỏ năm - Hướng dẫn học sinh viết dấu < vào bảng - Hướng dẫn viết < , <3 , 3< , <5 3.Hoạt động 2: Thực hành Bài : Viết dấu < Kiểm tra hs viết Bài : Hướng dẩn xem tranh đầu tiên, viết số và dấu thích hợp vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh làm bài Bài : hướng dẫn tương tự bài - Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh Bài : Điền dấu < vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn mẫu - GV nhận xét thái độ học tập học sinh C/ Củng cố dặn dò : - Em vừa học bài gì ? - Đọc lại thứ tự số - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn bài - Chuẩn bị bài luyện tập hôm sau TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : O , C I.MUÏC TIEÂU : -Đäc và viết được: o, c, bò, cỏ; tõ vµ c©u øng dơng -ViÕt ®îc: o, c, bß, cá -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: vó,bè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (6) -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: bò, cỏ và câu ứng dụng bò bê có bó cỏ) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: vó bè III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø trả lời câu hỏi: Tranh veõ gì? Trong tieáng boø, coû coù aâm gì vaø daáu gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: o, c (vieát baûng o, c) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ o giống vật gì? GV có thể minh hoạ các mẫu vật và yêu cầu học sinh tìm chữ o chữ và caøi leân baûng caøi Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm o (löu yù hoïc sinh phát âm mở miệng rộng, môi tròn) GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm o GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm o muoán coù tieáng boø ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng boø GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng boø leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước em N1: l – leâ, h – heø Toàn lớp Đàn bò ăn cỏ Âm b, huyền, hỏi đã học Theo doõi Giống trứng, bóng bàn… Toàn lớp thực Laéng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm CN-§T Laéng nghe Thêm âm b đứng trước âm o, dấu huyền trên âm o Cả lớp cài: bò Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc em Đánh vần em, đọc trơn CN-§T CN-§T Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (7) Âm c (dạy tương tự âm o) - Chữ “c” gồm nét cong hở phải - So sánh chữ “c" và chữ “o” Lớp theo dõi Gioáng nhau: Cuøng laø neùt cong Khác nhau: Âm c nét cong hở, âm o có neùt cong kín -Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm Lắng nghe baät ra, khoâng coù tieáng -Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ ngang chút em Đọc lại cột âm Dạy tiếng ứng dụng: Boø, boù, boõ, boû, boï Coâ coù bo, (co) haõy theâm cho coâ caùc daáu Coø, coù, coû, coï CN-§T đã học để tiếng có nghĩa GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn em Đại diện nhóm, nhóm em tieáng CN-§T Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Laéng nghe 5’ Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm hoïc Đọc lại bài 35’ NX tieát Tieát Toàn lớp Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Học sinh tìm âm học câu (tieáng boø, coù, boù, coû) baûng: boø beâ coù boù coû Gọi đánh vần tiếng bò, có, bó cỏ, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu QS vieát treân khoâng GV nhaän xeùt -Vieát baûng -Luyeän vieát: Vieát baûng con: o – boø, c – coû Toàn lớp thực GV nhận xét và sửa sai GV cho học sinh luyện viết Tiếng Việt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai “voù beø” Nhaän xeùt caùch vieát - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm là Học sinh luyện nói theo hướng dẫn gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống các GV câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề CN Giáo dục tư tưởng tình cảm - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ Laéng nghe bảng Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (8) 4’ 1’ GV nhaän xeùt cho ñieåm HS nêu tên bài vừa học 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng Về nhà học bài xem trước bài ô,ơ mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Dặn nhà học bài xem trước bài sau Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : O , Ô I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®îc: «,¬,c«,cê; tõ vµ c©u øng dông -ViÕt ®îc: c«, cê -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:bừ hồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: cô cờ và câu ứng dụng bé có vẽ -Tranh minh hoạ phần luyện nói: bờ hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước em Đọc sách kết hợp bảng N1: o – boø, N2: c – coû Đọc câu ứng dụng: Toàn lớp Vieát baûng con: boø, coû GV nhaän xeùt chung 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Coâ giaùo daïy hoïc sinh taäp vieát GV đưa tranh thứ hỏi: Tranh vẽ gì? Lá cờ Tổ quốc GV đưa lá cờ hỏi: Trên tay cô có gì? Trong tiếng cô, cờ có âm gì và dấu gì Âm c, huyền đã học đã học? Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: ô, Theo dõi ô (vieát baûng oâ, ô) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Giống chữ o GV hỏi: Chữ ô giống với chữ nào đã học? Khác: Chữ ô có thêm dấu mũ trên Chữ ô khác chữ o điểm nào? chữ o Toàn lớp thực Yêu cầu học sinh tìm chữ ô trên chữ Laéng nghe Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm oâ (löu yù hoïc sinh Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm phát âm mở miệng hẹp o, môi tròn) GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: CN-§T GV gọi học sinh đọc âm ô Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (9) GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm oâ muoán coù tieáng coâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng coâ GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm (dạy tương tự âm ô) - Chữ “ơ” gồm chữ o và dấu “?” nhỏ phía phải, trên đầu chữ o - So sánh chữ “ơ" và chữ “o” Laéng nghe Thêm âm c đứng trước âm ô Cả lớp cài: cô Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc Laéng nghe em Đánh vần em, đọc trơn CN-§T em Lớp theo dõi Giống nhau: Đều có nét vòng kheùp kín -Phát âm: Miệng mở trung bình Khaùc nhau: AÂm ô coù theâm “daáu” -Vieát: Löu yù: Chaân “raâu” (daáu hoûi nhoû) chaïm Laéng nghe vào điểm dừng bút Đọc lại cột âm em Dạy tiếng ứng dụng: Cô có tiếng hô, hô, hãy thêm cho cô các dấu Toàn lớp đã học để tiếng có nghĩa Hoà, hoá, hoå, hoä, hoã GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng CN CN-§T Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng CN-§T Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm 5’ hoïc Đọc lại bài NX tieát 35’ Tieát Luyện đọc trên bảng lớp CN Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn CN GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Laéng nghe bảng: bé có vẽ Gọi đánh vần tiếng vở, đọc trơn tiếng CN-§DDT Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt -Luyện viết: GV hướng dẫn học sinh viết trên baûng Viết bảng con: ô – cô, - cờ HS quan saùt taäp vieát treân khoâng GV nhận xét và sửa sai -Vieát baûng GV cho học sinh luyện viết Tiếng Việt Theo dõi và sữa sai Toàn lớp thực 10 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (10) 4’ 1’ Nhaän xeùt caùch vieát - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ baûng GV nhaän xeùt cho ñieåm 4.Cuûng coá :Hoûi laïi baøi Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Daën veà nhaø hoïc baøi xem baøi OÂn taäp Laéng nghe “bờ hồ” Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV 10 em HS neâu baøi OÂ, Ô Thi ñua tìm Lớp lắng nghe nhà thực TiÕt 3: ĐẠO ĐỨC: BAØI : GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T1) I.MUÏC TIEÂU: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, ¸o quÇn gän gµng, s¹ch sÏ II.CHUAÅN BÒ : -Vở bài tập Đạo đức -Bài hát “Rửa mặt mèo” -Một số dụng cụ để giữ thể gọn gàng, sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, gương… -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà keát quaû hoïc taäp cuûa mình ngày đầu học 30’ 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi theo bài tập GV yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh thaûo luaän theo baøi taäp Bạn nào có đầu tóc, quần áo, giày dép goïn gaøng, saïch seõ? Caùc em thích aên maëc nhö baïn naøo? GV yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû thaûo luaän trước lớp: Chỉ cách ăn mặc các bạn tranh đầu tóc, áo, quần, giày dép; từ Hoạt động học sinh em keå Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời caùc caâu hoûi Học sinh nêu kết thảo luận trước lớp: Chæ caùch aên maëc cuûa caùc baïn 11 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (11) 