Hoạt động 5:Luyện viết, nói Mục tiêu:Viết đúng o,c và nói theo chủ đề:vó,bè *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư thế.. -Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện n[r]
(1)Kế hoạch bài học Baøi: o c Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I-MUÏC TIEÂU: *Kiến thức:HS đọc và viết o, c, bị, cỏ *Kó naêng:Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ *Thái độ:Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề: vĩ bè II-CHUAÅN BÒ: GV: Tranh ảnh minh hoạ từ khoá, tranh ảnh minh hoạ câu ứng dụng, tranh ảnh luyện nói HS : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1./ Khởi độngHát 2./ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 3./ Bài mới: a/Giới thiệu:-Ghi bảng: o, c b/Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Nhận diện chữ: o,c * Muïc tieâu: HS đọc và viết o, c *Caùch tieán haønh: -Gắn lên bảng chữ o nói : chữ o gồm nét cong kín -Chữ o giống vật gì? -Nhận xét * Hoạt động 2: Phát âm và đánh vần tiếng * Muïc tieâu: HS đọc và viết o, c, bò, cỏ *Caùch tieán haønh: + Phát âm mẫu o,d +đánh vần : -Viết bảng bò, đọc bò -Gọi học sinh nêu vị trí chữ tiếng bò -Hướng dẫn đánh vần: bờ-o-bo-huyền-bò * Hoạt động 3: HD học sinh viết : * Muïc tieâu: HS vieát o – boø, c – coû *Caùch tieán haønh: +viết mẫu o - bò theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa nói quy trình viết.lưu ý học sinh cách nối nét + Nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn giống quy trình dạy âm o.(chữ c gồm nét cong hở-phải) giống trứng… Phát âm theo.cá nhân, nhóm Đọc cá nhân, nhóm b đứng trước o đứng sau Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân Viết tay trên không, viết vào bảng Giống: nét cong Khác: b có nét cong hở GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài học So sánh chữ viết o và c - Đọc tiếng ứng dụng: Trò chơi chuyển tiết Tập viết chữ o, bò, c , cỏ vào bảng Đọc lớp, nhóm, cá nhân Tiết TG Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập: * Hoạt động 4: Luyện đọc: * Mục tiêu:Đọc đúng các câu ứng dụng *Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng +Nhận xét , sửa chữa Hoạt động 5:Luyện viết, nói Mục tiêu:Viết đúng o,c và nói theo chủ đề:vó,bè *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư -Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện nói theo tranh -Nhận xét , sửa sai Đọc lai các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) Thảo luận nhóm đôi các tranh SGK Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết tập viết o, bò, c, cỏ Tập nói theo chủ đề: vó bè.(cá nhân, nhóm ) 4./Củng cố -Nhận xét, tuyên dương IV.Hoạt động nối tiếp: Dặn các em xem lại bài, làm các bài tập còn lại VBT Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài học LUYEÄN TAÄP Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: Kiến thức : Nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi KĨ năng: Đọc, viết, đếm các số phạm vi II Đồ dùng dạy học GV : SGK Các nhóm có đến đồ vật cùng loại Chữ số 1,2,3,4,5 HS : Bảng con, SGK Bộ học Toán, bài tập, bút màu III Các hoạt động dạy - học: 1/ Khởi động 2/ Baøi kieåm : Caùc soá 1, 2, 3, 4, Tiết Toán vừa qua em học bài gì? Đếm từ -> 5, -> ? Cho HS vieát baûng : 1, 2, 3, 4, 5 3, 2, Nhaän xeùt 3/ Bài : a/ Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài : Luyện tập b.Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động 1: Ôn kiến thức : Mục tiêu: Nhận biết số lượng và thứ tự các số phaïm vi *Caùch tieán haønh: Đếm từ -> 5, -> ? Tìm các đồ vật lớp có số lượng 1, 2, 3, 4, Hoạt động 2: Luyện tập : Mục tiêu: Đọc, viết, đếm các số phạm vi *Caùch tieán haønh: Bài 1, 2: Thực hàng nhận biết số lượng đọc, viết số Nêu yêu cầu bài tập : Ghi số tương ứng vào nhóm đối tượng trang 16 (SGK) Gọi 4HS đọc lại kết bài làm mình cho lớp nghe Nhận xét chữa bài tập: ghế, ngôi sao, ôtô, bàn uûi, hình tam giaùc, boâng hoa… Baøi 3: Điền số còn thiếu vào ô trống theo thứ tự từ đến và từ đến Gọi 4HS làm bảng lớp Nhận xét chữa bài tập Hoạt động học Cá nhân, nhóm, lớp 2HS 4HS Nhaän xeùt baøi baïn GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài học 3 3 4 4 5 5 4HS Lớp làm bài tập 1, 2, , , 1, , 3, , 1, 2, , , Nhaän xeùt baøi baïn Bài 4: Hướng dẫn viết số 1, 2, 3, 4, -Gv hướng dẫn Viết số vào BT 4/ Cuûng coá : Tiết Toán hôm em học bài gì? Đếm từ -> 5, -> ? * Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Nhaän xeùt bieåu döông IV.Hoạt động nối tiếp Veà xem laïi baøi, vieát caùc soá vaøo baûng Xem : Beù hôn Daáu < Nhận xét tuyên dương lớp Ruùt kinh nghieäm GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài học Baøi GOÏN Ngày soạn : /…./ GAØNG SAÏCH SEÕ (tieát 1) Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu: Kiến thức: Hs biết nào là ăn mặc gọn gàng, Kĩ : Hs biết Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, Thái độ:Biết giữ vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gàng II Chuaån bò: GV : Tranh, VBT Đạo Đức 1.Bài hát: Rửa mặt mèo, lược, HS : VBT Đạo Đức Bút chì, luợc chải đầu III Các hoạt động dạy - học: 1/ Khởi động: hát vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Em là HS lớp Nhaän xeùt 3/ Dạy - học bài mới: Goïn gaøng saïch seõ a/ Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài Gọi HS nhắc lại tựa bài b.Các hoạt động : TG Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Muïc tieâu: Hs bieát theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ *Caùch tieán haønh: Gọi HS lên cho lớp nhận xét so sánh trang phục baïn Cho HS thaûo luaän nhoùm Tổ em hôm có bao nhiêu bạn đầu tóc gọn gàng, saïch seõ? Keå teân Vì em cho là bạn đó gọn gàng sẽ? Khen ngợi em nhận xét đúng Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Hs biết Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, saïch seõ *Caùch tieán haønh: Neâu yeâu caàu BT : Khoanh troøn tranh veõ baïn naøo aên maëc goïn gaøng, saïch seõ Haõy giaûi thích taïi em cho laø baïn maëc goïn gàng, chưa gọn gàng và nên sửa lại nào trở thành gọn gàng sẽ? VD: AÙo baån phaûi giaët cho saïch Hoạt động học 2HS đứng trước lớp Lớp nhận xét HS thaûo luaän nhoùm Nêu tên bạn và mời bạn lên đứng trước lớp Nêu nhận xét quần áo, đầu tóc cuûa baïn HS làm bài tập BT Trình baøy caù nhaân Cả lớp lắng nghe và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoạch bài học AÙo raùch ñöa meï vaù laïi Caøi cuùc aùo leäch phaûi caøi laïi cho ngaén Quần ống thấp ống cao phải sửa lại ống Daây giaøy khoâng buoäc phaûi thaéc laïi daây giaøy Đầu tóc bù xù phải chải lại tóc Baøi taäp Neâu yeâu caàu BT : Chọn