Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 20 - Năm học: 2011 - 2012

*Hoạt động 2: Luyện đọc các từ, câu - Giáo viên ghi bảng, học sinh đọc + Tiếng: mẹ nghe nghỉ gia trả xe + Từ: y sĩ giã giị nghĩ ngợi nghé ngọ dìu dịu nấu bữa + Câu: Xe bị chở cá về thị x[r]

Năm học: 2011 - 2012 TUẦN 10: TỪ 24/10 ĐẾN 28/10/2011 Thứ ngày Số tiết Thứ 2-3 24/10/2011 Môn 1-2 Thứ 3 25/10/2011 HVẦN TD TOÁN TNXH Thứ 2-3 26/10/2011 HÁT HVẦN MT GDNGLL 1-2 Thứ 27/10/2011 HVẦN TOÁN TCÔNG ÔN LUYỆN KTGKI luyện tập Xé, dán hình gà(t1) 1-2 Thứ 28/10/2011 HVẦN TOÁN SHL Bài 41: iêu - yêu Phép trừ phạm vi HĐTT HVẦN TOÁN Đ ĐỨC Tên bài dạy Bài 39: au - âu Luyện tập Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T2) ND Tích hợp (GDKNS) Bài 40 : iu - êu Phép trừ phạm vi Ôn tập: Con người và sức khoẻ Ôn tập giữ kì I Chủ đề:Hoạt động làm trường lớp 187 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 THỨ HAI NS: 21/10/2011 ND : 24/10/2011 Học vần Bài 39: au – âu I MỤC TIÊU: -Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng -Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy 1.Ổn định: 2.Bài cũ: eo - ao -Cho 2-3 HS đọc bài sgk -1 HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần au – âu GV viết bảng Dạy vần: au – âu a.Nhận diện vần: -So sánh vần au với ao -So sánh âu với au b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá cau - cầu Đánh vần cờ - au - cau cờ - âu - câu - huyền - cầu GV giới tranh rút từ ứng dụng cây cau – cái cầu Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá a-u–a â - u – âu Hoạt động trò Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ cái kéo , trái đào HS nhắc tựa bài CN - ĐT au: tạo nên từ a & u +Giống nhau: a +Khác nhau: au kết thúc u âu: tạo nên từ â và u +Giống nhau: âm u +Khác nhau: âu bắt đầu â -HS nhìn bảng phát âm a - u - au ; â - u - âu Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp 188 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 cờ - au - cau cờ - âu - âu - câu - huyền - -Cá nhân, nhóm, lớp cầu cây cau cái cầu GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu -HS viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết - Đọc câu ứng dụng Chào mào có áo màu nâu Cứ màu ổi tới từ đâu bay -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi +Tranh vẽ gì? +Bà làm gì? Hai cháu làm gì? +Em yêu bà điều gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 49 -HS đọc au, âu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói Bà cháu -HS trả lời câu hỏi Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ, tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vật mẫu, que tính - Vở bài tập, đồ dùng học toán, qu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 189 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Bài cũ:  Đọc phép trừ phạm vi  Cho học sinh làm bảng 3-1= 3-2= 3-3= -Nhận xét Bài : Giới thiệu : Luyện tập *Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố kiến thức phép trừ phạm vi 3, mối quan hệ cộng và trừ -Cho học sinh lấy hình tam giác bớt hình, lập phép tính có -Giáo viên ghi : – = -Tương tự với : – = ; – = *Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Bài 1: Tính (Cột 2, 3) 1+1= 1+2= 2- 1= 3- 1= 2+1= 3- 2= +Giáo viên giúp học sinh nhận biết mối quan hệ phép cộng và trừ 1+2=3 3–1=2 3–2=1 -Hát -Học sinh đọc cá nhân -Học sinh làm bảng -Học sinh thực và nêu: 31=2 -Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp -Học sinh nêu cách làm và làm bài -Học sinh sửa bài miệng Bài : số -1 -2 -1 +1 -Học sinh làm bài, thi đua sửa bảng lớp 3 2 -Hướng dẫn: lấy số ô