II/Chuẩn bị: Tranh vẽ như SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 1:Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn - GV cho hs quan sát tranh vẽ.. -Chơi đá bóng[r]
(1)Trường TH Hứa Tạo Lớp D TUẦN Thứ hai 5/9/2011 CHÀO CỜ Học vần: BÀI 8: L, H I Mục tiêu: - Đọc l, h, lê, hè ; từ và câu ứng dụng - Viết : l, h, lê, hè ( viết 1/2 số dòng Tập viết 1, tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le II Đồ dùng dạy học: Tranh lê, hè về, câu ứng dụng, phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Viết ê, v, bê, ve - đọc tiếng, từ, câu ứng dụng 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm l: - Phát âm lưỡi cong chạm lợi Quả lê: có nhiều nước, vị * Dạy âm h: (tương tự ) Hè: từ tháng đến tháng 7, hay vui chơi tắm biển HĐ2.Đọc tiếng, từ ứng dụng Tiết : HĐ3.Luyện đọc a.Đọc câu ứng dụng - Nhận xét, sửa lỗi phát âm cho HS b.Luyện viết c.Đọc bài ( SGK ) d.Luyện nói Trong tranh em thấy gì ? Hai vật bơi giống gì ? - Vịt, ngan người nuôi ao, hồ Nhưng có loài vịt sống tự không có người chăn gọi là vịt gì ? - Trong tranh là le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ có vài nơi nước ta 3.Củng cố,dặn dò Hoạt động trò - viết bảng lớp - đọc em Ghép l, lê – phân tích đánh vần, đọc, viết B/C -HS khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh SGK - Cá nhân ,Đọc toàn bài Đọc nhận biết âm l, h Đọc bài tiết Đọc nhận biết âm h Viết bài (VTV ) Đọc toàn bài SGK : cá nhân vịt bơi vịt vịt trời -HS tìm tiếng từ có âm l, h -Nhận xét chung lớp học - Dặn hs đọc bài thuộc và chuẩn bị bài sau o, c GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Hứa Tạo Toán: Lớp D LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II/ Đồ dùng dạy học: - bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: bài / 15 ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài- ghi đề HĐ1.Hướng dẫn HS làm bài tập SGK Bài / 16 Bài / 16 Bài / 16 Bài / 16 *HĐ2: Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số -GV đặt các bìa , trên bìa ghi sẵn số:1,2,3,4,5 ; các bìa đặt theo thứ tự tuỳ ý Hoạt động trò -2 HS Nhận biết số lượng các nhóm và viết số thích hợp Tương tự bài Nhận biết các số theo thứ tự, điền số thích hợp -HS khá , giỏi có thể làm Viết các số 1, 2, 3, 4, (SGK ) - HS lên, HS lấy tờ bìa đó các em xếp theo thứ tự từ bé đến lớn (1,2,3,4,5) Hoặc từ lớn đến bé( 5,4,3,2,1) Các HS khác theo dõi và hoan nghênh các bạn xếp đúng -GV theo dõi, giúp đỡ HS chơi 3.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét lớp - chuẩn bị bài : Bé hơn, dấu bé GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Thứ ba 6/9/2011 Học âm: BÀI : O, C I / Mục tiêu: - Đọc :o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết : o, c,bò , cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè Ii / Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói Iii / Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết 1.Bài cũ: Viết: l, h, lê, hè - 2,3 HS Đọc tiếng, từ, câu ứng dụng ( SGK ) -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm o: - Phát âm đọc miệng mở hẹp Ghép o, bò, phân tích, đánh vần Con bò: Là động vật nhai lại, chân hai đọc, viết B / C móng, sừng rỗng và ngắn, lông thường màu vàng, nuôi để lấy sức kéo, ăn thịt hay lấy sữa HĐ2.Dạy âm c: ( tương tự ) HĐ3.Đọc từ ứng dụng - HS đọc cá nhân, nhóm Đọc toàn bài Đọc, phân biệt âm o, c Tiết HĐ4.Luyện đọc: Đọc bài tiết a.