quần áo học phù hợp cho bạn nam HS làm bài tập BT và bạn nữ tranh vẽ Hướng dẫn học sinh nối quần áo đã chọn với bạn 3-4HS nam bạn nữ Đạo Đức Gọi học sinh lên trình bày chọn lựa mình * Keát luaän: Quaàn aùo ñi hoïc phaûi phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng Không mặc quần áo nhàu nát, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp 4/ Cuûng coá : Em vừa học bài gì ? Caàn phaûi maëc nhö theá naøo ñi hoïc ? Em phải làm gì để đầu tóc, áo quần luôn gọn gàng sẽ? IV.Hoạt động nối tiếp - Hằng ngày thực hiên đầu tóc, áo quần luôn gọn gàng - Xem : Goïn gaøng, saïch seõ( Tieát 2) - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm Ruùt kinh nghieäm GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài học Baøi: 10 ô Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I-MỤC TIEÂU Kiến thức: HS đọc và viết ơ, ơ, cơ, cờ Kó naêng: Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ Thái độ: Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ II-CHUAÅN BÒ: *GV: Tranh ảnh từ khoá ,tranh ảnh câu ứng dụng, tranh ảnh luyện nói *HS : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Tiết 1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra : - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a/GiớI thiệu:-Ghi bảng: ô, b/Các hoạt động TG Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Nhận diện chữ * Muïc tieâu: HS đọc và viết ô, -Gắn lên bảng chữ ô nói : chữ ô gồm nét cong kín thêm dấu mũ -so sánh ô và o -Nhận xét * Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm mẫu ô +đánh vần : -Viết bảng cô, đọc cô -Gọi học sinh nêu vị trí chữ tiếng cô -Hướng dẫn đánh vần: cờ-ô-cô *Hoạt động 3: HD học sinh viết * Muïc tieâu: HS đọc và viết ô, ơ, cô, cờ +Viết mẫu oô – cô theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa nói quy trình viết.lưu ý học sinh cách nối nét + Nhận xét, sửa sai *ơ : Hướng dẫn giống quy trình dạy âm ô.(chữ gồm chữ o thêm dấu râu) So sánh chữ viết ô và Nêu giống và khác Bạn nhận xét bổ sung Phát âm theo.cá nhân, nhóm Đọc cá nhân, nhóm c đứng trước ô đứng sau Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân Viết tay trên không, viết vào bảng Giống: có chữ o Khác: ô có mũ, có râu Tập viết chữ ô, cô, ơ, cờ vào bảng Đọc lớp, nhóm, cá nhân Trò chơi chuyển tiết Đọc lai các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) GiaoAnTieuHoc.com (8) Kế hoạch bài học -Đọc tiếng ứng dụng Tiết TG Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động : Luyện đọc: * Muïc tieâu: Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ *Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng +Nhận xét , sửa chữa *Hoạt động : Luyện viết: * Mục tiêu:Hs viết đúng ô,ơ, cô, cờ *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư *Hoạt động 6: Luyện nĩi: * Muïc tieâu: Hs noùi theo tranh *Caùch tieán haønh: Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện nói theo tranh -Nhận xét , sửa sai Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết tập viết ô, cô, ơ, cờ Tập nói theo chủ đề: bờ hồ.