4’ 1’ đó lựa chọn bạn ăn mặc gọn gàng, tranh đầu tóc, áo, quần, giày dép; GV kết luận: Bạn thứ (trong tranh bài tập từ đó lựa chọn bạn ăn mặc gọn gàng, 1) có đầu chải đẹp, áo quần sẽ, cài đúng cuùc, ngaén, giaøy deùp cuõng goïn gaøng Aên mặc gọn gàng, có lợi cho sức Lắng nghe khoẻ, người yêu mến Các em cần aên maëc nhö vaäy Hoạt động 2: Học sinh tự chình đốn trang phuïc cuûa mình Yêu cầu học sinh tự xem lại cách ăn mặc mình và tự sửa (nếu có sai sót) GV cho số em mượn lược, bấm móng tay, caëp toùc, göông,… Tự xem và sữa lại cách ăn mặc (nếu Yêu cầu các học sinh kiểm tra sữa cho có thiếu sót) Từng học sinh thực nhiệm vụ GV bao quát lớp, nêu nhận xét chung và nêu gương vài học sinh biết sữa sai sót cuûa mình Hoạt động 3: Làm bài tập Laéng nghe Yêu cầu học sinh chọn cho mình quần áo thích hợp để học Yêu cầu số học sinh trình bày lựa chọn mình và giải thích vì lại chọn Thực theo yêu cầu GV nhö vaäy GV keát luaän : Hoïc sinh trình baøy vaø giaûi thích theo yù Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, cuûa baûn thaân mình saïch seõ, goïn gaøng Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp Laéng nghe 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn gàng, Học sinh lắng nghe để thực cho saïch seõ toát Môn : Tự nhiên Xã hội BAØI : NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nhận xét, mô tả nét chính các vật xung quanh -Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết các vaät xung quanh -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các phận thể II.Đồ dùng dạy học: Một số đồ vật: khăn (bịt mắt), bông hoa, bóng, dứa, lọ nước hoa, củ gừng, ít muối, chanh … III.Các hoạt động dạy học : 12 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (12) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập moân TNXH cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV caàm treân tay moät soá vaät nhö: quyeån vở, cây thước và hỏi học sinh Đó là vật gì? Nhờ phận nào mà em biết? Ngoài việc nhận biết mắt, ta nhaän bieát caùc vaät xung quanh nhö: loï nước hoa, muối, tiếng chim hót…, ta phải duøng boä phaän naøo cuûa cô theå? GV nêu vấn đề: Như mắt, lưỡi, mũi, tai, tay (da) là phận giúp chuùng ta nhaän bieát caùc vaät xung quanh Baøi hoïc hoâm chuùng ta tìm hiểu điều đó Hoạt động : Quan sát vật thật: MĐ: Học sinh mô tả số vật xung quanh Các bước tiến hành Bước 1: Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø noùi veà màu sắc, hình dáng, hích cỡ: to, nhỏ, nhaün nhuïi, saàn suøi, troøn,…cuûa moät soá vaät xung quanh caùc em nhö: caùi baøn, caùi gheá, caùi buùt,…vaø moät soá vaät caùc em mang theo Bước 2: GV thu kết quan sát GV goïi hoïc sinh xung phong leân chæ vaøo vaät vaø noùi teân moät soá vaät maø caùc em quan sát Hoạt động 2: Thảo luận nhóm MĐ: Học sinh biết các giác quan và vai troø cuûa noù vieäc nhaän theá giới xung quanh Các bước tiến hành: Bước : Hướng dẫn học sinh đặt câu hỏi để thảo luaän nhoùm VD: Baïn nhaän maøu saéc cuûa caùc vaät baèng gì? Để đồ dùng học tập môn TNXH lên bàn để GV kieåm tra Đó là vở, cây viết Nhờ vào mắt Bằng lưỡi, mũi, tai,… Hoạt động theo cặp, quan sát và nói cho nghe veà caùc vaät xung quanh caùc em các em mang theo Làm việc lớp, số em phát biểu còn caùc em khaùc nghe vaø nhaän xeùt Laøm vieäc theo nhoùm nhoû (4 HS), thay ñaët caâu hoûi nhoùm Cuønh thảo luận và tìm ta câu trả lời chung Laéng nghe vaø nhaéc laïi 13 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (13) Baïn nhaän bieát muøi vò cuûa caùc vaät baèng gì? Baïn nhaän tieáng noùi cuûa caùc vaät nhö: tieáng chim hoùt, choù suûa baèng boä phaän naøo? Bước : GV thu kết hoạt động Gọi đại diện nhóm đứng lên nêu moät caùc caâu hoûi maø nhoùm thaûo luận và định bạn nhóm oacs trả lời Bạn đó trả lời lại có quyền đặt câu hỏi để hỏi lại nhóm khác Bước 3: Yeâu caàu hoïc sinh haõy cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi sau ñaây Ñieàu gì seõ xaõy neáu maét chuùng ta bò hoûng? Ñieàu gì seõ xaõy neáu tay (da) cuûa chuùng ta khoâng coøn caûm giaùc gì? Bước 4: GV thu kết thảo luận Gọi số học sinh xung phong trả lời theo các câu hỏi đã thảo luận Kết luận: Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi, da maø chuùng ta nhaän bieát caùc vaät xung qquanh Nếu các phận đó bò hoûng thì chuùng ta seõ khoâng nhaän bieát