B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS luyện đọc theo nhóm: đọc nối tiếp từng - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn văn, từng khổ[r]
(1)Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 TUẦN 14 o0o Bài thứ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 21/11/2011 TOÁN : LUYỆN TẬP A/ Mục đích: - Biết so sánh các khối lượng -Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập - HS làm bài 1,2,3,4 - Giáo dục các em say mê học toán B/ Chuẩn bị : Cân đồng hồ loại nhỏ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT số em - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc yêu cầu BT, giải thích mẫu - Cả lớp làm vào chữa bài Bài :- Yêu cầu HS đọc bài tập - Một học sinh nêu bài toán gói kẹo, gói nặng 130g - Cả lớp thực vào gói bánh : 175g ?g - Một học sinh lên bảng trình bày bài giải, - Yêu cầu HS đổi để KT bài lớp bổ sung: Bài 3: - HD tương tự bài - Một em đọc bài tập - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Lớp thực làm bài vào c) Củng cố - Dặn dò: - Thực hành cân hộp bút, cân hộp đồ - Cho HS thực hành cân số đồ vật dùng học toán, ghi lại kết vật - Nhận xét đánh giá tiết học đó TLCH : vật nào nhẹ hơn? - Dặn nhà học và làm bài tập D- Phần bổ sung: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN:: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A/ Mục tiêu: A.Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -GV: Trương Thị Hải Yến -1 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 - Hiểu nội dung: Kim đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( trả lời các câu hỏi SGK) B.Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện B / Chuẩn bị : đồ VN để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ (5 phút ) - Giáo viên nhận xét ghi điểm - em lên bảng đọc tiếp nối đoạn 2.Bài mớ a) Giới thiệu chủ điểm bài “Cửa Tùng“ và TLCH b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ - Cả lớp theo dõi * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm - HS quan sát tranh chủ điểm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu rải, nhẹ nhàng * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc câu luyện đọc các từ khó: lững thững, huýt từ - Kết hợp giải thích các từ : Kim Đồng, ông sáo, quãng suối, tráo trưng, thong manh - em nối tiếp đọc đoạn bài Ké, Nùng, Thầy mo, thong manh … - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đoạn nhóm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - em đọc đoạn câu chuyện , lớp đọc - Yêu cầu em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - 3HS đọc nối tiếp các đoạn 2, 3, thầm theo và TLCH: - Yêu cầu 3HS đọc nối tiếp các đoạn 2, 3, 4, lớp đọc thầm lại trao đổi và TLCH: -KL: d) Luyện đọc lại :( phút ) - Ba em lên phân vai (dẫn chuyện , - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn Kim Đồng, bọn giặc) thi đọc đoạn - Hướng dẫn đọc đúng phân vai đoạn - Học sinh đọc lại bài - GV nhận xét, chấm điểm, tuyên dương - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay * Kể chuyện:( 15 phút ) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Cả lớp quan sát tranh minh họa Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh: - em khá nhìn tranh minh họa kể mẫu - Yêu cầu cặp học sinh tập kể đoạn câu chuyện - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - HS tập kể theo cặp - Nhận xét, tuyên dương em kể hay - em nối tiếp kể đoạn câu chuyện đ) Củng cố dặn dò: ( phút ) - Một em kể lại toàn câu chuyện trước - Qua câu chuyện này, em thấy anh Kim lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay Đồng là thiếu niên nào? - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện -GV: Trương Thị Hải Yến -2 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 CHIỀU: BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH A/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao phép nhân, phép chia và giải toán - Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Tính theo mẫu: - HS tự làm bài, sau đó xung phong lên 54 : + 73 = 33 + x = bảng chữa bài 28 : + 76 = 49 + x = 42 : + 48 = 38 + x = 27 : + 65 = 65 + x = Giải: Bài 2: Tìm x: Số gà mái có là: x x = 56 42 : x = + + 24 = 30 (con) x x6=3x4 Số gà mái gấp số gà trống số lần là: x < x x < 42 30 : = (lần) Bài 3: Có gà trống, số gà mái nhiều Vậy số gà trống số gà mái số gà trống là 24 Hỏi số gà trống Giải: phần số gà mái? Bài 4: Một bến xe có 40 ô tô, sau Số ô tô đã rời bến là: 40 : = (ô tô) đó có số ô tô rời bến xe Hỏi Số ô tô còn lại là: bến xe còn lại bao nhiêu ô tô? 40 - = 35 (ô tô) - Chấm số em, nhận xét chữa bài Đ/S : 35 ô tô 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm