Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: Viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính[r]
(1)TuÇn 32 ********************* Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC Hồ gươm I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị + Ra định, giải vấn đề + Lắng nghe tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: -Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi SGK * HS đọc bài và trả lời - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp - Cho HS đọc đồng lần H§2: «n vÇn ươm, ươp *Bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: - Tìm tiếng bài có vần ươm? *Bài tập 2: *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm - §ọc đồng * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần ươm, ươp bài,ngoµi bµi nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng GiaoAnTieuHoc.com (2) - Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa tiếng có vần ươm, ươp tiếp sức Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên H§1 Tìm hiểu bài *Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: -Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? -Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm nào ? *Gọi học sinh đọc đoạn -Giới thiệu ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm -Gọi học sinh đọc bài văn *H§2 : Luyện nói: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, tranh 2, tranh 3) Hoạt động học sinh - Hồ Gươm là cảnh đẹp Hà Nội - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh -Học sinh quan sát tranh SGK -HS đọc bài -Học sinh t×m câu văn theo hướng dẫn giáo viên - HS thảo luận ,đọc câu văn: Tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong tôm dẫn vào đền Ngọc Sơn Tranh : Mái đền lấp ló bên gốc đa già rễ lá xum xuê -Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh học Tranh : Xa chút là tháp Rùa tường sinh học sinh rêu cổ kính Tháp xây trên gò đất - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Hồ cỏ mọc xanh um Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học -3HS thi đọc TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Ôn vần : ươm, ươp - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com (3) Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Luyện đọc bài: hồ gươm - Gọi em đọc lại toàn bài - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp c)Ôn lại các vần : ươm, ươp - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ươm, ươp - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp - Cho HS nêu lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Hoạt động HS - em khá đọc toàn bài SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét - Học sinh đọc đoạn nối tiếp - Nêu - Nhận xét - Đọc diễn cảm bài - Nhận xét * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươm, ươp -Vài em nhắc lại nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ươm, ươp Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 94,95 Bài §äc bµi : MÆt trêi vµ giã * HS theo dâi bµi - GV đọc mẫu toàn bài -HS l¾ng nghe -Hướng dẫn cách đọc -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân Bài §¸nh dÊu vµo trưíc c©u tr¶ lêi đúng: * Lớp làm vào HS nêu kết đã - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập điền -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng GiaoAnTieuHoc.com (4) Bài Tìm bài đọc và viết lại : - T×m tiÕng bµi cã vÇn ươm? - tiÕng cã vÇn ươp ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc * Lớp làm vào HS nªu kÕt qu¶ Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 CHÍNH TẢ Hồ gươm I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn, “ Cầu thê hút màu son cổ kính ”: 20 chữ khoảng – 10 phút - Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK ) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng m¾c mµn, t¾c ®êng - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối bài Hồ gươm - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng - HS HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Điền vần ¬m ¬p: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào b Điền chữ c hay k: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào Cñng cè - DÆn dß :- Nhận xét học * học sinh lên bảng - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào - HS làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào TẬP VIẾT T« ch÷ hoa S,t I.MỤC TIÊU: - Tô các chữ hoa : S ,T - Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai GiaoAnTieuHoc.com (5) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa S ,T III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : -Viết: Q, R - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ S ,T khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ: S,T tập viết vần, từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết H§3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS * HS viết bảng * HS quan sát và nhận xét - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét Cñng cè - DÆn dß: - Nêu lại các chữ vừa viết? To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng -Làm bài tập 1,2,3,4 * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ đúng theo hiệu lệnh Hoạt động học sinh -Học sinh lên xoay kim - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (6) - Nhận xét – ghi điểm Bài : Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý đặt tính thẳng cột * Đặt tính tính - Học sinh làm bài -3 em lªn b¶ng lµm *Tính - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng Bài 2: Yêu cầu gì? - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB * Đo đoạn thẳng - Học sinh đo và ghi vào ô vuông Bài 4: - Các hãy vẽ theo dấu chấm để hình lọ hoa : Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học *Hs lµm vµo vë -§æi vë nhËn xÐt TIẾNG VI ỆT* LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa S,T HS viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe 2.Hướng dẫn học sinh luyện viết *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - HS quan sát chữ mẫu - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu -Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - GV chÊm mét sè bµi nhận xét Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào thực hành viết đúng viết đẹp - Học sinh nộp GiaoAnTieuHoc.com (7) TIẾNG VI ỆT* LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Nhìn sách bảng chép lại cho đúng đoạn văn bài: Hồ Gươm.Từ “Cầu Thê Húc màu son cổ kính” khoảng đến 10 phút - Điến đúng vần ươm, ướp; chữ c, k vào chỗ chấm.Bài 2, SGK II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC : 2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … viết vào bảng Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Cho học sinh nhìn bài viết bảng để viết *Đặc biệt quan tâm HS viết yếu Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng IV.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Học sinh nhắc lại học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: Viết vào bảng các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … Thực theo hướng dẫn giáo viên để chép bài chính tả vào chính tả Chép bài vào tập Soát lỗi mình và đổi HD sữa lỗi cho Ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần ươm ươp Điền chữ k c Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh TOÁN* LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: GiaoAnTieuHoc.com (8) - Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : - Học sinh làm bài bảng lớp: - HS lên bảng, lớp làm b¶ng 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài : Bài 1: Nêu yêu cầu bài *Điền dấu >, <, = -Học sinh làm bài.2HS lªn b¶ng ®iÒn -Khi làm bài, lưu ý gì? - Sửa bài bảng lớp - So sánh trước điền dấu sau Bài 2: Nêu yêu cầu bài * Điền số thích hợp - Học sinh làm bài 1HS lªn b¶ng - Học sinh làm bài 1HS lªn b¶ng - Sửa bài bảng lớp - Sửa bài bảng lớp Bài 3: Đọc đề bài * Học sinh đọc đề - HS đọc bài toán - học sinh tóm tắt - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh làm bài - §æi vë ch÷a bµi cña - Sửa bài thi đua Bài 4: Nêu yêu cầu bài *Nêu yêu cầu bài - Gäi häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - Học sinh làm bài - GV nhËn xÐt chung - Sửa bài miệng 3.Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh - Chia lớp thành đội thi đua - Trên hình đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? - Học sinh cử đội bạn lên thi đua Đội nào nhanh và đúng thắng - Nhận xét 4.Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị làm kiểm tra TOÁN* LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : GiaoAnTieuHoc.com (9) - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - biết xem đúng , có biểu tượng ban đầu thời gian - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 98 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt chung * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi : TÝnh - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài : > < = - HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 5: Đúng ghi đúng sai ghi sai - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H đọc bài toán -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn ĐẠO ĐỨC : Dành cho địa phương I MỤC TIÊU : - ThÊy ®îc lợi ích viÖc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· - BiÕt c¸ch gi÷ g×n , b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n, b¶o vÖ tµi s¶n cña lµng, x· *KNS: -Kĩ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Vở bài tập đạo đức lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : HS trả lời - Cây và hoa nơi công cộng có lợi gì sống người ? -2 HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com (10) - Em đã làm việc gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ? Dạy học bài mới: Giới thiệu bài * Khởi đông: HS hát bµi * Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi - C¸c em tù kÓ cho nghe vÒ lµng xãm m×nh B¹n biết nơi nào làng, xã Bạn đến đó làm gì ? nh÷ng n¬i nh vËy ta cÇn ph¶i lµm g× ? - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung GV kết luận , HS tự liên hệ * Hoạt động 2: HS thảo luận và đ óng vai theo tình + Tình : Em cùng hai bạn học qua đình chùa , bạn rủ vào đó hái hoa Em sÏ lµm g× ? - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét - Em tán thành việc làm nào ? Tại ? - HS hoạt động nhóm đôi - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung -HS thảo luận và đ óng vai theo tình - Các nhóm lên đóng vai, nhận xét * GV kết luận : Nờn khuyờn ngăn bạn không nên vào đó h¸i hoa, cÇn ph¶i b¶o vÖ vµ gÜ g×n tµi s¶n cña lµng, xµ Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC Luü tre I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bòng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác bài Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức thân -Tư phê phán,kiểm soát cảm xúc II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: -Gọi học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời câu * HS đọc bài và trả lời hỏi và SGK - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi: H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + - Đọc mẫu bài thơ lần (nhấn giọng các từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, nằm, *Lắng nghe nhai, bần thần, đầy) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: +Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ và dòng thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em dòng thơ cho trọn ý) + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) -Thi đọc bài thơ -Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ -Đọc đồng bài H§2: ¤n vÇn iêng , yêng -Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: -Tìm tiếng bài có vần iêng ? *Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đọc các câu theo y/c GV -Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc thi đọc các nhóm - §ọc đồng -HS t×m vµ nªu * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng *Bài tập 3: Điền vần iêng yêng ? Gọi học sinh đọc câu chưa hoàn thành bài -Cho học sinh thi tỡm và điền vào chỗ trống vần -HS đọc iêng yêng để thành các câu hoàn chỉnh -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét - HS t×m vµ nªu miÖng Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Đọc câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa ? + Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào bài thơ ? - GV gọi HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét và rút nội dung bài: Cảnh đẹp làng quê Việt Nam vào các buổi ngày Lũy tre * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi Hoạt động học sinh - HS nối tiếp đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Luỹ tre xanh rì rào Gọng tre cong gọng vó - HS nối tiếp đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy bóng chim - Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa trâu nằm nhai bóng râm 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) và cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói : - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh và chia lớp làm nhiều nhóm cho HS dựa vào câu hỏi SGK làm việc - GV bao quát giúp đỡ nhóm còn lúng túng - GV mời đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung - GV nhận xét tuyên dương HS *Hình vẽ gì ? *Hình vẽ gì? *Hình vẽ gì? *Hình vẽ gì? - Cây trên mặt nước có thể băm cho Lợn ăn ? Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học - HS đọc theo nhóm em - HS đọc đồng lớp - nhóm - cá nhân - HS thi đọc cá nhân - dãy bàn - HS quan sát tranh thảo luận nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung - Hình vẽ cây chuối - Hình vẽ cây mít - Hình vẽ cây cam - Hình vẽ cây dừa - Cây bèo TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu: -Thực cộng trừ (không nhở) số có hai chữ số, so sánh số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính -Bài tập 1, 2, II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: - Hát - Học sinh làm bài bảng lớp: 14 + + - em lên làm bảng lớp 52 + + - Lớp nhận xét 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu: Học bài luyện tập chung *Bài 1: Nêu yêu cầu bài -Điền dấu >, <, = Cho giải thích vì sao? - Học sinh làm bài cá nhân - em lên trình bày *Bài 2: Cho đọc đề bài toán Đọc đề, tự tóm tắt, giải: -Hướng dẫn hình minh họa Thanh gỗ còn lại dài là: -Nếu HS làm: 97-2=95(cm) đúng 97cm- 2cm=95cm Đáp số 95 cm *Bài 3: Đọc yêu cầu -Giải bài toán theo tóm tắt sau: Cho đọc tóm tắt Bài giải: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Cho giải cá nhân Cho đọc bài giải Số cam giỏ có tất là: 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số 79 cam -Học sinh cử đội bạn lên thi đua nối tiếp em phép tính - Đội nào nhanh và đúng thắng *Bài 4: Nêu yêu cầu bài Thi đua điền dấu >, <, = Câu a bài - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương TOÁN* LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết làm tính céng , trõ phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài Đặt tính tính ( TB + Y ) 62 + 57 97 – 15 95 – 50 * H nêu y/c đề bài 54 + 77 – 44 45 + 20 - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Cho hoïc sinh l làm bài *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi 2: < > = ( TB + Y ) - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 75 – … 35 + 40 62 + 12 … 68 + 21 * HS làm bài em lên bảng làm, c¶ líp + 44 … 54 + 69 – … 96 - lµm bµi vµo vë Bài 3: Sè( K + G ) 10 + …= 60 60 + …=90 80 -… = 30 * HS làm bài em lên bảng làm, c¶ líp Bài 4: Gi¶i bµi to¸n sau : lµm bµi vµo vë Tæ trång ®îc 52 c©y, tæ trång ®îc 57 c©y Hái c¶ hai tæ trång ®îc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 CHÍNH TẢ Luü tre I MỤC TIÊU : - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre khoảng -10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng : 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Con đờng ; đầu tiên - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : mÆt trêi, gäng vã, ngän tre,bãng r©m - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài 2a - GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc yêu cầu + Trong tranh vẽ gì? + Vậy ta điền chữ n hay l vào chổ chấm tranh 1? - GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - GV cho HS nhận xét sữa sai * Bài 2b GV hướng dẫn tương tự Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết? * học sinh viết * HS nhìn bảng đọc thành tiếng dòng dầu bài thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào b¶ng - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc to yêu cầu - Tranh vẽ cảnh trâu gặm cỏ và chùm lê Trâu no cỏ Chùm lê -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Nhận xét học KỂ CHUYỆN Con rång ch¸u tiªn I MỤC TIÊU : - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - hiểu ý nghĩa chuyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc *KNS: Tự nhận thức thân -Xác định giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh minh hoạ thuyện kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện : Dê nghe lời mẹ - GV nhận xét chấm điểm Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài ghi bảng Hoạt động học sinh -4 HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện : Dê nghe lời mẹ - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tên bài : 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) b Hướng dẫn kể chuyện - GV cho HS mở SGK và kể mẫu: + Lần 1: Không vào tranh + Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể vào tranh * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - GV cho HS quan sát tranh SGK và nêu yêu cầu - GV nhận xét và cho HS kể lại nội dung tranh + Tranh : tranh vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi tranh là gì ? + Gia đình Lạc Long Quân sống nào ? - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh - GV nhận xét tuyên dương + Các tranh còn lại : GV thực tương tự + Lạc Long Quân hóa Rồng đâu ?Âu và các làm gì ? - GV chia lớp làm nhiều nhóm và kể cho nghe - GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng túng + Cuộc chia tay diễn nào? - GV mời đại diện nhóm lên kể tranh tranh - GV cùng lớp nhận xét - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương - GV nhận xet rút ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại Con rồng cháu tiên - HS nghe - HS nghe kết hợp quan sát tranh - HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý tranh hãy kể lại nội dung tranh Tranh Gia đình Lạc Long Quân - Sống đầm ấm hạnh phúc - tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh Tranh - Lên đỉnh núi cao gọi chồng Tranh 3+4 - Thế là hai người cùng bầy chia tay lên rừng xuống biển Riêng người trai lại và làm vua Hùng Vương thứ - HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp Ý nghĩa:Câu chuyên kể nguồn gốc cao quý ,thiêng liêng dân tộc ta cùng sinh từ cha rồng mẹ tiên Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học và dặn HS kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Cô chủ không biết quý tình bạn TOÁN KiÓm tra I MỤC TIÊU : - Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số phạm vi 100 (không nhớ); xem đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Đề: Bài Điền số thích hợp vào ô trống (1đ) 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 65 68 70 73 Bài Tính : a.(3đ) 15 26 +13 20 30 35 - 24 b.(3đ) 14 + +1 = 18 – - = 18 42 -11 60 20 19 +11 12cm + 7cm = 60cm – 30cm = Bài Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 18 - 60….20 19 - 15 + Bài Bài toán (3đ) Nhà Lan có 20 gà, mẹ bán gà Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu gà? 2.DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau TI ẾNG VI ỆT * LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : mÆt trêi, gäng vã, ngän tre - Ôn vần : iªng ,yªng - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªng ,yªng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Luyện đọc bài:Luü tre - em khá đọc toàn bài SGK - Gọi em đọc lại toàn bài - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: mÆt trêi, gäng vã, ngän - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét tre - Nhận xét - Nối tiếp đọc câu b) Luyện đọc câu : - Nhận xét - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét c)Ôn lại các vần : : iªng ,yªng - H nêu - Cho HS nêu tiếng , từ có vần: : iªng ,yªng - Nhận xét - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - Đọc thuộc lòng - Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn bài - Nhận xét Luyện tập : 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : iªng ,yªng : iªng ,yªng -Vài em nhắc lại nội dung