đầy đủ giới xung quanh Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ và giỡ gìn các phaän cuûa cô theå 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Chơi trò chơi “Đoán vật” MĐ: Học sinh nhận biết đúng các vaät xung quanh Các bước tiến hành Bước 1: GV dùng khăn bịt mắt học sinh cùng lúc và cho các em sờ, ngửi…một số vật đã chuẩn bị Ai đoán đúng hết tên các vật thắng cuoäc Bước 2: Nhận xét, tuyên dương, tổng kết troø chôi 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Cần giữ gìn bảo vệ các phận theå Làm việc theo nhóm nhỏ, hỏi và trả lời caùc caâu hoûi cuûa nhoùm khaùc Thảo luận theo nhóm (2 nhóm) để trả lời caùc caâu hoûi Làm việc theo lớp, số học sinh trả lời, caùc hoïc sinh khaùc nghe, nhaän xeùt, boå sung Laéng nghe Nhaéc laïi teân baøi hoïc sinh leân baûmg chôi, caùc hoïc sinh khaùc laøm troïng taøi cho cuoäc chôi Laéng nghe Thực nhà 14 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (14) Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI: OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: ê,v,l,h,o,c,ô,ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 -Viết được: ê,v,l,h,o,c,ô,ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:Hæ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät -Baûng oân (tr 24 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh haïo cho truyeän keå “hoå” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : GV cho hoïc sinh vieát baûng (2 hoïc sinh vieát bảng lớp và đọc): ô – cô, – cờ Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng bài 10: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, và đọc câu ứng dụng: bé có vẽ Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh 30’ 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi mơc bµi Gọi học sinh nhắc lại các âm và chữ đã học thêm GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi âm và chữ mà chúng ta học từ đầu năm đến Các em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào không? 2.2 Oân taäp a) Các chữ và âm đã học Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ bảng ôn (SGK) và thực theo yêu cầu cuûa GV GV đọc GV chữ b) Ghép chữ thành tiếng Lấy chữ b cột dọc và ghép với chữ e dòng ngang thì tiếng gì? GV ghi bảng be Gọi học sinh tiếp tục ghép b với các chữ còn lại dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép Hoạt động HS Thực bảng Học sinh đọc Chỉ trên bảng lớp Aâm eâ, v, l , h, o, c, oâ, ô Đủ học sinh lên bảng và đọc các chữ Bảng ôn Học sinh chữ Học sinh đọc âm Be hoïc sinh gheùp: beâ, bo, boâ, bô Thực ghép các chữ cột dọc 15 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (15) Tương tự, GV cho học sinh ghép hết với chữ dòng ngang và điền vào các chữ cột dọc với chữ dòng ngang và bảng điền vào bảng (lưu ý không ghép c với e, ê) Đồng đọc tiếng ghép trên bảng GV hỏi: Trong tiếng ghép được, thì các chữ Đứng trước cột dọc đứng vị trí nào? Các chữ dòng ngang đứng vị trí nào? Đứng sau Nõu ghép chữ dòng ngang đứng trước và chữ Không, vì không đánh vần được, cột dọc đứng sau thì có không? khoâng coù nghóa GV gaén baûng oân (SGK) Yêu cầu học sinh kết hợp các tiếng Học sinh đọc theo GV bảng, cột dọc với các dòng ngang để học sinh lên bảng đọc toàn bảng học sinh đọc các dấu và bê, caùc tieáng coù nghóa vo GV điền các tiếng đó vào bảng Giúp học sinh phân biệt nghĩa các từ khác Cá nhân, nhóm, lớp dấu GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh c) Đọc từ ngữ ứng dụng Giải nghĩa từ ngữ ứng dụng: + loø coø: co moät chaân leân vaø nhaûy baèng chaân Laéng nghe còn lại quãng ngắn CN, nhóm, lớp đọc các từ ngữ ứng + vô coû: thu gom coû laïi moät choã duïng vieát treân baûng GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh hoïc sinh leân bieåu dieãn 5’ Laéng nghe Đọc lại bài 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài 35’ NX tieát Tieát Luyeän taäp Luyện đọc Đọc: co, cỏ, cò, cọ Đọc lại bài học tiết trước Đọc toàn bài trên bảng lớp (CN, GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng nhóm, lớp) GV gaén tranh vaø hoûi: Các em thấy gì tranh? Em beù ñang giô hình veõ coâ gaùi vaø laù cờ, trên bàn có bút vẽ màu… Bạn có đẹp không? Đẹp Baïn nhoû tranh ñang cho chuùng ta xem hai tranh đẹp mà bạn vừa vẽ cô giáo và lá cờ Toå quoác Đó chính là nội dung câu ứng dụng hôm Hãy