Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Phạm Thị Hậu - Trường Tiểu học Thanh Lĩnh

LUYỆN VIẾT NGÔI SAO , CHÚ MÈO , LƯỠI RÌU KÊU GỌI , BUỔI CHIỀU , DIỀU SÁO I/Mục đích –yêu cầu : -HS viết đúng các từ : ngôi sao , chú mèo , lưỡi rìu , kêu gọi, buổi chiều , diều sáo -Rèn [r]

Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 2011 Tuần 10 Tiết 1: Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiết ,3 : TIẾNG VIÊT BÀI 39: AU - ÂU I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Đọc, viết vần au, âu,cây cau, cái cầu -Đọc câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu mùa ổi tới từ đâu bay -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Bà cháu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 4’ 4’ 7’ 10’ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: mèo, lao HS: Viết bảng xao em đọc SGK Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp GV: Ghi au - âu HS: Đọc theo GV b.Dạy vần au: b1.Nhận diện vần au: Vần au tạo nên từâ và u ? So sánh ao với au? Giống: Đều bắt đầu a Khác: au có thêm u Ghép vần au HS: Ghép và phát âm au Phát âm au b2.Đánh vần: a – u - au HS: Đánh vần lớp, nhóm, cá Nhận xét nhân ? Muốn có tiếng cau thêm âm gì? Hãy ghép tiếng cau HS: Trả lời GV: Ghi: cau Tiếng cau có âm nào đứng trước, vần gì đứng sau? HS: Ghép tiếng : cau Đánh vần: cờ – au - cau HS: trả lời Nhận xét GV: Cho HS xem tranh rút từ: cây cau GV: Ghi cây cau HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp Nhận xét b3.Hướng dẫn viết chữ ghi vần au, cây cau HS: Đọc: au GV: Viết mẫu: vần au, cây cau cau Vần aucó độ cao li, ghi chữ a cây cau nối liền với u Khi viết tiếng các chữ viết nối liền Nhận xét HS: Viết bảng Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 5’ 18’ Năm học 2010 - 2011 *Dạy vần âu qui trình tương tự vần au b4.Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: Ghi từ ngữ ? Tìm tiếng có vần au, vần âu? Giải thích từ ngữ Đọc mẫu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc lại tiết 1: Nhận xét Đọc câu ứng dụng Nhận xét GV: Cho HS quan sát tranh – em đọc HS: Gạch chân tiếng có vần au,âu HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp 7’ 7’ 5’ ? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì? Nhận xét GV: Đọc mẫu b.Luyện viết: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm GV: Chấm số bài, nhận xét c.Luyện nói: Bà cháu GV: Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ gì? ? Hai bà cháu làm gì? ? Ai là người nhiều tuổi gia đình em? ? Bà có hay kể chuyện cho em nghe không? ? Em đã giúp bà gì? IV.Củng cố – dặn dò: -GV: Chỉ bảng cho HS đọc -Tìm từ có vần au, âu -Xem trước bài 40 LUYỆN TIẾNG VIỆT Tiết : TIẾNG VIÊT HS: Đọc câu, 3- e m HS: Quan sát tranh, thảo luận HS: Trả lời câu hỏi HS: Đọc 3-4 em Ngắt, nghỉ dấu chấm, dấu phẩy HS: Viết bài HS: Đọc Bà cháu HS: Quan sát tranh HS: Trả lời câu hỏi Cả lớp đọc LÀM BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Đọc, viết các từ ngữ: leo trèo, chào cờ - Làm bài tập nối tạo câu phù hợp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài 1, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: đôi đũa, suối em đọc SGK chảy Nhận xét Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 2’ 23’ 5’ Năm học 2010 - 2011 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Nối Yêu cầu HS đọc lại các câu đã nối Nhận xét Bài 2: Nối Chú Khỉ áo Mẹ may khéo tay Chị Hà trèo cây Yêu cầu HS đọc lại các câu đã nối Nhận xét Bài 3: Viết: leo trèo, chào cờ GV: Quan sát HS viết, chú ý HS yếu viết chậm Nhận xét Chấm số bài- nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài- chữa bài Nhận xét HS: Đọc các tiếng đã điền Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài- chữa bài Nhận xét HS: Đọc các tiếng đã điền HS: Viết: leo trèo, chào cờ Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiết , : TIẾNG VIÊT : BÀI 40: UI - ÊU I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Đọc, viết vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phểu -Đọc câu ứng dụng: cây bưởi, cây táo, nhà bà sai trĩu -Luyện nói từ -3câu theo chủ đề:Ai chịu khó II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 4’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: rau cải, lau sậy Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp GV: Ghi iu - êu b.Dạy vần: iu b1.Nhận diện vần iu: Vần iu tạo nên từ i và u ? So sánh iu với au? Ghép vần iu Phát âm iu b2.Đánh vần: i – u - iu 4’ Hoạt động trò HS: Viết bảng em đọc SGK HS: Đọc theo GV Giống: Đều kết thúc u Khác: iu bắt đầu i HS: Ghép và phát âm iu HS: Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 7’ 10’ 5’ 18’ 7’ 7’ 5’ Năm học 2010 - 2011 Nhận xét ? Muốn có tiếng rìu thêm âm và dấu gì? Hãy ghép tiếng rìu GV: Ghi: rìu ? Tiếng cau có âm nào đứng trước, vần gì đứng sau? Đánh vần: rờ – iu – riu – huyền – rìu Nhận xét GV: Cho HS xem tranh rút từ: lưỡi rìu GV: Ghi lưỡi rìu Nhận xét b3.Hướng dẫn viết chữ ghi vần iu, lưỡi rìu GV: Viết mẫu: vần iu, lưỡi rìu Vần iu có độ cao li, ghi chữ i nối liền với u Khi viết tiếng các chữ viết nối liền nhau, dấu đúng vị trí Nhận xét *Dạy vần êu qui trình tương tự vần iu b4.Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: Ghi từ ngữ ? Tìm tiếng có vần iu, vần êu? Giải thích từ ngữ Đọc mẫu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc lại tiết 1: Nhận xét Đọc câu ứng dụng Nhận xét GV: Cho HS quan sát tranh ? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì? Nhận xét GV: Đọc mẫu b.Luyện viết: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm GV: Chấm số bài, nhận xét c.Luyện nói: Ai chịu khó GV: Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ vật gì? ? Các vật làm gì? ? Những vật nào chịu khó? ? Em có chịu khó học bài không? IV.Củng cố – dặn dò: -GV: Chỉ bảng cho HS đọc -Tìm từ có vần iu, êu -Xem trước bài 41 Giáo viên : Phạm Thị Hậu HS: Trả lời HS: Ghép tiếng : rìu HS: trả lời HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp HS: Đọc: iu rìu lưỡi rìu HS: Viết bảng – em đọc HS: Gạch chân tiếng có vần au,âu HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS: Đọc câu, 3- e m HS: Quan sát tranh, thảo luận HS: Trả lời câu hỏi HS: Đọc 3-4 em Ngắt, nghỉ dấu chấm, dấu phẩy HS: Viết bài HS: Đọc Ai chịu khó HS: Quan sát tranh HS: Trả lời câu hỏi Cả lớp đọc Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Tiết : TOÁN Năm học 2010 - 2011 : LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Củng cố phép trừ, thực phép trừ phạm vi -Củng cố mối liên hệ phép cộng và phép trừ -Nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị tình tranh phép tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập 1,2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 23’ 5’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm: 2+1 = 4+1 = 3- = 2- = Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hướng dẫn HS làm bài tập: bài 1: Số ? Giúp HS quan ats hình vẽ ghi phép tính thích hợp Nhận xét Bài 2: Tính Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ Nhận xét Bài 3: Viết số thích hợp Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi Nhận xét Bài 4: +, Củng cố lập phép tính cộng, trừ phạm vi Nhận xét Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( HS giỏi) GV: Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán Củng cố ghi phép tính thích hợp qua tranh vẽ Nhận xét GV: Chấm bài – nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: -Nhận xét học -Về nhà ôn tập cộng trừ phạm vi Giáo viên : Phạm Thị Hậu Hoạt động trò HS: Làm bảng Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài, đổi kiểm tra chéo bài bạn Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Tiết : TOÁN Năm học 2010 - 2011 LÀM BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Củng cố phép cộng với số - Thực phép tính cộng đã học phạm vi - Tính chất phép cộng POII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi các bài tập 3, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 23’ 5’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm: 0+ = 5+ = Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính Củng cố cộng các số phạm vi Nhận xét Bài 2: Tính Củng cố cộng các số giống nhau, thau đổi vị trí thì kết không thay dổi Nhận xét Bài 3: <, >, = Củng cố so sánh các số phạm vi Nhận xét Bài 4: Trò chơi: Đoán kết Nhóm 1: Nêu phép tính Nhóm 2: Đưa kết Nhóm nào nói nhanh, đúng thắng Chấm bài- Nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà ôn bài phép cộng phạm vi Tiết 1, : TIẾNG VIỆT Hoạt động trò HS: Làm bảng Nêu yêu cầu bài tập HS: làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập Làm bài- đổi kiểm tra bài bạn Nêu yêu cầu bài tập HS: làm bài – chữa bài Nhận xét HS: Chơi trò chơi Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2010 ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( tiết) I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Đọc, viét chắn các vần đã học -Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng: líu lo, cây nêu, cái cầu, chào mào có áo màu nâu, mùa ổi tới từ đâu bay -Luyện nói câu, tìm từ có vần đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a Bảng phụ ghi các vần cần ôn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh TL 5’ 2’ 20’ 7’ 10’ 8’ 5’ Năm học 2010 - 2011 Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: ao bèo, cá sấu Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Ôn các vần đã học: GV: Treo bảng ôn: ia, oi, ôi, ơi, au, âu, eo, ao, ai, ây, uôi, ươi, ua, ưa, iu, ưi nhận xét ? Những vần nào kết thúc u? ? Những vần nào co âm đôi? Nhận xét 3.Đọc các từ ngữ: líu lo, chịu khó, cây nêu, cái cầu Nhận xét Giải thích từ ngữ GV: Đọc mẫu 4.Viết các từ ngữ: cây bưởi, buổi chiều GV; Viết mẫu Khi viết các nét tiếng viết liền nhau, dấu đúng vị trí Nhận xét 5.Hướng dẫn viết bài: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm Chấm số bài – nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: -Nhận xét học -GV bảng cho HS đọc -Nói cấu có chứa vần ôn Hoạt động trò HS: Viết bảng em đọc SGK HS: Đọc các vần: cá nhân, nhóm, lớp au,âu,iu uôi, ươi HS: Đọc HS: Đọc: cá nhân, nhóm, lớp HS: Viết bảng HS: Viết bài vào Cả lớp đọc Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ, hiểu mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Biết làm tính trừ phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Điền vào chỗ chấm: -1 = 3–2= Nhận xét Giáo viên : Phạm Thị Hậu Hoạt động trò HS: Làm bảng Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 2’ 10’ 4’ 13’ 5’ Tiết : Năm học 2010 - 2011 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp: 4-1 =3 b.Hướng dẫn xem tranh nêu bài toán: ? Có táo? ? Đã hái quả? ? Còn lại quả? ? Hãy lập phép tính? GV: Ghi – = Hướng dẫn phép trừ: 4-2=2; 4-3 =1; – = tương tự trên GV: Giữ lại bảng trừ c.Hướng dẫn mối quan hệ phép cộng và phép trừ: + = 4; 4–1=3 + = 4; 4–3=1 3.Luyện tập: Bài 1: Tính.( HS yếu và TB) Củng cố mối quan phép cộng và phép trừ Nhận xét Bài 2: Tính ( HS yếu và TB) Củng cố trừ phạm vi Ghi kết thẳng cột Nhận xét Bài 3: >; <; = Củng cố so sánh các số đã học phạm vi Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Giúp HS ghi phép tính thích hợp: 3+1= 4- = Nhận xét GV: Chấm bài – nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: -Nhận xét học -Về nhà đọc thuộc bảng trừ phạm vi HS: Quan sát tranh nêu bài toán HS: Lập phép tính 4- = HS: Đoc thuộc bảng trừ phạm vi HS: Nhắc lại Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài , đổi kiểm tra chéo bài bạn Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Luyện tiếng việt LUYỆN KỂ CHUYỆN : CÂY KHẾ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Nghe kể hiểu chuyện: Cây khế - Khuyên HS không nên quá tham lam II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ câu chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh TL 5’ 2’ 14’ 8’ 5’ Năm học 2010 - 2011 Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS kể chuyện : Rùa và Thỏ Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Giới thiệu chuyện: Cây khế Kể lần Kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ Tranh 1: Người anh chia gia tài cho người em Tranh 2: Cây khế nhiều Một hôm có chim đại bàng đến ăn khế Tranh 3: Người em theo chim đảo lấy vàng Tranh 4: Thấy người em bổng nhiên giàu có, người anh đổi lại mảnh vườn người em Tranh 5: Người anh tham lam bị rơi xuống biển Cử đại diện nhóm thi kể Mỗi nhóm kể tranh ? Câu chuyện khuyên ta điều gì? IV.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà kể chuyện cho bố mẹ nghe BUỔI CHIỀU Tiết : Hoạt động trò em kể HS: Theo dõi Các nhóm thi kể Cử đại diện kể HS: Trả lời Luyện toán ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Củng cố cộng phạm vi - So sánh các số phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi các bài tập 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 23’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm: 1+ = 4+ = Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính 3+ = 3+ = 1+ = Giáo viên : Phạm Thị Hậu Hoạt động trò HS: Làm bảng Nêu yêu cầu bài tập Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 5’ Năm học 2010 - 2011 2+ = 4+ = 2+ = Củng cố cộng phạm vi Nhận xét Bài 2: <,>, = … 1+ ; 2+ … ; … 2+ … 1+ ; 1+ … ; … 1+ Củng cố so sánh các số phạm vi Nhận xét Bài 3: >, <, = 1+ … … 1+ 2+ … 3 … 2+ Chấm bài- Nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà ôn bài HS: làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập Làm bài- đổi kiểm tra bài bạn LUYỆNTIẾNG VIỆT ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ay, â, ây” Kĩ năng: Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ay, â, ây” Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG GV Kiểm tra bài cũ - Đọc: bài ay, ây - Viết : ay, ây, máy bay, nhảy dây Làm bài tập Đọc: - Gọi HS yếu đọc lại bài ay,ây - Gọi HS đọc thêm: đôi tay, thứ bảy, cỏ may, mây trôi, thợ xây… Viết: - Đọc cho HS viết: ai, ay, ây, máy bay, nhảy dây, cối xay, vây cá, ngày