chuyện - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý học sinh trả lời - Ghi bảng gọi học sinh đọc lại 3 Củng cố - dặn dò: 2’ - Gọi học sinh nêu lại nội dung truyện - Yêu cầu học sinh về nhà tập kể cho n[r]
(1)Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 THỂ DỤC Bài thể dục - Trò chơi vận động I Mục tiêu: - KiÕn thøc: TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, Ch¬i t©ng cÇu hoÆc chuyÒn cÇu theo nhóm hai người - Kĩ năng: Thực đúng các động tác bài thể dục.Biết cách tâng cầu theo nhóm người theo cá nhân - Giáo dục h.s có ý thức học II Chuẩn bị: - GV: cßi - HS: cÇu, dän s©n s¹ch sÏ III Hoạt động dạy học: Nội dung 1) Phần mở đầu: - G/v nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, đầu gối 2) Phần bản: - Ôn bài thể dục - Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - G/v yêu cầu hàng quay mặt vào nhau, cầm tay đôi - Chơi trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm người G/v bao quát chung 3) Phần kết thúc: - Đi thường theo hàng dọc - Tập động tác vươn thở, điều hoà - Nhận xét học - DÆn dß vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 SL TG Phương pháp 5’ 1’ Cán tập hợp lớp G/v phổ biến 3’ - G/v điều hành 2 6’ 5’ 12’ 3’ 3’ 1’ Lần - H/s đọc lời bài đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ… Hò dô! Hò dô! Lần - 3: H.s vừa đọc vừa làm động tác H/s chơi theo nhóm Thi các nhóm để chọn người xuất sắc Cán hô – H/s tập Tuyên dương h/s tập luyện tích cực GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (2) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng TẬP ĐỌC Luỹ tre I Mục tiêu: - Kiến thức: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngµy - Kĩ năng: Bước đầu biết nghỉ đúng chỗ, hiểu nội dung bài, trả lời câu hái 1,2( sgk) - Gi¸o dôc hs biÕt yªu quÝ c¶nh vËt xung quanh m×nh II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Tranh minh hoạ - Học sinh: Bộ đồ dùng Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh đọc sách giáo khoa - Nhận xét cho điểm 2) Bài mới: (30’) a) Giới thiệu bài: (1’) - Hs quan s¸t tranh vÏ b) Hướng dẫn h/s luyện đọc: (20’) * Giáo viên đọc mẫu lần + Đọc tiếng, từ khó * Giáo viên nêu yêu cầu - Tìm tiếng từ khó đọc * Giáo viên giải nghĩa: cong gọng vó, bần thần + Đọc câu, đoạn * Giáo viên hỏi: Bài có dòng thơ * Giáo viên lưu ý cách ngắt câu * Giáo viên hỏi: Bài chia làm đoạn ? * Giáo viên chia đoạn - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu học sinh đọc bài: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 Hoạt động trò - Hs lên bảng đọc sgk Trả lời câu hỏi bài Hồ Gươm - NhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña b¹n - Hs s¸t tranh - H/s chú ý lắng nghe - H/s đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc - H/s đọc từ kết hợp phân tích - Bài có dòng thơ - Đọc nối tiếp em dòng thơ - H/s nêu số đoạn * Học sinh đọc nối tiếp đoạn * Cả bài Cả lớp đọc đồng lần GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (3) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng c) Ôn vần iêng, yêng: (6’) - Tìm tiếng bài có vần iêng - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng, yêng - Nói câu chứa tiếng có vần iêng, yêng d) Củng cố: (3’) - Gọi h/s đọc lại bài - Nhận xét học - H/s thi tìm tiếng, từ ngoài bài theo nhóm - H/s thi nói câu theo nhóm * - h/s đọc lại bài Tiết 2: 3)LuyÖn tËp: a) Tìm hiểu bài đọc: (20’) * h/s đọc