- Gv nhận xét và chốt lại tình huống - Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác - Biết cảm ơn và xin[r]
(1)THỨ NGÀY 12/03/2012 13/03/2012 14/03/2012 15/03/2012 16/03/2012 TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY Tập đọc Hoa ngọc lan Tập đọc Hoa ngọc lan Nhạc Học Hát Bài: HÒA BÌNH CHO BÉ (tiếp theo) Đạo đức Cảm ơn và xin lỗi Chính Tả Nhà bà ngoại Tập Viết Tô chữ E , Ê ,G Toán Luyện tập TNXH Con mèo Tập đọc Ai dậy sớm Tập đọc Ai dậy sớm Toán Bảng các số từ đến 100 Mĩ thuật Bài 27: Vẽ nặn cái ô tô Thể dục Bài thể dục phát triểt chung… Tập đọc Mưu chú sẻ Tập đọc Mưu chú sẻ Toán Luyện tập Thủ công Cắt , dán hình vuông Kể chuyện Trí khôn Chính tả Câu đố Toán Luyeän taäp chung SHTT Tổng kết tuần 27 -1- GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ngày 12/03/2012 Tập đọc HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn sáng sáng…… Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu HS khá giỏi gọi tên các loài hoa ảnh(SGK) - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1,2 II Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họaSGK, bảng chép sẵn bài Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ: Vẽ ngựa - Đọc bài SGK - Tại nhìn tranh bà không đoán bé vẽ - Học sinh đọc gì? - Viết: tranh, trông nom, trông thấy - HS viết vào bảng - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Hoa ngọc lan a.: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh dò theo Giáo viên gạch chân các từ ngữ cần luyện đọc: + Học sinh luyện đọc từ Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, * HS yếu đọc ngan ngát, khắp vườn sáng sáng…… + Đọc câu: + Đọc câu: học sinh nối tiếp đọc + Đọc đoạn ( đoạn) - HS đọc Giáo viên giải nghĩa từ khó; lấp ló, hoa lan - HS đọc lớp đọc đồng +Đọc bài b Ôn vần ăm – ăp - Tìm tiếng bài có vần ăp - Học sinh nêu - Phân tích tiếng vừa nêu - Học sinh đọc câu mẫu - Quan sát tranh SGK dựa vào câu mẫu nói - HS khá giỏi nêu câu theo yêu cầu Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh doø baøi -2- GiaoAnTieuHoc.com (3) - Đọc đoạn 1, đoạn - Học sinh đọc đoạn - Nụ lan có màu gì? Chọn ý đúng - HS trả lời: c Trắng ngần a bạc trắng - Học sinh đọc toàn bài b xanh thẫm c trắng ngần - Höông lan ngan ngaùt… - Hương lan thơm nào? Giáo viên nhận xét Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến caây hoa ngoïc lan cuûa baïn nhoû Luyeän noùi - Cho HS quan saùt tranh - HS khaù gioûi neâu - Em hãy nêu tên các loại ảnh ? - Giaùo vieân nhaän xeùt 5.Cuûng coá daën doø - HS đọc - Đọc lại toàn bài - HS trả lời - Em coù yeâu quí hoa khoâng ? Vì sao? - Hoa dùng để làm gì? - Về nhà đọc lại bài Nhạc GV môn dạy Đạo đức CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (T 2) I.MỤC TIÊU - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa câu cảm ơn, xin lỗi KNS: - Kĩ giao tiếp,ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trường hợp cụ thể II.CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên : Tranh minh họa, các tình 2/ Học sinh : VBT Đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : Bài cũ: * Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ? - Nhận xét Bài (1’) Tiết này các em tiếp tục học bài : Cảm ơn và xin lỗi ( T.2 Hoạt động : Thảo luận BT3 - Gv nêu yêu cầu : Nêu cách ứng xử phù hợp tình HS thảo luận nhóm, đại và diện HsStrình bày -3- GiaoAnTieuHoc.com (4) * Chốt : Khi có lỗi với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi lầm mình Hoạt động : Trò chơi “Ghép hoa” - Gv nêu luật chơi - Gv phát cho nhóm nhị hoa ghi câu cảm ơn và xin lỗi, các cánh hoa ghi các tình khác TH : Cách c TH2 : Cách b HS thi đua theo nhóm HS ghép thành bông hoa cảm ơn và bông hoa xin lỗi HS trình bày sản phẩm - Gv nhận xét và chốt lại tình - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể lòng tôn trọng mình và tôn trọng khác Hoạt động : Làm BT HS làm vào vởBT - Gv giải thích yêu cầu bài : Điền từ thích hợp vào chỗ Nhận xét trống HS trình bày - Gv yêu cầu Hs đọc số từ đã chọn Nhận xét Củng cố dặn dò : HS trả lời - Khi nào cần nói lời cảm ơn xin lỗi? - Em hãy nêu vài câu cảm ơn và xin lỗi - Nhận xét Thứ ngày 13/03/2012 Chính Tả NHÀ BÀ NGOẠI I Mục tiêu: -Nhìn sách bảng chép đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại 27 chữ khoảng 10 -15 phút -Điền đúng vần ăm – ăp, chữ c hay k Bài tập 2,3 SGK II Chuẩn bị: Giáo viên:Đoạn văn viết bảng phụ Học sinh:Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Nhận xét bài viết học sinh tiết trước Cho HS viết : bánh , Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài: Nhà bà ngoại a.: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bảng phụ Đọc bài viết - GV nêu tiếng khó viết - ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, thoang thoảng, khắp -4- GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng - Học sinh đoc đoạn cần chép - Học sinh viết bảng (5) vườn - Phân tích các tiếng đó - HS nêu - Học sinh viết - Học sinh soát lỗi - Cho học sinh chép bài vào * Quan sát HD HS yếu viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi b.: Làm bài tập Bài 2: Điền vần ăm hay ăp Cho HS làm bài Bài 3: Điền chữ c k - Học sinh đọc yêu cầu học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào - Học sinh nêu - Học sinh làm bảng lớp - Lớp làm vào - HS nêu - Khi nào viết k? Củng cố dặn dò - Khen các em viết đẹp, có tiến - Em nào có nhiều lỗi sai nhà chép lại bài Học thuộc qui tắc viết chính tả Tấp Viết TÔ CHỮ HOA E, Ê, G I Mục tiêu: - Tô các chữ hoa E, Ê, G - Viết đúng và đẹp các các vần ăm – ăp, chăm học, khắp vườn, ươm – ương, vườn hoa, ngát hương.kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít lần) HS khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong tập viết II Chuẩn bị: Giáo viên: - Chữ mẫu Học sinh: - Bảng con, viết III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ Cho HS viết : , gánh đỡ Chấm số bài viết nhà Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ E, Ê , G hoa vàcá vần, các từ ngữ ứng dụng a: Tô chữ hoa - Cho học sinh quan sát chữ hoa - Chữ E , E, G gồm nét nào? -5- GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng - Học sinh quan sát - Chữ E g ồm nét viết liền không nhấc bút Chữ Ê giống chữ Ê thêm dấu - Chữ G nét xoắn cong phải và (6) nét khuyết - 3HS tô trên chữ - Học sinh viết bảng - GV tô mẫu b Viết vần, từ ngữ - Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu nhắc lại cách nối nét - Học sinh nêu các chữ c.Viết Học sinh viết theo hướng dẫn HS - Nêu tư ngồi viết khá, giỏi viết nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui - Giáo viên cho học sinh viết dòng địnhtrong tập viết Quan sát HD HS yếu - Học sinh thi viết vào bảng * Thu số bài chấm, nhận xét Củng cố dặn dò - GV đọc 1số từ bài viết - Nhận xét tiết học Về nhà viết phần còn lại Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau số - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II.Chuẩn bị: Giáo viên: Bài 2, viết trên bảng phụ Học sinh: III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng: Điền dấu >, <, = 27 … 38 54 … 59 12 … 21 37 … 37 3.Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài GV đọc các số - học sinh lên bảng - Học sinh làm bảng Bài 2:a,b Yêu cầu gì? GV HD mẫu - Muốn tìm số liền trước số ta làm sao? - Tìm số liền sau? Bài 3: a,b Nêu yêu cầu bài -6- GiaoAnTieuHoc.com - Viết số - Học sinh làm bài vào bảng - HS viết bảng lớp - Viết số thích hợp - Học sinh làm bài Sửa bài miệng Điền dấu học sinh làm bảng lớp Học sinh làm vào (7) Bài 4: Nêu yêu cầu bài - Viết theo mẫu - Giáo viên HD mẫu mẫu: - Học sinh quan sát + 87 gồm chục và đơn vị - Học sinh làm bài + Ta viết :87 =80 +7 - em sửa bảng lớp 4.Củng cố dặn dò - Muốn tìm số liền trước ta làm nào ? - HS trả lời - Muốn tìm số liền sau ta làm nào ? - Nhận xét - Chuẩn bị: Bảng các số từ đến 100 TNXH CON MÈO I Mục tiêu: - Nêu ích lợi việc nuôi mèo - Chỉ và nói tên các phận ngoài mèo - Nêu số đặc điểm bên ngoài mèo săn mồi II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh ảnh mèo Học sinh: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Con gà - Nuôi gà có lợi gì? - HS nêu - Cơ thể gà có phận nào? - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài mèo Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Học sinh tự khám phá kiến thức và biết cấu tạo mèo, ích lợi mèo, vẽ mèo - Học sinh quan sát Cách tiến hành: - Cho học sinh quan sát tranh mèo Nêu cấu tạo mèo, ích lợi mèo, vẽ - Học nêu mèo - Giáo viên sửa bài Hoạt động 2: Đi tìm kết luận Mục tiêu: Củng cố hiểu biết mèo cho học sinh Cách tiến hành: - Đầu, mình, lông, ria * Con mèo có phận nào? - … bắt chuột - Nuôi mèo để làm gì? - … ăn cá, cơm, chuột -7- GiaoAnTieuHoc.com (8) - Con mèo ăn gì? - Con chăm sóc mèo nào? Kết luận: Khi mèo có biểu khác lạ, nhốt mèo lại, nhờ bác sĩ thú y theo dõi Củng cố dặn dò - Chăm sóc mèo nuôi nhà Chuẩn bị: Con muỗi - … cho mèo ăn, chơi đùa với mèo … Thứ ngày 14/03/2012 Tập đọc AI DẬY SỚM I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: dậy sớm có thể thấy đươc cảnh đẹp đất trời Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài(SGK) - Học thuộc lòng ít khổ thơ II Chuẩn bị: Giáo viên:Tranh SGK Bài đọc chép trên bảng phụ Học sinh:SGK III Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Hoa ngọc lan - Đọc bài SGK - Học sinh đọc + Nụ hoa lan tả nào? + Hương hoa lan thơm nào? Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Ai dậy sớm a) Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh dò bài - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón - Học sinh luyện đọc từ - Luyện đọc câu * HS yếu đọc nhiều - Học sinh đọc khổ thơ - Mỗi học sinh đọc câu theo hình - Giảng từ: đồi thức tiếp nối - Học sinh đọc bài - HS đọc lượt b) Ôn vần ươm – ương - Tìm tiếng bài có vần ươm – ương - Học sinh nêu - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm – ương + Học sinh nêu câu mẫu và nói câu có - Thi nói câu có tiếng chứa vần ươm – ương vần ươn, ươm Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -8- GiaoAnTieuHoc.com (9) Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Đọc khổ thơ - Khi dậy sớm điều gì chờ đón ngoài vườn? - Đọc khổ thơ - Ai dậy sớm mà chạy đồng thì điều gì chờ đón? - Đọc khổ thơ cuối - Cả đất trời chờ đón trên đồi ? * Nội dung bài: dậy sớm có thể thấy đươc cảnh đẹp đất trời * Học thuộc lòng Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài - Học sinh dò theo - Học sinh đọc - Hoa ngát hương chờ đón ngoài - Học sinh luyện đọc - … có mùa đông chờ đón - Học sinh