Ngoài những truyện trong SGK , các em còn được đọc , được nghe nhiều câu chuyện khác ca ngợi những người trung thực.. Tiết học hôm nay giúp em kể về những con người đó..[r]
(1)Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011 Tập đọc NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I MUÏC TIEÂU : Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện -Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật (trả lời các câu hỏi 1,2, 3) *HS khá, giỏi trả lời CH4 (SGK *KNS : KN: -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Phương pháp : Trải nghiệm -Xử lí tình -Thảo luận nhóm - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : Tre Vieät Nam - em đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam , HS1 trả lời câu hỏi SGK , HS2 trả lời câu hỏi : Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì , ? ( Bài thơ ca ngợi cây tre , tượng trưng cho người VN có phẩm chất tốt đẹp : thẳng , trung thực , đoàn kết , giàu tình yêu thương ) Bài : (Những hạt thóc giống a) Giới thiệu bài : Trung thực là đức tính đáng quý , đề cao Qua truyện đọc Những hạt thóc giống , các em thấy người xưa đã đề cao tính trung thực nào b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực haønh Hoạt động lớp - Tiếp nối đọc đoạn Lop4.com (2) Đọc – lượt - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Ba dòng đầu + Đoạn : Năm dòng + Đoạn : Năm dòng + Đoạn : Bốn dòng còn lại - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực haønh - Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi ? - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực ? - Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? - Theo lệnh vua , chú bé Chôm đã laøm gì ? Keát quaû ? - Đến kì phải nộp thóc cho vua , người làm gì ? - Hành động chú bé Chôm có - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thaûo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc toàn truyện - Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngôi - Đọc đoạn mở đầu - Phát cho người dân thúng thóc giống đã luộc kĩ gieo trồng và hẹn : thu nhiều thóc truyền ngôi , không có thóc nộp bị trừng phạt - Khoâng Ñaây laø möu keá cuûa nhaø vua xem là người trung thực , duõng caûm - Đọc đoạn - Chôm đã gieo trồng , dốc công chaêm soùc nhöng thoùc khoâng naûy maàm - Mọi người nô nức chở thóc kinh thaønh noäp nhaø vua Choâm khác người , Chôm không có thóc , lo lắng đến trước vua , thành thaät quyø taâu : Taâu beä haï ! Con Lop4.com (3) gì khác người ? khoâng laøm cho thoùc naûy maàm - Thái độ người nào - Chôm dũng cảm dám nói thật , nghe lời nói thật Chôm ? không sợ bị trừng phạt - Đọc đoạn - Mọi người sững sờ , ngạc nhiên , - Theo em , vì người trung thực sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói thật , bị trừng phạt là người đáng quý ? - Đọc đoạn cuối bài - Vì họ nói thật , không vì lợi ích mình mà nói doái laøm hoûng vieäc chung Vì hoï thích nghe nói thật , nhờ đó làm nhiều việc có lợi cho dân , cho nước Vì họ dám bảo vệ thật , bảo vệ người tốt … Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài - em đọc tiếp nối đoạn vaên PP : Làm mẫu , giảng giải , thực cuûa baøi haønh - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp theo lối phân vai : Chôm lo lắng … + Vài em thi đọc diễn cảm trước thoùc gioáng cuûa ta lớp + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : - Hỏi : Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? ( Trung thực là đức tính quý người Cần sống trung thực … ) Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiếp tục nhà luyện đọc truyện trên theo lối phân vai Lop4.com (4) Chính taû (tieát 5) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I MUÏC TIEÂU : -Nghe - viết đúng đúng và trình bày đúng bài CT sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT(2) a/b bài tập CT phương ngữ Gv soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Truyện cổ nước mình Đọc cho , em viết bảng , lớp viết vào nháp các từ ngữ đã luyện viết BT2 tiết trước Bài : Những hạt thóc giống a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn thơ PP : Làm mẫu , trực quan , thực haønh - Đọc toàn bài - Nhắc HS : Ghi tên bài vào doøng Sau chaám xuoáng doøng , chữ đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào ô li Lời nói trực tiếp các nhaân vaät phaûi vieát sau daáu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu doøng - Đọc bài cho HS viết - Đọc lại bài lượt Hoạt động lớp , nhóm đôi - Theo doõi - Cả lớp đọc thầm lại , chú ý từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình baøy baøi - Viết bài vào - Soát lại bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ Lop4.com (5) - Chấm , chữa – 10 bài viết sai bên lề trang - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp PP : Động não , đàm thoại , thực