(cá nhân, nhóm ) 4./Củng cố: - Hoûi laïi baøi ô,oâ -Nhận xét, tuyên dương IV.Hoạt động nối tiếp Dặn các em xem lại bài, làm các bài tập còn lại VBT Ruùt kinh nghieäm - GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài học Baøi 10 BEÙ HÔN DAÁU < Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Kiến thức:Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ "bé hơn",dấu < so sánh các số Kĩ năng: Thực hành so sánh cá số từ đến theo quan hệ bé Thái độ: Hs tích cực học toán II Chuaån bò: GV : SGK Vaät maãu baèng bìa: gaø, xe oâ toâ, hình vuoâng HS : Bảng con, SGK Bộ học Toán, bài tập III Các hoạt động dạy- học: 1/ Khởi động: 2/ Baøi kieåm : Luyeän taäp Nhaän xeùt 3/ Bài : Bé Dấu bé < a/ Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài b.Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ "bé hơn",dấu < *Caùch tieán haønh: Nhaän bieát quan heä beù hôn: Gaén tranh, hoûi: Tranh : Coù maáy xe oâ toâ beân traùi? Coù maáy oâ toâ beân phaûi? ô tô so với ô tô thì nào? Goïi HS nhaéc laïi "1 oâ toâ ít hôn oâ toâ" Quan sát tranhtrả lời câu hỏi : oâ toâ oâ toâ oâ toâ ít hôn oâ toâ 4HS Quan saùt gaø Tranh : Beân traùi coù maáy gaø? gaø Tranh beân phaûi coù maáy gaø? gaø ít hôn gaø gà so với gà thì nào ? Cá nhân, đồng Goïi HS nhaéc laïi " gaø ít hôn gaø" GV : " oâ toâ ít hôn oâ toâ" " gaø ít hôn Caù nhaân: beù hôn gaø" Ta noùi: moät beù hôn hai vaø vieát : < 2, < Dấu < đọc là dấu "bé hơn" Chỉ bảng: < 2 < gọi HS đọc Gaén tranh, hoûi: Tranh : Cho biết tranh bên phải có hình Quan sát GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài học vuoâng? Bức tranh bên trái có hình vuông? Vậy nào so với 2? Ghi baûng : < Đọc bé Tranh : Beân phaûi coù bao nhieâu hình tam giaùc? Beân traùi coù bao nhieâu hình tam giaùc? Vậy với em thấy nào? Tương tự với các tranh còn lại để : Đọc mẫu < 2; < ; < 4; < Gọi học sinh đọc * Vieát : Hướng dẫn HS viết bảng : <, < 2; < ; < 4; < *Hoạt động 2:Thực hành: * Mục tiêu: Hs biết so sánh số lượng và sử dụng từ "beù hôn",daáu < *Caùch tieán haønh: Bài 1: Hướng dẫn cách ghi dấu bé Quan saùt vaø giuùp hoïc sinh luùc vieát Bài 2, 3, 4: Ghi số tương ứng vào ô trống Neâu yeâu caàu BT VD: bên trái có cờ, bên phải có cờ, ta viết < đọc là bé Nhận xét sửa bài hình vuoâng hình vuoâng beù hôn 3HS Lớp hình tam giaùc hình tam giaùc beù hôn Đọc cá nhân,nhóm, lớp HS vieát baûng HS viết BT Làm bài tập 2, 3,4 Đọc kết Beù hôn Daáu beù < 4HS 4/ Cuûng coá : Tiết Toán hôm em học bài gì? < ?, < ? , < ?, < ? Troø chôi: "Thi ñua noái nhanh" Cách chơi: nối ô vuông vào hay nhiều ô thích hợp Chấm điểm số học sinh nối nhanh đúng IV.Hoạt động nối tiếp Veà xem laïi baøi, vieát caùc daáu vaøo baûng Xem : Lớn Dấu > Nhận xét tuyên dương lớp Ruùt kinh nghieäm - 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Kế hoạch bài học Baøi 3: NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát: Kiến thức: Nhận xét và mô tả số vật xung quanh Kĩ năng:Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh Thái độ:Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận thể II Đồ dùng dạy - học: GV : Các hình vẽ SGK bài Bông hoa hồng, nước hoa, bóng, mít, cốc nước nóng, cốc nước đá lạnh… HS : SGK, BT III Các hoạt động dạy - học: 1/ Khởi động 2/ Bài kiểm : Chúng ta lớn Nhaän xeùt 3/ Bài : NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH a/ Giới thiệu bài : Troø chôi " Nhaän bieát caùc vaät xung quanh" b/ Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: Mô tả số vật xunh quanh *Caùch tieán haønh: - Cho