Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học 2 Kiểm tra tập đọc khoảng ⅓ lớp - GV cho từng HS bốc thăm bài tập đọc, - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước [r]
(1)Tuaàn 10 Thứ hai ngày 07 /11 / 2005 ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Cần phải tiết kiệm thời giờ, vì thời quý giá cho chúng ta làm việc và học tập Thái độ: - Tôn trọng và quý thời gian Có ý thức làm việc khoa học, hợp lí Haønh vi: - Thực hành làm việc khoa học, nào việc nấy, làm việc nhanh chóng, dứt điểm, không vừa làm vừa chơi - Phê phán, nhắc nhở các bạn cùng biết tiết kiệm thời II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung caùc tình huoáng - Bìa hai mặt xanh – đỏ cho các nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: + HS trả lời + Thế nào là tiết kiệm thời giờ? + HS đọc ghi nhớ + HS đocï ghi nhớ ? + Em đã thực hành tiết kiệm thời + HS tự liên hệ thân để trả lời câu hỏi nhö theá naøo? Bài Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết hoïc Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm thời - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm + Phát cho nhóm tờ bìa mặt xanh – đỏ + Yêu cầu các nhóm đọc các tình huoáng, thaûo luaän + GV đọc các tình SGK, + Nhaän xeùt caùc nhoùm laøm vieäc toát - Tại phải tiết kiệm thời giờ? Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì? Không tiết kiệm thời dẫn đến hậu quaû gì? Em có biết tiết kiệm thời giờ? - HS laøm vieäc caëp ñoâi + Các nhóm nhận tờ bìa - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân - HS tự viết giấy thời gian biểu mình + Thảo luận các tình theo hướng daãn cuûa GV + Lắng nghe và giơ bìa theo đánh giaù cuûa nhoùm - HS trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS viết thời gian bieåu cuûa mình vaøo giaáy + Yêu cầu HS đọc thời gian biểu - – HS đọc + Em có thực đúng không? - HS trả lời Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (2) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh + Em đã tiết kiệm thời chưa? Tấm gương tiết kiệm thời - GV tổ chức cho HS làm việc theo - HS trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết các tư liệu các em sưu tầm nhoùm chủ đề tiết kiệm thời nhóm - GV khen ngợi, động viên các em -Cả lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa các tranh vẽ, ca dao, tục ngữ, chuẩn bị tốt, giới thiệu hay … truyện, gương … vừa trình bày Cuûng coá, daën doø: - Tại phải tiết kiệm thời giờ? - Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì? - Hằng ngày thực đúng thời gian biểu đã xây dựng - GV nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, 2.Nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc (khoảng ⅓ lớp) - GV cho HS bốc thăm bài tập đọc, - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và xem lại bài đọc vòng phút trước thực theo yêu cầu GV đọc bài - 7-9 HS đọc bài - HS đọc theo nội dung phiếu -Trả lời 1, câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời câu hỏi - GV cho ñieåm Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS ngồi cùng bàn trao đổi - Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2: + Những bài tập đọc nào là + Những bài tập đọc là truyện kể là … + Caùc truyeän keå: truyeän keå? Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (3) HÑ Giaùo vieân + Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là truyeän keå ? - GV ghi nhanh leân baûng - Phát phiếu cho nhóm nêu yêu cầu - Kết luận lời giải đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc yêu cầu - Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng Hoïc sinh * Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: phần trang 4, 5, phaàn trang 15 * Người ăn xin trang 30, 3âu2 - Hoạt động nhóm - HS đọc thành tiếng - Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm - Đọc đoạn văn mình tìm - Chữa bài - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn - Mỗi đoạn HS thi đọc văn đó - Nhận xét, khen em đọc tốt Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Veà nhaø oân laïi qui taéc vieát hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao hình tam giác, - Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng có chia vạch xăng-ti-mét, ê ke, com pa III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: Veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh laø dm - 1HS leân baûng veõ Tính chu vi, diện tích hình vừa vẽ - Vẽ hình vuông MNPQ có độ dài cạnh - 1Hs lên bảng vẽ là dm Tính chu vi, diện tích hình vừa vẽ Lớp 4B GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - GV vẽ lên bảng hai hình a, b bài - em lên bảng làm bài, lớp làm tập, yêu cầu HS ghi tên các góc vuông, bài vào C goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït coù moãi hình Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (4) HÑ Giaùo vieân - goùc beït baèng maáy goùc vuoâng? Baøi 2: Hoïc sinh - goùc beät baèng hai goùc vuoâng - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu - Quan sát và nêu: đường cao hình tên đường cao hình tamgiác ABC tam giaùc ABC laø AB vaø BC - Vì AB gọi là đường cao - Vì đường thẳng AB là đường hạ từ hình tam giaùc ABC? đỉnh A tam giác và vuông góc với caïnh BC cuûa tam giaùc - Hỏi tương tự với đường cao CB - HS trả lời tương tự trên - GV keát luaän: - Theo doõi vaø nhaéc laïi - Vì AH không phải là đường cao - Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A cuûa hình tam giaùc ABC không vuông góc với cạnh BC Baøi 3: cuûa hình tam giaùc ABC - GV yêu cầu HS tự vẽ hình vuông - HS lên bảng vẽ và nêu các bước ABCD có cạnh dài 3cm, sau đó gọih vẽ, HS lớp vẽ vào nêu rõ bước vẽ mình - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD có - HS lên bảng vẽ chieàu daøi AB = 6cm; chieàu roäng AD = 4cm - Yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ mình - HS nêu trước lớp, lớp theo dõi nhaän xeùt - yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung + HS neâu ñieåm M cuûa caïnh AD B - HS thực theo yêu cầu A M N C nhaät coù - Hãy nêDu tên các hình chữ - Các hình chữ nhật là: ABCD, ABMN, hình veõ MNCD - Nêu tên các cạnh song với AB - Các cạnh song song với AB là: MN, DC Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật và cách xác định các góc - Về nhà luyện vẽ thêm các góc đã học, hình đã học - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 08/11/2005 MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Cách thực phép cộng, phép trừ các số có chữ số; áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện - đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (5) - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: a) Bao nhieâu goùc vuoâng, bao nhieâu goùc nhoïn Hoïc sinh A M B b) Bao nhieâu goùc tuø, bao nhieâu goùc beït c) kể tên các cặp đoạn thăûng song song với Q d) Kể tên các cặp đoạn thẳng vuông góc với GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK - Tính chu vi hình chữ nhật AIHD - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Biết nửa chu vi hình chữ nhật tức là biết gì? - có tính chiều dài và chiều rộng không? Dựa vào bài toán nào để tính? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lớp 4B D N P C - Ñaët tính roài tính - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS nhaän xeùt - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 6257 + 989 + 743 5798 + 322 + 4678 = (6257 + 743) + 989 = 5798 + (322 + 4678) = 7000 + 989 = 5798 + 5000 = 7989 = 10798 - HS đọc thầm - HS quan saùt hình Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: × = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là: (6 + 3) × = 18(cm) - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Cho biết nửa chu vi là 16cm, và chiều daøi hôn chieàu roäng 4cm - Biết tổng số đo chiều dài và chieàu roäng - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 - 14) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (6) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh × 10 = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2 Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Chuẩn bị bài: Nhân với số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: Củng cố lại kiến thức đã học người