Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 - Tuần 19

1.Đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: hiểu biết, loài người 2 Hieåu noäi dung baøi: - Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em, do vậy cần dành cho trẻ những điều tốt [r]

Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 TẬP ĐỌC: BOÁN ANH TAØI I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng  Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ nói tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa cuûa boán caäu beù … Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với với nội dung bài Đọc - hiểu:  Hiểu nội dung bài: ( phần đầu ) Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa anh em Cẩu Khây (trả lời các câu hỏi SGK)  Hiểu nghĩa các từ ngữ : Cẩu Khây, yêu tinh, thông minh,… II Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc  Tranh ảnh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt vaø laéng nghe - Tranh vẽ các bạn nhỏ tượng trưng cho hoa đất nhảy múa, ca hát." b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Gọi HS đọc đoạn bài -5HS đọc theo trình tự +Đoạn 1: Ngày xưa … võ nghệ + Đoạn 2: Hồi … yêu tinh -Chuù yù caùc caâu hoûi: +Đoạn 3: Đến … trừ yêu tinh +Có chuyện gì xảy với quê hương +Đoạn 4: Đến … lên đường Caåu Khaây? +Đoạn 5: … em út theo - HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng -HS đọc bài -2 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 cảm hứng ca ngợi, khâm phục +Nhấn giọng từ ngữ: đến cánh đồng, vạm vỡ, dùng tay làm vồ đóng cọc, ngạc nhiên, thấy cậu bé dùng tai tát nước * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi, trả hoûi lời câu hỏi + Tìm chi tiết nói lên sức khoẻ vaø taøi naêng ñaëc bieät cuûa Caåu Khaây ? +Đoạn cho em biết điều gì? +Đoạn nói sức khoẻ và tài Caåu Khaây -Ghi ý chính đoạn -2 HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và trả lời -2 HS đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi caâu hoûi + Có chuyện gì xảy với quê hương + Yêu tinh xuất bắt người và súc vật Caåu Khaây ? khieán cho laøng baûn tan hoang, coù nhieàu nôi khoâng coøn moät soáng soùt +Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu +Cẩu Khây cùng ba người bạn Nắm Tay tinh với ai? Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, và Móng Tay Đục Máng lên đường diệt rừ yêu tinh + Nội dung đoạn 2,3 và cho biết + Nội dung đoạn 2, 3và nói yêu tinh ñieàu gì ? taøn phaù queâ höông Caåu Khaây vaø Caåu Khây cùng ba người bạn nhỏ tuổi lên đường diệt trừ yêu tinh -Ghi ý chính đoạn 2, 3, -2 HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn 5, trao đổi nội dung và -HS đọc, trao đổi và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài + Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm naêng gì ? tay làm vồ để đóng cọc xuống đất, Lấy -Ý chính đoạn là gì? -Ghi ý chính đoạn Tai Tát Nước có thể dùng tai mình để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay mình đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng +Đoạn nói lên tài ba người Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 -Caâu truyeän noùi leân ñieàu gì? -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: - HS đọc đoạn bài lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn - Gọi HS đọc diễn cảm -Nhận xét giọng đọc và ghi điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Caâu truyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi CHÍNH TA:Û baïn Caåu Khaây + Nội dung câu truyện ca ngợi tài naêng vaø loøng nhieät thaønh laøm vieäc nghóa cuûa caäu beù - HS đọc lại nội dung bài + HS đọc, lớp đọc thầm - Laéng nghe -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm -3 HS thi đọc toàn bài - HS trả lời KIM TỰ THÁP AI CẬP I Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá naêm loãi baøi -Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu s / x các vần iêc / iêt dễ lẫn (BT2) - GDHSBVMT trực tiếp qua nội dung baøi học II Đồ dùng dạy học:  Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập  Ba baêng giaáy vieát noäi dung BT3 b III Hoạt động trên lớp: Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn -HS laéng nghe -1 HS đọc Lớp đọc thầm trang 5, STV4 T2 - Đoạn văn nói lên điều gì ? +Đoạn văn ca ngợi kim tự tháp là - GV giảng thêm để giúp HS thấy vẻ công trình kiến trúc vĩ đại người đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn, có ý thức Ai Cập cổ đại bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới * Hướng dẫn viết chữ khó: - Dự kiến các từ : lăng mộ, nhằng nhịt, -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, dễ lẫn chuyên chở, kiến trúc, buồng, giếng saâu, vaän chuyeån, vieát chính taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: - GV đọc cụm từ cho HS viết - HS viết bài vào - GV đọc chậm lại lần - HS rà soát lại bài * Soát lỗi chấm bài: - GV chaám moät soá baøi - HS còn lại trao đổi soát lỗi - GV nhẫn xét và tổng hợp lỗi lớp c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV có thể lựa chọn phần a/ phần b/ BT khác để chữa lỗi chính tả cho HS ñòa phöông Baøi 2: -1 HS đọc, Trao đổi, thảo luận và tìm a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Phát giấy và bút cho nhóm HS, thực từ, ghi vào phiếu hieän nhoùm, nhoùm naøo laøm xong trước dán phiếu lên bảng -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các -Bổ sung nhoùm khaùc chöa coù - HS đọc các từ vừa tìm trên -Nhận xét và kết luận các từ đúng phieáu: Baøi 3: Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 a/ HS đọc yêu cầu và nội dung, trao đổi theo nhóm và tìm từ -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi -Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng b/ Tiến hành tương tự phần a/ Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU: -1 HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ -3 HS lên bảng thi tìm từ - HS đọc từ tìm -Lời giải viết đúng : sáng sủa - sinh sản - sinh động -Lời giải viết sai: sếp - tinh sảo bổ xung -Lời giải viết đúng: thời tiết - công vieäc - chieát caønh -Lời giải viết sai: thân thiếc - nhiệc tình - maûi mieác - HS lớp thực CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I Muïc tieâu: -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai làm gì ? (ND Ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai làm gì ? , xác định phận CN câu (BT1, mục III) ; biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học:  Giấy khổ to và bút dạ, số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn bài tập ( phần luyện tập ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -3 HS thực viết các câu thành ngữ, tục ngữ HS đứng chỗ đọc -HS laéng nghe KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung phaàn baøi cuõ Bài mới: Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 - Laéng nghe a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài -Một HS đọc, trao đổi, thảo luận + HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu keå tập Yêu cầu HS tự làm bài phấn màu, HS lớp gạch baèng chì vaøo SGK - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân -Gọi HS Nhận xét, chữa bài cho bạn baûng + Đọc lại các câu kể : + Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhận xét, chữa bài bạn làm trên Baøi : - HS tự làm bài, phát biểu Nhận xét, bảng chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi : + Chủ ngữ các câu trên có ý nghĩa + Chủ ngữ câu tên gì ? người, vật câu + Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? tên người, vật Baøi : - HS đọc nội dung và yêu cầu đề - Một HS đọc - Lớp thảo luận trả lời câu hỏi - Vị ngữ câu trên danh từ và - Goïi HS phaùt bieåu vaø boå sung các từ kèm theo nó ( cụm danh từ ) + Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng taïo thaønh + Chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? là - HS lắng nghe danh từ kèm theo số từ ngữ phụ thuộc gọi là cụm danh từ -Chủ ngữ câu có ý nghĩa gì ? + Phaùt bieåu theo yù hieåu c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -2 HS đọc -Goïi HS ñaët caâu keå Ai laøm gì ? -Tiếp nối đọc câu mình đặt -Nhận xét câu HS đặt, khen em hiểu bài, đặt câu đúng hay d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 -Chia nhóm HS, phát phiếu và bút -Hoạt động nhóm HS cho nhóm HS tự làm bài, dán phiếu -Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ -Chữa bài sung -Kết luận lời giải đúng Baøi 2: - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tự làm bài -Gọi HS nhận xét, kết luận lời giải đúng + HS đọc lại các câu kể Ai làm gì ? Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi +Trong tranh làm gì ? - Gọi HS đọc bài làm GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm HS viết tốt Cuûng coá – daën doø: -Trong câu kể Ai làm gì ? chủ ngữ từ loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø vieát moät đoạn văn ngắn (3 đến câu) TẬP ĐỌC: -1 HS đọc, lên bảng làm, HS lớp làm vào - Nhận xét chữ bài trên bảng - HS đọc - HS đọc thành tiếng + Quan sát và trả lời câu hỏi + Trong tranh baø noâng daân ñang đồng gặt lúa, bạn học sinh cắp sách đến trường, các bác nông dân đánh trâu cày ruộng, trên cành cây chú chim chuyền cành hoùt líu lo - Tự làm bài, trình bày -Thực theo lời dặn giáo viên CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễm cảm đoạn thơ, dàn trải dịu dàng chậm câu kết bài - Hoïc thuoäc ít nhaát khoå thô Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 1.Đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: hiểu biết, loài người Hieåu noäi dung baøi: - Mọi vật trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ điều tốt đẹp (trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang / SGK T2 (phóng to có điều kiện)  Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS đọc khổ thơ bài -Lưu ý học sinh ngắt nhịp đúng : Nhöng coøn caàn cho treû Tình yêu / và lời ru Cho neân meï sinh Để bế bồng chăm sóc Thầy viết chữ thật to " Chuyện loài người " / trước -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm, dàn trải dịu dàng chậm câu keát baøi *Nhấn giọng từ ngữ: trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, bieát ngoan, bieát nghó, thaät to * Tìm hieåu baøi: - HS đọc khổ 1, trao đổi và trả lời câu hoûi -Quan saùt, laéng nghe -HS đọc theo trình tự: +Khổ 1: Trời sinh cỏ +Khoå 2: Maét treû … nhìn roõ +Khoå 3: Nhöng coøn caàn … chaêm soùc +Khoå : Muoán cho treû bieát nghó +Khổ : Rộng đến là trái đất +Khổ : Chữ bắt đầu đến thầy giáo +Khổ : Cái bảng trước -HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 + Trong " câu chuyện cổ tích " này là +Trẻ em sinh đầu tiên trên Trái người sinh đầu tiên ? Đất Trái Đất lúc đó toàn là trẻ em, caûnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây, ngoïn coû +Khoå cho em bieát ñieàu gì? + Cho biết trẻ là người sinh -Ghi yù chính khoå trước tiên trên trái đất - HS đọc khổ 2, trao đổi và trả lời câu -HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và hoûi trả lời câu hỏi +Sau trẻ em sinh cần có mặt trời +Vì mặt trời có để trẻ nhìn rõ ? +Khoå coù noäi dung chính laø gì? + HS nhaéc laïi -Ghi yù chính khoå - HS đọc khổ thơ 3, trao đổi và trả lời + HS đọc lớp đọc thầm trả lời câu caâu hoûi hoûi +Sau trẻ sinh vì cần có +Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế người mẹ? boàng, chaêm soùc - HS đọc các khổ thơ còn lại , trao đổi + HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi +Bố và thầy giáo giúp trẻ em gì? + Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ -Đó chính là ý chính khổ thơ còn lại ngoan, daïy treû bieát nghó -Ghi yù chính khoå vaø + Thaày daïy treû hoïc haønh -2 HS nhaéc laïi -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và và trả lời câu hỏi tiếp nối trả lời câu hỏi -YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy noùi leân ñieàu + Theå hieän tình caûm yeâu meán treû em, gì? Ca ngợi trẻ em, thể tình cảm trân trọng người lớn trẻ em Mọi thay đổi trên trái đất vì trẻ em + GV keát laïi noäi dung baøi : Baøi thô traøn + HS laéng nghe đầy tình yêu mến người, với trẻ em Trẻ em cần yêu thương, dạy dỗ, chăm sóc Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh là vì trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em -Ghi yù chính cuûa baøi - HS nhaéc laïi Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 * Đọc diễn cảm: - HS tiếp nối đọc khổ bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc -Giới thiệu các khổ thơ cần luyện đọc - GV đọc diễn cảm khổ thơ - Cho HS luyện đọc nhóm -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc số khoå thô -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi LUYỆN TỪ VAØ CÂU: -HS tiếp nối đọc - Laéng nghe -HS luyện đọc nhóm HS + Tiếp nối thi đọc thuộc lòng khổ thô -2 đến HS thi đọc thuộc lòng số khoå thô - HS trả lời + HS lớp thực MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người ; biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp (BT1, BT2) ; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) II Đồ dùng dạy học:  Từ điển tiếng việt, vài trang phô tô từ điển tiếng Việt phục vụ cho bài hoïc  - tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ BT1 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động trò -3 HS leân baûng vieát -2 HS đứng chỗ trả lời, nhận xét câu trả lời và bài làm bạn -HS laéng nghe 10 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhóm HS trao đổi thảo luận và tìm từ, nhóm nào làm xong trước dán phieáu leân baûng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -1 HS đọc -Hoạt động nhóm, viết kết vào phiếu sau đó trình bày -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có -Đọc thầm lại các từ mà các bạn chưa tìm -Nhận xét, kết luận các từ đúng a/ Các từ có tiếng tài " có nghĩa là có Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, taøi naêng, … khả người bình thường b/ Các từ có tiếng tài " có nghĩa là " + tài trợ, tài nguyên, tài sản, tiền tài,… tieàn cuûa" Baøi 2: -HS đọc, tự làm bài tập vào nháp - HS đọc yêu cầu, tự làm bài BTTV4 -Gọi HS đọc câu đã đặt với từ Chọn -HS đọc câu đã đặt: số từ đã tìm nhóm a/ -HS lớp nhận xét câu bạn đặt Sau -1 HS đọc thành tiếng đó HS khác nhận xét câu có dùng với từ bạn để giới thiệu nhiều + Suy nghĩ và nêu a/ Người ta là hoa đất câu khác với cùng từ Nước lã mà vã nên hồ -Đối với từ thuộc nhóm b tiến hành b/ Tay không mà đồ ngoan tương tự nhóm a Baøi 3: - HS đọc - HS đọc yêu cầu - Nghĩa bóng các câu tục ngữ nào -HS tự làm bài tập vào nháp ca ngợi thông minh, tài trí BTTV4 người? -Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành +HS đọc lớp lắng nghe ngữ đã học đã viết có nội dung đã nêu trên + Nhận xét câu trả lời HS + Ghi điểm học sinh Baøi 4: +HS tự chọn và đọc các câu tục ngữ -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài 11 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 + Giuùp HS hieåu nghóa boùng a/ Người ta là hoa đất +Người ta là hoa đất ( ca ngợi người là tinh hoa, là thứ - Đây là câu tục ngữ có chữ quý giá trái đất ) đã nêu nhận định chính xác người b/ Chuông có đánh kêu + Em thích câu : Chuông có đánh kêu Đèn có khêu tỏ Đèn có khêu tỏ (Ý nói có tham gia hoạt động, làm - Vì hình ảnh chuông, đèn câu tục việc bộc lộ khả ngữ gần gũi giúp cho người nghe dễ hieåu vaø deã so saùnh mình) - Em thích câu : Nước lã mà vã nên hồ + Hình ảnh nước lã vã nên hồ c/ Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan câu tục ngữ hay ( ca ngợi người từ hai bàn tay trắng, nhờ có tài có chí, có nghị lực đã làm nên việc lớn ) - HS đọc câu tục ngữ mà em thích giải thích vì lại thích câu đó -HS lớp nhận xét câu bạn đặt Sau đó HS khác nhận xét câu có dùng với từ bạn để giới thiệu nhiều câu khác với cùng từ -GV nhận xét, chữa lỗi (nếu có ) cho HS -Cho điểm HS giải thích hay -HS lớp thực Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø tìm theâm caùc caâu tuïc ngữ, thành ngữ có nội dung nói chủ ñieåm taøi naêng vaø chuaån bò baøi sau 12 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu  Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật (BT 1)  Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật chân thực, sinh động giàu cảm xúc, sáng tạo theo cách trên (BT 2) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật Mở bài trực tiếp - Giới thiệu đồ vật định tả Mở bài gián tiếp - Nói chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu đồ vật định taû + Bút dạ, - tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ : Bài : a Giới thiệu bài : ghi tựa bài b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - HS đọc đề bài - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Goïi HS neâu keát quaû Hoạt động trò - HS lắng nghe, ghi tựa bài - HS đọc - HS trao đổi cùng bạn bên cạnh so sánh tìm điểm giống và khác các đoạn mở baøi - HS phaùt bieåu yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt boå sung 13 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 - GV nhaän xeùt choát laïi Baøi : - HS đọc đề bài - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Laéng nghe - HS đọc HS trao đổi cùng và thực viết đoạn văn mở bài tả bàn học theo + Nhắc HS : - Các em viết đoạn cách yêu cầu mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học em, đó có thể là bàn học trường nhà + Mỗi em có thể viết đoạn mở bài theo cách khác ( trực tiếp và giaùn tieáp ) cho baøi vaên - HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, - Tiếp