_Nói được ích lợi việc trồng cây gỗ _HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Hình aûnh caùc caây goã trong baøi 24 SGK III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thô Hoạ[r]
(1)Thứ tư, ngaøy 27 thaùng naêm 2010 TN-XH BAØI 23: CAÂY HOA I - MUÏC TIEÂU _Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa HS khá, giỏi kể số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm _Chỉ rễ, thân , lá, hoa cây hoa _Nói ích lợi việc trồng hoa _HS có ý thức chăm sóc các cây hoa nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công coäng II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC _GV và HS đem cây hoa (hoa) đến lớp _Hình aûnh caùc caây hoa baøi 23 SGK _Khaên bòt maét III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thời gian 2’ 9’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑTHS 1.Giới thiệu bài: GV và HS giới thieäu caây hoa cuûa mình _GV noùi teân caây hoa vaø nôi soáng cây hoa mà mình đem đến lớp Ví duï: Ñaây laø caây hoa hoàng, noù trồng vườn (trong +HS noùi teân caây hoa -G, K chaäu) … vaø nôi soáng cuûa caây _GV hoûi: + Cây (loại) hoa các em mang hoa em mang đến lớp đến lớp tên là gì? Nó sống ñaâu? Hoạt động 1: Quan sát cây hoa _Muïc tieâu: +HS bieát chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa caây hoa GiaoAnTieuHoc.com (2) 8’ +Biết phân biệt loại hoa này với các loại hoa khác _Caùch tieán haønh: _Caùc nhoùm laøm vieäc *Bước 1: +Quan saùt _GV chia lớp thành các nhóm nhoû _GV hướng dẫn các nhóm làm vieäc: +Haõy chæ ñaâu laø reã, thaân, laù, hoa cây hoa em mang đến lớp (Lưu ý: cây hoa trồng chậu hay cây hoa trồng ngoài vườn trường thì các em seõ khoâng nhìn thaáy reã Moät +Thaûo luaän soá HS coù theå chæ mang moät boâng hoa cành hoa đến lớp, đó các em vào các phận bông hoa cành hoa đó để giới thiệu với bạn) +Sau đó thảo luận câu hỏi: “Các bông hoa thường có đặc ñieåm gì maø cuõng thích nhìn, thích ngaém?” +Các nhóm so sánh các loại hoa có nhóm, để tìm khác veà maøu saéc, höông thôm chúng (Neáu HS naøo khoâng coù caây hoa mang đến lớp các em có thể vẽ moät caây hoa, vieát teân caây hoa vaø các phận cây hoa giới thiệu với các bạn) *Bước 2: _GV gọi đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp Keát luaän: GV giúp HS hiểu ý sau (không yêu cầu HS phải nhớ) -Các cây hoa có: rễ, thân, laù, hoa -G, K GiaoAnTieuHoc.com (3) 8’ -Có nhiều loại hoa khác nhau, loại hoa có màu sắc, hương thôm, hình daùng khaùc … Coù loại hoa màu sắc đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa _HS (theo cặp) quan vừa có hương thơm vừa có màu sát tranh, đọc câu hỏi sắc đẹp và trả lời các câu hỏi SGK Hoạt động 2: Làm việc với SGK _Vài cặp lên hỏi và _Muïc tieâu: trả lời +HS biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi dựa trên các hình _HS thảo luận theo SGK caâu hoûi cuûa GV +Biết ích lợi việc trồng hoa _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS tìm bài 23 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay hỏi và trả lời các câu hoûi SGK *Bước 2: GV yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp *Bước 3: _GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luaän: +Kể tên các loại hoa có baøi 23 SGK +Kể tên các loại hoa khác mà em bieát +Hoa dùng để làm gì? Keát luaän: -Caùc hoa coù baøi 23 SGK: hoa hoàng (goàm aûnh caây hoa hoàng, caønh hoa hoàng, bình hoa hoàng), hoa daâm buït, hoa mua, hoa loa keøn, hoa cuùc -GV kể tên số cây hoa có ñòa phöông -K, TB -TB -G, K -G GiaoAnTieuHoc.com (4) 2’ 1’ -Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa (ví dụ: hoa hoàng …) GV có thể giảng thêm: