Đang tải... (xem toàn văn)
Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp 1 Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhóm 3 học[r]
(1)Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp TUẦN 34 THỨ HAI TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ A- MĐYC: - §ọc trơn bài §äc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác - Trả lời câu hái 1,2( SGK) *KNS:- Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Thể thông cảm - Giao tiếp lịch sự, cởi mở B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài Bộ chữ rời C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết I/ KTBC: HS đọc bài Nói dối hại thân, trả lời câu hỏi SGK II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và gb đề bài Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc bài bảng, HS dò chữ Bài văn có câu? GV giao nhiệm vụ cho tổ: Tìm tiếng có vần ưng, ai, anh, ep - HS tìm tiếng, đọc và phân tích các tiếng: mừng, nhại, lạnh, phép, - GV hd đọc từ: (gạch chân) mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép GV giải nghĩa từ khó - Luyện đọc câu: câu đọc em HS tiếp nối đọc em câu GV câu bất kì cho HS đọc - Luyện đọc đoạn, bài: ? Bài chia làm đoạn? (2 đoạn) Mỗi đoạn đọc em HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc theo nhóm và nhận xét số HS đọc toàn bài Lớp và GV nhận xét Lớp đọc ĐT bài lần Ôn các vần inh, uynh - HS đọc yc 1: Tìm tiếng bài có vần inh: Minh HS phân tích rút vần inh, GV gb, HS đọc và pt: i + nh GV viết uynh làm tương tự - HS đọc yc HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài có vần inh, uynh Inh: xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình ảnh, chính đáng, mình, chinh chiến, cái kính, Uynh: phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, Tiết Tìm hiểu bài và luyện nói Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và bài b) Tìm hiểu bài: - HS đọc bài HS đọc đoạn Lớp đọc thầm, TLCH: + "Nhận thư bố, Minh muốn làm gì"? (Nhận thư bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ) - HS đọc đoạn TLCH: + "Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?" (Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống.) - Thi đọc đoạn Cử BGK chấm điểm công khai - GV đọc diễn cảm lại bài văn - - HS đọc lại GV nhắc các em nghỉ đúng sau các dấu câu: chấm, phẩy c) Luyện nói: Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư - HS nêu yêu cầu bài tập - Dựa vào tranh, HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư - Đóng vai: HS, em đóng vai Minh, em đóng vai bác đưa thư HS thực gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói nào? Bác đưa thư trả lời sao?) - Lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS - VN luyện đọc nhiều lần bài Bác đưa thư Chuẩn bị bài sau Làm anh _ TOÁN Tiêt 133: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(T2) A- MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; - Biết viết số liền trước, số liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số - HS làm bài tập 1, 2, 3, - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK C- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ KTBC: Lồng vào bài II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Viết các số - HS làm bài vào GV theo dõi, sửa sai - HS đọc nhanh kết Lớp nhận xét: 38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77 Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống - GV hướng dẫn cách làm HS làm bài vào GV theo dõi, sửa sai Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - Chữa bài: HS tiếp nối nêu kết Lớp nhận xét Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Khoanh vào số bé nhất, số lớn - HS làm bài vào GV theo dõi - Chữa bài: HS đọc bài: a) 28 b) 66 Lớp nhận xét Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính - HS làm bài vào HS làm bảng lớp, nêu cách đặt tính và tính - GV nhận xét, chữa bài 68 98 31 51 52 37 26 63 35 42 75 45 99 47 89 89 77 30 Bài 5: Dành cho h/s khá giỏi - HS nêu yêu cầu: Giải bài toán - HS đọc bài toán, GV hướng dẫn HS phân tích, tìm hiểu bài toán - HS giải vào HS làm bảng Lớp nhận xét Bài giải: Cả hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN học bài và xem bài sau ******************************* THỨ BA TOÁN Tiết 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (T3) A- MỤC TIÊU: - Thực cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng; - Giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, - Giáo dục HS yêu thích học Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh SGK Mặt đồng hồ C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I/ KTBC: Lồng vào bài II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - HS thi nhẩm nhanh kết Lớp và GV nhận xét - HS điền kết vào Bài 2: ( cột 1,2) - HS nêu yêu cầu: Tính Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - HS làm vào GV theo dõi, uốn nắn Chú ý