Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần thứ 6 năm 2011

2 .Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng * Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc chủ đề“Trung thực –Tự trọng” Hoạt động dạy Hoạt động 1:HD làm bài tập [r]

TUAÀN Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kÓ chuyÖn - Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt An - đrây - ca thể tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( Trả lời ®­îc c¸c c©u hái SGK ) - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: Giao tiÕp: øng xö lÞch sù giao tiÕp thể hiên cảm thông, xác định giá trị II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa (sgk) Phoùng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn, câu cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh :Haùt 2.Bài cũ : (5 phút)Gọi em đọc thuộc lòng bài Gà trống và Cáo và trả lời các câu hỏi: H: Theo em Gà trống thông minh điểm nào? ( Trang ) H: Caùo laø vaät coù tính caùch nhö theá naøo? ( Thành ) H: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? ( H»ng ) * GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi bảng Hoạt động dạy Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - HS khá đọc bài - Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài (3 lượt)ï - Lượt : GV kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS - Lượt : Giúp HS hiểu nghĩa số từ ngữ phần chú giải GV kết hợp giải nghĩa thêm số từ - Lượt : HS đọc nối tiếp, GV và HS theo dõi, nhận xét, sửa sai * GV theo dõi sửa sai * GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( phút) + Gọi HS đọc đoạn1 H: Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào? H: Khi mẹ bảo An-đrây-ca mua thuốc cho ông, thái độ cậu naøo? H: An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho ông? H: Đoạn kể chuyện gì? - Ghi yù leân baûng * Ý 1: An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn * Gọi em đọc đoạn H: Chuyeän gì xaûy An-ñraây-ca mang thuoác veà nhaø? H: Thái độ An-đrây-ca lúc đó nào? 24 Lop4.com Hoạt động học -1 HS đọc - HS đọc nối tiếp HS đọc đoạn - Sửa phát âm sai.Đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Đọc nối tiếp - HS laéng nghe + HS lớp đọc thaàm Tham gia traû lời câu hỏi - Nhắc lại ý đoạn - HS đọc thầm H: An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào? H: Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo? H: Nội dung đoạn nóiø gì? - Ghi yù leân baûng YÙ 2: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca - Gọi em đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu nội dung chính baøi - Néi dung : Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (7 phút) - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Hướng dẫn HS đọc đoạn văn đã viết sẵn bảng phụ GV đọc mẫu - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - Hướng dẫn HS đọc phân vai - Thi đọc toàn truyện - Nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá - Daên doø: - Gọi em đọc lại toàn bài và nêu đại ý H: Neáu ñaët teân khaùc cho truyeän em seõ ñaët teân caâu chuyeän naøy laø gì? H:Nếu gặp An-đrây-ca em nói gì với bạn? - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc truyện theo loái phaân vai - Nhắc lại ý đoạn - HS lớp đọc thầm SGK -Vaøi HS neâu - em đọc lớp theo dõi để tìm giọng đọc HS laéng nghe - Luyện đọc và tìm giọng đọc hay - HS phân vaiø đọc -lớp theo dõi –nhận xeùt - 2HS neâu - HS trả lời: - HS laéng nghe vaø nhà thực TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Đọc số thông tin trên biểu đồ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài III.Các hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ: Goïi 1HS leân baûng laøm: Bài1: Viết số tự nhiên: (Phĩ ) - Đều có chữ số:1; 5; 9; :1593; 1953; 5193; 5139,… - Nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS 3.Bài :GV giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động dạy Baøi 1: ( 5phuùt) - Gọi em đọc đề bài H: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? - Yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp Baøi 2: + Yêu cầu HS quan sát biểu đồ SGK 24 Lop4.com Hoạt động học - Laøm baøi vaøoVBT - Quan sát biểu đồvà H: Biểu đồ biểu diễn gì? - Các tháng biểu diễn là tháng nào? - GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - Gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận xét, cho điểm HS 3.Cuûng coá - Daën doø + GV nhaän xeùt tieát hoïc trả lời câu hỏi - Tieáp tuïc laøm baøi vaøo - - Trả lời miệng -HS laéng nghe vaø traû lời.-Nghe và thực hieän CHÍNH TAÛ: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I.Muïc ñích – yeâu caàu -Nghe- viết đúng trình bày bài chính tả sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bµi - Làm đúng BT2, BT chính tả phương ngữ (3)a/b II.