tròn trừ cộng cho số -Học sinh làm bài phía mũi tên bao nhiêu ghi vào ô  Bài 3: +, - (cột 2, 3) Cho học sinh thi đua điền dấu: “ +, – “ vào chỗ chấm -Học sinh sửa bảng lớp -Học sinh làm bài, sửa bài miệng 1…2=3 2…1=3 3…1=2 3…2=1 2…2=4 2…1=2 190 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 Nhận xét Bài : Viết phép tính thích hợp -Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống  a/ -Học sinh cử dãy em thi đua tiếp sức -Học sinh nhận xét -Học sinh tuyên dương b/ 4: Củng cố - Dặn dò: -Ôn lại bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (KNS) Đã soạn tiết THỨ BA NS: 22/10/2011 ND: 25/10/2011 Học vần Bài: iu – êu I MỤC TIÊU: -Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và các câu ứng dụng -Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy 1.Ổn định: 2.Bài cũ: au – âu -Cho 2-3 HS đọc bài sgk -1 HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần GV viết bảng Hoạt động trò Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ rau cải , sáo sậu HS nhắc tựa bài CN - ĐT 191 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 Dạy vần: iu – êu a.Nhận diện vần: iu: tạo nên từ i & u +Giống nhau: i +Khác nhau: iu kết thúc u êu: tạo nên từ ê và u +Giống nhau: âm u +Khác nhau: êu bắt đầu ê -HS nhìn bảng phát âm i - u - iu ; ê - u - êu Cá nhân, đt -So sánh vần iu với i -So sánh êu với iu b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá rìu - phễu Đánh vần rờ - iu - rui - huyền - rìu phờ - êu - phêu - ngã - phễu GV giới tranh rút từ ứng dụng lưỡi rìu – cái phễu Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá i - u – iu ê - u – êu rờ - iu - riu - huyền - rìu phờ-êu-phêu-ngãphễu lưỡi rìu cái phễu GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng Líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết - Đọc câu ứng dụng Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc iu, êu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói Ai chịu khó -HS trả lời câu hỏi 192 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 + Con gà bị chó đuổi, gà có phải là chịu khó không? Vì sao? +Người nông dân và trâu, chịu khó? +Em học có chịu khó không? Chịu khó để làm gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 49 -HS đọc bài Tìm tiếng Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập , sách giáo khoa, tranh -Vở bài tập, sách giáo khoa, tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ : -Luyện tập -GV nhận xét Dạy và học bài mới: a.Giới thiệu: -Phép trừ phạm vi *Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ phạm vi  Mục tiêu: Biết khái niệm ban đầu vê phép trừ, mối quan hệ phép cộng và phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Giáo viên đính mẫu vật: hỏi +Có táo, bớt quả, còn quả? +Cho học sinh lập phép trừ +Giáo viên ghi bảng 4–1=3 GV treo tranh hỏi: +Có chim bay Hỏi còn lại chim? -GV ghi bảng: – = GV treo tranh hỏi: Hoạt động học sinh HS lên bảng làm BT Cả lớp làm bảng -Học sinh quan sát -Học sinh : còn qủa -Học sinhcó bớt còn quả: – 1= -Hs đọc CN, CL - HS trả lời nêu phép tính -HS trả lời nêu phép tính 193 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 + Có bóng bay bóng Hỏi còn lại bóng? Gv ghi bảng: – = -HD hS đọc thuộc bảng trừ: 4–1=3 4–2=2 4–3=1 -Giáo viên xoá dần các phép tính -Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ cộng và trừ -Giáo viên gắn sơ đồ: -Học sinh học thuộc bảng trừ phạm vi theo nhóm, bàn , lớp -Học sinh quan sát sơ đồ và nêu nhận xét -Có châm tròn thêm chấm tròn chấm tròn -Có thêm là -Có chấm tròn bớt chấm tròn là chấm tròn -Có bớt còn 4 -HS