Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3: Viết một đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ đầu trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.. Câu4: Viết đoạn văn ngắn (nội dung tự chọn), trong đó [r]
(1)NỘI DUNG ÔN LUYỆN Giáo viên: Thái Thị Minh Nguyệt Phần I Lý thuyết:
1 Văn bản:
- Học thuộc văn thơ học kì - Tóm tắt văn bản: Những ngơi xa xơi
- Tìm hiểu hồn cảnh sáng tác văn bản: Viếng lăng Bác, Mùa xuân nho nhỏ, Sang thu, Nói với con, Những ngơi xa xôi
2 Tiếng Việt:
Học thuộc khái niệm thuộc kiến thức phần Tiếng Việt lớp 2 Tập làm văn:
- Ôn cách làm nghị luận xã hội;
- Ôn cách làm nghị luận tác phẩm truyện; - Ôn cách làm nghị luận tác phẩm thơ Phần II Thực hành:
Câu1: Hãy chuyển phần in đậm thành khởi ngữ viết lại câu - Ông giáo không hút thuốc, ông không uống rượu - Tơi có đất tơi chưa có nhà
Câu 2:
a Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý.
b.Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hi vọng” với “con đường” các câu sau: “ Tôi nghĩ bụng: Đã gọi hi vọng khơng thể nói đâu thực, đâu hư Cũng giống đường mặt đất; mặt đất vốn làm có đường Người ta thành đường thôi.”
Câu 3: Viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy) nêu cảm nhận em đoạn thơ đầu thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải
Câu4: Viết đoạn văn ngắn (nội dung tự chọn), có sử dụng câu chứa thành phần cảm thán thành phần tình thái (Gạch chân thành phần cảm thán, thành phần tình thái)
Phần III Luyện đề: ĐỀ 1:
Câu (2,0 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi dưới: "Lặng tiếng ve
Con ve mệt hè nắng oi. Nhà em tiếng ời
(2)Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về. Những ngơi thức ngồi kia
Chẳng mẹ thức chúng con. Đêm ngủ giấc trịn
Mẹ gió suốt đời."
(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo Thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục, 2002, tr 28 - 29)
a Bài thơ viết theo thể thơ nào?
b Trong thơ, âm tác giả nhắc đến? c Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ sau: Đêm ngủ giấc tròn
Mẹ gió suốt đời. Câu (3,0 điểm).
Em viết văn (khoảng 300 chữ) bàn lòng hiếu thảo
Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em nhân vật ông Hai đoạn trích sau: “Cổ ơng lão nghẹn ắng hằn lại, da mặt tê rần rần Ông lão lặng đi, tưởng đến không thở Một lúc lâu ông rặn è è, nuốt vướng có, ơng cất tiếng hỏi, giọng lạc hẳn đi:
- Liệu có thật khơng hở bác? Hay lại …
[ ] Ông lão vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng [ ]
Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ông thoáng nghĩ đến vụ chủ nhà
Về đến nhà, ông Hai nằm vật giường, đứa trẻ thấy bố hơm khác, len đưa đầu nhà chơi sặm chơi sụi với
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão giàn Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu Ông lão năm chặt hai tay lại mà rít lên:
- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã
Ông lão ngừng lại, ngơ ngơ lời khơng Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến Ông kiểm điểm người óc Khơng mà, họ tồn người có tinh thần mà Họ lại làng, tâm sống chết với giặc, có đời lại cam tâm làm điều nhục nhã ấy!
(3)biết làm ăn, buôn bán sao? Ai người ta chứa Ai người ta buôn bán Suốt nước Việt Nam người ta ghê tởm, người ta thù hằn giống Việt gian bán nước… Lại người làng, tan tác người phương họ rõ chưa?…”
(Trích Làng, Kim Lân, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo Dục, 2014, tr 165 - 166) Đề 2:
Câu (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi "Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc".
(Ngữ văn 9, tập 2)
a Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả đoạn thơ ai? b Chỉ điệp từ từ láy khổ thơ
c Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có đặc điểm gì giống nhau?
Câu (2,0 điểm) Từ ngữ liệu trên, viết đoạn văn ngắn bàn lẽ sống niên trong thời đại ngày
Câu (5,0 điểm)