D- Phần bổ sung: BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TV: LUYỆN TỪ VÀ CÂU A/ Yêu cầu: -Củng cố và nâng cao kiến thức từ đặc điểm, kiểu câu Ai nào B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt em làm mẫu ý bài, - Yêu cầu HS làm các BT sau: lớp theo dõi bổ sung Bài 1: Đọc và tìm các từ đặc điểm - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài và tự làm đoạn thơ sau: bài vào Bài 2: Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ - HS xung phong chữa bài, lớp nhận trống: xét bổ sung -GV: Trương Thị Hải Yến -3 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 a) - Em bé b) - Con voi - Cụ già - Con rùa - Chú đội - Con ong - Cô tiên - Cây rau - Ông bụt - Lũy tre Bài 3: Đặt câu theo kiểu câu Ai - làm gì? - Chấm, chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm * Các từ đặc điểm là: a) xanh, xum xuê, vàng, khoe sắc b) giấu mầm, rấm lửa, hanh khô, nhú, khô khốc HS giỏi làm mẩu 1-2 câu sau đó Hs làm vào - Em bé kháu khỉnh (dễ thương, bụ bẫm, - Ông già đẹp lão - Con voi to xác Bạn lan chịu khó đọc sách Cái tháp cao D- Phần bổ sung: BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU: LUYỆN VIẾT A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K, Kh, Y viết đúng tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng - Giáo dục các em viết khoảng cách đẹp B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa K C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : Các chữ hoa có bài: Y, K * HS viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Yết Kiêu - Lớp thực viết vào bảng - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Một HS đọc từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Yết Kiêu GV giải thích câu tục ngữ - Yêu cầu HS tập viết trên bảng chữ: - Luyện viết vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Khi c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp luyện viết chữ Khi vào bảng - Nêu yêu cầu viết - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn d/ Chấm chữa bài giáo viên đ/ Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại cách viết học chữ K - Về nhà luyện viết phần bài nhà TOÁN : Bài thứ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 22/11/2011 BẢNG CHIA -GV: Trương Thị Hải Yến -4 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 A/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia 9) - HS làm BT1,2,3,4 - Giáo dục các em tính toán cẩn thận B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - 1HS lên bảng làm bài - Gọi 1HS lên bảng làm BT4 tiết trước - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn Lập bảng chia 9: - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Yêu cầu HS dựa vào bảng nhân tự lập - 2HS đọc bảng nhân - HS làm việc theo cặp - lập chia bảng chia theo cặp - Tổ chức cho HS ghi nhớ bảng chia - Cả lớp HTL bảng chia c) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu nêu bài tập - Tự làm bài vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - 1HS nêu cầu BT, lớp đọc thầm Bài 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Tự làm bài vào - Yêu cầu lớp thực vào - Đổi KT bài Chữa bài: - GV nhận xét bài làm HS - Một em đọc đề bài Bài 3: - Cả lớp phân tích bài toán làm vào vào - Gọi HS đọc bài tập - Mời HS lên bảng giải - 2HS đọc bài toán - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài Bài 4: - HD tương tự BT3 toán hỏi - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Tự làm bài vào d) Củng cố - Dặn dò: - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Yêu cầu đọc lại bảng chia chữa bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Đọc lại bảng chia D- Phần bổ sung: CHÍNH TẢ: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây (BT2) - Làm đúng BT3 a/b - Giáo dục các em viết chữ , chữ đẹp B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -GV: Trương Thị Hải Yến -5 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài các từ: Huýt sáo, suýt ngã, hít thở, nghỉ ngơi, vẻ mặt b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả - Một HS đọc lại bài - Gọi 1HS đọc lại bài + Viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, tên - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực luyện viết các tiếng khó: chờ sẵn, nhanh viết vào bảng nhẹn, lững thững, * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh làm bài vào VBT Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Hai học sinh lên bảng thi làm bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình Bài : - Gọi HS nêu YC bài tập 3b chọn bạn làm đúng, nhanh - Yêu cầu nhóm cử em thi tiếp sức - Hai em nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Thực làm bài vào d) Củng cố - Dặn dò: - – em đọc lại kết trên bảng - Nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp chữa bài vào - Dặn nhà học bài và xem trước bài D- Phần bổ sung: ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 1) I Mục tiêu: - Nêu số việc làm thể quan tâm , giúp đỡ hàng xóm , láng giềng - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả KNS cần đạt:lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm; đảm nhận trách nhiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ em III Các hoạt động dạy học: B Kiểm tra bài cũ: - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền C Bài mới:1 Giới thiệu bài: và nghĩa vụ hs để việc trường, việc lớp a Hoạt động 1: Phân tích truyện Chị có kết tốt đẹp - Hs theo dõi, quan sát tranh Thuỷ em - Em biết điều gì qua câu chuyện - Việc làm bạn Thuỷ là tốt thể trên? b Hoạt động 2: Đặt tên cho tranh quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng -GV: Trương Thị Hải Yến -6 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 - GV chia nhóm giao cho nhóm thảo Em cần học tập bạn Thuỷ luận nội dung tranh và - Giúp đỡ, quan tâm đến hàng xóm láng đặt tên cho tranh giềng để tình làng nghĩa xóm càng thêm - Gvkl nội dung tranh, khẳng gắn bó định các việc làm các bạn nhỏ - HS thảo luận nhóm đôi tranh - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm c Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ khác góp ý kiến - Chia nhóm và yêu cầu thảo luận bày tỏ thái độ các em các quan niệm - Hs thảo luận đưa ý kiến có liên quan đến nội dung bài học - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác Củng cố dặn dò: bổ sung - HDTH: Thực quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng D- Phần bổ sung: ÔN TV: LUYỆN ĐỌC A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần, tập kể chuyện - Rèn HS có kĩ đọc đúng, diễn cảm B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS luyện đọc theo nhóm: đọc nối tiếp - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn văn, khổ thơ nhóm - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Nhớ Việt Bắc các bài: Người liên lạc nhỏ - Tổ chức cho HS thi đọc theo - nhóm thi đọc phân vai bài Người liên lạc nhóm, cá nhân nhỏ - Nhận xét, tuyên dương em - em thi đọc bài Người liên lạc nhỏ - lớp theo dõi, bình chọn bạn và nhóm đọc tốt và nhóm thể tốt * Yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa tập kể lại câu chuyện : Người - Từng cặp tập kể chuyện liên lạc nhỏ theo cặp - em tiếp nối kể đoạn câu chuyện - Mời số HS thi kể trước lớp - em thi kể toàn câu chuyện - Nhận xét, uốn nắn cho các em - lớp theo dõi, nhận xét tuyên dương * Dặn dò: Về nhà tiếp tục tập kể lại chuyện D- Phần bổ sung: Bài thứ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 23/11/2011 -GV: Trương Thị Hải Yến -7 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH số Xuân Ninh TOÁN: Giáo án lớp - Tuần 14 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán ( có phép chia 9) - HS làm BT 1,2,3,4 - Giáo dục HS thích học toán B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - 1HS lên bảng làm bài tập 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hai em đọc bảng chia b) Luyện tập: - Lớp theo dõi nhận xét Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS nêu kết cột tính - Nêu miệng kết nhẩm Bài : - Yêu cầu em nêu YC bài - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Yêu cầu 1HS lên bảng giải, lớp làm - Cả lớp thực nhẩm tính kết - em lên bảng làm bài vào - YC cặp đổi để KT bài -Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, bổ Bài 3: - Gọi HS đọc bài sung - YC nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Một em đọc bài toán - Gọi em lên bảng giải - Cả lớp làm vào vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một HS nêu đề bài - Gọi HS nêu kết làm bài - HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng c) Củng cố - Dặn dò: - Nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS đọc bảng chia - Đọc bảng chia - Dặn nhà học và làm bài tập TẬP ĐỌC: NHỚ VIỆT BẮC A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND : Ca ngợi đất và người Việt Bắcđẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 10 dòng thơ đầu ) - Giáo dục HS chăm rèn đọc B/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bản đồ học sinh biết tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - em lên tiếp nối kể lại đoạn câu - Nhận xét đánh giá chuyện -GV: Trương Thị Hải Yến -8 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nối tiếp đọc câu ( em đọc - Yêu cầu HS nối tiếp nhau, em đọc 2 