- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày - HS tập chép vào vở cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS soát lỗi và chữa bài b[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 25 (Từ ngày 20-24/2/2012) Thứ 20/2 21/2 22/2 23/2 24/2 Tiết 4 4 Phân môn TPPCT Tên bài Chào cờ 25 Tập đọc 241 Trường em Tập đọc 242 Trường em Toán 97 Luyện tập Chính tả 243 Trường em Tập viết 244 Tô chưz A,Ă,Â,B Toán 98 Điểm trong, điểm ngoài đoạn thẳng Đạo đức 25 Thực hành kỹ HKII Tập đọc 245 Tặng cháu Tập đọc 246 Tặng cháu TNXH 25 Con cá T công 25 Cắt dán hình chữ nhật Chính tả 247 Tặng cháu Toán 99 Luyện tập chung Kể chuyện 248 Rùa và thỏ Ôn tập Tập đọc 249 Cái nhãn Tập đọc 250 Cái nhãn Toán 100 KTĐK GHKII SHL 25 Lop1.net (2) TuÇn 25 Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* Tập đọc : Trường em I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh - Trả lời câu hỏi – ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra chuẩn bị sách HS - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài - Bài văn gồm có câu? GV đánh số các câu - Luyện đọc tiếng, từ: trường học, cô giáo, thân thiết, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc - GV giải thích từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ và nhấn giọng - Gọi HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn ; ay * Bài tập 1: ? Tìm tiếng bài có vần ai, vần ay ? - Giáo viên nhận xét * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc * theo dõi - có câu - HS luyện đọc cá nhân, ĐT, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó - theo dõi - luyên đọc cá nhân, nhóm - đọc nối tiếp câu - luyện đọc cá nhân, nhóm - thi đọc nối tiếp các câu bài - đọc đồng *Hai, mái, dạy, hay - Đọc mẫu từ bài * Bài, thái, thay, chạy … Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay Lop1.net (3) TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc câu đầu - Nêu câu hỏi SGK - Gọi HS đọc câu - Nêu câu hỏi SGK - GV nói thêm: Bài văn nói tình cảm bạn nhỏ với ngôi trường mình - GV đọc mẫu toàn bài - Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS H§2: Luyện nói - Tranh vẽ gì? - Nêu câu hỏi chủ đề “Hỏi trường lớp” HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho và trả lời + Trường bạn là trường gì? + Ở trường bạn yêu nhất? + Bạn thân với lớp? Hoạt động học sinh * em đọc - em trả lời, lớp nhận xét bổ sung - em đọc - cá nhân trả lời, lớp nhận xét - theo dõi - theo dõi - luyện đọc cá nhân, nhóm SGK - hai bạn hỏi - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV Cñng cè - DÆn dß : - Qua bài tập đọc hôm em thấy cần phải làm gì? - Nhận xét học LUYEÄN TAÄP To¸n : I MỤC TIÊU - Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục - Biết giải toán có phép cộng - Làm BT 1, 2, 3, SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HOC Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Goïi hoïc sinhleân baûng 40 – 10 … 20 30 … 70 – 40 >, <, = 20 – … 50 30 + 30 … 30 * em leân baûng laøm - Lớp nhẩm theo Lop1.net (4) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : * Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài * Các em đặt tính và thực vào VBT, nêu miệng kết (viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau) Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm và điền * Hai nhóm thi đua nhau, nhóm kết vào ô trống trên hai bảng phụ cho nhóm học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập nhóm mình 90 - 20 70 - 30 40 - 20 + 10 20 Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tăt bài toán giải bài toán theo tóm tắt Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học * Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 S 60 cm – 10 cm = 50 cm Đ 60 cm – 10 cm = 40 cm S 30 * Giải Đổi chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* TẬP VIẾT: T« ch÷ hoa A, Ă, Â, B I Môc tiªu - Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) II §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ hoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop1.net (5) KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra chuẩn bị sách HS - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: A, Ă, Â, B yêu cầu HS quan sát và * HS quan sát và nhận xét nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ A, Ă, Â, B khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: ai, ay, mái trường, điều hay - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ: A, Ă, Â, B tập viết vần, từ ngữ: ai, ay, mái trường, điều hay - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng * HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét - Nhận xét bài viết HS Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? Nhận xét học CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM I Môc tiªu - Nhìn sách chép bảng, chép lại đúng đoạn" Trường học là anh em": 26 chữ khoảng 15' - Điền đúng vần ai, ay; chữ chay k vào chỗ tróng - Làm BT 2,3 (VBT) II §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi các bài tập III Các hoạt động dạy học Lop1.net (6) Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra chuẩn bị sách HS - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép * HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “trường, giáo, thân thiết” - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai sai đó, viết bảng đó, sau đó viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày - HS tập chép vào cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền vần “ai” “ay” * HS nêu yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm -HS làm vào - HS làm vào và chữa bài, em khác nhận xét -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai sửa sai cho bạn cho bạn * Điền chữ “c” “k” - Tiến hành tương tự trên Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I Môc tiªu - Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng II §å dïng d¹y häc Lop1.net (7) -Mô hình SGK Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : * học sinh làm bài tập trên bảng Một hs làm bài tập số 2, hs làm bài tập số 5, lớp theo dõi nhận xét bạn làm - Gọi học sinh làm bài tập trên bảng bài 2, - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : H§1:Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình: + Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình * Học sinh theo dõi và lắng nghe vuông: + Giáo viên vẽ hình vuông và các điểm A, N sau A N Giáo viên vào điểm A và nói: Điểm A nằm hình vuông Giáo viên vào điểm N và nói: Điểm N nằm ngoài hình vuông + Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tròn: + Giáo viên vẽ hình tròn và các điểm O, P sau O - Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm hình vuông Điểm N nằm ngoài hình vuông - Học sinh theo dõi và lắng nghe P Giáo viên vào điểm O và nói: Điểm O nằm hình tròn Giáo viên vào điểm P và nói: Điểm P nằm ngoài hình tròn Gọi học sinh nhắc lại H§2:Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Cho học sinh nêu cách làm làm bài và chữa bài Lop1.net - Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm hình tròn Điểm P nằm ngoài hình tròn * Học sinh làm VBT và nêu kết - Những điểm A, B, I nằm hình tam giác, điểm C, D, E nằm ngoài (8) hình tam giác * Yêu cầu học sinh vẽ điểm, Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: chưa yêu cầu học sinh ghi tên điểm, Học sinh thực hành bảng học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt * Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: 20 cộng 10 trước, bao nhiêu cộng Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu tiếp với 10 Thực hành VBT và nêu kết thức số có dạng bài tập Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài * học sinh đọc đề toán, gọi học sinh toán nêu tóm tắt bài toán trên bảng ? Muốn tính Hoa có tất bao nhiêu ta làm nào? Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học Đạo đức : Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu - HS biết thực tốt số kĩ đã học các bài HKI đến HKII - Biết giải số tình các bài đã học - Biết lễ phép, vâng lời cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi II §å dïng d¹y häc - số tình cho bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời: + Đi đúng quy định có lợi gì ? + Tại phải đúng luật giao thông ? - GV nhận xét đánh giá * KiÓm tra em Bµi míi : Hoạt động : Ôn bài lễ phép vâng lời thầy cô giáo, em và các bạn - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: + Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm gì? + Khi nhận hay đưa vật gì cho thầy cô giáo em đưa nào? + Cần phải lể phép chào hỏi + Cần phải nhận đưa tay Lop1.net (9) + Để biết ơn thầy cô giáo em cần làm gì? + Cần phải ngoan ngoãn chăm học tập,… + Là bè bạn chơi với em cần làm gì? + Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn - GV nhận xét và tuyên dương đánh học, chơi giá Hoạt động 2: Xử lí tình - GV đưa tình và yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi + Tình 1: Trên đường học Nga * HS thảo luận nhóm đôi gặp thấy giáo cũ Theo em bạn Nga nên làm nào? + Tình 2: Văn gặp lại bạn Ngân sau tháng xa cách Theo em bạn Văn nên làm gì? - GV bao quát giúp đỡ các nhóm - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, - GV mời đại diện các nhóm trình bày trước các nhóm khác nhận xét và bổ sung lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung - GV nhận xét chung Hoạt động 3: Ôn bài - GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS trả lời: + Khi