HS thaûo luaân nhoùm : HS thaûo luaân nhoùm Treo tranh và hướng dẫn : Nói hình dánh, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, nhẵn hay sần sùi… các vật xung quanh mà em nhìn thấy tranh Nhờ đâu em biết hình dáng, màu sắc các đồ vật ? Nhờ đâu em biết mùi vị thức ăn ? Vài HS trình bày trước lớp Nhờ đâu em biết vật cứng, mềm hay sần sùi ? Caùc em khaùc boå sung Em nghe tiếng chim hót là nhờ đâu ? - Gọi số học sinh lên trình bày trước lớp Về hình daùng, maøu saéc, caùc ñaëc ñieåm nhö: noùng, laïnh, saàn suøi, nhaün, muøi vò * Hoạt động 2:Quan sát nhận xét * Muïc tieâu: Bieát vai troø cuûa caùc giaùc quan vieäc nhận biết giới xung quanh *Caùch tieán haønh: - Cho HS quan saùt tranh SGK neâu caâu hoûi :Xem 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Kế hoạch bài học tranh 2: Neáu maét chuùng ta bò hoûng thì ñieàu gì seõ xaûy ra? - Hs neâu Neáu tai chuùng ta bò ñieác thì ñieàu gì seõ xaûy ra? Nếu lưỡi chúng ta hết cảm giác thì điều gì xaûy ra? Kết luận: Nhờ mắt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu giác quang đó bị hỏng chúng ta không biết đầy đủ các vật xung quanh Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn an toàn các giác quan thể 4/ Cuûng coá : Tieát TNXH hoâm em hoïc baøi gì ? Nhờ đâu em nhận biết vật xung quanh ? Em phải là gì để giữ các giác quan thể Troø chôi: Nhaän bieát caùc vaät xung quanh IV.Hoạt động nối tiếp Hằng ngày giữ vệ sinh, bảo vệ các giác quan thể Xem : Baûo veä maét vaø tai Nhaän xeùt, tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm - 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Kế hoạch bài học Baøi 11 OÂN TAÄP Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu: Kiến thức: HS đọc , viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần: ê v l h o c ô Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: hoå TĐ: Yêu thích đọc sách II Chuaån bò GV : Baûng oân ( trang 24 SGK) Tranh minh HS : Bảng con, đồ dùng học Tiếng Việt 1, sách Tiếng Việt ( tập ) III Các hoạt động dạy - học: Tieát 1/ Khởi động: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: OÂ, Ô.Nhaän xeùt 2/ Dạy - học bài mới: OÂn Taäp a/ Giới thiệu bài: b.Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: tìm hiểu bài * Mục tiêu: HS lên đọc âm: b, v, h, ô, *Caùch tieán haønh: - Các âm và chữ : Chỉ chữ gọi HS lên đọc âm: b, v, h, ô, Gọi học sinh lên bảng chữ và đọc - Ghép chữ thành tiếng Chỉ bảng: cột đầu kết hợp với chữ dòng đầu tiên bảng ôn Lần lượt đến hết các chữ bảng ôn Chỉ bảng gọi HS đọc từ đơn cột đầu kết hợp với dấu dòng đầu tiên bảng ôn Chỉnh sửa phát âm HS Nghæ phuùt Hoạt động 2: Viết : *Mục tiêu: HS viết đúng lò cò, vơ cỏ *Caùch tieán haønh: Vieát maãu, neâu quy trình vieát: Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng: Mục tiêu: Hs đọc đúnglò cò, vơ cỏ *Caùch tieán haønh: Ghi baûng: loø coø, vô coû Gọi HS đọc từ ngữ ứng dụng Chỉnh sửa phát âm HS 5-6 HS 4HS Đọc cá nhân, nhóm, lớp Haùt vui Vieát baûng con: loø coø , vô coû Đọc cá nhân, nhóm, lớp 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Kế hoạch bài học Tiết TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 4: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng bài tiết *Caùch tieán haønh: Chỉ bảng, gọi HS đọc lại bài tiết Chỉnh