dòng thơ), luyện đọc các từ khó núi giăng, mơ nở, dòng thơ - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp hoa chuối, dao gài thắt lưng - YC HS đọc khổ thơ nhóm - Nối tiếp đọc em khổ thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Đọc câu thơ nhóm d) Học thuộc lòng bài thơ : - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Mời 1HS đọc mẫu lại bài thơ - Cả lớp đọc thầm hai dòng đầu khổ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với thơ và trả lời: - 1HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu giọng nhẹ nhàng tha thiết - Tổ chức cho học sinh HTL 10 dòng thơ hỏi - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài thơ đầu - Yêu cầu em thi đọc tuộc lòng 10 dòng - Học sinh HTL câu bài theo đầu HD giáo viên - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Thi đọc thuộc lòng 10 dòng thơ trước lớp d) Củng cố - Dặn dò: D- Phần bổ sung: TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA K A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K ( dòng), Kh, Y (1 dòng), viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1dòng) và câu ứng dụng : Khi đói .chung lòng(1lần) cỡ chữ nhỏ - Giáo dục các em viết khoảng cách đẹp B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa K C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh lên bảng viết : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ông Ích Khiêm , Ít b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp viết vào bảng * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài Các chữ hoa có bài: Y, K - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Lớp thực viết vào bảng chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các chữ vừa nêu Một HS đọc từ ứng dụng: * HS viết từ ứng dụng ( tên riêng): Yết Kiêu * Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết vào bảng -GV: Trương Thị Hải Yến -9 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 GV giải thích câu tục ngữ - 1HS đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng chữ: - Lớp luyện viết chữ Khi vào bảng - Lớp thực hành viết vào theo hướng Khi c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết dẫn giáo viên d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại cách viết học chữ K - Về nhà luyện viết phần bài nhà D- Phần bổ sung: ÔN TOÁN : ÔN BẢNG CHIA A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố bảng chia và học thuộc lòng - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn - Giáo dục các em tính toán cẩn thận B/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1/ Bài ôn : -Giới thiệu bài HD HS làm bài tập Bài : Điền số vào ô trống : SBC 27 SC Thương Bài 2: 27 Hoạt động trò HS làm vào em lên bảng làm và chữa bài HS đổi kiểm tra Bài 63 9 7 63 Có 18 ô vuông Tìm số ô vuông 27 27 27 63 63 63 9 9 3 7 Bài 2: Bài cần xây 36 ngôi nhà, đã xây số nhà đó Hỏi còn phải thêm ngôi nhà? 2/ Cũng cố - dặn dò : - HS đọc bảng chia - Dặn nhà CHIỀU: CHÍNH TẢ: SBC SC Thương NHỚ -GV: Trương Thị Hải Yến số ô vuông là: 18 : = (ô vuông Giải : Số ngôi nhà đã xây là : 36 : = (ngôi nhà) Số ngôi nhà còn phải xây thêm là : 36 – = 32 (ngôi nhà) Đ/S: 32 ngôi nhà VIỆT BẮC -10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 A/ Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng BT điền tiếng có vần au/ âu(BT2) - Làm đúng BT3 a/b - Giáo dục các em viết nắn nót , viết đẹp B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ lớp viết bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết làm bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Cả lớp viết vào bảng b) Hướng dẫn nghe- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Một học sinh đọc lại bài Cả lớp theo dõi bạn đọc - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài - Yêu cầu HS tập viết các tiếng khó trên - HS viết tiếng khó vào bảng - Cả lớp nghe - viết bài vào bảng * GV đọc cho HS viết bài vào - Dò bài, chữa lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - em nêu yêu cầu BT Bài : - Gọi em đọc yêu cầu bài - Mời – em đọc lại kết - HS làm bài cá nhân Bài : - - em đọc lại kết - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - HS chữa bài vào VBT theo lời giải đúng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Một em nêu yêu cầu bài tập d) Củng cố - Dặn dò: - HS làm bài vào VBT - GV nhận xét đánh giá tiết học - Chữa bài theo lời giải đúng (nếu sai): D- Phần bổ sung: ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TLV: VIẾT THƯ A/ Mục tiêu: - Biết viết thư ngắn theo gợi ý - Giáo dục HS tình cảm và lễ phép với người nhận thư B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết các gợi ý viết