đoạn - Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi sớm ? - Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi trưa ? - Giáo viên đọc mẫu lần - Luyện đọc toàn bài - Cả lớp chú ý lắng nghe - Học sinh trả lời: + Luỹ tre xanh rì rào, tre cong gọng vó + Tre bần thần nhớ gió, đầy tiếng chim - H/s chú ý lắng nghe - H/s đọc cá nhân nhiều em - H/s khá giỏi đọc diễn cảm b) Luyện nói: (10’) - Nêu yêu cầu bài nói - Giáo viên gợi ý h/s nói theo mẫu - Tự hỏi loài cây em biết - Hỏi loài cây - h/s nói mẫu - H/s hỏi đáp theo cặp - Đại diện h/s nói trước lớp - VD: + Nhµ b¹n trång nh÷ng c©y g×? + B¹n cßn biÕt nh÷ng loµi c©y nµo kh¸c n÷a? + B¹n thÝch nhÊt c©y nµo? T¹i b¹n thÝch? 4) Củng cố - DÆn dß: (5’) - Gọi h/s đọc lại bài và nêu nội dung * 1, h/s đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò hs nhà ôn bài, xem trước bµi : sau c¬n ma TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (4) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng TOÁN TiÕt 121: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Kiến thức: Ôn cộng trừ không nhớ các số có hai chữ số.Biết đo độ dài, làm tính đo độ dài Đọc đúng - Kĩ năng: Biết tính nhẩm, đặt tính, đo độ dài, đọc đúng thời gian - Giáo dục h/s có ý thức học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán; Bảng phụ - Học sinh: Bảng con, sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bµi cò: (3’) - Giáo viên ghi phép tính lên bảng - Nhận xét 2.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp chung * Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm bảng - Em hãy nêu lại cách đặt tính - G/v chốt: + Viết số: thẳng cột + Viết dấu phÐp tÝnh + Kẻ vạch ngang + Tính từ phải sang trái * Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm gọi học sinh chữa - Hỏi cách làm Hoạt động trò em lên bảng đặt tính - Lớp làm bảng 32 + 46 75 - 61 - H/s nêu * Bài 1: Đặt tính tính - Lớp làm bảng - H/s nờu các bước đặt tính * Bài 2: Tính - Học sinh làm chữa bài - Nêu cách làm 23 + + = 40 + 20 + = 90 – 60 – 20 = * Bài 3: Đo viết số đo vào * Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm đổi cho - Học sinh làm và đổi cho bạn để kiểm tra bạn để kiểm tra * Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích * Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm và cho các hợp - Lớp làm và cử bạn lên thi TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (5) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng nhãm thi ®ua 3) Củng cố - DÆn dß: - Gọi học sinh nêu lại c¸c d¹ng bµi - Hs nªu c¸c d¹ng bµi tËp tËp võa lµm - Nhận xét học - DÆn dß hs lµm l¹i c¸c bµi tËp võa - Hs ghi nhí lµm Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 TẬP ĐỌC Sau mưa I Mục tiêu: - Kiến thức: Đọc đúng bài Hiểu nội dung bài: “ Vẻ đẹp luỹ tre vào nh÷ng lóc kh¸c ngµy” - Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời quây quanh vườn Biết nghỉ đúng chỗ, trả lời câu hỏi (sgk) - Gi¸o dôc: Hs thªm yªu thÝch c¶nh vËt thiªn nhiªn xung quanh m×nh III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Kiểm tra bµi cò: (5’) - em đọc bài: luỹ tre Gọi học sinh đọc bài * G/v nhận xét, cho điểm h/s khá đọc - Cả lớp đọc thầm 2) Bài mới: (30’) - Tìm tiếng, từ khó đọc a) Giới thiêu bài - ghi bảng - H/s đọc từ - phân tích tiếng khó b) Hướng dẫn h/s luyện đọc * G/v đọc mẫu lần + Đọc tiếng, từ khó * G/v gạch chân tiếng từ khó * G/v kết hợp giải nghĩa