và sức khỏe Trình bày kiến thức trao đổi chất thể người với môi trường, vai trò các chất dinh dưỡng, cách phòng tránh số bệnh thông thường và tai nạn sông nước Nắm 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ y tế Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày Luôn có ý thức ăn uống và phòng tránh bệnh tật, tai nạn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị phiếu đã hoàn thành, các mô hình rau, quả, giống Nội dung thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra việc hoàn thành phiếu HS * HS nhắc lại: Một bữa ăn có nhiều loại thức ăn, chứa đủ các nhóm thức ăn với tỷ lệ hợp lí là bữa ăn cân đối - Thu phieáu vaø nhaän xeùt chung veà hiểu biết HS chế độ ăn uống HS nhắc lại tiêu chuẩn bữa ăn cân đối Bài mới:Giới thiệu bài: Thảo luận chủ đề: người và sức khỏe - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày - Tiến hành thảo luận, sau đó đại diện nội dung mà nhóm mình nhận các nhóm trình bày * Quá trình trao đổi chất người *Các chất dinh dưỡng cần cho thể người * Các bệnh thông thường * Phòng tránh tai nạn sông nước - Tổ chức cho HS trao đổi lớp - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt + Yeâu caàu sau moãi nhoùm trình baøy, + Các nhóm tiến hành trao đổi, hỏi Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (7) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh các nhóm khác chuẩn bị câu hỏi nhóm trình bày số câu hỏi để hỏi lại nhằm tìm hiểu rõ nội dung trình baøy - Tổng hợp các ý kiến HS - Nhaän xeùt Trò chơi “Ai chọn thức ăn hợp lý” - GV tiến hành hoạt động nhóm - Tiến hành hoạt động nhóm, sau đó trình bày bữa ăn mà nhóm mình + Yêu cầu các nhóm trình bày, các cho là đủ chất dinh dưỡng nhoùm khaùc nhaän xeùt + Trình baøy vaø nhaän xeùt + Nhận xét, tuyên dương nhóm chọn thức ăn phù hợp - Laéng nghe Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý - Dặn HS nhà HS vẽ tranh để nói với người cùng thực 10 điều khuyên dinh dưỡng - Dặn HS nhà học thuộc lại các bài học để chuẩn bị kiểm tra MOÂN : CHÍNH TAÛ ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa Hệ thống hoá các qui tắc viết hoa tên riêng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Vieát chính taû: - GV đọc bài chính tả, sau đó gọi HS - HS đọc, lớp lắng nghe đọc lại - Đọc phần chú giải SGK - Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn viết - Các từ: ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ chính taû vaø luyeän vieát - Thực theo yêu cầu GV - Hoûi HS veà caùch trình baøy vieát - HS viết bài vào - Đọc chính tả cho HS viết - Soát lỗi, nộp bài - Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và phát - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (8) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh bieåu yù kieán GV nhaän xeùt vaø keát luaän caâu - Theo doõi trả lời đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập - Yeâu caàu HS hoïc taäp theo nhoùm - Sửa bài - GV kết luận lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc các bài tập đọc, học thuộc lòng để chuẩn bị tiết sau - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN :LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP GIỮA KÌ I TIEÁT I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu - Yêu cầu HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) Hệ thống hoa ùmột số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, giọng đọc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc (khoảng ⅓ lớp) - GV yêu cầu HS bốc thăm chọn - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực bài tập đọc, xem lại bài đọc vòng theo yêu cầu GV phút trước đọc bài - HS đọc bài - HS đọc SGK -Trả lời 1, câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên bài tập đọc là truyện kể thầm tuần 4, 5, đọc số trang GV ghi - Các bài tập đọc: + Một người chính trực – trang 36 nhanh leân baûng + Những hạt thóc giống – trang 46 + Noãi daèn vaët cuûa An-ñaây-ca – trang 55 - Phát phiếu cho nhóm Yêu cầu + Chị em tôi –trang 59 Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (9) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành - Hoạt độngtrong nhóm phieáu - Kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh - HS nối tiếp đọc (mỗi HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn truyện) bài theo giọng đọc các em tìm đúng - bài HS thi đọc - Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát - Phiếu đúng: Cuûng coá, daën doø: - Chủ điểm măng mọc thẳng gợi cho em suy nghĩ gì? - Những truyện kể các em vừa đọc khuyên chúng ta điều gì? - GV yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN :KEÅ CHUYEÄN ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 4) I MUÏC TIEÂU: Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Thương người thể thương thân, Măng mọc thảng, Trên đôi cánh ước mơ Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 1, để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại các bài MRVT - Nhân hậu – đoàn kết Maêng moïc thaúng GV ghi nhanh leân baûng Trên đôicánh ước mơ - GV phát phiếu cho các nhóm yêu cầu -HS hoạt động nhóm.ai2 - Dán phiếu lên bảng, HS đại diện HS trao đổi thảo luận và làm bài nhoùm trình baøy - Goïi caùc nhoùm leân chaám baøi cuûa - Chaám baøi cuûa nhoùm baïn baèng caùch: -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc các câu thành ngữ tục ngữ - HS đọc thành ngữ tục ngữ - HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu - HS tìm tình sử dụng: - Nhận xét chữa câu cho HS Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (10) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tác - Thực theo yêu cầu GV dụng dấu ngoặc kép, dấu hai chấm vaø laáy ví duï veà taùc duïng cuûa chuùng Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 10/11/2005 MOÂN :TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 5) I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) Hệ thống số điều cần ghi nhớ thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần đến tuần - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2, để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc (khoảng ⅓ lớp) - GV yêu cầu HS bốc thăm chọn - HS lên bốc thăm chọn bài đọc và bài tập đọc, xem lại bài đọc vòng thực theo yêu cầu GV phút trước đọc bài - HS đọc bài - HS đọc bài theo định phiếu -Trả lời 1, câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời câu hỏi - GV cho ñieåm Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các bài tập đọc , số thầm trang thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước - Các bài tập đọc: • Trung thu độc lập trang 66 mô GV ghi nhanh leân baûng • Ở Vương quốc Tương Lai trang 70 • Neáu chuùng mình coù pheùp laï trang 76 • Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh trang 81 • Thưa truyện với mẹ trang 85 Lớp 4B Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (11) HÑ Giaùo vieân - Phaùt phieáu cho nhoùm HS Nhóm nào xong trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Kết luận phiều đúng - Gọi HS đọc lại phiếu Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm - Yeâu caàu HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lời giải đúng Nhaân vaät - Nhaân vaät “toâi” (chò phuï traùch) - Laùi - Cöông - Meï Cöông - Vua Mi-đát - Thaàn Ñi-oâ-ni-doát Hoïc sinh • Điều ước vua Mi-đát trang 90 - Hoạt động nhóm - Chữa bài - HS nối tiếp đọc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS thực theo yêu ầcu GV Teân baøi Tính caùch Caù c nhoù m đọclang laïithang baøi Quan tập đọ c vaø laø Ñoâi giaøy ba - Nhaân haäu, muoán giuùp treû taâm ta maøu xanh thoâng caûmtruyeä với ướ muoá a treû n cvaø laønmcuûbaø i - Hồn nhiê- nĐạ , tình caûm thích đượm c ñi giaøybaø đẹyp.kết i dieä n ,caù c nhoù trình Thưa chuyện - Hiếu thảo, thương mẹ Muốn làm để kiếm tiền giúp với mẹ meï - Dòu daøng, thöông Điều ước - Tham lam biết hối hận vua Mi-đát - Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát bài học Cuûng coá, daën doø: - GV yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Veà nhaø chuaån bò noäi dung cho tieát oân taäp sau - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : TOÁN BAØI : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ THEO ĐỀ CỦA PHÒNG GIÁO DỤC MOÂN : TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 6) I MUÏC TIEÂU: Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học Tìm đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết - Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập để HS học nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Lớp 4B Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đoạn văn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (12) HÑ Giaùo vieân - Cảnh đẹp đất nước quan sát vò trí naøo? - Những cảnh đất nước cho em biết điều gì đất nước ta Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho HS, yeâu caàu HS thaûo luận và hoàn thành phiếu -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng - Nhận xét, kết luận phiếu đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ Hoïc sinh - Cảnh đẹp đất nước quan sát từ trên cao xuống - Những cảnh đẹp đó cho thấy đất nước ta bình, đẹp, hiền hoà - HS ngồi cùng bàn trao đổi và hoàn thaønh phieáu - Chữa bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Từ đơn là từ gồm tiếng Ví dụ: aên, nguû, - Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ - Từ ghép là từ ghép các tiếng có nghĩa lại với Ví dụ: dãy núi, ngôi nhaø, cao vuùt, - Thế nào là từ láy? Cho ví dụ - Từ láy là từ phối hợp tiếng có aâm hay vaàn gioáng Ví duï: long lanh, lao xao, - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, tìm từ - HS ngồi cùng bàn thảo luận, tìm từ vaøo giaáy nhaùp - Gọi HS lên bảng viết các từ mình vừa - HS lên bảng viết, HS viết tìm loại từ - Kết luận lời giải đúng Từ đơn Từ láy Từ ghép Dưới, tầm, cánh, chú, là, Chuồn chuồn, rì rào, rung Bây giờ, khoai nước, tuyệt moät, luyõ, tre, xanh, trong, rinh, thung thaêng đẹp, ra, ngược xuôi, cao bờ, ao, những, gió, rồi, vuùt caûnh, coøn, taàng Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Thế nào là danh từ? Cho ví dụ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Danh từ là từ vật (người vật, tượng, khái niệm, đơn vị) Ví dụ: học sinh, mây, đạo đức, - Thế nào là động từ? Cho ví dụ - Động từ là từ hoạt động trạng thái vật Ví dụ: ăn, ngủ, yên tĩnh, - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, tìm từ - HS ngồi cùng bàn thảo luận, tìm từ vaøo giaáy nhaùp - Gọi HS lên bảng viết các từ mình vừa - HS lên bảng viết, HS viết tìm loại từ Lớp 4B Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (13) HÑ Giaùo vieân - Kết luận lời giải đúng Hoïc sinh Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp tieát 7, vaø chuaån bò laøm baøi kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 10/11/2005 MÔN : TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh : - Biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ và có nhớ) - Aùp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: HS 1: Ñaët tính roài tính: 12458 + 45361 - 2HS leân baûng laøm ; 804510 - 57983 HS 2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát: 7893 + 85412 + 107 + 4588 GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Lớp 4B Hướng dẫn thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số a) Pheùp nhaân 241324 × - HS đọc: 241324 × - GV vieát leân baûng : 241324 × - HS lên bảng đặt tính, HS lớp tính vaøo baûng Nhaän xeùt caùch ñaët tính treân baûng - Khi thực phép nhân này, ta phải - Ta bắt đầu tính từ từ phải sang trái thực tính đâu? 241324 482648 Vaäy 241324 × = 846284 b) Pheùp nhaân 136204 × - HS đọc 136204 × - GV vieát :136204 × - HS thực trên bảng lớp, lớp - GV yeâu caàu HS ñaët tính, tính thực vào nháp - Yêu cầu HS nêu lại bước thực - HS nêu các bước thực SGK hieän pheùp nhaân cuûa mình Luyeän taäp Baøi 1: - HS leân baûng laøm baøimoãi em laøm - Yeâu caàu HS laøm baøi Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (14) HÑ Giaùo vieân - Yêu cầu HS đã lên bảng trình baøy caùch tính cuûa mình - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Đề bài yêu cầu chúng ta là gì? Hoïc sinh phép tính, lớp làm bài vào - Thực theo yêu cầu GV - HS nhận xét bài làm bạn đúng / sai - Viết giá trị