Môc tiªu: - Biết cách và sử dụng đơn vị đó chưa chuẩn, như gang tay, bước chân thước kẻ HS, que tính, để so sánh độ dài 1 số vật quen thuộc như: Bảng đen quyển vở - Nhận biết được rằng: [r]
(1)TuÇn 18: TiÕt 1: TiÕt + 3: Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2008 H§TT: chµo cê Häc vÇn (73): it – iªt A Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết : it, iêt, trái mít, chữ viết - Đọc đựơc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết B §å dïng d¹y - häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi C Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò - §äc vµ viÕt: chim cót, sót bãng, søt r¨ng, - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng nøt nÎ - HS đọc - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa II D¹y bµi míi: - HS đọc theo GV: it, iêt 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn: IT: a- NhËn diÖn vÇn: - VÇn it ©m t¹o nªn lµ i, vµ t - GV viÕt b¶ng vÇn it H: VÇn it mÊy ©m t¹o nªn ? - Cho HS ph©n tÝch vÇn it? - Vần it có i đứng trước t đứng sau b- §¸nh vÇn - Cho HS ghÐp vÇn it vµo b¶ng cµi - HS gµi vÇn it - GV đánh vần mẫu i – tê – it (§T-CN) - GV theo dâi, söa sai - Muèn cã tiÕng mÝt ta ph¶i thªm ©m nµo vµ - Ta ph¶i thªm ©m m vµ dÊu s¾c dÊu nµo? - Cho HS t×m vµ gµi tiÕng mÝt - HS lấy đồ dùng gài tiếng mít - Yêu cầu HS nêu vị trí âm và vần - mít âm m đứng trước vần it, dấu sắc tiÕng mÝt trªn i - Cho HS đánh vần tiếng mít - mê - it –mÝt- s¾c - mÝt - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: - Tranh vÏ tr¸i mÝt Tranh vÏ g× ? - GV gi¶i thÝch vµ rót tõ kho¸: tr¸i mÝt - HS đọc trơn: trái mít - Võa råi c¸c em häc vÇn g× míi ? GV viÕt - HS: vÇn it - HS đọc CN - ĐT b¶ng - GV đọc trơn: it – mít – trái mít *IÊT (Quy trình tương tự ) - Gièng nhau: kÕt thóc b»ng t * So s¸nh vÇn it, iªt: - Kh¸c : it b¾t ®Çu b»ng i, iªt GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV đọc mẫu đầu bài: it,iết - Cho HS đọc vần vừa học NghØ gi¶i lao c §äc tõ ng÷ øng dông: - GV cho HS g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn míi - Cho HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ - GV cho HS đọc ĐT bài lần d- Hướng dẫn viết chữ b¾t ®Çu b»ng iª - HS đọc đầu bài Lớp trưởng điều khiển vÞt đông nghịt thêi tiÕt hiÓu biÕt - GV viết mẫu và hướng dẫn - HS viết hờ trên không sau đó viết trªn b¶ng - Cho HS viÕt b¶ng - GV theo dâi, chØnh söa TiÕt 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: * §äc ND tiÕt 1: * §äc c©u øng dông: - Cho HS qs¸t tranh rót c©u øng dông - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn míi - GV cho HS đánh vần tiếng chứa vần - GV các tiếng khác cho HS đọc sau đó cho HS đọc theo thứ tự - GV đọc mẫu trơn nhanh và cho HS đọc - GV cho HS đọc tiết lần - GVHD häc sinh viÕt bµi VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt c- LuyÖn nãi: Em t«, vÏ, viÕt + Tranh vÏ g× ? + §Æt tªn cho tõng b¹n tranh vµ giíi thiÖu b¹n ®ang lµm g× ? Cã thÓ kÌm theo lêi khen gîi b¹n - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh nói đủ câu III Cñng cè,dÆn dß: - Cho HS đọc bài SGK + Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi + Thi t×m tõ cã chøa vÇn míi - GV tập cho học sinh đặt câu - Về nhà đọc bài và xem trước bài sau - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS quan s¸t tranh Con g× cã c¸nh Mµ l¹i biÕt b¬i Ngµy xuèng ao ch¬i Đêm vè đẻ trứng - HS đọc ĐT lần - HS tËp viÕt vë - HS đọc tên chủ đề + Tranh vÏ em bÐ ®ang t«, vÏ, viÕt - Học sinh đặt tên các bạn tranh vµ giíi thiÖu c¸c b¹n ®ang lµm g× cho c¶ líp nghe GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt 4: To¸n(66): §iÓm , ®o¹n th¼ng A- Môc tiªu Sau bµi nµy HS: - NhËn biÕt ®îc ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng - BiÕt kÎ ®o¹n th¼ng qua hai ®iÓm - Biết đọc tên các đoạn thẳng B- Đồ dùng dạy và học: GV: phấn màu thước dài HS: Bút chì, thước kẻ C: Các hoạt động dạy và học Gi¸o viªn Häc sinh I KiÓm tra bµi cò: II- D¹y vµ häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng: - GV dïng phÊn mµu chÊm lªn b¶ng vµ hái: - §©y lµ mét dÊu chÊm ®©y cáiđó g×.? - GVlµnãi chÝnh