Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua các ngữ liệu dùng để dạy kiến thức và kĩ năng, thể hiện ở các phân môn tập đọc, kể chuyện, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn, giúp hs hiểu biết về những cảnh đẹp của tự nh[r]
(1)TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRỜNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I.NỘI DUNG TÍCH HỢP: -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trờng sống, chống lại các hành vi làm tổn hại đến môi trường Thông qua các ngữ liệu dùng để dạy kiến thức và kĩ năng, thể các phân môn tập đọc, kể chuyện, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn, giúp hs hiểu biết cảnh đẹp tự nhiên, cảnh sinh hoạt trên đất nớc và giới ; có tinh thần hướng thiện, yêu thích cái đẹp ; thấy đợc tác hại môi trờng sống bị ô nhiễm hoạt động công nghiep khai thác tài nguyên thiên nhiên không có kế hoạch II.PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP CỤ THỂ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT PHƯƠNG THỨC : KHAI THÁC TRỰC TIẾP Đối với các bài học có nội dung trực tiếp gdbvmt : gv giúp hs hiểu, cảm nhận đầy đủ, và sâu sắc nội dung bài học chính là góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức BVMT đây là điều kiện tốt để nội dung GDBVMT phát huy tác dụng hs thông qua đặc trưng môn TV A) PHÂN MÔN TẬP ĐỌC BAØI BEØ XUOÂI SOÂNG LA (tv4, t2, tr 26) HS luyện đọc bài thơ nói cảnh đẹp dòng sông la (sông la sông la mơn mớt đôi hàng mi) gv hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài (chú ý ch1 : sông la đẹp nh nào ?), cảm nhận đợc nội dung và tự hào vẻ đẹp quê hơng đất nớc, có ý thức bvmt BAØI AÊNG-CO-VAÙT (tv4, t2, tr 123) Thấy vẻ đẹp khu đền hài hoà vẻ đẹp môi trờng thiên nhiên lúc hoàng hôn, nâng cao ý thức BVMT BAØI KHÔNG ĐỀ (tv4, t2, tr 138) GV hướng dẫn hs luyện đọc, trả lời CH SGK, cảm nhận nét đẹp sống gắn bó với thiên nhiên, thêm yêu quý mt B) PHAÂN MOÂN KEÅ CHUYEÄN Qua số câu chuyện gv kể trên lớp hs kể lại (đã nghe, đã đọc), hs trực tieáp caûm nhaän noäi dung BVMT VD : KC TUẦN : SỰ TÍCH HỒ BA BỂ (tv4, t1, tr 8) – gd ý thức bvmt, khắc phuïc haäu quaû thieân nhieân gaây (luõ luït) KC TUẦN 32 : KHÁT VỌNG SỐNG (tv4, t2, tr 95) - giáo dục ý chí vợt khó, khắc phục trở ngại mt thiên nhiên KC TUẦN 30 : kể câu chuyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm (tv4, t2, tr 117) – mở rộng hiểu biết mt thiên nhiên, mt sống các nớc trên giới Lop4.com (2) KC ĐƯỢC CHỨNG KIẾN : công việc góp phần giữ gìn xóm làng, đờng phố, trờng học xanh, sạch, đẹp (tuần 24) C) PHAÂN MOÂN CHÍNH TAÛ MỘT SỐ BAØI CHÍNH TẢ CÓ NỘI DUNG TRỰC TIẾP GDBVMT vd : CT TUẦN : TRUNG THU ĐỘC LẬP – gd tình cảm yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên, đất nớc CT TUẦN 15 : CÁNH DIỀU TUỔI THƠ - gd yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm tuổi thơ CT TUẦN 26 : THẮNG BIỂN – gd lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gây để bảo vệ sống ngời CT TUẦN 31 : NGHE LỜI CHIM NÓI – gd ý thức yêu quý, bvmt thiên nhiên và sống ngời D) PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU Trong SGK tiếng việt 4, số bài LT&C có nội dung gắn với ý thức BVMT cần gv chú ý khai thác vd : LT&C TUẦN 11 : MRVT nhân hậu - đoàn kết / gd tính hướng thiện LT&C TUẦN 22 : MRVT cái đẹp – gd tình cảm yêu quý, tôn trọng cái đẹp cuoäc soáng LT&C TUẦN 24 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? – BT1B nói vẻ đẹp quê hương đất nớc (quê hơng là chùm khế rợp bướm vàng bay), gd ý thức BVMT E) PHAÂN MOÂN TAÄP LAØM VAÊN Đề bài TLV4 thường gắn với các chủ điểm SGK TV4 số đề bài luyện nói-viết gắn với nội dung GDBVMT (tả cây