Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Trần Thị Song - Trường Tiểu học Chu Điện 2

I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng trong bài.. - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa.[r]

Trường Tiểu học Chu Điện Tuần 12 Sáng GV: Trần Thị Song Thứ hai; ngày tháng 11 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 46 : ôn - ơn I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc và viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần ôn, ơn và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : “Mai sau khôn lớn” II Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh chồn, sơn ca HS : Bộ thực hành TV III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS yếu đọc : ăn, ân, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - HS khá, giỏi đọc câu ứng dụng bài GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài : GVgiới thiệu bài * Hoạt động (15’) : Dạy vần ôn, ơn - GV đính vần mới, cho HS nhận biết, nêu cấu tạo vần - HS hoạt động nhóm đôi, đọc cho nghe vần ôn, ơn - Một số HS đọc cá nhân, rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần - Lớp đọc đồng - HS so sánh vần ôn, ơn Lớp thực hành ghép vần ôn, ơn - HS ghép thêm phụ âm kết hợp với vần, và dấu ghi để tạo tiếng mới, GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu - HS đọc số tiếng vừa ghép ( cá nhân + đồng ) - GV đính tiếng trên bảng : “ chồn, sơn” cho HS đọc ( cá nhân, đồng ) kết hợp phân tích cấu tạo tiếng, rèn HS đọc yếu - HS tìm nói từ có tiếng vừa học “ chồn, sơn ca”.GV đính từ , HS đọc - GV đính tranh kết hợp giảng từ +Củng cố cách đọc : HS đọc bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (15’): HS luyện đọc từ ứng dụng - HS thi tìm nói từ mở rộng có chứa vần ôn, ơn GV ghi bảng cho HS luyện đọc ( cá nhân + đồng ) Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tiết Luyện tập * Hoạt động (5’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca, rèn HS viết yếu *Hoạt động (15’): Luyện đọc - Đọc bảng tiết 1: GV bất kì, thứ tự cho HS đọc Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng vừa học - Đọc câu ứng dụng: Cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu (cá nhân, đồng thanh) - Luyện đọc SGK: HS đọc thầm, đọc nhóm, Luyện đọc (cá nhân + đồng ) Rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm * Giải lao (5’) * Hoạt động (5’): HS luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, nói theo chủ đề “ Mai sau khôn lớn” - Một số HS nói trước lớp, GV nhận xét, rèn kĩ luyện nói * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò: HS đọc viết bài nhà, tìm tiếp tiếng, từ mở rộng có chứa vần ôn, ơn Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Toán Luyện tập chung I Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố - Bảng cộng và bảng trừ phạm vi các số đến - Phép cộng, phép trừ số với - Viết phép tính thích hợp theo tình II Đồ dùng dạy học: GV : bảng phụ, bảng nam châm, tranh minh họa tình HS : Bảng con, SGK, toán III Các hoạt động dạy học Luyện tập * Hoạt động ( 7’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng - HS yếu làm bảng lớp +Bài tập : Đặt tính tính 4–3 5+0 2+2 3–0 4- - HS nhận xét, ( GV củng cố đặt tính và tính ) * Hoạt động ( 10’) : Sử dụng SGK - HS yếu, trung bình ( làm bài tập 1– trang 64) : GV chấm - HS khá, giỏi (làm bài tập 1, –trang 64 ) : GV chấm bài - HS chữa bài trên bảng phụ ( GV củng cố bảng cộng, và trừ phạm vi các số đến 5) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi, tập nêu bài toán, lập phép tính - HS chữa bài trên BNC, HS nhận xét ( GV củng cố kĩ lập phép tính ) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng BNC + Trò chơi : Thi viết số nhanh ( bài tập – trang 64 ) -GV nêu luật chơi, nhóm thi đua chơi HS nhận xét GV tổng kết Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : nhớ, thuộc bảng cộng và bảng trừ PV các số đã học Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện Sáng GV: Trần Thị Song Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi II Đồ dùng dạy học GV: que tính, bông hoa, bảng phụ, bảng nam châm,Tranh minh họa tình HS: Bộ thực hành toán, SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 5’):2 HS yếu đọc lại bảng cộng phạm vi Dạy học bài * Hoạt động ( 8’) : Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi - HS sử dụng thực hành toán : Lấy nhóm đồ vật có số lượng là lấy thêm đồ vật tương tự ,cho HS tự nêu bài toán, lập phép tính - GV đính mẫu vật trên bảng, HS nêu bài toán và tự lập phép tính trên bảng cài GV kết luận ghi bảng cộng phạm vi - HS đọc ghi nhớ ( cá nhân, đồng ) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng ( bài tập – trang 65 ) HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, (GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB ( làm bài tập –trang65 ) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố bảng cộng phạm vi ) - HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3 - trang 65 ) GV chấm bài * Hoạt động ( 5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi đua viết phép tính Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng cộng PV GV chốt lại bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng PV Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Học vần Bài 47 : en - ên I Mục tiêu bài học : giúp HS -Đọc, viết đúng : en, ên, lá sen, nhện - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần en, ên và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn, tranh minh họa lá sen, nhện HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : HS yếu đọc : ôn, ơn, chồn, sơn ca, mưa, khôn lớn, ôn bài, mơn mởn - Lớp viết bảng : tổ : ôn, ơn tổ : chồn tổ : mơn mởn - HS khá đọc câu ứng dụng SGK Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần en, ên - GV đính vần en, ên HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần en, ên, ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng sen, nhện cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng sen, nhện, GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS ghép từ mở rộng có chứa vần en, ên GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : en, ên, lá sen, nhện GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng - HS đọc tiếng, đọc từ, ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới” - HS nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vần en, ên Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện Chiều : GV: Trần Thị Song Ôn Tiếng Việt Bài 47: en - ên I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng bài - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần en ên để từ thích hợp II Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc câu ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập 1, ( trang ) : HS làm việc cá nhân , đọc thầm các tiếng, nhận biết tiếng có vần en, ên Một số HS chữa bài, nêu kết quả, nhận xét - HS đọc bài ( GV rèn kĩ đọc tiếng ) + Bài tập ( trang ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ nối từ - HS chữa bài, nối các từ trên bảng phụ - GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu nối (GV rèn kĩ đọc câu) * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( bài tập ), 1HS chữa trên BNC - HS yếu làm bảng lớp : Điền vần en hay ên ch … áo l… s… mũi t… IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc bài Chiều Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Ôn tiếng việt Bài 47: en - ên I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng bài Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần en ên để từ thích hợp II Đồ dùngdạy học: GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc câu ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập 1, ( trang ) : HS làm việc cá nhân , đọc thầm các tiếng, nhận biết tiếng có vần en, ên Một số HS chữa bài, nêu kết quả, nhận xét - HS đọc bài ( GV rèn kĩ đọc tiếng ) + Bài tập ( trang ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ nối từ - HS chữa bài, nối các từ trên bảng phụ - GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu nối (GV rèn kĩ đọc câu) * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( bài tập ), 1HS chữa trên BNC - HS yếu làm bảng lớp : Điền vần en hay ên ch … áo l… s… mũi t… IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc bài -Ôn toán Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Tiếp tục củng cố bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi II Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ, bảng nam châm, HS: Bộ thực hành toán, SGK III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ ( 5’) HS yếu đọc lại bảng cộng phạm vi Dạy học bài mới(27’) * Hoạt động ( 8’) - HS đọc ghi nhớ bảng cộng phạm vi * Hoạt động ( 6’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng ( bài tập – trang 65 ) HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, (GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB ( làm bài tập –trang65 ) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố bảng cộng phạm vi ) - HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3 - trang 65 ) GV chấm bài * Hoạt động ( 5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi đua viết phép tính Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng cộng PV GV chốt lại bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng PV - Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tự học: ¤n TiÕng ViÖt Bài 47: en, ên I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc các vần, tiếng, từ, đoạn thơ ứng dụng bài - Rèn viết đúng, đẹp : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu II Đồ dùngdạy học: GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’) Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết , HS TB – yếu viết dòng, hS khá – giỏi viết dòng - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc kĩ bài Thể dục Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu HS thực động tác chính xác Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu HS thực mức đúng - Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi , bóng