đọc - Cả đất trời… - Học sinh đọc bài Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Đọc câu đầu – xóa dần các tiếng giữ lại tiếng đầu câu * HS yếu đọc thuộc lòng khổ thơ - Giáo viên nhận xét * Luyện nói - Nêu chủ đề luyện nói - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi và tập - Giáo viên ghi nhận, tuyên dương nói trước nhóm 5.Củng cố dặn dò - Đại diện nhóm lên trình bày - Đọc thuộc lòng bài thơ nhóm - Qua bài học muốn nói với chúng ta điều - HS đọc - HS nêu gì? - Đọc thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị: Tiết sau học sau Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Mục tiêu: - Nhận biết số 100 là số liền sau số 99 - Đọc, viết ,lập bảng các số từ đến 100 - Biết số có đặc điểm các số bảng II Chuẩn bị: Giáo viên:Bảng số từ đến 100 Học sinh:Bảng số từ đến 100 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ + 64 gồm … chục và … đơn vị; - HS lên bảng làm ta viết: 64 = 60 + … + 53 gồm … chục và … đơn vị; ta viết: 53 = … + - Hỏi lớp - HS nêu -9- GiaoAnTieuHoc.com (10) + Số liền sau 25 là bao nhiêu? + Số liền sau 37 là bao nhiêu? Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Bảng các số từ đến 100 a) : Giới thiệu bước đầu số 100 Bài - GV nêu câu hỏi - GV giới thiệu số 100 là số có chữ số? - 100 là số có chữ số? - trăm gồm 10 chục và đơn vị - Giáo viên ghi 100 Bài - Nêu yêu cầu bài - Học sinh nêu - HS đọc1 trăm - Viết số còn thiếu vào ô trống … kém đơn vị … kém chục học sinh làm vào bảng lớp làm vào - Viết số - HS làm trả lời - Nhận xét cho cô số hàng ngang đầu tiên - Còn các số cột dọc Bài - Nêu yêu cầu bài - GV nêu câu hỏi bài Củng cố dặn dò - Nhận xét - Học thuộc các số từ đến 100 Chuẩn bị: Luyện tập Mĩ thuật Bài 27: Vẽ nặn cái ô tô I.Mục tiêu - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng ô tô - Nặn tạo dáng vẽ cái ô tô theo ý thích II.Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh ảnh số kiểu dáng ô tô ô tô đồ chơi - Bài vẽ ô tô HS năm trước - Đất màu để nặn, HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu đất nặn, III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng HS B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài *HĐ1: Giới thiệu cái ô tô - GV cho HS xem số hình ảnh các loại ô tô và gợi ý: + Cái ô tô gồm phận nào ? + Hình dáng các phận ? Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh xe + Bánh xe hình tròn,thùng xe, - 10 - GiaoAnTieuHoc.com (11) + Có màu gì ? + Có nhiều màu sắc khác + Nêu số kiểu xe mà em biết ? + Xe khách, xe ben, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước *HĐ2: Cách vẽ, cách nặn Cách vẽ: - HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng kiểu xe + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách nặn: - HS quan sát và lắng nghe + Chọn màu + Nặn các phận + Gắn các phận thành ô tô *HĐ3: Thực hành - GV vêu y/c vẽ nặn cái ôtô theo ý - HS làm bài thích - Vẽ nặn cái ô tô theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ nặn, chọn màu theo ý thích - GV giúp đỡ số HS yếu biết cách nặn vẽ cái ô tô, động viên HS khá, giỏi, *HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông, đường diềm, - Đưa Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, Thể dục BÀI : 27 *BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc các động tác bài -Ôn trò chơi Tâng cầu.Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường , còi Mỗi HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * * * * * * * * * * học HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi GV - 11 - GiaoAnTieuHoc.com (12) Khởi động Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét b.