sửa phát âm HS Gắn tranh giới thiệu, ghi câu ứng dụng: bé vẽ cô , bé vẽ cờ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Tranh veõ beù ñang laøm gì? Beù veõ ? Veõ gì? Gọi HS đọc bài Hoạt động 5: Luyện viết * Mục tiêu:Hs viết đúng lò cò, vơ cỏ *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bài tập viết : lò cò, vơ cỏ Quan sát, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi đúng Nghæ phuùt Hoạt động 6: Kể chuyện: HOÅ * Muïc tieâu: Hs keå laïi chuyeän *Caùch tieán haønh: Kể chuyện kết hợp tranh Noäi dung : Hổ đến xin mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời Hằng ngày, hổ đến lớp học tập chuyên cần Moät laàn hoå phuïc saún, thaáy meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy voà meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt Luùc hoå sô yù, meøo nhaûy toùt leân moät caây cao Hoå đứng đất gầm gào bất lực * Thaûo luaän nhoùm phaân coâng baïn keå chuyeän Nhóm nào kể đúng đủ tình tiết tuyên dương 4/ Cuûng coá : Gọi HS đọc bài SGK Tìm tiếng có chữ có chữ vừa ôn IV.Hoạt động nối tiếp - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi, laøm baøi taäp - Xem : i, a.- Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Tranh veõ beù ñang taäp veõ? Bé vẽ cô giáo, lá cờ Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS viết bài tập viết Đại diện nhóm kể theo tranh lại câu chuyện 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Kế hoạch bài học Baøi 11: Ngày soạn : /…./ LỚN HƠN DẤU > Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : Kiến thức: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ "lớn hơn", dấu > so sánh các số KĨ năng: Thực hành so sánh các số phạm vi theo quan hệ lớn Thái độ: Hs ham thích học toán II Đồ dùng dạy học: GV : Vật mẫu bìa: bướm, thỏ, chấm tròn Số 1,2,3,4,5 ; dấu > HS : Bảng con, SGK Bộ học Toán, bài tập III Các hoạt động dạy - học: 1/ Khởi động 2/ Baøi kieåm : Luyeän taäp Nhaän xeùt 3/ Bài :Lớn Dấu bé > a/ Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài Gọi HS nhắc lại tựa bài b.Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Hs biết so sánh số lượng và sử dụng từ "lớn hơn", dấu > *Caùch tieán haønh: * Nhận biết quan hệ lớn hơn:Gắn tranh, hỏi: Bên trái có bướm? Bên phải có bướm? bướm so với bướm thì nào? Gọi vài học sinh nhắc lại " bướm nhiều bướm " Gaén tranh, hoûi: Beân traùi coù maáy thoû? Beân phaûi coù maáy thoû? thỏ so với thỏ thì nào? Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi " thoû nhieàu hôn thoû" bướm nhiều bướm, thỏ nhiều thỏ, ta nói: lớn và viết : > Ghi bảng : Dấu > gọi là dấu lớn > ; > gọi học sinh đọc lớn lớn Quan saùt bướm bướm bướm nhiều bướm 3-4HS – Đồng Quan saùt thoû thoû Nhieàu hôn 3-4HS – Đồng 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Kế hoạch bài học Ghi baûng: 2>1;3>2;4>3;5>4 > ; > ; 4> ; > 3… Gọi HS đọc * Nhận biết khác dấu < và dấu > Khác tên gọi, đặt dấu < , > số đầu nhọn vào số bé * Vieát : Hướng dẫn HS viết bảng con: 2>1;3> 2;4>3;5>4 Hoạt động 2: Thực hành: Mục tiêu: Hs biết so sánh "lớn hơn", dấu > *Caùch tieán haønh: Bài 1: Hướng dẫn viết dấu > Bài 2, 3: Điền số tương ứng vào nhóm đối tượng vaø so saùnh soá VD: quaû boùng nhieàu hôn quaû boùng Ghi laø : > Nhận xét, sửa bài Bài 4: Hướng dẫn nên cách làm: viết dấu > vào