Hoạt động 1: Làm bài tập 1 8' - Treo tranh, yêu cầu các nhóm thảo luận về việc ra vào lớp của - Đại diện các nhóm báo caùc baïn trong hai tranh?. caùo keát quaû, nhoùm khaùc boå sung.[r]
(1)Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát TUAÀN 16 Thứ hai tháng 12 năm 2010 Đạo đức: Trật tự trường học (t1) I- Muïc tieâu: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng vào lớp - Nêu ích lợi việc giữ trật tự nghe giảng vào lớp - Thực giữ trật tự nghe giảng vào lớp II- Chuaån bò Giáo viên: Tranh minh hoạ nội dung bài tập Học sinh: Vở bài tập đạo đức III- Hoạt động dạy - học 1: Kieåm tra baøi cuõ (5') - Tại phải học và đúng ? - Để học và đúng em phải chuẩn bị gì ? Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài - Naém yeâu caàu cuûa baøi, nhắc lại đầu bài - Hoạt động nhóm Hoạt động 1: Làm bài tập (8') - Treo tranh, yêu cầu các nhóm thảo luận việc vào lớp - Đại diện các nhóm báo caùc baïn hai tranh ? caùo keát quaû, nhoùm khaùc boå sung - Em có nhận xét gì ? Nếu em đó em làm gì ? - HS tự trả lời Chốt: Chen lấn xô đầy vào lớp làm ồn ào trật - thấy không nên chen lẫn xô đẩy nahu xếp hàng tự, có thể gây vấp ngã vào lớp Hoạt động 2: Thi xếp hàng các bạn xếp các tổ (10') - Giaùo vieân theo doõi –nhaän xeùt - Tổ trởng điều khiển các bạn xếp hàng vào lớp GV và cán - Thi đua các tổ lớp làm Ban giám khảo - Tuyên dương tổ thực tốt Chốt: Cần có ý thức tự thực xếp hàng vào lớp.Không chen - theo dõi laãn Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (5') - Vì phải xếp hàng vào lớp ? - Nhận xét học Tieáng Vieät: im, um I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc , viết “im, um, chim câu , trùm khăn ”, - HS đọc từ, câu có chứa vần - Luyện nói khoảng 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, phần luyện nói sgk Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Nguyễn Viết Xuân - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Đọc bài: em, êm - Vieát: em, eâm, tem, ñeâm 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 1: Dạy vần ( 15’) - Ghi vaàn: im vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học Leâ Thò Hoàng Tuyeát - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - caøi baûng caøi, phaân tích vaàn - caù nhaân,ñt - thêm âm ch trửớc vần im - gheùp baûng caøi - caù nhaân, ñt - chim caâu - caù nhaân ñt - caù nhaân, ñt - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “chim” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “chim” baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Vần “um”dạy tương tự - caù nhaân - so saùnh vaàn * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS - cáđọ nhaâ c n, ñt tiếng, từ có vần - Giải thích từ: mũm mĩm, nhím Hoạt động 3: Viết bảng (8’) - y/c vieát baûng - lớp viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.vần từ - nhận xét sửa sai Tieát 1: Kieåm tra baøi cuõ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? - vần “im, um”, tiếng, từ “chim caâu, truøm khaên” Hoạt động 1: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 2: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câ-u.bé chào mẹ - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - luyện đọc các từ: chúm chím - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - caù nhaân, ñût Hoạt động 3: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - caù nhaân, ñût * Nghỉ giải lao tiết Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Hoạt động 4: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Kể vật có màu xanh ? vật có màu đỏ ? Những vật có màu tím ? Hoạt động 6: Viết (7’) - Hướng dẫn HS viết Hoạt động 7: Củng cố – dặn dò (3’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iêm, yêm - laù xanh, caø tím - Xanh, đỏ, tím, vàng - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -Cả lớp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Toán: Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Thực phép tính trừ phạm vi 10 ,viết phép tính phù hợp với hình vẽ Làm bài 1.2.3 - Học sinh khá có ý thức tự phát vấn đề và giải vấn đề bài toán II Đồ dùng - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài III Hoạt động dạy học - học 1: Kieåm tra baøi cuõ (5') - HS laøm vaøo baûng Hai em laøm - Tính 7+3 = , +5 = 10-7= ; 10-6 = , bảng trên lớp - 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 1: Luyện tập (30) - naém