lµ ®iÓm + GV viết tiếp chữ A và nói: điểm này cô đặt - Học sinh đọc điểm A tªn lµ A §iÓm A - GV nói: Tương tự có thể viết cho - HS lªn b¶ng ®iÓm ( đọc lµ bª) -c«Cho HSBđọc ®o¹n th¼ng ®iÓm bª §iÓmviÕt, B viÕt b¶ng B + GV lấy thước nối điểm lại và nói: Nối ®iÓm A víi ®iÓm B ta ®îc ®o¹n th¼ng AB A B - GV vào đoạn thẳng cho HS đọc - GV nhấn mạnh: Cứ nối hai điểm thì ta - HS đọc đoạn thẳng AB mét ®o¹n ®îc mét th¼ng ®o¹n th¼ng th¼ng 2- Giíi thiÖu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng - Dùng thước kẻ để vẽ - §Ó vÏ ®o¹n th¼ng chóng dïngcôdông ta dïngtadông nµo?cô nµo? - GV cho HS giơ thước mình lên để KT - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu dông cô vÏ ®o¹n th¼ng cña HS - GV cho HS quan sát mép thước dùng ngón - Đểdivẽđộng ®o¹ntheo th¼ng chóng tay mÐp thướctađểdùng biÕt dông thước có th¼ng hay kh«ng? + Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng: - GV võa nãi võa lµm - HS theo dõi và bắt trước Bước 1: - Dùng bút chấm điểm chấm điểm vào giấy đặt tên cho điểm Bước 2: - Đặt mép thước qua hai điểm vừa vẽ, dùng tay trái giữ thước cố định, tay phai cầm bút tựa vào mép thước cho đầu bút động trên mặt giấy từ điểm đến điểm + Lưu ý HS: Kẻ từ điểm thứ đến điểm thứ hai (điểm bên phải không kẻ ngược lại) Bước 3: Nhấc bút lên trước nhấc nhấc nhẹ thước ta có đoạn thẳng AB GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV gọi đến hai HS lên bảng vẽ cho HS vẽ và đọc tên đoạn thẳng đó lên 3- Thùc hµnh: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV lưu ý cách đọc cho HS M: §äc lµ mê N: nê C: xª D: đê X: Ých Bài 2: Dùng thước và bút để nối thành: a ®o¹n th¼ng c ®o¹n th¼ng b ®o¹n th¼ng d ®o¹n th¼ng - GV lu ý HS vÏ cho th¼ng kh«ng lÖch c¸c ®iÓm - GV nhËn xÐt chØnh söa Bài 3: Mỗi hình đây có bao nhiêu đoạn th¼ng ? - Cho HS đọc đầu bài - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi - GV theo dâi chØnh söa Cñng cè – DÆn dß: - Muèn vÏ mét ®o¹n th¼ng ta ph¶i lµm ntn? + Trß ch¬i: Thi vÏ ®o¹n th¼ng - NX chung giê häc - Xem trước bài 67 Tiết 5: Đạo đức (18): - HS lªn b¶ng vÏ - HS lớp vẽ nháp - §äc tªn vµ c¸c ®t - HS đọc tên điểm trước đọc tên ĐT sau - HS lªn vÏ - Dưới lớp vẽ vào sách - HS ngồi lớp đổi KT chéo - H×nh vÏ theo thø tù cã sè ®o¹n th¼ng lµ: ®o¹n th¼ng, ®o¹n th¼ng, ®o¹n th¼ng - vµi häc sinh nh¾c l¹i - Các nhóm cử đại diện chơi thi - HS nghe vµ ghi nhí Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú A Môc tiªu - Ôn tập và thực hành các nội dung đã học từ bài đến bài - BiÕt ®îc nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm - Có hành vi đúng… B ChuÈn bÞ - GV chuẩn bị số tỉnh để HS vận dụng nội dung đã học để giải quyÕt t×nh huèng C Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I KiÓm tra bµi cò: + C¸c em cÇn ph¶i lµm g× giê häc - GV nhËn xÐt vµ bæ sung II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp: - Bµi1: Em lµ häc sinh líp + Hãy nêu các bài đạo đức em đã học ? - Bµi2: Gän gµng s¹ch sÏ - Bài 3: Giữ gìn sách đồ dùng học tập GiaoAnTieuHoc.com (5) + TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g×? + ThÕ nµo lµ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ ? + Em cần làm gì để giữ gìn sách , đồ dïng häc tËp + Nªu lîi Ých cña viÖc ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ + Khi «ng, bµ, cha, mÑ d¹y b¶o c¸c em cÇn lµm g×? Thùc hµnh: + Y/c HS đóng vai với các tình sau: * T×nh huèng 1: Hai chÞ em ®ang ch¬i víi th× ®îc mÑ cho hoa qu¶ (1 qu¶ to vµ mét qu¶ bÐ) ChÞ cÇm vµ c¶m ¬n mÑ NÕu em lµ b¹n em cần làm gì cho đúng? * T×nh huèng 2: Hai anh em ch¬i trß ch¬i anh ®ang chơi với ô tô thì em đòi mượn Người chị( người anh) cần phải làm gì cho đúng? - GV n xét đánh giá điểm cho các nhóm +Yêu cầu học sinh kể việc mình đã làm để giữ gìn đồ dùng, sách - Yªu cÇu häc sinh nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV chèt ý chÝnh Bµi tËp: GV g¾n b¶ng tËp xö lý t×nh huèng (nhất trí giơ thẻ đỏ, không trí giơ thẻ xanh, lưỡng lự giơ thẻ vàng) + B¹n An dïng kÑo cao su b«i vµo quÇn b¹n Lan + Bạn Long xé để gấp máy bay? + Bạn Yến dùng giấy bìa để bọc + Bạn Hà giằng đồ chơi với em b¹n + GV đọc tình - GV nhËn xÐt vµ chèt ý cñng cè - dÆn dß: - GV chèt l¹i néi dung võa «n tËp - Tuyên dương HS thực tốt - Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hÞªn cha tèt - Bài 4: Gia đình em - Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhÞn em nhá - TrÎ em cã quÒn cã hä tªn cã quÒn ®îc ®i häc - QuÇn ¸o ph¼ng phiu, s¹ch sÏ, kh«ng nhµu n¸t - CÇn s¾p xÕp ng¨n n¾p kh«ng lµm g× h háng chóng - ¡n mÆc gän gµng s¹ch sÏ , cã lîi cho sức khoẻ người yêu mến - Biết vâng lời ông bà cha mẹ để mau tiÕn bé - HS th¶o luËn theo cÆp t×m c¸ch gi¶i quyÕt hay nhÊt - HS đóng vai theo cách giải mà nhóm mình đã chọn - Lần các nhóm lên đóng vai trước lớp - HS th¶o luËn nhãm 4( tõng häc sinh kể trước nhóm ) - Mỗi nhóm cử bạn kể trước lớp - HS nghe, suy nghÜ vµ nªu ý kiÕn cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ thÎ - HS nghe vµ ghi nhí GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt + 2: u«t – ¬t Häc vÇn (74): A Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Đọc đựơc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt B §å dïng d¹y - häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi C Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ viÕt: chim cót, sót bãng, søt r¨ng - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - HS đọc - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa II- D¹y - häc bµi míi - HS đọc theo GV: uôt, ươt 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn: U¤T: a- NhËn diÖn vÇn: - GV viÕt b¶ng vÇn u«t -VÇn u«t ©m t¹o nªn lµ u,« vµ t H: VÇn u«t mÊy ©m t¹o nªn ? - Cho HS ph©n tÝch vÇn u«t -Vần uôt âm uô đứng trước,t đứng sau b- §¸nh vÇn - Cho HS ghÐp vÇn u«t vµo b¶ng cµi - HS gµi vÇn u«t - GV đánh vần mẫu - u« – tê – u«t (CN-§T) - GV theo dâi, söa sai - Muèn cã tiÕng chuét ta ph¶i thªm ©m nµo - Ta ph¶i thªm ©m ch vµ dÊu nÆng vµ dÊu nµo ? - Cho HS t×m vµ gµi tiÕng chuét - HS lấy đồ dùng thực hành - Yêu cầu HS nêu vị trí âm và vần - chuột âm ch đứng trước vần uôt tiÕng chuét đứng sau dấu nặng ô - Cho HS đánh vần tiếng chuột - chê – u«t – chuèt- nÆng – chuét - Cho häc sinh q s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: ( CN -§T) Tranh vÏ g× ? - Tranh vÏ chuét nh¾t - GV gi¶i thÝch vµ rót tõ kho¸: chuét nh¾t - Võa råi c¸c em häc vÇn g× míi GV viÕt - HS đọc trơn : chuột nhắt b¶ng - HS: vÇn u«t - GV đọc trơn : uôt – chuột– chuột nhắt - HS đọc CN - ĐT * ƯƠT ( Quy trình tương tự ) - Gièng nhau: kÕt thóc b»ng t * So s¸nh vÇn ¬t vµ u«t: - Kh¸c nhau: ¬t b¾t ®Çu b»ng ¬,u«t b¾t ®Çu b»ng u« - HS đọc đầu bài - GV đọc mẫu đầu bài: uôt, ươt - Cho HS đọc trơn vần vừa học Lớp trưởng điều khiển NghØ gi¶i lao GiaoAnTieuHoc.com (7) c §äc tõ ng÷ øng dông: - GV cho HS lªn g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn míi - Cho HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ - GV cho HS đọc ĐT bài lần c- Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu và hướng dẫn tr¾ng muèt vượt lên tuèt lóa ¼m ít - HS đọc trơn CN- ĐT - HS viết hờ trên không sau đó viết trªn b¶ng - GV theo dâi, chØnh söa TiÕt 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - HS đọc CN, nhóm, lớp * §äc ND tiÕt 1: * §äc c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t tranh rót c©u øng dông - HS quan s¸t tranh - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn míi Con MÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó Chuét ®i d©u v¾ng nhµ - GV cho HS đánh vần tiếng chứa vần Chó Chuét ®i chî ®êng xa Mua m¾m mua muèi giç cha chó mÌo - GV các tiếng khác cho HS đọc - HS đọc theo CN- ĐT sau đó cho HS đọc theo thứ tự - GV đọc mẫu trơn nhanh và cho HS đọc - GV cho HS đọc tiết lần - HS đọc ĐT lần b- LuyÖn viÕt - GVHD häc sinh viÕt bµi VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS tËp viÕt vë - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt - HS đọc tên chủ đề c- Luyện nói: Chơi cầu trượt Tranh vẽ các bạn chơi cầu trượt + Tranh vÏ g× ? + Qua tranh em thÊy nÐt mÆt cña c¸c b¹n + NÐt mÆt cña c¸c b¹n rÊt lµ vui vÎ nh thÕ nµo ? + Khi chơi các bạn làm gì để không xô ngã ? - GV l¾ng nghe söa cho HS nãi thµnh c©u III Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc bài SGK - Thi t×m tiÕng, tõ cã chøa vÇn míi - VN đọc bài và xem trước bài 75 _ TiÕt 3: To¸n (67): A Môc tiªu: §é dµi ®o¹n th¼ng Gióp HS : GiaoAnTieuHoc.com (8) - Có biểu tượng dài hơn, ngắn Qua đó hình thành biểu tượng độ dài đ thẳng - Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý hai cách: So sánh trực tiếp so sánh gián tiếp thông thường qua độ dài trung gian B §å dïng d¹y häc: - GV thước nhỏ, thước to dài - HS thước kẻ, bút chì màu C Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và đọc - HS lªn b¶ng - HS lớp lấy đồ dùng học tập tªn ®o¹n th¼ng m×nh võa vÏ - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm để GVKT II D¹y – häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) Dạy biểu tượng (dài ngắn hơn) và so - Muèn biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng - GV cầm thước kẻ dài, ngắn k và hỏi ngắn ta đo vật nhìn + Làm nào để biết cái nào dài hơn, cái - Chập thước nhìn vào đầu nµo ng¾n h¬n ? th× biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo ng¾n h¬n - Gọi HS lên bảng lấy que tính có độ dài - HS lên bảng vẽ lớp theo dõi và kh¸c nhËn xÐt: + Cho HS nh×n vµo h×nh vÏ s¸ch vµ so - §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ® th¼ng CD s¸nh - §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ® th¼ng AB - HS so s¸nh vµ nªu - Cho HS so s¸nh tõng cÆp ®o¹n th¼ng bµi tËp vµ nªu miÖng So sánh gián tiếp độ dài đoạn hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Cho HS xem h×nh vÏ SGK - Ta ®o nh c¸ch - Có thể so sánh độ dài ĐT nào? - HS thực hành theo hướng dẫn - GV nãi: ngoµi c¸ch ta cßn mét c¸ch - §o¹n th¼ng trªn ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng khác để đo đó là đo = gang tay làm vật đo dưới, đoạn thẳng dài vì ĐT trên đặt ô vuông, Đoạn thẳng trung gian đặt ô vuông - GV thùc hµnh ®o = gang tay cho HSQS Kết luận: thước dài thước ngắn - GV cho HS thùc hµnh ®o bµn häc b»ng gang tay cña m×nh - GV gäi vµi HS b¸o kÕt qu¶ - GV cho HS QS h×nh vÏ SGK ( h×nh cã « vu«ng lµm vËt ®o trung gian) vµ hái - §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n? GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV KL: có thể so sánh độ dài đọan thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó HD häc sinh thùc hµnh qua c¸c bµi tËp Bµi 1: §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n , ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n ? - Hướng dẫn HS so sánh cặp ĐT bµi - GV theo dâi chØnh söa Bµi 2: Ghi sè thÝch hîp vµo mçi ® th¼ng - HD HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn th¼ng råi ghi sè thÝch hîp vµo mçi ®êng thẳng tương ứng - GVNX cho ®iÓm Bµi 3: T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt - Cho HS t« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt - GV theo dâi uèn n¾n Cñng cè – DÆn dß: + Trò chơi: So sánh độ dài ĐT - NX chung giê häc - Ôn lại bài vừa học và xem trước bài sau - HS đọc đầu bài - HS so s¸nh vµ nªu a §o¹n th¼ng AB dµi h¬n §T CD §o¹n th¼ng CD ng¾n h¬n §T AB b §o¹n th¼ng MN dµi h¬n §T PQ §o¹n th¼ng PQ ng¾n h¬n §T MN… - HS đọc đầu bài - HS lªn ghi theo thø tù lµ: 4, 7, 5, - HS ch¬i thi theo tæ - HS nghe vµ ghi nhí TiÕt 4: MÜ thuËt: Gi¸o viªn bé m«n d¹y _ Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt + 2: «n tËp Häc vÇn (75): A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - HS đọc và viết 14 vần đã học từ bài 68 đến 74 - §äc ®îc c¸c tõ ng÷ , c©u øng dông - Nghe hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện Chuột nhà và chuột đồng B §å dïng d¹y häc: - B¶ng «n - Tranh minh ho¹ tõ c©u øng dông truyÖn kÓ C Các hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn: Häc sinh GiaoAnTieuHoc.com (10) I KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: trắng muốt, vượt lên, tuốt lúa - §äc tõ, c©u øng dông - GV theo dâi, NX vµ cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) ¤n tËp: a, Ôn các vần đã học: - Những vần nào bảng đã học: - GV đọc HS chữ ( GV đọc vần kh«ng theo tr×nh tù ) - Các em hãy đọc theo bạn - Em hãy đọc các vần và đúng trên