cộng, trừ đến ba số - HS làm bài bảng GV nhận xét 15 + + = 18 68 - - = 66 34 + + = 36 84 - - = 80 Bài 3: ( Cột 1,2) - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính HS nêu cách đặt tính và tính - HS làm vào GV theo dõi, uốn nắn HS làm bảng Lớp nhận xét 63 94 87 62 31 55 25 34 14 62 56 33 88 60 73 00 87 22 Bài 4: - HS đọc bài toán, phân tích GV tóm tắt bài toán lên bảng - HS giải bài toán vào HS làm bảng lớp Lớp nhận xét Tóm tắt: Bài giải: Sợi dây dài: 72cm Sợi dây còn lại là: Cắt đi: 30cm 72 - 30 = 42 (cm) Sợi dây còn: cm? Đáp số: 42cm Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Đồng hồ giờ? - HS quan sát đồng hồ tiếp nối nêu đúng Lớp nhận xét HS viết vào III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS khá giỏi - VN học bài và xem trước bài sau TẬP VIẾT TÔ CHỮ X Y A- MĐYC: - Tô các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Chữ mẫu X, Y phóng to C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I/ KTBC: HS viết bảng lớp: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Lớp viết bảng II/ BÀI MỚI: Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp 1 GTB: GV giới thiệu và gb đề bài Hướng dẫn tô chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + HS quan sát chữ X có nét? Kiểu nét ntn? GV kết luận và nêu quy trình viết (vừa nói, vừa tô chữ khung chữ) Chữ Y có nét? Các nét ntn? + HS viết vào bảng GV theo dõi và sửa sai Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng - HS đọc và quan sát bảng xem các vần và từ viết nét? Mấy ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai Hướng dẫn HS tập tô, tập viết - HS tập tô các chữ hoa X, Y; tập viết các vần: inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya vào tập viết GV quan sát, nhắc nhở HS tư thế, cách cầm bút, sửa lỗi Củng cố, dặn dò - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai - VN tập viết chữ hoa vào bảng CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ A- MĐYC: - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) - Giáo dục HS giữ sạch, viết chữ đẹp B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ, bảng nam châm VBT C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I/ KTBC: GV kiểm tra bài viết nhà HS HS làm bài tập II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và gb đề bài Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng và đọc bài Bác đưa thư đoạn "Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại" - 2, HS nhìn bảng đọc lại bài - Lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm tiếng các em dễ viết sai - HS nêu và viết bảng tiếng mà HS dễ viết sai: mừng quýnh, thật nhanh, khoe, nhễ nhại GV nhận xét - GV đọc cụm từ, HS viết vào - GV đọc bài, HS dò và chữa lỗi lề vở, gạch chân chữ viết sai Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - HS đổi vở, sửa lỗi cho GV chấm số bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu: Điền vần inh hay uynh? HS đọc kĩ bài tập tìm vần điền đúng vào chỗ chấm - HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ - Chữa bài: HS đọc bài, lớp nhận xét Lời giải: bình hoa, khuỳnh tay Bài 2: Điền chữ c hay k? Tiến hành tương tự bài Lời giải: cú mèo, dòng kênh HS nhắc lại quy tắc chính tả Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS - VN chép bài vào nhà và làm lại bài tập _ THỨ TƯ TẬP ĐỌC LÀM ANH A- MĐYC: HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các tiếng khó: làm anh, dỗ dành, nâng dịu dàng, quà bánh Biết nghỉ đúng sau dòng thơ, khổ thơ 2.- Ôn các vần ia, uya: tìm tiếng và ngoài bài có các vần trên Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk) - Học thuộc lòng bài thơ *KNS: - Tự nhận thức thân - Xác định giá trị - Đảm nhận trách nhiệm B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài Bộ chữ rời C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết I/ KTBC: HS đọc bài Bác đưa thư, trả lời câu hỏi SGK II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và gb đề bài Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc bài bảng, HS dò chữ Bài thơ có câu? Mấy khổ? GV giao nhiệm vụ cho tổ: Tìm tiếng có vần anh, ang, dấu ngã - HS đọc và phân tích các tiếng: anh, bánh, dỗ, dàng - GV hướng dẫn đọc từ: (gạch chân) làm anh, quà bánh, nâng dịu dàng, dỗ dành GV giải nghĩa từ khó Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - Luyện đọc câu: câu đọc em HS tiếp nối đọc em câu GV câu bất kì cho HS đọc - Luyện đọc khổ thơ: HS tiếp nối đọc em khổ Đọc tiếp nối khổ số HS đọc toàn bài Lớp và GV nhận xét Lớp đọc ĐT bài lần Ôn các vần ia, uya - YC1: Tìm tiếng bài có vần ia: chia HS đọc, pt, GV gb và giới thiệu vần uya HS pt, so sánh ia và uya - YC2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya: HS tìm từ sau đó tiếp nối đọc trước lớp Lớp nhận xét HS viết vào các từ tìm vần từ Ia: tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, lá tía tô, phía