TUẦN: 19 Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/Mục tiêu: Nắm được hai cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu [r]
(1)TUẦN: 19 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Chính tả: KIM TỰ THÁP AI CẬP I/Mục tiêu: -Nghe viết viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập âm vần dễ lẫn ( BT2) II/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Nhận xét bài KT HKI 2/Bài mới: Giới thiệu đề 1/HĐ1: Nghe viết viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ ai? 1HS đọc bài.chính tả -Hoàng đế Ai Cập cổ đại, xây dựng toàn xây dựng nào? đá -HS viết vào bảng con: nhằng nhịt, chuyên chở, đá tảng -GV đọc bài -HS viết vào -sau đó đổi soát lỗi -GV thu bài chấm điểm-nhận xét 2/HĐ 2: Luyện tập Bài 2/ -1HS đọc đề -2HS làm bảng phụ gạch chân từ viết sai chính tả- lớp làm VBT -GV nhận xét bài Bài 3a: dành cho HS khá giỏi -1 HS đọc đề bài tập Gọi HS đọc y/c đề bài -HS thảo luận theo cặp dể xếp các từ ngữ theo cột đúng chính tả (đúng, sai.) -HS trình bày trước lớp -GV kết luận lời giải đúng SGV 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét học -Chuẩn bị bài: Cha đẻ xe đạp TUẦN: 19 Tập đọc : Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 BỐN ANH TÀI Lop4.com (2) I/Mục tiêu: Biết đọc với gọng kể chuyện , bước đầu nhấn giọng các từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé Hiểu Nội dung: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa anh em Cẩu Khây.( trả lời các câu hỏi SGK) II/Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa bài đọc III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ :nhận xét bài kiểm tra cuối kì I 2/Bài mới: Giới thiệu đề -GV giới thiệu chủ điểm học kì II a/HĐ1: Luyện đọc -5 HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc chú giải các từ : Cẩu Khây, -HS luyện đọc từ khó: thông minh, yêu tinh -HS luyện đọc câu dài theo hướng dẫn giáo viên -HS đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm toàn bài b/HĐ2: Tìm hiểu bài -Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì - Sức khỏe: nhỏ người ăn lúc chõ đặc biệt ? xôi Mười tuổi đã trai 18 -Tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, thương dân, có chí lớn, diệt trừ cái ác -Có gì xảy với quê hương Cẩu Khây? -Yêu tinh xuất hiện, bắt người , súc vật, làng mạc hoang tàn -Cẩu Khây diệt yêu tinh cùng ? -Cùng người bạn - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài -Nắm Tay Đóng Cọc: Dùng tay làm vồ đóng gì? cọc Lấy Tay Tát Nước lấy vành tai tát nước.Móng Tai Đục máng dùng móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng -Nêu ý nghĩa câu chuyện -HS nêu Mục I c/HĐ3: Đọc diễn cảm -5 HS đọc diễn cảm đoạn văn -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm -Thi đọc diễn cảm trước lớp đọan 1,2 -Chọn nhóm đọc hay 3/Củng cố - dặn dò : -Bài sau: Chuyện cổ tích loài người TUẦN: 19 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I/Mục tiêu: Biết đọc với giọng kể chậm trãi, bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ -Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trên trái đất sinh vì người ,vì trẻ em, cần dành cho trẻ điều tốt đẹp nhất.( Trả lời các câu hỏi SGK và thuộc ít khổ thơ) II/Đồ dùng dạy học :Tranh minh họa bài đọc III/Các hoạt động dạy học: Lop4.com (3) Hoạt động GV 1/Bài cũ: Bốn anh tài 2/Bài mới: Giới thiệu đề a/HĐ1: Luyện đọc GV phân đoạn bài thơ : đoạn Hoạt động HS -2 HS đọc bài và trả lời -1 HS đọc bài thơ -7 HS nối tiếp đọc đoạn thơ -HS luyện phát âm từ khó -HS luyện đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm toàn bài b/HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm khổ thơ -Trong câu chuyện cổ tích này, là người -Trẻ em sinh đầu tiên ( trái đất sinh đầu tiên ? toàn trẻ em, cảnh vật trống vắng , trụi trần, không có dáng cây , cỏ HS đọc các đoạn còn lại -Sau trẻ sinh ra, vì phải có MT? - Để trẻ em nhìn cho rõ -Vì sau trẻ sinh phải có người - Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, cần