thư SGK C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò b) HD HS tập viết thư cho bạn : - Hai em đọc đề bài và gợi ý * H/dẫn HS phân tích đề bài: - Cả lớp đọc thầm và TLCH gợi ý : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - Hai ba em nói địa - Mời hai đến ba em lên nói tên , địa người mà mình viết thư người em muốn viết thư - Một em giỏi tập nói phần lí viết * H/dẫn HS làm mẫu: thư trước lớp -GV: Trương Thị Hải Yến -11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 -Yêu cầu em học sinh giỏi tập nói mẫu phần lí viết thư - Nhận xét, chấm điểm c) Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Cả lớp làm bài vào - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ ( – em ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt D- Phần bổ sung: ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Củng cố đơn vị đo KL gam , bảng nhân và giải toán - Rèn HS có ý thức tự học B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài tự - Yêu cầu HS làm các BT sau: làm vào Bài 1: > < = ? - Lần lượt 3HS lên bảng chữa bài, lớp 585g 58g 526g 625g nhận xét bổ sung 305g 300g + 50g 450g 500g 585g > 558g 526g < 625g 60g 1kg 850g + 150g 1kg 640g + 305g < 300g + 50g 450g > 500g - 60g 360g Bài : Tính 1kg = 850g + 150g x + 17 9x 3x2 1kg = 640g + 360g x + 16 x + 25 x – 15 9x9: Giải Bài 3: Một thùng giấy vụn nặng 132kg Lớp Số kg giấy vụn lớp 3A góp là: 132 x = 528 (kg) 3A góp thùng Hỏi lớp 3A ĐS: 528 kg góp bao nhiêu kilôgam giấy vụn? - Chấm, chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Bài thứ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 24/11/2011 TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CH SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Soạn chi tiết ) A/ Mục tiêu : - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư) - Biết tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến phép chia - HS làm BT 1,2,3 -GV: Trương Thị Hải Yến -12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 -Giáo dục các em tập trung học Toán B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : ( - Gọi HS lên bảng làm BT và - Hai HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét phút ) tiết trước - Nhận xét đánh giá - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận 2.Bài mới: * Ghi lên bảng phép tính 72 : xét bổ sung a) Giới thiệu - Yêu cầu HS thực chia 72 - GV ghi bảng SGK 12 24 bài: ( phút * Nêu và ghi lên bảng: 65 : = - Gọi HS nêu cách thực hiện, lớp nhận xét bổ sung - Hai HS nhắc lại cách chia c) Luyện tập: - GV ghi bảng SGK - Lớp tự làm vào nháp - Gọi HS nêu bài tập - em lên bảng thực phép (20 phút ) Bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào tính - Yêu cầu em lên bảng làm - Gọi HS nêu cách thực phép bài chia, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo 65 05 32 và tự chữa bài Bài 2: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi HS nêu yêu cầu bài Vậy 65 : = 32 (dư 1) - Yêu cầu lớp tự làm bài Bài - Gọi em lên bảng giải bài - Cả lớp thực làm vào - Nhận xét bài làm học sinh - Đổi chéo để KT bài - Gọi học sinh đọc bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn HS phân tích bài - Một HS lên bảng thực hiện, lớp toán nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp thực vào - Một em đọc bài toán - nêu điều bài toán cho biết và bài - Chấm số em, nhận xét toán hỏi - Cả lớp làm vào vào chữa bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Một em lên bảng giải bài, lớp - Dặn nhà học và làm bài tập nhận xét chữa bài d) Củng cố - Vài học sinh nhắc lại nội dung Dặn dò:( 2phút bài học D- Phần bổ sung: LUYỆN TỪ CÂU : ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO?" -GV: Trương Thị Hải Yến -13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 A/ Mục tiêu: - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ(BT1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào ( BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, cái gì ) ? Thế nào (BT3) - Giáo dục các em ham thích học B/ Chuẩn bị : Bảng phụ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - em lên bảng làm bài tập và 3, em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: làm bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - lớp theo dõi, nhận xét Bài 1: -YC em đọc nội dung BT1 - Một em đọc thành tiếng YC bài tập1 - Hướng dẫn nắm yêu cầu bài: - Một em đọc lại dòng thơ bài Vẽ quê - GV gạch các từ đặc điểm hương - Gọi 1HS nhắc lại các từ đặc điểm - Cả lớp đọc thầm bài tậptrả lời - Cả lớp làm bài vào VBT vật đoạn thơ - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Một học sinh đọc bài tập Bài : - em đọc