từ: - Có câu + Hướng dẫn đọc câu - H/s phân câu - Bài có câu ? * G/v lưu ý cách ngắt nhịp câu văn - H/s đọc nối tiếp câu - Lưu ý ngắt câu cho đúng và cất cao dài: giọng cuối câu hỏi + Hướng dẫn đọc đoạn, bài ? - h/s đọc bài TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (6) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng c) Ôn vần et, oet ? - Tìm tiếng bài có vần ây ? - H/s tự tìm từ - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ? - Nói câu chứa tiếng có vần ây - H/s thi đua nói câu uây d) Củng cố: - Gọi học sinh đọc bài - H/s đọc lại bài trên bảng Tiết 2: 3) Luyện tập: (30’) a) Luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc bài trên bảng lớp - h/s đọc - Đọc SGK: G/v đọc mẫu lần - H/s đọc kết hợp trả lời - Sau trận mưa rào, vật thay đổi + Những đoá râm bụt thêm đỏ chói, nào ? bầu trời xanh bóng vừa giội rửa … - Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa + Mẹ gà mừng rỡ … nước đọng b) Luyện nói: vườn - Gọi học sinh nêu chủ đề luyện nói - H/s nêu: Trò chuyện mưa - Cho học sinh thảo luận và nói theo - Học sinh nói theo cặp cặp - Gọi học sinh nói trước lớp 4) Củng cố - Dặn dò: (5’) - Gọi học sinh - em đọc diễn cảm + Học sinh đọc bài toàn bài - Nhận xét học - Dặn dò hs đọc bài cũ và xem trước bµi míi: c©y bµng TOÁN TiÕt 122: Luyện tập chung I Mục tiêu: - KiÕn thøc: Thùc hiÖn ®îc céng trõ sè cã hai ch÷ sè, so s¸nh hai sè, lµm tÝnh với số đo độ dài, giải bài toán có phép tính TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (7) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng - Kĩ năng: Rèn kĩ đặt tính, nhẩm tính cộng trừ hai số có hai chữ số.Giải to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục h/s có ý thức học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán; Bảng phụ - Học sinh: Bảng con, VBT III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bµi cò: (3’) - Giáo viên ghi phép tính lên bảng - Nhận xét 2) Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: luyÖn tËp chung * Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm - Gọi học sinh lên bảng chữa và nêu cách làm * Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu - Cho học sinh làm gọi học sinh chữa - Hỏi cách làm Hoạt động trò em lên bảng đặt tính - Lớp làm bảng 52 + 66 95 - 61 - H/s nêu nhËn xÐt * Bài 1: Điền dấu >, <, = - Lớp làm vào lên bảng chữa - Gọi học sinh lên bảng chữa - H/s nêu cách làm * Bài 2: Giải toán có lời văn - Học sinh làm chữa bài – Nêu cách làm Bài giải Thanh gỗ còn lại dài số xăng ti mét là 97 – = 95 ( cm) Đáp số: 95 cm * Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu * Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt - Cho học sinh làm đổi - Học sinh làm và đổi cho bạn để kiểm tra cho bạn để kiểm tra * Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu * Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để có - Cho học sinh làm và cho các a) Một hình vuông và hình tam giác nhóm thi đua b) Hai hình tam giác - Lớp làm và cử bạn lên thi 3) Củng cố - DÆn dß - Gọi học sinh nêu lại nội dung bài - Nhận xét học TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (8) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng Tù nhiªn x· héi: Giã I- Môc tiªu: - KiÕn thøc: NhËn biÕt vµ m« t¶ c¶nh vËt xung quanhkhi trêi cã giã - Kỹ năng: HS biết sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác có gió thổi vào