III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động 1: +Ôn phối hợp “đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang” - HS tập các động tác – lần Cán lớp điều khiển, GV nhắc nhở, động viên - Các tổ thi đua tập – lần + Ôn phối hợp đưa hai tay lên cao “ Đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v”.HS tập -3 lần, GV uốn nắn + Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v ( HS tập – lần ) + Học động tác : đứng đưa chân trước, hai tay chống hông ( HS tập – lần ) - GV hướng dẫn động tác, cho HS làm mẫu, lớp tập – lần GV uốn nắn, động viên - Thi đua các tổ * Hoạt động : Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi – lần, GV động viên, khuyến khích Phần kết thúc (5’) - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị sau Sáng Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp HS -Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi - Rèn kĩ tính nhẩm phạm vi II Đồ dùng dạy học GV: Một số mẫu vật , bảng phụ, bảng nam châm viết nội dung bài tập, tranh minh họa tình HS: Bộ thực hành toán, bảng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 3’) : HS yếu đọc bảng cộng phạm vi 2.Dạy học bài * Hoạt động 1( 8’): Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - HS thực hành lấy nhóm đồ vật có số lượng là tự bớt ( tùy ý ), nêu bài toán và lập phép tính trên bảng cài - GV đính mẫu vật trên bảng cho HS quan sát, nêu bài toán và lập phép tính GV hệ thống lại trên bảng, cho HS đọc ghi nhớ bảng trừ phạm vi * Hoạt động (5’): Sử dụng bảng - Lớp làm bảng bài tập (trang 66 ), HS yếu làm bảng lớp HS nhận xét (GV củng cố bảng trừ phạm vi 6, rèn kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Sử dụng SGK - HS yếu, trung bình làm bài tập ,( trang66 ) GV chấm bài 2, HS chữa bài, nhận xét ( GV củng cố kĩ tính nhẩm, mối quan hệ phép cộng và phép trừ ) - HS khá , giỏi làm bài tập 2, 3, (trang 66 ) GV chấm bài , HS chữa bảng phụ ( GV củng cố kĩ tính nhẩm ) * Hoạt động (5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình huống, HS thảo luận nhóm đôi, tập nêu bài toán, lập phép tính HS chữa trên BNC( GV củng cố kĩ lập phép tính) IV Củng cố dặn dò (3’) - HS đọc lại bảng trừ phạm vi GV hệ thống lại bài, nhận xét học Dặn dò HS học thuộc bảng trừ Học vần Bài 48 : in - un Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc, viết đúng in, un, đèn pin, giun - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần in, un và câu ứng dụng bài - Biết phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nói lời xin lỗi” II Đồ dùng dạy học GV: Bộ chữ vi tính, đèn pin, giun HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 47 Dạy học bài * Hoạt động (12’): Dạy vần in, un -GV đính vần in, un cho HS tự đọc nhẩm vần, số HS đọc, nêu cấu tạo vần HS so sánh vần - HS ghép vần, ghép tiếng có chứa vần in, un HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng mới, rèn HS yếu đọc, lớp đọc đồng - HS mở rộng tiếng thành từ : HS thi đua tìm nói từ, GV nhận xét - GV đính từ “đèn pin, giun” cho HS đọc (cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ + Củng cố : HS đọc lại bài * Giải lao (5’) * Hoạt động (12’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS tìm ghép từ mở rộng có chứa vần in, un trên bảng cài - GV đính từ, HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, đồng - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (6’): Luyện viết bảng - GV đọc vần, từ khóa cho HS viết, GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Lưyện tập * Hoạt động ( 18’): HS luyện đọc Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song + Đọc bảng lớp : GV bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo vần, tiếng, từ + Đọc đoạn thơ ứng dụng : GV đính đoạn thơ - HS đọc thầm, tìm tiếng có vần in, un - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn thơ ( cá nhân + đồng ) - Thi đua các nhóm + Đọc SGK : Lớp đọc thầm - Luyện đọc cá nhân nhiều em đọc, rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm, Lớp đọc đồng * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 7’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, luyện nói theo chủ đề “Nói lời xin lỗi” - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, chốt lại nội dung chủ đề * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn cách viết, cho HS viết vở, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét kết Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhà đọc kĩ bài, xem trước bài sau Sáng 2010 Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm Học vần Bài 49: iên - yên I Mục tiêu bài học : giúp HS -Đọc, viết đúng : iên, yên, đèn điện, yến - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần iên, yên và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn, tranh minh họa nhện, vật mẫu đèn điện HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học: Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tiết Kiểm tra bài cũ ( 5’) HS yếu đọc: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới - Lớp viết bảng : tổ : nhà in ; : xin