nối trình bày, nhận xét diễn đạt nhận xét chung và cho điểm + Cách trực tiếp : Chiếc bàn học sinh này là người bàn trường thân thiết, gần gũi với tôi đã hai năm + Caùch giaùn tieáp: Toâi raát yeâu quyù gia ñình toâi, gia ñình cuûa toâi vì nôi ñaây toâi coù boá meï vaø caùc anh chò em thaân thöông, coù đồ vật , đồ chơi thân quen, gắn bó với tôi Nhưng thân thiết và gần gũi coù leõ laø chieác baøn hoïc xinh xaén cuûa toâi c Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài văn : - Thực theo lời dặn giáo viên Tả cặp sách em baïn em -Daën HS chuaån bò baøi sau 14 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 TAÄP LAØM VAÊN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: -Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) -Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật (BT2) II Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật + Bút dạ, - tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -2 HS thực Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : -HS lắng nghe, ghi tựa bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - HS đọc đề bài, trao đổi, thực - HS đọc - HS trao đổi, và thực tìm đoạn yeâu caàu vaên keát baøi veà taû chieác noùn vaø xaùc ñònh đoạn kết thuộc cách nào yêu cầu + Các em đọc và xác định đoạn kết + HS lắng nghe baøi baøi vaên mieâu taû chieác noùn + Sau đó xác định xem đoạn kết bài này thuộc kết bài theo cách nào? (mở rộng hay không mở rộng) - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi nhận - Tiếp nối trình bày, nhận xét 15 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 xeùt chung a/ Đoạn kết là đoạn: Má bảo : " Có laâu beàn " Vì vaäy bò meùo vaønh + Đó là kiểu kết bài mở rộng: dặn mẹ; ý thức gìn giữ cái nón bạn nhoû Baøi : - HS đọc đề bài, trao đổi, lựa chọn đề bài miêu tả (là cái thước kẻ, hay cái bàn học, cái trống trường, ) + Nhắc HS viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài bài văn miêu tả đồ vật mình tự chọn + GV phát giấy khổ lớn và bút cho HS laøm, daùn baøi laøm leân baûng HS trình bày GV sửa lỗi nhận xét chung c Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn kết theo hai cách mở rộng và không mở rộng cho bài văn : Tả cây thước kẻ em bạn em -Daën HS chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN: -1 HS đọc - HS trao đổi tìm, chọn đề bài miêu tả + HS laéng nghe - HS làm vào giấy và dán lên bảng, đọc baøi laøm vaø nhaän xeùt - Tieáp noái trình baøy, nhaän xeùt - Về nhà thực theo lời dặn giáo vieân BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I Muïc tieâu: -Dựa theo lời kể Gv, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2) -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện (ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác) - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa phóng to ( có ) 16 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: 2ø Bài mới: HS lắng nghe, ghi tựa bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: * GV keå chuyeän : - Keå maãu caâu chuyeän laàn ( gioïng keå chậm rải đoạn đầu " bác đánh cá ngaøy xui xeûo ", nhanh hôn caêng thaúng đoạn sau ( Cuộc đối thoại bác đánh cá và gã thần; hào hứng đoạn cuối ( đáng đời kẻ vô ơn ) + Kể phân biệt lời các nhân vật + Giải nghĩa từ khó truyện ( ngaøy taän soá thaàn, vónh vieãn ) + GV kể lần 2, vừa kể kết hợp tranh minh hoạ -Quan sát tranh minh hoạ SGK, + Lắng nghe, quan sát tranh mô tả gì em biết qua tranh minh hoạ +Tranh 1: Bác đánh cá kéo lưới đó có cái bình to +Tranh 2: Bác đánh cá mừng khoái tieàn +Tranh 3: Từ bình thành quỉ / Bác mở nắp bình từ thaønh moät quæ +Tranh : Con quỷ đòi giết bác đánh cá nó / Con quỷ nói bác đánh cá đã đến ngày tận số +Tranh : Bác đánh cá lừa vứt cái bình trở lại biển sâu * Keå nhoùm: -1 HS đọc - HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể chuyện - HS keå chuyeän theo caëp * Kể trước lớp: 17 Lop4.com Giaùo aùn Tieáng Vieät – Tuaàn 19 -Tổ chức cho HS thi kể - HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn keå tình tiết nội dung, ý nghĩa cuûa chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän -Nhaän xeùt HS keå, HS hoûi vaø ghi ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau -5 đến HS thi kể và trao đổi với bạn yù nghóa truyeän -Nhận xét lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu 18 Lop4.com