người Giáo dục hs có ý thức giữ gìn môi trường lành II- §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c h×nh bµi 31 SGK - HS: Mçi HS lµm s½n mét c¸i chong chãng II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Khởi động -Môc tiªu: g©y høng thó vµ giíi thiÖu bµi - Líp h¸t bµi: cê hoµ b×nh - Gi¸o viªn giíi giíi thiÖu bµi - HS më s¸ch trang 66 * Hoạt động 2: Quan sát tranh - HS (theo cÆp) quan s¸t tranh - Môc tiªu: Ph©n biÖt trêi cã vµ kh«ng cã vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë tranh giã trang 66 SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái ? - GV gîi ý: So s¸nh tr¹ng th¸i cña c¸c l¸ cờ để tìm khác biệt vào lúc có giã vµ kh«ng cã giã Cũng tương tự với cỏ lau - Víi c©u hái "Nªu nh÷ng g× b¹n nhËn thÊy - HS lÊy vë qu¹t vµo m×nh vµ có gió thổ vào người" ®a nhËn xÐt - GV Y/c HS lÊy quyÓn vë qu¹t vµo m×nh vµ ®a nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ cËu bÐ ®ang cÇm qu¹t phe phÈy SGK vµ nãi - sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi víi c¶m gi¸c cña cËu bÐ Bước 2: - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV yªu cÇu mét sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi trước lớp * Kết luận: Khi trời lặng gió cây cối đứng im Gió làm co lá cây cỏ lay động Giã m¹nh h¬n lµm cho c©y cèi nghiªng ng¶.(Gi¸o viªn gi¶ng thªm cho hs vÒ b·o) - Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời Môc tiªu: HS nhËn biÕt trêi cã giã hay kh«ng cã giã Giã m¹nh hay giã nhÑ TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (9) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV nªu nhiÖm vô cho HS ngoµi trêi quan s¸t - Nh×n xem c¸c l¸ c©y ngän cá ngoµi s©n trường có lai động không ? rút kết luận Bước 2: - GV tæ chøc cho HS ngoµi trêi quan s¸t lµm viÖc theo nhãm - GV đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra Bước 3: - GV tập hợp lớp định đại diện nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ TL * KÕt luËn: - Nhê quan s¸t c©y cèi, mäi vËt xung quanh Và chính cảm nhận người mà ta biÕt ®îc lµ cã giã m¹nh hay giã nhÑ - Khi trời lặng gió cây cối đứng im - Giã m¹nh h¬n, c¶ cµnh l¸ ®ung ®a - Khi gió thổi vào người ta cảm thấy mát (nÕu trêi nãng) * GV cho HS s©n ch¬i chong chãng C¸ch tiÕn hµnh: - B¹n qu¶n trß h« "giã nhÑ" c¸c b¹n tay cÇm chong chãng ch¹y tõ õ - B¹n qu¶n trß h« "giã m¹nh" c¸c b¹n ch¹y nhanh để chong chóng quay tít - B¹n qu¶n trß h« "trêi lÆng giã " c¸c b¹n đứng để chong chóng ngừng quay * Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc: Khen nh÷ng em häc tèt - Dặn HS học bài Xem trước bài sau - HS l¾ng nghe - HS lµm viÖc theo nhãm: nªu nh÷ng nhËn xÐt cña m×nh víi c¸c b¹n mét nhãm Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 TOÁN KiÓm tra I Mục tiêu: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (10) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng - Đánh giá cộng trừ các số phạm vi 100, xem đúng, giải và trình bày bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã phÐp trõ - KÜ n¨ng: rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy vµ t©m thÕ lµm bµi kiÓm tra - Gi¸o dôc hs cã ý thøc häc tËp tèt, tù gi¸c II §Ò bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh: 32 + 45 46 – 13 76 – 55 48 – 2.Ghi đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng: Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác.Hỏi lớp 1A cßn bao nhiªu