- Tác giả đã dựng lên một tình huống truyện oái oăm: hai nhân vật đối địch trên bình diên xã hội nhưng tri âm kỉ về mặt tâm hồn Đặt vấn đề vào bài mới1: Giờ học trước chúng ta đã tìm h[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 Ngày soạn: Ngày dạy Ngày dạy Ngày dạy Dạy lớp: 11 A Dạy lớp: 11 B Dạy lớp: 11 C Tiết 41: Đọc văn CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ Nguyễn Tuân I Mục tiêu Về kiến thức: Giúp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao, đồng thời hiểu thêm quan niệm nghệ thuật Nguyễn Tuân qua nhân vật này - Hiểu và phân tích nghệ thuật thiên truyện: tình truyện độc đáo Về kĩ năng: - Rèn kĩ đọc - hiểu văn văn học Về thái độ: - Học sinh biết yêu quí, trân trọng cái tài, cái đẹp, cái thiên lương II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK Chuẩn bị học sinh SGK, SBT, bài soạn, tài liệu liờn quan III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học Đặt vấn đề vào bài (1'): NT là nhà văn lớn nước ta kỉ XX Hôm chúng ta tìm hiểu tác phẩm tiêu biểu ông Bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS ? Trình bày hiểu biết em I Tìm hiểu chung 10 Tác giả NT? - NT(1910-1987), quê HN gđ nhà Nho Hán học đã tàn - Là người nhiều nơi, từ CMTT ông tự nguyện dùng ngòi bút mình phục vụ cách mạng - Sự nghiệp; + Trước cách mạng: Chiếc lư đồng Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 ? Những hiểu biết em này? GV: Kết hợp trình chiếu máy các hình ảnh nghệ thuật thư pháp : chữ Hán, tranh tứ bình, hoành phi và diễn giảng ? Nội dung là gì? ? Vậy tình truyện đây là gì: ? Hãy tìm chi tiết nói tài chữ 18 Huấn Cao mắt cua, Vang bóng thời + Sau cách mạng: Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi, Bút kí Sông Đà - Phong cách nghệ thuật: tài hoa và độc đáo, là “ ông vua thể loại tuỳ bút” Vang bóng thời - Gồm : 11 truyện ngắn, xuất năm 1940 - Đề tài: Nói thú chơi tao nhã còn vang bóng: thả thơ, uống rượu ướp hoa lan - Nhân vật; nhà Nho cuối mùa, bất đắc chí không a dua theo thời, giữ thiên lương mình =>Là tập truyện kết tinh tài NT trước CMTT - “Chữ người tử tù” lúc đầu có tên là “Dòng chữ cuối cùng”, sau đổi tên lại và in “vang bóng thời” (1940) II Đọc hiểu văn # Nghệ thuật thư pháp # Tình truyện - Nội dung: Kể gặp gỡ viên quản ngục và tử tù Tử tù là người viết chữ đẹp còn quản ngục là người ao ước có chữ để treo - Tác giả đã dựng lên tình truyện oái oăm: hai nhân vật đối địch trên bình diên xã hội tri âm kỉ mặt tâm hồn Hình tượng Huấn Cao - Là người viết chữ nhanh và đẹp: + Tiếng đồn: Là người viết chữ Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 ? Vậy ta có thể kết luận gì Huấn Cao ? ? Trên bình diện xã hội Huấn Cao mang tội gì? Vì Huấn Cao mang tội đó? đẹp khắp tỉnh Sơn + Ao ước quản ngục: mong muốn có chữ Huấn Cao để treo và không xin chữ Huấn Cao thì đó là điều ân hận suốt đời + Miêu tả trực tiếp: chữ ông Huấn Cao đẹp lắm, vuông lắm, “những chữ vuông tươi tắn nó nói lên khát vọng, hoài bão đời người => Là nghệ sĩ tài hoa khiến nhiều người cảm phục, ngưỡng mộ và ao ước có chữ ông - Huấn Cao là tử tù, là tên tội phạm cực kì nguy hiểm đứng đầu bọn phản nghịch - HC có tài bẻ khoá và vượt ngục ? Ngoài tài viết chữ, HC còn có tài gì? ? Nhưng xã hội mà HC chống lại là xh ntn? HS: đó là XH phong kiến đã mục ruỗng, thối nát ? Như chúng ta có thể gọi HC là tên giặc không? Ta phải khẳng định điều gì? ? Con người HC còn th rõ qua lúc tù Hãy tìm chi tiết miêu tả hành động HC lúc tù( cảnh dỗ gông, hành động nhận rượu thịt, lần nói chuyện đầu tiên với quản ngục)? ? HC đã cho chữ ai? Vì HC cho chữ họ? Vì HC cho chữ kẻ thù mình? ? Vậy ta có thể khẳng định điều gì HC? ? Qua nhân vật này , NT muốn khẳng định Là người yêu nước, văn võ song toàn - Là người không sợ quyền uy, không sợ chết Là người có khí phách hiên ngang, là trang anh hùng dũng liệt, coi cái chết nhẹ tựa lông hồng - HC tính “khoảnh”: + Không vì vàng ngọc hay quyền thé mà ép mình phải viết chữ Bản lĩnh nghệ thuật + Ông cho chữ người bạn thân - Cho chữ quản ngục vì: “cảm cái lòng biệt nhỡn liên tài”, và vì có “sở thích cao quý” , và “là lòng thiên hạ” HC sợ phụ lòng thiên hạ, ông là người biết phải Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 điều gì? trái, đúng sai, biết trân trọng cái đẹp Là người có tâm sáng, có nhân cách cao - Qntm NT: nhân cách đẹp phải có tâm và tài, hai