1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Lớp 1 - Tuần 1

17 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 173,53 KB

Nội dung

III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1: Hướng dẫn chung -HD về tư thế ngồi học, cách lấy sách vở, các kí hiệu SGK, cách sử dụng BC, cách phát biểu ý kiến, cách trao đổi thảo luận nhóm[r]

(1)L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 22/8 đến 26/8/2011 C¸ch ng«n : "Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n" **********&********** SÁNG Tên bài giảng Thứ ngày Hai 22 Tiết CC HV Ổn định tổ chức Ba 23 HV T LTV Các nét Tiết học đầu tiên Luyện các nét HV e T Nhiều hơn, ít Tư NGLL Em là hs lớp Làm trường lớp 24 Chuẩn bị lễ khai giảng Biên chế lớp học HV b Năm LTT Luyện nhiều hơn, ít 25 Sáu 26 HV T SHL Dấu / Hình tam giác Sinh hoạt lớp tuần GiaoAnTieuHoc.com Tiết CHIỀU Tên bài giảng T Hình vuông, hình tròn LTV Luyện đọc, viết e, b (2) Thứ hai 22/8/2011 Học vần: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I/Mục tiêu: -Nhận biết các quy định chung trường, lớp, học Tiếng Việt II/Chuẩn bị: -Sách Tiếng Việt -Bộ thực hành Tiếng Việt III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1: Hướng dẫn chung -HD tư ngồi học, cách lấy sách vở, các kí hiệu SGK, cách sử dụng BC, cách phát biểu ý kiến, cách trao đổi thảo luận nhóm, cách sử dụng thực hành Tiếng Việt … HĐ 2: Ôn bảng chữ cái -GT bảng chữ cái Tiết HĐ 3: Thực hành a/Thực hành viết BC: -Đọc số chữ cái vừa ôn b/Thực hành trả lời câu hỏi -Nêu vài câu hỏi đơn giản 3/Nhận xét-dặn dò: -Ôn bảng chữ cái, thực học và đúng HOẠT ĐỘNG HỌC -Để sách lên bàn -Thực cùng GV -Nối tiếp đọc cá nhân, nhóm, tổ -Cả lớp cùng viết -HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ ba 23/8/2011 Học vần: CÁC NÉT CƠ BẢN I/Mục tiêu: -Nắm các nét -Viết các nét -Biết đọc tên nét II/Chuẩn bị: Các nét đã viết sẵn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐÔNG DẠY 1/KT: KT đồ dung học tập -Nhắc nhở bổ sung 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1: HS nắm và đọc các nét -GT nét-đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết MT:Rèn kĩ tô các nét -Viết mẫu-HD quy trình viết Tiết 3/Luyện tập: a/Luyện đọc: -Cho đọc lại các nét vừa học b/Luyện viết: -Nêu yêu cầu viết HĐ nối tiếp: -Yêu cầu nhắc lại các nét vừa học -Dặn nhà luyện đọc và viết thêm Bài sau: Chữ e GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc cá nhân-đồng thanh-nhóm Nét ngang ,, sổ thẳng ,, xiên trái ,, ,, phải ,, móc xuôi ,, ,, ngược ,, ,, hai đầu ,, cong hở-phải ,, ,, ,, -trái ,, ,, kín ,, khuyết trên ,, ,, ,, thắt -Viết BC -Tham gia nối tiếp đọc -Viết vào tập viết in sẵn (4) Toán: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/Mục tiêu -Tạo không khí lớp, HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán *GD học sinh bảo quản sách và đồ dùng học toán II/Chuẩn bị:Sách toán, đồ dùng học toán III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: -KT dụng cụ học toán 2/Bài mới:GT ghi đề HĐ 1:Tự GT mình MT: HS biết tên các bạn lớp -Nối tiếp giới thiệu họ và tên mình trước lớp HĐ 2:Làm quan với SGK và đồ dùng học toán a/GT sách toán -Cách mở sách, gấp sách -GT ngắn gọn sách b/GT đồ dùng học toán MT: Nhận biết cách mở hộp lấy đồ dùng và cất đồ dùng theo