Đang tải... (xem toàn văn)
- HS lập tiếp các trường hợp còn lại, tự điền kết quả vào các phép tính của bảng nhân 8 ở bài 1 VBT và đổi vở chữa bài.. - HS nối tiếp đọc phép tính..[r]
(1)Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 Tuần 11 Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng11 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc - kể chuyện ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU Truyện dân gian Ê-ti-ô-pi-a I- Mục tiêu A Tập đọc - Chú ý các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật: hai vị khách, viên quan - Hiểu nghĩa các từ chú giải sau bài: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm cốt truyện, phong tục đặc biệt người Ê-ti-ôpi-a - Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý B Kể chuyện Rèn kỹ nói: HS biết xếp lại các tranh minh hoạ SGK theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu Rèn kỹ nghe *Các kĩ sống giáo dục bài - Xác định giá trị - Giao tiếp - Lắng nghe tích cực *Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi II- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) III- Các hoạt động dạy- học Kiểm tra - HS đọc bài “ Thư gửi bà ” - Trong thư Đức kể với bà gì? Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (2) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - Qua thư em thấy tình cảm Đức bà nào? Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung *Luyện đọc GV đọc mẫu *Từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, thiêng liêng, chiêu đãi, lòng - Đọc nối tiếp câu - Rèn phát âm - Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc ĐT *Tiết 2: Tìm hiểu bài *HD HS đọc thầm đoạn - Hai người khách vua Ê- ti- ô- pi- a đón tiếp nào? - HS đọc thầm đoạn - Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ sảy ra? * Từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục - Thi đọc theo nhóm - nhóm đọc đồng đoạn (chia đôi đoạn 2) - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý - Viên quan bảo khách dừng lại cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách - Vì người Ê- ti- ô- pi-a không để khách - Vì họ coi đất quê hương họ là mang hạt đất nhỏ? thứ thiêng liêng cao quý - Theo em phong tục trên nói lên tình cảm - Họ yêu quý và trân trọng mảnh người Ê- ti- ô- pi- a quê hương đất quê hương mình nào? * Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - Theo dõi GV đọc Tổ chức thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể tình cảm các nhân vật * Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh a Bài tập 1: Hướng dẫn HS quan sát và - Quan sát tranh SGK - 86 - Xếp lại theo đúng thứ tự: 3-1- 4- xếp tranh theo đúng trình tự b Bài tập 2: Gợi ý để HS kể đoạn - HS kể nối tiếp đoạn theo tranh - Theo dõi bạn kể câu chuyện theo tranh Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (3) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - HS giỏi kể lại toàn truyện - HS phát biểu ý kiến cá nhân 3.Củng cố - dặn dò - Nêu câu hỏi: Đặt tên khác cho câu chuyện - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Tiết 4: Toán BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) - I- Mục tiêu *Giúp HS - Làm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải II- Đồ dùng dạy học - Các tranh vẽ tương tự sách Toán III- Các hoạt động dạy học Kiểm tra - HS lên bảng giải bài tập (50) Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung *Giới thiệu bài toán - *Bài toán - HS đọc 6xe Thứ bẩy: - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi Chủ nhật: ? xe gì? Bài giải - GV kết hợp tóm tắt Số xe đạp bán ngày chủ nhật là - HS nhìn tóm tắt đọc lại đề toán = 12 (xe) - Để biết số xe đạp bán hai Cả hai ngày bán là: ngày ta cần biết gì? + 12 = 18 (xe) - Muốn tìm số xe đạp bán ngày Đáp số: 18 xe đạp chủ nhật ta làm nào? - Hai bước: - Bài toán trên giải theo +Bước1: Tìm số xe đạp bán ngày chủ bước? nhật +Bước2: Tìm số xe đạp bán hai ngày *Thực hành - HS đọc bài Bài 