Bài mới 1’ Tiết này các em tiếp tục học bài : Cảm ơn và xin lỗi T.2 Hoạt động 1 : Thảo luận BT3 - Gv nêu yêu cầu : Nêu cách ứng xử phù hợp trong tình huống HS thảo luận nhóm, đại 1 và 2[r]
(1)Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh TUẦN 27 Thứ ngày 12/03/2012 Tập đọc HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn sáng sáng…… Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu HS khá giỏi gọi tên các loài hoa ảnh(SGK) - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1,2 II Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họaSGK, bảng chép sẵn bài Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học: Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ: Vẽ ngựa Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Hoa ngọc lan - Học sinh đọc a.: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - HS viết vào bảng Giáo viên gạch chân các từ ngữ cần luyện đọc: - Học sinh dò theo Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn sáng sáng…… + Đọc câu: + Học sinh luyện đọc từ + Đọc đoạn ( đoạn) * HS yếu đọc Giáo viên giải nghĩa từ khó; lấp ló, hoa lan + Đọc câu: học sinh nối tiếp đọc +Đọc bài - HS đọc b Ôn vần ăm – ăp - HS đọc lớp đọc đồng - Tìm tiếng bài có vần ăp - Học sinh nêu - Phân tích tiếng vừa nêu - Học sinh đọc câu mẫu - Quan sát tranh SGK dựa vào câu mẫu nói - HS khá giỏi nêu câu theo yêu cầu Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Đọc đoạn 1, đoạn - Nụ lan có màu gì? Chọn ý đúng a bạc trắng - Hoïc sinh doø baøi - Học sinh đọc đoạn - HS trả lời: c Trắng ngần GiaoAnTieuHoc.com (2) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh b xanh thẫm c trắng ngần - Hương lan thơm nào? Giáo viên nhận xét Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến caây hoa ngoïc lan cuûa baïn nhoû Luyeän noùi - Cho HS quan saùt tranh - Em hãy nêu tên các loại ảnh ? - Giaùo vieân nhaän xeùt 5.Cuûng coá daën doø - Học sinh đọc toàn bài - Höông lan ngan ngaùt… - HS khaù gioûi neâu - HS đọc - HS trả lời Đạo đức CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (T 2) I.MỤC TIÊU - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa câu cảm ơn, xin lỗi KNS: - Kĩ giao tiếp,ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trường hợp cụ thể II.CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên : Tranh minh họa, các tình 2/ Học sinh : VBT Đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : Bài cũ: * Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ? - Nhận xét Bài (1’) Tiết này các em tiếp tục học bài : Cảm ơn và xin lỗi ( T.2 Hoạt động : Thảo luận BT3 - Gv nêu yêu cầu : Nêu cách ứng xử phù hợp tình HS thảo luận nhóm, đại và diện HsStrình bày * Chốt : Khi có lỗi với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi TH : Cách c TH2 : Cách b lầm mình Hoạt động : Trò chơi “Ghép hoa” - Gv nêu luật chơi - Gv phát cho nhóm nhị hoa ghi câu cảm ơn và xin lỗi, HS thi đua theo nhóm HS ghép thành bông hoa các cánh hoa ghi các tình khác cảm ơn và bông hoa xin lỗi - Gv nhận xét và chốt lại tình HS trình bày sản phẩm - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ GiaoAnTieuHoc.com (3) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể lòng tôn trọng mình và tôn trọng khác Hoạt động : Làm BT HS làm vào vởBT - Gv giải thích yêu cầu bài : Điền từ thích hợp vào chỗ Nhận xét HS trình bày trống - Gv yêu cầu Hs đọc số từ đã chọn Nhận xét Củng cố dặn dò : HS trả lời - Khi nào cần nói lời cảm ơn xin lỗi? - Em hãy nêu vài câu cảm ơn và xin lỗi - Nhận xét Thứ ngày 13/03/2012 Chính Tả NHÀ BÀ NGOẠI I Mục tiêu: -Nhìn sách bảng chép đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại 27 chữ khoảng 10 -15 phút -Điền đúng vần ăm – ăp, chữ c hay k Bài tập 2,3 SGK II Chuẩn bị: Giáo viên:Đoạn văn viết bảng phụ Học sinh:Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài: Nhà bà ngoại a.: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bảng phụ Đọc bài viết - GV nêu tiếng khó viết - ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, thoang thoảng, khắp vườn - Phân tích các tiếng đó - Cho học sinh chép bài vào * Quan sát HD HS yếu viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi b.: Làm bài tập Bài 2: Điền vần ăm hay ăp Cho HS làm bài Bài 3: Điền chữ c k - Khi nào viết k? Củng cố dặn dò Tấp Viết GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng - Học sinh đoc đoạn cần chép - Học sinh viết bảng - HS nêu - Học sinh viết - Học sinh soát lỗi - Học sinh đọc yêu cầu học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào - Học sinh nêu - Học sinh làm bảng lớp - Lớp làm vào - HS nêu (4) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh TÔ CHỮ HOA E, Ê, G I Mục tiêu: - Tô các chữ hoa E, Ê, G - Viết đúng và đẹp các các vần ăm – ăp, chăm học, khắp vườn, ươm – ương, vườn hoa, ngát hương.kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít lần) HS khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong tập viết II Chuẩn bị: Giáo viên: -Chữ mẫu Học sinh: -Bảng con, viết III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Cho HS viết : , gánh đỡ Chấm số bài viết nhà Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ E, Ê , G hoa vàcá vần, các từ ngữ ứng dụng a: Tô chữ hoa - Cho học sinh quan sát chữ hoa - Chữ E , E, G gồm nét nào? - GV tô mẫu b Viết vần, từ ngữ - Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu nhắc lại cách nối nét các chữ c.Viết - Nêu tư ngồi viết - Giáo viên cho học sinh viết dòng Quan sát HD HS yếu * Thu số bài chấm, nhận xét Củng cố dặn dò - GV đọc 1số từ bài viết - Nhận xét tiết học Về nhà viết phần còn lại Toán LUYỆN TẬP GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng - Học sinh quan sát - Chữ E g ồm nét viết liền không nhấc bút Chữ Ê giống chữ Ê thêm dấu - Chữ G nét xoắn cong phải và nét khuyết - 3HS tô trên chữ - Học sinh viết bảng - Học sinh nêu Học sinh viết theo hướng dẫn HS khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong tập viết - Học sinh thi viết vào bảng (5) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau số - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II.Chuẩn bị: Giáo viên: Bài 2, viết trên bảng phụ Học sinh: III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng: Điền dấu >, <, = 27 … 38 54 … 59 12 … 21 37 … 37 3.Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài GV đọc các số Bài 2:a,b Yêu cầu gì? GV HD mẫu - Muốn tìm số liền trước số ta làm sao? - Tìm số liền sau? Bài 3: a,b Nêu yêu cầu bài Bài 4: Nêu yêu cầu bài - Giáo viên HD mẫu mẫu: + 87 gồm chục và đơn vị + Ta viết :87 =80 +7 4.Củng cố dặn dò - Muốn tìm số liền trước ta làm nào ? - Muốn tìm số liền sau ta làm nào ? - Nhận xét - Chuẩn bị: Bảng các số từ đến 100 TNXH CON MÈO I Mục tiêu: -Nêu ích lợi việc nuôi mèo -Chỉ và nói tên các phận ngoài mèo -Nêu số đặc điểm bên ngoài mèo săn mồi GiaoAnTieuHoc.com - học sinh lên bảng - Học sinh làm bảng - Viết số - Học sinh làm bài vào bảng - HS viết bảng lớp - Viết số thích hợp - Học sinh làm bài Sửa bài miệng Điền dấu học sinh làm bảng lớp Học sinh làm vào - Viết theo mẫu Học sinh quan sát Học sinh làm bài em sửa bảng lớp - HS trả lời (6) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh II Chuẩn bị: Giáo viên: -Tranh ảnh mèo Học sinh: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Con gà - Nuôi