a Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b Hướng dẫn HS luyện đọc.. - Mời 5 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn.[r]
(1)TuÇn 29 So¹n 28 / Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 tập đọc Một vụ đắm tàu I Mục đích ,yêu cầu 1.Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài văn, đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài: Lơvơ-pun; Ma-ri-ô; Giu- li-ét-ta KiÕn thøc: HiÓu ®îc ý nghÜa cña bµi : Ca ngîi t×nh b¹n gi÷a Ma-ri-« vµ Giu- li-Ðt-ta; sù ân cần, dịu dàng Giu- li-ét-ta; đức hi sinh cao thượngcủa cậu bé Ma-ri-ô Thái độ: HS biết tôn trọng và giữ gìn tình bạn học tập và sống II.đồ dùng dạy học GV:tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK III các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò Gv nhận xét đánh giá bài thi kì II Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c 1, em học giỏi đọc bài - Mời em nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến quê sống với họ hàng + Đoạn 2: Tiếp đến băng cho bạn + Đoạn 3: Tiếp đến Quang cảnh thật hỗn loạn + Đoạn 4: Tiếp đến đôI mắt thẫn thờ, tuyệt vọng + §o¹n 5: Cßn l¹i - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i Chưa đúng giọng đọc chưa phù hợp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp , GV kết hợp giúp HS hiểu nghÜa sè tõ khã phÇn gi¶i thÝch SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhẹ nhàng, diễn c¶m toµn bµi c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các c©u hái - Mời đại diện HS trả lời - Để trả lời đúng câu 5, GV có thể giúp các em hiểu Ma-ri-ô; Giu- li-ét-ta là người bạn sống với NTN Gv gi¶ng : Ma-ri-« mang nh÷ng nÐt tÝnh c¸ch ®iÓn h×nh cña nam giíi, Giu- li-Ðt-ta cã nh÷ng nÐt tÝnh c¸ch cña n÷a giíi Lµ HS tõ nhá, c¸c em cÇn cã ý thøc rÌn Lop4.com - HS theo dâi - em đọc bài Lớp theo dõi -5HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn), lớp nhận xét bạn đọc -HS đọc kết hợp giải nghĩa sè tõ ng÷ khã s¸ch - HS chó ý theo dâi - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu (2) luyện để làm nam phảI mạnh mẽ, cao thượng, là nữ ph¶i dÞu rµng, nh©n hËu - Mêi sè em nªu néi dung chÝnh cña bµi -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng d) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn ( Tõ ChiÕc xuång cuèi cïng VÜnh biÖt Ma-ri-«) - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm bạn đọc tốt Cñng cè, dÆn dß - H·y nªu néi dung ý nghÜa cña bµi - Liên hệ giáo dục HS thể tốt tình yêu thương giúp đỡ bạn bè với hoạt động - Dặn HS tìm đọc số câu chuyện kể nói tình b¹n bÌ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Lop4.com - HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc b¹n - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ đại diện em tham gia đọc - 2, em nªu l¹i (3) chÝnh t¶ ( nhí - viÕt ) Bài: Đất nước I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ nhớ - viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Đất nước Kiến thức: Củng cố, ôn lại cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giảI thưởng qua bµi tËp 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II đồ dùng dạy học HS cã vë bµi tËp TV II các hoạt động dạy-học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS viết đúng các tên sau: Phạm Ngọc Thạch, Nam Bé, Cöu Long, rõng tre Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b) Híng dÉn HS nghe - viÕt - Y/c em đọc bài viết - Y/c -3 HS đọc thuộc lòng đoạn viết - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó và danh từ riªng - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút, để cho hiÖu qu¶ cao - Y/c HS gấp sách tự nhớ để viết bài - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thờng mắc - GV nªu nhËn xÐt chung sau chÊm - Mời HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài c )Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp - HS nªu y/c cña bµi - Y/c tự dùng bút chì gạch các từ huân chương, huy chương, danh hiệu , giải thưởng - HS lµm phiÕu lªn b¶ng g¾p bµi - HS GV nhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng và y/c HS viết lại các danh từ riêng