1(51) - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi 5km chợ huyện gì? Nhà bưu điện t - GV vẽ sơ đồ lên bảng ? km - Hướng dẫn HS giải Bài giải - 1HS lên bảng làm bài Quãng đường từ chợ đến bưu điện tỉnh là: - HS lớp giải nháp Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (4) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: + 15 = 20 (km) ( Tương tự bài 1) Đáp số :20 km đường - HS đọc đề bài, phân tích nhận *Bài (51) 24 lít dạng bài toán, quan sát sơ đồ tóm tắt trình bày bài giải 1HS lên bảng lấy ? lít làm bài - HS tự làm và đổi chữa bài Bài giải Số lít mật ong lấy là: 24 : = (lít) Số lít mật ong còn lại là: 24 - = 16 (lít) - Hoạt động theo cặp Đáp số: 16 lít mật ong - HS nối tiếp đọc kết *Bài (51): Điền số(Dòng 2) - Nhận xét - Nêu dạng toán (Bảng phụ) 3.Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm giải toán hai phép tính - Nhận xét tiết học DẠY CHIỀU Tiết 1: Mĩ thuật Dạy chuyên Tiết 2: Mĩ thuật Dạy chuyên Tiết 3: Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Giúp HS ôn tập và củng cố số kỹ hành vi đạo đức đã học - Khắc sâu các chuẩn mực đạo đức tiêu biểu qua bài - GD HS ngoan ngoãn, lễ phép * Giáo dục kĩ sống: II Đồ dùng dạy – học - Thầy :phiếu học tập, bảng phụ - Trò : thẻ, VBT,… III Các họat động dạy – học 1.Kiểm tra - Vì phải chia sẻ buồn vui cùng bạn Bài a Giới thiệu bài b Nội dung: Chia nhóm, bốc thăm câu hỏi thảo luận Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (5) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 *N1: Để xứng đáng là cháu - Em thực tốt điều Bác hồ dạy với thiếu ngoan Bác Hồ em cần phảm niên nhi đồng… làm gì? + Em đã thực - HS tự liên hệ thân điều nào? Điều nào chưa thực được? Vì sao? *N2: Vì cần giữ lời hứa? - Giữ lời hứa là thực đúng điềun mình đã ích lợi việc giữ lời hứa? nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân *N3: Vì cần tự làm lấy - Trong học tập, lao động, sinh hoạt ngày, việc mình? ích lợi em tự làm lấy việc mình, không nên dựa dẫm việc tự làm lấy việc vào người khác Như em mau tiến và mình? người khác quý mến - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân *N4:Vì cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? *N5: Em hãy kể việc em đã làm thể quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? *N6: Chia sẻ buồn vui cùng bạn có ích lợi gì? - Ông bà, cha mẹ, anh chị em là người thân yêu em, luôn yêu thương, quan tâm chăm sóc và dành cho em gì tốt đẹp Ngược lại em có bốn phận quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc - VD: rót nước, lấy tăm, đọc báo… cho ông bà, cha me nghe - Trông coi em nhỏ cẩn thận… - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân - Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối sử bình đẳng - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Động viên khen nhóm làm tốt - Dặn HS học và làm theo điều… Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tự nhiên xã hội - Dạy chuyên Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (6) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 Tiêt 2: Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu *Giúp HS - Củng cố cách giải bài toán hai phép tính - Rèn kỹ giải bài toán giải có hai phép tính II- Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - HS đọc bài giải bài tập - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung - HS đọc *Bài1(52) - HS suy nghĩ tự giải 18 ô tô 17 ô tô ?