thích hợp biểu thức vaøo oâ troáng - Hãy đọc biểu thức bài - Biểu thức 201634 × m - Chúng ta phải tính giá trị biểu - Với m = 2, 3, 4, thức 201634 × m với giá trị nào cuûa m? - Muốn tính giá trị biểu thức - Thay chữ m số và tính 201634 × m với m = ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - GV chữa bài và cho điểm HS - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 4: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn vào - HS nhận xét bài làm bạn đúng / sai - GV chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Khi thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số em thực nhö theá naøo? - Veà nhaø laøm baøi taäp / 57 - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán phép nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA PHÒNG GIÁO DỤC LỊCH SỬ CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå : Nêu tình hình đất nước ta trước quân Tống xâm lược Hiểu việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược Nêu ý nghĩa kháng chiến chống quân Tống Lớp 4B Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (15) Tự hào độc lập nước nhà giữ vững II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình minh hoïa SGK Lược đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống ( năm 981) Phieáu hoïc taäp cho HS III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả ( HS lên bảng thực yêu cầu) lời câu hỏi cuối bài - GV nhận xét việc học bài nhà HS Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược - GV phát phiếu thảo luận cho cặp yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành Noäi dung thaûo luaän : -GV yêu cầu đại diện HS phát biểu ý kieán -GV nhận xét câu trả lời HS, sau đó hỏi HS lớp : + Hãy tóm tắt tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược? + Bằng chứng nào cho thấy Lê Hoàn -HS tieán haønh thaûo luaän theo caëp Keát quaû thaûo luaän mong muoán -1 HS phát biểu trước lớp, HS lớp cuøng theo doõi, nhaän xeùt -Nghe GV hỏi và trả lời + HS toùm taét + Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân sĩ lên ngôi nhân dân ủng hộ ? tung hoâ “ vaïn tueá” +Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì ? + Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là Hoàng Triều đại ông gọi là triều gì ? đế Triều đại ông gọi là Tiền Lê để phân biệt với nhà Hậu Lê Lê Lợi lập sau này + Nhiệm vụ đầu tiên nhà Tiền Lê + Là lãnh đạo nhân dân ta kháng chiến laø gì? chống quân xâm lược Tống - GV keát luaän Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xâm lược lần thứ -GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm -HS chia thành các nhóm -GV treo lược đồ khu vực kháng -Tiến hành thảo luận theo yêu cầu chiến chống quân Tống ( năm 981) lên + HS xem lược đồ, đọc SGK và cùng baûng vaø neâu yeâu caàu : xây dựng diễn biến -Hãy dựa vào lược đồ, nội dung SGK trình Kết hoạt động mong muốn là: baøy dieãn bieán cuûa cuûa cuoäc khaùng chieán? Câu hỏi gợi ý: Thời gian quân Tống vào xâm lược Năm 981 quân Tống kéo quân sang nước ta? xâm lược nước ta Lớp 4B Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (16) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Các đường chúng tiến vào nước Chúng tiến vào nước ta theo hai ta đường, quân thủy theo cửa sông Bạch Đằng, quân tiến vào theo đường Laïng Sôn Lê Hoàn chia quân thành cánh Lê Hoàn chia quân thành hai cánh, và đóng quân đâu để đón giặc? sau đó cho quân chặn đánh giặc cửa soâng Baïch Ñaèng vaø aûi chi Laêng Kể lại hai trận đánh lớn quân ta HS kể vaø quaân Toáng Kết kháng chiến Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc theá naøo? bị giết Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi - GV yêu cầu đại diện HS trình bày kết - nhóm HS lên bảng vừa trình bày vừa quaû thaûo luaän trên lược đồ - GV nhaän xeùt, - GV hỏi: kháng chiến chống quân - HS trao đổi với và trả lời Tống thắng lợi có ý nghĩa nào - Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược thắng lợi đã giữ vững lịch sử dân tộc ta độc lập nước nhà và đem lại - GV tổng kết họat động 2, nhận xét tuyên dương nhóm HS họat động