đọc cá nhân, lớp 3+1=4 2+2=4 1+3=4 4- 2=2 -1=3 -3=1 *Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập -Học sinh làm trên bài tập Bài 1: Tính(Cột 1, 2) : 4–1= 4–2 = 3–1= 3–2 = 2–1= 4–3= +Lưu ý: cột cuối cùng nhằm củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : Tính 4 2 1 +Lưu ý học sinh phải viêt các số thẳng cột với Bài : Viết phép tính thích hợp -Học sinh làm bài Cho học sinh nêu yêu cầu -Học sinh sửa bài miệng -Thực phép tính theo cột dọc -Học sinh làm bài trên bảng -Học sinh làm bài -HS quan sát tranh nêu bài toán -Có bạn chơi nhảy dây, bạn chạy đi, hỏi còn bạn? -Tính trừ : 4-1=3 -Học sinh làm vào -Dùng phép tính gì để tính số bạn còn 194 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 chơi? -Nhận xét Củng cố-Dặn dò: -Trò chơi: nhanh, đúng -Nhìn tranh đặt đề toán và thực các phép tính có -Giáo viên nhận xét -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài luyện tập TN&XH&XH Bài ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I MỤC TIÊU: -Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan -Nêu các việc em thường làm vào các buổi ngày -Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh vẽ sách giáo khoa trang 22 phóng to -Sách giáo khoa, BTTN&XH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định: 2.Bài mới: Khởi động: Trò chơi “ chi chi chành chành” *Hoạt động1: Thảo luận lớp  MT: Củng cố các kiến thức các phận thể và giác quan CTH: Bước 1: GV nêu câu hỏi cho lớp +Hãy kể tên các phận bên ngoài thể? +Cơ thể người gồm phần? +Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào? +Nếu thấy bạn chơi súng cao su em làm gì ? Bước 2: Cho HS xung phong định các em trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh -Hát -Học sinh chơi +Tóc, mắt, tai +Cơ thể người gồm phần đầu, mình và tay chân +Mắt nhìn, mũi ngửi, tai để nghe +Khuyên bạn không chơi -HS trả lời cá nhân, các bạn khác bổ sung *Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân ngày MT:-Khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinhcá nhân ngày để có sức khoẻ tốt -Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc 195 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 phục hành vi có hại cho sức khoẻ CTH: Bước 1: +Từ sáng đến ngủ em đã làm gì ? +Mỗi buổi em sáng thức dậy lúc giờ? +Buổi trưa em thường làm gì? Có đủ no không? +Em có đánh răng, rửa mặt trước ngủ không? Bước 2: -Giáo viên cho học sinh trình bày -Giáo viên nhắc nhở học sinh luôn giữ vệ sinh cá nhân 4.Củng cố - Dăn dò: -Giáo viên cho học sinh thi đua nói thể và cách làm cho thể luôn và khoẻ  Nhận xét tiết học  Luôn bảo vệ sức khoẻ  Chuẩn bị : đếm xem gia đình em có người, em yêu thích nhiều vì ? THỨ TƯ NS: 23/10/211 ND: 26/10/2011 -Học sinh nêu với bạn cùng bàn -Học sinh trình bày trước lớp -HS nhớ lại trả lời -Nêu các phận và cách giữ vệ sinh thân thể Học vần ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I I MỤC TIÊU: - Hệ thống lại kiến thức đã học từ tuần đến tuần - Củng cố lại các kiến thức đã học âm - Rèn cho học sinh kỹ nhận biết, đọc trơn, nhanh các âm vần đã học cách trôi chảy - Viết đúng các từ , tiếng, viết đúng độ cao, liền mạch, đúng khoảng cách từ tiếng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách giáo khoa ND phần ôn tập -SGK, bảng con, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: KTBC: Cho HS nêu lại số âm đẫ học Bài mới: *Hoạt động1: Ôn các âm các vần đã học Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh nêu 196 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 - Cho học sinh nêu các âm vần đã học - Giáo viên ghi