gà có lợi gì? - HS nêu - Cơ thể gà có phận nào? - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài mèo Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Học sinh tự khám phá kiến thức và biết cấu tạo mèo, ích lợi mèo, vẽ mèo - Học sinh quan sát Cách tiến hành: - Cho học sinh quan sát tranh mèo Nêu cấu tạo mèo, ích lợi mèo, vẽ - Học nêu mèo - Giáo viên sửa bài Hoạt động 2: Đi tìm kết luận Mục tiêu: Củng cố hiểu biết mèo cho học sinh Cách tiến hành: - Đầu, mình, lông, ria * Con mèo có phận nào? - … bắt chuột - Nuôi mèo để làm gì? - … ăn cá, cơm, chuột - Con mèo ăn gì? - … cho mèo ăn, chơi đùa với mèo - Con chăm sóc mèo nào? … Kết luận: Khi mèo có biểu khác lạ, nhốt mèo lại, nhờ bác sĩ thú y theo dõi Củng cố dặn dò - Chăm sóc mèo nuôi nhà Chuẩn bị: Con muỗi Thứ ngày 14/03/2012 Tập đọc AI DẬY SỚM I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ GiaoAnTieuHoc.com (7) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Hiểu nội dung bài: dậy sớm có thể thấy đươc cảnh đẹp đất trời Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài(SGK) - Học thuộc lòng ít khổ thơ II Chuẩn bị: Giáo viên:Tranh SGK Bài đọc chép trên bảng phụ Học sinh:SGK III Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Hoa ngọc lan Bài mới: - Học sinh đọc - Giới thiệu: Học bài: Ai dậy sớm a) Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: - Học sinh dò bài dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón - Luyện đọc câu - Học sinh luyện đọc từ - Học sinh đọc khổ thơ * HS yếu đọc nhiều - Giảng từ: đồi - Mỗi học sinh đọc câu theo hình - Học sinh đọc bài thức tiếp nối b) Ôn vần ươm – ương - HS đọc lượt - Tìm tiếng bài có vần ươm – ương - Học sinh nêu - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm – ương + Học sinh nêu câu mẫu và nói câu có - Thi nói câu có tiếng chứa vần ươm – ương vần ươn, ươm Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh dò theo - Đọc khổ thơ - Học sinh đọc - Khi dậy sớm điều gì chờ đón ngoài - Hoa ngát hương chờ đón vườn? ngoài - Đọc khổ thơ - Học sinh luyện đọc - Ai dậy sớm mà chạy đồng thì điều gì - … có mùa đông chờ đón chờ đón? - Đọc khổ thơ cuối - Học sinh đọc - Cả đất trời chờ đón trên đồi ? - Cả đất trời… * Nội dung bài: dậy sớm có thể thấy đươc cảnh đẹp đất trời * Học thuộc lòng Giáo viên cho học sinh đọc toàn ài.Đọccâu - Học sinh đọc bài Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ đầu – xóa dần các tiếng giữ lại tiếng GiaoAnTieuHoc.com (8) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh đầu câu * HS yếu đọc thuộc lòng khổ thơ - Giáo viên nhận xét * Luyện nói - Nêu chủ đề luyện nói - Giáo viên ghi nhận, tuyên dương 5.Củng cố dặn dò - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi và tập nói trước nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm - HS đọc - HS nêu Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Mục tiêu: -Nhận biết số 100 là số liền sau số 99 -Đọc, viết ,lập bảng các số từ đến 100 -Biết số có đặc điểm các số bảng II Chuẩn bị: Giáo viên:Bảng số từ đến 100 Học sinh:Bảng số từ đến 100 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Bảng các số từ đến 100 - Học sinh nêu a) : Giới thiệu bước đầu số 100 Bài - GV nêu câu hỏi - GV giới thiệu số 100 là số có chữ số? - 100 là số có chữ số? - HS đọc1 trăm - trăm gồm 10 chục và đơn vị - Giáo viên ghi 100 - Viết số còn thiếu vào ô trống Bài Nêu yêu cầu bài - … kém đơn vị - Nhận xét cho cô số hàng ngang đầu tiên - … kém chục - Còn các số cột dọc - học sinh làm vào bảng lớp làm Bài Nêu yêu cầu bài vào - GV nêu câu hỏi bài - Viết số Củng cố dặn dò - HS làm trả lời - Nhận xét Học thuộc các số từ đến 100.Chuẩn