Đồ dùng dạy học: - Từ điển - Giấy khổ lớn ,bút III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Bài cũ: HS viết các từ : ( Minh , Lan ) lẫn lộn , nức nơ,û nồng nàn, lo lắng 3.Bài mới:- GV giới thiệu bài –Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn nghe – viết a.Tìm hieåu noäi dung baøi: - Gọi HS đọc đoạn viết lượt H: Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? H:Trong sống ông là người nào? b.Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó đoạn viết? - GV neâu theâm moät soá tieáng HS hay vieát sai - Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết nháp - GV kết hợp phân tích, giải nghĩa số từ - HS đọc lại từ viết đúng trên bảng c.Vieát chính taû: - GV hướng dẫn HS cách viết và trình bày - GV đọc câu – HS viết - GV đọc lại bài viết – HS kiểm tra bài viết - GV treo bảng phụ – HD sửa bài - GV chaám moät soá baøi- Nhaän xeùt HÑ2: Luyeän taäp Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV theo doõi Baøi 2: H: Từ láy có chứa âm s x là từ láy nào? - GV phát giấy và bút cho HS –Yêu cầu HS hoạt động 24 Lop4.com Hoạt động học - 2HS lên viết – lớp cùng vieát -1HS đọc – lớp theo dõi tr¶ lêi c©u hái - 2HS neâu :Ban – daéc ,truyeän daøi ,truyeän ngaén , doái , aáp uùng - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp: - HS laéng nghe - HS vieát baøi HS sửa bài HS ghi lỗi sai và chữa lỗi - HS hoạt động nhóm để hoàn thaønh yeâu caàu cuûa baøi taäp -Nhóm xong trước lên dán phieáu.Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt bổ sung để hoàn chỉnh bài tập nhoùm - GV sửa bài , kết hợp giải nghĩa số từ 4.Cuûng coá:-Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: -Viết lại số từ viết sai - Lắng ghe và thực Gđhs: luyện đọc bài : NOÃI DAẩN VAậT CUÛA AN-ẹRAÂY-CA I.Muïc tiªu : Rèn kĩ đọc đúng và trôi chảy cho học sinh - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyÖn - Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt An - đrây - ca thể tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân II.Các hoạt động dạy - học: I Luyện đọc : - Gọi em đọc tốt đọc toàn bài - Luyện đọc đoạn : GV gọi em đọc yếu đọc , GVnhận xét giúp đỡ - Giao cho HS giỏi luyện đọc diễn cảm - Các em thi đọc đúng - Thi đọc diễn cảm II T×m hiÓu bµi : - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK - Nêu nội dung bài đọc III Cñng cè dÆn dß : - Về nhà luyện đọc lại bài theo yêu cầu cô đã giao - Đọc trước bài đọc thứ tư - HS đọc - L­u, NhËt, Thuy, S¬n - Long, Tuấn, Trang, Cường - HS thi đọc - HS tr¶ lêi c©u hái - HS l¾ng nghe BDTV: Danh Tõ I Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ danh tõ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: T×m c¸c danh tõ theo nhãm: - Từ người - Tõ chØ vËt - Từ tượng - Tõ chØ kh¸i niÖm - Từ đơn vị - HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi2: H·y viÕt ®o¹n v¨n – c©u kÓ vÒ mét bạn vượt khó học tập - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi 24 Lop4.com - Đọc đề bài Lµm bµi - Đọc đề bài Lµm bµi – em tr×nh bµy NhËn xÐt NhËn xÐt, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc ñích yeâu caàu - Hiểu đựoc khái niệm DT chung và DT riêng (ND ghi nhớ) - NhËn biÕt ®­îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng (BT1, mục III); nắm đựoc quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tÕ (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ VN có sông Cửu Long ,tranh ảnh vua Lê Lợi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: (5phuùt) H: Danh từ là gì? Cho ví dụ? H: Tìm các danh từ đoạn thơ sau: Vua Huøng moät saùng ñi saên Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy Dân dâng xôi đầy Baùnh chöng maáy caëp ,baùnh giaày maáy ñoâi Bài mới: GV giới thiệu bài –Ghi đề bài HÑ1: ( 10 phuùt) Tìm hieåu baøi Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Cho HS tìm hieåu ví duï * GV nhận xét và giới thiệu đồ tự nhiên VN(vừa nói vừa vào đồ đặc điểm sông cửu Long ) và giới thiệu vua Lê Lợi là người đã có công đánh đuổi giặc Minh Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Trình baøy keát quaû: + Sông : tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn,trên đó thuyền bè lại + Cửu Long : tên riêng dòng sông có chín nhánh đồng sông Cửu Long +Vua :là tên chung người đứng đầu nhà nước PK + Lê Lợi :tên riêng vị vua mở đầu thời Hậu Lê * GV Keát luaän : + Những từ tên chung loài vật sông ,vua gọi là danh từ chung + Những tên riêngcủa vật định Cửu Long ,Lê Lợigọi là danh từ riêng Baøi 3: - HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 