bảng - Học sinh luyện đọc cá nhân, dãy, bàn *Hoạt động 2: Luyện đọc các từ, câu - Giáo viên ghi bảng, học sinh đọc + Tiếng: mẹ nghe nghỉ gia trả xe + Từ: y sĩ giã giị nghĩ ngợi nghé ngọ dìu dịu nấu bữa + Câu: Xe bị chở cá thị xã Mẹ chợ mua quà cho bé Dì Na xa vừa gởi thư nhà vui qúa Chú ve sầu kêu ve ve mùa hè - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh * Hoạt động 3: Luyện viết - Giáo viên cho học sinh nêu lại tư ngồi viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết: Bé hái lá cho thỏ Chú voi cĩ cái vịi dài  Lưu ý học sinh độ cao chữ, khoảng cách từ, tiếng - Giáo viên thu chấm điểm và nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi số trị chơi nhằm củng cố lại bài - Về ơn lại các âm đã học - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp - Học sinh nêu - Học sinh viết lớp - HS thi đua theo tổ GDNGL Chủ đề: HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP I MỤC TIÊU: -Nhận biết nào là trường lớp đẹp -Biết tác dụng việc giữ cho trường lớp đẹpđối với sức khoẻ và học tập -Biết làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp -Có ý thức giữ gìn vệ sinhlớp học và tham gia hoạt động vệ sinh trường lớp II CHUẦN BỊ: -Một số dụng cụ làm vệ sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 197 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Quan sát thực tế -Yêu cầu HS qs thực tế và nhận xét +Xung quanh trường, các phòng học hay bẩn? + Xung quanh sân trường có cây xanh không? +Ở trường mình nhà vệ sinh đặt đâu? +Em phải làm gì để trường lớp đẹp? Kết luận: Các em cần có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác, không viết bẩn lên tường, vệ sinh đúng nơi qui định, không leo trèo bẻ phá cây trồng…tham gia tích cực hoạt động vệ sinh môi trường *Hoạt động 2: Thực hành làm trường lớp -GV HD HS làm việc theo nhóm -Phát cho nhóm dụng cụ làm VS -GV theo dõi HD +Yêu cầu các nhóm làm theosự việc đã phân công -GVHD các nhóm sử dụng dụng cụcần phải đeo trang làm việc -Nhắc nhở làm vệ sinh xong phải rửa tay xà phòng -GV tổ chức nhóm kiểm tra *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá -Khen tổ làm dúng dẫn, làm sạch… Dặn dò thực tốt bài học THỨ NĂM NS: 24/10/2011 ND: 27/10/2011 -HS liên hệ thực tế trả lời -HS cá nhân trả lời -HS chia làm nhóm -Đại diện nhóm nhận dụng cụ -Nhóm 1: vệ sinh lớp -Nhóm 2: Nhặt rác -Nhóm 3: tưới cây -Nhóm 4: Nhổ cỏ, bón cây -Các nhóm tự kiểm tra chéo Học vần KIỂM TRA GIỮA KÌ II Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học -Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vật mẫu, que tính 198 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 -Vở bài tập, đồ dùng học toán, III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : 2.Bài cũ: Phép trừ phạm vi  Đọc phép trừ phạm vi  Nhận xét 3.Bài : -Giới thiệu : Chúng ta học bài luyện tập *Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và làm phép trừ phạm vi và -Giáo viên đính vật mẫu theo nhóm: bông hoa, bông hoa que tính, que tính  Giáo viên ghi bảng 4-1=3 4-2=2 4-3=1 *Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức đã học để làm toán Tập biểu thị tình tranh thành phép tính thích hợp Bài : Tính 4 3 1 +Lưu ý học sinh đặt số phải thẳng cột Bài 2: Số (dòng 1) -1 -3 -2 4 -1 -Hát -Học sinh đọc cá nhân -HS làm BT bảng -Học sinh quan sát và thực thành phép tính đồ dùng -Học sinh nêu -Học sinh đọc cá nhân, nhóm +Học sinh nêu cách làm và làm bài -Học sinh làm bài bảng -Sửa bài miệng -HS:Tính viết kết vào hình tròn -HS làm bài sửa bài Bài : Tính 4–1–1= 4–1–2= 4–2–1= GV HD: Lấy 4-1 3, lấy 3-1 2, ghi