TEÂN BAØI DAÏY Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Tiết kiệm nước Caùnh dieàu tuoåi thô Chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0 Bieát ôn thaày coâ giaùoTT Nghe –vieát:Caùnh dieàu tuoåi thô Chia [r]
(1)TUAÀN15 Từ ngày 10/12/2007- 14/12/2007 THỨ 10/12 11/12 12/12 13/12 14/12 MOÂN LS KH TÑ T ÑÑ CT T LT&C KC TÑ T TLV ÑL LT&C T KH TLV T KT HÑTT TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Tiết kiệm nước Caùnh dieàu tuoåi thô Chia số có tận cùng là các chữ số Bieát ôn thaày coâ giaùo(TT) Nghe –vieát:Caùnh dieàu tuoåi thô Chia cho số có chữ số Mở rộng vốn từ:Đồ chơi-Trò chơi Kể chuyện đã nghe,đã đọc Tuổi ngựa Chia cho số có chữ số(TT) Luyện tập miêu tả đồ vật Hoạt động sản xuất người dân ĐBBB(TT) Giữ phép lịch đặt câu hỏi Luyeän taäp Làm nào để biết có không khí Quan sát đồ vật Chia cho số có chữ số(TT) Cắt,khâu ,thêu sản phẩm tự chọn Toång keát cuoái tuaàn TUAÀN 15 Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (2) TUAÀN 15 Thứ 2/15/12/2008 Tập đọc Caùnh dieàu tuoåi thô A Muïc tieâu : 1.KT HS hiểu các từ ngữ bài: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm nhìn cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời 2.KN Đọc đúng các tiếng, từ ảnh hưởng phương ngữ : trên, mềm mại, phát dại, ban đêm, huyeàn aûo, taâm hoàn… Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, tha thiết, thể niềm vui sướng đám trẻ thơ chơi thả diều 3.GD GDHS không chơi thả diều trên đường nơi trồng trọt nhân dân HS yêu thích trò chôi daân gian B Đồ dùng dạy học : GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK SGK HS: SGK C.Phương pháp: TH giao tiếp, luyện đọc theomẫu, trực quan, giảng giải III Các hoạt động dạy và học : TG GV HS Lớp hát đồng 1’ I Ổn định Cả lớp hát 5’ II Baøi cuõ : HSđọc lên bảng t/h theo y/c - GV y/c HS mở SGK bài “ Chú Đất nung” GV,cả lớp theo dõi nhận xét + HS1: Đọc đoạn 1,2,3 bài “ Chú Đất nung” và: Kể lại tai nạn hai người bột ? + HS2: Đọc đoạn và cho biết : Câu nói cộc tuếch Đất nung có ý nghĩa gì? + HS 3: Nêu nội dung bài “ Chú Đất nung” GV nhaän xeùt, ghiñieåm III.Bài : / Giới thiệu bài –ghi đề : 1’ - GV ghi đề - HS mở SGK Tập đọc Caùnh dieàu tuoåi thô Theo Taï Duy Anh / Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 10’ a) Luyện đọc - HSG đọc - Gọi HS đọc bài - Bài này cô chia thành đoạn + Đ1: vì sớm + Ñ2: coøn laïi Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (3) L:Cô mời bạn nối tiếp đọc đoạn bài vaên + GV ghi bảng từ HS đọc sai ( dự kiến: mềm mại, phaùt daïi, vi vu, ban ñeâm, huyeàn aûo, taâm hoàn) + GV nhận xét, lưu ý HS đọc liền mạch số cụm từ: suốt thời lớn, tha thiết cầu xin L: Cô mời bạn đọc nối tiếp đoạn bài và tìm hiểu số từ khó hiểu: mục đồng, huyền ảo, khaùt voïng, tuoåi nhoïc ngaø, khaùt khao L: Để tất các em luyện đọc bây bạn quay mặt vào đọc bài văn và goùp yù cho - Gọi HS đọc bài - GV đọc bài 10’ b) Tìm hieåu baøi Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh dieàu? - GV ghi baûng: meàm maïi, vi vu, traàm boång - Qua chitiết đó ta em thấy tác giả quan sát cánh diều giác quan nào? - GV neâu laïi L: Đọc thầm đoạn và cho cô biết -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em niềm vui lớn nào ? - GV ghi baûng: hoø heùt, phaùt daïi Đoạn 2: - Ban đêm trò chơi thả diều đã đem lại ước mơ đẹp nào cho trẻ em ? - GV ghi baûng : khaùt khao, noãi khaùt voïng - Trong lớp mình lần thả diều đúng không? Khi thả diều em gửi ước mơ gì vào cánh diều hãy kể cho lớp cùng nghe L: Đọc cho cô câu mở bài và kết bài - Đọc câu hỏi 3: Qua các câu mở bài và kết bài, taùc giaû muoán noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô ? - Theo em em choïn yù naøo? - Chốt lại: Cả ý đúng đúng làý b 10’ c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho HS tiếp nối đọc đoạn + Lượt : HS đọc, lớp theo dõi nêu từ bạn đọc sai (nếu có) + HS đọc các từ + Lượt : 2HS đọc kết hợp nêu nghĩa các từ khó chú giải SGK - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài – lớp theo dõi nhận