24 Lop4.com - Thuû, H»ng leân bảng trả lời: - lớp nhận xét -Cả lớp đọc thầm,trao đổi theo cặp và tìm từ: -1 HS đọc - Thaûo luaän caëp ñoâi - HS trả lời ,lớp nhận xeùt boå sung - HS đọc yêu cầu bài GV keát luaän: Danh từ riêng người ,địa danh cụ thể luôn luôn phải viết hoa H:Thế nào là danh từ chung ,danh từ riêng ? Ví dụ? H: Khi viết danh từ riêng cần lưu ý gì? Cho HS đọc ghi nhớ SGK * Ghi nhớ: SGK - Yeâu caàu HS neâu HÑ2: ( 15 phuùt) Luyeän taäp Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu - Phát phiếu học tập cho nhóm * GV có thể hỏi các câu hỏi để củng cố kiến thức danh từ chung và danh từ riêng Baiø 2: H: Họ và tên các bạn là danh từ chung hay danh từ riêng ? Vì sao? 4.Cuûng coá- Daën doø: - HS nêu ghi nhớ bài - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi-Trình baøy - HS neâu - 1HS neâu yeâu caàu baøi -HS hoạt động nhoùm,trình baøy keát quaû leân baûng - Goïi HS leân baûng viết ,lớp viết vào - 2HS neâu TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Xác định năm thuộc kỉ nào III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Baøi cuõ: ( 5phuùt) Goïi HS laøm laïi baøi taäp vaø SGK 2 Bài mới: GV giới thiệu bài – Ghi đề Baøi 1: * GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Bài 2: Viết chữ số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu đề bài + GV sửa bài theo đáp án Bài 3: GV treo biểu đồ H: Biểu đồ biểu diễn gì? H: Khối lớp ba có bao nhiêu lớp ? Đó là các lớp nào ? H: Nêu số HS giỏi toán lớp ? H:Trong khối ba ,lớp nào có nhiều HS giỏi toán ?Lớp nào có ít HS giỏi toán ? H:Trung bình lớp ba có bao nhiêu HS giỏi toán? - Tổ chức sửa bài cho HS Bài 4: Đáp án: a Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX b Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI 24 Lop4.com Hoạt động học Hieàn, Hoa lên bảng làm ,cả lớp làm vào -HS làm bài vào BT - HS neâu yeâu caàu đề - HS làm bài vào - HS quan saùt - HS laøm baøi Töông tự các BT trước - Đổi chấm bài - Cho HS neâu mieäng - em làm bảng Củng cố – dặn dò: GV khắc sâu các kiến thức vừa ôn tập - Laøm baøi taäp luyeän taäp theâm -Chuaån bò:”Luyeän taäp chung” Lớp làm vào - HS laéng nghe G§HSYTo¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Giúp HS nắm vững cách đọc số, cách so sánh số, số đo thời gian - Củng cố cho học sinh các đọc biểu đồ và cách tim số trung bình cộng nhiều số II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập: Bµi1: Sè tù nhiªn liÒn sau cña sè 835 971 - HS lµm bµi lµ Bµi2: Yªu cÇu HS tù lµm bµi - em lªn b¶ng - Ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi - Líp lµm vµo vë BT - Biểu đồ biểu diễn gì? - Khèi cã bao nhiªu líp? §ã lµ c¸c líp - HS tr¶ lêi c¸ch ®iÒn sè cña m×nh nµo? - Nªu sè HS giái to¸n cña tõng líp - Trong khèi líp nµo cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt? Líp nµo cã Ýt HS giái to¸n nhÊt? - Trung b×nh mçi líp cã bao nhiªu HS giái to¸n? Bµi4: Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë BT - HS lµm bµi - Gäi HS nªu ý kiÕn cña m×nh - HS nªu ý kiÕn  HS kh¸ giái lµm bµi - HS lµm bµi  T×m sè ch½n liªn tiÕp, biÕt trung b×nh céng cña chóng lµ 1886 - Cñng cè dÆn dß - DÆn c¸c em vÒ nhµ «n tËp c¸c kiÕn - L¾ng nghe thức chương I để chuẩn bị kiểm tra BDT: Toán: Đọc số, viết số, đổi đơn vị đo khối lượng T×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Nâng cao kĩ đọc, viét số đến lớp triệu - Nâng cao kĩ thực hành đổi đơn vị đo khối lượng - Cñng cè vµ n©ng cao c¸ch t×m sè trung b×nh céng II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi1: §äc c¸c sè sau vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè các số đó: 721 372; 680 090; 75 103 516; 100 872 631 - Yªu cÇu häc sinh lµm b»ng miÖng Bµi 2: Hoạt động học - 24 Lop4.com Lµm miÖng a) ViÕt c¸c sè sau: - HS lµm bµi - Một trăm ba mươi nghìn trăm ba mươi đơn vị - Bốn triệu bảy mươi ba nghìn sáu đơn vị - Tám mươi triệu năm nghìn hai mươi mốt đơn vÞ b) §æi ki – l«- gam - HS lµm bµi t¹ yÕn kg; tÊn t¹; tÊn t¹ yÕn; - HS lµm bµi Bµi 3: T×m hai sè biÕt trung b×nh céng cña chóng lµ 875 vµ sè lín h¬n hai sè lµ sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè - Gợi ý: Tìm tổng hai số đó - Sè lín h¬n hai sè lµ sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè  HS cßn l¹i lµm vë BT in trang - HS lµm bµi 31 NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe Thứ tư ngày 28 tháng năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - T×m ®­îc sè trung b×nh céng II Chuaån bò : Bìa ghi saün noäi dung kieåm tra III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Kiểm tra : Cho HS kiểm tra chÐo bài tập nhà Bài : - Yêu cầu học sinh đọc đề, tìm hiểu, tóm tắt, nêu cách giải Giaùo vieân phaân tích, heä thoáng laïi - Yêu cầu học sinh thực làm các bài tập vào - Lần lượt lên bảng sửa bài, thực đổi chấm đúng sai Baøi : Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu Đáp án : a) khoanh vaøo D b) khoanh vaøo B e) khoanh vaøo C c) khoanh vaøo C d) khoanh vaøo C Baøi : Cho HS nhìn vào biểu đồ để nêu kết Trung bình bạn đọc : ( 33 + 40 + 22 + 25 ) :4 = 30( quyeån saùch) Bài : - Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh thực bước tìm hiểu đề tóm tắt đề, 24 Lop4.com Hoạt động học - HS đổi chéo để KT,phát bài sai để sửa - Học sinh đọc đề, làm bài vaøo vô.