c.Kết luận “Học đi đôi với hành” là pp học Nhắc học sinh đọc kĩ lời phê mang lại hiệu quả cao nên áp *Tuỳ thực tế của lớp GV nhận và bài làm đối chiếu với điểm dụng sâu rộng vào công việ[r]
(1)Trường THPT Hựu Thành Ngữ Văn 11CB Tuần:5 Tiết: 20 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 2:NLVH : I - MỤC TIÊU Giúp HS: - Nắm thao tác tác phân tích đề, lập dàn ý, triển khai bài viết - Biết phát và sửa chữa lỗi sai bài làm văn mình II – CHUẨN BỊ -GV : Bài hs đã chấm sửa , dàn ý để sửa bài -HS : Vở sửa bài -PP: Thuyết trình, phát vấn III - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động GV HĐ1: Hướng dẫn hs phân tích đề *GV: Cho hs nhắc lại kiến thức kĩ (sgk) *GV: Nhận xét kết làm bài Nêu nguyên nhân dẫn tới ưu khuyết điểm bài làm hs Hoạt động HS Yêu cầu cần đạt I NHẬN DẠNG ĐỀ , PHÂN -HS đọc lại đề ,nhận xét các TÍCH ĐỀ yêu cầu đề II NHẬN XÉT KẾT QUẢ LÀM BÀI - Ưu khuyết điểm nội dung Trong quá trình nhận xét có thể kiến thức giới thiệu bài, - Ưu khuyết điểm phương pháp bố cục, lập luận, cách đoạn văn khá tốt hs hành văn (dùng từ, đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình bày ) HĐ2 : lập dàn ý sửa bài *GV: Có thể cho hs lập dàn ý với -HS chia nhóm làm dàn bài đề bài hs vừa kiểm tra Nhóm : Viết mở bài Nhóm :Viết ý 1của thân bài Nhóm :ý Nhóm 4: kết bài 49 Lop11.com III DÀN BÀI a MB: Giới thiệu vấn đề Giới thiệu pp “Học đôi với hành” – pp học tập hiệu quả,tiến b Thân bài: - Giải thích câu nói “Học đôi với hành” + “Học” là quá trình chúng ta tiếp thu kiến thức nhân loại + “Hành” là thực hành , là quá trình vận dụng kiến thức vào sống -Học phải liền với thực hành Nó là hai mặt thống với , bổ sung cho (2) Trường THPT Hựu Thành Ngữ Văn 11CB + Chỉ học mà không hành ,không áp dụng vào thực tế đời sống học vô ích + Chỉ hành mà không học không nắm chất vật, tượng -Bài học rút : Vừa học vừa hành giúp nắm vững tri thức lí thuyết ,rèn luyện kĩ thực hành áp dụng vào thực tế c.Kết luận “Học đôi với hành” là pp học Nhắc học sinh đọc kĩ lời phê mang lại hiệu cao nên áp *Tuỳ thực tế lớp GV nhận và bài làm đối chiếu với điểm dụng sâu rộng vào công việc xét chung và nêu vài trường hợp số để tự đánh giá chất lượng học tập hs khá yếu cụ thể để rút bài viết IV NHẬN XÉT +TRẢ BÀI kinh nghiệm V RA ĐỀ BÀI VIẾT SỐ HĐ3:Chép đề bài viết số ĐỀ1: Qua bài thơ “Tự tình II” -HS chép đề nhà làm bài HXH và “Thương vợ” TTX Anh(chị) hiểu gì người phụ nữ Việt Nam thời xưa 2.ĐỀ 2: Nêu cảm nhận anh(chị) nhân cách nhà nho chân chính bài “Bài ca ngắn ngắn trên bãi cát” “Bài ca ngất ngưởng” 4.Củng cố Xem lại bài kiểm tra mình => tự rút kinh nghiệm Dặn dò: - Làm bài viết số 2, nộp đúng thời hạn - Xem và soạn bài văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc 50 Lop11.com (3)