bị: Luyện tập Thứ ngày 15/03/2012 Tập đọc MƯU CHÚ SẺ I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu GiaoAnTieuHoc.com (9) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK KNS: - Xác định giá trị thân, tự tin, kiên định - Ra định, giải vấn đề - Phản hồi, lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: Giáo viên: -Tranh vẽ SGK Bảng phụ viết sẵn bài III Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: Ai dậy sớm Bài mới: - Hoïc sinh doø theo - Giới thiệu: Học bài: Mưu chú sẻ - Học sinh luyện đọc cá nhân từ a) Luyện đọc ngữ - Giáo viên đọc mẫu * HS yếu đọc nhiều - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp - Mỗi câu học sinh đọc Luyện đọc câu - HS đọc ( lượt) -Đọc đoạn - Đọc đoạn 1: câu đầu - Đọc bài - Đoạn 2: Câu nói sẻ - Đoạn 3: Phần còn lại - … muoän - Giáo viên giải thích các từ khó:chộp được, - Hoïc sinh neâu saïch seõ - Học sinh luyện đọc b) : OÂn vaàn uoân – uoâng - Tìm baøi tieáng coù vaàn uoân – uoâng - Phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn – uông - Đọc lại bài Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4.Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh doø theo - Luyện đọc lại tiết - Học sinh đọc - Đọc đoạn 1, - Đọc đoạn Khi sẻ bị mèo chộp sẻ đã nói gì với - Sao anh không rửa mặt meøo? - Đọc đoạn - Sẻ đã làm gì mèo đặt nó xuống đất? - Seû vuït bay ñi * Hiểu nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí GiaoAnTieuHoc.com (10) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn * Luyeän noùi - hoïc sinh thi xeáp nhanh caùc theû - Giaùo vieân nhaän xeùt 5.Cuûng coá daën doø 10 - Xếp các ô chữ thành câu nói đúng chú sẻ baøi - Học sinh đọc thẻ từ Hoïc sinh gheùp vaøo baûng con, đọc bài Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Viết số có chữ số, viết số liền trước, liền sau chữ số - So sánh các số, thứ tự số II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, bảng phụ viết bài ,4 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: HS đọc Bài cũ - HS trả lời miệng Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b : Luyện tập Viết số Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài vao2n bảng Cho cách đọc số, viết số GV đọc các số - học sinh lên sửa bảng lớp Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Viết số - Giáo viên làm mẫu lên bảng - Học sinh quan sát - Muốn tìm số liền sau số ta đếm thêm - Học sinh làm bài - Muốn tìm số liền trước số ta bớt - HS Sửa bài miệng Bài 3: Yêu cầu gì? GV nêu yêu cầu phần - Viết các số Củng cố dặn dò (Về nhà tập tìm số liền trước , - HS làm vào HS lên bảng làm liền sau số Chuẩn bị: luyện tập chung Thủ công BÀI : CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG ( T2 ) I Mục tiêu: - HS biết vẽ hình chữ nhật, biết cách cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt hình vuông Có thể là kẻ cắt hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng HS khéo tay kẻ, cắt hình vuông hai cách - Giáo dục HS tính xác , khéo léo II Chuẩn bị 1/ GV : Mẫu hình vuông, giấy màu, kéo 2/ HS : giấy màu, kéo, hồ, bút chì, thước…… III Các hoạt động : GiaoAnTieuHoc.com (11) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh Hoạt động GV Ổn định : Bài cũ : * Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình vuông ? - GV nhận xét Bài : - Tiết này các em thực hành Cắt, dán hình vuông a/ Hoạt động : Củng cố kiến thức - * Để cắt hình vuông ta thực nào ? * Có cách cắt hình vuông ? - GV nhận xét b/ Hoạt động : Thực hành - - GV cho HS thực hành và lưu ý HS cắt cho khéo, cẩn thận, dán cân đối, bôi ít hồ - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu - GV cho HS trưng bày sản