Ôn Đội hình đội ngủ Nhận xét b.Tâng cầu Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV HS luyện tập Tâng cầu cá nhân Nhận xét Các tổ thi đua tâng cầu để chọn nhất,nhì,ba… Thi tâng cầu để chon vô địch lớp Nhận xét Tuyên dương III/ KẾT THÚC: Đi thường….bước Đứng lại…….đứng HS vừa vừa hát theo nhịp Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Thứ ngày 15/03/2012 Tập đọc MƯU CHÚ SẺ I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK KNS: - Xác định giá trị thân, tự tin, kiên định - Ra định, giải vấn đề - Phản hồi, lắng nghe tích cực - 12 - GiaoAnTieuHoc.com (13) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh vẽ SGK Bảng phụ viết sẵn bài III Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: Ai dậy sớm - Đọc thuộc bài thơ: Ai dậy sớm - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ - Dậy sớm thấy gì? bài , trả lời câu hỏi - Qua bài này muốn nói với em điều gì? - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Mưu chú sẻ a) Luyện đọc - Hoïc sinh doø theo - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh luyện đọc cá nhân từ - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện ngữ đọc: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp * HS yếu đọc nhiều Luyện đọc câu -Đọc đoạn - Mỗi câu học sinh đọc - Đọc đoạn 1: câu đầu - HS đọc ( lượt) - Đoạn 2: Câu nói sẻ - Đoạn 3: Phần còn lại - Giáo viên giải thích các từ khó:chộp được, - Đọc bài saïch seõ - … muoän b) : OÂn vaàn uoân – uoâng - Hoïc sinh neâu - Tìm baøi tieáng coù vaàn uoân – uoâng - Học sinh luyện đọc - Phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn – uông - Đọc lại bài Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4.Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh doø theo - Luyện đọc lại tiết - Học sinh đọc - Đọc đoạn 1, - Đọc đoạn Khi sẻ bị mèo chộp sẻ đã nói gì với - Sao anh không rửa mặt meøo? - Đọc đoạn - Sẻ đã làm gì mèo đặt nó xuống đất? - Seû vuït bay ñi * Hiểu nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn - 13 - GiaoAnTieuHoc.com (14) * Luyeän noùi - hoïc sinh thi xeáp nhanh caùc theû - Xếp các ô chữ thành câu nói đúng chú sẻ baøi - Học sinh đọc thẻ từ - Hoïc sinh gheùp vaøo baûng con, đọc bài - HS đọc - HS neâu - Giaùo vieân nhaän xeùt 5.Cuûng coá daën doø - Đọc lại bài: Mưu chú sẻ - Khi bị mèo bắt sẻ đã nói gì? Luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài: Mẹ và cô Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Viết số có chữ số, viết số liền trước, liền sau chữ số - So sánh các số, thứ tự số II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, bảng phụ viết bài ,4 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định: Bài cũ - Cho học sinh đọc các số từ đến 100 HS đọc - Các số có chữ số là số nào? - HS trả lời miệng - Các số tròn chục là số nào? - Các số có chữ số giống là số nào? Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b : Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài Viết số Cho cách đọc số, viết số - Học sinh làm bài vao2n bảng GV đọc các số - học sinh lên sửa bảng lớp - Viết số Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Học sinh quan sát - Giáo viên làm mẫu lên bảng - Học sinh làm bài - Muốn tìm số liền sau số ta đếm thêm - HS Sửa bài miệng - Muốn tìm số liền trước số ta bớt Bài 3: Yêu cầu gì? - Viết các số GV nêu yêu cầu phần - HS làm vào HS lên bảng làm