trước,cây mía, cái thìa, lìa xa, khía cạnh, lia lịa, Uya: đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya, Tiết Tìm hiểu bài và luyện nói a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và bài b) Tìm hiểu bài: - HS khổ thơ 1, Lớp đọc thầm, TLCH: + "Anh phải làm gì em bé khóc"? (Anh phải dỗ dành) + "Anh phải làm gì em bé ngã?" (Anh phải nâng dịu dàng) - HS đọc khổ Lớp đọc thầm, TLCH: + "Anh phải làm gì chia quà cho em?" (Anh chia quà cho em phần hơn) + "Anh phải làm gì có đồ chơi đẹp?" (Anh phải nhường nhịn em) - HS đọc khổ thơ cuối Lớp đọc thầm và TLCH: + "Muốn làm anh phải có tình cảm nào với em bé?" (Muốn làm anh phải yêu em bé) - GV đọc diễn cảm lại bài thơ - Luyện đọc bài GV nhắc các em nghỉ cuối câu thơ, cuối khổ thơ c)Luyện nói: Kể anh (chị, em) mình - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nhóm 3, em kể anh (chị, em) mình cho các bạn nghe - Cả lớp nghe vài HS kể anh (chị, em) mình Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS - VN luyện đọc lại bài Làm anh Chuẩn bị bài sau Người trồng na _ TỰ NHIÊN Xà HỘI THỜI TIẾT A- MỤC TIÊU: HS biết: - Nhận biết thay đổi thời tiết - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi - HS có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các hình ảnh bài Sưu tầm thêm các tranh ảnh thời tiết đã học các bài trước C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV giới thiệu và gb đề bài HĐ1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm Mtiêu: - HS biết xếp các tranh, ảnh mô tả các tượng thời tiết cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi - Biết nói lại hiểu biết mình thời tiết với các bạn Tiến hành:B1: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các tượng thời tiết cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi - HS bàn với và xếp các tranh, ảnh đã sưu tầm dán vào giấy khổ to để thể thời tiết luôn luôn thay đổi B2: GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản phẩm nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí nhóm mình lại xếp HĐ2: Thảo luận lớp Mục tiêu:- HS biết ích lợi việc dự báo thời tiết - Ôn lại cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết Tiến hành: - GV yêu cầu số HS TLCH: + Vì em biết ngày mai nắng (hoặc mưa, nóng, rét )? + Em mặc nào trời nóng, trời rét? GV gợi ý cho các em trả lời và kl: - Chúng ta biết thời tiết ngày mai nào là có các tin dự báo thời tiết phát trên đài phát sóng trên ti vi - Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ thể khoẻ mạnh HĐ3: HS chơi trò chơi: "Dự báo thời tiết" Như chơi trò chơi "Trời nắng, trời mưa" CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS mở SGK trả lời câu hỏi - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN học bài và xem bài sau - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN học bài và xem bài sau _ THỨ NĂM TẬP ĐỌC Người trồng na I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Gio Hải - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo án lớp 1 KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ +Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già +Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng H§2: «n vÇn : oai, oay -Tìm tiếng bài có vần : oai? -Tìm tiếng ngoài bài có vần : oai, oay - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn et , oet *Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét TiÕt H§1: Tìm hiểu bài ? Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì? + Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh có còn trồng na lâu có ? Cụ tả lời nào? + Con cháu cụ ăn na không quên ơn người trồng ? Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi bài? + Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm hỏi để kết thúc câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi còn trồng na? Cụ trồng chuối có phải không? - Đọc bài - Bài văn khuyên chúng ta điều gì? - Nhận xét – cho điểm H§2: Luyện nói : Đề tài: Kể ông bà em Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc các câu tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhóm học sinh, kể cho nghe ông bà mình Nhận xét phần luyện nói học sinh - Nhận xét phần luyện nói học sinh Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học Ôn tập các số đến 100 TOÁN I MỤC TIÊU : - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 ; thực cộng , trừ các số phạm vi 100 ; ( không nhớ ) ; giải bài toán có lời văn ; đođược độ dài đoạn thẳng - Bài tập cần làm: 1, (cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính: Cho học sinh làm bảng con: 83 – 40 76 – 57 – 65 – 60 - Nhận xét, tuyên dương Bài : a.Giới thiệu bµi : b LuyÖn tËp : Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT chữa bài trên bảng lớp - Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em nhận xét từ cột thứ tính từ trên xuống dưới, số số liền trước cộng với 