haønh - Baøi : ( choïn 2a ) Hoạt động cá nhân , nhóm - Đọc thầm đoạn văn , đoán chữ bị bỏ trống , làm bài cá nhân vào - Đại diện các nhóm lên bảng sửa thi đua tiếp sức đọc lại đoạn + Dán , tờ phiếu khổ to bảng , văn phaùt buùt daï cho caùc nhoùm - Những em làm bài trên phiếu trình baøy keát quaû baøi laøm - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Bài : Giải câu đố + Neâu yeâu caàu BT - Đọc các câu thơ , suy nghĩ , viết nhanh lời giải nháp mang dán bảng - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Con nòng nọc – Chim én Cuûng coá : - Giáo dục HS cần trung thực học tập Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai từ ngữ vừa học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (6) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kĩ nào -Làm BT 1,2,3 ; bt4 dành cho HS khá - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Giaây – Theá kæ - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố nhận bieát soá ngaøy thaùng vaø chuyeån đổi số đo thời gian MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : b) Giới thiệu : Năm nhuận là năm maø thaùng coù 29 ngaøy Naêm khoâng nhuaän laø naêm maø thaùng chæ coù 28 ngaøy + Hướng dẫn HS dựa vào phần a để tính số ngày năm nhuaän vaø khoâng nhuaän Hoạt động lớp - Tự đọc đề bài , làm bài chữa baøi : a) Neâu teân caùc thaùng coù 30 ngaøy , 31 ngày , 28 ( 29 ) ngày caùch naém baøn tay traùi , tay phaûi - Tự làm bài chữa bài theo cột Lop4.com (7) - Baøi : Hoạt động : Củng cố cách tính mốc kỉ và cách xem đồng hồ MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : Hoạt động lớp - Xaùc ñònh naêm 1789 thuoäc theá kæ naøo ? ( XVIII ) - Hướng dẫn xác định năm sinh - Xác định năm 1380 thuộc kỉ Nguyeãn Traõi : naøo ? ( XIV ) 1980 – 600 = 1380 - Đọc kĩ đề bài GIAÛI - Baøi : phuùt = 15 giaây + Hướng dẫn làm bài cách so phuùt = 12 giaây saùnh Ta coù : 12 giaây < 15 giaây Vaäy : Bình chaïy nhanh hôn vaø nhanh hôn laø : 15 – 12 = (giaây) Đáp số : giây Cuûng coá : - Neâu laïi caùch tính soá ngaøy thaùng , caùch tính moác theá kæ vaø cách xem đồng hồ Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 21 saùch BT Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………… Lop4.com (8) Đạo đức (tiết 5) BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I MUÏC TIEÂU : - Biết được: Trẻ em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, ton trọng ý kiến người khác - Biết: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Mạnh dạng bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, ton trọng ý kiến người khác - Biết tôn trọng ý kiến người khác KN: -Trình bày ý kiến gia đình và lớp học -Lắng nghe người khác trình bày -Kiềm chế cảm xúc -Biết tôn trọng và thể tự tin GD: -Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em, đó có vấn đề môi trường II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Vài tranh đồ vật dùng cho việc Khởi động - Mỗi em chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng - Một mi-cro không dây để chơi trò chơi Phóng viên - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm *Phương pháp : Trình bày phút -Thảo luận nhóm -Đóng vai -Nói cách khác -Liên hệ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Vượt khó học tập (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Biết bày tỏ ý kiến Lop4.com (9) a) Giới thiệu bài : Chơi trò chơi Diễn tả - Chia lớp thành nhóm , giao cho nhóm đồ vật tranh - Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn , người cầm đồ vật ( tranh ) để quan sát , nêu nhận xét - Thảo luận : Ý kiến nhóm đồ vật , tranh có giống khoâng ? - Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác cùng vật b) Các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS giải đúng các tình huoáng qua thaûo luaän PP : Động não , đàm thoại , giảng giaûi - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Thảo luận lớp : Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em , đến lớp em ? - Keát luaän : + Trong moïi tình huoáng , em neân nói rõ để người xung quanh hieåu khaû naêng , nhu caàu , mong muốn , ý kiến em Điều đó có lợi cho em và người Nếu em khoâng baøy toû yù kieán cuûa mình , người có thể không hiểu và đưa định không phù hợp với nhu cầu , mông muốn em noùi rieâng vaø treû em noùi chung + Mỗi người , trẻ em có quyền coù yù kieán rieâng vaø caàn baøy toû yù Lop4.com (10) kieán cuûa mình Hoạt động : Thảo luận theo nhoùm ñoâi MT : Giúp HS giải đúng tình huoáng qua thaûo luaän PP : Động não , đàm thoại , giảng giaûi - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Keát luaän : Vieäc laøm cuûa baïn Dung là đúng vì bạn biết bày tỏ mong muoán , nguyeän voïng cuûa mình Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hồng và Khánh là không đúng Hoạt động : Bày tỏ ý kiến MT : Giúp HS