Cây +HS dùng tay sờ và hoa dâm bụt thường trồng dùng mũi để ngửi, để làm hàng rào, cây hoa mua đoán xem đó là hoa thường mọc dại vùng đồi trọc gì? *GDBVMT:Troàng hoa coù ích lợi như:Hoa dùng để làm nước hoa, trang trí, làm cảnh… goùp phaàn laøm cho MT soáng thêm tươi đẹp Chúng ta phải yeâu quyù, chaêm soùc caùc caây hoa, không bẻ cành, hái hoa nôi coâng coäng Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn hoa gì?” _Mục tiêu: HS củng cố hieåu bieát veà caây hoa _Caùch tieán haønh: +GV yêu cầu tổ cử bạn leân chôi vaø caàm theo khaên saïch để bịt mắt +Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang trước lớp +GV ñöa cho moãi em moät boâng hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là hoa gì? Ai đoán nhanh và đúng là thắng 2.Cuûng coá: _Đọc và trả lời câu hỏi SGK 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 24 “Caây goã” Thứ tư, ngaøy thaùng naêm 2010 TN-XH BAØI 24: CAÂY GOÃ GiaoAnTieuHoc.com (5) I - MUÏC TIEÂU: _Kể tên và nêu ích lợi số cây gỗ _Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ _HS khá, giỏi so sánh các phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi cây rau vaø caây goã _Nói ích lợi việc trồng cây gỗ _HS có ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Hình aûnh caùc caây goã baøi 24 SGK III - HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thô Hoạt động giáo viên øi gia n 2’ 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu “Bài học hôm chuùng ta seõ hoïc veà caây goã” 9’ Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ _Muïc tieâu: HS nhaän caây naøo laø caây goã vaø phaân bieät caùc boä phaän chính cuûa caây goã _Caùch tieán haønh: +GV tổ chức cho lớp sân trường, dẫn các em quanh saân vaø yeâu caàu caùc em chæ xem caây naøo laø caây goã, noùi teân caây đó là gì? +GV cho HS dừng lại bên caây goã vaø cho caùc em quan saùt, để trả lời các câu hỏi sau: -Caây goã naøy teân gì? -Haõy chæ thaân, laù cuûa caây Em coù nhìn thaáy reã caây khoâng? -Thaân caây naøy coù ñaëc ñieåm gì (cao hay thấp, to hay nhỏ, cứng hay mềm so với cây rau, cây hoa Hoạt động học sinh ÑTHS +HS chæ vaø noùi teân caây -TB, nào là cây gỗ có sân Y trường +Quan sát và trả lời -G, K caâu hoûi GiaoAnTieuHoc.com (6) đã học)? Keát luaän: Giống các cây đã học, caây goã cuõng coù reã, thaân, laù vaø hoa Nhöng caây goã coù thaân to, 17’ cao cho ta gỗ để dùng, cây gỗ coøn coù nhieàu caønh caø laù caây laøm thaønh taùn toûa boùng maùt Hoạt động 2: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào các hình SGK +Biết lợi ích việc trồng cây goã _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS tìm bài 24 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay hỏi và trả lời các câu hoûi SGK *Bước 2: _GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau: +Cây gỗ trồng đâu? +Kể tên số cây gỗ thường gặp địa phương? +Kể tên các đồ dùng làm goã? +Nêu lợi ích khác cây gỗ? Keát luaän: Cây gỗ trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và làm nhiều việc khaùc Caây goã coù boä reã aên saâu vaø tán lá cao, có tác dụng giữ đất, chắn gió, toả bóng mát Vì vậy, cây gỗ trồng nhiều thành rừng (ảnh chụp trang 50 SGK là _HS (theo caëp) quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi SGK _Một số HS trả lời, các -K em khaùc boå sung -TB -Y -G GiaoAnTieuHoc.com (7) 2’ rừng cây trồng Đắc Lắc), trồng khu đô thị để có bóng mát, làm cho khoâng khí laønh (caùc ảnh chụp trang 51 SGK: phía trên là cây thành phố Hồ Chí Minh, phía là cây phượng vĩ Huế) *GDBVMT: Do đó,chúng ta phải biết ù yeâu quyù, baûo veä caây coái, khoâng beû cành, ngắt