đọc cho cô Bé vẽ cô, bé vẽ cờ GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng GV đọc mẫu câu ứng dụng Tập viết từ ngữ ứng dụng 16 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (16) Viết mẫu lên bảng lớp lò cò, vơ cỏ Vừa viết vừa lưu ý học sinh cách viết nét nối các chữ, vị trí dấu Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi vieát cuûa các bạn Bạn viết đúng chưa? Đẹp chưa? Trình bày đã hợp lí chưa? GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu cho học sinh Yêu cầu học sinh tập các từ ngữ còn lại bài Tập viết c) Kể chuyện: hổ (lấy từ truyện “Mèo dạy Hổ” Dựa vào nội dung trên, GV kể lại cách dieãn caûm coù keøm theo tranh GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm cử đại diện vừa vào tranh vừa kể đúng tình tiết thể tranh, Nhóm nào có tất người kể đúng là nhóm đó chiến thắng Qua câu chuyện này, các em thấy Hổ là vaät nhö theá naøo? 5’ 4.Cuûng coá, daën doø: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi và đọc theo Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Về nhà học bài, xem lại bài xem trước bài 12 QS vieát treân khoâng -Vieát baûng Viết bảng từ ngữ: lò cò, vơ cỏ Học sinh nhận xét và trả lời các câu hoûi cuûa GV Học sinh tập viết lò cò vµ từ ngữ còn lại bài Tập viết Theo doõi vaø laéng nghe Laéng nghe Đại diện nhóm em để thi đua với +Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời +Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp hoïc taäp chuyeân caàn +Tranh 3: Moät laàn Hoå phuïc saün, thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy voà Meøo ñònh aên thòt +Tranh 4: Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực 2Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ HS neâu môc baøi Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Học sinh lắng nghe, thực hành nhaø TiÕt 3: TOÁN : LỚN HƠN DẤU > I.YEÂU CAÀU -Bửụực ủaàu bieỏt so saựnh soỏ lửụùng ; bieỏt sửỷ duùng tửứ “lụựn hụn”, daỏu > để so saựnh caực soỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các nhóm đồ vật , mô hình phục vụ cho dạy học quan hệ lớn Các bìa có ghi số 2, 3, 4, và bìa ghi dấu lớn III.CÁC HOẠT DẠY HỌC TL 1’ 1.OÅn ñònh 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS Lớp hát 17 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (17) Beù hôn Daáu beù Mỗi dãy viết trường hợp vào bảng 2.KTBC Caùc em daõ hoïc baøi gì ? Gv đọc: năm, bốn, ba, hai Một 25’ Moät, hai, ba, boán, naêm 3.Bài Gv giới thiệu – ghi mơc bµi *Nhaän bieát quan heä beù hôn Gv ñính leân baûng: soá Hs nhaéc Hs quan saùt Beân traùi coù maáy hình tam giaùc? Beân phaûi coù maáy hình tam giaùc? hình tam giác so với hình tam giác theá naøo ? Gv ñính leân baûng: 4’ < Beân traùi coù maáy hình vuoâng ? Beân phaûi coù maáy hình vuoâng ? hình vuông so với hình vuông thì naøo ? Gv noùi: “1 hình tam giaùc ít hôn hình tam giaùc”, “1 hình vuoâng ít hôn hình vuoâng ”.Ta noùi: Moät beù hôn hai vaø vieát nhö sau: < ( dấu < đọc là “bé hơn” ) Gv đính lên bảng voi với voi, chấm tròn với chấm tròn hỏi tương tự trên để có < Gv coù theå vieát leân baûng: < 3, < 5, < 4, … gọi Hs đọc Gv lưu ý: Khi viết dấu bé vào hai số, đầu nhọn vào số bé THỰC HAØNH: Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi (vieát daáu beù hôn) GV quan saùt vaø giuùp HS laøm baøi Bài 2: GV cho HS quan sát tranh bên trái vaø neâu caùch laøm baøi (Beân traùi coù chaám troøn ,bên phải có chấm tròn, ta viết 1<3, đọc là”một beù hôn ba” Bài 3: Cho HS làm tương tự bài GV chữa bài Gọi HS đọc bài Bài 4: Nối với số thích hợp (Nối vào hay nhiều số thích hợp ) Beân traùi coù hình tam giaùc Beân phaûi coù hình tam giaùc hình tam giaùc ít hôn hình tam giaùc soá Hs nhaéc laïi Hs quan saùt Beân traùi coù hình vuoâng Beân phaûi coù hình vuoâng hình vuoâng ít hôn hình vuoâng soá Hs nhaéc laïi Hs laéng nghe số Hs đọc số Hs đọc HS neâu caùch laøm , HS khaùc nhaän xeùt HS laøm baøi HS làm tương tự với các tranh khác HS thực HS đọc ,lớp tự chữa bài HS laøm baøi hs đọc kết ,lớp chữa bài 18 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (18) 4.Cuûng coá Các em vừa học bài gì? GV tổ chức trò chơi :Thi đua nói nhanh, nối vào hay nhiều số thích hợp (có thể lấy bài để 1’ cho chôi troø chôi) 5.Daën doø GV nhaän xeùt , uyeân döông Veà nha ølaøm baøi taäp Beù hôn , daáu < nhoùm