bày tỏ ý kiến cuûa mình qua baøi taäp PP : Trực quan , thực hành , giảng giaûi - Phoå bieán caùch baøy toû yù kieán qua caùc taám bìa maøu : + Đỏ : Tán thành + Xanh : Phản đối + Trắng : Phân vân , lưỡng lự - Lần lượt nêu ý kiến baøi taäp Hoạt động nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Hoạt động lớp - Cả lớp bày tỏ thái độ theo cách đã quy ước và giải thích lí - Cả lớp thảo luận - Keát luaän : Caùc yù kieán a , b , c , d là đúng ; ý kiến đ là sai vì có mong muốn thực có lợi cho phát triển chính các em và phù hợp với hoàn cảnh thực tế gia đình , đất nước cần thực Lop4.com (11) Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK Daën doø : - Thực yêu cầu BT4 SGK - Taäp tieåu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (12) Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 Luyện từ và câu (tiết 9) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I MUÏC TIEÂU : Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Trung thực - Tự trọng (BT4) ; tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1, BT2) ; nắm nghĩa từ “tự trọng” (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 - Bút xanh , đỏ và , tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 , - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Luyện tập từ ghép và từ láy - Kieåm tra mieäng em : em laøm laïi BT2 , em laøm laïi BT3 Bài : Mở rộng vốn từ : Trung thực – Tự trọng a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Phát phiếu cho cặp HS trao đổi , làm bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT - Trình baøy keát quaû - Suy nghĩ , em đặt câu với từ cùng nghĩa với trung thực , câu với từ trái nghĩa với trung thực - Nối tiếp đọc câu văn đã đặt + Nhaän xeùt nhanh Lop4.com (13) Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Dán lên bảng , tờ phiếu ghi saün BT - Baøi : Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi tìm lời giải - , em leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Tự trọng là coi trọng và giữ gìn phaåm giaù cuûa mình - Đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi - , em leân baûng laøm baøi treân phiếu : gạch bút đỏ và bút xanh để phaân bieät - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá : - Giáo dục HS tính trung thực , lòng tự trọng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (14) Khoa hoïc (tieát 9) SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I MUÏC TIEÂU : - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thực vật - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi ièt(gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn thÓ lùc vµ trÝ tuÖ) T¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn(dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) - Có ý thức ăn uống phối hợp nhiều loại thức ăn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 20 , 21 SGK - Söu taàm caùc tranh aûnh , thoâng tin , nhaõn maùc quaûng caùo veà caùc thực phẩm có chứa i-ốt và vai trò i-ốt sức khỏe III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Trò chơi Thi kể tên caùc moùn aên cung caáp nhieàu chaát beùo MT : Giúp HS lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chaát beùo PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Chia lớp thành đội , đội cử đội trưởng lên bốc thăm xem đội nào nói trước - Phát giấy khổ to cho đội Hoạt động lớp , nhóm - Mỗi đội cử bạn viết tên các món ăn vào tờ giấy khổ to - Lần lượt đội thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất béo Mỗi đội trình bày tối đa là 10 phút Đội nào nói chậm , nói sai nói trùng tên món ăn đội là thua Lop4.com (15) - Nếu quá 10 phút chưa có đội nào thua , GV cho keát thuùc cuoäc chôi và yêu cầu đội dán bảng danh sách mình bảng Đội nào ghi nhiều món ăn là thaéng Hoạt động : Thảo luận ăn Hoạt động lớp phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và thực vật MT : Giuùp HS bieát teân moät soá moùn ăn vừa cung cấp chất béo động vật , vừa cung cấp chất béo thực vật ; nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc đọng vật và thực vật PP : Trực quan , thực hành , đàm - Cả lớp cùng đọc lại danh sách các thoại món ăn chứa nhiều chất béo các em lập nên qua trò chơi HĐ1 và món ăn nào vừa chứa chất béo động vật , vừa chứa chất béo thực vật - Neâu yù kieán cuûa mình - Đặt vấn đề : Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? - Kết luận : Trong chất béo động vật mỡ , bơ có nhiều a-xít béo no Trong chất béo thực vật dầu vừng , dầu lạc , dầu đậu nành coù nhieàu a-xít beùo khoâng no Vì , sử dụng mỡ lợn và dầu ăn kể trên để phần ăn có axít béo no và không no Ngoài thịt mỡ , óc và các phù tạng động vật có chứa nhiều chất làm taêng huyeát aùp vaø caùc beänh veà tim mạch nên cần hạn chế ăn thứ này Lop4.com (16) Hoạt động : Thảo luận ích lợi cuûa