Đọc câu ứng dụng Đọc nhận biết âm o, c b.Luyện viết: Cách viết âm o viết nét cong kín, âm c viết nét Viết bài ( VTV ) cong hở - GV theo d \õi, u \ốn nắn tư HS viết c.Luyện nói: chủ đề Vó bè - Vó bè dùng làm gì ? Vó bè dùng để bắt cá - Vó bè thường đặt đâu ? Quê em có vó bè Thường đặt sông không ? - Em còn biết loại vó nào khác? d Đọc bài (SGK ) Đọc toàn bài ( SGK ) : cá nhân - Nhận chỉnh sửa cách đọc đúng cho HS 3.Củng cố, dặn dò - HS tìm SGK, ngoài bài - Tìm tiếng có âm o, c - HS đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ô, GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Giáo án minh họa chuyên đề: Toán: BÉ HƠN - DẤU < I/Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng , biết sử dụng từ "bé hơn" và dấu < để so sánh các số II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán, bảng III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: 1/ Viết số thích hợp vào ô trống: - HS 2/ Đọc các số sau: 5 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1 Nhận biết mối quan hệ bé - Giới thiệu tranh vẽ SGK - Bên trái có ôtô ? Bên phải có ôtô ? ôtô có ít ôtô không ? - Tương tự với các hình còn lại HĐ2 / Thực hành Bài / 17 (SGK ) Bài / 17 ( SGK ) yêu cầu hs đếm các nhóm đồ vật viết số lượng và so sánh Bài / 17 ( SGK ) tương tự bài Bài / 17 ( SGK ) Bài /17 ( SGK ) Với bài này gv có thể tổ chức cho hs chơi trò chơi theo hình thức tiếp sức -Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài : Lớn hơn- dấu lớn HS Quan sát mẫu vật ô tô ít ô tô hình vuông ít hình vuôn 1< nhận biết dấu bé, đọc ghép < 2< thực tương tự Đọc thêm 1< 2, 2< 3, < 4, < HS viết dấu < theo mẫu vào BT Toán Nhận biết số lượng các nhóm So sánh điền số và dấu thích hợp 2<5, 3<4, 1<5 trên ghép Toán - HS thực hành trên bảng So sánh các số, viết dấu < thích hợp Nhận biết các số 1, 3, 2, bé số nào, điền số thích hợp ( nhóm) -HS khá ,giỏi có thể làm GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Luyện đọc-viết: L, H, O, C - Luyện đọc và viết âm tiếng từ : o, c, bò, cỏ - Hướng dẫn HS làm bài tập trang 10 (VBT ) Thứ tư 7/9/2011 Học âm: BÀI 10 : Ô, Ơ I/Mục tiêu: - Đọc ô, ơ, cô, cờ ; từ và câu ứng dụng - Viết : ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bờ hồ II/Đồ dùng dạy học: III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết Hoạt động trò 1.Bài cũ: Đọc tiếng, từ, câu ứng dụng Viết o, c, bò, cỏ - Nhận xét 2.Bài mới: HĐ1 Dạy âm ô Phát âm miệng mở hẹp o, môi tròn -GV nhận xét, sửa sai HS H Đ2 *Dạy âm ( tương tự ) Cờ: màu đỏ, ngôi màu vàng là lá cờ Tổ quốc Việt Nam HĐ3 Dạy tiếng, từ ứng dụng -GV theo dõi, chỉnh sửa cách phát âm HS Tiết HĐ4 Luyện đọc a.Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút c.Luyện nói chủ đề : Bờ hồ - Trong tranh em thấy gì ? - Tranh vẽ nói mùa nào ? Vì em biết ? - Bờ hồ tranh đã dùng vào việc gì? - hs đọc - lớp viết bảng - Ghép ô, cô, phân tích đánh vần, đọc - viết bảng - HS lắng nghe - HS đọc âm, tiếng ứng dụng: cá nhân, bàn - Đọc bài tiết - HS đọc tiếng, từ ,câu: bé có vẽ - viết tập viết theo mẫu - - HS biết tranh vẽ là mùa đông - Bờ hồ đây là nơi nghỉ ngơi vui chơi sau làm việc GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Hứa Tạo Lớp D - Nơi em có hồ không ? - d Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài : cá nhân 3.Củng cố, dặn dò - Tìm tiếng có âm ô, - HS đọc bài thuộc ,chuẩn bị bài sau ôn tập Toán: LỚN HƠN - DẤU > I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết so sánh số lượng , biết sử dụng từ “lớn hơn’’ và dấu > để so sánh các số II/ Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK - Bộ đồ dùng dạy học Toán III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Bài 3, cột / 18 ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1.Nhận biết mối quan hệ lớn Giới thiệu tranh SGK H Đ2: Thực hành: Bài 1/19 (SGK) Bài 2/19 (SGK) Bài 3/20 (SGK) Tương tự bài Bài 4/20 (SGK) Bài 5/20 (SGK) Trò chơi ( HS khá, giỏi có thể làm) -Theo dõi, giúp đỡ HS Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Luyện tập/21 Hoạt động trò - HS - HS nêu nội dung - Hai bướm nhiều bướm - Hai chấm tròn nhiều chấm tròn - HS nhận biết dấu > và đọc - Ghép và đọc > > tương tự Đọc thêm > , > , > HS viết dấu > theo mẫu - So sánh các nhóm viết số và dấu thích hợp - So sánh hai số viết dấu thích hợp - Nhận biết số 2, 3, 4, lớn các số nào để nối ô trống với số thích hợp GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Luyện Toán: Các số 1, 2, 3, 4, - HS biết đếm theo thứ tự từ 1, 2, 3, 4, và ngược lại - HS biết so sánh số điền dấu thích hợp - Làm bài tập BT Toán- tập Thứ năm 8/9/2011 Học âm: BÀI 11: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn trang 24 ( SGK ) - Tranh minh hoạ câu chuyện kể III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết 1.Bài cũ: Viết ô, ơ, cô, cờ Đọc từ, câu ứng dụng -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu tranh HĐ2 Ôn các âm *Ghép chữ thành tiếng Hoạt động trò - HS - Quan sát tranh, đọc các tiếng co, cô, cọ * Đọc từ ứng dụng * Viết: Khoảng cách từ là chữ o - Quan sát, sửa sai Tiết HĐ3.Luyện tập: a Luyện đọc b Kể chuyện: Hổ Tranh 1: Hổ xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời Tranh 2: Hằng ngày Hổ đến lớp học chuyên cần Tranh 3: Một lần Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua, nó liền nhảy vồ Mèo đuổi theo định ăn thịt - Đọc: b, v, l, h, c, e, ê, o, ô, Ghép chữ thành tiếng đọc ( bảng ôn ) Ghép thêm các dấu thành tiếng từ đọc (bảng ôn ) - HS nhẩm đọc trơn từ: cá nhân - Viết bảng : lò cò, vơ cỏ - Đọc bài tiết - Đọc câu ứng dụng : cá nhân - HS kể nội dung câu chuyện theo tranh GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gào, bất lực * Ý nghĩa câu chuyện - Hổ là vật vô ơn đáng khinh bỉ c.Đọc bài SGK - Đọc toàn bài: cá nhân 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm vừa ôn - Dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau i, a Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết sử dụng các dấu < , dấu > và các từ “bé hơn’’, “lớn hơn’’ so sánh hai số - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ bé và lớn hơn.9 có 3>2 thì có 2<3) II/Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Bài / 20 (SGK) cột 2, -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài, hướng dẫn HS làm bài tập Bài / 20 (SGK): làm bảng - Theo dõi, sửa sai cho HS, khuyến khích HS đọc kết Bài / 20 (SGK) - Theo dõi, giúp đỡ HS Bài / 20 (SGK) : "Thi đua nối với các số thích hợp" GV nhắc HS dùng bút chì khác màu để nối - GV đọc lời Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Bằng nhau- Dấu = Hoạt động trò - HS - HS biết so sánh các số, điền đúng dấu >, < 3<4, 4>3 - Quan sát tranh viết số và dấu thích hợp - So sánh các số 1, 2, 3, bé số nào nối ô trống với số thích hợp -HS viết kết nối - HS nghe viết số, dấu ************************************** Luyện Tiếng Việt: Ô- Ơ Luyện HS đọc âm ô, ơ, cô, cờ và tiếng, từ mang âm vừa học GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Làm bài tập bài tập trang 13 Luyện Toán: LUYỆN TẬP DẤU >, DẤU < HS biết so sánh các số và điền dấu >, < Làm bài tập 1, 2, 3, 4/ 14 (VBT) GD-HĐNG: CHỦ ĐIỂM : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Chúng em là học sinh lớp I/Mục tiêu: - HS thấy vui học, tự hào đã trở thành hs lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp Phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1.HS kể ngày đầu tiên học mình - GV gợi ý - Em đã chuẩn bị gì cho ngày đầu - HS hội ý nhóm đôi - Một số hs kể trước lớp tiên học ? - Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm chuẩn bị cho ngày đầu tiên học em nào ? - Em cảm thấy nào mình đã trở thành hs lớp 1? - Em làm gì để xứng đáng là hs lớp ? HĐ2 Phát huy truyền thống nhà trường + Nhà trường : - Trường đã nhiều năm công nhận là trường tiên tiến + Học sinh: - Thực tốt nội quy nhà trường, tham gia tốt các hội thi và đạt kết HĐ3.Tổng kết, dặn dò Nhận xét tiết sinh hoạt, biểu dương số em có ý thức tham gia sinh hoạt GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Dặn hs thi đua học tập chào mừng các ngày lễ tháng Thứ An toàn giao thông: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM ( TT ) Tìm hiểu tranh I/Mục tiêu: - HS nhận biết hành động, tình huống, nguy hiểm hay an toàn thông qua tranh vẽ - Biết tránh nơi nguy hiểm, hành động, nguy hiểm nhà, trường và trên đường - HS biết chơi trò chơi an toàn II/Chuẩn bị: Tranh vẽ SGK III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 1:Giới thiệu tình an toàn và không an toàn - GV cho hs