hội, cây cối *Tìm từ có vần cần ôn ( dành cho HS khá giỏi): - Gọi HS tìm thêm tiếng, từ có vần ai, ay, ây Cho HS làm bài tập trang 37: - HS tự nêu yêu cầu làm bài tập nối từ - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc tiếng, từ cần nối Giáo viên : Phạm Thị Hậu HOẠT ĐỘNG HS Đọc: bài ay, ây Viết bảng HS yếu đọc lại bài ay,ây - HS đọc thêm: đôi tay, thứ bảy, cỏ may, mây trôi, thợ xây… - HS viết: ai, ay, ây, máy bay, nhảy dây, cối xay, vây cá, ngày hội, cây cối *Tìm từ có vần cần ôn - HS tìm thêm tiếng, từ có vần ai, ay, ây HS làm bài tập trang 37: - HS tự nêu yêu cầu làm bài tập nối từ - HS đọc lại các từ vừa điền và nối Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 5’ Năm học 2010 - 2011 - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích số từ mới: bầy cá, vây cá, cày - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thu và chấm số bài Củng cố- dặn dò - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - Nhận xét học LUYỆN VIẾT : - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn Bé có bi , mẹ chia quà I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Đọc, viết các từ ngữ: Bé có bi , mẹ chia quà - Tô chữ B - Luyện kĩ viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập Tiếng Việt, bảng phụ ghi chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 5’ 10’ 8’ 5’ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: gà HS: Viết bảng mái, bơi lội em đọc SGK Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.GV cho HS xem chữ mẫu: HS: Quan sát nhận xét nêu số lượng nét GV: Yêu cầu HS đọc các từ ngữ Nhận xét HS: Quan sát c.GV viết mẫu: Bé có bi Mẹ chia quà Nêu qui trình viết: Các chữ tiếng viết nối liền nhau, dấu đúng vị trí Nhận xét HS: Viết bảng d.Hướng dẫn viết bài: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm Chấm bài – nhận xét HS: Viết bài vào tập viết IV.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh HDTH: Năm học 2010 - 2011 BỒI DƯỠNG HSKG TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học -Phép cộng số với II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: yêu cầu HS đọc bảng cộng HS: đọc bảng cộng phạm vi phạm vi Nhận xét 2.Dạy học bài mới: 2’ a Giới thiệu bài: Trực tiếp 23’ b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính HS: Làm bài-chữa bài Củng cố thực phép tính, ghi kết Nhận xét thẳng cột Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Tính HS: Làm bài-chữa bài Củng cố cách thực phép tính từ trái Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập sang phải Bài 3:(HS giỏi) >; <; = HS: Làm bài- đổi kiểm tra chéo bài bạn Củng cố so sánh các số phạm vi Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp Nêu yêu cầu bài tập Giúp Hs ghi phép tính thích hợp nhận biết qua HS: Quan sát tranh, nêu bài toán hình vẽ HS: Làm bài- đổi kiểm tra chéo bài Nhận xét bạn Chấm số bài-nhận xét Nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: 5’ -Nhận xét học -Về nhà ôn các phép tính đã học Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiết 1,2 : TIẾNG VIÊT TIẾT : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Củng cố phép trừ, thực phép trừ phạm vi và4 -Nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị tình tranh phép tính Giáo viên : Phạm Thị Hậu ( cộng trừ) Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 2011 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập 3, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 23’ 5’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính Củng cố cộng, trừ phạm vi Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Giúp HS trừ nhẩm phạm vi Nhận xét Bài 3: >; <; = Củng cố so sánh các số phạm vi Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp GV: Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán Củng cố ghi phép tính thích hợp qua tranh vẽ Nhận xét Bài 5: Trò chơi: Điền Đ, S GV: Nêu luật chơi Mỗi nhóm cử em Nhóm nào điền nhanh, đúng nhóm đó thắng GV: Chấm bài – nhận xét IV.Củng cố – dặn dò: -Nhận xét học -Về nhà xem trước phép trừ phạm vi HDTH: Hoạt động trò HS: Làm bảng Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài, đổi kiểm tra chéo bài bạn Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Luyện đọc các bài học vần tuần 8-9 Thứ ngày 22tháng 10 năm 2010 Tiết 1,2 : TIẾN VIÊT BÀI 41 : iêu – yêu I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Đọc, viết vần iêu, yêu, diều sáo, yêy mến -Đọc câu ứng dụng: Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh TL 5’ 2’ 4’ 4’ 7’ 10’ 5’ Năm học 2010 - 2011 Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS viết: líu lo, chịu khó Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp GV: Ghi iêu -yêu b.Dạy vần: iêu b1.Nhận diện vần iêu: Vần iêu tạo nên từ iê và u ? So sánh iêu với êu? Ghép vần iêu Phát âm iêu b2.Đánh vần: iê – u – iêu Nhận xét ? Muốn có tiếng diều thêm âm và dấu gì? Hãy ghép tiếng diều GV: Ghi: diều ? Tiếng diều có âm nào đứng trước, vần gì đứng sau, có dấu gì? Đánh vần: dờ – iêu – diêu – huyền – diều Nhận xét GV: Cho HS xem tranh rút từ: diều sáo GV: Ghi diều sáo Nhận xét b3.Hướng dẫn viết chữ ghi vần iêu, diều sáo GV: Viết mẫu: vần iêu, diều sáo Vần iêu có độ cao li, ghi chữ iê nối liền với u Khi viết tiếng các chữ viết nối liền nhau, dấu đúng vị trí Nhận xét *Dạy vần yêu qui trình tương tự vần iêu b4.Đọc từ ngữ ứng dụng: GV: Ghi từ ngữ ? Tìm tiếng có vần iêu, vần yêu? Giải thích từ ngữ Đọc mẫu Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc lại tiết 1: Nhận xét Đọc câu ứng dụng Nhận xét GV: Cho HS quan sát tranh ? Khi đọc câu này phải chú ý điều gì? Nhận xét Giáo viên : Phạm Thị Hậu Hoạt động trò HS: Viết bảng em đọc SGK HS: Đọc theo GV Giống: Đều kết thúc u Khác: iêu bắt đầu i HS: Ghép và phát âm iêu HS: Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân HS: Trả lời HS: Ghép tiếng : diều HS: trả lời HS: Đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp HS: Đọc: iều diều diều sáo HS: Viết bảng – em đọc HS: Gạch chân tiếng có vần iêu, yêu HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS: Đọc câu, 3- e m HS: Quan sát tranh, thảo luận HS: Trả lời câu hỏi Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 18’ 7’ 7’ 5’ Tiết : TOÁN Năm học 2010 - 2011 GV: Đọc mẫu b.Luyện viết: GV: Quan sát giúp HS viết, chú ý HS yếu viết chậm GV: Chấm số bài, nhận xét c.Luyện nói: Bé từ giới thiệu GV: Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ cảnh gì? ? Năm em tuổi? ? Em học lớp mấy? ? Nhà em đâu? ? Em thích học môn gì nhất? ? Em có biết vẽ không? IV.Củng cố – dặn dò: -GV: Chỉ bảng cho HS đọc -Tìm từ có vần iêu, yêu -Xem trước bài 42 HS: Đọc 3-4 em Ngắt, nghỉ dấu chấm, dấu phẩy HS: Viết bài HS: Đọc Bé từ giới thiệu HS: Quan sát tranh HS: Trả lời câu hỏi Cả lớp đọc PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ, hiểu mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Biết làm tính trừ phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL 5’ 2’ 8’ Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Điền