bế mẹ? bồng chăm sóc -Bố giúp trẻ em gì? -Giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ - Thầy giáo giúp trẻ em gì ? - Dạy trẻ học hành -Yêu cầu HS đọc thầm bài và cho biết ý Như mục I nghĩa bài thơ ? c/HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL -HS luyện đọc diễn cảm theo cặp -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Thi đọc diễn cảm cá nhân -Thi đọc thuộc lòng 3/Củng cố ,dặn dò: - Nêu ý nghĩa bài thơ Dặn dò : Học thuộc lòng bài thơ Bài sau : Bốn anh tài ( tt ) TUẦN:19 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Kể chuyện: BÁC ĐÁNH CÁ VÀ LÃO HUNG THẦN I/Mục tiêu: Dựa theo lời kể Gv, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ rang đủ ý (BT2) Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II/ĐDDH: Tranh Lop4.com (4) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1/Bài mới: Giới thiệu đề a/HĐ1: GV kể chuyện -GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ -GV giải nghĩa từ: ngày tận số, thần, vĩnh viễn b/HĐ2: HS Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: -GV dán lên bảng tranh minh hoạ c/HĐ3: Kể chuyện Hoạt động HS -HS lắng nghe và theo dõi tranh -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS thuyết minh cho tranh -1 HS đọc yêu cầu BT2-3 -HS kể chuyện nhóm và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS thi kể trước lớp -2-3 HS kể nối tiếp toàn câu chuyện -2 HS kể toàn câu chuyện và nói ý nghĩa câu chuyện -GV cùng HS bình chọn bạn kể hay 3/ Củng cố ,dặn dò: -Về tập kể lại câu chuyện -.Chuẩn bị bài Lop4.com (5) TUẦN: 19: Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Luyện từ và câu.: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I/Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? (nội dung ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai làm gì? Xác định phận CN câu (BT1, MụcIII) Biết đặc câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3) II/ĐDDH: Bảng phụ viết đoạn văn BT1 III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1/ Bài cũ: Nhận xét bài KT HKI 2/Bài : Giới thiệu đề a/HĐ 1: HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? -GV y/c HS đọc phần nhận xét SGK/6 -GV dán lên bảng 2-3 tờ phiếu đã viết nội dung đoạn văn -GV nhận xét chốt câu trả lời đúng b/HĐ 2: Nhận biết câu kể Ai làm gì? Xác định phận CN câu *Bài tập 1/7 : Gọi HS đọc y/c bài -GV chốt lời giải đúng giống SGV c/ HĐ3:Biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ *Bài tập 2/7: Gọi HS đọc y/c bài -GV nhận xét chốt câu trả lời đúng *Bài tập3/7: Gọi HS đọc y/c bài GV nhận xét 3/Củng cố, dặn dò: Hoạt động HS -1HS đọc thành tiếng và trao đổi theo cặp, trả lời câu hỏi vào VBT -2 HS lên bảng làm bài đánh ký hiệu vào đầu câu kể, gạch gạch phận CN câu, trả lời miệng các câu hỏi 3,4 -Lớp nhận xét -3-4 HS đọc ghi nhớ SGK -HS phân tích ví dụ minh hoạ - HS đọc đề bài HS thảo luận đôi -Đại diện nhóm trình bày *Đoạn văn có câu đó từ câu đến câu là câu kể Ai làm gì -HS tự đặt câu với các từ ngữ đã cho làm chủ ngữ và tiếp nối đọc -HS quan sát tranh và đặt câu hoạt động người miêu tả tranh -HS tiếp nối đọc đoạn văn -Cả bình chọn HS có đoạn văn hay Lop4.com (6) -Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn BT3 -Chuẩn bị bài mới: MRVT: Tài Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010 TUẦN: 19 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TÀI NĂNG I/Mục tiêu: Biết thêm từ ngữ( kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người Biết xếp các từ HánViệt( có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp( BT1, BT2) Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) II/ĐDDH: Bảng phụ kẻ sẵn Bảng phân loại từ BT1 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: HS lên đặt câu và phân tích -3 HS lên bảng thực theo y/c câu theo kiểu câu kể Ai làm gì? 2/Bài mới: Giới thiệu - ghi đề a/HĐ1: Biết thêm từ ngữ( kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người Biết xếp