qui định -GT đồ dùng học toán -HD mở nắp hộp -Nêu tên gọi đồ dùng *Kết luận-giáo dục cách bảo quản HĐ 3: Làm quen với số hoạt động học toán và các yêu cầu cần đạt học toán a/Làm quen với hoạt động học toán: -Yêu cầu mở sách-quan sát các tranh ảnh (1, 2, 3, 4, 5) -Nêu câu hỏi gợi ý: +T1 vẽ gì ? +T2 HS làm gì ? +T3 HS làm gì ? +T4 Các bạn làm gì ? +T5 Các bạn làm gì ? -GV kết luận chung b/Các yêu cầu cần đạt sau học toán: -GV nêu số yêu cầu cần đạt HĐ nối tiếp: -Quan sát -Thực hành -Lắng nghe -Lấy đồ dùng học toán -Quan sát làm theo -Thực lấy đúng theo yêu cầu -Nêu ích lợi đồ dùng -HS quan sát tranh SGK -Thảo luận nhóm đôi -Trình bày hỏi-đáp -HS lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (5) -Nhận xét chung học -Bài sau: Nhiều hơn, ít GiaoAnTieuHoc.com (6) LUYỆN VỀ CÁC NÉT CƠ BẢN HĐ 1: Luyện đọc -HS luyện đọc lại các nét cá nhân-đồng thanh-nhóm HĐ 2: Luyện viết -Nghe-viết lại các nét vào BC HĐ 3: Dặn nhà đọc, viết lại các nét đã học -Nhận xét học ********************** Thứ tư 24/8/2011 Học vần: e I/Mục tiêu: -Nhận biết chữ và âm e -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK *GD học sinh qua bài luyện nói II/Chuẩn bị: Tranh SGK, chữ e mẫu, sợi dây để minh họa chữ e III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: -Cho HS đọc và viết lại các nét 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:Dạy chữ ghi âm a/Nhận diện chữ: -Dùng dây thao tác chữ e b/Nhận diện và phát âm: -Phát âm mẫu c/HD viết chữ: -Viết mẫu-HD quy trình viết -3 HS thực -HS nhận biết chữ ghi âm e -Nêu cấu tạo chữ e -Phát âm đồng thanh-cá nhân -Tìm tiếng có âm e -Viết lên không -Viết BC Tiết HĐ 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết b/Luyện viết: c/Luyện nói: -GT tranh-gợi ý câu hỏi (2-3 câu) +Nêu thêm vài câu để HS khá, giỏi trả lời *Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp HĐ nối tiếp: -Đọc cá nhân-nhóm -Thực hành tô vào tập viết -Nối tiếp trả lời theo nội dung tranh GiaoAnTieuHoc.com (7) -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có chữ e Bài sau: Chữ b GiaoAnTieuHoc.com (8) Toán: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I/Mục tiêu: -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật -Biết sử dụng từ “nhiều hơn”, “ít hơn” so sánh các nhóm đồ vật II/Chuẩn bị: -Tranh SGK và môt số đồ vât khác III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT lại các dụng cụ học toán HS 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:So sánh số lượng cốc và số lượng thìa MT:Nhận biết và kết luận Số cốc nhiều số thìa và số thìa ít số cốc -GT cái cốc và cái thìa -Yêu cầu HS lên đặt vào cốc cái thìa H: +Còn cốc nào chưa có thìa ? +Vậy ta nói nào điều này ? *Tóm ý-kết luận chung HĐ 2:Thực hành so sánh MT: Nắm cách so sánh ( nối với 1) -GT hình vẽ SGK-nêu yêu cầu so sánh HOẠT ĐỘNG HỌC -Quan sát số cốc và số thìa(GV giao ) -Xung phong thực -Chỉ vào *Kết luận -Thảo luận nhóm với các hình vẽ SGK (nối đồ vật nhóm này với đồ vật nhóm kia) -Đại diện trình bày -Nhận xét-tuyên dương HĐ nối tiếp: -So sánh số bạn trai và số bạn gái lớp -So sánh số sách và số GV -Nối tiếp thi đua nêu -Số bút và số thước *Nhận xét chung-kết luận nội dung bài Bài sau : Hình vuông, hình tròn GiaoAnTieuHoc.com (9) ATGT: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (4 