- Giới thiệu: Nội dung, mục tiêu bài học - Những nội quy, quy định của giờ học Hoạt động 2: Khởi động (cả lớp).. - Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu của bài học.[r]
(1)TUẦN 23
Thứ ngày tháng năm 2018
Bài 45:ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG, (DANG NGANG) - TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
Mục Tiêu:
- Ôn hai động tác: theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
- Học trò chơi “Kết bạn”
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phần (cả lớp)
- Giới thiệu: Nội dung, mục tiêu học - Những nội quy, quy định học Hoạt động 2: Khởi động (cả lớp)
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1)
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) Hoạt động 3: Phần (Cả lớp)
Kiểm tra cũ: Em thực động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
x x x x x
x x x x x X x x x x x
- GV kiểm tra -5 học sinh HS kiểm tra lên thực động tác GV HS lớp quan sát, nhận xét, đánh giá
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 4: Phần thực hành (cả lớp- theo nhóm)
- Ơn động tác RLTTCB: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.2-3 lần
(2)Hoạt động 5: Phần thực hành (cả lớp – theo nhóm)
- Ơn động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.2-3 lần - GV hướng dẫn ôn tập
- Cho HS ôn lớp - Chia nhóm cho HS ơn
Hoạt động 5: Phần thực hành (cả lớp - theo nhóm) Học trị chơi “ Kết bạn”
- GV giới thiệu trò chơi - Phổ biến luật chơi - GV hướng dẫn chơi - Cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS chơi - Lớp trưởng làm trọng tài
- HS chơi GV quan sát, nhắc nhở học sinh chơi chủ động tích cực đảm bảo an tồn
Hoạt động 6: Phần kết thúc (cả lớp) - Đứng chỗ, vỗ tay hát
- Cúi người thả lỏng
(3)C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - TDRLTTCB ứng dụng đời sống hàng ngày - Trị chơi chơi vào giải lao nhà
TUẦN 23
Thứ ngày tháng năm 2018
Bài 46: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” Mục Tiêu:
- Học nhanh chuyển sang chạy - Ơn trị chơi “Kết bạn”
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phần (cả lớp)
- Ổn định tổ chức lớp
- Giới thiệu: Nội dung, mục tiêu học - Những nội quy, quy định học Hoạt động 1: Khởi động (cả lớp)
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1) - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 3: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm)
- Ơn động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
Hoạt động 4: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm)
- Ôn động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông 3-4 lần
(4)Hoạt động 5: Phần thực hành (cả lớp-theo nhóm) - Học động tác nhanh chuyển sang chạy 3-4 lần
- GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích động tác Cho HS lên thực thử GV nhận xét củng cố thêm GV cho HS thực điều khiển cán lớp
Hoạt động 6:Phần thực hành (cả lớp - theo nhóm) - Ôn trò chơi “Kết bạn” 6-8’
- Lớp chơi điều khiển cán lớp GV quan sát, nhắc nhở học sinh chơi chủ động, tích cực
Hoạt động 7: Kết thúc (cả lớp) - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng
- Giáo viên học sinh hệ thống lại nhận xét - Củng cố học