xét - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Taùc giaû quan saùt caùnh dieàu baèng maét vaø tai - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời - HSTL - Nhieàu HS phaùt bieåu - HS đọc - HS đọc - HSTL - HS nối tiếp đọc hai đoạn – lớp theo dõi phát giọng đọc GV nhaän xeùt Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (4) BP: Ghi đoạn - HS laéng nghe - GV đọc và nói qua giọng đọc, cách đọc - Gọi HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm : tổ cử bạn - HS đọc - HS đại diện tổ thi đọc – lớp nhận xét, thi đọc – lớp theo dõi bình chọn bạn đọc diễn bình choïn caûm, hay -Nhận xét và khen em đọc hay 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - HSTL - Baøi vaên noùi veà ñieàu gì ? - HS đọc - Ñaây cuõng chính laø noäi dung cuûa baøi GV ñính leân baûng noäi dung cuûa baøi- Goïi HS - Nhieàu HSTL đọc nội dung bài + GDHS - Dặn HS luyện đọc thêm nhà và đọc trước bài Tuổi ngựa để chuẩn bị cho bài học sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Toán Chia hai số có tận cùng là chữ số A.Muïc tieâu : 1.KT Biết cách thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 2.KN Áp dụng để tính nhẩm 3.GD Rèn cho HS đức tính cẩûn thận , chính xác B Đồ dùng dạy học: GV: SGK,baûng phuï HS :SGK, nháp C.Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D.Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh :Kieåm tra DCHT 4’ II Baøi cuõ : Goïi HS tính nhaåm : 320 : 10 ; 3200 : 100 ; 32 000 : 1000 Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : 1’ / Giới thiệu bài –ghi đề 8’ 2/ Pheùp chia 320 : 40 - Vieẫt leđn bạng pheùp chia 320 : 40 HS Baøy DCHT leân baøn 3HS trả lời -Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nghe giới thiệu bài Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (5) - Em haõy aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực phép chia - Nêu kết luận khẳng định các cacùh trên đúng - Goïi HS leân baûng tính theo caùch 320 : ( 10 x ) - Vậy 320 chia cho 40 ? - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320 : 40 vaø 32 : ? - Em có nhận xét gì các chữ số 320 và 32 , 40 vaø ? - Nêu kết luận : Vậy để thực 320 : 40 ta việc xoá chữ số tận cùng 320 và 40 để 32 và thực chia 32 : - Cho HS đặt tính và thực tính 320 : 40 - Nêu nhận xét và kết luận cách đặt tính đúng 8’ / Pheùp chia : 32000 : 400 - Hướng dẫn thực các bước trên dẫn đến kết luận : Để thực 32000 : 400 ta việc xoá chữ số tận cùng 32000 và 400 để 320 và thực phép chia 320 : - Vậy thực chia hai số có tận cùng là các chữ số , ta có thể thực nào ? 15’ 4/ Luyeän taäp : Bài tập : Nêu đề bài , cho HS thực hành phép tính trên bảng lớp và nháp GV nhận xét , sửa sai cho em để HS nắm chăéc cách làm bài Bài tập : Cho HS thực bài Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trước thực pheùp tính Bài tập : Cho HS thảo luận cặp đôi để tìm bài giải -1 caëp trình baøy treân baûng phuï - Gọi vài HS nêu bài giải , cho HS nhận xét và chữa baøi - Thực phép tính nháp Moät soá HS trình baøy caùch tính Keát quaû : 320 : ( x ) ; 320 : ( 10 x ) ; 320 : ( 20 x ) 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : = 320 : 40 = - …baèng - Nếu cùng xoá chữ số tận cùng 320 và 40 thì ta 32 vaø -2 HS nhaéc laïi phaàn keát luaän - HS leân baûng laøm baøi : 320 40 - HS thực phép tính -Khi thực chia hai số có tận cùng là các chữ số , ta có thể cùng xoá , hai , ba,… chữ số tận cuøng cuûa soá chia vaø soá chia roài chia thường -4HS lên bảng tính, lớp làm nháp -Làm bài tập vào vở, HS lên baûng tính Baøi giaûi : a ) Nếu toa xe chở 20 haøng thì caàn soá toa xe laø : 180 : 20 = ( toa ) b) Nếu toa xe chở 30 haøng thì caàn soá toa xe laø : 180 : 30 = ( toa ) Đáp số : a ) toa xe ; b ) toa xe Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (6) 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Khi thực chia hai số có tận cùng là các chữ số -HS nêu Laéng nghe , ta có thể thực nào ? -Dặn HS xem trước bài Chia cho số có hai chữ số để chuaån bò cho baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Đạo đức: Bieát ôn thaày coâ giaùo ( tt) A/Muïc tieâu : 1.KT Hiểu công lao các thầy giáo , cô giáo học sinh Học sinh phải kính trọng , biết ôn ,yeâu quyù thaày giaùo , coâ giaùo 2.KN Biết bày tỏ tôn trọng, biết ơn các thầy cô giáo 3.GD Biết bày tỏ kính trọng ,biết ơn các thầy giáo , cô giáo B/Đồ dùng dạy học: -GV : SGK - HS :các bài hát ,bài thơ,ca dao chủ đề kính trọng , biêùt ơn thầøy giáo , cô giáo SGK C.Phương pháp: thảo luận, đóng vai D/ Các hoạt đôïng dạy & học : TG 1’ 4’ 1’ 18’ GV I OÅn ñònh: Haùt II Baøi cuõ : Hoûi2 HS : - Các thầy giáo, cô giáo đã có công lao gì caùc em - Các em phải có bổn phận gì các thầøy giáo , coâ giaùo ? Nhận xét-đánh giá III.Bài : 1.Giới thiệubài –ghi đề 2.Hoạt động : Trình bày sáng tác tư liệu söu taàm 1/ Bài vẽ,câu chuyện tiểu phẩm chủ đề kính troïng , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo - Cho HS trình bày , giới thiệu HS Hát -Lấy sách chuẩn bị học tập HS trả lời: - Từng HS nhóm HS trình bày tác phẩm tiểu phẩm đã chuẩn bị theo yeâu caàu cuûa baøi taäp SGK - Cả lớp theo dõi , tham gia nhận xét Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (7) - Hướng dẫn lớp nhận xét, bình luận - Neâu nhaän xeùt , keát luaän chung 2/ Cho HS trình baøy caùc baøi haùt ,thô , truyeän , ca - HS noái tieáp trình baøy caùc baøi haùt dao ,tục ngữ nói công lao các thầy giáo , cô , thơ , truyện , ca dao ,tục ngữ sưu tầm giaùo 8’ Hoạt động : Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giaùo , coâ giaùo cuõ - Neâu yeâu caàu -HS laéng nghe - Cho HS làm việc cá nhân theo nhóm -HS laøm vieäc - Nhắc HS nhớ gởi tặng các thầy giáo , cô giáo cũ bưu thiếp mình đã làm 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : -Neâu keát luaän chung : +Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo +Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn - Dặn HS thực hành làm các việc để tỏ lòng kính troïng , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo - Chuẩn bị cho bài học sau : Đọc trước truyện Một ngày Pê-chi-a để học bài Yêu lao động - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Thứ 3/16/12/2008 Toán: Chia cho số có hai chữ số A Muïc tieâu : 1.KT Biết cách thực phép chia cho số có hai chữ số 2.KN Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán 3.GD Qua đó ,phát triển các lực phân tích, tổng hợp, phán đoán và rèn luyện đức tính cẩn thaän , chính xaùc B Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ ghi sẵn các bước thực hai bài chia SGK - HS : SGK , nháp C.Phương pháp:vấn đáp, luyện tập D Các hoạt động dạy và học : Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (8) TG GV 1’ I.OÅn ñònh: Kieåm tra DCHT 4’ II.Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp : 360 : 30 vaø 45000 : 90 Nhaän xeùt –ghi ñieåm III Bài : / Giới thiệubài –ghi đề 1’ / Bài 16’ a) Trường hợp chia hết : - Vieát leân baûng pheùp chia 672 : 21 - Cho HS sử dụng tính chất số chia cho tích để tìm kết phép chia - Vaäy 672 chia cho 21 baèng bao nhieâu ? - Treo bảng phụ giới thiệu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính nhö SGK - Gợi ý để HS tìm hiểu thêm : + Ta thực chia theo thứ tự nào ? + Soá chia pheùp chia naøy laø bao nhieâu ? + Vậy thực ta nhớ lấy 672 chia cho 21 không phải chia cho chia cho vì và là các chữ số số 21 - Gọi HS nhìn bảng nêu lại các bước tính - Pheùp chia 672 : 21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát ? Vì ? b) Trường hợp chia có dư : - Vieát leân baûng pheùp chia 779 : 18 - Goïi1 HS leân baûng ñaët tính vaø tính nhö treân - Treo bảng phụ đã ghi sẵn các bước thực pheùp chia - Gọi HS nêu lại các bước thực phép chia - Pheùp chia 779 : 18 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coùdö ? - Trong caùc pheùp chia coù soá dö , ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? / Luyện tập thực hành 16’ Bài : Nêu đề bài - Cho HS đặt tính thực phép tính HS Lấy sách chuẩn bị học tập - HS đồng thời lên bảng Lớp làm nháp - Cả lớp nhận xét các bài làm