cối, tả vật, giới thiệu hoạt động, ) có thể khai thác trực tiếp vd : TLV TUẦN 21 : CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI – hs đọc bài cây gạo và nhận xét trình tự miêu tả, qua đó cảm nhận vẻ đẹp cây coái mt thieân nhieân TLV TUẦN 24 : TÓM TẮT TIN TỨC – hs thấy đợc vẻ đẹp cao quý vịnh hạ long (di sản tn giới) TLV TUAÀN 26 : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI (taû caây coù boùng maùt cây ăn quả, cây hoa em thích) – gd hiểu biết mt xung quanh, yêu thích các loài cây có ích cho sống PHƯƠNG THỨC : KHAI THÁC GIÁN TIẾP Đối với các bài học không trực tiếp nói GDBVMT nội dung có yếu tố gần gũi, có thể liên hệ với việc BVMT nhằm nâng cao ý thức cho hs, Lop4.com (3) soạn giáo án, gv cần có ý thức “tích hợp” cách gợi mở vấn đề liên quan đến BVMT nhằm giáo dục hs theo định hướng GDBVMT Tuy nhiên, gv cần xác định rõ : đây là yêu cầu “tích hợp” theo hớng liên tởng mở rộng, phải thật tự nhiên, hài hoà, có mức độ ; tránh khuynh hớng liên hệ lan man, “sa đà” gượng ép, khiên cưỡng, không phù hợp đặc môn hoïc Căn vào chơng trình, SGK tiếng việt 4, GV có thể thực phương thức khai thác gián tiếp để thực yêu cầu GDBVMT khá nhiều bài học các phân moân khaùc TẬP ĐỌC • BAØI THĂM BẠN (TUẦN 3) : liên hệ ý thức BVMT : lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống ngời ; để hạn chế lũ lụt, cần tích cực trồng cây gây rừng, bảo vệ mt thiên nhiên • BAØI TRE VIỆT NAM (TUẦN 4) : HS TLCH (em thích hình ảnh nào cây tre và búp măng non ? vì ?), gv nhấn mạnh vẻ đẹp mt thieân nhieân • BAØI CHỢ TẾT (TUẦN 22) : HS cảm nhận vẻ đẹp mt thiên nhiên giàu sức sống (dải mây trắng tia nắng tía ) • BAØI ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ (TUẦN 24) : hs cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển, thấy giá trị mt thiên nhiên (mặt trời xuống biển nh hòn lửa câu hát căng buồm với gió khơi ) Quá trình hướng dẫn hs luyện tập kc trên lớp, gv có thể liên hệ, gợi mở để “tích hợp” nội dung GDBVMT thông qua các câu hỏi, lời giảng câu chuyện có nội dung liên quan đến bvmt • KC TÙÂN : LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG - kết hợp khai thác vẻ đẹp ánh trăng để thấy giá trị mt thiên nhiên sống ngời • KC TUAÀN 22 : CON VÒT XAÁU XÍ - GV coù theå lieân heä : caàn yeâu quyù caùc loài vật quanh ta, không vội đánh giá vật qua hình thức bên ngoài • KC TUẦN 29 : ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG - GV giúp hs thấy vẻ ngây thơ, đáng yêu ngựa trắng, từ đó có ý thức bảo vệ các loài động vật hoang daõ CHÍNH TẢ - LUYỆN TỪ VAØ CÂU Phương thức “tích hợp” gián tiếp có thể vận dụng khá linh hoạt thông qua các ngữ liệu đợc sử dụng sgk vd : • Daïy baøi CT MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO (tuaàn 17) : GV giuùp hs thaáy nét đẹp thiên nhiên vùng cao từ đó, thêm yêu quý mt thiên nhieân • Dạy BAØI CT KIM TỰ THÁP AI CẬP (tuần 19) : GV giúp hs thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn, từ đó có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới Lop4.com (4) • Dạy BAØI LT&C TUẦN 29, BT4 (chọn các tên sông đã cho để giải các câu đố) : gv liên hệ ý thức BVMT (giữ gìn các dòng sông mang lại lợi ích cho người) TAÄP LAØM VAÊN Nội dung dạy học tlv4 nhằm rèn các kĩ nói, viết, nghe theo thể loại kể chuyện, miêu tả (đồ vật, cây cối, vật), viết th Căn vào các loại hình bài học (hình thành kiến thức, luyện tập thực hành), gv kết hợp liên hệ ý thức bvmt VD : TLV tuần 25 (luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả cây cối) : GV hướng dẫn hs quan sát, tập viết mở bài giới thiệu cây tả, có thái độ gần gũi, yêu quý các loài cây mt thiên nhiên Lop4.com (5)