ô tô - Khuyến khích HS giải bài toán 45 ôtô Bài giải theo hai cách *Cách 1: Cách1: Số ô tô đã rời bến là: +Trước hết tìm số ô tô rời bến hai 18 + 17 = 35 (ô tô) Số ô tô còn lại bến là: đợt +Sau đó tìm số ô tô còn lại 45 - 35 = 10 (ô tô) bến Cách 2: *Cách 2: HS tự lập phép tính: +Trước hết tìm số ô tô còn lại sau 45 - 18 = 27 (ô tô) HS tự lập phép tính: rời bến lần đầu +Sau đó tìm số ô tô còn lại 27 - 17 = 10 (ô tô) HS chọn cách trình bày bài bến rời lần Cho HS thảo luận xem cách giải nào giải 2HS lên bảng làm bài hay - HS đọc đề bài, phân tích bài toán, * Bài (52) bán ? tự giải bài toán theo hai bước: +Bước 1: Tìm số thỏ đã bán +Bước 2: Tìm số thỏ còn lại 48 - 2HS lên bảng làm bài Bài giải - Nhận xét - chữa Số thỏ đã bán là: 48 : = (con) Số thỏ còn lại là: 48 - = 40 (con) Đáp số: 40 thỏ - 1HS nêu yêu cầu, HS đọc sơ đồ *Bài (52): Lập bài toán theo tóm tắt tóm tắt và phân tích bài toán để lập giải bài toán đó Bài giải đề bài - 1, 2HS đọc đề bài vừa lập Trong lớp có số HS khá là: Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (7) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - Chốt đề bài đúng - HS tự trình bày bài giải giấy nháp - 1HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu bài - HS quan sát mẫu tự làm và đổi chữa bài - Nhận xét - chốt cách làm đúng 14 + 18 = 32 (bạn) Số HS giỏi và khá lớp là: 14 + 32 = 46 (bạn) Đáp số: 46 bạn *Bài (52): Tính (theo mẫu) Gấp 15 lên lần cộng với 47: 15 = 45 ; 45 + 47 = 92 a 12 = 72 ; 72 - 25 = 47 b 56 : = ; 8- =3 (Thêm c 42 : = 7; + 37 = 44) 3.Củng cố -Dặn dò - GV chốt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết 3: Chính tả (Nghe -viết) TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I- Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài “Tiếng hò trên sông” Biết viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng bài (Gái, Thu Bồn); ghi đúng dấu câu (dấu chấm, dấu phảy, dấu chấm lửng) - Luyện viết phân biệt tiếng có vần khó (ong/oong); thi tìm nhanh, viết đúng số từ có chứa âm đầu vần dễ lẫn: s/x II- Đồ dùng dạy - học - Bảng lớp viết (2 lần) từ ngữ BT2 - tờ giấy khổ to để HS các nhóm thi tìm nhanh, viết đúng BT3 III- Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - HS thi giải câu đố đã học bài trước - 1HS xung phong lên bảng đọc thuộc câu đố Cả lớp viết lời giải câu đố vào bảng giơ bảng Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung * GV đọc thong thả, rõ ràng bài viết - 2HS đọc lại bài văn Cả lớp theo dõi lần SGK .+Điệu hò chèo thuyền chị Gái - Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gợi cho tác giả nghĩ đến gì? gió chiều thổi nhẹ Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (8) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 +Bài chính tả có câu? +Nêu các tên riêng có bài? - HS tập viết tiếng khó: - chèo thuyền, trên sông, gió chiều, lơ lửng, Thu Bồn * Viết chính tả - GV đọc thong thả cụm từ đọc - HS viết bài vào đến lần * Chấm, chữa bài: - bài * Hướng dẫn làm bài tập: - HS nêu yêu cầu bài *Bài tập (87) Chọn chữ ngoặc đơn - HD HS làm bài điền vào chỗ trống: - HS lên bảng thi làm bài nhanh, - Chuông xe đạp kêu kính coong đúng -Vẽ đường cong - Chốt lại lời giải đúng - Làm xong việc; cái xoong - HS nêu yêu cầu bài *Bài tập 2: Thi tìm nhanh, viết nhanh - Phát giấy cho các nhóm làm bài VD: sông, suối, củ sắn, sen, sim, sung, - Nhận xét kết luận nhóm thắng sấu - Các nhóm thi làm bài, dán lên bảng, - Xô đẩy, xiên, xọc, xộc xệch đọc kết - HS luyện tập thêm để khắc phục - Cả lớp làm BT lỗi chính tả còn mắc 3.Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Rút kinh nghiệm cho HS kĩ viết bài chính tả và làm bài tập _ Tiết Âm nhạc - Dạy chuyên _ DẠY CHIỀU Tiết 1: Tập đọc (T) ÔN ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU Truyện dân gian Ê-ti-ô-pi-a I- Mục tiêu A Tập đọc Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (9) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - Chú ý các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật: hai vị khách, viên quan - Hiểu nghĩa các từ chú giải sau bài: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm cốt truyện, phong tục đặc biệt người Ê-ti-ôpi-a - Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý B Kể chuyện Rèn kỹ nói: HS biết xếp lại các tranh minh hoạ SGK theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu Rèn kỹ nghe *Các kĩ sống giáo dục bài - Xác định giá trị - Giao tiếp - Lắng nghe tích cực *Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trình bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi II- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) III- Các hoạt động dạy- học Kiểm tra Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung *Luyện đọc - GV đọc mẫu *Từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, thiêng liêng, chiêu đãi, lòng - Đọc nối tiếp câu - Rèn phát âm - Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc ĐT *Tiết 2: Tìm hiểu bài *HD HS đọc thầm đoạn - Hai người khách vua Ê- ti- ô- pi- a * Từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục - Thi đọc theo nhóm - nhóm đọc đồng đoạn (chia đôi đoạn 2) - Vua mời họ vào cung, mở tiệc Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (10) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 đón tiếp nào? chiêu đãi, tặng nhiều vật quý - HS đọc thầm đoạn - Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ - Viên quan bảo khách dừng lại cởi sảy ra? giày để họ cạo đất đế giày để khách - Vì người Ê- ti- ô- pi-a không để khách - Vì họ coi đất quê hương họ là mang hạt đất nhỏ? thứ thiêng liêng cao quý - Theo em phong tục trên nói lên tình cảm - Họ yêu quý và trân trọng mảnh người Ê- ti- ô- pi- a quê hương đất quê hương mình nào? * Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - Theo dõi GV đọc Tổ chức thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể tình cảm các nhân vật 3, Củng cố - dăn dò - Nhận xét tiết học _ Tiết 4: Toán(T) ÔN TẬP I- Mục tiêu - Củng cố giải bài toán hai phép tính, gấp số lên nhiều lần và giảm số lần - HS biết lập đề toán và giải toán có hai phép tính cách thành thục II- Đồ dùng dạy - học - Nội dung bài - Vở BT III- Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Sự chuẩn bị bài HS Bài a, Giới thiệu b, Nội dung - HS đọc * Bài 1(60) - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi Bài giải Số trứng đã bán là: gì? - Học sinh tóm tắt - nêu cách giải 12 + 18 = 30 (quả) - HS lên giải Số trứng còn lại là: 10 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (11) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - Dưới lớp làm vào bài tập - HS đọc - HS tự tóm tắt - em lên bảng giải - HS giải vào bài tập - Nhận xét - chữa - HS nhìn tóm tắt lập bài toán - HS đọc bài mình - Nhận xét - bổ sung - HS giải bài toán vào BT 50 - 30 = 20 (quả) Đáp số : 20 trứng * Bài (60) 42 lít lấy ? lít Bài giải Số lít dầu lấy là: 42 : = (lít) Trong thùng còn lại số lít dầu là: 42 - = 36 (lít) Đáp số: 36 lít dầu * Bài (60) Bài giải Số gà mái là: 14 = 56 (con) Đàn gà có số là: 14 + 56 = 70 (con) Đáp số : 70 gà * Bài (60) Tính theo mẫu - HS làm vào BT Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà các em xem lại bài tập _ Tiết 3: Đạo đức(T) THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Giúp HS ôn tập và củng cố số kỹ hành vi đạo đức đã học - Khắc sâu các chuẩn mực đạo đức tiêu biểu qua bài - GD HS ngoan ngoãn, lễ phép * Giáo dục kĩ sống II Đồ dùng dạy – học - Thầy :phiếu học tập, bảng phụ - Trò : thẻ, VBT,… III Các họat động dạy – học 1.Kiểm tra - Vì phải chia sẻ buồn vui cùng bạn Bài a Giới thiệu bài b Nội dung: Chia nhóm, bốc thăm câu hỏi thảo luận *N1: Để xứng đáng là cháu - Em thực tốt điều Bác hồ dạy với thiếu ngoan Bác Hồ em cần phảm niên nhi đồng… Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net 11 (12) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 làm gì? + Em đã thực điều nào? Điều nào chưa thực được? Vì sao? *N2: Vì cần giữ lời hứa? ích lợi việc giữ lời hứa? *N3: Vì cần tự làm lấy việc mình? ích lợi việc tự làm lấy việc mình? *N4:Vì cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? *N5: Em hãy kể việc em đã làm thể quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em? *N6: Chia sẻ buồn vui cùng bạn có ích lợi gì? - HS tự liên hệ thân - Giữ lời hứa là thực đúng điềun mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân - Trong học tập, lao động, sinh hoạt ngày, em tự làm lấy việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như em mau tiến và