û - Lần lượt lên bảng sửa, đổi chấm - HS đọc đề QS biểu đồ để nêu kết - Lớp nhận xét và bổ sung - Hs đọc bài toàn và phân tích bài toán theo nhóm đội , sau phân tích cách giải học sinh lên bảng giải , lớp giải vào đó tự giải bài vào -1 em leân baûng giaûi nhaùp - Yêu cầu học sinh sửa bài sai - Hoïc sinh nghe vaø nhaéc laïi noäi dung baøi 4.Cuûng coá : Daën doø + Nhaán maïnh choã hoïc sinh coøn sai soùt; Yeâu caàu hoïc sinh nhắc lại nội dung vừa ôn TẬP ĐỌC CHÒ EM TOÂI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc với giộng kể nhẹ nhàng, bước đầu biết diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa: Khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người mình (trả lời các CH SGK) - Giáo dục kĩ sống: Tự nhận thức thân, thể cảm thông, xác định giá trị, l¾ng nghe tÝch cùc II.Đồ dùng dạy- học: + GV:Tranh minh hoạ trang 60/ SGK, Bảng phụ + HS: Đọc trước bài , trả lời câu hỏi III.Hoạt động dạy- học chủ yếu: Bài cũ: HS đọc bài: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca H: An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho ông? ( HuyỊn) H: An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào? ( Nhung) H: Câu chuyện cho ta thấy An-đrây-ca là người nào? ( Trinh ) Bài mới: GT bài + GV treo tranh H: Bức tranh vẽ cảnh gì? H: Em nào còn nhớ chuyện Nói dối hại thân kể chuyện gì? H: Ai đã làm chú bé tỉnh ngoä? * GV: Coøn coâ beù chuyeän Chò em toâi cuõng coù taät hay noùi doái nhöng seõ giuùp coâ tænh ngoä? … Hoạt động dạy Hoạt động 1: (10phút) Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 59 Gọi 1HS khá đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn toàn bài ( 3lần ) + Sửa lỗi phát âm + Giải nghĩa từ * GV đọc mẫu toàn bài.chú ý giọng đọc Hoạt động 2: (8phút) Tìm hiểu bài + Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: H: Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu? H: Coâ beù coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng? H: Coâ chò noùi doái ba nhieàu laàn chöa? Ví laïi noùi doái nhö vaäy? 24 Lop4.com Hoạt động học + HS đọc – lớp theo doõi - Đọc nối đoạn - Lớp theo dõi + HS laéng nghe + HS đọc Lớp theo dõi và trả lời caâu hoûi H: Thái độ cô sau lần nói dối ba nào? H: vì coâ caûm thaáy aân haän? H: Đoạn ý nói gì? YÙ 1: Nhieàu laàn coâ chò noùi doái ba + Gọi HS đọc đoạn 2: H: cô em đã làm gì để chị thôi nói dối? H: coâ chò nghó ba seõ laøm gì bieùt mình hay noùi doái? H : Thái độ người cha lúc đó nào? * GV cho HS xem tranh minh hoạ H: Đoạn nói chuyện gì? YÙ 2: Coâ em giuùp chò tænh ngoä + Gọi HS đọc đoạn 3: H: Vì caùch laøm cuûa coâ em giuùp chò tænh ngoä? H: Cô chị đã thay đổi nào? H: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Đại ý: Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối Nói dối là tính xấu, làm lòng tin người mình Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Gọi HS em đọc nối tiếp toàn bài để lớp tìm cách đọc hay * Tổ chức cho HS đọc phân vai + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Cuûng coá – daën doø H: vì chuùng ta khoâng neân noùi doái? Em haõy ñaët teân khaùc cho chuyeän theo tính caùch cuûa moãi nhaân vaät? * GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS đọc + HS trả lời - HS quan saùt tranh - Vaøi em neâu - HS đọc Lớp tham gia trả lời caâu hoûi - Thaûo luaän nhoùm baøn tìm đại ý - HS thực đọc - Moãi nhoùm em leân thi - HS trả lời - HS lắng nghe và thực hieän LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I.Muïcñích yeâu caàu: - Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng (BT1, BT2); bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu đượcu với mét tõ nhãm (BT4) II.Đồ dùng dạy- học: + GV:Bảng lớp viết sẵn bài tập 1, Thẻ ghi:tự tin; tự ti; tự trọng; tự kiêu; tự hào, tự ái + HS:Giaáy khoå to vaø buùt daï III.Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Bài cũ: Viết danh từ chung, Viết danh từ riêng ( Bé Trinh ) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng * Trong học hôm chúng ta cùng mở rộng và hệ thống hoá các từ ngữ thuộc chủ đề“Trung thực –Tự trọng” Hoạt động dạy Hoạt động 1:HD làm bài tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập, thảo luận cặp đôi và làm 24 Lop4.com Hoạt động học - HS đọc thành baøi - Gọi HS đọc bài đã hoàn chỉnh - Gv boå sung baøi cho HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS hoạt động nhóm -Tổ chức thi giưã hai nhóm thảo luận xong trước hình thức Nhóm 1: đưa từ Nhóm :tìm nghĩa từ, sau đó đổi lại:nhóm đưa nghĩa từ , nhóm tìm từ - Nhận xét, tuyên dương các nhóm hoạt động sôi nổi, trả lời đúng - GV kết luận ý đúng Bổ sung bài cho HS Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xeùt , boå sung * Keát luaän : - Gọi HS đọc lại nhóm từ Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu + Gọi HS đặt câu, GV nhắc nhở sửa chữa các lỗi câu, sử dụng từ cho HS Chuù yù cho HS veà kyõ naêng ñaët caâu, vieát caâu Nhaän xeùt tuyeân döông HS ñaët caâu hay tieáng - Hoạt động theo cặp viết vào nháp - Laøm baøi nhaän xeùt boå sung - Chữa bài sai - HS đọc lại bài - HS đọc lại đề bài * Hoạt động nhoùm - nhoùm thi -2 HS đọc lại lời giải đúng + HS đọc thành tieáng * Hoạt động nhoùm Daùn baøi nhaän xeùt boå sung - 1HS đọc yêu cầu - Tieáp noái ñaët caâu em vieát baûng - Lớp nhận xét 4.Cuûng coá-daën doø: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại bài tập 1;4 vào và chuẩn bị bài sau KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I Muïc ñích yeâu caàu -Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói lòng tự träng - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn II Đồ dùng dạy học * GV và HS mang mẫu truyện đã sưu tầm tính trung thực * Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt) + Gọi em tiếp nối kể đoạn câu chuyện “một nhà thơ chân chính” ( KiÒu Trinh ) - em neâu yù nghóa caâu chuyeän.(Sôn ) - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề bài - GV giới thiệu bài thông qua ND chủ điểm học HĐ1: Tìm hiểu đề bài : - Gọi HS đọc đề bài , GV phân tích đề , gạch chân các từ 24 Lop4.com Hoạt độâng dạy - em đọc lại đề baøi đọc, nghe , tính trung thực H: cho ví dụ cụ thể truyện tính trung thực mà em biết ? + Ông Tô Hiến Thành truyện Một người chính trực + Dám nhận lỗi cậu bé Chôm truyện NHững hạt thóc giống + Người bạn thứ ba truyện Ba cậu bé… …….Chò em toâi …….Ba chieác rìu …….coâ beù vaø baø tieân Yêu cầu HS đọc kĩ phần + GV phổ biến kĩ các tiêu chí đánh giá + GV theo doõi nhaän xeùt boå sung * Cho Hs Keå truyeän nhoùm * GV giúp đỡ nhóm,yêu cầu HS kể lại theo mục SGK * Thi keå vaø noùi yù nghóa caâu chuyeän + Caù nhaân keå - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå, cho ñieåm baïn + Tuyeân döông HS Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Động viên HS nên tìm truyện đọc - Daën HS veà nhaø keå laïi caùc caâu truyeän treân - em trả lời Laéng nghe baïn traû lời - Theo doõi boå sung - em đọc , lắng nghe - HS ngoài cuøng keå chuyeän -nhaän xeùt , boå sung cho - HS thi kể trước lớp - Laéng nghe - Nhaän xeùt baïn keå - Laéng nghe BDT: To¸n: T×m sè trung b×nh céng I.Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kÜ n¨ngvÒ t×m sè trung b×nh céng - VËn dông c¸ch t×m sè trung b×nh céng vµo gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài tập 1: Trung bình cộng hai số là 456 - Đọc đề bài BiÕt mét hai sè lµ 584, t×m sè - em lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë - Gîi ý: - T×m tæng cña hai sè - NhËn xÐt - T×m sè Bµi tËp 2: T©m cã 18 quyÓn vë, trung cã 22 - Đọc đề bài quyÓn vë, Hµ cã sè vë h¬n sè trung b×nh céng - em lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë cña hai b¹n T©m vµ Trung lµ quyÓn Hái Hµ - NhËn xÐt cã bao nhiªu quyÓn vë - T×m sè trung b×nh céng cña T©m vµ Trung - T×m sè vë cña Hµ Bài tập 3: Nhà bác Tám có ruộng, - Đọc đề bài - em lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë thø nhÊt thu ho¹ch ®­îc 456kg thãc, thöa ruéng thø hai thu ho¹ch ®­îc 471kg thãc, thöa - NhËn xÐt ruéng thø ba thu ho¹ch ®­îc b»ng mét phÇn ba tæng sè thãc ë hai thöa ®Çu Hái trung b×nh mçi thöa thu hoach ®­îc bao nhiªu kg thãc? 24 Lop4.com - T×m thöa ruéng thø thu ho¹ch ®­îc - T×m trung b×nh mçi thöa ruéng * NhËn xÐt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe BDTV: TẬP ĐỌC CHÒ EM TOÂI I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc với giộng kể nhẹ nhàng, bước đầu biết diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa: Khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn trọng người mình (trả lời các CH SGK) II.Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Bµi cò : Hoạt động 1: (10phút) Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 59 Gọi 1HS khá đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn toàn bài ( 3lần ) + Sửa lỗi phát âm + Giải nghĩa từ * GV đọc mẫu toàn bài.chú ý giọng đọc Hoạt động 2: (8phút) Tìm hiểu bài + Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: H: Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu? H: Coâ beù coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng? H: Coâ chò noùi doái ba nhieàu laàn chöa? Ví laïi noùi doái nhö vaäy? H: Thái độ cô sau lần nói dối ba nào? H: vì coâ caûm thaáy aân haän? H: Đoạn ý nói gì? YÙ 1: Nhieàu laàn coâ chò noùi doái ba + Gọi HS đọc đoạn 2: H: cô em đã làm gì để chị thôi nói dối? H: coâ chò nghó ba seõ laøm gì bieùt mình hay noùi doái? H : Thái độ người cha lúc đó nào? * GV cho HS xem tranh minh hoạ H: Đoạn nói chuyện gì? YÙ 2: Coâ em giuùp chò tænh ngoä + Gọi HS đọc đoạn 3: H: Vì caùch laøm cuûa coâ em giuùp chò tænh ngoä? H: Cô chị đã thay đổi nào? H: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Gọi HS em đọc nối tiếp toàn bài để lớp tìm cách đọc hay * Tổ chức cho HS đọc phân vai 24 Lop4.com Hoạt động học + HS đọc – lớp theo doõi - Đọc nối đoạn - Lớp theo dõi + HS laéng nghe + HS đọc Lớp theo dõi và trả lời câu hoûi - HS đọc + HS trả lời - HS quan saùt tranh - Vài em nêu.Lớp tham gia trả lời câu hỏi - Thaûo luaän nhoùm baøn tìm đại ý - HS thực đọc - Moãi nhoùm em leân thi - HS trả lời + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Cuûng coá – daën doø H: vì chuùng ta khoâng neân noùi doái? - HS lắng nghe và thực Em haõy ñaët teân khaùc cho chuyeän theo tính caùch cuûa moãi nhaân hieän vaät? * GV nhaän xeùt tieát hoïc + Daën HS veà nhaø hoïc baøi Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ); tự sửa đựoc lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II Chuaån bò: Gv chaám xong baøi vaø chuaån bò moät soá baøi vaên hay; phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Kieåm tra : -Yeâu caàu hoïc sinh neâu: Dàn bài thể loại văn viết thư Nêu đề bài, xác định yêu cầu đề Dạy - học bài : - Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng HĐ1: Phân tích yêu cầu đề và bài làm - Yêu cầu học sinh nêu lại yêu cầu đề * Thể loại : Văn viết thư * Đối tượng nhận thư : * Noäi dung caàn vieát : - Phaân tích öu khuyeát ñieåm baøi laøm cuûa hoïc sinh : + Nắm yêu cầu đề, tường thuật khá cụ thể kết hợp nêu cảm xúc tường thuật + Sắp xếp ý để thuật khá hợp lí, theo trình tự thời gian Dàn bài: Phân rõ phần, cân đối, hợp lý, Sắp xếp ý, chọn ý: có ý song còn thiếu sáng tạo, xếp ý tương đối hợp lý Một số bài quá nghèo ý, xếp lộn xộn.Chữ viết cẩu thả ( Tµi, Th¶o, S¬n…) Dùng từ : Đọc cho học sinh nghe bài văn có câu văn dùng từ hay Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý Loãi chính taû: - Giới thiệu số lỗi sai, yêu cầu học sinh sửa HĐ2: Sửa bài - Yêu cầu thực sửa - Nghe trình baøy, goùp yù, nhaän xeùt - Phaùt baøi cho hoïc sinh - Yêu cầu tự sửa bài 24 Lop4.com Hoạt động học – Anh TuÊn đọc đề - Hoàng Tuấn thực hieän hoûi - Hương traỷ lời - Laéng nghe - Thực quan sát, nhaän xeùt - Thực quan sát, nhận xét, sửa bài - Laéng nghe, nhaän xeùt Thực phân tích, sửa - Thực sửa - Kiểm tra sửa bài Cuûng coá – daën doø: + Đọc cho học sinh nghe bài văn hay Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt Phân tích nét đặc sắc bài văn tường thuật + Dặn nhà tiếp tục sửa bài, chuẩn bị bài - Trình baøy - Nhaän baøi - Đọc và sửa bài TOÁN PHEÙP COÄNG I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp II Đồ dùng dạy học: + Veõ saün hình baøi leân baûng phuï III Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng kiểm tra bài làm thêm nhaø 2.Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: ( 5phút) Củng cố kĩ làm tính cộng + GV vieát leân baûng hai pheùp tính coäng: 48325 + 21026 vaø 367859 + 541728 vaø yeâu caàu HS ñaët tính roài tính H: haõy neâu caùch ñaët tính vaø tính ? 48352 + 21026 69378 H: Khi thực phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính nào? thực tính theo thứ tự nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập ( 20 phút) Baøi 1: + GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính H: Nêu cách đặt tính và thực phép tính? 4682 5247 + 2305 + 2741 6987 7988 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 2: + GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi HS đọc kết trước lớp + GV theo dõi giúp đỡ HS còn làm yếu Baøi 3: + GV gọi HS đọc đề bài 24 Lop4.com Hoạt động học - Thuy , Trang leân baûng laøm (Baøi theâm) – lớp nháp -1 HS neâu caùch laøm pheùp tính coäng ( ñaët tính vaø tính) - Lần lượt HS lên