häc sinh? Bµi gi¶i Sè? + 21 - 21 35 II Hướng dẫn đánh giá: - Bµi 1:4 ®iÓm Mỗi phép tính đúng điểm - Bµi 2: 2,5 ®iÓm Điền đúng số và đơn vị thời gian kèm theo 0,5 điểm - Bµi 3: 2,5 ®iÓm Viết câu lời giải đúng điểm Viết phép tính đúng điểm Viết đáp số đúng 0, điểm - Bµi 4: ®iÓm Viết đúng môĩ số vào ô trống 0,5 điểm TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (11) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng CHÍNH TẢ Hồ Gươm I Mục tiêu: - KiÕn thøc: H/s chép lại chính xác bài Hồ Gươm ( từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kớnh) Điền đúng vần ươm, ươp Làm đúng các bài tập 2,3(sgk) - Kĩ năng: Viết đúng chinh tả đoạn văn, làm chính xác các bài tập - Giáo dục hs biết chăm rèn chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ chép đoạn viết - Học sinh: Vở chính tả III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bµi cò: - HS đọc bài Hồ Gươm Hoạt động trò hs đọc, trả lời câu hỏi Lớp nhận xÐt, bæ sung 2) Bài mới: a) Hướng dẫn h/s tập chép - Giáo viên đọc mẫu - G/v giới thiệu bảng phụ chép sẵn khổ thơ - G/v ghi bảng - phân tích - Viết bài: - Nhìn bảng, chép lại bài vào cho đúng, cho đẹp - G/v nhắc nhở h.s tư ngồi viết, cách cầm bút, để - Đọc cho h.s soát lỗi b) Làm bài tập: G/v nêu yêu cầu: Điền ươm hay ươp Điền c hay k G/v giới thiệu bảng phụ ghi nội dung bài tập - G/v chữa bài - nhận xét Chốt: (k + e, ê, i) 3) Củng cố - Dặn dò: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 11 GiaoAnTieuHoc.com - h/s đọc, lớp đọc thầm Viết lại tiếng, từ khó bảng - Viết bảng con: Cầu Thê Húc, xum xuê, Tháp Rùa - H/s phân tích đọc lại - h/s đọc lại bài viết - H/s viết bài - H/s dùng chì gạch chân chữ viết sai viết lại lề GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (12) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng - Nhận xét bài viết h.s - Tuyên dương h.s viết chữ đẹp - H/s nêu yêu cầu bài - H/s lên bảng làm bài TẬP VIẾT Tô chữ hoa S, T I Mục tiêu: - Kiến thức: Tô chữ hoa S,T Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, đúng cỡ chữ theo tập viết tập - Kĩ năng: Tô và viết đúng chữ theo mẫu - Gi¸o dôc: Rèn h/s tính cẩn thận viết II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn chữ hoa khung chữ Ch÷ mÉu - Học sinh: Vở tập viết, b¶ng III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò 1) Kiểm tra bµi cò: - Viết bảng con: tiếng chim, - Đọc cho học sinh viết bảng con yểng - G/v nhận xét 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn h/s tập viết G/v giới thiệu chữ mẫu * Hỏi: Chữ S, T giống và khác - H/s quan sát, nhận xét và trả điểm nào ? lời G/v tô chữ mẫu T - Hs viÕt b¶ng G/v viết mẫu, nêu quy trình G/v chỉnh sửa + Hướng dẫn tô chữ hoa S tương tự + Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng - G/v đọc, nêu yêu cầu cho học sinh đọc - H/s viết bảng - Lưu ý chữ S, T cao li các vần và từ ứng dụng - H/s đọc vần, từ ứng dụng - G/v chỉnh sửa - H/s viết bảng * Thực hành: - G/v nêu yêu cầu - G/v theo dõi - nhắc nhở… - H/s đọc lại nội dung bài viết - Chấm bài: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (13) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng 3) Củng cố - Dặn dò: - G/v nhận xét ch÷ cña hs, nhËn xÐt giê häc - Viết bài vào theo mẫu -Tuyên dương Về nhà: Viết lại chữ hoa đã học: S, T Thñ c«ng C¾t, d¸n vµ tranh trÝ h×nh ng«i nhµ (TiÕt1) I Môc tiªu: - HS vận dụng kiến thức đã