muoái i-oát vaø taùc haïi cuûa aên maën MT : Giúp HS nói ích lợi muoái i-oát vaø neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giaûng : Khi thieáu i-oát , tuyeán giáp phải tăng cường hoạt động Vì vaäy , deã gaây u tuyeán giaùp Do tuyến giáp nằm mặt trước cổ nên hình thành bướu cổ Thiếu iốt gây nhiều rối loạn chức thể và làm ảnh hưởng tới sức khỏe , trẻ em bị kém phát trieån caû veà theå chaát vaø trí tueä Hoạt động lớp - Giới thiệu tư liệu , tranh ảnh đã sưu tầm vai trò i-ốt sức khỏe người , ñaëc bieät laø treû em - Thaûo luaän : + Làm nào để bổ sung i-ốt cho cô theå ? ( Aên muoái coù boå sung i-oát ) + Taïi khoâng neân aên maën ? ( Aên mặn có liên quan đến bệnh huyết aùp cao ) Cuûng coá : - Giáo dục HS có ý thức ăn uống phối hợp nhiều loại thức ăn Daën doø : - Xem trước bài Aên nhiều rau và chín Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Toán (tiết 22) TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2,3,4,số Bài ( a,b,c), ; BT dành cho HS khá - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ SGK ( phoùng to ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Tìm số trung bình cộng a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu số trung bình coäng vaø caùch tìm noù MT : Giuùp HS hieåu soá trung bình coäng vaø naém caùch tìm noù PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Nêu câu hỏi để trả lời , HS nêu nhận xét SGK Hoạt động lớp - Đọc thầm bài toán và quan sát hình veõ toùm taét roài neâu caùch giaûi - em viết bài giải bảng - Tự nêu cách tính : ( + ) : = - Phaùt bieåu : Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa hai soá , ta tính toång hai số đó , chia tổng đó cho soá caùc soá haïng - Neâu laïi caùch tìm - Hướng dẫn giải bài toán tương tự trên - Neâu laïi caùch tìm - Coù theå neâu theâm ví duï : Tìm soá trung bình coäng cuûa boán soá 34 , 43 , 52 vaø 39 Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp Lop4.com (18) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Tự làm bài chữa bài Sau đó neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá - Tự đọc bài toán làm bài , chữa baøi GIAÛI Caû em caân naëng laø : 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung bình moãi em caân naëng laø : 148 : = 37 (kg) Đáp số : 37 kg - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Số trung bình cộng các số tự nhiên từ đến là : (1+2+3+4+5+6+7+8+9) :9=5 Cuûng coá : - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 22 saùch BT Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (19) Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : -Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực -Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính chuyện - Giáo dục HS tính trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết tính trung thực - Sách Truyện đọc - Bảng lớp viết Đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Moät nhaø thô chaân chính Kiểm tra em kể câu chuyện Một nhà thơ chân chính , trả lời câu hoûi veà noäi dung , yù nghóa truyeän Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : Các em học chủ điểm nói người trung thực , tự trọng Ngoài truyện SGK , các em còn đọc , nghe nhiều câu chuyện khác ca ngợi người trung thực Tiết học hôm giúp em kể người đó b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề MT : Giuùp HS hieåu noäi dung , yeâu cầu đề bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi Hoạt động lớp - Gạch chữ sau đề : nghe – đọc – tính trung thực - em nối tiếp đọc gợi ý SGK - em đọc đề bài Lop4.com (20) - Daùn leân baûng daøn yù baøi KC - Nhắc HS : Những truyện nêu làm ví dụ gợi ý là truyện SGK Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể kể truyện đó Khi , em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện khác ngoài SGK Hoạt động : Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän MT : Giúp HS kể truyện , nêu ý nghĩa truyện PP : Động não , đàm thoại , thực haønh - Nhắc HS : Với truyện khá daøi maø caùc em khoâng coù khaû naêng keå goïn laïi , caùc em coù theå chæ keå , đoạn truyện và hứa kể tiếp cho caùc baïn nghe heát caâu chuyeän vaøo luùc khaùc - Dán bảng Tiêu chuẩn đánh giá baøi KC , vieát teân HS vaø teân truyeän bảng - Một số em nối tiếp giới thieäu teân caâu chuyeän cuûa mình , nói rõ đó là truyện người dám nói thật , dám nhận lỗi , không làm việc gian dối hay truyện người không tham người khác Hoạt động lớp , nhóm đôi - Kể chuyện theo cặp , trao đổi yù nghóa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo caùc tieâu chuaån : + Nội dung truyện có hay , có khoâng ? + Caùch keå theá naøo ? + Khả hiểu truyện người keå - Bình chọn bạn ham đọc sách , chọn truyện hay ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn Cuûng coá : - Giáo dục HS tính trung thực Lop4.com (21)