ô troáng Neâu caùch laøm vaø laøm BT Đọc : > 4>1 5>3 > Nhận xét, sửa bài 4/ Cuûng coá : Tiết Toán hôm em học bài gì? > ?, > ? , > ?, 5> ? Troø chôi " Thi ñua noái nhanh" Cách chơi: nối ô vuông vào hay nhiều số thích hợp Nhận xét Chấm điểm số học sinh nối nhanh, đúng IV.Hoạt động nối tiếp Cá nhân, đồng Cá nhân, đồng Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân, nhóm, lớp HS vieát baûng Viết dòng vào BT Laøm baøi taäp 2, SGK Neâu keát quaû baøi laøm 4HS làm bảng lớp – Lớp làm bảng - HS thực lại các bài toán tương tự - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Chuaån bò baøi luyeän taäp Baøi: i, a 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Kế hoạch bài học Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I/ Muïc tieâu : - Kiến thức: Học sinh đọc và viết i, a, bi , cá - Đọc các tiếng và từ ứng dụng : bi ve , ba lô - Kĩ năng: Nhận dạng và đọc tiếng có âm i , a - Thái độ: Hs biết vận dụng các i,a vào sống II / Chuaån bò: - Gv: Vaät maãu : vieân bi , caù - HS: Bộ đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy : Tiết 1 / Khởi động : Hát / Bài cũ : Đọc SGK trang 24 – 25,Bảng : lò cò , vơ cỏ , vẽ cờ , vo ve Nhận xét 3/Bài : a/ GT : Hoâm caùc em hoïc aâm tieáp theo aâm i vaø aâm a b/Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Nhận diện âm : I,a * Muïc tieâu: Nhaän dieän aâm : I,a *Caùch tieán haønh: - Âm I, a gồm : nét xiên phải và nét móc ngược Phía treân cuûa aâm i coù daáu chaám – GV vieát baûng - i,a giống đồ vật gì ? *Hoạt động2: Phát âm và đánh vần tiếng * Mục tiêu: Học sinh đọc i, a, bi , cá *Caùch tieán haønh: GV phát âm mẫu : I,a phát âm i miệng mở hẹp ê Đây là âm có độ mở hẹp - Muốn có tiếng bi âm gì ghép với âm i? - Gv cho HS thaûo luaän nhoùm - GV ghi : bi - GV ñöa vaät maãu : Ñaây laø gì ? Ñaây laø vieân bi hay coøn goïi laø cu li Nhö vaäy học từ khoá viên bi Tieáng vieân chöa hoïc coâ ghi tieáng bi - GV ghi baûng : bi - Đánh vần và đọc trơn từ khoá - Đánh vần và đọc trơn từ khoá Hoạt động : Thực hành * Mục tiêu: Học sinh đọc và viết i, a, bi , cá *Caùch tieán haønh: - Giống cái cọc tre cắm xuống đất Giống : Đều có nét móc ngược Khaùc : a coù theâm neùt cong - Phát âm : cá nhân , tổ , bàn ,lớp - Aâm b ghép với âm i - HS thảo luận đôi HS đ / t : bờ – i – bi Vieân bi - HS đọc HS 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Kế hoạch bài học a / Thi ñua gheùp baûng caøi : i , bi , bí , a , ba , baø - Hs trả lời b / Baûng : - Coâ coù aâm gì ? - Aâm i thay cho chữ i : Muốn viết chữ i : - Thi ñua nhoùm Đầu tiên cô đặt bút trên hàng kẻ thứ hai viết nét xiên phải chạm hàng kẻ thứ ba , cô viết nét móc chạm hàng kẻ thứ và chấm dứt trên hàng kẻ thứ hai cao đơn vị chữ - Tiếng bi thay cho chữ bi Muốn viết chữ bi đầu tiên cô viết chữ b (bê) cao hai đơn vị rưỡi chữ , chữ i cao đơn vị rưỡi chữ và chấm dứt trên hàng kẻ thứ hai - Chữ a : Muốn viết chữ a : Đầu tiên cô đặt bút hàng kẻ thứ ba cô viết nét cong hở phải và từ hàng kẻ thứ ba cô viết nét móc chạm hàng kẻ thứ và chấm dứt hàng kẻ thứ hai cao đơn vị chữ - Tiếng cá thay cho chữ cá : Đầu tiên cô viết chữ c (xê) cao đơn vị chữ liền nét với chữ c là chữ a cao đơn vị chữ chấm dứt hàng kẻ thứ hai sau đó lia bút viết dấu / trên âm a Trò chơi tiết Hoạt động 4: Đọc tiếng ứng