Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

20 6 0
Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết học hôm nay sẽ giúp các em nắm được 2 cách kết bài mở rộng và không mở rộng ; từ đó , viết được kết bài của một bài văn KC theo cả 2 cách đã học... MT : Giuùp HS naém 2 caùch keát b[r]

(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn 12 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008 Theå duïc (tieát 23) HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” I MUÏC TIEÂU : - Học động tác thăng Yêu cầu nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột Yêu cầu nắm luật chơi , chơi tự giác , tích cực và chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phút - Xoay các khớp cổ chân , gối , hông , vai : – phuùt - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh saân taäp - Trò chơi tự chọn : – phút Cô baûn : 18 – 22 phuùt Hoạt động lớp MT : Giúp HS thực hành đúng động tác thăng và chơi trò chơi thực haønh PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 12 – 14 phuùt - Oân động tác đã học : lần , động taùc x nhòp + Laàn : GV ñieàu khieån + Đi lại quan sát , sửa sai cho HS + Lần : Lớp trưởng điều khiển - Học động tác thăng : – lần + Sau nêu tên động tác , GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập bắt chước theo Daàn daàn , GV khoâng laøm maãu maø chæ hoâ cho HS taäp Nguyeãn Vaên Giaùm 135 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tập từ đầu đến động tác thăng : – laàn + Thi đua các tổ b) Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” : – phuùt - Chơi thử lần - Nêu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi - Cả lớp chơi chính thức Phaàn keát thuùc : – phuùt Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Giảng giải , thực hành - Đứng vỗ tay , hát : phút - Heä thoáng baøi : phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học , giao baøi taäp veà nhaø : phuùt Toán NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực phép nhân số với hiệu , nhân hiệu với số - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Keû baûng phuï BT1 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân số với tổng - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Nhân số với hiệu a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tính và so sánh giá trị biểu thức MT : Giuùp HS naém caùch nhaân moät soá với hiệu , nhân hiệu với số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Ghi bảng biểu thức : x ( – ) vaø x – x Hoạt động lớp - Tính giá trị biểu thức so sánh kết : 3x(7–5)=3x2=6 x – x = 21 – 15 = - Vaäy : x ( – ) vaø x – x - Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu là số nhân với hiệu , biểu Nguyeãn Vaên Giaùm 136 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -thức bên phải dấu là hiệu các - Rút kết luận : Khi nhân số với tích số đó với số bị trừ và số trừ hiệu , ta có thể nhân số đó với số bị trừ và số trừ trừ hai kết cho - Viết dạng biểu thức : ax(b–c)=axb–axc Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Tính nhẩm kết các giá trị biểu thức + Đưa bảng phụ vào , nói cấu tạo bảng , với giá trị a , b , c để viết vào ô hướng dẫn HS tính và viết vào bảng troáng baûng - Tự làm bài vào - Baøi : + Ghi pheùp tính 26 x leân baûng , goïi em leân baûng laøm theo caùch khaùc + Neâu caùch laøm maãu : 26 x = 26 x ( 10 – ) = 26 x 10 – 26 x = 260 26 = 234 + Löu yù : Ñaây laø caùch laøm thuaän tieän vì đã áp dụng tính chất nhân số với hiệu - Tự làm vào các BT còn lại - Tự làm bài vào - Baøi : - Neâu caùch laøm vaø keát quaû + Phaân tích vaø khuyeán khích HS aùp duïng tính chất nhân số với hiệu để laøm cho thuaän tieän hôn - em làm bảng , lớp làm vào - Baøi : - Nhaän xeùt caùch laøm , so saùnh keát quaû + Ghi baûng : - Nêu cách làm : Khi nhân hiệu với số ( – ) x vaø x – x , ta có thể nhân số bị trừ , số trừ với số đó trừ hai kết cho Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức bảng - Nêu lại cách nhân hiệu với số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 57 saùch BT Chính taû NGƯỜI CHIẾN SĨ GIAØU NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU : Nguyeãn Vaên Giaùm 137 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Hiểu nội dung bài Người chiến sĩ giàu nghị lực - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực Luyện viết đúng tiếng có âm , vần dễ lẫn : tr / ch , ươn / ương - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút + , tờ phiếu phóng to nội dung BT2a 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Neáu chuùng mình coù pheùp laï - Kiểm tra em đọc thuộc lòng câu thơ , văn BT3 tiết trước ; viết lại câu đó đúng chính tả