- Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi toán khối lớp Ba Trường Tiểu học Lê Quí Đôn - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài.. Lớp 3A có ít học sinh giỏi toán nhất.[r]
(1)Kế hoạch bài học Tieát 11 Môn : Tập đọc Ngaøy 10 / 10 / 2005 NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY - CA I MUÏC TIEÂU: Đọc trơn toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An-Đrây-Ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật và lời người kể chuyện Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt An-Đrây-Ca thể phẩm chất đáng quí – tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo trả lời câu hỏi nội dung bài thơ - HS nhaän xeùt veà tính caùch cuûa hai nhaân vaät Gaø Troáng vaø Caùo Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Câu chuyện Nỗi dằn vặt An-Đrây-Ca cho các em biết AnĐrây-Ca có phẩm chất đáng quí mà không phải có Đó là phẩm chất gì ? Bài học này giúp các em hiểu điều đó Hoïc sinh Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ dầu mang nhà + Đoạn : Phần còn lại - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV neáu HS maéc loãi Chuù yù: + Phát âm đúng An-Đrây-Ca + Nghỉ đúng câu : Chơi lúc nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy mạch đến cửa hàng / mua thuốc / mang nhà - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Thực theo yêu cầu GV từ cuối bài - Đọc theo cặp GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu các nhóm đọc và trả lời các câu hỏi, sau đó đại diện các nhóm trình bày trước lớp GV nhận xét và tổng kết - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các caâu hoûi : + Khi caâu chuyeän xaûy ra, An-Ñraây-Ca maáy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó naøo? + Em baûo An-Ñraây-Ca ñi mua thuoác cho ông, thái độ An-Đrây-Ca nào? + An-Đrây-Ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trả lời các caâu hoûi : + Chuyeän gì xaûy An-Ñraây-Ca mang thuoác veà nhaø? + An-Đrây-Ca tự dằn vặt mình naøo? + Caâu chuyeän cho thaáy An-Ñraây-Ca laø moät caäu beù nhö theá naøo? Hoïc sinh - HS luyệïn đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Theo dõi GV đọc bài - Thực theo yêu cầu GV - HS đọc thầm và trả lời : + An-Đrây-Ca lúc đó chín tuổi, em sống cuøng oâng vaø meï OÂng ñang oám raát naëng + An-Ñraây-Ca nhanh nheïn ñi + An-Đrây-Ca các bạn chơi đá bóng rủ nhập cuộc, mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : + An-Đrây-Ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Ông đã qua đời + An-Đrây-Ca oà khóc biết ông đã qua đời Bạn cho vì mình mải chơi bóng, mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát - An-Ñraây-Ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe - Meï an uûi, baûo An-Ñraây-Ca khoâng coù loãi nhöng An-Ñraây-Ca khoâng nghó nhö vaäy Caû đêm bạn đưới gốc cây táo ông trồng Mãi đã lớn, bạn tự dằn vặt mình + An-Ñraây-Ca raát yeâu thöông oâng, khoâng tha thứ cho mình vì ông chết còn mải chơi bóng, mang thuốc nhà muộn / AnĐrây-Ca có ý thừc trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thaân Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài GV hướng dẫn : + Nghỉ đúng sau các cụm từ , đọc đúng giọng các câu hỏi, câu cảm, chú ý nhấn - HS nối tiếp đọc đoạn củabài theo hướng dẫn GV giọng các từ gợi tả, gợi cảm - GV đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc diễn cảm GV theo dõi, GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân uoán naén - Thi đọc diễn cảm Hoïc sinh - Cả lớp theo dõi - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Đặt lại tên cho truyện theo ý nghĩ truyện? ( Chú bé trung thực / Chú bé giàu tình cảm / tự trách nhiệm / Nghiêm khắc với lỗi lầm thân / ) - Nói lời an ủi em với An-Đrây-Ca (Bạn đừng ân hận Ông bạn hiểu taám loøng cuûa baïn - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuaån bò baøi: Chò em toâi - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài học Tieát Moân : Chính taû Ngaøy10/10/2005 Nghe – viết : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ Phaân bieät : s/x ; daáu hoûi/ daáu ngaõ I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính tả, trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyện thật thà Biết tự phát lỗi và sửa lỗi bài chính tả Tìm và viết