bảng b, GhÐp ©m vÇn; - Cho HS đọc các âm cột dọc - Cho HS đọc các âm dòng ngang - C¸c em h·y ghÐp c¸c ©m ë cét däc víi c¸c âm cột ngang cho thích hợp để tạo thành vần đã học - Cho lớp đọc các vần đã học - GV theo dâi vµ chØnh söa c §äc tõ øng dông: - Hãy đọc các từ ứng dụng có bài - GV ghi b¶ng, gi¶i nghÜa tõ - Cho HS luyện đọc - GV theo dâi, chØnh söa d TËp viÕt tõ øng dông: - HDHS viÕt c¸c tõ: chãt vãt, b¸t ng¸t - Cho HS viÕt vµo b¶ng TiÕt 2: LuyÖn tËp: a Luyện đọc: * Đọc ND tiết 1: * §äc c©u øng dông - GV treo tranh cho HS QS vµ rót c©u øng dông - Cho HS đọc câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - GVHD häc sinh viÕt bµi vµo VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV thu 1/3 vë chÊm vµ nhËn xÐt c Kể chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng - GV giíi thiÖu c©u chuyÖn - Mçi tæ viÕt mét tõ vµo b¶ng - 2HS đọc VÇn: at, ¨t, ©t, ot, «t, ¬t, ut, t, et, ªt… - HS lên bảng chữ ghi vần đã học - HS nghe và lên vần đó - 1HS lên bảng HS khác đọc - HS đọc tiếp nối - HS đọc (CN-ĐT) Chãt vãt b¸t ng¸t ViÖt Nam - HS đọc CN, nhóm , lớp Mét dµn cß tr¾ng phau phau ¡n no t¾m m¸t rñ ®i n»m - HS đọc (CN-ĐT) - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn - HS viÕt bµi vµo vë GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV kÓ chuyÖn lÇn - LÇn thø kÓ theo ND tõng bøc tranh - GVHDHS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh - GV chia líp thµnh nhãm cho tæ tËp kÓ cho nghe mét bøc tranh - Cho đại diện nhóm lên kể - GV-HS nhận xét và tuyên dương Cñng cè – dÆn dß: - Các em hãy đọc lại bài vừa học - Trò chơi: Tìm tên gọi đồ vật TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi (18): - HS thùc hµnh kÓ c©u chuyÖn theo tranh - vài em đọc và SGK - C¸c tæ chØ đại diện lªn thi (t1) Cuéc sèng xung quanh A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc : - T×m hiÓu sè nÐt chÝnh vÒ H§G sinh sèng - HS nghe vµ cña ghi người nhớ dân địa phương và hiểu với người phải làm việc, góp phần phục vụ người khác 2- Kĩ : - Biết hành động chính nông thôn 3- Thái độ : ý thức gắn bó và yêu mến quê hương B- ChuÈn bÞ: - Các hình bài 18 SGK - Bức tranh cánh đồng gặt lúa C- Các hoạt động dạy – học Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - Vì phải giữ gìn lớp học đẹp ? - Em đã làm gì để giữ lớp học đẹp ? - – häc sinh tr¶ lêi - GV nhận xét đánh giá và cho điểm II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Hoạt động 1: Cho HS tham quan khu vực quanh trường + Mục đích : HS tập quan sát thực tế các hoạt động diễn xung quanh mình + C¸ch lµm: Bước 1: Giao nhiệm vụ - NhËn xÐt vÒ quang c¶nh trªn ®êng + Nhà cây cối, ruộng vườn? + Người dân địa phương sống nghề gì ? - Phæ biÕn néi quy: - HS ®i theo hµng quan s¸t vµ rót (§i th¼ng hµng; trËt tù, nghe theo HD cña GV) nhËn xÐt quan s¸t Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (12) + Em ®i tham quan cã thÝch kh«ng ? + Em nh×n thÊy nh÷ng g×? Hoạt động 2: Làm việc với SGK + Mục đích : Nhận đây là tranh vẽ c/s nông thôn kể đc số hoạt động nông th«n + C¸ch lµm: Bước 1: Giao việc và thực hoạt động + Em nh×n thÊy nh÷ng g× bøc tranh ? + §©y lµ bøc tranh vÏ cuéc sèng ë ®©u ? v× biÕt ? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - Theo em tranh có cảnh gì đẹp ? vì em thÝch? - GV chó ý h×nh thµnh cho c¸c em vÒ cuéc sèng xung quanh kh«ng cÇn nhí nhiÒu 4- Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + Mục đích: HS biết yêu quý gắn bó với quê hương mình + C¸ch lµm : Bước 1: Chia nhóm HS và giao việc + C¸c em ®ang sèng ë vïng nµo ? + H·y nãi vÒ c¶nh n¬i em ®ang sèng ? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - GV gäi c¸c nhãm ph¸t biÓu - GV gióp HS nãi vÒ t×nh c¶m cña m×nh 5- Cñng cè – dÆn dß + Trò chơi đóng vai: - Kh¸ch vÒ th¨m quª gÆp em bÐ vµ hái - B¸c ®i xa l©u míi vÒ ch¸u cã thÓ kÓ cho b¸c biÕt vÒ cuéc sèng ë ®©y kh«ng? - GV khen ngîi HS tÝch cùc x©y dùng bµi NX chung giê TiÕt 4: ThÓ dôc: - vài HS kể trước lớp gì m×nh quan s¸t ®îc - Bưu điện, trạm y tế, trường học, cánh đồng - nông thôn vì có cánh đồng - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi - HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái cña GV - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung - HS đóng vai em bé và tự nói cuéc sèng ë ®©y - – HS - HS nghe vµ ghi nhí gi¸o viªn bé m«n d¹y _ Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1+2: oc, ac Häc vÇn (76): GiaoAnTieuHoc.com (13) A Mục đích, yêu cầu: - HS đọc và viết : oc, ac, sóc, bác sĩ - Đọc đựơc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui vừa học B §å dïng d¹y – häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi C Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - §äc vµ viÕt: chãt vãt, b¸t ng¸t, viÖt nam - HS đọc - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa II- D¹y – häc bµi míi 1- HS đọc theo GV: uôt, ươt 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn: OC: a- NhËn diÖn vÇn: - GV viÕt b¶ng vÇn oc -VÇn oc ©m t¹o nªn lµ o, vµ c H: VÇn oc mÊy ©m t¹o nªn ? - Cho HS ph©n tÝch vÇn oc -Vần oc âm o đứng trước,c đứng sau b- §¸nh vÇn - Cho HS ghÐp vÇn oc vµo b¶ng cµi - HS gµi vÇn oc - GV đánh vần mẫu - o – cê – oc (CN-§T) - GV theo dâi, söa sai - Muèn cã tiÕng sãc ta ph¶i thªm ©m nµo vµ - Ta ph¶i thªm ©m s vµ dÊu s¾c dÊu nµo ? - Cho HS t×m vµ gµi tiÕng sãc - HS lấy đồ dùng gài tiếng sóc - Yêu cầu HS nêu vị trí âm và vần - sóc âm s đứng trước vần oc đứng tiÕng sãc sau dÊu s¾c trªn o - Cho HS đánh vần tiếng sóc - sê – oc – s¾c- sãc - Cho häc sinh q s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: ( CN -§T) Tranh vÏ g× ? - Tranh vÏ sãc - GV gi¶i thÝch vµ rót tõ kho¸: sãc - Võa råi c¸c em häc vÇn g× míi GV viÕt - HS đọc trơn : sóc b¶ng - HS: vÇn oc - GV đọc trơn : oc – sóc– sóc - HS đọc CN - ĐT * AC ( Quy trình tương tự ) - Gièng nhau: kÕt thóc b»ng c * So s¸nh vÇn ac vµ oc: - Kh¸c nhau: ac b¾t ®Çu b»ng a, oc b¾t ®Çu b»ng o 1- HS đọc đầu bài - GV đọc mẫu đầu bài: oc, ac - Cho HS đọc trơn vần vừa học Lớp trưởng điều khiển NghØ gi¶i lao c §äc tõ ng÷ øng dông: h¹t thãc b¶n nh¹c - GV cho HS lªn g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn cãc v¹c míi - Cho HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ - HS đọc trơn CN- ĐT - GV cho HS đọc ĐT bài lần GiaoAnTieuHoc.com (14) c Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - HS viết hờ trên không sau đó viết trªn b¶ng - GV theo dâi, chØnh söa TiÕt 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - HS đọc CN, nhóm, lớp * §äc ND tiÕt 1: * §äc c©u øng dông: - Cho HS quan s¸t tranh rót c©u øng dông - HS quan s¸t tranh - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn míi Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than - GV cho HS đánh vần tiếng chứa vần (Lµ qu¶ g×) - GV các tiếng khác cho HS đọc - HS đọc theo CN- ĐT sau đó cho HS đọc theo thứ tự - GV đọc mẫu trơn nhanh và cho HS đọc - GV cho HS đọc tiết lần - HS đọc ĐT lần b- LuyÖn viÕt - GVHD häc sinh viÕt bµi VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS tËp viÕt vë - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt 1- HS đọc tên chủ đề c- LuyÖn nãi: Võa vui võa häc Tranh vÏ c¸c b¹n võa vui võa häc + Tranh vÏ g× ? + Em h·y kÓ tªn nh÷ng trß ch¬i ®îc häc + Trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª, mÌo ®uæi trªn líp ? chuét… + Em hãy kể tên tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học ? + Em thÊy c¸ch häc nh thÕ cã vui kh«ng ? - GV l¾ng nghe söa cho HS nãi thµnh c©u III Cñng cè, dÆn dß: - Cho học sinh đọc bài SGK - Thi t×m tiÕng, tõ cã chøa vÇn míi - VN đọc bài và xem trước bài sau TiÕt 3: GÊp c¸i vÝ (T2) Thñ c«ng(18): A Môc tiªu: - Häc c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy - GÊp ®îc c¸i vÝ b»ng giÊy theo mÉu c¸c nÕp gÊp ph¼ng - Rèn đôi tay khéo léo cho học sinh Yêu thích sản phẩm mình làm GiaoAnTieuHoc.com (15) B §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn, tờ giấy màu HCN để gấp ví Häc sinh: - Một tờ giấy HCN để gấp ví - Mét tê giÊy vë häc sinh – Vë thñ c«ng C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o viªn Häc sinh I KiÓm tra bµi cò: - KT chuẩn bị đồ dùng học sinh - HS để đồ dùng lên bàn cho GV KT - GV nhËn xÐt vµ KT II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD thùc hµnh gÊp c¸i vÝ - GV nhắc lại quy trình (theo các bước) - HS nhận xét gấp ví tiết gợi ý để HS nhớ lại quy tr×nh gÊp c¸i vÝ -HS để dọc giấy, mặ t màu úp xuống Bước 1: Lờy đường dấu - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch gÊp lÊy ®êng dÊu gi÷a Khi gấp phải gấp từ lên, hai mép giÊy khÝt - HS gấp phẳng hai mép ví, miết Bước 2: Gấp hai mép ví - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch gÊp hai mÐp vÝ nhÑ tay cho th¼ng - GÊp tiÕp hai phÇn ngoµi vµo trong, cho miÖng vÝ s¸t vµo v¹ch dÊu gi÷a - LËt sau theo bÒ ngang gÊp phÇn ngoài vào cho cân đối bÒ dµi vµ bÒ ngang vÝ - Gấp đôi theo đg dấu đc cái ví hoµn chØnh Bước 3: Gấp túi ví - GV cho HS nh¾c l¹i - Gîi ý hoµn chØnh xong c¸i vÝ, vGV gîi ý để HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm vµ chän mét vài bài đẹp để tuyên dương NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét thái độ học tập, chuẩn bị cña häc sinh - VN chuẩn bị tờ giấy màu để tiết sau häc bµi “ GÊp c¸i vÝ “ TiÕt 4: Toán 68): Thực hành đo độ dài GiaoAnTieuHoc.com (16) A Môc tiªu: - Biết cách và sử dụng đơn vị đó chưa chuẩn, gang tay, bước chân thước kẻ HS, que tính, để so sánh độ dài số vật quen thuộc như: Bảng đen - Nhận biết rằng: gang tay, bước chân người khác thì có độ dài ngắn khác từ đó có biểu tượng sai lệch “ tính xấp xỉ” hay ước lượng quá trình đo độ dài sử dụng đơn vị đo chưa chuẩn - Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “chuẩn” để đo độ dài B §å dïng d¹y häc: - Thước kẻ que tính - GV chuẩn bị số khung tranh C Các hoạt động dạy – học Gi¸o viªn Häc sinh I kiÓm tra bµi cò: - Giờ trước chúng ta học bài gì? - §é dµi ®o¹n th¼ng - Muốn sử dụng độ dài hai vật có thể đo - Đo trực tiếp và gián tiếp qua vật ®o trung gian , gang tay « vu«ng c¸ch nµo? - GV NX vµ cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi: Giới thiệu độ dài gang tay - GV nói gang tay là kích thước tính từ đầu - HS giơ tay lên để xác định độ dài ngón tay cái đến đầu ngón tay ( GV vừa nãi võa thùc hµnh chØ vµo tay m×nh) gang tay m×nh HD HS đo độ dài “gang tay” - GV nói và làm mẫu: Đo độ dài cạnh - HS theo dâi b¶ng §Æt ngãn tay s¸t mÐp bªn tr¸i cña c¹nh bảng, kéo căng ngón và đặt đấu ngón tay điểm nào đó trên mép bảng, co ngón tay c¸i vÒ trïng víi mÐp b¶ng, ngãn tay gi÷a đặt ngón tay đến điểm khác thẳng trªn mÐp b¶ng vµ cø nh thÕ th¼ng víi mÐp ph¶i cña b¶ng mçi lÇn co ngãn tay vÒ = víi ngón tay đọc một, hai ….cuối cùng đọc to kÕt qu¶ VD: C¹nh b¶ng dµi 10 gang tay Hướng dẫn HS đo độ dài bước chân - GV nói: Độ dài = bước chân tính = bước bình thường lần nhấc chân lên tính bước - GV lµm mÉu vµ nãi: §Æt hai ch©n = nhau, - HS theo dâi chôm hai gãt ch©n l¹i, ch©n ph¶i nhÊn lªn - HS lên đo bục giảng bước bước bình thường sau đó tiếp tục nhấc chân trái lần bước lại đếm từ ch©n vµ nªu kÕt qu¶ ®o GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV hỏi: So sánh độ dài bước chân cô giáo và bước chân các bạn thì dài h¬n ? + GVKL: Mỗi người có đơn vị đo = bước chân, gang tay khác đây là đơn vị đo “cha chuÈn” nghÜa lµ kh«ng thÓ ®o ®îc chính xác độ dài vật Thùc hµnh: - GV cho HS thùc hµnh mét sè khung tranh ¶nh , b¶ng mª ka b»ng gang tay vµ nãi kÕt qu¶ víi - GV theo dâi, nhËn xÐt - Cho HS thùc hµnh vµ ®o chiÒu dµi chiÒu réng lớp học bước chân - GV theo dâi chØnh söa Cñng cè dÆn dß: - Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng ? - VN học bài và thực hành đo độ dài nhà và chuÈn bÞ bµi sau - HS nªu - HS chó ý nghe - HS thùc hµnh nªu vµ nªu miÖng kÕt qu¶ -HS thùc hµnh vµ nªu kÕt qu¶ - vµi em nªu - Nghe vµ ghi nhí Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n (69): Mét chôc tia sè A- Môc tiªu: - Nhận biết 10 đơn vị hay còn gọi là chục - Biết tia số, đọc và ghi số trên tia số - BiÕt vËn dông bµi häc vµo thùc tÕ B- §å dïng d¹y – häc: - Tranh vÏ c©y SGK, que tÝnh - GV chuÈn bÞ tê b×a vÏ c¸c vËt C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra đồ dùng HS II- D¹y häc bµi míi: - HS xem tranh và đếm số lượng 1- Giíi thiÖu “ Mét chôc” qu¶ - Cho HS xem tranh đếm số lượng trªn c©y trªn c©y + Trªn c©y cã 10 qu¶ + Trªn c©y cã mÊy qña ? - GV nªu: 10 qu¶ hay cßn gäi lµ mét chôc GiaoAnTieuHoc.com (18) - HS đếm số que tính bó que tính và nói số lượng que tính - GV hái: 10 que tÝnh cßn gäi lµ mÊy chôc que tÝnh ? - GV hỏi: + 10 đơn vị còn gọi là chôc? - GV ghi bảng và cho HS đọc + chục bao nhiêu đơn vị ? - HS nhắc lại kết luận đúng 2- Giíi thiÖu “tia sè” - GV vÏ lªn b¶ng tia sè vµ nãi: §©y lµ tia sè, trªn tia sè cã mét ®iÓm gèc lµ o ( ®îc ghi = số o) Các điểm vạch cách ®îc ghi sè Mçi ®iÓm mçi (v¹ch) ghi mét sè theo thø tù t¨ng dÇn (0,1,2,3,4.) vµ tia số này còn keó dài để ghi các số đầu tia số đánh mũi nhọn ( mòi tªn) + Nh×n vµo tia sè em cã so s¸nh g× gi÷a c¸c sè ? 3- Thùc hµnh luyÖn tËp Bài 1: Vẽ thêm cho đủ chục chấm trßn - Yêu cầu HS trước vẽ phải đếm mçi « vu«ng cã bao nhiªu chÊm trßn n÷a thì vẽ cho đủ chục - GV theo dâi KT vµ chØnh söa Bµi 2: Khoanh vµo chôc vËt (t mÉu) - Gọi HS đọc yêu cầu + Cã 10 que tÝnh + 10 que tÝnh cßn gäi lµ chôc que tÝnh + 10 đơn vị còn gọi là chục 10 đơn vị = chục - HS theo dâi vµ nghe -Sè ë bªn tr¸i bÐ h¬n sè ë bªn ph¶i - sè ë bªn ph¶i lín h¬n sè ë bªn tr¸i - Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn -HS làm bài tập theo hướng dẫn - HS đọc - HS đếm trước khoanh chục vËt - Cho HS làm và đổi KT chéo Bài 3: Điền số vào vạch tia - HS đọc đề bài -Viết theo thứ tự từ bé đến lớn sè - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Em ph¶i viÕt sè theo thø tù nh thÕ nµo 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè l¹i ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: ¢m nh¹c : gi¸o viªn bé m«n d¹y GiaoAnTieuHoc.com (19) TiÕt + 4: Häc vÇn: KiÓm tra cuèi häc kú (§Ò cña phßng) TiÕt 5: H§TT: Sinh ho¹t tuÇn 18 A NhËn xÐt chung: ¦u ®iÓm: - C¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp víi c¸c thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ Trong tuần không có em nào vi phạm đạo đức - Đi học đầy đủ, đúng - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi, chuÈn bÞ bµi ®Çy đủ - Ngoài ngoãn, biết giúp đỡ bạn bè - Chuẩn bị bài trước đến lớp - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi nh: Th¶o, Quúnh , TuÊn Anh, H¶i, Hng, Ngäc Anh B - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - Thể dục đúng các động tác và đẹp Tån t¹i: - ý thøc gi÷ g×n s¸ch vë cha tèt, cßn bÈn, nhµu, qu¨n mÐp nh: NguyÔn Quang Huy,TrÇn M¹nh Hng, Hê A Sö, NguyÔn V¨n M¹nh - Cha cè g¾ng häc tËp nh: Ngäc Anh A, Quang, Cao Nam, Huy, Hng B KÕ ho¹ch tuÇn 19: - Duy tr× tèt nh÷ng u ®iÓm tuÇn 18 - T×m biÖn ph¸p kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn qua - Hoàn thành các khoản thu nhà trường - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt để chào mừng các ngày lễ lớn _ GiaoAnTieuHoc.com (20) ¤n tËp cuèi häc kú I A- Môc tiªu: - HS đọc viết chắn số chữ ghi âm và ghi vần đã học - Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng - Nhớ kể lại số câu chuyện đã học B- §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - 3HS đọc - Viết và đọc: thác nước chúc mừng, ích lợi - §äc thuéc ®o¹n th¬ øng dông - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II- D¹y- Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) - HS nghe vµ luyÖn viÕt trªn b¶ng 2- ¤n tËp: a- Ôn các âm và các vần đã học - HS đọc theo yêu cầu GV + Cho HS luyện đọc các âm và vần - HS ghép và luyện đọc b¶ng «n - GV đọc cho HS bđọcchỉ tõ kh«ng øng dông - GV theo thứ tự cho HS đọc -+Ghi mét sè øng dông vµvíi giao viÖc Chob¶ng HS ghÐp c¸ctõ©m ë cét däc c¸c vần - HS luyện đọc CN, lớp , nhóm -ë Cho HS tìmđểtiếng cã vÇntiÕng võa «n - 1HS t×m vµ lªn b¶ng kÎ ch©n cét ngang t¹o thµnh - GV gi¶i nhanh theo nghÜa dâi söa sai đơn giản + Cho HS luyện đọc toàn bài trên bảng -1 vài HS đọc c- Cñng cè: - HS ch¬i tËp thÓ + trß ch¬i kÕt b¹n - cho HS đọc lại bài -HS đọc ĐT - NX chung giê häc TiÕt 3- luyÖn tËp a- luyện đọc -HS đọc CN, nhóm, lớp + Luyện đọc bài tiết - GV không theo thứ tự cho HS đọc - GV theo dâi chØnh söa - HS đọc thầm, tìm tiếng có vần + §äc c©u øng dông võa «n - GV ghi b¶ng mét sè c©u øng dông GiaoAnTieuHoc.com (21)