phẩm , nhận xét Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị : Cắt, dán hình tam giác - Nhận xét tiết học 11 Hoạt động HS HS nêu - HS nêu HS thực hành cắt, dán vào HS khéo tay kẻ, cắt hình vuông hai cách HS trưng bày sản phẩm Thứ ngày 16/03/2012 Kể chuyện TRÍ KHÔN I Mục tiêu: -Kể lại đoạn chuyện dựa theo tranh và gợi ý -Hiểu trí khôn là thông minh Nhờ đó mà người làm chủ muôn loài KNS: - Xác định giá trị thân, tự trọng, tự tin - Ra định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu - Suy nghĩ sáng tạo Phản hồi, lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: Giáo viên: -Tranh minh họa câu chuyện -Bảng phụ ghi gợi ý đoạn câu chuyện III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Cô bé quàng khăn đỏ - Kể lại đoạn chuyện thích - Hoïc sinh keå - Vì thích đoạn đó? - Nhận xét Bài - Giới thiệu: Cô kể cho các nghe chuyện: GiaoAnTieuHoc.com (12) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 12 Trí khôn a) Giáo viên kể chuyện - Giáo viên kể lần toàn câu chuyện - Hoïc sinh theo doõi - Kể lần kết hợp với tranh vẽ - Giaùo vieân chuù yù gioïng keå b) Kể đoạn theo tranh Treo tranh - Baùc noâng daân caøy ruoäng, traâu ñang - Tranh veõ gì? raïp mình keùo caøy - Hoå nhìn thaáy gì? - Hoïc sinh keå - Thấy cảnh đó, hổ đã làm gì? - HS trả lời Treo tranh - Hoïc sinh keå - Hoå vaø traâu laøm gì? - HS trả lời - Hổ và trâu nói gì với nhau? - Hoïc sinh keå Treo tranh - Hoïc sinh khaù gioûi keå - Muốn biết trí khôn hổ đã làm gì? - HS neâu - Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? c) : Kể toàn câu chuyện - Hoïc sinh neâu d) Tìm hieåu chuyeän - Hoïc sinh keå - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - HS neâu * Chính trí khôn đã giúp người làm chủ sống, làm chủ muôn loài Cuûng coá daën doø Kể lại đoạn chuyện mà thích Kể lại chuyện cho người gia đình nghe Chính tả BÀI : CÂU ĐỐ I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép đúng đoạn văn: Câu dố ong: 16 chữ khoảng 8- 10 phút - Điền đúng vần tr, v, d, Bài tập 2a SGK II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Đoạn văn viết bảng phụ Học sinh: - Vở viết, bảng III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Bài cũ Nhắc lại quy tắc viết k, gh, ngh Hoïc sinh neâu Viết bảng các tiếng sai nhiều tiết trước Hoïc sinh vieát baûng 3.Bài GiaoAnTieuHoc.com (13) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 13 Giới thiệu: Viết chính tả bài: Câu đố c) : Viết chính tả Giáo viên treo bảng phu GV đọc mẫụ Học sinh đọc thầm Con vaät ñöôc noùi baøi laø gì? … ong Nêu chữ khó viết: chăm , suốt ngày , khắp , Hoïc sinh vieát baûng vườn cây - Cho HS vieát baøi Học sinh chép chính tả vào - GV đọc bài viết Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi Học sinh sửa lỗi * Thu soá baøi chaám Baøi 2b: Ñieàn v, d, gi vaøo choã troáng Hoïc sinh neâu yeâu caàu 4.Cuûng coá daën doø Hoïc sinh laøm baøi Khen các em viết đẹp có tiến Sửa bảng lớp Học thuộc quy tắc chính tả viết với k hay c b vỏ trứng , giỏ cá , cặp da Những em viết sai nhiều lỗi nhà viết lại bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Biết giải toán có phép tính cộng II Chuẩn bị: Giáo viên:Bài viết trên bảng phụ III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Tìm số liền trước, liền sau các số 35, 70, 89 - Học sinh làm bài bảng con, Bài mới: HS lên bảng làm a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu gì? Yêu cầu viết số theo thứ tự từ số nào? - Viết các số - Rồi đến số nào? - Đến số nào thì dừng lại? - HS nêu - Các số kém bao nhiêu? - Học sinh làm bài vào bảng - GV cho HS làm phần - HS sửa bài trên bảng Bài 2: Nêu yêu cầu bài - GV ghi các số lên bảng - HS nối tiếp đọc Bài 3: b,c Nêu yêu cầu bài - Điền dấu >, <, = - So sánh số có chữ số hàng chục giống dựa - HS làm bài vào HS lên vào số nào? bảng làm GiaoAnTieuHoc.com (14) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 14 Bài 4: Đọc đề bài - Đề bài cho gì? - HS nêu - Đề bài hỏi gì? - Học sinh làm bài.1 HS lên - Muốn có bao nhiêu cây làm sao? bảng làm Bài Bài giải GV nêu đề bài Có tất số cây là Củng cố dặn dò 10 +8 =18 ( cây ) - So sánh các số: Đáp số : 18 cây + 90 với 91 + 32 với 33 HS làm vào bảng - Nhận xét - HS trả lời - Chuẩn bị: Giải toán có lời văn Sinh hoạt tập thể I- MỤC TIÊU - Học sinh thấy u- nhược điểm chính qua các mặt hoạt động tuần - Đề hướng khắc phục và phấn đấu tuần sau II Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi tổ mình III Nội dung sinh hoạt: Hoạt động thầy Hoạt động tro` Tổ chức: - Hát Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết sinh - H/S chăm chú lắng nghe hoạt - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt - Đại diện tổ - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - Đại diện tổ - Đại diện tổ mình (các thành viên bổ sung) - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung - Giáo viên đánh giá nhận xét mặt Về đạo đức - Ngoan, đoàn kết với bạn Về học tập - Có tiến chưa Về nề nếp lớp - Nề nếp tốt Nêu hướng khắc phục: - Tiếp tục phát huy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu - Kết thúc buổi sinh hoạt GiaoAnTieuHoc.com (15) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 15 TUẦN 28 Thứ ngày 19/03/2012 Tập đọc BÀI : NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài: Ngôi nhà Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc - Bước đầu nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà mình - Trả lời câu hỏi (SGK) - Luyện nói theo chủ đề: Nói ngôi nhà em mơ ước Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ươn – ương (HS khá giỏi) II.Chuẩn bị: Giáo viên:Tranh vẽ SGK Học sinh:SGK III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Nhận xét bài thi học sinh Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà a) Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - HS giỏi đọc - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: hàng - Học sinh luyện đọc xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức HS yếu đọc nhiều - Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu: học sinh nối tiếp - Đọc khổ thơ đọc trơn dòng thơ - GV giải nghĩa từ : hoa xoan, lảnh lót - Học sinh luyện đọc cá nhân , - Đọc bài - Lớp đọc đồng b.: Ôn các vần yêu – iêu - … yêu - Tìm tiếng có vần yêu - HS nêu Nói câu có tiếng yêu HS khá giỏi nêu Tập đọc (Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu: Học sang tiết 4.: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - HS nối tiếp đọc khổ - Cho HS luyện đọc lại bài - Lớp đọc thầm - Đọc khổ thơ đầu - Thấy hàng xoan trước ngõ… - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì? - Tiếng chim… - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ đã nghe thấy gì? - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ đã ngửi thấy gì? - Hoa xao xuyến nở… - Tìm và đọc câu thơ nói tình yêu ngôi GiaoAnTieuHoc.com (16) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước * Nội dung: Tình cảm yêu thương bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà mình *.Luyện nói - Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước - Giáo viên cho HS QS tranh nhiều ngôi nhà khác - Sau này các mơ ước ngôi nhà mình nào? 5.Củng cố dặn dò - Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích - Vì lại thích khổ thơ đó? - Nhận xét Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà bố 16 - Học sinh giỏi nêu - Học sinh nói ngôi nhà mình - Lớp nghe, bình chọn người nói ngôi nhà mơ ước hay - Học sinh nêu Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I Mục tiêu: -Nêu ý nghĩa việc chào hỏi tạm biệt -Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày -Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè em nhỏ người KNS: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay II Chuẩn bị: Giáo viên:Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai (nếu có) Học sinh:Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Khi nào nói lời cám ơn? - HS trả lời - Khi nào nói lời xin lỗi? Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt Hoạt động 1: Thảo luận bài tập theo cặp đôi Mục tiêu: Nhìn tranh nói theo tranh Cách tiến hành: - Từng cặp độc lập làm việc - Giáo viên yêu cầu cặp quan sát tranh băi tập vă1 thặo luận - Theo tranh, học sinh trình - Trong tranh có ai? bày ý kiến, bổ sung cho - Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? - Các bạn đã làm gì đó? GiaoAnTieuHoc.com (17) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 17 - Noi theo các bạn, các cần làm gì? * Kết luận: Noi theo các bạn các cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai Mục tiêu: Sắm vai mà mình thể - Từng cặp chuẩn bị Cách tiến hành: - Một số cặp diễn vai - Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt - Lớp nhận xét đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, … Kết luận: Các em đã biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … Hoạt động 3: Làm bài tập Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo tranh Cách tiến hành: - Từng học sinh độc lập làm bài - Yêu cầu cá nhân làm bài tập - Học sinh trình bày - Trong tranh, các bạn nhỏ gặp chuyện gì? Kết luận: - Các bạn nhỏ học, gặp cô giáo các bạn chào cô - Bạn nhỏ cùng bố mẹ chào tạm biệt khách 4.Củng cố dặn dị Nhận xét tiết học Thực điều đã học Thứ ngày 20/03/2012 Chính Tả BÀI : NGÔI NHÀ I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng , chép lại đúng, khổ thơ thứ ba bài: Ngôi nhà khoảng 10- 12` - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) II Chuẩn bị: Giáo viên:Bảng phụ viết bài tập Học sinh:Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ - Cho HS viết : , tính nết - HS viết bảng Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả khổ thơ a) : Hướng dẫn tập chép Giáo viên treo bảng phụ.GV đọc bài viết - Học sinh đọc - GV nêu tiếng khổ thơ có thể viết - Học sinh viết bảng sai.: mộc mạc, đất nước - HS phân tích tiếng vừa viết - Học sinh nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com (18) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào trang * Quan sát giúp đỡ HS yếu - Giáo viên đọc thong thả lại bài b.Làm bài tập Bài 2: Nêu yêu cầu bài 18 - Học sinh chép khổ thơ vào vở, cách lề ô, đầu dòng viết hoa - Đặt dấu kết thúc câu - Học sinh dò bài, soát lỗi … điền vần iêu hay yêu - 2học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào - Điền c hay k - Ông trồng cây cảnh, kể chuyện Chị xâu kim - Lớp làm vào HS lên bảng làm - Học sinh nêu Bài 2: Yêu cầu gì? - Quan sát tranh - Tranh này vẽ gì? - Nêu quy tắc chính tả viết với k Củng cố dặn dò Khen em viết đúng, đẹp, em học tốt - Học thuộc quy tắc chính tả viết với k - Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bài Tấp Viết BÀI : TÔ CHỮ HOA : H, I , K I Mục tiêu: - Tô các chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần và từ ngữ : yêu ,iêu, iêt, uyêt, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít lần) HS khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong tập viết II Chuẩn bị: Giáo