dụng Mục tiêu: Hs đọc đúngbi , vi , li , ba , va , la *Caùch tieán haønh: - Hs neâu - GV ghi : bi , vi , li ba , va , la - bi ve , ba loâ - Tiếng nào có âm vừa học ? - Gv gạch âm vừa học Đọc toàn bài trên bảng Tiết TG Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện đọc : Hoạt động1 Đọc trên bảng lớp * Mục tiêu:Hs đọc đúng i,a *Caùch tieán haønh: Đọc tiếng , từ , ứng dụng i bi bi a caù caù - Gv bảng không thứ tự Đọc câu ứng dụng : - 10 hs ñ / t Caù nhaân , ñ / t Hs ñ / t 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Kế hoạch bài học Gv treo tranh : Trong tranh veõ gì ? - Gv giaûng tranh : Hai baïn tranh raát vui vì có ô li để viết chữ đẹp Đó là nội dung câu ứng dụng : bé hà có ô li - Trong câu : bé hà có ô li tiếng nào có âm vừa học ? - Gv gạch tiếng hà , li - Hs đọc câu ứng dụng - Gv đọc mẫu HĐ 2: Viết tập viết Muïc tieâu: Hs vieát i,a, bi, caù *Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu baøi vieát hoâm vieát maáy doøng ? - Dòng thứ viết chữ gì ? Gv nhắc hs cách viết và khoảng cách , độ cao - Gv viết dòng - Dòng thứ viết chữ gì ? - Gv viết mẫu dòng - Tiếng bi , cá hướng dẫn tương tự , nhắc thêm caùch noái neùt - Gv chaám ñieåm soá taäp hs vaø nhaän xeùt Trò chơi tiết Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Hs nói theo chủ đề lá cờ *Caùch tieán haønh: - GT : Hôm các em luyện nói theo chủ đề : lá cờ - Gv treo tranh : Trong tranh veõ gì ? - Có lá cờ ? - Gv giới thiệu : Cờ Tổ quốc , cờ hội, cờ đội Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? Ở lá cờ _ Vẽ Bé khoe với chị Tieáng haø coù aâm a, tieáng li coù aâm i - Mỗi tiếng em đọc - Caù nhaân , toå , ñ / t - hs đọc - i , a , bi , caù - Vieát doøng Chữ i Hs viết Chữ a Hs viết - Hs neâu / Củng cố : Đọc SGK - Thi ñua vieát tieáng coù aâm i , a IV.Hoạt động nối tiếp : - Về nhà đọc lại bài và tập viết bảng , làm bài tập - Chuaån bò baøi 13 Ruùt kinh nghieäm -Baøi 12 LUYEÄN TAÄP Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Kế hoạch bài học A Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : *Kiến thức: Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng các dấu <, > kh so saùnh soá * Kĩ năng: Bước đầu giới thiệu quan hệ <,> so sánh số *Thái độ: Hs rèn khả tư B/ Đồ dùng dạy – học : GV : Tranh, SGK HS : SGK Baûng C Các hoạt động hạy - học: 1/ Khởi động: 2/ kiểm tra :Tiết Toán vừa qua em học bài gì? > ?, 2>?, >?, 4>? Gọi HS làm bảng lớp Nhaän xeùt 3/Bàimới : Luyeän taäp a/ Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài b.Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Làm bài tập Mục tiêu:Hs biết điền bé hơn, lớn *Caùch tieán haønh: Vừa hướng dẫn làm bài tập vừa ôn kiến thức Baøi 1: Ñieàn daáu > < vaøo daáu chaám Neâu caùch laøm Đọc vaø ; vaø vaø ; vaø Nhận xét sửa bài Baøi 2: Vieát theo maãu Nhóm đối tượng và điền dấu > < theo mẫu Cho xem tranh , so sánh số thỏ với số củ cà rốt vieát keát quaû so saùnh 4>3 < Nhận xét sửa bài Baøi 3: Noái theo maãu Trò chơi: nối với số thích hợp Chia học sinh thành nhóm thi đua nối [] với các số thích hợp( có thể nối ô vuông với nhiều số) Nhóm nào nối nhanh, đúng khen 2HS- Lớp làm bảng < ; > < ; < Nêu cách làm bài, làm bài tập , đọc kết quaû Học sinh nối xong lần đọc kết 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)