trên đường phố em cần chú ý + Đi trên vỉa hè, và phần đường dành cho gì? người + Ở đường lộ nông thôn em nên - Đi sát lề đường bên phải chú ý điều gì? + Vì chúng ta phải đúng quy định? - Để phòng tránh tai nạn giao thông có thể xảy - GV nhận xét chung Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* Tập đọc : TÆng ch¸u Lop1.net (10) I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, nước non - Hiểu ND bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Trả lời các câu hỏi 1,2 (SGK) - Học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: + Trường học bài gọi là gì? + Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? - GV nhận xét cho điểm * H đọc H trả lời câu hỏi Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ khó - GV dùng phấn màu gạch chân tiếng khó đọc: quyÓn vở, tặng, nước non, - Tiếng tặng phân tích nào? - GV tiếp tục cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng còn lại - Lượt GV cho HS đứng chỗ đọc lại các từ khó đọc: Vở này, tặng cháu, nước non - GV giải nghĩa từ: + Nước non: Chỉ đất nước * Luyện đọc câu, đoạn, bài: ? Bài này có dòng thơ? - GV cho HS nối tiếp đọc dòng thơ ( lần) - GV nhận xét sửa chữa - GV chia bài thơ làm đoạn và gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1( GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt ) - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn - Gv gọi HS nhận xét sữa sai - GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn các dãy bàn - GV nhận xét tuyên dương - Cho HS đọc đồng lần Âm t đứng trước vần ăng đứng sau, dấu nặng đặt ă.Tờ – ăng - tăng – nặng– tặng - Cá nhân nối tiếp đọc - HS đọc nối tiếp cá nhân, lớp - Có dòng thơ - HS đọc cá nhân - HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Mỗi dãy bàn đọc lần - HS nối tiếp đọc lại bài thơ - HS đọc đồng toàn bài 10 Lop1.net (11) H§2: Ôn các vần ao au * Bài tập 1: ? Tìm tiếng bài có vần ao, vần au ? - Giáo viên nhận xét * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tìm và nêu: Cháu, sau - HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, lớp * HS tìm và nêu -Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ao, au TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS nối tiếp đọc dòng thơ đầu, đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Bác Hồ tặng cho ai? - GV gọi HS nhận xét bổ sung - GV gọi HS đọc dòng thơ cuối + Bác mong các bạn nhỏ làm điều gì? Hoạt động học sinh * HS nối tiếp đọc dòng thơ đầu, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Cho bạn HS + Qua bài thơ trên ta thấy tình cảm Bác Hồ các bạn nhỏ nào? - GV nhận xét và rút nội dung bài H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu *Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên * GV tổ chức cho HS thi hát các bài hát Bác Hồ Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học + Bác mong các bạn nhỏ công học tập để sau này giúp ích nước nhà + Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu mến Bác Hồ với các bạn nhỏ * HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc đồng lớp, nhóm, cá nhân - HS thi đọc cá nhân, dãy bàn - HS hát TỰ NHIÊN Xà HỘI Con c¸ I MỤC TIÊU - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ - Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn 11 Lop1.net (12) KNS: + Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cá + Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Tranh vẽ cá ; SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : * H lªn b¶ng tr¶ lêi , c¶ líp theo dâi nhËn xÐt ? Kể tên số loại cây gỗ thường gặp ? ? Nêu ích lợi cây gỗ ? - GV nhận xét Bµi míi : HĐ1: Quan sát cá * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát cá và trả lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá ? + Cá sử dụng phận nào để bơi? + Cá thở nào ? - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: - Con cá có đầu, mình, đuôi , và các vây - Cá bơi cách uốn mình và vẫy đuôi dể di chuyển - Cá thở mang HĐ2: Làm việc với SGK * Cách tiến hành: - HD HS xem tranh vẽ SGK Và trả lời các câu hỏi: + Người ta dùng cái gì câu cá ? + Nói số cách bắt cá khác? - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: + Kể tên các loại cá mà em biết ? + Em thích ăn loại cá nào? + Tại chúng ta ăn cá? * Kết luận: - Có nhiều cách bắt cá : lưới ,; kéo vó; dùng cần câu để câu;… - Cá có nhiều chất đạm , tốt cho sức khỏe Ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn… Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học 12 Lop1.net * Hoạt động nhóm - Thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày * Thảo luận theo cặp - Làm việc lớp - Cá nhân HS trả lời (13) THỦ CÔNG BÀI : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I - MỤC