lá, chặt phá cây bừa bãi Ngoài còn phải tích cựcbảo vệ rừng trồng cây gây rừng 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 25 “Con caù” Thứ tư, ngaøy 24 thaùng naêm 2010 TN-XH BAØI 25: CON CAÙ I - MUÏC TIEÂU _ Kể tên và nêu ích lợi cá _ Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật _ HS khá giỏi: Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn _ Aên caù giuùp cô theå khoûe maïnh vaø phaùt trieån toát _ Biết bảo vệ các loài cá, tránh các cách đánh bắt cá có tính hủy diệt II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC _Caùc hình aûnh baøi 25 SGK _GV và HS đem đến lớp lọ (bình) đựng cá (mỗi nhóm lọ) và cá _Phiếu học tập (Vở bài tập TN – XH bài 25, có) _Buùt chì III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Thô Hoạt động giáo viên øi Hoạt động học sinh ÑTHS GiaoAnTieuHoc.com (8) gia n 2’ 1.Giới thiệu bài: GV và HS giới thiệu cá mình _GV noùi teân caù vaø nôi soáng cuûa cá mà mình đem đến lớp Ví duï: Ñaây laø caù cheùp Noù sống hồ (ao, sông suối) _GV hoûi HS: +Các em mang đến loại cá gì? +Nó sống đâu? 8’ 2.Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Quan sát cá mang đến lớp _Muïc tieâu: + HS nhaän caùc boä phaän cuûa caù +Mô tả cá bơi và thở nhö theá naøo? _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn các nhóm làm việc theo gợi ý: Các em cần quan sát cá thật kĩ và trả lời caùc caâu hoûi sau: +Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän beân ngoài cá? +Cá sử dụng phận nào thể để bơi? +Cá thở nào? *Bước 2: _GV giúp đỡ và kiểm tra, đảm baûo raèng hoïc sinh nhìn vaøo cá và mô tả dược gì các em thấy GV có thể sử dụng câu hỏi phụ để gợi ý thêm đến làm việc với nhoùm: +Các em biết phận _HS noùi teân caù vaø nôi -G, K soáng cuûa caù _Quan sát và trả lời caâu hoûi _HS laøm vieäc theo nhoùm 10 GiaoAnTieuHoc.com (9) 8’ naøo cuûa caù? +Boä phaän naøo cuûa caù ñang chuyển động? +Tại cá lại mở mieäng? +Taïi naép mang cuûa caù -G, K luôn luôn mở khép lại? _Đại diện số nhóm … leân trình baøy *Bước 3: Lưu ý: Mỗi nhóm trả lời moät caâu hoûi, caùc nhoùm khaùc boå sung Keát luaän: (GV giaûng, khoâng yeâu caàu HS phải nhớ) -Con cá có đầu, mình, đuôi, các vaây -Caù bôi baèng caùch uoán mình vaø vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng các vây để giữ thăng -Cá thở mang (cá há miệng nước chảy vào, cá ngậm miệng nước chảy qua các lá mang cá, ôxi tan nước đưa vào máu cá Cá sử dụng ôxi để thở) Hoạt động 2: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời caâu hoûi döaï treân caùc hình aûnh _HS (theo caëp) quan SGK sát tranh, đọc và trả lời +Bieát moät soá caùch baét caù caùc caâu hoûiû SGK +Biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS tìm bài 25 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay hỏi va øtrả lời các câu 11 GiaoAnTieuHoc.com (10) 7’ hỏi SGK GV có thể sử dụng câu hỏi phụ sau để gợi ýtrong đến với HS: +Xem ảnh chụp người đàn ông ñang baét caù trang 53 SGK vaø noùi với bạn người đó sử dụng cái gì để bắt cá? +Người ta dùng cái gì câu caù? +Noùi veà moät soá caùch baét caù khaùc *Bước 2: _GV yêu cầu lớp tập trung thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: +Noùi veà moät soá caùch baét caù +Kể tên các loại cá mà em biết +Em thích ăn loại cá nào? +Taïi chuùng ta aên caù? Keát luaän: (Chỉ nêu ý chính, nội dung khác HS đùã nói khoâng caàn nhaéc laïi) -Coù nhieàu caùch baét caù: baét caù lưới trên các tàu, thuyền; keùo voù (nhö aûnh chuïp trang 53 SGK), dùng cần câu để câu cá,… -Cá có nhiều chất đạm, tốt cho sức khoẻ Ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn … *GDBVMT :Cá có ích đời sống người.Vì chuùng ta caàn phaûi baûo veä caùc loaì cá ; không nên đánh bắt bừa bãi, nên bắt cá to, cá có trứng và cá phải thả nuôi lại, không bắt cá baèng caùch raø ñieän vì nhö theá hủy diệt tất các loài cá, hủy diệt môi trường -TB -K, G -K -G -G 12 GiaoAnTieuHoc.com (11) 3’ 2’ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân với phiếu bài tập (Vở bài tập bài 25) _Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh khaéc sâu biểu tượng cá _Caùch tieán haønh: +GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS HS lấy Vở bài tập các em (neáu coù) +GV hướng dẫn: đọc yêu cầu phiếu bài tập (hoặc bài 25 Vở bài tập) và tìm xem caàn phaûi laøm gì +Moät vaøi HS coù theå noùi veà vieäc caùc em saép laøm để đảm bảo HS lớp biết rõ -caû nhieäm vuï cuûa mình +HS làm việc cá nhân lớp với phiếu bài tập +HS giô tranh veõ -K caù cuûa mình vaø giaûi thích gì các em đã vẽ +GV theo dõi và hướng dẫn 2.Cuûng coá: _Trình baøy saûn phaåm Nếu không đủ thời gian, GV cho HS nhà hoàn thành tiếp, đến tiết học sau giới thiệu sản phaåm cuûa mình 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 26 “Con gaø” 13 GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ tư, ngaøy thaùng naêm 2010 TN-XH BAØI 26: CON GAØ I - MUÏC TIEÂU: _Nêu ích lợi gà _Chỉ các phận bên ngoài gà trên hình vẽ hay vật thật _HS khá, giỏi: Phân biệt gà trống với gà mái hình dáng , tiếng keâu _HS có ý thức chăm sóc gà (nếu nhà em nuôi gà) II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Caùc hình baøi 26 SGK III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thô Hoạt động giáo viên øi gia n 2’ 1.Giới thiệu bài: _GV hoûi HS: +Nhaø em naøo nuoâi gaø? +Nhà em nuôi loại gà nào (gà coâng nghieäp hay gaø ta…)? +Nhà em cho gà ăn gì? _HS noùi veà vieäc nhaø em nuoâi gaø Hoạt động học sinh ÑTHS -K, TB -TB, 14 GiaoAnTieuHoc.com (13) nào, nuôi loại gà nào, thức ăn gà, nuôi gà để làm gì… 22’ _GV giới thiệu bài học 2.Hoạt động: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: Giuùp HS bieát +Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK +Các phận bên ngoài gaø +Phaân bieät gaø troáng, gaø maùi, gaø +Ăn thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS tìm bài 26 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay hỏi và trả lời các câu hoûi SGK *Bước 2: _GV yêu cầu lớp tập trung thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: +Mô tả gà hình thứ trang 54 SGK Đó là gaø troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà hình thứ hai trang 54 SGK Đó là gà troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà trang 55 SGK +Gaø troáng, gaø maùi, gaø gioáng (khác nhau) điểm naøo? +Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? +Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Noù Y -G _HS (theo caëp) quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi SGK -K -K, TB -TB, Y -G, K -K -G -TB -G, K 15 GiaoAnTieuHoc.com (14) 5’ 1’ có bay không? +Nuôi gà để làm gì? +Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? Ăn thịt gà, trứng gà có lợi gì? Keát luaän: -Trong tranh 54 SGK, hình treân là gà trống, hình là gà mái Con gà nào có: Đầu, cổ, mình, chân và cánh; toàn thân gà có lông che phủ; đầu gà nhoû coù maøo; moû gaø nhoïn, ngaén và cứng; chân gà có móng sắt Gà dùng mỏ để mổ thức ăn và móng sắt để đào đất -Gaø troáng, gaø maùi vaø gaø khác kích thước, màu loâng vaø tieáng keâu -Thịt gà và trứng cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khoẻ (Những nội dung khác HS nói không cần nhắc lại) *GDBVMT: Nuôi gà có ích lợi như: cho ta thịt và trứng Vì vaäy ta caàn phaûi chaêm soùc vaø bảo vệ gà: cho gà ăn no đủ, thường xuyên dọn dẹp vệ sinh chuoàng traïi, tieâm chuûng cho gaø để tránh bệnh cúm gà 3.Cuûng coá: GV cho HS chôi _HS chơi đóng vai +Đóng vai gà trống đánh thức người vaøo buoåi saùng +Đóng vai gà mái cục tác và đẻ trứng +Đóng vai đàn gà keâu chíp chíp +HS hát bài “đàn gà con” 4.