Có nhiều người hiền, tài thì … - Bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình với vấn đề mà tác giả đã nêu: + Là đúng, phù hợp với mọi thời đại + Lấy dẫn chứng trong lịch sử để chứng minh - Mọi đất[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: Dạy lớp: 11A Dạy lớp: 11B Dạy lớp: 11C Tiết 4: Làm văn VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Mục tiêu bài kiểm tra Giúp Hs - Củng cố kiến thức đã học văn nghị luận lớp - Vận dụng kiến thức, viết bài văn nghị luận có nội dung sâu sắc và thực tế sống học tập hs - Kiểm tra, đánh giá lực thân hs, từ đó rút kinh nghiệm điều chỉnh để bài làm sau tốt * Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: - Giúp HS biết thiết lập mối quan hệ hài hòa với cảnh vật môi trường sống chúng ta Nội dung đề: * Lưu ý: Trước tiến hành kiểm tra, giáo viên tiết học trước đã hướng dẫn HS ôn tập các kĩ văn nghị luận Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Hướng dẫn HS tham khảo bài văn phần đọc thêm: SỐNG ĐƠN GIẢN - XU THẾ CỦA THẾ KỈ XXI Đặc biệt lưu ý HS mối quan hệ người và cảnh vật môi trường sống: Với nội dung: mua nhà, lựa chọn chỗ cần khắc sâu thêm cho HS: Để làm rõ luận điểm này, tác giả đã đưa các luận nào? Điều tác giả muốn nói luận điểm này là gì? HS: Hình thức, địa điểm nhà ảnh hưởng đến sức khỏe, đến tâm trạng người và người khác ngắm nhìn nó GV: Như vậy, chúng ta cần làm gì để có ngôi nhà vậy? HS: Luôn giữ ngôi nhà sẽ, bày trí hợp lí đồ đạc GV: Vậy người phải chú ý điều gì? Lop11.com (2) HS: Cần phải thiết lập mối quan hệ thân mật, gần gũi người với cảnh vật môi trường sống chúng ta a Lớp 11A Đọc truyện Tấm Cám, anh (chị) suy nghĩ gì đấu tranh cáI thiện và cáI ác, người tốt và kẻ xấu xã hội xưa và b Lớp 11B Nạn Ma tuý học đường là vấn đề mà gia đình và xã hội lo lắng, anh (chị) suy nghĩ gì vấn đề này? c Lớp 11C Bày tỏ ý kiến mình phương châm Học đôi với hành Đáp án a Lớp 11A Mở bài: - Từ xưa đến nay, đấu tranh cái thiện và cái ác, người tốt và kẻ xấu vô cùng gian nan, phức tạp - Cuộc đấu tranh cái thiện và cái ác thân người lại càng phức tạp hơn, gian nan - Thắng lợi thuộc cái thiện, người tốt Thân bài - Cuộc đấu tranh cái thiện và cái ác, người tốt và kẻ xấu thể truyện Tấm Cám: + Tấm đại diện cho cái thiện, mụ dì ghẻ và Cám đại diện cho cái ác + Cuộc đấu tranh Tấm với mẹ nhà Cám trải qua khó khăn gian khổ > Tấm bắt giỏ tép thì bị đổ trộm > Tấm trèo hái cau thì bị chặt cau > Tấm hoá thành chim vàng anh thì bị ăn thịt >.Tấm hoá thành cây xoan đào thì bị chặt cây đóng khung cửi >.Tấm trở thành khung cửi thì lại bị đốt Mỗi lần Tấm cố vượt lên lại bị dìm xuống, bị đè nén phũ phàng Cuộc đấu tranh gay go liệt cuối cùng Tấm đã chiến thắng Qua đấu tranh này, tác giả dân gian đã phản ánh đấu tranh không khoan nhượng người lương thiện chống lại kẻ ác xã hội xưa, đấu tranh cái tốt và cái xấu sống Lop11.com (3) + Trong học tập, Hs phải đối mặt với nhiều điều sai, tật xấu: lười biếng, ham chơI, tệ nạn… -> đấu tranh đó không kém phần khó khăn, gay go và liệt đấu tranh xưa Tấm và mẹ Cám + Muốn tránh cái sai, cái ác, cái xấu HS cần xác định rõ lí tưởng, động học tập đúng đắn, cần nghiêm khắc với thân, chia sẻ với bạn bè và đặc biệt là phải kiên trì Kết bài - Mặc dù đấu tranh trên gay go, ác liệt thâm chí một còn cuối cùng cái thiện chiến thắng - Cần phải có tinh thần bền bỉ, lạc quan đểc chiến đấu đến cùng với cái xấu, cái ác b Lớp 11B Mở bài: Người tài đức có vai trò vô cùng quan trọng nghiệp xây dựng đất nước Thân bài: - Giải thích ý nghĩa vấn đề: người hiền tài là người tài cao, học rộng và có đạo đức Nguyên khí: là chất làm nên sống còn đất nước, xã hội Có thể hiểu: người hiền tài có vai trò quan trọng đối vpí sống còn đất nước, quốc gia, dân tộc Có nhiều người hiền, tài thì … - Bày tỏ ý kiến, quan điểm mình với vấn đề mà tác giả đã nêu: + Là đúng, phù hợp với thời đại + Lấy dẫn chứng lịch sử để chứng minh - Mọi đất nước có chính sách đặc biệt để đãi ngộ, thu hút người tài Kết bài: - Bài học rút ra: + Phải biết quý trọng nhân tài + Phải có chính sách đào tạo, giáo dục nhân tài + Phải cố gắng tu dưỡng để trở thành người hiền tài cho đất nước c Lớp 11C Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận học với hành phải đôi và gắn liền với thì đạt kết cao học tập và rèn luyện Thân bài: Lop11.com (4) - Giải thích từ học: là quá trình tiếp thu kiến thức Hành là quá trình vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế đời sống - Bày tỏ ý kiến với quan điểm: + Hoàn toàn đúng đắn + Dùng dẫn chứng, lí lẽ để chứng minh -> học mà không vận dụng vào thực tế: chie là lí thuyết -> Nếu không có học, không có lí thuyết dẫn đường thì hiều công việc không cao Kết bài: Nêu bài học, suy nghĩ thân Đánh giá nhận xét sau chấm bài kiểm tra (tiết trả bài) Lop11.com (5)