- Giáo viên cho học sinh xem vở viết mẫu III/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương một số em viết đúng.. -Học sinh quan sát.[r]
(1)Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ sáu ngày…… / 12 / 2012 TUẦN 16 TẬP VIẾT THANH KIẾM, ÂU YẾM, AOCHUÔM, BÁNH NGỌT, BÃI CÁT, THẬT THÀ A/ Mục tiêu: Giúp học sinh : - Viết từ mang vần đã học.Viết đúng độ cao khoảng cách các chữ, từ - Trình bày bài viết đẹp B/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu chữ, bảng viết chữ sẵn - Học sinh: bảng con, tập viết C/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Bài cũ: - Cả lớp viết BC: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, mầm - Học sinh viết BC non, ghế đệm II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : Bài viết ghi bảng 2/ Hướng dẫn học sinh viết BC: - Cho học sinh đọc bài viết - Học sinh đọc 3/ Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét các chữ các từ - Học sinh quan sát - Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết vào - Học sinh viết vào BC BC - Học sinh luyện viết ***** 4/ Hướng dẫn học sinh viết tập viết: - Giáo viên cho học sinh xem viết mẫu - Học sinh quan sát III/ Nhận xét - Dặn dò: - Họ sinh viết bài theo yêu cầu - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh viết chưa xong tiếp tục luyện viết - Học sinh lắng nghe GV: Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn TUẦN 17 TẬP VIẾT: XÂY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, CHIM CÚT, CON VỊT, THỜI TIẾT A/ Mục tiêu: Giúp học sinh : -Viết từ:xây bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết - Viết đúng độ cao khoảng cách các chữ, các từ - Trình bày bài viết đẹp B/ Chuẩn bị: - Giáo viên :Mẫu chữ, bảng viết chữ sẵn - Học sinh :bảng con, tập viết C/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Bài cũ: - Cả lớp viết bảng con: kiếm, âu yếm, bánh -Học sinh viết BC II/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : Bài viết ghi bảng - Học sinh đọc 2/ Hướng dẫn học sinh viết BC: - Cho học sinh đọc bài viết - Học sinh đọc 3/ Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét các chữ các từ - Học sinh quan sát - Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết vào BC ***** -Học sinh viết BC, bảng lớp 4/ Hướng dẫn học sinh viết tập viết: -Học sinh viết bảng lớp + BC - Giáo viên cho học sinh xem viết mẫu III/ Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương số em viết đúng -Học sinh quan sát tốc độ, đúng mẫu và đẹp -Học sinh ngồi đúng tư - Dặn học sinh viết chưa xong tiếp tục luyện viết -Học sinh viết bài theo yêu cầu GV: Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com (3)