viên:Chữ mẫu Học sinh:Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Kiểm tra phần viết nhà học sinh - Học sinh lên viết các từ: vườn hoa , chăm học ngát - HS vieát vaøo baûng hương - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệubài a Tô chữ H , I , K - Chữ H gồm nét nét lượn , - GV đính chữ lên neùt soå - Chữ hoa H ,I , K, gồm nét? Đó là nét - Chữ I gồm nét lượn nào? Chữ K gồm nét, nét lượn Cho HS so sánh chữ H ,I , K,có nét nào giống ? xuoáng, neùt cong traùi, vaø neùt thaét - Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu b.Viết vần, từ ngữ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (19) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh 19 - Giaùo vieân treo baûng phuï - HS neâu - Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ - Hoïc sinh quan saùt GV giải nghĩa số từ - HS tô chữ hoa * Quan saùt HD HS yeáu c Viết - Hoïc sinh quan saùt - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - Giáo viên cho học sinh viết dòng - Hoïc sinh vieát baûng - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh - Hoïc sinh nhaéc laïi d.Thu soá baøi chaám - Học sinh viết theo hướng dẫn - Nhaän xeùt HS khá, giỏi viết nét, đúng Cuûng coá daën doø khoảng cách và viết đủ số dòng - Thi vieát: hieáu thaûo, yeâu meán qui địnhtrong tập viết - Nhaän xeùt Hoïc sinh thi vieát treân baûng - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi Toán BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt) I Mục tiêu: -Hiểu bài toán cĩ phép trừ: bài tốn cho biết gì?hỏi gì? -Biết trình bày bài giải gồm lời giải, phép tính, đáp số II Chuẩn bị: Giáo viên:Tranh vẽ SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: - Cho học sinh viết vào bảng - Học sinh làm bài vào bảng + Viết các số có chữ số giống - HS lên bảng làm + So sánh: 73 … 76 47 … 39 - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài giải toán có lời văn a) Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc - Bài toán cho biết gì? - … nhà An có gà mẹ bán - Bài toán hỏi gì? - … còn lại con? - Muốn biết còn lại làm sao? - … làm phép trừ - Nêu cách trình bày bài giải – = (con gà) - Nêu cho cô bài giải - Lời giải, phép tính, đáp số b) Luyện tập - Lớp làm vào nháp.1 HS nêu bài giải Bài 1: Nêu yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com (20) Lớp TH Tân Nghiệp A GV:Nguyễn Thị Thịnh - Cho HS quan sát tranh - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại chim làm sao? * Cần HD kĩ HS yếu - Cho HS dựa vào tĩm tắt viết phép tính và đáp số bài tốn Bài 2: nêu yêu cầu bài Cho HS quan sát tranh - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại bóng làm sao? 20 - Học sinh đọc đề bài - HS nêu - Học sinh ghi tóm tắt Tóm tắt Có : chim Bay : Còn lại : … chim? - Học sinh giải bài - HS sửa bảng lớp Bài giải Số chim còn lại là: – = ( ) Đáp số: chim - Học sinh đọc đề bài - HS nêu - Học sinh ghi tóm tắt Tóm tắt Có : bóng - Cho HS dựa vào tĩm tắt giải bài Đã thả : bóng Bài 3: Tiến hành tương tự bài Còn lại : ….quả bóng ? - Học sinh giải bài - HS sửa bảng lớp Bài giải Số bóng còn lại là: – = ( bĩng ) Củng cố dặn dò Đáp số: bĩng - Chuẩn bị tiết sau luyện tập - HS nêu TNXH BÀI : CON MUỖI I Mục tiêu: - Nêu số tác hại muỗi -Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ -Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp phòng tranh muỗi đốt KNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi - Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp - Kĩ nanưg làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi - Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi II Chuẩn bị: Giáo viên:Các hình bài 28 SGK GiaoAnTieuHoc.com (21)