vào chỗ chấm: -2 = 4–3= Nhận xét 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài: Trực tiếp: 5-1 = b.Hướng dẫn xem tranh nêu bài toán: ? Có cam? ? Đã lấy quả? ? Còn lại quả? Vậy bớt còn mấy? GV: Ghi – = Hướng dẫn viết phép trừ: 5-2=3; 53 =2; – = tương tự trên GV: Giữ lại bảng trừ c.Hướng dẫn mối quan hệ phép cộng và phép trừ: 4+1=5 5–1=4 Hoạt động trò HS: Làm bảng HS: Quan sát tranh nêu bài toán cam cam cam bớt còn HS: Đọc thuộc bảng trừ phạm vi Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh 4’ 15’ 5’ Năm học 2010 - 2011 1+4=5 5–4=1 3+2=5 5–2=3 2+3=5 5–3=2 3.Luyện tập: Bài 1: Tính Củng cố trừ phạm vi Nhận xét Bài 2: Tính.(bỏ cột 1) Củng cố trừ phạm vi Nhận xét Bài 3: Tính Giúp HS ghi kết thẳng cột Nhận xét HS: Nhắc lại Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập Bài 4: Viết phép tính thích hợp: HS: Làm bài , đổi kiểm tra chéo bài Giúp HS ghi phép tính thích hợp: bạn 5- = Nhận xét Bài 5: >; <; = (HS giỏi) Nêu yêu cầu bài tập Củng cố so sánh các số đã học HS: Làm bài – chữa bài Nhận xét phạm vi Nhận xét Nêu yêu cầu bài tập GV: Chấm bài – nhận xét HS: Làm bài – chữa bài IV.Củng cố – dặn dò: Nhận xét -Nhận xét học -Về nhà đọc thuộc bảng trừ phạm vi SHTT : Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần Phổ biến kế hoach tuần 10 BUỔI CHIỀU Ôn luyện học vần ÔN TẬP I/ Mục đích –yêu cầu : -Học sinh đọc, viết thành thạo các vần đã học -Rèn kĩ nghe, nói ,đọc ,viết II/ Chuẩn bị : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs đọc trên bảng các từ : lá tía tô, nhà ngói , đồi núi , gửi thư , nải chuối , bưởi -Nhận xét ghi điểm 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề bài -Đính bảng phụ ghi sẵn các vần ôn tập : ia , ua , ưa , oi , , ôi , ui , ưi , uôi ,ươi , ay , ây , eo , ao , au , âu iu , êu Giáo viên : Phạm Thị Hậu Hoạt động học sinh hs lên bảng đọc Luyện đọc: lớp , nhóm , cá nhân Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 2011 -Cho hs luyện đọc -Nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs -Đính bảng ghi sẵn các từ cần luyện đọc yêu cầu hs thảo luận cặp đôi đọc trơn các từ : tờ bìa , vỉa hè , cà chua , xưa , ngà voi , gà mái,cái chổi , đồ chơi , vui vẻ , ngửi mùi , buổi tối , tươi cười , ngày hội , vây cá , cái kéo , chào cờ , rau cải , sáo sậu , chịu khó , kêu gọi -Cho hs thảo luận theo bàn tìm ghi vần tiếng -GV chốt ghi bảng ,gọi hs đọc lại 3/ Củng cố –dặn dò : Trò chơi : thi đọc tiếp sức Nhận xét tiết học Dặn hs luyện đọc cho thành thạo Thảo luận nhóm đôi đọc trơn các từ Thảo luận theo bàn Đọc cá nhân Thi đọc tiếp sức TOÁN ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức phép cộng với số Kĩ năng: Củng cố kĩ cộng với số Thái độ: Yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL HOẠT ĐỘNG GV 5’ Kiểm tra bài cũ - Tính: + = ? 2+0=? + =? + =? 45’ Ôn và làm VBT trang 45 Bài1: Số? + + 1= … + + 1= … 5= …+5 3+0+1=… + + =… 4= 4+… - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lên chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung cho bạn Chốt: Cộng số với Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: +2 +4 +5 +… +3 3 … … … … … 5 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lên chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung cho bạn Chốt: Viết kết thẳng cột và cộng số với Bài3: Nối phép tính với số thích hợp: 0+3 0+4 5+0 0+2 Giáo viên : Phạm Thị Hậu HOẠT ĐỘNG HS HS lµm b¶ng - HS tự nêu yêu cầu sau đó lµm vµo vë - HS lªn ch÷a bµi HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vµo vë -HS lªn ch÷a bµi - HS tự nêu yêu cầu sau đó lµm vµo vë - HS lªn ch÷a bµi Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 2011 - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lên chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung cho bạn Chốt: Nối kết thước cho thẳng và cộng số với - HS tù nªu yªu cÇu, nªu bµi Bài4 ( dành cho HS khá giỏi): to¸n sau đó dựa vào bài toán Viêt phép tính thích hợp: để viết phép tính vào - HS lªn ch÷a bµi,  5’ - HS tự nêu yêu cầu, nêu bài toán sau đó dựa vào bài toán để viết phép tính vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét vµ céng mét sè víi HS tự nêu yêu cầu sau đó làm Bµi5 ( dµnh cho HS kh¸ giái): Sè? vµo vë 3+…=3 3+…=5 3+…=4 - HS lªn ch÷a bµi - HS tự nêu yêu cầu sau đó làm vào - HS lªn ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n Cñng cè- dÆn dß - Thi đọc lại bảng cộng 4; - NhËn xÐt giê häc Ôn luyện toán LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu : -Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi -Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II/Chuẩn bị : Tranh vẽ bt Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ KTBC: HS HS lên bảng – 2= 4–1= 4–3= Lớp thực bảng – 2= 3–1= 4+1= Nhận xét ghi điểm 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề bài Bài 1: tính theo cột dọc HS lên bảng làm Cho hs thực bảng Lớp thực b/c Nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Thảo luận nhóm hs Thảo luận nhóm Gọi đại diện trình bày Đại diện trình bày Nhận xét sửa sai Bài 3: Điền >,<,= Cho hs thảo luận cặp đôi Thảo luận cặp đôi Gọi đại diện trình bày Trình bày 2… - – …….3 – 3…….4 - – 1…… – 4…….4 - – 1………3 + Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thanh Lĩnh Năm học 2010 - 2011 Lớp nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Đính tranh vẽ hd hs viết Nhận xét Bài 5: Đúng ghi Đ sai ghi S Chia lớp nhóm tham gia chơi Tuyên dương đội nhóm ghi đúng và nhanh 3/ Củng cố –dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn hs học thuộc bảng trừ phạm vi , Quan sát tranh viết phép tính thích hợp Chuyển trò chơi lớp chia đội tham gia chơi Rèn học sinh yếu : LUYỆN VIẾT NGÔI SAO , CHÚ MÈO , LƯỠI RÌU KÊU GỌI , BUỔI CHIỀU , DIỀU SÁO I/Mục đích –yêu cầu : -HS viết đúng các từ : ngôi , chú mèo , lưỡi rìu , kêu gọi, buổi chiều , diều sáo -Rèn kĩ viết đúng mẫu chữ -Giáodục hs tính cẩn thận ,trình bày viết II/Chuẩn bị : Bảng phụ , Bộ ghép chữ III/ các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Ôn luyện đọc +Đính bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc bảng ghi sẵn bài viết : ngôi ,leo trèo , lưỡi rìu , kêu gọi , buổi chiều , Đọc bài : lớp ,nhóm diều sáo -Cho lớp đọc HS đọc cá nhân -Gọi cá nhân đọc Theo dõi sửa lỗi phát âm *Hoạt động 2: Luyện viết -GV giới thiệu chữ mẫu từ ngôi -GV hỏi từ ngôi gồm tiếng ? Trả lời cá nhân -Trong tiếng ngôi chữ cái n ,ô ,i cao đơn vị ? chữ cái g cao đơn vị ? -Trong tiếng chữ cai s, a, o, cao đơn vị -GV viết mẫu từ ngôi -Các từ leo trèo , lưỡi rìu , kêu gọi ,buổi chiều , diều sáo Luyện viết bảng hướng dẫn tương tự trên -GV viết mẫu từ Luyện viết Theo dõi giúp đỡ hs yếu -Thu chấm ,nhận xét *Củng cố dăn dò đội tham gia chơi nhóm nào ghi nhiều tiếng thì nhóm đó thắng -Trò chơi : Chia lớp đội thi tìm tiếng có vần iêu , yêu -Nhận xét tiết học -Dặn hs luyện viết lại chữ viết sai Giáo viên : Phạm Thị Hậu Lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com