cho nhân dân ta niềm tự hào, lòng tin sức mạnh dân tộc toát, coù hieäu quaû Cuûng coá, daën doø: - Gv heä thoáng laïi noäi dung baøi -GV dặn dò HS nhà ôn lại bài, trả lời các câu hỏi cuối bài, làm các bài tập tự đánh giá và chuẩn bị bài sau ÑÒA LÍ THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát: - Vị trí thàng phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Dựa vào lượt đồ (bản đồ), tranh, ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnhvề thành phố Đà Lạt (HS, GV sưu tầm) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu số đặc điểm sông Tây +3 HS trả lời Lớp 4B Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (17) HÑ Lớp 4B Giaùo vieân Hoïc sinh Nguyên và ích lợi nó? + Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng - HS quan sát khộp Tây Nguyên? + Tại cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng? - Theo doõi - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: GV vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Địa lí tự nhiên Vieät Nam Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài mới: a.Thành phố tiếng rừng thông và thác nước: - GV yêu cầu HS dựa vào hình 1, tranh - Thực theo yêu cầu GV aûnh muïc SGK + Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào? + Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên + Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu mét? + Đà Lạt độ cao khoảng 1500 mét + Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu + Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu mát theá naøo? meû quanh naêm - GV tổ chức cho HS quan sát hồ Xuân - HS quan sát hồ Xuân Hương, thác Höông, thaùc Cam Li Cam Li - Yêu cầu HS vị trí hồ Xuân Hương, - Từng cặp HS vào lược đồ thác Cam Li lược đồ hình + Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt + HS moâ taû theo hieåu bieát b.Đà Lạt – thành phố du lịch và nghỉ maùt - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết, - Các nhóm HS thực theo yêu cầu hình 3, mục SGK, thảo luận trả lời GV caùc caâu hoûi sau: + Tại Đà Lạt chọn làm nơi du + Vì Đà Lạt có khí hậu quanh năm mát lòch nghæ maùt? mẻ, thiên nhiên tươi đẹp + Đà Lạt có công trình nào phục + Đà Lạt có nhiều công trình nào phục vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch? vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch nhö: saân goân, hoà Xuaân Höông, thaùc Cam Li, vườn hoa, nhà ga, nhà thờ, chùa, + Kể tên số khách sạn Đà Lạt + Một số khách sạn Đà Lạt là: khách sạn Công đoàn, khách sạn Palace, khách sạn Lam Sơn, khách sạn Đồi Cù, - Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp, caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung - Đại diện các nhóm trình bày - GV KL : c Hoa và rau xanh Đà Lạt - Yêu cầu HS quan sát hình trả lời các - Thực theo yêu cầu GV caâu hoûi sau: Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (18) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh + Tại Đà Lạt gọi là thành phố + Vì Đà Lạt có nhiều loại rau, xứ hoa, quaû (traùi) vaø rau xanh? lạnh và trồng với diện tích lớn + Kể tên số loại hoa và rau + HS kể xanh Đà Lạt + Tại Đà Lạt lại trồng + Vì Đà Lạt có khí hậu mát mẻ phù hợp với số loại hoa, quả, rau xứ lạnh nhiều loại hoa, quả, rau xứ lạnh? + Hoa và rau Đà Lạt có giá trị + Hoa Đà Lạt còn tiêu thụ các thành phố lớn và xuất nước theá naøo? - GV sửa chữa giúp các nhóm hoàn ngoài thiện phần trả lời câu hỏi mình Cuûng coá, daën doø: - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Đà Lạt có điều kiện thuận lợi nào để trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát? - Tại Đà Lạt lại trồng nhiều loại hoa, quả, rau xứ lạnh? * GV choát noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi oân taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc AÂM NHAÏC Hoïc haùt: Baøi KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM (Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu) I MUÏC TIEÂU: - HS nắm giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể tình cảm bài hát - Qua bài hát giáo dục các em vươn lên học tập, xứng đáng là