bài - Cho HS nêu lại nội dung bài - Lần lượt nêu yêu cầu bài ,thực - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV vào bài tập Tiếng Việt Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Buæi s¸ng : ********* TẬP ĐỌC *************************************************************** Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Sau c¬n ma I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất vật tươi vui trậm mưa rào Trả lời câu hỏi ( SGK ) *KNS: - Xác định giá trị - Ra định - Phản hồi, lắng nghe tích cực - Tư sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - GV gọi - em đọc lại bài tập đọc - GV nêu câu hỏi HS trả lời: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa ? * HS đọc bài và trả lời - GV nhận xét sửa chữa và cho điểm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại Luyện đọc đoạn: (có đoạn,) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn - Cho HS đọc đồng lần H§2: Ôn vần ây, uây - GV gọi học sinh đọc to bài và nêu câu hỏi: + Tìm tiếng bài có vần ây ? - GV gọi HS đọc và phân tích các tiếng có vần ây vừa tìm - GV nhận xét sửa sai - GV cho lớp đọc lại bài Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HS đọc các câu theo y/c GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm -§ọc đồng - HS : tiếng bài có vần ây: Mây, mấy, bầy TiÕt Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên H§1: Tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc câu hỏi và cho học sinh lớp dọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi -Sau trận mưa rào vật thay đổi nào ? - GV cho HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi - Đọc đoạn văn tả đàn Gà sau trận mưa ? - GV cho học sinh đọc lại bài - GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại nội dung bài H§2: Luyện nói - GV gọi em nêu yêu cầu bài - GV treo tranh vẽ gì ? - GV chia lớp làm nhóm thảo luận theo mẫu - HS đọc1 em nêu câu hỏi ,HS thảo luận trả lời - Những đoá râm bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng vừa gột rửa Mấy đám mây bông sáng rực lên - HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi - Mẹ Gà mừng rỡ …… nước đọng vườn - HS : Sau trận mưa rào, bầu trời mặt đất cảnh vật thứ thay đổi - HS : Trò chuyện mưa - HS chia lớp làm nhóm thảo luận theo mẫu * Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? Vì * Khi trời mưa bạn thường làm gì? - HS đọc lại bài SGK -HS đọc lại bài SGK Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học TOÁN ÔN tập : Các số đến10 I MỤC TIÊU : - Biết đọc , đếm , so sánh các số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ - GVtrả bài và nhận xét kết bài kiểm tra GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tựa lên bảng ,gọi HS nhắc lại Bài 1: GV gọi em nêu yêu cầu bài tập + GV : Mỗi vạch tia số ghi số ? - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào - GV nhận xét sửa sai , lưu ý các em đọc các số đã điền Hoạt động HS 30 + 30 = 60 - HS : lắng nghe - HS : Ôn tập các số dến 10 * Viết các số từ đến 10 - Ghi số + HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào Bài 2: GV gọi - em nêu yêu cầu bài tập + Muốn điền đúng dấu vào ô trống ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào - GVnhân xét sửa sai Bài 3: -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập + Muốn khoanh vào số lớn hay bé ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - GV nhận xét sửa chữa 10 * HS : So sánh các số phạm vi 10 HS lên bảng làm , học sinh lớp làm vào > a) > 2<5 < 7<9 5>2 = 0<1 8>6 1>0 6=6 b) 6>4 3<8 8>6 4>3 < 10 6= 6>3 < 10 2<6 * HS :So sánh các số - HS lên bảng làm ,HS lớp làm vào a) Khoanh vào số lớn nhất: b) Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: em đọc đề bài + Muốn viết các số theo thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi em lên bảng làm còn lại làm vào bảng - GV nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn các em đo và ghi kết * Viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự - HS :So sánh các số - HS :1 em lên bảng làm – còn lại làm vào bảng a) Từ bé đến lớn : 5, 7, ,10 b) Từ lớn đến bé : 10, 9, 7, *HS tự làm bài A 5cm 19 GiaoAnTieuHoc.com B (20) M 4.Củng cố và dặn dò + Muốn đo độ dài các đoạn thẳng ta cần đặt thước nào ? - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập 9cm N P 2cm Q - HS : cần đặt thước từ vạch số TIẾNG VIỆT* LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: âm, vần đã học Điền chữ vào thích hợp chỗ trống - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.KÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn “MÆt trêi vµ giã” - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 97 Bài Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài : ViÕt QuÇy b¸o bªn c©y ®a -Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đôi -Các nhóm trình bày - GV nhËn xÐt Bài 3: KÓ l¹i c©u chuyÖn “MÆt trêi vµ giã” -Gäi HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV Nhận xét Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền *Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bæ sung * HS kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)