lỗi, tổ : vun xới - HS khá đọc câu ứng dụng SGK Dạy học bài mớí(30’) * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần iên, yên - GV đính vần iên, yên HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần iên, yên, ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng điện, yến cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng sen, nhện, GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS ghép từ mở rộng có chứa vần iên , yến GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : iên, yên, đèn điện, yến GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng - HS đọc tiếng, đọc từ, ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Biển cả” - HS nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’) HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vần Tự nhiên xã hội Bài 12: Nhà I Mục tiêu: Giúp HS hiểu: KT: - Nhà là nới sinh sống người gia đình - Nhà có nhiều loại nhà khác và có địa cụ theå Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song KN:- HS biết địa nhà mình, kể ngôi nhà và các đồ dùng nhà em cho các bạn lớp nghe TĐ:Giáo dục HS yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhaø mình II Đồ dung dạy học: - GV: Các mẫu tranh minh hoạ - HS:Vở bài tập tự nhiên III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ(5’) - KT HS: +Haõy keå veà gia ñình em ? +Em đã giúp đỡ gì cho Bố, meï ? Bài (25’) * Hoạt động (7’) Quan sát hình Tranh, ảnh nhà các mieàn khaùc - HS quan sát tranh và nêu nhận xét ? + Hình 1: Ngôi nhà này có vùng nào? +Hình 2: Ngôi nhà này có vùng nào? + Bạn biết gì ngôi nhà hình ? + Hình 4: Cho baïn bieát ñieàu gì? + Baïn thích ngoâi nhaø naøo nhaát ? - GV hướng dẫn HS quan sát các loại nhà khác -> Nhà là nơi sinh sống và làm việc người gia ñình *Hoạt động 2: Quan sát theo nhĩm nhỏ - Chia lớp làm nhóm, nhóm q/ sát tranh và nêu đồ dùng tranh - Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV KL Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song * Hoạt động 3: Vẽ tranh - Yeâu caàu: Haõy veõ veø ngoâi nhaø cuûa mình ? - HS tự vẽ màu và nhận xét - Bạn hãy giới thiệu ngôi nhà , nơi mình -> Cần nhớ địa nhà mình Biết yêu quý ngôi nhà mình, giữ gìn ngôi nhà  Nhận xét Tranh : Tuyên dương 4- Củng cố, dặn dị(4’) - HS hãy kể nơi mình Nhận xét : Veà nhaø : Veõ ngoâi nhaø cuûa mình vaø ghi roõ ñòa -Thủ công Ôn tập chương1:Kĩ thuật xé,dán giấy I Mục tiêu: Giúp Hs: - Đánh giá KT, kĩ Hs qua sản phẩm kĩ thuật xé , dán giấy -Giáo duc Hs ý thức làm bài II Đồ dùng dạy -học: - Hs: Giấy thủ công, hồ dán, bút màu III Các hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra (2’) chuẩn bị bài Hs 2.Nội dung ôn tập(28’) - GV hỏi: Từ đầu năm học đến các em đã học xé, dán hình nào? - Hs trả lời: - GV ghi bảng - GV: Các em chọn hình đã học mà các em thích làm bài kiểm tra - Hs thực hành làm bài.(GV quan sát và nhắc nhở nội qui…) 3.Nhận xét- đánh giá(5’) - GV hướng dẫn Hs cách nhận xét – đánh giá - Hs nhận xét.GV chấm bài GV nhận xét , đánh giá tiết học Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Tuyên dương em có sản phẩm đẹp - Dặn dò Hs chuẩn bị bài sau Chiều 2010 Thứ năm, ngày tháng 11 năm Đạo đức( Tiết 1) Bài : Nghiêm trang chào cờ I Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu - Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng năm cánh - Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn - HS biết đứng nghiêm trang chào cờ - Giáo dục HS biết tôn kính quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam II Đồ dùng dạy học: GV: Lá cờ Việt Nam Tranh phóng to bài tập HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy : Kiểm tra bài cũ ( 3’) - Là anh, chị, em gia đình em cần phải làm gì ? Dạy học bài (30’) + Khởi động ( 2’): Lớp hát bài “ Lá cờ Việt Nam” GV giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động (8’): HS hoạt động lớp ( GV đính lá cờ Tổ quốc ) - HS quan sát lá cờ và đàm thoại : Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Hàng tuần em chào cờ vào thứ ? Lá cờ Tổ quốc có màu sắc nào ? Cờ thường treo đâu ? Em thường nhìn thấy lá cờ nào ? - Một số HS trả lời, nhận xét, GV kết luận * Hoạt động ( 7’): HS hoạt động nhóm đôi - Các nhóm quan sát tranh bài tập - BT đạo đức , thảo luận nêu nội dung tranh - Một số HS nêu ý kiến thảo luận, HS nhận xét bổ xung - GV kết luận, cho HS tự liên hệ - Khi chào cờ em đứng nào ? * Giải lao ( 5’) * Hoạt động (7’): HS thực hành chào cờ - HS tập theo tổ, nhóm GV nhắc nhở, động viên IV Củng cố dặn dò (3’): HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS thực tốt nội dung bài học -Ôn tiếng việt Ôn bài 49: iên - yên I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần iên, yên và các từ ngữ có chứa vần iên, yên - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần iên hay yên để từ thích hợp II Đồ dùng dạy học: GV: Bảng ôn, bảng phụ viết bài tập 3, BNC viết bài tập HS : Vở bài tập TNTV, bảng III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động ( 10’): HS luyện đọc Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com