bảng Bài : (27’) Người chiến sĩ giàu nghị lực a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc bài viết - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Dán bảng , tờ phiếu đã viết sẵn , phát bút , mời các nhóm lên bảng làm bài theo cách thi tiếp sức + Chốt lại lời giải đúng Hoạt động lớp , cá nhân - Theo doõi - Đọc thầm lại bài chính tả , chú ý từ dễ vieát sai , caùc teân rieâng caàn vieát hoa , caùch vieát các chữ số , cách trình bày - Viết bài vào - Soát lại Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào - Em cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại toàn bài - Toå troïng taøi chaám ñieåm , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Sửa bài vào theo lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại BT2 để viết đúng chính tả từ khó ; kể lại câu chuyện Ngu Công dời núi cho người thân nghe Nguyeãn Vaên Giaùm 138 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU : - Nắm số từ , số câu tục ngữ nói ý chí , nghị lực người - Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên - Giáo dục HS biết sử dụng đúng từ tiếng Việt diễn đạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - , tờ giấy to mở rộng viết sẵn nội dung BT1,3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Tính từ - Kiểm tra em làm miệng BT tiết trước : + em làm BT.III.1a 1b + em laøm BT.III.2 Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – nghị lực a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phaùt phieáu cho moät soá em - Baøi : + Giuùp HS hieåu theâm caùc nghóa khaùc : @ Kieân trì : laøm vieäc lieân tuïc , beàn bæ @ Kiên cố : chắn , bền vững , khó phá vỡ @ Chí tình , chí nghóa : coù tình caûm raát chaân tình , saâu saéc Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết làm bài - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ làm bài cá nhân - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại : Dòng b nêu đúng nghĩa từ nghị lực Hoạt động lớp , nhóm đôi Nguyeãn Vaên Giaùm 139 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT , nhaéc HS caàn ñieàn từ đã cho vào chỗ trống đoạn văn cho hợp nghĩa + Phaùt phieáu vaø buùt daï cho vaøi em - Laøm baøi theo caëp - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết , đọc đoạn văn - Trọng tài chấm điểm bài - Chốt lại lời giải đúng : nghị lực – nản chí – quyeát taâm – kieân nhaãn – quyeát chí – nguyeän voïng - Baøi : - em đọc nội dung BT + Giúp HS hiểu nghĩa đen câu - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ , suy nghĩ tục ngữ lời khuyên nhủ câu + Nhận xét , chốt lại ý kiến đúng - Phát biểu lời khuyên nhủ , gửi gắm moãi caâu Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ - Giáo dục HS biết dùng đúng từ tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc câu tục ngữ Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân và cách nhân số với tổng , hiệu - Thực hành tính toán nhanh - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân số với hiệu - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố kiến thức đã học MT : Giúp HS nắm các kiến thức đã học Hoạt động lớp Nguyeãn Vaên Giaùm 140 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -về tính chất phép nhân PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Nhắc lại các tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân ; nhân tổng , hiệu với soá - Viết biểu thức chữ , phát biểu lời : axb–bxa (axb)xc=ax(bxc) ax(b+c)=axb+axc ax(b–c)=axb–axc Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Thực hành tính vào + Hướng dẫn cách làm - Baøi : a) Tự làm vào , sau đó nói kết , nhận xeùt caùc keát quaû + Ghi phép tính bảng b) em leân tính theo caùc caùch khaùc + Chữa theo cách làm mẫu , phân tích - Tự làm vào các ý còn lại thuaän tieän - Baøi : - Tự làm vào + Hướng dẫn cách làm - Noùi caùch laøm vaø keát quaû - Lớp nhận xét - Baøi : - Nêu cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật - Đọc và tóm tắt bài toán + Giuùp HS bieát caùch giaûi - Neâu caùch laøm - Tự làm vào chữa bài Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức bảng - Nêu lại nội dung đã luyện tập Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 58 saùch BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS tiếp tục kể truyện đã nghe , đã đọc - Kể câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có cốt truyện , nhân vật nói người có nghị lực , có ý chí vươn lên cách tự nhiên lời mình Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa truyện Nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể baïn - Giáo dục HS có ý chí vượt khó , vươn lên học tập Nguyeãn Vaên Giaùm 141 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết người có nghị lực - Bảng lớp viết đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài KC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Baøn chaân kì dieäu - em kể lại truyện Bàn chân kì diệu , trả lời câu hỏi : Em học điều gì Nguyễn Ngoïc Kyù ? Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Tiết Kể chuyện hôm giúp các em kể câu chuyện mình đã sưu tầm người có nghị lực , có ý chí vươn lên - Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện nhà b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Dán bảng tờ giấy viết sẵn đề bài , gạch từ quan trọng : nghe , đọc , có nghị lực - Nhắc HS : Những nhân vật nêu tên gợi ý là nhân vật các em đã biết SGK Em có thể kể nhân vật đó Nếu kể chuyện ngoài SGK , các em cộng thêm ñieåm - Dán dàn ý và tiêu chuẩn đánh giá bài KC bảng , nhắc HS : + Trước kể , cần giới thiệu câu chuyeän cuûa mình + Chú ý kể tự nhiên , đúng giọng kể + Với truyện dài , có thể kể đoạn Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , nắm ý nghóa truyeän PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc các gợi ý , , , Cả lớp theo dõi - Đọc thầm lại gợi ý - Vài em tiếp nối giới thiệu với các bạn caâu chuyeän cuûa mình - Cả lớp đọc thầm gợi ý Hoạt động lớp , nhóm đôi - Kể theo cặp , trao đổi ý nghĩa truyện - Viết lên bảng tên em - Thi kể trước lớp Nguyeãn Vaên Giaùm 142 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -tham gia thi kể và tên truyện đã kể - Lớp nhận xét , bình chọn người ham đọc sách , chọn truyện hay ; người kể chuyện hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý chí vượt khó , vươn lên học tập Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe Nhắc nhở , hướng dẫn em kể chuyện chưa đạt luyện tập thêm nhà Đọc trước nội dung bài sau : Quan sát nhớ lại truyện em biết người có tinh thần kiên trì vượt khó đời sống xung quanh Tập đọc VẼ TRỨNG I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa truyện : Nhờ khổ công rèn luyện , Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành moät hoïa só thieân taøi - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Đọc chính xác , không ngắc ngứ , vấp váp các tên riêng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng từ tốn , nhẹ nhàng ; đọc lời thầy giáo với giọng khuyên bảo , ân cần ; đọc đoạn cuối với giọng cảm hứng , ca ngợi - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực để vượt khó việc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chaân dung Leâ-oâ-naùc-ñoâ SGK - Moät soá baûn chuïp , baûn taùc phaåm cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi - em tiếp nối đọc truyện Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi , trả lời câu hỏi veà noäi dung truyeän Bài : (27’) Vẽ trứng a) Giới thiệu bài : - Hôm , các em tập đọc câu chuyện kể ngày đầu học vẽ danh họa người I-ta-li-a tên là Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi Với câu chuyện này , các em hiểu thầy giáo Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã dạy ông điều quan trọng nào ngày đầu học - Xem aûnh chaân dung Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài văn thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … ý + Đoạn : Phần còn lại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi Nguyeãn Vaên Giaùm 143 Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Vì ngày đầu học vẽ , caäu beù Leâ-oâ-naùc-ñoâ caûm thaáy chaùn ngaùn ? - Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để laøm gì ? - Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt theá naøo ? - Theo em , nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thaønh hoïa só noåi tieáng ? - Trong nguyên nhân trên , nguyeân nhaân naøo laø quan troïng nhaát ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Thaày Veâ-roâ-ki-oâ … nhö yù - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa Hoạt động lớp , nhóm - Đọc đoạn - Vì suốt mười ngày , cậu phải vẽ nhiều trứng - Để biết cách quan sát vật cách tỉ mỉ , mieâu taû noù treân giaáy veõ chính xaùc - Đọc đoạn - Lê-ô-nác-đô trở thành danh họa kiệt xuất , tác phẩm bày trân trọng nhiều bảo tàng lớn , là niềm tự hào toàn nhân loại Oâng đồng thời còn là nhà điêu khắc , kiến trúc sư , kĩ sư , nhà bác học lớn thời đại Phục hưng - Lê-ô-nác-đô là người bẩm sinh có tài / Lê-ônác-đô gặp thầy giỏi / Lê-ô-nác-đô khổ luyeän nhieàu naêm - Caû nguyeân nhaân treân taïo neân thaønh coâng cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi , nhöng nguyeân nhân quan trọng là khổ công luyện tập ông Người ta thường nói : thiên tài tạo nên 1% khiếu bẩm sinh , 99% khoå coâng reøn luyeän Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc toàn bài - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Hoûi : Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? ( Thaày giaùo cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ daïy hoïc troø giỏi / Phải khổ công luyện tập thành thiên tài / Lê-ô-nác-đô trở thành thiên tài nhờ taøi naêng vaø khoå coâng luyeän taäp ) - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực để vượt khó việc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe Nguyeãn Vaên Giaùm 144 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Mó thuaät (tieát 12) Vẽ tranh đề tài : SINH HOẠT I MUÏC TIEÂU : - Biết công việc bình thường diễn ngày các em - Biết cách vẽ và vẽ tranh thể rõ nội dung đề tài sinh hoạt - Có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Một số tranh họa sĩ đề tài sinh hoạt - Một số tranh HS đề tài sinh hoạt gia đình Hoïc sinh : - SGK - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh họa sĩ - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ tranh đề tài : Sinh hoạt a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm , chọn nội dung đề taøi MT : Giúp HS chọn nội dung đề tài để vẽ PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chia nhóm để HS trao đổi nội dung đề tài - Tóm tắt , bổ sung , nêu thêm các hoạt động diễn ngày HS : + Đi học , học lớp , vui chơi sân trường + Đá bóng , nhảy dây , múa hát , cắm traïi … + Ñi tham quan , du lòch … Hoạt động : Cách vẽ tranh Hoạt động lớp , nhóm đôi - Xem tranh SGK trả lời các câu hỏi sau : + Các tranh này vẽ đề tài gì ? Vì em bieát ? + Em thích tranh nào ? Vì ? + Hãy kể số hoạt động thường ngày em trường , nhà - Chọn nội dung đề tài để vẽ tranh Hoạt động cá nhân Nguyeãn Vaên Giaùm 145 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -MT : Giúp HS nắm quy trình vẽ tranh PP : Trực quan , giảng giải - Gợi ý cách vẽ tranh : + Vẽ hình ảnh chính trước để nội dung roõ vaø phong phuù , + Vẽ các dáng hoạt động cho sinh động + Vẽ màu tươi sáng , có đậm , có nhạt Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS vẽ hoàn chỉnh tranh theo đề tài đã chọn PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Quan sát lớp , gợi ý , động viên HS - Cả lớp vẽ vào làm bài theo cách đã hướng dẫn trên Hoạt động : Nhận xét , đánh giá Hoạt động lớp MT : Giúp HS đánh giá sản phẩm cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Lựa chọn tranh đã hoàn thành , treo lên bảng theo nhóm đề tài - Gợi ý HS nhận xét theo các tiêu chí : + Saép xeáp hình aûnh + Hình veõ + Maøu saéc - Xếp loại tranh theo ý thích ( Tranh nào đẹp , chưa đẹp ? Tại ? ) Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm bài trang trí đường diềm các bạn lớp trước Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008 Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân với số có hai chữ số - Nhận biết tích riêng thứ , thứ hai phép nhân có hai chữ số - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập Nguyeãn Vaên Giaùm 146 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Nhân với số có hai chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm cách tính 36 x 23 MT : Giúp HS biết cách thực phép tính nhaân 36 x 23 PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp - Cả lớp đặt tính và tính vào nháp : 36 x vaø 36 x 20 - Đặt vấn đề : Ta đã biết đặt tính và tính 36 x vaø 36 x 20 , nhöng chöa hoïc caùch tính 36 x 23 Ta tìm caùch tính tích naøy nhö theá naøo ? - Noùi tieáp : Ta nhaän thaáy 23 laø toång cuûa 20 và , đó ta có thể thay 36 x 23 baèng toång cuûa 36 x 20 vaø 36 x - Giới thiệu cách đọc , viết : Đề-xi-mét vuoâng vieát taét laø dm2 - em leân baûng tính ; 36 x 23 = 36 x ( 20 + ) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 Hoạt động lớp Hoạt động : Giới thiệu cách đặt tính vaø tính MT : Giúp HS nắm cách đặt tính và thực hieän pheùp tính PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đặt vấn đề : Để tìm 36 x 23 , ta phải thực phép nhân 36 x 20 , 36 x vaø moät pheùp coäng 108 + 720 Muoán khoâng phaûi ñaët tính nhieàu laàn , ta coù theå viết gộp lại không ? - Ghi bảng và hướng dẫn cách đặt tính và tính , viết đến đâu giải thích đến đó Ñaëc bieät caàn giaûi thích roõ : + 108 laø tích cuûa 36 vaø + 72 laø tích cuûa 36 vaø chuïc Vì ñaây laø 72 chục , tức là 720 nên ta viết lùi sang bên trái cột so với 108 - Giới thiệu : + 108 gọi là tích riêng thứ Nguyeãn Vaên Giaùm 147 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ 72 gọi là tích riêng thứ hai Tích này viết lùi sang bên trái cột vì nó là 72 chục , viết đầy đủ phải là 720 Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Làm phép nhân chữa