học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi nhà" - C¾t, d¸n ®îc ng«i nhµ mµ em yªu thÝch II- ChuÈn bÞ: *GV: - Bµi mÉu ng«i nhµ cã trang trÝ - Giấy mầu, bút chì, thước kẻ - Tê giÊy tr¾ng lµm nÒn *HS: - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thày Hoạt động trò 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3- D¹y - häc bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Treo mÉu cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt - Trùc quan cho hs quan s¸t H: Ng«i nhµ gåm nh÷ng bé phËn nµo ? H: Mỗi phận đó có hình gì ? - Tr¶ lêi: ng«i nhµ gåm cã Th©n, m¸i, cöa, cöa sæ - Th©n nhµ h×nh ch÷ nhËt - M¸i nhµ h×nh thang - Cöa vµo h×nh ch÷ nhËt - Cöa sæ h×nh vu«ng - Hướng dẫn mẫu, HS thực hành a- Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (14) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng + KÎ, c¾t th©n nhµ - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy mÇu vÏ h×nh ch÷ nhật có cạnh dài ô, rộng 50 sau đó cắt rời ®îch×nh m¸i nhµ + KÎ, c¾t m¸i nhµ: - VÏ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 10 «, réng ô sau đó kẻ đường xiên và cắt rời h×nh m¸i nhµ + KÎ, c¾t cöa sæ, cöa vµo + Cöa vµo: VÏ vµ c¾t h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi4 «, réng « + Cöa sæ: VÏ vµ c¾t h×nh vu«ng cã c¹nh « - Sau phần GV hướng dẫn, làm mẫu sau đó cho HS thực hành luôn - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu - Lµm mÉu gi¶ng gi¶ng luyÖn tËp thùc hµnh IV- Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt s¶n phÈm cña HS qua tiÕt häc - Nhận xét thái độ học tập và chuẩn bị cña HS vÒ KN c¾t h×nh DÆn dß: ChuÈn bÞ cho tiÕt d¸n ng«i nhµ Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 mÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n TiÕt 123: Ôn tập các số đến 10 I Mục tiêu: - Kiến thức: Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10, biết đo dộ dài ®o¹n th¼ng - Kĩ năng: đọc, đếm, so sánh các số nhanh, chính xác - Giáo dục các em ham học toán II §å dïng d¹y häc : - Giáo viên: Bảng phụ, Bảng nhóm TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (15) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng - Học sinh: Bộ đồ dùng III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bài cũ: (3’) - Giáo viên gọi h/s lên bảng đố Hoạt động trò - Đếm các số từ đến 10 và ngược lại - NhËn xÐt 2) Bài mới: (30’) a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Gọi h/s nêu yêu cầu * Bài 1: Viết các số từ đến 10 vào - Cho h/s làm và đổi cho bạn vạch tia số kiểm tra - H/s làm và đổi cho bạn để kiểm tra * Bài 2: Gọi h/s nêu yêu cầu * Bài 2: Điền dấu >, <, = - Học sinh làm vào và lên bảng - Học sinh làm lên bảng chữa chữa - Nhận xét ghi ®iÓm * Bài 3: Gọi h/s nêu yêu cầu * Bài 3: Khoanh vào số lớn và số bé - Cho các em làm - Cô giáo gọi trả lời a) b) * Bài 4: Gọi h/s nêu yêu cầu * Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, theo - Cho học sinh làm giáo viên thu thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn bài chấm - nhận xét - Học sinh làm vào và thu chấm * Bài 5: Gọi học sinh nêu yêu cầu * Bài 5: Đo độ dài các đoạn thẳng bài - Cho học sinh làm gọi đại - Đại diện các nhóm lên thi đua diện các nhóm lên thi đua 3) Củng cố - Dặn dò: (2’) - Nªu c¸c d¹ng bµi tËp võa lµm - Hs nªu c¸c d¹ng bµi tËp - Nhận xét học - Dặn dò nhà TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (16) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng KỂ CHUYỆN Con rồng cháu tiên I Mục tiêu: - KiÕn thøc:KÓ l¹i tõng ®aäan c©u chuyÖn theo tranh vµ c©u hái gîi ý - Rèn kỹ kể rõ ràng, tự nhiên - Gi¸o dôc: Qua câu truyện học sinh thấy lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc mình II Đồ dùng d¹y häc: - Giáo viên: Tranh minh hoạ - Học sinh: Sách giáo khoa II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thày 1) Kiểm tra bài cũ: (3’) - Gọi học sinh kể câu chuyện: Dê nghe lời mẹ - Nhận xét 2) Bài mới: (30’) a) Giới thiệu bài: (1’) b) Giáo viên kể chuyện: (5’) - Kể lần - Kể lần lên tranh c) Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: (10’) - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh thảo luận sau đó cử đại diện thi kể * Nhận xét d) Hướng dẫn học sinh phân vai kể chuyện: (10’) - Giáo viên tổ chức cho các nhóm thi kể toàn câu chuyện * Nhận xét đ) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 Hoạt động trò - Học sinh kể chuyện - Học sinh chú ý lắng nghe - Học sinh quan sát tranh và đọc câu hỏi tranh trả lời câu hỏi - Các nhóm thảo luận và cử đại diện kể - Lớp chú ý lắng nghe bạn kể và nhận xét - Các nhóm thi kể - Trả lời câu hỏi và nêu ý nghĩa truyện 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (17) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng chuyện - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý học sinh trả lời - Ghi bảng gọi học sinh đọc lại 3) Củng cố - dặn dò: (2’) - Gọi học sinh nêu lại nội dung truyện - Yêu cầu học sinh nhà tập kể cho người thân nghe - Chuẩn bị cho tiết học sau - Nhắc lại nội dung bài CHÍNH TẢ Luỹ tre I Mục tiêu: - KiÕn thøc: TËp chÐp chÝnh x¸c khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ kho¶ng – 10 phút.Điền đúng l hay n vào chỗ trống, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiªng - KÜ n¨ng: Hs viÕt chÝnh x¸c kho¶ng thêi gian cho phÐp.Lµm ®îc c¸c bµi tËp - Giáo dục h/s có ý thức viết đẹp, đúng chính tả II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu - Học sinh: Vở chính tả III Hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò 1) Kiểm tra bµi cò: -1 - em đọc bài: Luỹ tre - Gọi h/s đọc bài cũ - NhËn xÐt bµi cña b¹n - Nhận xét - Ghi điểm 2) Bài mới: (28’) - H/s chú ý lắng nghe a) Giới thiệu bài, ghi bảng (1’) b) Hướng dẫn h/s viết chữ khó (4’) - Giáo viên giới thiệu bảng phụ ghi nội dung bài viết * Giáo viên đọc mẫu đoạn cần viết + - h/s đọc lại: TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (18) Trường Tiểu học Minh Đức Số Gi¸o ¸n buæi s¸ng - Hỏi: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? - Tìm chữ khó viết bài: rì rào, gọng vó, mặt trời - Giáo viên đọc - Giáo viên chỉnh sửa c) Hướng dẫn tập chép: (15’) - Giáo viên đọc mẫu lần - Giáo viên vừa đọc vừa chép câu lên bảng - Giáo viên lưu ý cách trình bày d) Chấm bài, chữa lỗi (8’) - Giáo viên đọc chậm cho h/s soát lỗi - Giáo viên chấm bài, nhận xét 3) Củng cố - DÆn dß: (3’) * Nhận xét học: Tuyên dương - Dặn dò nhà TuÇn 32: Tõ 20- 24/4/2009 - Luỹ tre xanh rì rào gọng vó - H/s tìm từ, phân tích tiếng * Viết bảng từ - H/s viết bảng: ầm ĩ, dây điện, quay tròn - H/s chú ý lắng nghe - H/s đọc lại câu vừa viết nghe cô đọc, nhìn cô viết chép bài vào - Hs viÕt bµi vµo vë - H/s dùng chì soát lỗi - Từng nhóm đổi cho 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: NguyÔn ThÞ Minh Thu (19)