đúng chính ta các từ láy có tiếng chứa các âm dầu s/x hỏi/ ngaõ II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập 3a Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng : chen chaân, len qua, noäp baøi, laøm baøi - Một HS đọc thuộc lòng câu đố bài tập tiết trước - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, các em nghe cô đọc và viết đúng chính tả bài Người viết truyện thật thà Sau đó Tìm và viết đúng chính ta các từ láy có tiếng chứa các âm dầu s/x hoûi/ ngaõ Hoïc sinh Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc lần bài viết - Yêu cầu HS đọc bài viết - Theo doõi - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài vieát + Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì? + Ban-dắc là nhà văn tiếng toàn giới, có tài tưởng tượng tuyệt vời saùng taùc caùc taùc phaåm vaên hoïc nhöng sống lại là người thật thà, không biết nói dối - Yêu cầu HS đọc thầm lại truyện - Cả lớp đọc thầm bài viết + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Chữ đầu câu, tên riêng : Chôm hoa? GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó : Phaùp, Ban-daéc, theïn - GV nhắc nhở HS: Ghi tên đề bài vào dòng, sau chấm xuống dòng chữ dầu nhớ viết hoa, viết lùi vào ô Chú ý tư ngoài vieát - Yeâu caàu HS gaáp saùch - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - Chấm chữa bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu gì? - GV hướng dẫn : + Tên bài cần sửa lỗi là: Người viết truyện thaät thaø + Sửa tất các lỗi có bài, không phải sửa lỗi am đầu s/x lỗi dấu hoûi/daáu ngaõ - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - GV theo doõi, nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Theo doõi - Thực theo yêu cầu GV - HS viết bài vào NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ Nhà văn pháp tiếng Ban-dắc và vợ mời dự tiệc Lúc lên xe, ông bảo vợ : - Anh khoâng muoán ngoài aên laâu, nhöng chöa bieát neân noùi theá naøo ñaây Vợ ông bật cười : - Anh tưởng tượng bao nhiêu truyeän ngaén, truyeän daøi, nghó moät cái kế để sớm thì khó gì Ban-daéc noùi : - Víeát vaên laø moät chuyeän khaùc Anh coù bíếât nói dối đâu Nếi bắt anh nói dối, anh thẹn đỏ mặt và ấp úng cho maø xem - HS soát lại bài - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Tập phát và sửa lỗi chính tả - Theo doõi - Tự đọc bài, phát lỗi và sửa lỗi chính taû baøi cuûa mình - Một số em đọc bài làm mình, HS lớp nhận xét kết bài làm bạn GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân HS viết không sai chính tả Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn a - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - Thế nào là từ láy? Hoïc sinh - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Tìm các từ láy có tiếng chứa âm s/x - Phối hợp tiếng có âm đầu hay vần giống gọi là từ láy - Yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo baûng + Từ láy có tiếng chứa âm đầu s : suôn seû, saün saøng, saên soùc, saàn suøi, + Từ láy có tiếng chứa âm đầu x : xa xa, xanh xao, xoùt xa, xuùm xít, - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - Một số em đọc bài làm mình Cả lớp - GV theo dõi nhận xét, tuyên dương theo dõi, nhận xét học sinh tìm nhiều từ và đúng Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - Chuẩn bị đồ có tên các quận, huyện, thị xã, các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phồ nơi em - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài học Tieát 26 Môn : Toán Ngaøy 10/10/2005 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột - Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các biểu đồ bài học III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập 5b Baøi giaûi Số lớp Một năm học 2003-2004 nhieàu hôn cuûa naêm hoïc 2002-2003 laø: - = (lớp) Số học sinh lớp Một trường Hoà Bình naêm hoïc 2003-2004 laø: 35 = 105 (hoïc sinh) Số học sinh lớp Một trường Hoà Bình naêm hoïc 2004-2005laø: 32 = 105 (hoïc sinh) Số học sinh lớp Một trường Hoà Bình naêm hoïc 2003-2004 ít hôn naêm hoïc 2004-2005 laø: 128 - 102 = 26 (hoïc sinh) Đáp số: lớp ; 105 học sinh ; 26 học sinh GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em củng cố kĩ đọc các dạng biểu đồ đã học Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? - Yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp + Tuần cửa hàng bán mét vải hoa Hoïc sinh - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trăng đã bán tháng - Duøng buùt chì laøm baøi vao SGK + Sai vì tuần cửa hàng bán 200 m GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (8) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân và mét vải trắng, đúng hay sai? vì sao? + Tuần cửa hàng bán 400 mét vải đúng hay sai? vì sao? + Tuần cửa hàng bán nhiều vải đúng hay sai? vì sao? Hoïc sinh vaûi hoa vaø 100 m vaûi traéng + Đúng vì 100 m = 400 m + Đúng, vì tuần bán 300m, tuần bán 300 m, tuần bán 400m, tuần bán 200m So sánh ta có 400m > 300m > 200m + Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán + Tuần bán 100 m = 300 m vải nhiều tuần là bao nhiêu mét? hoa Tuần bán 100 m = 200 m vải hoa Vậy tuần bán nhiều tuaàn laø 300m - 200m = 100m vaûi hoa + Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư? + Điền đúng + Nêu ý kiến em ý thứ năm + Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán ít tuần là 100 m là sai Vì tuần bán 100 mét vải hoa Vậy tuần bán ít hôn tuaàn laø 300 m – 100m = 200 m vaûi hoa Baøi 2: - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Biểu đồ biểu diễn số ngày có mưa SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì? thaùng cuûa naêm 2004 - Các tháng biểu diễn là tháng - Là các tháng 7, 8, naøo? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) Thaùng coù 18 ngaøy möa b) Thaùng coù 15 ngaøy möa Thaùng coù ngaøy möa Soá ngaøy möa cuûa thaùng nhieàu hôn thaùng laø 15 – = 12 (ngaøy) c) Soá ngaøy möa trung bình cuûa moãi thaùng laø: (18 +15 +3) : = 12 (ngaøy) - Gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó - HS theo dõi bài là bạn để nhận xét nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ - Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt - Biểu đồ còn chưa biểu diễn số các - Còn chưa biểu diễn số cá bắt caùc thaùng naøo? thaùng vaø thaùng - Nêu số cá bắt tháng và tháng - Tháng tàu bắt tấn, tháng tàu bắt - Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa - Theo doõi thaùng vaø thaùng - GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ - HS chæ leân baûng coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt tháng nằm trên vị trí chữ tháng 2, cách cột tháng đúng ô - GV hoûi: Neâu beà roäng cuûa coät - Cột rộng đúng ô - Neâu chieàu cao cuûa coät - Coät cao baèng vaïch soá vì thaùng baét cá - Gọi HS vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, -1 em lên bảng vẽ, lớp theo dõi nhận sau đó yêu cầu HS lớp nhận xét xeùt - GV nhaän xeùt khaúng ñònh laïi caùch veõ đúng, sau đó yêu cầu HS tự vẽ cột tháng - HS vẽ trên bảng lớp, lớp dùng bút chì - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS veõ vaøo SGK Cuûng coá, daën doø: - Về nhà tập xem biểu đồ và vẽ biểu đồ - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài học Tieát: Môn : ĐẠO ĐỨC Ngaøy 10 / 10 / 2005 Baøi: BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (TT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Mọi trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em - Việc trẻ em bày tỏ ý kiến giúp cho định có liên quan đến các em phù hợp với các em Điều đó thể tôn trọng các em, tạo điều kiện để các em phaùt trieån toát nhaát - Trước việc có liên quan đến mình các em phép nêu ý kiến, bày tỏ suy nghĩ và ý kiến đó phải lắng nghe, tôn trọng Nhưng không phải các em phép bày tỏ ý kiến để đòi hỏi thứ không phù hợp Thái độ: - Ýù thức quyền mình, tôn trọng ý kiến các bạn và tôn trọng ý kiến người lớn Haønh vi: - Biết nêu ý kiến mình đúng lúc, đúng chỗ - Lắng nghe ý kiến bạn bè, người lớn và biết bày tỏ quan điểm II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi tình huoáng - Bìa mặt xanh - đỏ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Trong chuyện có liên quan đến các em, caùc em coù quyeàn gì? - Theo em, ngoài việc học tập còn việc gì có liên quan đến trẻ em? - Nêu việc có liên quan đến trẻ em và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó? Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta tieáp tuïc tìm hieåu baøi : BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN Troø chôi “coù – khoâng” - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm + Yeâu caàu HS ngoài theo nhoùm, phaùt cho nhóm miếng bìa mặt xanh – đỏ - GV đọc các tình yêu caàu caùc nhoùm nghe vaø thaûo luaän cho bieát bạn nhỏ tình đó có bày tỏ ý Hoïc sinh - HS ngoài thaønh nhoùm - Nhoùm nhaän mieáng bìa - Nhóm HS sau nghe GV đọc tình phải thảo luận xem câu đó là có hay GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (11) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh kieán hay khoâng khoâng – sau hieäu leänh seõ giô bieån: maët CAÙC TÌNH HUOÁNG xanh: không (hoặc sai), mặt đỏ (có) Cô giáo nêu tình huống: Bạn Tâm lớp ta đúng cần giúp đỡ, chúng ta phải làm gì? Và cô giáo mời HS phát biểu (Có) Anh trai Lan vứt bỏ đồ chơi Lan mà Lan không biết (Không) Boá meï ñònh mua cho An moät chieác xe đạp và hỏi ý kiến An (Có) Bố mẹ định cho Mai sang nhà baùc maø Mai khoâng bieát (Khoâng) Em đã tham gia vẽ tranh cổ vũ cho các bạn nhỏ bị chất độc da cam (Có) Boá meï quyeát ñònh chuyeån Mai sang hoïc tập trường khác không cho Mai bieát (Khoâng) - GV nhận xét câu trả lời nhóm - Tại trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em? - Để vấn đề đó phù hợp với các - Em cần thực quyền đó nào? em, giúp các em phát triển tốt – đảm bảo quyền tham gia - Em caàn neâu yù kieán thaúng thaén, maïnh daïn, nhöng cuõng toân troïng vaø laéng nghe yù kieán người lớn Không đưa ý kiến vô lý, sai traùi Em seõ noùi nhö theá naøo? - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm + Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän caùch giaûi - HS laøm vieäc theo nhoùm tình số các tình - Các nhóm tự chọn tình huoáng sau: mà GV đưa ra, sau đó cùng thảo luận để Tình 1: Bố mẹ em muốn chuyển em đưa các ý kiến, ý kiến đúng là: tới học ngôi trường tốt Tình 1: Em nói em không muốn nhöng em khoâng muoán ñi vì khoâng muoán xa caùc baïn Coù baïn thaân beân caïnh, em seõ xa các bạn cũ Em nói nào với học tốt boá meï? Tình huoáng 2: Boá meï muoán em chæ taäp trung vào học tập, em muốn tham Tình 2: Em hưa giữ vững kết gia vào câu lạc thể thao Em nói với học tập thật tốt, cố gắng tham gia boá meï theá naøo? thể thao để khỏe mạnh Tình 3: Bố mẹ cho em tiền để mua cặp sách mới, em muốn dùng số Tình 3: Em thương mến các bạn tiền đó để ủng hộ các bạn nạn nhân chất và muốn chia sẻ với các bạn độc da cam Em nói nào? Tình huoáng 4: Em vaø caùc baïn raát muoán coù GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (12) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân sân chơi nơi em sống Em nói nào với bác tổ trưởng tổ dân phố/bác chủ tịch/bác trưởng thôn? - GV tổ chức làm việc lớp + Yêu cầu các nhóm lên thể Hoïc sinh Tình huoáng 4: Em neâu leân mong muoán vui chơi và muốn có sân chơi rieâng - Các nhóm đóng vai Tình huoáng 1, 2, : Vai boá meï vaø Tình 4: Vai em HS và bác tổ trưởng tổ dân phố/bác chủ tịch/bác trưởng thôn + Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt + Khi bày tỏ ý kiến, các em phải có thái độ nhö theá naøo? - Phải lễ phép, nhẹ nhàng, tôn trọng người + Hãy kể tình đó em đã lớn neâu yù kieán cuûa mình - – HS neâu + Khi nêu ý kiến đó em có thái độ nào? - Em lễ phép, nhẹ nhàng, tôn trọng người Troø chôi “phoûng vaán” lớn - GV tổ chức cho HS làm việc cặp đôi + Yêu cầu HS đóng vai phóng viên - HS làm việc theo đôi: HS này là vấn bạn các vấn đề: phóng viên – HS là người * Tình hình vệ sinh lớp em, trường em vấn * Nội dung sinh hoạt lớp em, chi đội Ví dụ: Mùa hè này bạn định làm gì? em Mùa hè này tôi muốn thăm Hà * Những hoạt động em muốn tham Nội/ Tôi muốn học khóa học gia, công việc em muốn nhận nhạc laøm + Vì sao? * Địa điểm em muốn tham quan, Vì tôi chua đến Hà Nội/ Vì du lòch naêm hoïc toâi hoïc raát nhieàu, muøa heø toâi * Dự định em hè này muốn học nhạc cho vui - GV cho HS làm việc lớp + Caùm ôn baïn + Gọi số cặp HS lên trước lớp thực hành vấn và trả lời cho lớp theo - HS thực hành, các nhóm khác theo dõi doõi Cuûng coá, daën doø: - Việc nêu ý kiến các em có cần thiết không? Em cần bày tỏ ý kiến với vấn đề có liên quan để làm gì? - Khi bày tỏ ý kiến, các em phải có thái độ nào? - Kết luận: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến mình cho người khác, để trẻ em có điều kiện phát triển tốt - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (13) Kế hoạch bài học Tieát 