các từ Hán Việt( có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp Bài 1/11 Gọi HS đọc nội dung bài tập -1HS đọc đề bài -GV phát giấy khổ to và vài trang phô -HS trao đổi theo cặp chia nhanh các từ có tô từ điển cho các nhóm HS làm bài tiếng tài vào nhóm a.Tài (có khả người): tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài b.Tài (tiền của) tài nguyên, tài trợ, tài sản -GV chốt câu trả lời đúng SGV -Đại diện nhóm trình bày.Lớp nhận xét Bài GV nêu y/c bài tập -Mỗi Hs tự đặt 1câu với các từ BT1 -2HS lên bảng làm Lớp làm VBT -GV nhận xét -HS nối tiếp đọc câu mình đặt b/HĐ2: Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người Bài Gọi HS đọc y/c bài -HS nêu y/c đề bài -GV gợi ý nghĩa bóng các câu tục -HS trao đổi theo cặp , phát biểu a/Người ta là hoa đất ngữ c/Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan -GV nhận xét chốt câu trả lời đúng -Lớp nhận xét Bài GV nêu yc BT và giúp HS hiểu -HS nối nói câu tục ngữ các em thích , nghĩa bóng giải thích lý a/Ca ngợi người là tinh hoa, là thứ quý giá trái đất -GV chữa bài Lop4.com (7) 3/Củng cố, dặn dò:-Tiết sau: Luyện tập câu kể Ai làm gì? Ôn Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? Nêu ý nghĩa chủ ngữ Ai làm gì? Từ ngữ nào tạo thành chủ ngữ? Đặt câu với các từ ngữ sau làm chủ ngữ: Các bạn học sinh Bố em Lớp 4B YC làm bài tập 3/3 VBT TUẦN: 19 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/Mục tiêu: Nắm hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Ôn tập 2/Bài mới: Giới thiệu đề *Hướng dẫn HS luyện tập a/HĐ1: Nắm hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật Bài tập Gọi HS nối tiếp đọc y/c bài -2HS đọc đề bài -HS trao đổi theo cặp để tìm điểm giống và khác các đoạn mở bài -Tìm điểm giống và khác -Giống nhau: Đều giới thiệu đồ vật cần đoạn mở bài trên? tả là cái cặp -Khác nhau: Đoạn a, b mở bài trực tiếp, đoạn c gián tiếp -Đại diện nhóm trình bày -Trong bài văn miêu tả đồ vật có cách mở -Có cách: Mở bài gián tiếp và mở bài bài? Đó là cách nào? trực tiếp -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -HS đọc ghi nhớ cách mở bài b/HĐ2: Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học Bài tập Gọi HS nêu yc bài tập -GV nhắc nhở HS viết đoạn mở bài miêu tả -HS luyện viết bài theo hai cách.Viêt vào cái bàn học em, và viết hai đoạn mở bài BT -3-4 HS làm trên bảng phụ trình bảng theo hai cách khác cho bài văn lớp Cả lớp làm VBT Lop4.com (8) GV nhận xét -HS nối tiếp đọc bài viết -Lớp bình chọn bạn viết đoạn mở bài hay 3/Củng cố, dặn dò: -Về nhà viết lại đoạn văn viết chưa xong.Chuẩn bị bài TUẦN: 19 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu: -Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) - Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật.(BT2) II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Bài -2 HS đọc đoạn mở bài miêu tả cái bàn 2/Bài mới: Giới thiệu đề học em a/HĐ1: Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật Bài tập 1/11 -2 HS nối tiếp đọc đề bài -Có cách kết bài? -HS nhắc lại hai kiểu kết bài đã học: -GV dán bảng lớp tờ giấy viết sẵn cách kết Kết bài mở rộng và không mở rộng bài -Tìm đoạn kết bài bài văn? -Đoạn cuối bài văn -HS nêu kết bài đoạn văn bài: Cái nón -Theo em đó là cách kết bài theo kiểu nào? -Kết bài mở rộng: Lời dặn mẹ, ý thức giữ gìn cái nón bạn *GV nhận xét chốt câu trả lời đúng b/HĐ2: Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài -HS thực theo y/c GV -GV phát giấy khổ to cho HS -HS lớp làm VBT viết đoạn kết bài mở rộng cho bốn đề bài đã cho SGK/12 -HS tiếp nối đọc bài làm mình -GV nhận xét, sửa chữa, bình chọn bài viết hay 3/Củng cố, dặn dò: Lop4.com (9) -Chuẩn bị bài mới: Miêu tả đồ vật Luyện Tập làm văn: ÔN LUYỆN TẬP XD KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU ĐỒ VẬT Cho HS chọn các đề sau để viết kết bài mở rộng Tả đồ dung học tập mà em thích Tả bảng đen Tả đồ Cả lớp làm bài Đọc bài các bạn nhận xét GV sửa sai Lop4.com (10)