trên bảng lớp - Nghe giới thiệu bài HS thực : 672 : 21 = 672 : ( x ) = 672 : : = 224 : = 32 - 672 : 21 = 32 - Thực chia theo thứ tự từ trái sang phaûi - Laø 21 - HS nêu các bước tính - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - HS lên bảng đặt tính và chia , lớp theo doõi - Cho HS nhaän xeùt - 1HS nhìn bảng phụ nêu lại các bước thực hieän pheùp chia - Laø pheùp chia coù soá dö baèng -Trong caùc pheùp chia coù soá dö , soá dö luoân nhoû hôn soá chia -1 HS đọc đề Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (9) - Neâu nhaän xeùt veà baøi laøm cuûa HS Bài : Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự tóm tắt đề toán làm bài - Hướng dẫn HS nhận xét , chữa bài 3’ Baøi : Tìm x - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài - Cho HS laøm baøi treân baûng giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - Cho HS nhận xét , chữa bài Chaám baøi moät soá hoïc sinh vaø neâu nhaän xeùt IV-Cuûng coá ,daën doø: -Nêu cách chia số có chữ số -Về nhà hoàn chỉnh bài tập Chuẩn bị bài sau”Chia số có chữ số TT” -GV nhaän xeùt tieát hoïc -4 HS lên bảng đặt tính và tính.Lớp làm bài tậpvà nhận xét Toùm taét : 15 phoøng : 240 boä phoøng : …boä ? - Đáp số : 16 - HS đọc đề bài - HS làm bài bảng ,cả lớp giải -Cho HS nhận xét , chữa bài -HS neâu -Laéng nghe Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Đồ chơi – Trò chơi A.Muïc tieâu : 1.KT HS biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại 2.KN Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi 3.GD GDHS có ý thứcgiữ gìn đồ chơi B Đồ dùng dạy học : GV: Tranh vẽ các đồ chơi trò chơi SGK Bảng phụ viết lời gải bài tập HS : SGK,VBT,vở nháp C.Phöông phaùp: thaûo luaän, luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I OÅn ñònh:Kieåm tra DCHT 4’ II.Baøi cuõ : Goïi HS -Câu hỏi còn dùng vào mục đích gì ngoài mục đích hỏi ñieàu chöa bieát? -Lấy VD câu hỏi thể ý cầu khiến,nhờ người khác giúp đỡ? HS Baøy DCHT leân baøn -2HS trả lời Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (10) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS III Bài : 1’ / Giới thiệu bài –ghi đề: 31’ / Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: Nói tên trò chơi đồ chơi tả tranh - Cho HS đọc yêu cầu bài tập + quan sát tranh - Cho HS laøm baøi - Nghe GV giới thiệu bài HS đọc yêu cầu bài tập – Lớp lắng nghe - HS noái tieáp neâu yù kieán , lớp nhận xét Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi - Một số HS trình bày trước lớp Y/c HS trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét Hướng dẫn lớp nhận xét bổ sung - Treo bảng phụ đã viết sẵn tên số đồ chơi , trò chơi để HS chữa bài Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài , trao đổi theo cặp - Nhắc HS trả lời đầy đủ ý bài tập ,nói rõ các - Một số HS trình bày trước lớp đồ chơi có ích ,có hại nào ? Chơi đồ chơi nào thì - Cả lớp nhận xét thống ý có lợi , nào thì có hại ? kieán - Nêu nhận xét , chốt lại các ý đúng Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ trả lời -HS laøm baøi vaø neâu keát quaû câu hỏi nêu : Những từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò chơi : say mê , say sưa , đam mê ,mê , thích , ham thích , hào hứng ,… 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - Dặn HS đọc lại bài ,ghi nhớ từ ngữ trò chơi -HS laéng nghe vừa học - Chuẩn bị cho tiết sau : Giữ phép lịch đặt câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: -Chính taû(Nghe – vieát) : Caùnh dieàu tuoåi thô A Muïc tieâu : 1.KT Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuổi thơ Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (11) Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu ch , tr 2.KN Biết miêu tả đồ chơi trò chơi cho các bạn hình dung đó là đồ chơi gì, trò chôi gì 3.GD: Yeu thích troø chôi B.