bảng tính lớp thực tính vào nhận xét sửa bài trên bảng - HS laøm baøi vaø kieåm tra cheùo baøi cuûa baïn - HS leân baûng laøm baøi lớp làm vào bài taäp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Lần lượt em giải thích - HS đọc bài phân tích + Yêu cầu HS tự làm + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS bài tóan và tự tìm cách giải bài toán - 1em lên bảng giải Lớp giải vào - HS laéng nghe Cuûng coá - daën doø + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn bài làm thêm nhà KÓ THUAÄT KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (TIẾT 1) I Muïc tieâu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thưòng Các mũi khâu có thể chưa §­êng kh©u cã thÓ bÞ dóm II Đồ dùng dạy - học: - Chuaån bò nhö tieát III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: OÅn ñònh: Chuyeån tieát Kiểm tra bài cũ: Gọi em nhắc lại quy trình khâu thường ( Hoµng HiỊn, H»ng ) - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động dạy HĐ1: HS thực hành khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV nªu quy tr×nh kh©u - Goïi em nhaéc laïi quy trình khaâu hai meùp vaûi - GV nhaän xeùt ghi baûng: + Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu lược + Bước 3: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV hướng dẫn thêm số điểm lưu ý đã nêu tiết - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian, yêu cầu thực haønh - Yêu cầu Hs thực hành, GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng dẫn thêm cho HS còn lúng túng HĐ2: Đánh giá kết học tập HS - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Khâu ghép hai mép vải theo cạnh dài mảnh vải: Đường khâu cách mép vải + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải tương đối thẳng + Các mũi khâu tương đối và cách + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định - HS tự đánh giá các sản phẩm trưng bày theo tiêu chuẩn trên - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết 24 Lop4.com Hoạt động học - HS L¾ng nghe - Sang nhaéc laïi quy trình khâu hai mép vải Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt - Thực hành khâu ghép hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thường - Trưng bày sản phẩm thực haønh - Đánh giá sản phẩm theo hoïc taäp cuûa HS caùc tieâu chí GV ñöa Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào sáu tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyÖn (BT1) - Biết phát triển ý nêu 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyện (BT2) II Chuaån bò : - GV : Tranh minh hoïa cho truyeän trang 64 SGK Baûng phuï - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt) - Cho HS nhaéc laïi boá cuïc cuûa baøi vaên keå chuyeän - em nhaéc laïi.( Thu H»ng, Nhung, HiÒn ) - Gv boå sung – nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: (10 phút) Tổ chức cho học sinh kể chuyện theo tranh - HS keå theo nhoùm baøn - Chia nhoùm cho HS keå chuyeän - Đại diện các nhóm kể - GV bổ sung và gợi ý cho các em kể đầy đủ trước lớp - Cho HS kể nhiều lượt - Tổ chức trao đổi rút ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tính - HS trao đổi theo nhóm thật thà chàng trai nghèo làm nghề đốn củi baøn Ruùt yù nghóa caâu * Hoạt động : ( 15 phút) Tổ chức làm bài tập chuyeän - Cho HS nghiên cứu yêu cầu bài tập SGK để làm bài vào - HS laøm baøi caù nhaân Ghi chép các ý vào - Tổ chức trình bày bài : Cho HS đứng chỗ nêu nội dung - HS trình baøy baøi bài mình cho lớp nghe - Lớp nhận xét - GV cho HS nhận xét và bổ sung thêm thiếu sót HS + Chú ý cách dùng từ, diễn đạt phải trôi chảy, đúng với nội dung baøi + Đầy đủ ý ,không nên quá dài Cuûng coá – daën doø : - Khắc sâu lại nội dung bài : Cách xây dựng đoạn văn bài - HS nªu vaên keå chuyeän - HS l¾ng nghe - Tuyên dương học sinh xây dựng đoạn văn hay có ý nghóa Dặn dò nhà : Tập xây dựng đoạn văn bài v¨n kĨ chuyện TOÁN PHÉP TRỪ I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính và thực phép trừ các số có sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp 24 Lop4.com II Đồ dùng dạy – học: * Veõ saün hình baøi treân baûng phuï III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi HS lên bảng làm bài luyện thêm tiết trước và kiểm tra số nhà vài em khác + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Dạy bài mới: HĐ1: (5phút) Củng cố kĩ làm tính trừ + GV viết lên bảng hai phép tính trừ: 865 279 – 450 237 và 647 253 – 285749, sau đó yêu cầu HS đặt tính vaø tính + GV và lớp nh âïn xét cách đặt tính và kết tính H: Hãy nêu lại cách đặt tính và thực phép tính mình? HĐ 2: ( 2ophút) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính , sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính bài 987864 839084 - 783251 - 246937 204613 592147 + GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 2: + GV yêu cầu HS tự làm vào , sau đó gọi HS lên bảng làm + Gv theo dõi giúp HS còn yếu hoàn thành bài tập Baøi 3: + GV gọi HS đọc đề bài + Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK vaø neâu caùch tìm quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh + GV yeâu caàu HS laøm baøi + Tổ chức sửa bài cho HS Cuûng coá – Daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hướng dẫn phần làm thêm nhà Hoạt động học - Lần lượt HS lên thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV: (HuyÒn, H»ng, Hïng ) - 2HS leân baûng laøm baøi, lớp làm nháp nhận xeùt - HS neâu caùch ñaët tính vaø thực phép tính: 647 253 – 285 749 - 2HS leân baûng laøm , acaû lớp làm vào bài tập: 987 864 – 783 251) (trừ không nhớ ) và phép tính 839 084 – 246 937 (trừ có nhớ ) - HS lên bảng làm, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS đọc đề bài - HS xác định nội dung baøi taäp: - 1HS leân baûng laøm, caû lớp làm vào bài tập - HS laéng nghe vaø ghi baøi veà nhaø ÑÒA LÍ TAÂY NGUYEÂN I Muïc tieâu : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên: + C¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp kh¸c Kon Tum, §¾k L¾k, L©m Viªn, Di Linh + KhÝ hËu cã hai mïa râ rÖt: mïa m­a, mïa kh« - Chỉ đựoc các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Pl©y Ku, §¾k L¾k, L©m Viªn, Di Linh II Đồ dùng dạy – học * Bản đồ TNVN 24 Lop4.com III Hoạt động dạy – học Gọi em lên bảng trả lời H: Nêu điều kiện tự nhiên Trung du Bắc Bộ.(NhËt ) H: Nêu các hoạt động sản xuất người dân đâu ? ( Xu©n Anh ) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động dạy HĐ1: Tây Nguyên – xứ sở các cao nguyên xếp tầng * GV giới thiệu vị trí Tây Nguyên trên đồ: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác + yêu cầu HS trên lược đồ và nêu tên các cao nguyên từ Bắc xuống Nam Yêu cầu thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: Hoạt động học - HS quan saùt vaø laéng nghe - Quan saùt chæ treân đồ các cao nguyeân: Kon Tum, Plaây cu, Ñaék –laéc, 1- Sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ Laâm Vieân, Di thấp đến cao? Linh 2- Nêu số đặc điểm cao nguyên ? - Đại diện các + Sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao là: Đăk lăk, Kon nhoùm trình baøy: tum, Plaây cu, Di linh vaø Laâm vieân Nhóm 1: Cao nguyên Kon Tum là CN rộng lớn, cao TB 500m Bề mặt khá -HS thảo luận cặp đôi và trả lời: baèng haúng - Nhóm 2: Cao nguyên Plâycu tương đối rộng lớn, cao 800m - Nhóm 3: Cao nguyên Đăk lăk, là cao nguyên rộng lớn, cao TB 400m - Nhóm 4: Cao nguyên Di linh độ cao TB 1000m tương đối phẳng - Nhoùm 5: Cao nguyeân Laâm vieân cao TB 1500m, laø cao nguyeân cao nhaát, khoâng baèng phaúng Hoạt động 2: Taây nguyeân coù hai muøa roõ reät: Muøa möa vaø muøa khoâ - Yêu cầu HS quan sát, phân tích bảng số liệu lương mưa TB tháng Buôn Ma Thuột và trả lời: H: Ở Buôn Mê Thuột có mùa nào? Ứng với tháng nào? + Ở Buôn Mê Thuột có hai mùa: Mùa khô và mùa khô Mùa mưa từ tháng đến tháng 10 Còn mùa khô từ tháng 1tháng + Khí hậu tây nguyên tương đối khắc nghiệt Mùa mưa, mùa khô phân bieät roõ reät - 02 HS đọc – Lớp đọc thầm - HS quan s¸t vµ nªu - HS laéng nghe H: Em có nhận xét gì khí hậu Tây Nguyên? - Giaùo vieân keát luaän: Khí haäu TN coù hai muøa roõ reát laø muøa möa vaø muøa khô Mùa mưa thường có ngày mưa kéo dài liên miên Mùa khô, trời nắng gay gắt, đất khô vụn bở 3- Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS đọc – Lớp đọc thầm HS l¾ng nghe SINH HOẠT LỚP TUẦN I Muïc tieâu: + Đánh giá , nhận xét các hoạt động tuần 24 Lop4.com + Kế hoạch hoạt động tuần + Giáo dục tính tự giác và tinh thần tập thể II Trình tự các hoạt động : Hoạt động 1: Đánh giá , nhận xét các hoạt động tuần đã thực + Đại diện các tổ trưởng lên tổng kết thi đua tổ các hoạt động tuần * Gv nhận xét ưu nhược điểm lớp tuần + Ưu điểm : Đi học chuyên cần, vệ sinh cá nhân trường lớp tương đối Có học bài và làm bài trước đến lớp.lớp học sôi + Nhược : Trong học còn số em hay nói chuyện riêng : Thµnh, To¶n Một số em học còn yếu , hay quên vở, ít chuẩn bị bài nhà : Thuy, L­u Hoạt động 2: Kế hoạch tuần - Tiếp tục thu nộp các khoản tiền theo quy định - Duy trì nề nếp học chính khóa các buổi học tăng cường để đạt hiệu - Duy trì neà neáp vaø chuyeân caàn - Học bài và làm bài đầy đủ đến lớp - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá : sinh hoạt Đội, Tham gia trò chơi ATGT… * Sinh hoạt văn nghệ DuyÖt ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 Hiệu trưởng 24 Lop4.com