27 Môn : Toán Ngaøy 11/10/2005 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Viết số liền trước, số liền sau số - Giá trị các chữ số số tự nhiên - So sánh số tự nhiên - Đọc biểu đồ hình cột - Xaùc ñònh naêm, theá kæ II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập 2, tiết 26, đồng thời kiểm tra bài taäp veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc GV nhận xét cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em seõ laøm caùc baøi taäp cuûng coá caùc kieán thức dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi a) Số tự nhiên liền sau số 835 917 là: 835 918 b) Số tự nhiên liền trước số 835 917 là: 835 916 c) Số 82 360 945 đọc là Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín trăm bốn mươi lăm Giá trị chữ số số 82 360 945 là 000 000 vì chữ số đứng hàng triệu, lớp triệu - Số 283 096 đọc là Bảy triệu hai trăm tám mươi ba nghìn không trăm chín mươi sáu Giá trị chữ số số 283 096 là 200 000 vì chữ số đứng hàng trăm nghìn, lớp nghìn - Số 547 238 đọc là Một triệu năm trăm bốn mươi bảy nghìn hai trăm ba mươi tám Giá trị chữ số số 547 238 là 200 vì chữ số đứng vị trí hàng trăm lớp ñôn vò - Chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau số tự nhieân GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (14) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS giải thích cách điền - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm -1 em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào ý - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a) 475 36 > 475 836 b) taán 175 kg > 75 Baøi 3: c) 3876 < 913000 - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi : d) 750 = 2750 kg Biểu đồ biểu diễn gì? - HS giaûi thích caùch ñieàn cuûa mình - Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi toán khối lớp Ba Trường Tiểu học Lê Quí Đôn - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài + Khối lớp Ba có bao nhiêu lớp? Đó là các năm học 2004-2005 - Laøm baøi lớp nào? + Nêu số học sinh giỏi toán lớp? + Khối lớp Ba có lớp Đó là các lớp 3A, 3B, 3C + Trong khối lớp Ba, lớp nào có nhiều học + Lớp 3A có 18 HS giỏi toán, Lớp 3B có 27 sinh giỏi toán nhất? Lớp nào có ít học sinh HS giỏi toán, Lớp 3C có 21 HS giỏi toán, + Trong khối lớp Ba, lớp 3B có nhiều học giỏi toán nhất? + Trung bình lớp Ba có bao nhiêu học sinh giỏi toán Lớp 3A có ít học sinh giỏi toán nhất? sinh giỏi toán? Baøi 4: + Trung bình lớp Ba có số học sinh - Gọi HS đọc đề bài giỏi toán là: (18 + 27 + 21) : = 22(học sinh) - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài, lớp làm bài - Gọi HS nêu ý kiến mình sau đó, GV vào a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yêu c) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 đến cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800 năm 2100 - GV hỏi : Trong các số trên, số nào lớn 540 và bé 870? - HS keå caùc soá : 500, 600, 700, 800 - Vậy x có thể là số nào? - Đó là các số 600, 700, 800 - x = 600, 700, 800 Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách tìm số liền trước, liền sau số - Về nhà luyện tập lại bài đã làm lớp GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (15) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 11 Môn : Luyện từ và câu Hoïc sinh Ngaøy 11/10/2005 DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I MUÏC TIEÂU: - Phân biệt danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng - Biết cách viết hoa danh từ riêng thực tế II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ tự nhiên Viết Nam (có sông Cửu Long), tranh, ảnh vua Lê Lợi - Giấy khổ to kẻ sẵn hai cột danh từ chung, danh từ riêng, bút - Baøng phuï vieát saün phaàn nhaän xeùt baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Danh từ là gì? Cho ví dụ - Tìm danh từ đoạn thơ sau: Vua Huøng moät saùng ñi saên Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy Dân dâng xôi đầy Baùnh chöng maáy caëp, baùnh giaày maáy ñoâi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài: - Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieát caùc danh từ vừa tìm đoạn thơ - Tại có danh từ viết hoa, có danh từ lại khoâng vieát hoa? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp các em hiểu điều đó Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - Danh từ Hùng viết hoa, còn các - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ đúng danh từ khác không viết hoa - Nhận xét và giới thiệu đồ tự nhiên - Lắng nghe Việt Nam (vừa nói, vừa đồ số sông đặc biệt là sông Cửu Long) và giới thiệu vua Lê Lợi đã có công đánh đuổi giặc Minh lập nhà Hậu Lê nước ta Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS trao đổi căïp đôi, trả lời câu - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, hoûi tìm từ: a – sông b – Cửu Long - Gọi HS trả lời, các h khác nhận xét, bổ c – vua d – Lê Lợi GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (16) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh sung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thaûo luaän caëp ñoâi - Trả lời: - Những từ tên chung loại + Sông: tên chung để dòng nước chảy vật sông, vua gọi là danh từ tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại chung - Những tên riêng vật định + Cửu Long: tện riêng dòng sông Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng có chín nhánh đồng sông Cửu Long + Vua: tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến + Lê Lợi: tên riêng vĩ vua mở đầu nhà Hậu Leâ Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Lắng nghe và ghi nhớ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hoûi - Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thaûo luaän caëp ñoâi - Danh từ riêng người, địa danh cụ thể +Tên chung để dòng nước chảy tương luoân luoân phaûi vieát hoa đối lớn: sông không viết hoa Tên riêng dòng sông cụ thể Cửu Long viết hoa + Tên riêng để người đứng đầu nhà nước phong kiến vua không viết hoa Tên riêng vị vua cụ thể Lê Lợi vieát hoa - Laéng nghe Ghi nhớ - Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng? - Danh từ chung là tên loại vật: Cho ví duï soâng, nuùi, vua, chua, coâ giaùo, hoïc sinh, - Khi viết danh từ riêng cần lưu ý điều gì? - Danh từ riêng là tên riêng vật: soâng Hoàng, soâng Thu Boàn, nuùi Thaùi Sôn, - Danh từ riêng luôn luôn viết hoa - Gọi HS đọc phần ghi nhớ Nhắc HS đọc - đến HS đọc thành tiếng thầm để thuộc lớp Luyeän taäp Baøi 1: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phát giấy, bút cho nhóm, yêu cầu - Hoạt dộng nhóm HS thảo luận nhóm và viết vào giấy - Chữa bài - Yêu cầu nhóm xong trước dán phiếu lên Danh từ chung Danh từ riêng baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Nuùi / doøng / soâng / Chung / Lam / - Kết luận để có phiếu đúng daõy / maët / soâng / Thieân Nhaãn / Traùc GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (17) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh ánh / nắng / đường / Đại Huệ / Bác / daây / nhaø / phaûi / Hoà / trước + Tại em xếp từ dãy vào danh từ + Vì “dãy” là từ chung núi nồi chung? tieáp, lieàn + Vì từ thiên nhiên xếp vào danh từ + Vì thiên nhiên là tên riêng dãy rieâng? núi và viết hoa - Nhận xét tuyên dương HS hiểu bài Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng + Họ và tên các bạn là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Viết tên bạn vào nháp, HS lên bảng vieát - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Họ và tên người là danh từ riêng vì người cụ thể nên phải viết hoa - Nhắc HS luôn viết hoa trên người, tên địa danh, tên người viết hoa người và tên đệm Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là danh từ chung, danh từ riêng? Cho ví dụ - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ SGK Tìm 10 danh từ chung đồ vật, 10 danh từ riêng người địa danh - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Trung thực – tự trọng - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (18) Kế hoạch bài học KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN Baøi 11 Ngaøy11/10/2005 I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Nêu các cách bảo quản thức ăn Nêu bảo quản số loại thức ăn hàng ngày Biết và thực điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình minh hoïa trang 24, 25 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän) Một vài loại rau thật như: rau muống, su hào, rau cải, cá khô 10 tờ phiếu học tập khổ A2 và bút III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: + Yêu cầu HS lên bảng trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi 10 * HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: 1.Thế nào là thực phẩm và an toàn? 2.Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an toàn thực phẩm? 3.Vì haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín? + Nhận xét câu trả lời HS và cho ñieåm * HS lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời cuûa baïn Bài mới: Giới thiệu bài: + Hỏi: Muốn giữ thức ăn lâu mà không bị hoûng gia ñình em laøm theá naøo? Hoïc sinh * HS nối tiếp trả lời: Bỏ vào tủ lạnh, phơi khô, ướp muối … + Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn Nhưng ta phải chú ý điều gì trước bảo quản thức ăn và sử dụng thức ăn đã bảo quản, các em cùng học bài hôm để biết điều đó Các cách bảo quản thức ăn - GV chia HS thành nhóm và tổ chức cho - Tiến hành thảo luận nhóm GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (19) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân HS thaûo luaän nhoùm + Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoïa trang 24, 25 SGK vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn caùc hình minh hoïa? Hoïc sinh - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän Câu trả lời đúng là: Trong caùc hình minh hoïa, em thaáy người ta bảo quản thức ăn các cách: Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh tủ lạnh Gia đình các em thường sử dụng Gia đình em thường bảo quản thức ăn cách nào để bảo quản thức ăn? khô và ướp lạnh tủ lạnh… * Gia đình em thường bảo quản thức ăn cách phơi khô, ướp muối, ngâm nước mắm, đóng hộp làm mứt … Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi Các cách bảo quản thức ăn đó giúp cho ích gì? thức ăn để lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn - Lắng nghe, ghi nhớ lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: giữ thức ăn nhiệt độ thaáp baèng caùch cho vaøo tuû laïnh, phôi saáy khô ướp muối Những lưu ý trước bảo quản và sử dụng thức ăn - GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các nhóm theo thứ tự Nhoùm: Phôi khoâ Nhóm: Ướp muối Nhóm: Ướp lạnh Nhóm: Cô đặc với đường + Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy theo caùc caâu hoûi sau vaøo giaáy: 1) Hãy kể tên số loại thức ăn baûo quaûn theo teân cuûa nhoùm 2) Chúng ta cần lưu ý điều gì trước bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu tên nhóm - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung Câu trả lời đúng là: * Nhoùm: Phôi khoâ 1) Tên thức ăn: cá, tôm, mực, củ cải, maêng, mieán, baùnh ña, moäc nhó … 2) Trước bảo quản cá, tôm, mực cần rửa sạch, bỏ phần ruột, các loại rau cần choïn phaûi coøn töôi, boû phaàn giaäp naùt, uùa, rửa để ráo nước và trước sử dụng cần rửa lại * Nhóm: Ướp muối 1) Tên thức ăn: thịt, cá, tôm, cua, mực … GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (20) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - GV keát luaän: + Trước đưa thức ăn (thịt, cá, rau, củ, quả) vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập nát, úa sau đó rửa và để ráo nước + Trước dùng để nấu nướng phải rửa Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muối) Trò chơi “Ai đảm nhất” Hoïc sinh 2) Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần ruột Trứơc sử dụng cần rửa lại ngâm nước cho bớt mặn * Nhóm: Ướp lạnh 1) Tên thức ăn: cá, thịt, tôm, cua, mực, các loại rau … 2) Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ phần giập nát, hỏng, để ráo nước * Nhóm: Đóng hộp 1) Tên thức ăn: thịt, cá, tôm … 2) Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ ruột * Nhóm: Cô đặc với đường 1) Tên thức ăn: mứt dâu, mứt nho, mứt cà rốt, mứt khế … 2) Trước bảo quản phải chọn tươi, không bị dập, nát, rửa sạch, để ráo nước - Mang các loại rau thật, đồ khô đã chuẩn - Tiến hành trò chơi bị và chậu nước - Yêu cầu tổ cử bạn tham gia - Cử thành viên theo yêu cầu GV thi: Ai đảm nhất? Và HS làm troïng taøi + Trong phút các HS phải thực + Tham gia thi nhặt rau, rửa để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dung + GV vaø caùc HS toå troïng taøi quan sát và kiểm tra các sản phẩm tổ + Nhận xét và công bố các nhóm đoạt giải (trao phần thưởng có) Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng baøi GV : Dung Thò Thu Lan Lớp 4E GiaoAnTieuHoc.com (21)