Đồ dùng dạy học : GV : SGK Bảng phụ Một số đồ chơi chong chóng , chó bông , que chuyền , trống ếch ,… HS: SGK,bảng con,vở nháp,bút chì C.Phöông phaùp: luyeän taäp D Các hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’ 1’ 25’ 7’ GV I OÅn ñònh: HS chuaån bò duïng cuï hoïc taäp II Bài cũ : Gọi HS viết trên bảng các từ ngữ sau: sảng khoái, xa xôi, xấu xí, xum xuê Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : / Giới thiệu bài –ghi đề: / Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả - Đọc đoạn văn viêùt chính tả lượt - Hướng dẫn HS luyện viết số từ dễ viết sai : Caùnh dieàu, baõi thaû, heùt, traàm boång, sớm - Đọc cho HS viết chính tả - Đọc toàn bài cho HS soát lại - Hướng dẫn HS chấm chữa bài - Chaám11 baøi - Nhaâïn xeùt chung 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn và cho HS làm bài - Cho HS trình bày bài làm , hướng dẫn lớp nhaän xeùt - Treo bảng phụ có lời giải ,hướng dẫn HS chữa baøi 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - Dặn HS chữa lại lỗi sai ,đọc lại bài chính tả ,sưu tầm số đồ chơi ,trò chơi phục vuï nhu caàu chôi cuûa em -Chuẩn bị bài:Kéo co,những em viết chưa tốt viết trước cho quen bài này - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: HS Lấy sách chuẩn bị học tập - HS viết trên bảng lớp, HS còn lại viết leân baûng - Nghe giới thiệu bài - Theo dõi và đọc thầm bài viết - Luyện viếât bảng - Vieát chính taû - Soát lại bài - Từng cặp HS đổi , kiểm tra chéo lẫn - HS đọc, lớp lắng nghe - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT( HS viết khoảng từ ngữ ) - Moät soá HS trình baøy baøi laøm - Lớp nhận xét và ghi lời giải đúng vào -HS laéng nghe Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (12) -Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc A Muïc tieâu: 1.KT Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện ( đoạn truyện ) và tính caùch cuûa nhaân vaät 2.KN HS biết kể tự nhiên , lời mình câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe ,đãđọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em HS nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn 3.GD GDHS mạnh dạn kể chuyện trước tập thể B.Đồ dùng dạy học : GV: Một số truyện viết đồ chơi trẻ em Võ sĩ bọ ngựa , chú Đất Nung , chú lính chì duõng caûm HS:SGK,söu taàm moät soá truyeän,VBT C.Phöông phaùp: thaûo luaän, luyeän taäp D Các hoạt động dạy và học : TG GV HS 1’ I OÅn ñònh : Kieåm tra DCHT Baøy DCHT leân baøn 5’ II Baøi cuõ : Goïi HS : 2HS keå Cả lớp nghe bạn kể và nhận xét - Kể lại đoạn truyện Búp bê lời kể cuûa Buùp beâ -Kể lại đoạn truyện Búp bê lời kể cuûa Buùp beâ Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : 1’ - Nghe giới thiệu / Giới thiệu bài –ghi đề: 30’ / Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài : - Cho HS đọc đề bài - Gạch chữ quan trọng đề bài đã viết trên bảng lớp : đồ chơi ,con vật gần gũi - Cho HS đọc các gợi ý và quan sát tranh minh họa - Đọc gợi ý và quan sát tranh SGK + Truyện nào có nhân vật là đồ chơi trẻ - Truyện Chú Đất Nung Nguyễn Kieân em - Truyện Võ sĩ bọ ngựa Tô Hoài + Truyện nào có nhân vật là vật gần gũi với trẻ em ? - Giới thiệu tên câu chuyện định kể - Cho số HS tiếp nối giới thiêïu câu chuyeän cuûa mình b) Cho HS thực hành ke åchuyện , trao đổi ý nghóa caâu chuyeän : Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (13) - Nhắc HS kể chuyện phải có đầu , có cuối thì các bạn hiểu Kể tự nhiên , hồn nhiên Cần kết truyện theo lối mở rộng – nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi - Từng cặp HS kể chuyện , trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Thi kể chuyện trước lớp : + Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình veà tính caùch nhaân vaät vaø ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi + Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể hay GV nhận xét, khen HS kể hay 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - Những câu chuyện các em vừa kể thuộc chủ đề gì -HS nêu - Trong các truyện đó , truyện nào hay ? Em thích nhaát truyeän naøo ? Laéng nghe Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị bài:Kể chuyện chứng kiến tham gia -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Thứ 4/17/12/2008 Tập đọc Tuổi ngựa A Muïc tieâu : 1.KT Hiểu các từ bài : tuổi Ngựa , đại ngàn Hiểu nội dung bài thơ : Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy , thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ , đâu nhớ đường với mẹ 2.KN Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng , hào hứng , trải dài khổ thơ ( , ) miêu tả ước vọng lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa 3.GD Giáo dục HS có ước mơ đẹp.Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng dạy học : GV: Tranh minh họa bài đọc SGK HS : SGK C.Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D Các hoạt động dạy và học: TG GV HS Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (14) 1’ 4’ 1’ 10’ 10’ 11’ I OÅn ñònh: Haùt II.Bài cũ : HS đọc đoạn bài Cánh diều tuổi thơ , trả lời câu hỏi : - Tác giả chọn chi tiết nào để tả cánh dieàu ? - Taùc giaû muoán noùi gì veà caùnh dieàu tuoåi thô ? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : / Giới thiệu bài –ghi đề : / Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi 1HS đọc bài - Cho 4HS nối tiếp đọc khổ thơ - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc cho HS , giúp HS hiểu nghĩa từ Tuổi Ngựa , đại ngàn - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b ) Tìm hieåu baøi Khổ thơ 1:Cho HS đọc thầm và trả lời câu hoûi - Baïn nhoû tuoåi gì ? Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo ? Khổ thơ 2: Cho HS đọc thầm lướt và TLCH: - “ Ngựa “ theo gió rong chơi ñaâu ? Khổ thơ 3: Cho HS đọc thầm và trả lời câu hoûi - Điều gì hấp dẫn “ Ngựa “ trên cánh đồng hoa ? Khổ thơ 4: Cho HS đọc thầm và thảo luận: - Trong khổ thơ cuối , “ Ngựa “ nhắn nhủ meï ñieàu gì ? -Nếu vẽ tranh minh họa cho bài thơ ,em seõ veõ nhö theá naøo ? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Cho HS tiếp nối đọc khổ bài thơ - Hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Haùt 2HS đọc và TLCH: - Nghe giới thiệu bài 1HS đọc HS đọc nối tiếp khổ bài thơ + Lượt 1: HS đọc kết hợp luyện đọc đúng các từ khó đọc : hoa huệ + Lượt : HS đọc kết hợp nêu nghĩa các từkhóở SGK - Luyện đọc theo cặp - HS (G)ù đọc bài - Theo doõi - HS lớp đọc thầm và TLCH - Bạn tuổi Ngựa Tuổi không chịu yeân moät choã , laø tuoåi thích ñi - HS lớp đọc thầm lướtvà TLCH - HS lớp đọc thầm và TLCH - HS lớp đọc thầm và thảo luận cặp đôi tìm câu trả lời - HS phát biểu ( VD : Vẽ tranh SGK,…) - HS nối tiếp đọc khổ bài thơ, lớp theo dõi phát giọng đọc đúng - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn - Nhaåm thuoäc loøng baøi thô Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (15) - Nhận xét và khen em đọc thuộc , đọc -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ -Lớp nhận xét dieãn caûm toát IV- Cuûng coá – Daën doø : 3’ -Neâu nhaän xeùt cuûa em veà tính caùch cuûa caäu beù - HSTL tuổi Ngựa bài thơ ? -Em haõy neâu noäi dung baøi thô ? -Đọc trước bài Kéo co để chuẩn bị cho bài sau -HSTL - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Toán Chia cho số có hai chữ số (t.t) A.Muïc tieâu : 1.KT Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số 2.KN Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán 3.GD Qua đó ,phát triển các lực phân tích , tổng hợp , phán đoán và rèn luyện đức tính cẩn thaän , chính xaùc cho HS B.Đồ dùng dạy học: GV : SGK,baûng phuï HS : SGK,vở nháp C.Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D Các hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’ 1’ 16’ GV I OÅn ñònh : Kieåm tra DCHT II.Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp : 576 : 48 vaø 540 : 12 Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : / Giới thiệu bài –ghi đề : / HD thực phép chia cho số có hai chữ soá a) Trường hợp chia hết : - Vieát leân baûng pheùp chia 8192 : 64 = ? - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực phép chia (Gợi ý để HS ước lượng số lần laàn chia ) – Gv neâu caùch laøm - Pheùp chia 8192 : 64 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát ? Vì ? HS Baøy DCHT leân baøn - HS đồng thời lên bảng đặt tính chia, HS lớp cùng làm1 bài chia vào nhaùp - Nhận xét các bài làm trên bảng lớp - Nghe giới thiệu bài - HS đặt tính và làm tính ,khi thực , vừa làm vừa nêu rõ các bước tính SGK - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (16) b) Trường hợp chia có dư : - Vieát leân baûng pheùp chia 1154 : 62 - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực pheùp tính nhö treân 15’ - Gọi HS nhìn SGK nêu lại các bước thực pheùp chia - Pheùp chia 1154 : 62 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Em thaáy soá dö ntn so vôi soá chia? / Luyện tập thực hành Bài : Nêu đề bài - Cho HS đặt tính thực phép tính - Neâu nhaän xeùt veà baøi laøm cuûa HS Bài : Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự tóm tắt đề toán làm bài - Hướng dẫn HS nhận xét , chữa bài 3’ - HS lên bảng đặt tính và thực phép chia , lớp theo dõi - Cho HS nhaän xeùt - 1HS nhìn SGKï nêu lại các bước thực hieän pheùp chia - Laø pheùp chia coù soá dö baèng 38 - Soá dö luoân nhoû hôn soá chia - HS lên bảng đặt tính và thực pheùp tính -HS lớp làm nháp - Laøm baøi taäp : Giaûi: Ta coù: 3500 : 12 = 291 ( dö ) Vậy đóng gói nhiều 291 tá bút chì và thừa Đáp số : 291 tá thừa Baøi : Tìm x - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài - Cho HS laøm baøi treân baûng giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - Cho HS nhận xét , chữa bài Chaám baøi moät soá hoïc sinh vaø neâu nhaän xeùt IV Cuûng coá – Daën doø : - Khi thực phép chia cho số có hai chữ số , ta caàøn chuù yù ñieàu gì ? - HS đọc đề bài - HS làm bài bảng ,cả lớp giải - HS nhận xét , chữa bài - Thực phép tính từ trái sang phải , lượt chia thực đủ bước : ước lượng số lần , nhân , trừ tìm số dư / Số dư nhỏ số chia - Daën HS chuaån bò cho baøi sau : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lịch sử Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ A.Muïc tieâu: 1.KT HS nắm được: + Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (17) + Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc 2.KN Biết trao đổi với bạn để tìm kiến thức 3.GD Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt B.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh Cảnh đắp đê thời Trần SGK HS : SGK C.Phương pháp: thảo luận, kể chuyện, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I OÅn ñònh : Kieåm tra DCHT 4’ II Bài cũ : Gọi HS trả lời : - Nhà Trần đời hoàn cảnh nào ? - Nhà Trần có việc làm gì để củng cố ,xây dựng đất nước ? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III Bài : 1’ 1- Giới thiệu bài –ghi đề : 26’ 2- Dạy bài + GV kể chuyện lịch sử a/ Điều kiện nước ta và truyền thống phòng choáng luõ luït cuûa nhaân daân ta + Nghề chính nhân dân ta thời Trần là gì? + Sông ngòi nước ta ntn? Hãy trên đồ và neâu teân moät soá soâng? + Sông ngòi tạo thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân dân? + Em coù bieát caâu chuyeän naøokeå veà vieäc choáng thieân tai luõ luït khoâng? Haõy keå vaén taét * Gọi HS nêu điều kiện sông ngòi nước ta - Kết luận : Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghieäp phaùt trieån , song cuõng coù gaây luït loäi làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp b/ Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt - Cho HS lớp đọc thầm kênh chữ và quan sát tranh Cảnh đắp đê thời nhà Trần trang 39 SGK thảo luận nhóm HS theo gợi ý : + Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lũ lụt ntn? - GV neâu nhaän xeùt vaø keát luaän chung c/ Keát quaû coâng cuoäc ñaép ñeâ + Nhà Trần đã thu kết ntn công cuoäc ñaép ñeâ? HS Baøy DCHT leân baøn HS trả lời - Nghe giới thiệu bài -Thaûo luaän caëp ñoâi - Xung phong neâu yù kieán - Cả lớp tham gia nhận xét , bổ sung ,thoáng nhaát yù kieán - Các nhóm họp , đọc bài , xem tranh SGK thảo luận cùng vấn đề GV đặt Sau đó , nhóm cử đại diện trình bày trước lớp -Thảo luận chung lớp nêu Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (18) + Hệ thống đê đó giúp gì cho sx và đời sống nhaân