người khác quý mến - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân - Ông bà, cha mẹ, anh chị em là người thân yêu em, luôn yêu thương, quan tâm chăm sóc và dành cho em gì tốt đẹp Ngược lại em có bốn phận quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc - VD: rót nước, lấy tăm, đọc báo… cho ông bà, cha me nghe - Trông coi em nhỏ cẩn thận… - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân - Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối sử bình đẳng - HS lấy ví dụ tự liên hệ thân Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Động viên khen nhóm làm tốt - Dặn HS học và làm theo điều… _ Tiết 4: Thể dục - Dạy chuyên _ Ngày dạy: Thứ Tư ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán BẢNG NHÂN I- Mục tiêu 12 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (13) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 *Giúp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân II- Đồ dùng dạy học - Các bìa, có chấm tròn Bảng phụ - - - III- Các hoạt động dạy học Kiểm tra - HS đọc bảng nhân Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung * Lập bảng nhân - Giới thiệu các bìa có chấm tròn, gắn lên bảng và nói: bìa có chấm tròn, ta lấy bìa tức là (chấm tròn) - chấm tròn lấy lần? - Viết thành phép nhân? - Tiếp tục làm với trường hợp lấy lần và lấy lần - Viết các phép tính để thành bảng nhân - HS lập tiếp các trường hợp còn lại, tự điền kết vào các phép tính bảng nhân bài VBT và đổi chữa bài - HS HTL bảng nhân (nhóm, cá nhân) *Thực hành - Nêu yêu cầu - HS nhẩm theo cặp - HS nối tiếp đọc phép tính - lấy lần 1=8 HS đọc: “ tám nhân tám” - lấy lần 2=8+8 = 16 - lấy lần = + + = 24 = 24 *Bài 1(53): Tính nhẩm = 24 =16 = 32 = 40 = 48 = 56 = 64 10 = 80 = 72 1=8 8=0 0=0 *Bài (53) - HS đọc đề bài, phân tích bài toán can : lít dầu tự trình bày bài giải 2HS lên bảng làm can : lít dầu bài Lưu ý viết phép tính đúng ý nghĩa Bài giải phép nhân Số lít dầu can là: = 48 (lít) Đáp số: 48 lít dầu *Bài3 (53) Đếm thêm điền số - HS nêu yêu cầu thích hợp vào ô trống Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net 13 (14) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm ( bảng phụ ) Củng cố - Dặn dò - Gọi 1HS đọc lại bảng nhân - Về nhà HTL bảng nhân Tiết 2: Tự nhiên xã hội Dạy chuyên Tiết 3: Tập đọc VẼ QUÊ HƯƠNG Định Hải I- Mục đích yêu cầu - Chú ý các từ ngữ: xanh tươi, làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, đỏ chót, tranh - Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ tình cảm yêu thích qua giọng đọc Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả màu sắc - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu nội dung chính khổ thơ; cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ và giàu màu sắc tranh quê hương - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ - Học thuộc bài thơ II- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK ( thêm tranh, ảnh cảnh đẹp quê hương - có ) - Bảng phụ chép các chữ đầu bài thơ để hướng dẫn HTL III- Các hoạt động dạy- học Kiểm tra - HS đọc nối tiếp bài: Đất quý đất yêu Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc * GV đọc mẫu + Đọc dòng thơ, rèn đọc từ khó *Từ khó: Xanh tươi, hàng xóm, + Đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa *Từ mới: Sông máng, sông đào từ - Đọc nhóm – thi đọc - Đọc ĐT toàn bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Tre xanh, lúa xanh, sông máng… + Kể tên cảnh vật miêu tả bài thơ? 14 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (15) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 + Vì tranh quê hương lại đẹp? d Học thuộc lòng - Đọc HTL đoạn – bài - Thi đọc HTL -Vì yêu quý quê hương lên bạn nhỏ thấy quê hương đẹp - HTL khổ thơ, bài - Thi đọc thuộc bài thơ - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài thơ _ Tiết 4: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I- Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê hương - Củng cố mẫu câu Ai làm gì? II- Đồ dùng dạy - học - Viết BT1 và lên bảng III.- Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - HS nối tiếp làm bài tập - GV nhận xét và củng cố kiến thức đã học so sánh Bài a, Giới thiệu bài - ghi đầu bài b, Nội dung - HS đọc yêu cầu bài *Bài tập 1(89): Xếp từ ngữ thành hai nhóm - HS làm vào BT Chỉ vật quê Chỉ tình cảm đối - GV cùng lớp nhận xét, xác định hương với quê hương lời giải đúng Cây đa, dòng sông, Gắn bó, nhớ đò, mái đình, thương, yêu quý, núi, phố yêu thương, bùi phường ngùi, tự hào - HS đọc thầm BT SGK, nhắc lại yêu cầu bài tập - HS dựa vào SGK làm bài vào VBT - GV nêu kết để nhận xét - HS đọc thầm nội dung BT và mẫu câu, nhắc lại yêu cầu bài tập *Bài tập: (89): Tìm từ ngữ ngoặc đơn để thay cho từ quê hương - Có thể thay: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn *Bài tập3: Những câu nào viết theo mẫu câu: Ai làm gì? Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net 15 (16) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - HS làm bài trên bảng lớp Những Ai làm gì? HS khác làm vào bài tập Cha làm cho tôi chổi cọ để quét - GV hướng dẫn HS chữa bài kết hợp nhà, quét sân củng cố mẫu câu đã học Mẹ đựng hạt giống sau Chị tôi đan nón lá cọ xuất - HS đọc SGK, nêu yêu cầu BT *Bài tập 4: Dùng từ sau để đặt câu theo - HS làm bài CN: viết nhanh vào mẫu: Ai làm gì? (VBT) các câu văn đặt - Bác nông dân cày ruộng - HS nối tiếp nêu câu mình đã đặt - Em trai tôi chơi bóng ngoài sân - GV nhắc HS: với từ ngữ đã - Những chú gà lon ton bên gà cho, các em có thể đặt nhiều mái mẹ câu - Đàn cá bơi lội tung tăng ao - GV nhận xét chữa bài Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương HS học tốt - Về nhà học bài _ DẠY CHIỀU Tiết 1: Tự nhiên xã hội (T) - Dạy chuyên _ Tiết 2: Âm nhạc (T) - Dạy chuyên _ Tiết 3: Thể dục - Dạy chuyên _ Tiết 4: Kĩ thuật - Dạy chuyên _ Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tập viết Ôn chữ hoa G I- Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa G (Gh) thông qua bài tập ứng dụng - Viết riêng tên (Ghềnh Ráng) chữ cỡ nhỏ 16 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (17) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 - Viết câu ca dao (Ai đến huyện Đông Anh/Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương) cỡ chữ nhỏ II- Đồ dùng dạy - học - Chữ mẫu G, R, Đ Từ ứng dụng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô ly - Vở TV, bảng con, phấn màu III- Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra viết nhà - HS viết bảng con: Gi, Ông Gióng Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung *Luyện viết chữ hoa: - Gọi HS tìm các chữ hoa có Gh Gh Gh Gh Gh G bài - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách R R R R D D D viết Ghềnh Ráng Ghềnh Ráng - HS viết bảng con: Gh, R, Đ Ghềnh Ráng Ghềnh Ráng * Viết từ ứng dụng: - HS đọc: Ghềnh Ráng - GV giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ai đến huyện Đông Anh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là thắng cảnh Bình Định có bãi tắm Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương đẹp - Hướng dẫn HS viết bảng * Viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giải nghĩa câu ứng dụng: câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây dựng theo hình vòng xoắn trôn ốc từ thời An Dương Vương cách đây hàng ngàn năm - Hướng dẫn HS viết bảng con: Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương * Hướng dẫn viết TV - GV nêu yêu cầu, HS xem mẫu * Chấm, chữa bài: Chấm – bài Củng cố, dặn dò - Viết bài tập nhà - Học thuộc câu ứng dụng Tiết 2: Chính tả (Nhớ - viết) Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net 17 (18) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 VẼ QUÊ HƯƠNG I- Mục tiêu - Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Vẽ quê hương” (thể thơ chữ) - Luyện đọc, viết đúng số chữ chứa âm đầu vần dễ lẫn: s/x ươn/ ương II- Đồ dùng dạy - học - băng giấy viết khổ thơ (hoặc câu thơ, câu