quan sát tranh vẽ -Chơi đá bóng lòng đường cỏ thể gây nguy hiểm gì ? - HS thảo luận nhóm đôi và trình bày Tranh là tình an toàn Tranh 5, 6, là tình nguy hiểm cần tránh .xảy tai nạn giao thông GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Trường TH Hứa Tạo Lớp D Kết luận: Đi trên vỉa hè là an toàn, Chơi đá bóng lòng đường, trèo cây, mình qua đường là các tình nguy hiểm cần tránh Thứ sáu 9/9/2011 Học âm: BÀI 12: I, A I Mục tiêu: - Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Viết : i, a, bi, cá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ từ khoá: bi, cá; câu ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Tiết Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Viết, đọc : lò cò , vơ cỏ - Đọc: câu ứng dụng ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1.Dạy âm i Phát âm miệng mở hẹp âm ê Bi: viên cứng hình cầu, thường dùng làm đồ chơi trẻ em * Dạy âm a (tương tự ) Cá : là động vật có xương sống nước, thở mang, bơi vây HĐ2 Đọc tiếng, từ ứng dụng - HS Ghép i, bi, phân tích, đánh vần, đọc, viết bảng con: i, bi Nhẩm nhận biết tiếng có âm i, a và đọc Tiết HĐ3.Luyện tập: a Luyện đọc - Đọc câu ứng dụng - theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS b Viết c.Luyện nói chủ đề : lá cờ - Tranh vẽ có lá cờ ? - Cờ Tổ quốc có màu gì?ở có gì ? - Ngoài cờ Tổ quốc em còn thấy loại cờ nào ? - Lá cờ hội có màu gì ? Đọc bài tiết Nhẩm, nhận biết tiếng có âm i, a Đọc câu ứng dụng : cá nhân Viết bài 12 (VTV) - lá cờ Lá cờ tổ quốc Việt Nam màu đỏ ngôi vàng -có màu đỏ, màu vàng và màu xanh GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Trường TH Hứa Tạo Lớp D - Lá cờ Đội có màu gì ? Ở lá cờ có Lá cờ Đội màu đỏ có hình gì ? huy hiệu đội d Đọc bài SGK Đọc toàn bài : cá nhân -GV sửa sai cho HS đọc 3.Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng bài có âm i, a - HS đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau n, m HĐTT: SINH HOẠT LỚP a Đánh giá Ưu điểm: Duy trì sĩ số, nề nếp ổn định Dụng cụ học tập đầy đủ, trang phục gọn gàng, sẽ, vệ sinh trực nhật tốt HS tham dự lễ khai giảng nghiêm túc Tồn : Một số HS còn tiếp thu chậm học tập b Công tác đến - Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp - Rèn chữ viết cho HS - Bồi dưỡng HS có khiếu, kiểm tra, phụ đạo HS yếu - Tiếp tục thu các khoản tiền đầu năm - Nộp danh sách HS bán trú cho nhà trường - Nhắc nhở HS học đúng GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Trường TH Hứa Tạo Lớp D TN & XH : NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I Mục tiêu: - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay ( da ) là các phân giúp ta nhận biết các vật xung quanh II Đ D D H: - Các hình bài SGK - Bông hoa hồng, chôm chôm, mít III Các hoạt động dạy- học: GV HS 1.KTBC: 2.Bài mới: GV giới thiệu bài - HS chơi trò chơi: "Nhận biết các vật xung quanh" *HĐ1: Quan sát hình SGK vật thật - Chia nhóm HS, GV hướng dẫn - HS cặp quan sát và nói cho nghe các vật có hình( các vật các em đem theo) - số HS và nói vật trước lớp, HS khác bổ sung * HĐ2: Thảo luận theo nhóm nhỏ - GV hướng dẫn HS cách dặt câu hỏiđể thảo - HS tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi luận nhóm - HS thay hỏi và trả lời - HS xung phong trả lời -GV nêu câu hỏi + Điều gì xảy mắt chúng ta bị - Cả lớp thảo luận hỏng ? + Điều gì xảy tai chúng ta bị -HS khá, giỏi nêu ví dụ điếc ? khó khăn sống người có + Điều gì xảy mũi, lưỡi, da củ giác quan bị hỏng chúng ta hết cảm giác ? - GV kết luận : Nhờ có mắt( thị giác), mũi (khứu giác), tai ( thính giác), lưỡi ( vị giác), da ( xúc giác) mà chúng ta nhận biết vật xung - Lắng nghe quanh Nếu giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì , chúng ta cần phải bảo vệ và giữ GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Trường TH Hứa Tạo Lớp D gìn an toàn cho các giác quan thể 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp -Chuẩn bị bài : Bảo vệ mắt và tai GV : Phạm Thị Anh GiaoAnTieuHoc.com 14 (15)