TIÊU - Học sinh kẻ, cắt, dán hình chữ nhật (theo cách) - Giáo dục học sinh: Cẩn thận cắt tránh bị đứt tay II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bài mẫu hình chữ nhật - HS: giấy màu thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẽ, thủ công III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định - Hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ - Hỏi tên bài trước - cắt dán hình chữ nhật - KT chuẩn bị HS - Nhận xét kiểm tra 3/ Dạy bài - Giới thiệu bài: “Cắt dán hình chữ nhật” - Thực hành: - nhắc lại cách kẽ hình chữ nhật + QS nhắc nhỡ + Khi dán vào - thực hành kẽ, cắt, dán hình - Bôi hồ vừa đủ, dán cân đối miết hình phẳng chữ nhật theo trình tự 4/ Cũng cố - thực hành dán vào - Thu bài - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS 5/ Dặn dò - nhận xét đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị kéo, hồ, giấy nháp, thước kẽ, tiết sau HS cắt hình vuông ======================================================== Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 TËp chÐp: TÆng ch¸u I Môc tiªu - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a b II §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi các bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 13 Lop1.net (14) KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS viết bảng: trường học, cô giáo * H lªn b¶ng viÕt , c¶ líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép * HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đó, cá nhân, tập thể - GV các tiếng: “lòng, non nước, giúp, - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết công” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ sai đó, viết bảng viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các - HS tập chép vào em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - Yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền l / n - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài * HS nêu yêu cầu bài tập tập, hướng dẫn cách làm - HS làm vào và chữa bài, em khác nhận xét -HS làm vào sửa sai cho bạn -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai * Điền dÊu ’ / ~ cho bạn - Tiến hành tương tự trên Cñng cè - DÆn dß : - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét học KỂ CHUYỆN: THỎ VÀ RÙA I Môc tiªu - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo II §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : 14 Lop1.net (15) - Kiểm tra chuẩn bị sách HS - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: GV kể chuyện * theo dõi - GV kể chuyện lần - theo dõi - GV kể chuyện lần kết hợp với tranh minh hoạ H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh * Rùa chạy, Thỏ mỉa mai rùa chạy - Tranh vẽ cảnh gì? chậm… - Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? - Câu hỏi tranh là gì? - lớp theo dõi nhận xét bổ sung cho - Gọi HS kể đoạn bạn - Các đoạn còn lại hướng dẫn tương tự trên - Gọi em kể toàn câu chuyện H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện - GV phân vai các nhân vật chuyện, gọi * Hoạt động nhóm - Học sinh phân vai: Người dẫn, Thỏ, HS nên kể theo vai Ruøa - GV cần có câu hỏi hướng dẫn HS yếu kể - Hoïc sinh leân dieãn chuyện - Lớp nhận xét H§4: Hiểu nội dung truyện * kẻ kiêu ngạo chủ quan thất bại, người - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? kiên trì thành công - Em thích nhân vật nào truyện? Vì sao? - thích Rùa vì bạn kiên trì Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học To¸n : LuyÖn tËp chung I MỤC TIÊU - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài toán có phép cộng - Làm BT 1, 2, phần a bỏ cột 3,bµi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Que tÝnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS lên bảng vẽ các điểm và ngoài hình - GV nhận xét cho điểm Hoạt động học sinh * HS lên bảng vẽ các điểm và ngoài hình 15 Lop1.net (16) Bµi míi : a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - GV gọi em nêu yêu cầu bài tập ? Số 10 gồm chục và đơn vị? - GV gọi HS lên bảng viết *Viết (theo mẫu) - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 2: - Muốn viết đúng theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé ta dựa vào đâu? - GV gọi HS lên bảng viết - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 3: - Khi đặt tính em cần chú ý gì? - GV gọi HS lên bảng viết - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 4: - GV cho HS đọc đề và hỏi: + Bài cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Để biết lớp làm bao nhiêu ta làm tính gì? Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học - Số 10 gồm chục và đơn vị - HS lên bảng viết, lớp làm vào Số 18 gồm chục và đơn vị Số 40 gồm chục và đơn vị Số 70 gồm chục và đơn vị * Ta dựa vào thứ tự dãy số , so sánh - HS lên bảng viết, lớp làm vào bảng *Đặt tính tính: - Cần đặt các số thẳng cột với - HS lên bảng viết, lớp làm vào +20 +70 -80 -80 20 70 30 50 90 90 50 30 * HS lên bảng viết, lớp làm vào Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* Tập đọc : C¸I nh·n vë I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen 16 Lop1.net (17) - Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi – ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đọc bài tặng chỏu và trả lời cõu * H đọc H trả lời câu hỏi hỏi: + Bác Hồ tặng cho ai? + Bác mong các cháu điều gì? - GV nhận xét cho điểm Bµi míi : H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài - Bài văn gồm có câu? GV đánh số các c©u -Luyện đọc tiếng, từ: nắn nót, vở, ngắn, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc - GV giải thích từ: nhãn vở, nắn nót - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc c©u, chó ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - Gọi HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp các câu H§2: Ôn các vần ang ac * Bài tập 1: ? Tìm tiếng bài có vần ang, vần ac? - Giáo viên nhận xét * Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ang , ac ? Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc * theo dõi - cã c©u - HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó - luyên đọc cá nhân, nhóm - đọc nối tiếp câu - luyện đọc cá nhân, nhóm - thi đọc nối tiếp các câu bài * HS tìm và nêu - HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, lớp * HS tìm và nêu -Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ao, au TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thầm đoạn và hỏi: + Bạn Giang viết gì lên nhãn vở? Hoạt động học sinh *HS đọc và nêu: - Bạn viết tên trường, tên lớp, họ và tên em lên nhãn 17 Lop1.net (18) - GV cho HS đọc thầm đoạn và hỏi: + Bố Giang khen bạn nào? + Dùng nhãn có ích lợi gì? - GV gọi HS nhận xét bổ sung và nhắc lại H§2: Làm nhãn - Giaùo vieân laøm maãu + Trang trí + Viết điều cần có lên nhãn - Giáo viên ghi điểm nhãn đẹp Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học - HS đọc thầm - Bố khen bạn đã tự làm cái nhãn - Nhãn cho ta biết đó là gì, đó là - HS nối tiếp nhắc lại * Học sinh tự làm - Daùn leân baûng - Nhaän xeùt Kiểm tra định kì To¸n : ( §Ò tæ chuyªn m«m ) sinh ho¹t tËp thÓ: sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định tổ chức * Yêu cầu lớp hát bài các em thích * Hát đồng 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua * Đánh giá công tác tuần 25 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 25 Khen em có tinh thần học tập tốt và em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em còn vi phaïm - Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau -Nhaän xeùt chung 3.Kế hoạch tuần 26 * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến 18 Lop1.net (19) - Thi đua học tốt các tổ với xây dựng kế hoạch tuần 26 4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 26 (Từ ngày 20-24/2/2012) Thứ 20/2 21/2 22/2 23/2 24/2 Tiết 4 4 Phân môn TPPCT Tên bài Chào cờ 26 Tập đọc 251 Bàn tay mẹ Tập đọc 252 Bàn tay mẹ Toán 101 Các số có hai chữ số Chính tả 253 Bàn tay mẹ Tập viết 254 Tô chữ C, D, Đ Toán 102 Các số có hai chữ số Đạo đức 26 Cảm ơn và xin lỗi Tập đọc 255 Cái bống Tập đọc 256 Cái bống TNXH 26 Con gà T công 26 Cắt dán, hình vuông Chính tả 257 Cái bống Toán 103 Các số có hai chữ số Kể chuyện 258 Rùa và thỏ Ôn tập Tập đọc 259 Ôn tập Tập đọc 260 KTGHKII Toán 104 So sánh các số có hai chữ số SHL 26 19 Lop1.net (20) TuÇn 26 Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng : ********* Tập đọc BÀN TAY MẸ I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn mẹ bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi – ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân + Lắng nghe tích cực + Tư phê phán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : -HS đọc và trả lời câu hỏi -Đọc bài: Cái nhãn -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài - Bài văn gồm có câu? GV đánh số các câu - Luyện đọc tiếng, từ: yêu nhất, giặt, rám nắng, xương xương , GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc - GV giải thích từ: rám nắng, xương xương - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng - Gọi HS đọc nối tiếp - Luyện đọc đoạn, bài - Gọi HS đọc nối tiếp các câu - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn an ; at Bài tập * theo dõi - có câu - HS luyện đọc cá nhân, ĐT, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó - theo dõi - luyên đọc cá nhân, nhóm - đọc nối tiếp câu - luyện đọc cá nhân, nhóm - thi đọc nối tiếp các câu bài - đọc đồng *Bàn tay, 20 Lop1.net (21)