sau dấu = Bài : Làm ý b thay cho ý a -Cho học sinh xem tranh b/ -HS Nhìn vào tranh đặt đề bài toán và làm bài Có vịt bơi, chạy tới, hỏi có vịt? Học sinh làm bài, sửa bài miệng 199 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm BT Bài 4: > , < , = - …2 - …3 - – 1… – 3… - – 2… – 1… + 4.Củng cố:Dặn dò: -Cho học sinh thi đua điền -Nhận xét -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi -HS làm vào -Học sinh nhận xét -Học sinh tuyên dương Thủ công Bài: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (t1) I MỤC TIÊU: Biết cách xé,dán hình gà -Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối *Với HS khéo tay: -Xé, dán hình gà Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Mỏ mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ -Có thể xé thêm nhiều hình gà, có hình dạng, kích thước, màu sắc khác -Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà II CHUẨN BỊ: - Bài mẫu xé , dán hình gà có trang trí cảnh vật Giấy thủ công màu,Giấy trắng làm nền, hồ dán Khăn lau -Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn Định: Kiểm tra bài cũ - Giáo viên kiểm tra giấy màu, thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì 3.Bài : - Giới thiệu bài : Các học tiếp bài Xé, dán hình gà - Giáo viên ghi tựa: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên đưa bài mẫu - Cho biết đặc điểm, màu sắc, hình dáng gà Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh nhắc lại - Học sinh quan sát - Con gà cò thân, đầu tròn, có mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi toàn thân có màu vàng 200 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 - Con gà có gì khác so với gà lớn? - Khi xé dán hình gà các em có thể chọn màu theo ý thích *Hoạt động 2: Hướng dẫn xé dán hình gà - Giáo viên đính các thao tác xé thân gà - Yêu cầu Học sinh nhắc lại : + Thân gà nằm khung hình gì? +Kích thước? + Muốn có thân gà ta làm sao? - Đầu gà không có mào, thân gà tròn, cánh ngắn, đuôi ngắn và có màu vàng - Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại - Khung hình chữ nhật - Kích thước 10 ô x ô - Hình chữ nhật xé góc chỉnh sửa cho giống thân gà - Giáo viên hỏi ? - Có cạnh ô hình vuông + Đầu gà nằm khung hình gì? kích thước? - Hình tam giác nằm khung + Giáo viên đính các thao tác xé đuôi gà? Đuôi gà hình vuông có cạnh ô nằm khung hình gì? Kích thước ? - Học sinh quan sát - GV hướng dẫn HS dùng bút chì vẽ mắt , mỏ gà *Hoạt động 3: thực hành xé - Học sinh thực hành theo yêu cầu -HS thực hành trên giấy nháp giáo viên Củng cố - Dặn dò: - Bài nhà: Tập xé, dán thành thạo hình gà - Chuẩn bị bài: Xé dán hình gà - Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn - Nhận xét tiết học THỨ SÁU NS: 25/10/2011 ND: 28/10/2011 Học vần Bài 41: iêu - yêu I MỤC TIÊU: -Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và các câu ứng dụng -Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy 1.Ổn định: 2.Bài cũ: iu – êu -Cho 2-3 HS đọc bài sgk Hoạt động trò Hát HS đọc bài, viết bảng các từ 201 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 -1 HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần iêu - yêu GV viết bảng Dạy vần: iêu – yêu a.Nhận diện vần: -So sánh vần iêu với êu -So sánh yêu với iêu b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá diều - yêu Đánh vần dờ - iêu - diêu - huyền - diều y – ê - u - yêu GV giới tranh rút từ ứng dụng diều sáo – yêu quý Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá i – ê - u - iêu y - ê - u - yêu dờ - iêu - diêu - huyền - diều y - ê - u - yêu diều sáo yêu quý GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết - Đọc câu ứng dụng Tu hú kêu báo hiệu màu vải thiều đã -GV đọc mẫu ngữ chịu khó, cây nêu HS nhắc tựa bài CN - ĐT iêu: tạo nên từ i, ê & u +Giống nhau: Kết thúc u +Khác nhau: iêu Bắy đầu iê yêu: tạo nên từ yê và u +Giống nhau: âm u +Khác nhau: yêu bắt đầu yê -HS nhìn bảng phát âm i – ê - u - iêu ; y - ê - u - yêu Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc iêu, yêu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc 202 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi +Trong tranh vẽ gì ? +Bạn nào tranh tự giới thiệu? +Em năm lên tuổi? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 42 - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói Bé tự giới thiệu -HS trả lời câu hỏi -HS đọc bài Tìm tiếng Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính -Vở bài tập, sách giáo khoa, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Luyện tập  Cho học sinh đọc bảng trừ phạm vi  Cho học sinh làm bảng con: 4–3= 4–2= 4–1=  Nhận xét 3.Dạy và học bài mới: Giới thiệu:  Phép trừ phạm vi *Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm phép trừ phạm vi  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bước 1: GV gt lầm lượt các phép trừ: 5-1=4, 5-4=1 -GV đính tranh vẽ cam: hỏi Hoạt động học sinh -Hát -Học sinh đọc cá nhân, dãy -Học sinh làm bảng 203 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 +Có cam? +Hái xuống cam? +Có cam hái xuống cam Hỏi còn cam? -GV NX Vậy bớt còn -Giáo viên ghi bảng: – = Bước 2: HD phép tính – = ; – = HD tương tự trên Giáo viên ghi bảng: -HD HS đọc thuộc lòng công thức 5–1=4 5–4=1 5–2=3 5–3=2 -Giáo viên xóa dần cho học sinh học thuộc *Hoạt động 2: Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Giáo viên gắn sơ đồ -Có cam -1quả cam -HS nêu Có cam hái xuống cam còn lại cam -Vài HS nhắc lại -HS nêu phép tính -Học sinh đọc lại bảng trừ, cá nhân, lớp -HS đọc thuộc lòng công thức, cn, nhóm, lớp -HS nhìn sơ đồ tự thành lập các phép tính -HS đọc cá nhân, lớp 5 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 5–1=4 -2=3 5–4=1 -3=2 -GV giúp HS nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ *Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Bài : Tính – 1= 3–2= 4–3= 5–4= – 1= 4–2= 5–3= – 1= 5–2= -HS nêu cầu bài toán -Học sinh làm bài, sửa bài miệng 5–1= Bài 2: Tính (cột 1) : 5–1= 5–2= 5–3= -Học sinh làm và thi đua sửa bảng lớp 204 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 5–4= Bài : Tính 5 - - - 4 - theo cột dọc lưu ý cần đặt các số phải thẳng cột Bài (a): Viết phép tính thích hợp Nhận xét 4.Củng cố-Dặn dò:  Phương pháp: động não , thi đua -Đố vui: trên cây có chim người thợ săn bắn rơi con, trên cây còn chim? Bạn A nói còn 4, bạn B nói không còn nào Vậy đúng, sai? -Cho số: 5, 3, hãy viết thành các phép tính có thể Giáo viên nhận xét -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài luyện tập -HS nêu yêu cầu bài toán -HS làm bảng -HS nêu bài toán: “Có cam, hái xuống cam Hoi trên cành còn lại cam? -HS làm vào -HS viết phép tính vào các ô vuông -HS trả lời nhanh Vài hS đọc lại CT SINH HOẠT LỚP -Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua -GV nhắc nhở số nề nếp +Vệ sinh: Không xả rác bừa bãi, bỏ rác vào sọt rác Đi vệ sinh đúng nơi qui định Không leo trèo lên bàn ghế Không nói tục chởi thề Không đánh lộn +Học tập : Vào lớp thuộc bài, nhà viết bài làm bài đầy đủ Giữ trật tự chào cờ đầu tuần Đi học đúng SOẠN XONG TUẦN 10 GVCN Trương Thị Hiền 205 GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2011 - 2012 206 GiaoAnTieuHoc.com