bài + Giúp em đặt tính và tính - Baøi : - Tự làm bài chữa bài - Baøi : - Tự giải chữa bài GIAÛI Số trang 25 là : 48 x 25 = 1200 (trang) Đáp số : 1200 trang Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cửa đại diện thi đua làm các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 59 saùch BT Taäp laøm vaên KEÁT BAØI TRONG BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Biết cách kết bài : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng văn kể chuyeän - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách : mở rộng và không mở rộng - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu kẻ bảng so sánh cách kết bài - Bút + tờ phiếu khổ to viết nội dung BT.III.1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở bài bài văn kể chuyện - em nhắc lại ghi nhớ tiết TLV trước - Vài em làm lại BT.III.3 – đọc phần mở đầu truyện Hai bàn tay theo cách mở bài giaùn tieáp Bài : (27’) Kết bài bài văn kể chuyện a) Giới thiệu bài : Trong tiết TLV tuần , các em đã biết cách mở bài trực tiếp và gián tiếp văn KC Tiết học hôm giúp các em nắm cách kết bài mở rộng và không mở rộng ; từ đó , viết kết bài bài văn KC theo cách đã học Nguyeãn Vaên Giaùm 148 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém caùch keát baøi vaên keå chuyeän PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Baøi , : - Baøi : - Nhận xét , khen ngợi lời đánh giaù hay - Baøi : + Dán tờ phiếu viết cách kết bài + Chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : Hoạt động lớp - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thả diều , tìm phaàn keát baøi cuûa truyeän - em đọc nội dung BT - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán , theâm vaøo cuoái truyện Oâng Trạng thả diều lời đánh giá - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , so saùnh , phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp - , em đọc ghi nhớ SGK Hoạt động lớp , nhóm đôi - em nối tiếp đọc BT - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi + Dán tờ phiếu lên bảng , mời đại diện nhóm phiếu trả lời + Nhận xét , kết luận lời giải đúng - Baøi : - Cả lớp mở SGK , tìm kết bài các truyện Một người chính trực , Nỗi dằn vặt An-đrâyca , suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Baøi : - Lựa chọn , viết kết bài theo lối mở rộng cho đoạn văn tiếp nối liền mạch với đoạn trên - Nhieàu em tieáp noái phaùt bieåu yù kieán + Nhaän xeùt Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyeãn Vaên Giaùm 149 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ Viết thêm đoạn kết bài mở rộng cho truyện Một người chính trực Nỗi dằn vặt An-đrây-ca - Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra TLV viết tiết học tới Khoa hoïc NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm vai trò nước sống các sinh vật sống - Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người , động vật và thực vật Nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuất nông nghiệp , công nghiệp vaø vui chôi , giaûi trí - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 50 , 51 SGK - Giấy A0 , băng keo , bút đủ dùng cho các nhóm - HS sưu tầm tranh , ảnh , tư liệu vai trò nước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nước cần cho sống a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò nước sống người , động vật và thực vật MT : Giúp HS nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người , động vật và thực vật PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm - Nộp các tư liệu , tranh , ảnh đã sưu tầm - Chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vuï : + Nhoùm : Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò nước thể người + Nhoùm : Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò nước động vật + Nhoùm : Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò nước thực vật - Giao laïi tö lieäu , tranh , aûnh coù lieân quan cho các nhóm làm việc cùng với giaáy A0 , baêng kep , buùt daï - Các nhóm làm việc theo nhiệm vụ đã giao - Cả nhóm cùng nghiên cứu mục Bạn cần biết và các tư liệu phát cùng bàn cách Nguyeãn Vaên Giaùm 150 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -trình bày - Trình bày vấn đề giao trên giấy A0 - Đại diện các nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung cho - Cả lớp cùng thảo luận vai trò nước sống sinh vật - Keát luaän nhö noäi dung muïc Baïn caàn bieát SGK Hoạt động : Tìm hiểu vai trò nước Hoạt động lớp saûn xuaát noâng nghieäp , coâng nghieäp vaø vui chôi , giaûi trí MT : Giúp HS nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuất noâng nghieäp , coâng nghieäp vaø vui chôi , giaûi trí PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Nêu câu hỏi và yêu cầu em đưa ý kiến : Con người còn sử dụng nước vào việc gì khaùc ? - Ghi các ý kiến HS bảng - Thảo luận , phân loại các nhóm ý kiến - Lần lượt các nhóm lên trình bày - Lần lượt hỏi vấn đề và yêu caàu HS ñöa ví duï minh hoïa veà : + Vai trò nước vui chơi , giải trí + Vai trò nước sản xuất nông nghieäp + Vai trò nước sản xuất công nghieäp Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Nước bị ô nhiễm Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ , CHA MẸ I MUÏC TIEÂU : - Hieåu coâng lao sinh thaønh , daïy doã cuûa oâng baø , cha meï vaø boån phaän cuûa chaùu ông bà , cha mẹ Nguyeãn Vaên Giaùm 151 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Biết thực hành vi , việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà , cha meï cuoäc soáng - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Baøi haùt Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tiết kiệm thời (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ a) Giới thiệu bài : - Haùt taäp theå baøi Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Hoûi : + Bài hát đó nói điều gì ? + Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu , che chở cha mẹ mình ? Là người gia đình , em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng ? b) Các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận tiểu phẩm Phần thưởng MT : Giuùp HS naém yù nghóa cuûa tieåu phẩm xem PP : Thực hành , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - Cả lớp xem tiểu phẩm Phần thưởng số bạn lớp đóng - Phỏng vấn các em vừa đóng tiểu phẩm : + Vì em lại mời bà ăn bánh mà em vừa thưởng ? + Bà cảm thấy nào trước việc làm đứa cháu mình ? - Keát luaän : Höng kính yeâu baø Höng laø đứa cháu hiếu thảo Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS biết cách giải đúng tình huoáng neâu baøi taäp PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Neâu yeâu caàu BT1 - Lớp thảo luận , nhận xét cách ứng xử Hoạt động nhóm - Các nhóm trao đổi - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Keát luaän : Vieäc laøm cuûa baïn Loan , Hoài , Nhâm thể lòng hiếu thảo với oâng baø , cha meï Vieäc laøm cuûa baïn Sinh Nguyeãn Vaên Giaùm 152 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -và bạn Hoàng là chưa quan tâm đến ông baø , cha meï Hoạt động : Thảo luận nhóm Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS bieát caùch giaûi quyeát tình huoáng neâu baøi taäp PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm khác trao đổi - Kết luận nội dung các tranh và khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp Cuûng coá : (3’) - Vài em đọc Ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò BT5,6 SGK Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm vững cách nhân với số có chữ số - Rèn kĩ đặt tính và tính ; giải bài toán có phép nhân với số có chữ số - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân với số có hai chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố cách đặt tính , thực phép tính MT : Giúp HS nắm vững cách đặt tính , thực phép tính PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - Tự đặt tính , làm tính chữa bài Nguyeãn Vaên Giaùm 153 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Bài : - Tính nháp nêu kết tính để viết vào ô troáng Hoạt động : Củng cố giải toán Hoạt động lớp MT : Giúp HS giải các bài toán liên quan đến phép nhân có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Tự giải bài toán GIAÛI + Chữa bài và kết luận chung Trong tim người đó đập : - Baøi : 75 x 60 = 4500 (laàn) Trong 24 , tim người đó đập : 4500 x 24 = 108 000 (laàn) Đáp số : 108 000 lần - Baøi , : - Tự làm hai bài này chữa bài GIAÛI Số học sinh 12 lớp là : 30 x 12 = 360 (hoïc sinh) Số học sinh lớp là : 35 x = 210 (hoïc sinh) Tổng số học sinh trường là : 360 + 210 = 570 (hoïc sinh) Đáp số : 570 học sinh Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có hai chữ số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 60 saùch BT Luyện từ và câu TÍNH TỪ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm số cách thể mức độ đặc điểm , tính chất vật - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm , tính chất - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút đỏ và vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT.III.1 - Một vài tờ phiếu khổ to , từ điển dùng cho BT.III.2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – Nghị lực - em làm lại BT3,4 tiết trước Nguyeãn Vaên Giaùm 154 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:06

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan