2.Kỹ năng- Rèn luyện về bài tập so sánh hai só nguyên, cách tìm giá trị tuyệt đối, các bài toán tìm x.. - Ôn tập HS về phép cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu và tính chất của phép cộ[r]
(1): ÔN TẬP VỀ TẬP HỢP Z CÁC SÔ NGUYÊN.
THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ NGUYÊN CỘNG, TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
A MỤC TIÊU
1.Kiến thức:- Củng cố khái niệm Z, N, thứ tự Z.cộng trừ hai số nguyên 2.Kỹ năng- Rèn luyện tập so sánh hai só ngun, cách tìm giá trị tuyệt đối, tốn tìm x
- Ơn tập HS phép cộng hai số nguyên dấu, khác dấu tính chất phép cộng số nguyên
- HS rèn luyện kỹ trừ hai số nguyên: biến trừ thành cộng, thực phép cộng
- Rèn luyện kỹ tính tốn hợp lý, biết cách chuyển vế, quy tắc bỏ dấu ngoặc 3.Thái độ :Tính tốn cẩn thận ,chính xác
B NỘI DUNG
I Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Lấy VD thực tế có số ngun âm, giải thích ý nghĩa số nguyên âm
Câu 2: Tập hợp Z số nguyên bao gồm số nào?
Câu 3: Cho biết trục số hai số đối có đặc điểm gì?
Câu 4: Nói tập hợp Z bao gồm hai phận số tự nhiên số nguyên âm không?
Câu 5: Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên a b trục số?
Câu 6: Muốn cộng hai số nguyên dương ta thực nằo? Muốn cộng hai số nguyên âm ta thực nào? Cho VD?
Câu 7: Nếu kết tổng hai số đối nhau? Cho VD?
Câu 8: Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối ta làm nào?
Câu 9: Phát biểu quy tắc phép trừ số nguyên Viết công thức
II Bài tập
Dạng : Sắp xếp so sánh
Bài 1: a/ Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần 2, 0, -1, -5, -17,
b/ Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần -103, -2004, 15, 9, -5, 2004
Hướng dẫn
a/ -17 -5, -1, 0, 2,
b/ 2004, 15, 9, -5, -103, -2004
Bài 2: Trong cách viết sau, cách viết đúng?
a/ -3 < b/ > -5 c/ -12 > -11
(2)ĐS: Các câu sai: c/ e/ f/
Bài 3: So sánh
a/ |-2|300 |-4|150 b/ |-2|300 |-3|200
Hướng dẫn
a/ Ta có |-2|300 = 2300
| -4 |150 = 4150 = 2300 Vậy |-2|300 = |-4|150
b/ |-2|300 = 2300 = (23)100 = 8100
-3|200 = 3200 = (32)100 = 9100
Vì < nên 8100 < 9100 suy |-2|300 < |-3|200
b/ S2 = – – + + 10- 12 – 14 + 16 + … + 1994 – 1996 – 1998 + 2000
Hướng dẫn
a/ S1= + (-4 + 6) + ( – + 10) + … + (-1996 + 1998) – 2000
= (2 + + … + 2) – 2000 = -1000 Cách 2:
S1= ( + + + … + 1998) – (4 + + … + 2000)
= (1998 + 2).50 : – (2000 + 4).500 : = -1000
b/ S2= (2 – – + 8) + (10- 12 – 14 + 16) + … + (1994 – 1996 – 1998 + 2000)