yeâu caàu cuûa baøi Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - y/c baûng Chú ý HS đặt tính thật thẳng cột phần b Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu ,lớp làm vào Ghi: + = 10, em ñieàn soá maáy ? Vì ? Goïi moät soá em neâu keát quaû Nhaän xeùt Bài 3: Treo tranh, yêu cầu HS nêu bài toán ? - Viết phép tính thích hợp với bài toán đó ? - HS tự nêu yêu cầu, - lớp - HS laøm coät 1,2 - HS neâu yeâu caàu: ñieàn soá ? - Ñieàn soá vì + = 10 - HS tự làm phần còn lại và chữa bài - h/s - Có 10 vịt lồng, - Gọi HS khá nêu đề toán khác, từ đó viết các phép hỏi còn lại ? tính khaùc - 10-3 = Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Phần b tửơng tự Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò (5') - HS chữa bài - Chơi trò chơi: "tìm đường đi" số - Nhận xét học - Thi ñua chôi - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Bảng cộng và trừ phaïm vi 10 Tieáng Vieät: ieâm, yeâm I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc ,viết “iêm, yêm, dừa xiêm , yếm dãi ” - HS đọc các từ, câu có chứa vần - Luyện lời nói khoảng 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười .II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, phần luyện nói sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Đọc bài: im, um SGK - Vieát:im, um, chim caâu, truøm khaên 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 1: Dạy vần ( 15’) - Ghi vaàn: ieâm vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học - h/s đọc - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - caøi baûng caøi, phaân tích vaàn - caù nhaân, uût - thêm âm x trửớc vần iêm - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “xieâm” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “xieâm” baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ñût - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - dừa xiêm - Đọc từ - caù nhaân, ñût - Tổng hợp vần, tiếng, từ -caù nhaân ñt - Nhận xét đọc mẫu - Vần “yêm”dạy tương tự - caù nhaân - So saùnh ieâm; yeâm * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho - cá nhân, đt HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: yếm dãi, quý Hoạt động 3: Viết bảng (7’) - y/c baûng Cả lớp - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.vần ,từ - taäp vieát baûng Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - nhaän xeùt Tieát 1: Kieåm tra baøi cuõ (2’) - Hôm học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 1: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 2: Đọc câu (5’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc caâu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - keøm h/s tb –yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề -Khi điểm 10 em có vui không ?muốn điểm 10 em phaûi laøm gì ? Hoạt động 5: Viết (7’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôm, ơm - vần “iêm, yêm”, tiếng, từ “dừa xiêm, cái yếm” - caù nhaân, ñt - chim seû kieám moài cho - luyện đọc các từ: kiếm, yeám - caù nhaân,ñt -caù nhaân ,ñt - bạn điểm mời - Điểm mười - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV -cả lớp Giáo dục tập thể : Thực Hành Đánh Răng (t2) I/ Muïc tieâu Giúp học sinh biết đánh đúng cách Giáo dục cho học sinh có ý thức giữ vệ sinh miệng ngày II/ Chuaån bò : Mô hình giả ,bót đánh III/ Hoạt động dạy học : 1) Bài cũ : vì phải đánh thường xuyên ? 2) Bài : nêu yêu cầu bài Hoạt động 1: thực hành đánh (17') *Tiếp tục tổ chức cho h/s tiết trước chưa thực hành dánh trên mô hình raêng - Giáo viên cùng h/s lớp quan sát nhận xét các bước bạn thao tác trên mô hình ?Muốn có hàm trắng và đẹp các em cần phải làm gì ? Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - Nhaän xeùt Hoạt đông : Chăm sóc (13') ?Ngoài việc đánh hàng ngày có dùng cây cứng nhọn để xỉa không ? ? Coù neân aên baùnh keïo vaøo ban ñeâm khoâng? ? Có nên cắn đá lạnh và đồ ăn quá nóng không ? vì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt choát yù : IV/ Cuûng coá : h/s haùt baøi “raêng traéng tinh “ Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tieáng Vieät: uoâm, öôm I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc , viết “uôm, ươm, cánh buồm , đàn bướm ” - HS đọc đúng các từ, câu có chứa vần -Luyện nói Khoảng 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, phần luyện nói sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Đọc