yếu tố đó không thể tách rời Củng cố, luyện tập (3’) Tp th nhân cách HC đồng thời th niềm trân trọng cái tài, cái đẹp nhà văn NT Hướng dẫn tự học nhà (1’): - Bài cũ: Tình truyện độc đáo Vẻ đẹp nhân vật Huấn Cao - Bài mới: Soạn phần còn lại: Nhân vật quản ngục, cảnh cho chữ Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 Ngày soạn: Ngày dạy Ngày dạy Ngày dạy Dạy lớp: 11 A Dạy lớp: 11 B Dạy lớp: 11 C Tiết 42: Đọc văn CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ Nguyễn Tuân I Mục tiêu Về kiến thức: Giúp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao, đồng thời hiểu thêm quan niệm nghệ thuật Nguyễn Tuân qua nhân vật này - Hiểu và phân tích nghệ thuật thiên truyện: tình truyện độc đáo Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường: Thấy phẩm chất cao quý viên quản ngục dù ông phải sống chốn tối tăm, xô bồ: giữ thiên lương sáng Về kĩ năng: - Rèn kĩ đọc - hiểu văn văn học Về thái độ: - Học sinh biết yêu quí, trân trọng cái tài, cái đẹp, cái thiên lương II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK Chuẩn bị học sinh SGK, SBT, bài soạn, tài liệu liên quan III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ (5'): ? Nhận xét tình truyện ngắn “ Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân? - Nội dung: Kể gặp gỡ viên quản ngục và tử tù Tử tù là người viết chữ đẹp còn quản ngục là người ao ước có chữ để treo - Tác giả đã dựng lên tình truyện oái oăm: hai nhân vật đối địch trên bình diên xã hội tri âm kỉ mặt tâm hồn Đặt vấn đề vào bài mới(1): Giờ học trước chúng ta đã tìm hiểu tiết Chữ người tử tù, hôm chúng ta tìm hiểu phần còn lại tác phẩm Bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS I.Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn Nhân vật Huấn Cao Tích hợp nội dung giáo dục Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 bảo vệ môi trường: 15 Nhân vật Quản ngục có phẩm chất gì khiến Huấn cao coi là "Một lòng thiên hạ" và tác giả coi đó là âm trẻo chem vào đàn mà nhạc luật hỗn loạn xô bồ? ? Qua nv này , nv th quan niệm nt gì? 15 ? Nv đã gọi cảnh cho chữ là gì? Vì sao? ? Nv đã dùng thủ pháp nghệ thuật nào? Tác dụng? ? Nhịp điệu câu văn ntn? Nhân vật quản ngục - Viên quản ngục cùng thầy thơ lại vốn đại diện cho quyền lực nanh ác lúc - Họ sống môi trường tù ngục tối tăm, thiếu ánh sáng thiên nhiên, đầy tội ác nhơ bẩn - Có tâm hồn nghệ sĩ, say mê và quý trọng cái đẹp - Có lòng biệt nhỡn liên tài Là phẩm chất khiến Huấn Cao cảm kích coi là “một lòng thiên hạ” - Qn nt: Trong người có người nghệ sĩ, không phải xấu hết , bên cạnh cái chưa tốt- phần “ác quỷ” , người còn có thiên lương – phần thiên thần Cảnh cho chữ Là cảnh tượng xưa chưa có; - Địa điểm cho chữ: nhà tù, nơi ngự trị bóng tối - Tư cho chữ: Kẻ tử tù thì quyền uy, kể quyền uy thì khúm núm , sợ sệt - Kẻ tội phạm giáo dục kẻ nắm quyền giáo dục - Thủ pháp tương phản: đối lập ánh sáng và bóng tối, cái hỗn độn, xô bồ với cái khiết, cao làm bật hình tượng HC, tô đậm vươn lên , thắn cái đẹp, as - Nhịp điệu chậm rãi, câu văn giàu gợi liên tưởng đén đoạn phim quay chậm, khẳng định thắng as với bóng tối, cái đẹp, cái thiện với cái xấu xa Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 11 ? Hành động bái lĩnh viên quản ngục thể điều gì? ? Với việc khắc hoạ nhân vật Huấn Cao và đặc tả cảnh cho chữ , NT muốn thể điều gì? - Cái đẹp có sức mạnh cảm hoá người Thiên lương là tính tự nhiên người, người luôn khao khát hướng tới Chân- Thiện – Mĩ dù hoàn cảnh nào III Tổng kết - Niềm tin và khẳng định chiến thắng cái thiện với cái ác GV: Như vậy, giá trị nhân văn, nhân tác phẩm chính là chỗ nhà văn luôn quan niệm: đã là người thì luôn tồn cái thiên, “nhân chi sơ tính thiện” Củng cố, luyện tập (3’) - Nghệ thuật độc đáo thiên truyện: Bút pháp điêu luyện dựng người, dựng cảnh, nét khắc chạm, giàu tính chất tạo hình Nhân vật nào rõ nét, cảnh nào có thể hình dung rõ mồn - Ngôn ngữ nghệ thuật vừa giàu có, góc cạnh đồng thời là thứ văn xuôi có nhịp điệu riêng giàu sức truyền cảm - Một không khí cổ kính, trang nghiêm có phần bi tráng bao trùm thiên truyện Hướng dẫn tự học nhà (1’): - Bài cũ: Tóm tắt nội dung bài học.vẻ đẹp nhân vật quản ngục Nghệ thuật độc đáo thiên truyện - Bài mới: Chuẩn bị bài Luyện tập thao tác lập luận so sánh Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Huyªn Lop11.com (8)