tục ngữ) BT2a 2b III- Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - HS thi tìm nhanh, viết đúng từ có tiếng bắt đầu s/x, có vần ươn/ương Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung * GV đọc đoạn thơ cần viết bài Vẽ - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Cả lớp đọc thầm theo để ghi nhớ quê hương lần +Vì bạn nhỏ thấy tranh quê - Vì bạn yêu quê hương hương đẹp? +Trong đoạn thơ có chữ nào phải viết hoa? - Viết tiếng khó - HS viết nháp: làng xóm, bát ngát, trên đồi * Hướng dẫn HS viết bài: - Nhẩm HTL lại đoạn thơ - GV theo dõi, uốn nắn - HS tự nhớ - viết lại đoạn thơ vào * Chấm, chữa bài: - bài - Lưu ý cách trình bày và đánh dấu câu đúng * Hướng dẫn làm bài tập: - Nêu yêu cầu bài *Bài tập 1(92): Điền vào chỗ trống s/x - Cả lớp làm BT Một nhà sàn đơn sơ vách nứa - 3HS lên bảng thi làm bài đúng và Bốn bên suối chảy, cá bơi vui nhanh, đọc kết Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa - Chốt lại lời giải đúng ánh đèn khuya còn sáng lưng đồi Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết bài chính tả chưa tốt nhà viết lại và HTL các câu thơ bài tập Tiết 3: Toán 18 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (19) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu * Giúp HS : - Củng cố kỹ học thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải II- Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gọi - HS đọc bảng nhân Bài a Giới thiệu bài - ghi đầu bài b Nội dung - Nêu yêu cầu *Bài 1(54): Tính nhẩm - HS nhẩm- HS nêu kết a = 8 = 40 0=0 nhận xét các cặp phép tính để = 16 = 32 = 48 = 24 = 56 10 = 80 rút kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay b = 16 = 32 = 16 = 32 đổi - Nêu yêu cầu *Bài 2a (54): Tính - HS lên bảng làm a, + = 24 + ; + = 32 + - HS làm vào bảng = 32 = 40 - Nhận xét - chữa bài + = = 32 - Nêu cách thực phép tính - HS đọc đề bài, phân tích bài toán *Bài (54): Bài giải tự giải bài toán theo hai bước Số mét dây điện cắt là: 1HS lên bảng làm bài + Số mét dây điện đã cắt = 32 (m) + Số mét dây điện còn lại Số mét dây điện còn lại là: - GV hướng dẫn HS yếu - gọi 50 - 32 = 18 (m) Đáp số: 18 m dây điện số - HS lớp đọc lời giải - HS nêu yêu cầu tự làm bài và đổi chữa bài Lưu ý viết phép tính theo đúng ý nghĩa phép *Bài (54): Viết phép nhân thích hợp nhân - Nêu yêu cầu vào chỗ chấm - HS nhẩm và nêu cách làm ( Bảng phụ ) - HS làm nháp - Khi đổi chỗ hai thừa số phép nhân - HS nêu nhận xét: x = x thì tích không thay đổi 3.Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu HS tiếp tục HTL bảng nhân - Nhận xét tiết học Tiết 4: Toán(T) Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net 19 (20) Giáo án Lớp 3A1 - Năm học 2010 -2011 ÔN TẬP I Mục tiêu - Giúp HS kỹ giải bài toán có lời văn phép tính, tìm phần số, gấp số lên nhiều lần… - Giúp HS thành thạo tóm tắt sơ đồ và giải tóan và làm tính - GDHS tự giác học tốt II Đồ dùng dạy – học - Phiếu bài tập , VBT III Các họat động dạy - học Kiểm tra Bài a.Giới thiệu b.Hướng dẫn luyện tập - Nêu yêu cầu bài * Bài 1: (60 VBT) + Bài toán hỏi gì? cho biết gì? Tóm tắt: - Bài thuộc dạng toán nào đã 50 học - Lớp làm pháp, HS lên bảng 12 18 ? - Nhận xét -– chữa chung Bài giải Số trứng bán lần là 12 + 18 = 30 (quả) Số trứng còn lại là 50 - 30 = 20 (quả) Đáp án: 20 - HS đọc *Bài (60 VBT) + Bài toán hỏi gì? cho biết gì? Tóm tắt: Bài giải - Bài thuộc dạng toán nào đã Có :42 lít Số lít dầu đã bán là học Bán 1/7 số lít 42 : = 6(lít) - HS làm phiếu cá nhân Còn…….lít ? Số lít dầu còn lại là 42 - = 36(lít) - Trình bày - đối chiếu Đáp số: 36 lít - Nêu yêu cầu bài * Bài (60 VBT): Tóm tắt (Bảng phụ) + Bài toán thuộc dạng toán nào? + Muốn gấp số ….nhiều lần ? Gà trống 14 ?con - Hướng dẫn mẫu Gà mái - Làm VBT ? Bài giải Số gà mái có là: 14 = 56(con) Số gà trống và gà mái có là: 14 + 56 = 70 (con) Đáp án: 70 - Nêu yêu cầu bài * Bài 4: (60 VBT) Tính theo mẫu - HD mẫu 20 Giáo viên Ngô Văn Lệ -Trường Tiểu học số 2-Nà Tấu Lop3.net (21)