tranh đầu) I/Mục tiêu: -Nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn: nhà, trường II/Chuẩn bị: -4 tranh đầu SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1:GT tình an toàn và nguy hiểm -GT tranh tranh đầu HOẠT ĐỘNG HỌC -Quan sát-thảo luận cặp, tình nào, đồ vật nào là nguy hiểm -Một số HS trình bày ý kiến -Chỉ vào tranh vẽ-nêu câu hỏi gợi ý -Kết luận-ghi lên bảng theo cột An toàn Nguy hiểm -HS trả lời *GDHS qua nội dung bài Tránh tình nguy hiểm nói trên là đảm bảo an toàn cho mình và người xung quanh HĐ 2:Giúp HS làm trường, lớp -Giao việc cho các tổ -HD cách thực -Nhắc nhở giữ an toàn cho thân và các bạn HĐ 3:HD tổ chức lễ khai giảng -GV hướng dẫn điều khiển -Nhắc nhở-điều chỉnh số em Hoạt động nối tiếp: -Giữ an toàn nhà và trường -Giáo dục HS ý thức bảo vệ trường, lớp sạch, đẹp và nghiêm trang chào cờ -Các tổ làm vệ sinh trường lớp theo HD GV -Thực tham dự Thứ năm 26/8/2010 GiaoAnTieuHoc.com (10) b Học vần: I/Mục tiêu: -Nhận biết chữ và âm b -Đọc được: be -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK *GD học sinh qua bài luyện nói II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: -Cho HS đọc và viết chữ e 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:Dạy chữ ghi âm a/Nhận diện chữ: b/Ghép chữ và phát âm: -Phát âm mẫu -3 HS thực -Giúp HS nhận biết chữ ghi âm b -Nêu cấu tạo chữ b -Phát âm đồng thanh-cá nhân -Ghép tiếng be -Phát âm-đánh vần-đọc c/HD viết chữ: b, be -Viết mẫu-HD quy trình viết -Viết lên không -Viết BC Tiết HĐ 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết b/Luyện viết: c/Luyện nói: -GT tranh-gợi ý câu hỏi *Giáo dục HS tính ham học, học đều, học tập chăm HĐ nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có chữ b Bài sau: Dấu / -Đọc cá nhân-nhóm -Thực hành tô vào tập viết -Nối tiếp trả lời theo nội dung tranh LUYỆN VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN *HD làm các bài tập VBT/4 GiaoAnTieuHoc.com (11) -HS thảo luận cặp theo các tranh SGK -GT tranh-từng cặp trình bày -Nhận xét-bổ sung ******************************** GiaoAnTieuHoc.com (12) Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I/Mục tiêu: -Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II/Chuẩn bị: -Một số hình vuông, hình tròn bìa -Phiếu bài tập 1, 2, SGK III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: HS so sánh số que tính với -2HS số bút chì -Một số phấn màu và số phấn trắng 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:GT hình vuông MT:Nhận biết và nêu đúng tên hình vuông -GT bìa hình vuông -Quan sát nêu “Hình vuông” -HS lấy các hình vuông từ đồ dùng và nêu “Hình vuông” *Tóm ý-kết luận chung HĐ 2:GT hình tròn MT: Nhận biết và nêu đúng tên hình tròn -HD tương tự hoạt động HĐ 3: Thực hành Bài 1: Củng cố hình vuông -GT phiếu bài tập-nêu yêu cầu thực -1 HS lên bảng-lớp VBT(tô màu vào hình vuông) Bài 2: Củng cố hình tròn -Làm tương tự bài -1 HS lên bảng-lớp VBT(tô màu vào hình tròn) Bài 3: Củng cố hình vuông, hình tròn -HD tô hình vuông màu, hình tròn -Làm theo nhóm đôi -Đại diện trình bày màu -Nhận xét-tuyên dương Bài 4: Tập gấp hình vuông (Dành cho HS khá, giỏi) -Nhận xét-tuyên dương HĐ nối tiếp: -HS thi đua tìm hình vuông và hình tròn mà em biết(ở nhà, trường) -Dùng mảnh giấy có dạng hình và hình để gấp -Nối tiếp thi đua nêu GiaoAnTieuHoc.com (13) *Nhận xét chung-kết luận nội dung bài Bài sau : Hình tam giác LUYỆN ĐOC, VIÊT e, b HĐ 1: Luyện đọc -HS luyện đọc lại các chữ e, b, be cá nhân-đồng thanh-nhóm HĐ 2: Luyện viết -Viết lại các chữ e, b, be vào BC -Viết vào VBT HĐ 3: Dặn nhà đọc, viết lại các chữ đã học -Nhận xét học ********************** Thứ sáu 27/8/2010 Học vần: / GiaoAnTieuHoc.com (14) I/Mục tiêu: -Nhận biết dấu /, sắc -Đọc được: bé -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -Giáo dục HS qua bài luyện nói II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: -KT bài b 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:Dạy dấu / a/Nhận diện dấu /: -Đưa các vật có dạng dấu / -3 HS thực -Giúp HS nhận biết dấu / -Nêu cấu tạo dấu / -Đọc -Ghép tiếng “bé”-đọc phân tích tiếng -Tìm tiếng có dấu / b/Ghép tiếng: c/HD viết: /, bé -Viết mẫu-HD quy trình viết -Viết lên không -Viết BC -KT sửa sai Tiết HĐ 2: Luyện tập a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết b/Luyện viết: c/Luyện nói: -GT tranh-gợi ý câu hỏi *Giáo dục HS cẩn thận tham gia các hoạt động vui chơi, học tập với các bạn để đề phòng tai nạn HĐ nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có dấu / Bài sau: ? Toán: -Đọc cá nhân-nhóm -Thực hành tô vào tập viết -Nối tiếp trả lời theo nội dung tranh HÌNH TAM GIÁC GiaoAnTieuHoc.com (15) I/Mục tiêu: -Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II/Chuẩn bị: -Một số hình tam giác bìa III/Hoat động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: Đưa số hình vuông, tròn 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ 1:GT hình tam giác MT:Nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác -GT bìa hình tam giác -Giao cho các nhóm số hình(đủ loại hình) +Yêu cầu lựa chọn các loại hình riêng biệt HOẠT ĐỘNG HỌC -Chỉ và gọi đúng tên hình -Quan sát nêu “Hình tam giác” -Thảo luận nhóm 4-cầm lên và nói: Hình tam giác, …… -Vài nhóm trình bày trước lớp -HS quan sát nhận biết GT hình tam giác SGK -Nhận xét-tuyên dương *Tóm ý-kết luận chung HĐ 2:Thực hành xếp hình -Giao cho các nhóm số hình(đủ loại hình) +Nêu yêu cầu ghép Thảo luận nhóm để ghép thành các hình(như cái nhà, thuyền, …) HĐ 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” -Gắn lên bảng số hình đã học -Đại diện tổ lên thi đua Mỗi em chọn loại hình -Lớp KT-nhận xét-tuyên dương HĐ nối tiếp: -HS thi đua tìm số vật có hình tam giác mà em biết(ở nhà, trường) *Nhận xét chung-kết luận nội dung bài Bài sau : Luyện tập Sinh ho¹t líp GiaoAnTieuHoc.com (16) I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chuyên cần, thiếu đồ dùng học tập môn mĩ thuật và thủ công +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp còn chậm, nhiều bạn chưa nhớ vị trí mình Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng, chưa tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực làm còn chậm, ý thức tự giác chưa có *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng -Thực tuần học tốt chào mừng Quốc Khánh -Tập làm vệ sinh lớp học, tự giác làm tốt vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ************************************ GiaoAnTieuHoc.com (17) GiaoAnTieuHoc.com (18)

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w