Củng cố dặn dò (Về nhà tập tìm số liền trước , liền sau số Chuẩn bị: luyện tập chung Thủ công BÀI : CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG ( T2 ) - 14 - GiaoAnTieuHoc.com (15) I Mục tiêu: - HS biết vẽ hình chữ nhật, biết cách cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt hình vuông Có thể là kẻ cắt hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng HS khéo tay kẻ, cắt hình vuông hai cách - Giáo dục HS tính xác , khéo léo II Chuẩn bị 1/ GV : Mẫu hình vuông, giấy màu, kéo 2/ HS : giấy màu, kéo, hồ, bút chì, thước…… III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định : Bài cũ : * Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình vuông ? HS nêu - GV nhận xét Bài : - Tiết này các em thực hành Cắt, dán hình vuông a/ Hoạt động : Củng cố kiến thức - * Để cắt hình vuông ta thực nào ? * Có cách cắt hình vuông ? - HS nêu - GV nhận xét b/ Hoạt động : Thực hành - - GV cho HS thực hành và lưu ý HS cắt cho khéo, HS thực hành cắt, dán vào cẩn thận, dán cân đối, bôi ít hồ - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu HS khéo tay kẻ, cắt hình vuông hai cách - GV cho HS trưng bày sản phẩm , nhận xét HS trưng bày sản phẩm Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị : Cắt, dán hình tam giác - Nhận xét tiết học Thứ ngày 16/03/2012 Kể chuyện TRÍ KHÔN I Mục tiêu: - Kể lại đoạn chuyện dựa theo tranh và gợi ý - Hiểu trí khôn là thông minh Nhờ đó mà người làm chủ muôn loài KNS: - Xác định giá trị thân, tự trọng, tự tin - Ra định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu - Suy nghĩ sáng tạo - - Phản hồi, lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh minh họa câu chuyện - Bảng phụ ghi gợi ý đoạn câu chuyện III Hoạt động dạy và học: - 15 - GiaoAnTieuHoc.com (16) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Bài cũ: Cô bé quàng khăn đỏ - Kể lại đoạn chuyện thích - Hoïc sinh keå - Vì thích đoạn đó? - Nhận xét Bài - Giới thiệu: Cô kể cho các nghe chuyện: Trí khôn a) Giáo viên kể chuyện - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên kể lần toàn câu chuyện - Kể lần kết hợp với tranh vẽ - Giaùo vieân chuù yù gioïng keå b) Kể đoạn theo tranh - Baùc noâng daân caøy ruoäng, traâu ñang Treo tranh raïp mình keùo caøy - Tranh veõ gì? - Hoïc sinh keå - Hoå nhìn thaáy gì? - HS trả lời - Thấy cảnh đó, hổ đã làm gì? - Hoïc sinh keå Treo tranh - HS trả lời - Hoå vaø traâu laøm gì? - Hoïc sinh keå - Hổ và trâu nói gì với nhau? - Hoïc sinh khaù gioûi keå Treo tranh - HS neâu - Muốn biết trí khôn hổ đã làm gì? - Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? - Hoïc sinh neâu c) : Kể toàn câu chuyện - Hoïc sinh keå d) Tìm hieåu chuyeän - HS neâu - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? * Chính trí khôn đã giúp người làm chủ sống, làm chủ muôn loài Cuûng coá daën doø Kể lại đoạn chuyện mà thích Kể lại chuyện cho người gia đình nghe Chính tả BÀI : CÂU ĐỐ I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép đúng đoạn văn: Câu dố ong: 16 chữ khoảng 8- 10 phút - Điền đúng vần tr, v, d, Bài tập 2a SGK II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Đoạn văn viết bảng phụ Học sinh: - Vở viết, bảng - 16 - GiaoAnTieuHoc.com (17) III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Bài cũ Nhắc lại quy tắc viết k, gh, ngh Hoïc sinh neâu Viết bảng các tiếng sai nhiều tiết trước Hoïc sinh vieát baûng 3.Bài Giới thiệu: Viết chính tả bài: Câu đố c) : Viết chính tả Học sinh đọc thầm Giáo viên treo bảng phu GV