yêu cầu BT - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu lớp đọc thầm - Đại diện hai nhóm lên bảng thi điền - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo nhóm nhanh , điền đúng vào bảng kẻ sẵn - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi - Hai em đọc lại các từ vừa điền nhận xét Sự vật A So sánh Sự vật B Bài 3: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập Tiếng suối tiếng hát 3, lớp đọc thầm Ông - bà hiền hạt gạo - Yêu cầu lớp làm vào bài tập Giọt nước vàng mật ong - Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ - em đọc nội dung bài tập dấu câu điền - HS làm bài cá nhân vào VBT: ? - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung c) Củng cố - Dặn dò: - HS chữa bài (nếu sai) - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - Hai học sinh nhắc lại nội dung bài Bài thứ Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày dạy: 25/11/2011 TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( T) A/ Mục tiêu : - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt) - Biết giải toán có phép chiavà biết xép hình toạ thành hình vuông - HS làm BT 1,2,4 - Giáo dục các em tính toán cẩn thận B/ Hoạt động dạy - học: -GV: Trương Thị Hải Yến -14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Nhận xét ghi điểm - 3HS lên bảng làm bài 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Ghi phép tính 78 : lên bảng - Cả lớp thực vào nháp - Mời em thực đặt tính và tính - em lên bảng làm tính, lớp bổ sung - Gọi HS nêu cách thực phép tính - Hai HS nhắc lại cách chia - GV nhận xét chốt lại ý đúng c) Luyện tập: - Một HS nêu yêu cầu đề bài Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Cả lớp thực làm vào -YC lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - em thực trên bảng, lớp nhận xét - GV nhận xét đánh giá bài bạn Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Một HS nêu yêu cầu bài - Nhận xét bài làm học sinh - Cả lớp thực làm vào Bài - Gọi HS đọc bài - Một em đọc đề bài - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp làm vào vào d) Củng cố - Dặn dò: - Hai HS lên bảng vẽ : - Mời 2HS lên bảng thi tính nhanh: 54 : 90 : - em lên thi làm bài nhanh - Dặn nhà xem lại các BT đã làm D- Phần bổ sung: TẬP LÀM VĂN: NGHE KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG A/ Mục tiêu: -Nghe và kể lại câu chuyện Tôi bác (BT1) - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( theo gợi ý ) các bạn tổ mình với người khác (BT2) - Giáo dục các em đoàn kết B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa câu chuyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại thư viết gửi bạn miền - em đọc thư mình viết cho bạn khác miền khác - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Lắng nghe b/ Hướng dẫn làm bài tập : - HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm -GV: Trương Thị Hải Yến -15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường TH số Xuân Ninh Giáo án lớp - Tuần 14 Bài : - Gọi HS đọc bài tập - Đọc thầm lại câu hỏi gợi ý và kết hợp - Cho HS quan sát tranh minh họa và quan sát tranh minh họa - Lắng nghe giáo viên kể chuyện và đọc lại câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - GV kể chuyện lần và HS trả lời câu hỏi TLCH: gợi ý ( SGK) - Lớp theo dõi giáo viên kể - Giáo viên kể lại câu chuyện (lần 2) - Một HS lên kể lại câu chuyện - Yêu cầu HS giỏi kể lại -Từng cặp học sinh kể - Yêu cầu cặp HS kể - Bốn em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Mời HS thi kể lại câu chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay - Nhận xét, tuyên dương Bài tập : - Một HS đọc đề bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp đọc YC và câu hỏi gợi ý - Yêu cầu HS làm việc theo tổ - Theo dõi GV hướng dẫn - Mời đại diện các tổ thi đua giới thiệu tổ - Đại diện các tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp mình trước lớp - Theo dõi nhận xét, ghi điểm - Lớp theo dõi, bình chọn bạn giới thiệu hay c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Hai đến ba em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau học D- Phần bổ sung: SINH HOẠT : NHẬN XÉT LỚP I/ Mục tiêu : - Đánh giá các hoạt động học tập tuần qua - Nêu phương hướng tuần tới - Giáo dục HS có ý thức tập thể II/Các hoạt động dạy học : 1/ Ưu điểm : Các em học chuyên cần ,có ý thức thi đua học tốt Tham gia các thi nhà trường tổ chức 2/ Tồn : Một số em chưa tự giác học tập 3/ Phương hướng tuần sau Phát huy ưu điểm ,khắc phục tồn để học tốt Thực tốt kế hoạch trường, nề nếp đội ****************************************************** -GV: Trương Thị Hải Yến -16 GiaoAnTieuHoc.com (17)