daân ta? - Giúp HS xacù nhận ý đúng 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu -HS nhắc lại keât quạ nhö theẫ naøo vieôc ñaĩp ñeđ ? -Ở quê ta , nhân dân đã làm gì để phòng chống lũ - Nhiều HSTL luït -Chuaån bò baøi:Cuoäc khaùng chieán choáng quaân xaâm lược Mông-Nguyên - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Taäp laøm vaên Luyện tập miêu tả đồ vật A Muïc tieâu: 1.KT Học sinh luyện tập phân tích cấu tạo phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) bài văn miêu tả đồ vật ,trình tự miêu tả Hieơu vai troø cụa quan saùt vieôc mieđu tạ nhöõng chi tieẫt cụa baøi vaín , söï xen keõ cụa lôøi tả với lời kể 2.KN Lập dàn ý bài văn miêu tả 3.GD Yêu thích đồ vật xung quanh B Đồ dùng dạy học : GV: Tranh vẽ xe đạp HS: SGK,vở nháp,VTLV C.Phöông phaùp: luyeän taäp D Các hoạt động dạy và học : TG GV HS 1’ Baøy DCHT I OÅn ñònh :Kieåm tra DCHT 4’ HS trả lời nêu ý phần ghi nhớ II Baøi cuõ : Hoûi2 HS : tiết trước - Theá naøo laø vaên mieâu taû ? - Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : 1’ - Nghe giới thiệu bài / Giới thiệu bài –ghi đề: 31’ / Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập : Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS đọc , lớp đọc thầm Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (19) tập và đọc bài “ Chiếc xe đạp chú Tö “ a) Tìm phần mở bài , thân bài , kết bài baøi vaên treân - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - Thảo luận nhóm theo bàn xung phong trình bày trước lớp -Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung - Nhaän xeùt vaø choát laïi b) Ở phần thân bài , xe đạp tả theo trình tự nào ? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS trình baøy - Lớp nhận xét: - Nhaän xeùt vaø choát laïi +Taû bao quaùt chieác xe +Tả phận có đặc điểm baät +Tình cảm chú Tư với xe - HS laøm baøi caù nhaân c) Tác giả quan sát xe đạp - Moät soá HS trình baøy giác quan nào ? d ) Tìm lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả baøi bài Lời kể nói lên điều gì tình + Chú gắn hai bướm … cành hoa cảm chú Tư xe ? ………… Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn : Đọc kĩ đề bài , lập dàn ý tả áo em mặc đến lớp hôm - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - Neđu nhaôn xeùt vaø keẫt luaôn chung 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - HSTL -Baøi vaên mieâu taû goàm maáy phaàn,khi taû cần chú ý gì? - Chuẩn bị trước 1,2 đồ chơi em thích ,mang đến lớp để học tiết TLV quan sát đồ vật -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (20) -Khoa hoïc Tiết kiệm nước A Muïc tieâu: 1.KT Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước 2.KN Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nước 3.GD Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động , tuyên truyền người cùng thực B.Đồ dùng dạy học: -GV : Caùc hình minh hoïa SGK trang 60 , 61 SGK - HS :Sưu tầm tranh cổ động bảo vệ nguồn nước.SGK C.Phương pháp: thảo luận, vấn đáp D Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I OÅn ñònh : Kieåm tra DCHT 4’ II Baøi cuõ : Hoûi HS - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước ? -Để giữ gìn nguồn tài nguyên nước chúng ta cần phải laøm gì? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1-Giới thiệu bài –ghi đề : 26’ 2- Dạy bài * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước *Mục tiêu:Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.Giải thích lí phải tiết kiệm nước *Caùch tieán haønh: Bước : Tại phải tiết kiệm nước - Cho HS quan sát các hình vẽ và trả lời các câu hỏi trang 60 , 61 SGK- Cho HS thaûo luaän theo caëp , chæ vào hình vẽ , nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước Cho HS thaûo luaän tieáp veà lí caàn phaûi tieát kieäm nước Bước : Nguyên nhân tiết kiệm nước - Haõy quan saùt H7 & H8 neâu nguyeân nhaân tieát kieäm nước HS Baøy DCHT leân baøn HS trả lời : - Nghe giới thiệu bài - Từng cặp HS thảo luận theo yêu caàu cuûa GV -Đại diện trình bày kết thảo luận Gv: Thuyù Oanh Lop4.com (21)