bài: iêm, yêm - đọc SGK - Viết:iêm, yêm, dừa xiêm, yếm dãi - vieát baûng 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 1: Dạy vần ( 15’) - Ghi vaàn: uoâm vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “buoàm” ta laøm theá naøo? - thêm âm b trửớc vần uôm, huyền trên đầu âm ô - Gheùp tieáng “buoàm” baûng caøi - gheùp baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân,ñt - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - caùnh buoàm - Đọc từ - caù nhaân ñt - Tổng hợp vần, tiếng, từ -cá nhân đồng - đọc mẫu - Vần “ươm”dạy tương tự -caù nhaân - So saùnh vaàn * Nghæ giaûi lao Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó - cá nhân, đt cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: ao chuôm, cháy đượm Hoạt động 3: Viết bảng (6’) Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - y/c baûng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.vần ,từ Tieát 1: Kieåm tra baøi cuõ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? -Cả lớp -vieát baûng - vần “uôm, ươm”, tiếng, từ “cánh buồm, đàn bửớm” Hoạt động 1: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 2: Đọc câu (7’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi - đàn bướm bay trên vườn vải đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ - luyện đọc các từ: nhuộm, bướm khoù - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - caù nhaân,ñt Hoạt động 3: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - caù nhaân, ñt Keøm h/s tb-yeáu * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - chim, bướm, ong, cá - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - ong, bướm ,chim, cá cảnh - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV Hoạt động 4: Viết (8’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết Cả lớp Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (3’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ôn tập Toán: Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 I Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng và trừbiết làm tính cộng ,trừ phạm vi 10, - Làm quen với tóm tắt và viết phép tính phù hợp với tóm tắt bài toán Làm bài 1,3, - Giúp học sinh khá có ý thức tự tìm tòi để giải bài toán II Đồ dùng - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài III Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra baøi cuõ (5') - Tính nhaåm 4+5 = ; 2+8= ; 10-1= .; 9-2 = , - Đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 đã học tiết trước ? Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ 10 (15') - Yeâu caàu HS xem SGK ,giaùo vieân neâu pheùp tính ,hoïc sinh neâu keát quaû - lớp -từng cặp - Đọc bảng cộng, trừ 10 - Hướng dẫn HS biết cách xếp các công thức tính -cá nhân ,đt bảng cộng, trừ Nhận biết quan hệ phép cộng và trừ Hoạt động 3: Luyện tập (19') Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề ? - Goïi hoïc sinh laøm mieäng -tính - CN Nhaän xeùt keát quaû -ñieàn soá Baøi : Treo tranh Gợi ý dẫn dắt để học sinh nắm yêu cầu đề toán Sau đó gọi học sinh nêu đề toán -quan saùt Haøng treân coù caùi thuyeàn ,hàng có cái thuyền Theo dõi học sinh nêu đề toán .Hoûi taát caû coù maáy caùi thuyeàn Viết phép tính thích hợp Bai b : goïi hoïc sinh khaù gioûi laøm +3=7 Cuõng coá daën doø : 10 -3 =7 - Về nhà học lại bài, xem trước bài luyện tập Tự nhiên - Xã hội : HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I Muïc tieâu - Kể số hoạt động lớp, Nêu các hoạt động ngoài hình sgk -Biết tham gia các hoạt động lớp, phối hợp các hoạt động lớp II Đồ dùng - Giaùo vieân: Tranh SGK III Hoạt động dạy học - Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Lớp học là nơi làm gì ? - Trong lớp học có ai, có vật gì ? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu bài học - ghi đầu bài - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Các hoạt động trên lớp (15') - Thaûo luaän nhoùm - Treo tranh yêu cầu HS quan sát và nói các hoạt động tranh, hoạt động nào tổ chức - Thảo luận và đại diện nhóm phát lớp, hoạt động nào tổ chức ngoài lớp, GV làm gì, biểu, nhóm khác bổ sung Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát HS laøm gì ? Chốt: Trong lớp có nhiều hoạt động khác nhau, có - Theo dõi hoạt động lớp có hoạt động sân trường Hoạt động 4: Kể hoạt động lớp mình (10') - Lớp mình có hoạt động nào, các hoạt - Hoạt động cá nhân - HS trả lời, phê bình bạn chửa phối động đó các bạn lớp hoạt động ? Chốt: Các em cần phải biết hợp tác, giúp đỡ chia sẻ hợp hoạt động tốt - Theo doõi hoạt động học tập lớp Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5') - Lớp học có hoạt động gì , là học sinh tham gia hoạt động lớp cần có thái độ nào ? - Hát bài lớp chúng mình kết đoàn - Nhận xét học - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Giữ gìn lớp đẹp Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Toán : Luyện tập I Muïc tieâu - Thực phép tính trừ, cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Làm bài cột 1,2,3.2 phần 1.3 dòng 1.4 II Đồ dùng - Giaùo vieân: Baûng phuï veõ baøi III Hoạt động dạy học chủ yếu 1: Kieåm tra baøi cuõ (5') - Tính : + = 10 – = 5+5= 10 – = - Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Hoạt động 1: Luyện tập (25') Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa cuûa baøi - Cho HS làm và chữa bài cột 1,2,3 - tự nêu yêu cầu - HS trung bình chữa, Chốt: Quan hệ cộng và trừ Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu? - tự nêu yêu cầu điền số - Em điền số vào hình tròn thứ nhất? vì sao? - soá vì 10 – = Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán? - HS ñieàn daáu Goïi leân baûng laøm doøng -3 em leân laøm Nhaän xeùt tuyeân döông Giaùo aùn 1/16 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát Bài : Nêu êu cầu đề toán -2 em neâu ?Bài toán cho biết gì ? và hỏi gì ? - nêu dự kiện bài toán Goïi hoïc sinh khaù leân giaûi +4 =10 Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – daën doø : Tieáng Vieät: OÂn taäp I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc các vần có kết thúc âm -m.các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 60 đến baøi 67 - HS viết các vần , tiếng, từ có bài ôn - Nghe hiểu và kể chuyện : “ Đi tìm bạn”theo tranh.HS khá giỏi kể 2-3 đoạn theo tranh - Bieát traân troïng tình baïn, yeâu quyù baïn beø II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: Đi tìm bạn - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Đọc bài: uôm, ơm - đọc SGK - Viết: uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm - vieát baûng 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 1: Ôn tập ( 12’) - Trong tuần các đã học vần nào? - vaàn: am, aêm, aâm, om, oâm, ôm, um… - Ghi baûng - theo doõi - So sánh các vần đó - có âm -m cuối - Ghi baûng oân taäp goïi HS gheùp tieáng - ghép tiếng và đọc Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần - cá nhân,đt ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: lưỡi liềm * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Yeâu caàu baûng -cả lớp - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - taäp vieát baûng - Nhaän xeùt baûng Tieát Hoạt động 1: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự - caù nhaân, ñt Hoạt động 2: Đọc câu (7’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc - bà và cây cam Giaùo aùn 1/16 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát caâu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần ôn, đọc tiếng, từ khoù - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 4: Kể chuyện (13’) - GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp tranh - Gọi HS nêu lại nội dung nội dung tranh vẽ - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn nội dung truyện - yù nghóa caâu chyeän? - tieáng: voøm, chuøm, cam - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - Chuyeän “ Ñi tìm baïn” - theo dõi kết hợp quan sát tranh - taäp keå chuyeän theo tranh - theo doõi, nhaän xeùt boå sung cho baïn - Ca ngợi tình bạn Hoạt động 5: Viết (6’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tập viết - theo doõi - Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (5’) - Nêu lại các vần vừa ôn - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ot, at Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tieáng Vieät: ot, at I.Muïc ñích - yeâu caàu: - HS đọc , viết “ot, at,tiếng hót , ca hát ”, - HS đọc các từ, câu có chứa vần - Luyện nói khoảng 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, phần luyện nói sgk - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học 1: Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Đọc bài: Ôn tập - đọc SGK - Viết: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa - vieát baûng 2: Giới thiệu bài (2’) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 1: Dạy vần ( 15’) - Ghi vaàn: ot vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - cài bảng cài, phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ñt - Muoán coù tieáng “hoùt” ta laøm theá naøo? - thêm âm h trửớc vần ot, sắc trên đầu âm o - Gheùp tieáng “hoùt” baûng caøi - gheùp baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân ñt Giaùo aùn 1/16 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH Nguyễn Viết Xuân - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Vần “at”dạy tương tự * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (6’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: chẻ lạt Hoạt động 3: Viết bảng (7’) - yeâu caàu baûng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Hoạt động 2: Đọc bảng (6’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự Hoạt động 3: Đọc câu (6’) - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Leâ Thò Hoàng Tuyeát - tieáng hoùt - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt -cả lớp - taäp vieát baûng - vần “ot, at”, tiếng, từ “tiếng hót, ca haùt” - caù nhaân, ñt - caùc baïn ñang troàng caây - luyện đọc các từ: hát, hót - caù nhaân, ñt - caù nhaân, ñt - baïn haùt, gaø gaùy, chim hoùt - Gaø gaùy, chim hoùt, chuùng em ca haùt - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi yù cuûa GV Hoạt động 6: Viết (7’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn -Cả lớp vieát baûng Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Chơi tìm tiếng có vần học - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ăt, ât Toán: Luyện tập chung I Muïc tieâu Giaùo aùn 1/16 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát - - Biết đếm so sánh thứ tự các số từ đến 10 - Biết làm tính cộng trừ các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với tom tắt bài toán Làm bài 1.2.3 cột4,5,6,7.4.5 II Đồ dùng - Giaùo vieân: Baûng phuï veõ baøi III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Tính 5+3 = ., 6+4 = , 7+1 = ., 9-4 = 8-3 = 10-6= - Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - Naém yeâu caàu cuûa baøi Hoạt động 3: Luyện tập (25') Bài 1: Treo bảng phụ có vẽ sẵn lên bảng, gọi - HS tự nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu đề? - Dưới ô có hai chấm tròn em điền số maáy, vì sao? - soá vì coù chaám troøn - làm phần còn lại và chữa bài - Ghi baûng Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu? - đọc các số - Gọi HS yếu đọc lại các số từ đến 10 - HS yeáu và ngược lại? Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán? - caù nhaân -y/c laøm baûng - Löu yù vieát keát quaû cho thaät thaúng coät - lớp Baøi 4: Goïi HS eâu yeâu caàu? - ñieàn soá - Hình troøn soá em ñieàn soá maáy, vì sao? - soá vì + = - Gọi HS khá chữa bài - nhận xét đánh giá bài bạn Baøi 5: Ghi toùm taét leân baûng - nêu yêu cầu và nêu bài toán - Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? - tự nêu đề toán theo tóm tắt - Viết phép tính? (Phần b tương tự) - HS làm và em chữa bài - Em nào có bài toán khác, phép tính khaùc? - Em khaùc neâu pheùp tính khaùc Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò ( 5' ) - Đọc bảng cộng, trừ 10 - Nhận xét học - Về nhà học bài, xem trước bài: Luyện tập chung Sinh hoạt: Kiểm điểm tuần 16 Giaùo aùn 1/16 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Nguyễn Viết Xuân Leâ Thò Hoàng Tuyeát I Nhaän xeùt tuaàn qua: - Thi đua học tập chào mừng ngày 22/12 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: Trâm , Huyền , Thaûo , Nam - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm 10 Thảo ,Duiat , Giang, Vuõ * Toàn taïi: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Y Quôn , Dóa, - Còn có bạn chưa học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết quaû hoïc taäp chöa cao: Y Binh ,Y Nö, - Còn xả rác lớp Y Tôm , , II Phương hướng tuần tới: - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 22/12 - Duy trì nếp lớp cho tốt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên, chấm dứt tình trạng học thiếu - Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nếp lớp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để thành tích cao kỳ - Vừa học kết hợp ôn tập để chuẩn bị khảo sát chất lượng học kì Giaùo aùn 1/16 14 GiaoAnTieuHoc.com (15)