đó Bài tập 3: Một HS đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm đoạn văn - HS lµm bµi vµo VBT - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học, biểu dương em HS tích cực Lop4.com - em viÕt b¶ng, líp nhËn xÐt HS đọc bài viết ,HS díi líp theo - em nªu néi dung - HS đại diện nêu các từ dễ viÕt sai vµ luyÖn viÕt tªn riêng, tên địa lí nớc ngoài - HS tù nhí viÕt bµi vµo vë - HS rà soát lỗi ( đổi để so¸t lçi cho nhau.) - HS ph¸t biÓu - HS tù lµm - HS suy nghÉm t×m vµ ph¸t biÓu - 2em nªu - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (4) So¹n 29 / Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 tập đọc Con g¸i I Mục đích ,yêu cầu KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ thñ thØ, t©m t×nh phï hîp víi c¸ch kÓ sù viÖc theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ c¶u c« bÐ M¬ Kiến thức: Hiểu đợc ý nghĩa bài văn: Qua việc phê phán quan niệm lạc hậu “ trọng nam khinh nữ” Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi chăm làm , dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng cha mẹ việc sinh gái 3.Thái độ: HS tôn trọng sắc văn hoá dân tộc, không biệt biệt nam và nữ II.đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc III các hoạt động dạy -học Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc bài vụ đắm tầu và nêu cảm nghĩ em vÒ nh©n vËt Ma-ri-« vµ Giu- li-Ðt-ta? Bµi míi a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu học - cho HS xem tranh SGK b) Hớng dẫn HS luyện đọc - Y/c em học giỏi đọc bài - Mời tốp em nối tiếp đọc đoạn bài - GV hướng dẫn HS đọc đúng, phát âm đúng số từ ng÷ khã - Lần : em đọc kết hợp giải nghĩa số từ ngữ khã bµi - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài, giọng kể thủ thỉ, tâm tình c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm , đọc lớt bài và trả lời câu hỏi - Mời đại diện HS trả lời - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u - Y/c HS nªu néi dung cña bµi - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh d) Hớng dẫn đọc diễn cảm - GV mời em đọc nối tiếp toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn, kết hợp hướng dẫn HS diễn cảm đoạn - Từng tốp HS thi đọc diễn cảm đoạn - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay Cñng cè, dÆn dß Lop4.com Hoạt động HS - em đọc và trả lời câu hỏi néi dung bµi - em đọc, lớp theo dõi - HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn ), lớp nhận xét bạn đọc - H S đọc kết hợp giải nghĩa sè tõ ng÷ khã s¸ch - HS chó ý theo dâi - em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu - HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc b¹n - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ cử bạn đại diện tham gia - em nªu (5) - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi - Liªn hÖ gi¸o dôc: Y/c HS kÓ thªm mét sè c©u chuyÖn nãi vÒ träng nam khinh n÷ - GV nhận xét tiết học,tuyên dương em học tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) So¹n / Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u ( DÊu chÊm, dÊu hái, dÊu than ) I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, dấu hỏi, dấu than KiÕn thøc: Më réng hÖ thèng ho¸ n©ng cao kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu c©u trªn 3.Thái độ.Có ý thức việc sử dụng đúng các dâu câu II §å dïng d¹y häc - Bót d¹, phiÕu giao bµi khæ to - mét tê giÊy ph« t« mÈu chuyÖn KØ lôc thÕ giíi - tê giÊy ph« t« bµi Thiªn ®êng cña phô n÷a III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Gv nhận xét kết bài kiểm tra định kị kì II Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - Cả lớp đọc mẩu chuyên vui - GV nhắc nhở HS muốn tìm đúng loại dấu câu này, các em cần nhớ các loại dấu câu này dều đặt cuèi c©u - GV và HS chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 2: HS đọc nội dung bài - Cả lớp đọc thầm nội dung bài Thiên đường phụ n÷ tr¶ lêi c©u hái: - Bµi v¨n nãi ®iÒu g×? - GV hướng dẫn HS đọc thật để phát tập hợp từ nào diễn tả ý trọn vẹn , hoàn chỉnh thì đó là câu - Mêi mét sè em ph¸t biÓu - GV chèt l¹i kÕt qu¶ Bài tập 3: HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui Tỉ số chưa më - GV gióp HS n¾m kÜ l¹i c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn hay c©u c¶m - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp - GV chÊm mét sè bµi - GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng Lop4.com - HS theo dâi - 1em ch÷a - HS đọc Lớp đọc thầm SGK - HS suy nghÜ - §¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶ -HS trao đổi theo nhóm đôi - nhóm đại diện làm phiếu to ch÷a bµi - HS vµ GV ch÷a bµi - HS đọc mẩu chuyện - HS tù lµm bµi vë bµi tËp, đổi kiểm tra lại Đại diện lµm bµi phiÕu to vµ ch÷a bµi (7) - Em hiÓu c©u tr¶ lêi cña Hïng mÈu chuyÖn vui TØ sè cha ®îc më nh thÕ nµo? Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS ôn bài , xem lại các kiến thức đã học - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau luyÖn tõ vµ c©u Lop4.com (8) ¤n tËp vÒ dÊu c©u ( DÊu chÊm, dÊu hái, chÊm than ) I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than KiÕn thøc: Cñng cè kÜ n¨ng sö dông lo¹i c©u trªn Thái độ Có ý thức việc sử dụng đúng dấu câu đặt câu và làm văn II §å dïng d¹y häc - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chữa bài 2, trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b Hướng dẫn HS luyện tập Bµi - HS đọc kĩ y/c bài - GV gợi ý HS làm bài: Các em cần đọc chậm rãi câu văn, chú ý các câu văn có ô trống cuối: đó là c©u kÓ th× ®iÒn dÊu chÊm; c©u hái th× ®iÒn dÊu chÊm hái; c©u khiÕn hoÆc c©u c¶m th× ®iÒn dÊu chÊm c¶m - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV chốt lại câu trả lời đúng - HS đọc lại mẩu chuyện vui Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn HS đọc lại đoạn văn và xác định xem câu kể, câu hỏi hay câu cầu khiến Trên sở đó phát lỗi để sửa - HS lµm bµi vµ« vë bµi tËp - GV chèt l¹i kÕt qu¶ Bài tập HS đọc nội dung bài tập - Theo nội dung nêu các ý a,b,c,d em cần đặt kiÓu c©u víi dÊu c©u nµo? - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë - GVvµ HS cïng ch÷a bµi - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS «n bµi , cha hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau So¹n 30 / - em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK - HS lµm vµo vë bµi tËp - nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi - HS đọc bài tự suy nghĩ làm bài theo hướng dẫn - §¹i diÖn vµi em ch÷a bµi - HS tr¶ lêi - HS xác định y/c bài tự làm bài sau đó đổi kiÓm tra l¹i - §¹i diÖn lµm bµi phiÕu to vµ ch÷a bµi Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 Lop4.com (9) tËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: Biết phân vai đọc lại diễn thử màn kịch Kiến thức: Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - Một số vật dụng, đồ dùng để đóng kịch III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS đọc lại màn kịch Xin thái sư tha cho đã viết lại Bµi míi a).Giới thiệu bài - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài1 HS đọc nối tiếp hai phần truyện : Một vụ đắm tàu Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Mời HS đọc nội dung bài tập - Mời em đọc phần và giúp HS nắm vững yêu cầu cña bµi - Gv nhắc nhở HS: SGK đã cho gợi ý sẵn nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thại; đoạn đối thoại các nhân vËt NhiÖm vô cña c¸c em lµ viÕt tiÕp c¸c lêi héi tho¹i cho màn màn hai để hoàn chỉnh màn kịch + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Thái s Trần Thủ độ , phú nhân và ngời quân hiệu - Mời Hs nhắc lại gợi ý lời đối thoại màn và gợi ý lời đối thoại màn - Gv chia líp thµnh nhãm vµ y/c thùc hiÖn, - Tổ chức cho các nhóm thi diễn đạt trớc lớp - GV và HS cùng nhận xét , đánh giá nhóm soạn kÞch giái, viÕt lêi héi tho¹i thó vÞ, hîp lÝ Bài 3: Mời em đọc đề bài - GV nh¾c c¸c nhãm : + Có thể chọn hình thức đọc phân vai diễn thử màn kịch, cố gắng đối đáp tự nhiên, không phụ thuộc vào mµn kÞch - Tổ chức cho các nhóm chọn vai để đọc diễn kịch - Lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc diễn kịch hay Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương nhóm viết lời héi tho¹i hay DiÔn kÞch tèt - Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau So¹n 2/ - 1em đọc, lớp theo dõi - HS đọc to đề và lớp theo dâi SGK - HS đọc lại đoạn truyện - 3em đọc nội dung bài HS1: §äc tªn mµn kÞch, gîi ý nh©n vËt, c¶nh trÝ HS2: Đọc gợi ý lời đối tho¹i HS3: Đọc đoạn đối thoại - HS th¶o luËn theo nhãm vµ viÕt tiÕp lêi héi tho¹i cho hoµn chØnh, mét sè nhãm lµm bảng phụ để chữa bài - Một số nhóm đại diện trình bày trước lớp C¸c b¹n theo dâi vµ nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS chän nhãm vµ ph©n vai để diễn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2007 Lop4.com (10) tËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi I Mục đích, yêu cầu KÜ n¨ng: BiÕt tham gia söa lçi chung vµ tù söa lçi; viÕt l¹i ®îc mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Kiến thức: Rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả cây cối theo đề bài, xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn tả cây cèi Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài II §å dïng d¹y häc - GV : hệ thống số lỗi mà HS thường mắc III Các hoạt động dạy -học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc đoạn kịch Giu-li-ét-ta đã viết lại trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích,yêu cầu học b) GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định đúng trọng tâm đề bài - Bố cục : ( đầy đủ, hợp lí ) , ý ( đủ, phong phú, lạ ) , cách diễn đạt ( mạch lạc, sáng ) * Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: - Xác định cây tả chữa hợp lí, trình tự miêu tả chưa rõ rµng cßn nhÇm lÉn gi÷a c¸c phÇn miªu t¶ - Dùng từ đặt câu chưa chính xác, đặc biệt sử dụng nhân hoá, so sánh chưa hợp với hình ảnh mình định tả c) Hướng dẫn HS chữa bài - GV tr¶ bµi cho tõng HS - Hướng dẫn HS chữa lỗi chung + GV viết số lỗi dùng từ, chính tả, câu để Hs ch÷a d) Tæ chøc cho HS häc tËp sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương em làm bài tèt, ch÷a bµi tèt - Y/c các em nhà chuẩn bị bài văn tả vật để nhËn ®îc ®iÓm cao h¬n ë giê sau KÓ chuyÖn Lop4.com - em nh¾c l¹i - HS theo dâi - HS đại diện trả lời - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a, lớp chữa vào - HS tù viÕt ®o¹n v¨n, vµi em đại diện đọc đoạn văn (11) Lớp trưởng lớp tôi I mục đích yêu cầu 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: - Dùa vµo lêi kÓ c¶u thµy c« vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Líp trưởng lớp tôi và kể toàm chuyện theo lời nhân vật + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Giáo dục HS học tập gương hiếu học và tinh thần tự quản cảu bạn lớp trưởng gương mẫu II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô ghi tªn c¸c nh©n vËt III Các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS kể chuyện mà em đã nghe, đã đọc Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiÕt häc H§ 2: GV kÓ chuyÖn - Gv kÓ lÇn vµ giíi thiÖu tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn - GV kÓ lÇn võa kÓ võa chØ minh ho¹ trªn tranh HĐ 3: GV hướng dẫn HS kể chuyện a) Yªu cÇu 1: - Mời HS đọc đề bài, Gv gạch từ ngữ cÇn chó ý - Mêi c¶ líp quan s¸t trang SGK vµ kÓ cho nghe néi dung tõng ®o¹n theo tranh - HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh cho c¶ líp GV vµ HS theo dâi nhËn xÐt b) Yªu cÇu 2: HS đọc yêu cầu 2,3 - GV gi¶i thÝch: ChuyÖn cã nh©n v¹t , nh©n vËt t«i đã nhập vai lên các em phải chọn các nhân vật khác - GV gäi mét em kÓ mÉu c¶ líp theo dâi nhËn xÐt * GV cho HS thi kể trước lớp - GV mời các tổ cử đại diện kể - GV đa tiêu trí đánh giá, bình chọn, tuyên dương bạn kể hay 3.Cñngcè, dÆn dß - Liên hệ giáo dục HS học tập gương hiếu học, tinh thần gương mẫu chu đáo trước công việc líp khiÕn còng nÓ phôc Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS theo dâi - HS đọc yêu cầu tiết kể chuyÖn - HS quan s¸t tranh vµ kÓ cho nghe - HS kể theo tranh đoạn trước líp - HS nªu yªu cÇu 2,3 - HS l¾ng nghe - HS kÓ theo lêi mét nh©n vËt - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ - HS và Gv nhận xét đánh giá (12) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe - Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau Lop4.com (13)