thi ñua chôi troø chôi nhóm nào làm nhanh và đúng thì thaêng cuoäc Moân : Thuû coâng BAØI : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : -Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác -Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: * GV chuaån bò: -Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác -Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) -Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay * Hoïc sinh: -Giấy thủ công màu, hồ dán, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật, hình tam giác Hoạt động học sinh Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kieåm tra Nhaéc laïi Học sinh nêu: Cửa vào, bảng lớp, mặt bàn, sách có dạng hình chữ nhật, khăn quàng đỏ có dạng hình tam giaùc Hoạt động 2: Vẽ và xé hình chữ nhật GV lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhaät coù caïnh daøi 12 oâ, caïnh ngaén oâ Làm các thao tác xé cạnh hình chữ nhaät Sau xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát hình chữ nhật 19 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (19) Yêu cầu học sinh thực trên giấy nhaùp coù keû oâ vuoâng Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tam giác GV lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhaät coù caïnh daøi oâ, caïnh ngaén oâ Đếm từ trái qua phải ô đánh dấu để làm đỉnh tam giác Từ đỉnh đánh dấu dùng bút chì vẽ nối điểm hình chữ nhật ta có hình tam giác Làm các thao tác xé cạnh hình tam giaùc Sau xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình tam giaùc Yêu cầu học sinh thực trên giấy nhaùp coù keû oâ vuoâng, xeù hình tam giaùc Hoạt động 4: Dán hình Sau xeù xong hình CN, hình tam giác GV hướng dẫn học sinh thao tác daùn hình: Laáy moät ít hoà daùn, duøng ngoùn tay troû ñi đều, sau đó bôi lên các góc hình và doïc theo caùc caïnh Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán Mieát tay cho phaúng caùc hình Hoạt động 5: Thực hành GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình CN, moät hình tam giaùc, nhaéc hoïc sinh coá gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không còn nhiều vết cưa Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước daùn Yêu cầu các em dán vào thủ công 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đối thẳng, ít cöa Hình xé cân đói, gần giống mẫu Dán đều, không nhăn 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi laïi caùc xeù daùn hình CN, tam giaùc 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát Xeù hình CN treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng Laêùng nghe Xeù hình tam giaùc treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng Lắng nghe và thực Xeù moät hình CN, moät hình tam giaùc vaø dán vào thủ công Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Nhắc lại cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giaùc 20 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (20) Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, Chuẩn bị nhà hồ dán để học bài sau Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : I, A I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®îc: I, a, bi, c¸; tõ vµ c¸c c©u øng dông - ViÕt ®îc: I, a, bi, c¸ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Moät soá vieân bi -Tranh vẽ cá cá đồ chơi nhựa -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: lá cờ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 1’ 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng (2 hoïc sinh leân baûng vieát): loø coø, vô coû Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ GV nhaän xeùt chung 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV caàm moät vieân bi vaø hoûi: coâ coù caùi gì ñaây? GV ñöa tranh caù vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? Trong chữ bi, cá có chữ nào đã học? Hôm nay, cô giới thiệu với các em chữ ghi âm mới: I, a 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết I trên bảng và nói: chữ I in trên bảng là nét sổ thẳng và dấu chấm trên nét sổ thẳng Chữ I viết thường gồm nét xiêng phải và nét móc ngược, phia trên có dấu chaám Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: loø coø, N2: vô coû học sinh đọc Bi Caù Có chữ b, c Theo doõi vaø laéng nghe Tìm chữ I đưa lên cao cho cô giáo kieåm tra 21 Ph¹m TuyÕt Thanh Lop1.net (21)