đọc mẫụ … ong Con vaät ñöôc noùi baøi laø gì? Hoïc sinh vieát baûng Nêu chữ khó viết: chăm , suốt ngày , khắp , vườn cây Học sinh chép chính tả vào - Cho HS vieát baøi - GV đọc bài viết Học sinh sửa lỗi Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi * Thu soá baøi chaám Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 2b: Ñieàn v, d, gi vaøo choã troáng Hoïc sinh laøm baøi 4.Cuûng coá daën doø Sửa bảng lớp Khen các em viết đẹp có tiến b vỏ trứng , giỏ cá , cặp da Học thuộc quy tắc chính tả viết với k hay c Những em viết sai nhiều lỗi nhà viết lại bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Biết giải toán có phép tính cộng II Chuẩn bị: Giáo viên:Bài viết trên bảng phụ III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Tìm số liền trước, liền sau các số 35, 70, 89 - Học sinh làm bài bảng con, Bài mới: HS lên bảng làm a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu gì? Yêu cầu viết số theo thứ tự từ số nào? - Viết các số - Rồi đến số nào? - Đến số nào thì dừng lại? - HS nêu - Các số kém bao nhiêu? - Học sinh làm bài vào bảng - GV cho HS làm phần - HS sửa bài trên bảng - 17 - GiaoAnTieuHoc.com (18) Bài 2: Nêu yêu cầu bài - GV ghi các số lên bảng - HS nối tiếp đọc Bài 3: b,c Nêu yêu cầu bài - Điền dấu >, <, = - So sánh số có chữ số hàng chục giống dựa - HS làm bài vào HS lên vào số nào? bảng làm Bài 4: Đọc đề bài - Đề bài cho gì? - HS nêu - Đề bài hỏi gì? - Học sinh làm bài.1 HS lên - Muốn có bao nhiêu cây làm sao? bảng làm Bài Bài giải GV nêu đề bài Có tất số cây là Củng cố dặn dò 10 +8 =18 ( cây ) - So sánh các số: Đáp số : 18 cây + 90 với 91 + 32 với 33 HS làm vào bảng - Nhận xét - HS trả lời - Chuẩn bị: Giải toán có lời văn Sinh hoạt tập thể I- MỤC TIÊU - Học sinh thấy u- nhược điểm chính qua các mặt hoạt động tuần - Đề hướng khắc phục và phấn đấu tuần sau II Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi tổ mình III Nội dung sinh hoạt: Hoạt động thầy Hoạt động tro` Tổ chức: - Hát Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết sinh - H/S chăm chú lắng nghe hoạt - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt - Đại diện tổ - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ - Đại diện tổ - Đại diện tổ mình (các thành viên bổ sung) - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung - Giáo viên đánh giá nhận xét mặt Về đạo đức - Ngoan, đoàn kết với bạn Về học tập - Có tiến chưa Về nề nếp lớp - Nề nếp tốt Nêu hướng khắc phục: - Tiếp tục phát huy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu - Kết thúc buổi sinh hoạt - 18 - GiaoAnTieuHoc.com (19) TRÌNH KÝ DUYỆT TUẦN 27 NHẬN XÉT ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Vĩnh Hưng A, ngày / /2012 T CM - 19 - GiaoAnTieuHoc.com (20) THỨ NGÀY 19/03/2012 20/03/2012 21/03/2012 22/03/2012 23/03/2012 TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY Tập đọc Ngôi nhà Tập đọc Nhạc Ngôi nhà Ôn Tập Bài Hát: QỦA, HÒA BÌNH CHO BÉ Nghe Hát (Hoặc Nghe Nhạc) Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt Chính Tả Ngôi nhà Tập Viết Tô chữ hoa: H, I ,K Toán Giải toán có lời văn ( TT ) TNXH Con muôĩ Tập đọc Quà bố Tập đọc Quà bố Toán Luyện tập Mĩ thuật Bài 28: Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm Thể dục Bài TD PT chung Trò chơi… Tập đọc Vì bây mẹ Tập đọc Vì bây mẹ Toán Luyện tập Thủ công Cắt , dán hình tam giác ( T1) Kể chuyện Bông hoa cúc trắng Chính tả Quaø cuûa boá Toán Luyện tập chung SHTT Toång keát tuaàn 28 - 20 - GiaoAnTieuHoc.com (21)