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 27 “Con meøo” 16 GiaoAnTieuHoc.com (15) Thứ tư, ngày BAØI 27: 10 thaùng naêm 2010 TN-XH CON MEØO I MUÏC TIEÂU: _Nêu ích lợi việc nuôi mèo _Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ hay vật thật _HS khá, giỏi: Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh; tai, mũi thính; sắc; móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt êm _HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Caùc hình baøi 26 SGK _Moät meøo thaät (neáu coù theå) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thô Hoạt động giáo viên øi gia n 2’ 1.Giới thiệu bài: _GV hoûi HS: +Nhaø em naøo nuoâi meøo? +Nói với lớp mèo nhaø em Hoạt động học sinh ÑTHS _Một vài HS nói với -G, K lớp mèo mình: loâng noù maøu gì, em coù hay chơi với nó không… _GV nói với lớp: Bài học hôm seõ tìm hieåu veà meøo 12’ 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát mèo _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát mèo thật các hình mèo SGK +Biết các phận bên ngoài meøo _Caùch tieán haønh: 17 GiaoAnTieuHoc.com (16) *Bước 1: _GV hướng dẫn HS: Quan sát mèo mang đến lớp (nếu có) tranh, ảnh mèo mang đến lớp hay ảnh chụp mèo SGK +Moâ taû maøu loâng cuûa meøo Khi vuoát ve boä loâng meøo em caûm thaáy theá naøo? +Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän beân ngoài mèo +Con meøo di chuyeån nhö theá naøo? _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động các nhóm _HS (theo nhóm) quan sát -cả lớp meøo thaät roài moâ taû noù với các bạn nhóm vừa vào ảnh mèo vừa nói với các bạn veà maøu loâng vaø caùc boä phaän cuûa meøo - G, K 8’ *Bước 2: _Moät soá HS trình baøy laïi keát quaû làm việc nhóm với lớp, caùc HS khaùc boå sung Keát luaän: (GV nhaéc laïi yù chính vaø giaûng theâm, khoâng yeâu caàu HS phaûi nhớ) -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt (GV có thể giảng thêm khác cuûa loâng gaø vaø loâng meøo neáu HS hoûi) -Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chaân Maét meøo to troøn vaø saùng, dãn nở to bóng tối (giuùp meøo nhìn roõ moài) vaø thu laïi vaøo ban ngaøy coù naéng Meøo có mũi và tai thính giúp mèo đánh và nghe khoảng cách xa Răng mèo sắc để xé thức _ Đại diện ba nhóm leân trình baøy 18 GiaoAnTieuHoc.com (17) aên -Mèo bốn chân, bước nheï nhaøng, leo treøo gioûi Chaân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi 6’ 2’ Hoạt động 2: Thảo luận lớp _Muïc tieâu: +HS biết ích lợi việc nuôi meøo +Biết mô tả hoạt động bắt mồi cuûa meøo _Caùch tieán haønh: +GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luaän: -Người ta nuôi mèo để làm gì? -Nhaéc laïi moät soá ñaëc ñieåm giuùp meøo saên moài -Tìm số hình ảnh baøi, hình naøo moâ taû meøo tư săn mồi? Hình nào cho thaáy keát quaû saên moài cuûa meøo? -Taïi em khoâng neân treâu troïc và làm mèo tức giận? -Em cho meøo aên gì vaø chaêm soùc noù nhö theá naøo? Keát luaän: -Người ta nuôi mèo để bắt chuột vaø laøm caûnh -Moùng chaân meøo coù vuoát saéc, bình thường nó thu vuốt lại, vồ mồi noù seõ giöông vuoát -Em khoâng neân treâu troïc, laøm cho mèo tức giận Vì đó nó cào vaø caén, gaây chaûy maùu raát nguy hieåm Meøo cuõng coù theå bò beänh daïi gioáng choù, meøo coù bieåu hieän không bình thường phải