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 12 22 32 42 52 62 72 82 92 Giáo viên : Lê Thị Kiều 13 23 33 43 53 63 73 83 93 14 24 34 44 54 64 74 84 94 15 25 35 45 55 65 75 85 95 16 26 36 46 56 66 76 86 96 17 27 37 47 57 67 77 87 97 18 28 38 48 58 68 78 88 98 19 29 39 49 59 69 79 89 99 GiaoAnTieuHoc.com 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (11) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm bảng phép tính Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải trên bảng lớp * Tóm tắt: Có tất : 36 Thỏ : 12 Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực đo SGK và ghi số đo vào bảng Gọi nêu cách đo độ dài Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học THỨ SÁU TOÁN Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG(T1) A- MỤC TIÊU: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đo dộ dài đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập 1, 2(b), 3(cột 2, 3), 4, - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tranh SGK C- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ KTBC: Lồng vào bài II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Viết số - HS làm vào GV theo dõi, sửa sai - HS làm bảng lớp Lớp chữa bài, HS đọc các số viết Bài 2: Cột ( b) - HS nêu yêu cầu: Tính - HS làm bài vào GV theo dõi, sửa sai - Chữa bài: HS đọc bài mình và nêu cách tính cột dọc Lớp nhận xét Bài 3: Cột ( 2, ) Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - HS nêu yêu cầu: Điền ><=? - HS tự làm bài - HS chữa bài: đọc kết và nêu cách làm 35 < 42 90 < 100 87 > 85 69 > 60 63 > 36 50 = 50 Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Giải bài toán - HS đọc bài, tự tóm tắt giải vào - em lên bảng làm Lớp chữa bài và nêu lại cách làm Tóm tắt: Bài giải: Băng giấy dài: 75cm Băng giấy còn lại dài là: Cắt đi: 25cm 75 - 25 = 50 (cm) Còn lại: cm? Đáp số: 50 cm Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng viết số đo vào chỗ chấm - HS tự làm bài đọc kết GV nhận xét III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa ôn - VN học bài và xem bài sau - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS CHÍNH TẢ CHIA QUÀ I môc tiªu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15 – 20 phót - Điền đúng s hay x; v hay d vào chỗ trống - Bµi tËp ( ) a hoÆc b B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ, bảng nam châm VBT C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I/ KTBC: HS viết bảng: mừng quýnh, thật nhanh, khoe HS đọc lại bài Bác đưa thư: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và gb đề bài Hướng dẫn HS tập chép - 2, HS đọc lại đoạn văn trên bảng phụ - HS đọc thầm lại, tự tìm tiếng khó mà mình dễ viết sai viết vào bảng con: reo lên, tươi cười, GV chữa sai cho HS HS nào viết sai tự sửa lại cho đúng Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp - HS tập chép bài chính tả vào GV hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại - GV đọc bài, HS dò và chữa lỗi lề vở, gạch chân chữ viết sai - HS đổi vở, sửa lỗi cho GV chấm số bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu: Điền vần: s hay x? - HS tìm hiểu từ, làm mẫu - HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ - Chữa bài: HS đọc bài, lớp nhận xét: Sáo tập nói Bé xách túi Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS - VN chép bài vào nhà và làm lại bài tập _ KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KÌ LẠ A- MĐYC: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ - HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh *KNS: - Xác định giá trị - Thể cảm thông hợp tác - Ra định - Phản hồi lắng nghe tích cực B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa truyện Bảng ghi nội dung chính đoạn câu chuyện C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GTB: GV giới thiệu và gb đề bài GV kể chuyện: GV kể 2, lần với giọng diễn cảm - Lần GV kể toàn truyện - Lần 2, kể kết hợp với tranh minh họa Hướng dẫn HS kể đoạn: - Mỗi tranh - HS kể (dựa vào câu hỏi gợi ý - khai thác các chi tiết tranh.) Lớp theo dõi, nhận xét: (nd, các chi tiết, diễn cảm không?) * HS kể toàn truyện: thi HS kể đoạn Pao - lích xin anh cho cùng bơi thuyền (cử HS làm giám khảo) Ý nghĩa câu chuyện: - Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích là hai tiếng nào? Vì Pao lích nói hai tiếng đó, người lại tỏ yêu mến và giúp đỡ em? Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học Gio Hải Giáo án lớp ( Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại Hai tiếng vui lòng đã biến Pao - lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu Vì em người yêu mến và giúp đỡ.) - Lớp bình chọn HS (nhóm HS) hiểu chuyện nhất, kể chuyện hay Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, tổng kết tiết học - VN tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị cho tiết sau: Người trồng na Giáo viên : Lê Thị Kiều GiaoAnTieuHoc.com (15)