hệ tương lai đất nước II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhaïc cuï quen duøng, maùy nghe, baêng nhaïc - Moät soá tranh aûnh minh hoïa theo noäi dung baøi III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc bài TĐN số Nắng vàng + Gọi HS đọc bài TĐN số Nắng (đọc nhạc và hát lời) vaøng + GV đệm đàn- Yêu cầu HS hát lại bài - Một nhóm khoảng em hát lại bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh hát: Trên ngựa ta phi nhanh 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: - Em haõy keå teân vaø haùt moät vaøi baøi haùt - HS keå: viết khăn quàng đỏ Daïy baøi haùt Khaên quaøng thaém maõi vai em Lớp 4B Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (19) HÑ Giaùo vieân - GV mở băng nhạc cho HS nghe - GV mô nhaïc - GV tập cho HS câu hát nối tiếp, GV mở nhạc Hát kết hợp hoạt động - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS tập biểu diễn bài hát - GV mở nhạc Hoïc sinh - HS nghe baøi haùt Khaên quaøng thaém maõi vai em baêng nhaïc laàn - HS đọc câu hát - HS luyện tập lớp, sau đó luyện tập baøi haùt theo daõy baøn, theo nhoùm - Luyeän taäp caù nhaân - Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Khi trông phương Đông vừa hé ánh döông… x x x x x xx x - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: Khi trông phương Đông vừa hé ánh döông… x x x - dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp - nhoùm leân baûng bieåu dieãn baøi haùt keát hợp vận động phụ họa - Cả lớp hát lại bài lần Cuûng coá, daën doø - Haõy noùi caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt Khaên quaøng thaém maõi vai em - Về nhà ôn luyện bài hát, tập hát đúng và thuộc lời ca - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 11/11/2005 MÔN : TOÁN TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Sử dụng tính chất giao hoán phép nhân để làm tính II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi hoïc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - 4HS leân baûng laøm baøi Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/57 GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Giới thiệu tính chất giao hoán pheùp nhaân Lớp 4B Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (20) HÑ Lớp 4B Giaùo vieân Hoïc sinh a) So saùnh giaù trò cuûa caùc caëp pheùp nhân có thừa số giống - GV viết: × và × 5, sau đó yêu cầu - HS nêu × = 35 , × = 35 × HS so sánh hai biểu thức này với = × - GV làm tương tự với số cặp phép nhaân khaùc, ví duï × vaø × , - HS nêu tương tự trên - GV : Vậy hai phép nhân có thừa số gioáng thì luoâng baèng nahu - Theo doõi b) Giới thiệu tính chất giao hoán pheùp nhaân - GV treo bảng số đã giới thiệu - HS đọc bảng số phaàn baøi hoïc ÑDDH HS leân baûng, - GV yêu cầu HS thực tính giá trị a b a×b b×a biểu thức a × b và b × a để điền vào × = 32 × = 32 baûng × = 42 × = 42 5 × = 20 × = 20 - Hãy so sánh giá trị biểu thức a × b với giá trị biểu thức b × a a = và b = 8? - Vậy giá trị biểu thức a × b luôn nào so với giá trị biểu thức b × a? - Ta coù theå vieát a × b = b × a - Khi đổi chỗ các thừa số tích a × b cho thì ta tích nào? - Vậy ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó nào? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän treân Luyeän taäp Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laø gì? - GV vieát leân baûng × = × vaø yêu cầu HS điền số thích hợp vào - Vì laïi ñieàn vaøo oâ troáng? - GV yêu cầu HS tự làm phần còn lại bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Giá trị biểu thức a × b và b × a 32 - Giá trị biểu thức a × b luôn giá trị biểu thức b × a - HS đọc: a × b = b × a - Khi đổi chỗ các thừa số tích a × b thì ta tích b × a - Khi ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không thay đổi - Nhieàu HS nhaéc laïi - Điền số thích hợp vào - HS ñieàn - HS giaûi thích HS laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn 4×6=6×6 3×5=5×3 207 × = × 207 2138 × = ×2138 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Tìm hai biểu thức có giá trị Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm (21)