nhốt lại và nhờ người có chuyên môn theo dõi Người bị mèo cắn cần phải tieâm phoøng daïi _ HS trả lời theo hiểu biết - TB, K + để bắt chuột, làm cảnh - G, K + maét tinh, tai-muõi thính, raêng saéc, moùng vuoát nhoïn, - TB, Y chaân ñi eâm - G, K + vì meøo seõ caøo, caén gaây chaûy maùu raát nguy hieåm + aên côm, vuoát ve vaø laøm vệ sinh cho nó thường xuyeân _ Cho khoảng – HS chôi 19 GiaoAnTieuHoc.com (18) +Keát thuùc baøi: GV cho HS chôi “Bắt chước tiếng kêu và số +Các tổ thi ngoài sân hoạt động mèo” +Thành viên tổ nào bắt chước chơi “Mèo đuổi chuột” giống tiếng kêu và số hoạt động mèo là thắng 3.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 28 “Con muoãi” Thứ tư, ngaøy 17 BAØI 28: thaùng naêm 2010 CON MUOÃI I.MUÏC TIEÂU: _Neâu moät soá taùc haïi cuûa muoãi _Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ _HS khá, giỏi: Biết cách phòng trừ muỗi _Có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Caùc hình baøi 28 SGK _HS có thể đập chết vài muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp _Mỗi nhóm chuẩn bị vài cá thả lọ bình làm thủy tinh nhựa trong: lọ túi ni-lon đựng bọ gậy (cung quăng) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thô øi gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑTHS 20 GiaoAnTieuHoc.com (19) 2’ 1.Giới thiệu bài: _GV cho lớp đứng lên và hô “Muoãi bay, muoãi bay” _GV hô: “Muỗi đậu vào má em Đập cho noù moät caùi” (nheï thoâi) _Cứ tương tự vậy, GV cho HS chơi vài lần và lưu ý thay đổi vị trí cuûa muoãi vaø taïi troâng thấy muỗi người ta lại đập cho nó 10’ cheát Hoạt động 1: Quan sát muỗi _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa treân vieäc quan saùt muoãi +Biết các phận bên ngoài muoãi _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _Chia nhoùm _Từng nhóm quan sát muỗi thật hình ảnh muỗi và trả lời caùc caâu hoûi sau: +Con muoãi to hay nhoû (coù theå so sánh với ruồi)? +Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? +Hãy vào đầu, thân, chân, cánh cuûa muoãi +Con muỗi dùng vòi để làm gì? +Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? *Bước 2: _GV yeâu caàu moät vaøi caëp leân hoûi vaø trả lời dựa theo các câu hỏi gợi ý trên (mỗi cặp hỏi và trả lời câu ) Keát luaän: Muỗi là loài sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu 18’ chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để sống _HS hô “Vo ve, vo -cả lớp ve” _HS thực theo lời GV _Moãi nhoùm em - G, K _5 cặp HS hỏiđáp 22 GiaoAnTieuHoc.com (20) Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm _Muïc tieâu: +HS bieát nôi soáng cuûa muoãi vaø taäp tính cuûa muoãi +Neâu moät soá taùc haïi cuûa muoãi, caùch diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: +Nhoùm vaø nhoùm 2: _Chia lớp thành nhoùm vaø thaûo luaän: +Muỗi thường sống ñaâu? +Vaøo luùc naøo em thường nghe thấy tiếng muoãi vo ve vaø hay bò +Nhoùm vaø nhoùm 4: muỗi đốt nhất? +Bị muỗi đốt có hại gì? +Keå teân moät soá beänh +Nhoùm vaø nhoùm 6: muoãi truyeàn maø em bieát +Trong SGK trang 59 đã vẽ cách diệt muoãi naøo? Em coøn bieát caùch naøo khaùc? *Bước 2: +Em cần làm gì để _GV yêu cầu đại diện các nhóm lên không bị muỗi đốt? trình baøy _Nhoùm vaø nhoùm leân trình baøy veà: Nôi GV keát luaän: soáng vaø taäp tính cuûa “Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm muỗi thấp Muỗi cái hút máu người và động +Các nhóm khác bổ vật để sống (muỗi đực hút dịch hoa sung quaû)” GV giảng thêm: “Muỗi cái đẻ trứng nơi nước đọng chum, bể nước, cống, rãnh …Trứng muỗi nở thành bọ gậy (cung quăng) Bọ gậy sống nước thời gian trở thành 23 GiaoAnTieuHoc.com (21)