BÀI MỚI: Để hiểu rõ về các dạng tồn tại của nước, tính chất của chúng và sự chuyển thể của nước chúng ta cùng học bài ba thể của nước.. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1 : Chuyển[r]
(1)KHOA HỌC: Tiết 21: BA THỂ CỦA NƯỚC I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nêu nước tồn ba thể: lỏng, rắn, khí - Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình minh họa SGK/45 - Sơ đồ chuyển thể nước viết dán sẵn trên bảng lớp - Chuẩn bị theo nhóm: cốc thủy tinh, nến, nước đá, giẻ lau, nước nóng, đĩa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BÀI CŨ: HS nêu tính chất nước? Nhận xét ghi điểm B BÀI MỚI: Để hiểu rõ các dạng tồn nước, tính chất chúng và chuyển thể nước chúng ta cùng học bài ba thể nước HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Chuyển nước thể lỏng thành thể khí và ngược lại Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ số và số 2? Hình vẽ số và cho thấy nước thể nào ? Hãy lấy số ví dụ nước thể Nước mưa, nước ao, nước giếng,… lỏng? - GV dùng khăn ướt lau bảng, yêu cầu - Khi dùng khăn ướt lau bảng em thấy HS nhận xét mặt bảng ướt, có nước lúc sau mặt bảng lại khô - Chia nhóm HS và phát dụng cụ làm thí - Chia nhóm và nhận dụng cụ nghiệm + Đổ nước nóng vào cốc yêu cầu HS + Khi đổ nước nóng vào cốc ta thấy có quan sát và nói lên tượng vừa xảy khói mỏng bay lên Đó là nước bốc ? lên + Úp đĩa lên mặt cốc nước nóng khoảng + Quan sát mặt đĩa, ta thấy có nhiều vài phút nhấc đĩa Quan sát mặt hạt nước đọng trên mặt đĩa Đó là đĩa, nhận xét, nói tên tượng vừa xảy nước ngưng tụ lại thành nước ? + Qua hai tượng trên em có nhận + Qua hai tượng trên em thấy nước xét gì? có thể chuyển từ thể lỏng sang thể khí và từ thể khí sang thể lỏng + Em hãy nêu tượng nào + Các tượng : nồi cơm sôi, cốc nước chứng tỏ nước từ thể lỏng chuyển sang nóng, sương mù, mặt ao, hồ, nắng thể khí ? - Vậy nước còn tồn dạng nào các em hãy cùng làm thí nghiệm tiếp * Hoạt động : Nước chuyển từ thể Lop4.com (2) lỏng sang thể rắn và ngược lại - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm, quan sát hình vẽ và hỏi Nước lúc đầu khay thể gì ? Nước khay đã biến thành thể gì? Hiện tượng đó gọi là gì ? Nêu nhận xét tượng này ? - Quan sát, thảo luận, trả lời câu hỏi - Nước khay lúc đầu thể lỏng - Nước khay đã thành cục (thể rắn) - Hiện tượng đó gọi là đông đặc - Nước từ thể lỏng chuyển sang thể rắn nhiệt độ thấp Nước có hình dạng khuôn khay làm đá * Kết luận : Khi ta để nước vào nơi có - Lắng nghe nhiệt độ 0oC 0oC với thời gian định ta có nước thể rắn Hiện tượng nước từ thể lỏng biến thành thể rắn gọi là đông đặc Nước thể rắn có hình dạng định - Tổ chức cho HS làm thí nghiệm nước - Tiến hành quan sát tượng theo từ thể rắn chuyển sang thể lỏng (hoặc hướng dẫn GV quan sát tượng theo hình minh họa) Nước đá chuyển thành thể gì ? - Nước đá chuyển thành thể lỏng Tại có tượng đó ? - Có tượng đó là nhiệt độ ngoài lớn tủ lạnh nên đá tan thành nước Em có nhận xét gì tượng này ? - Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng nhiệt độ bên ngoài cao * Kết luận : Nước đá bắt đầu nóng chảy - Lắng nghe thành nước thể lỏng nhiệt độ trên 0oC Hiện tượng này gọi là nóng chảy * Hoạt động 3: Sơ đồ chuyển thể nước - GV tiến hành hoạt động lớp - HS nối tiếp trả lời Nước tồn thể nào ? - Nước tồn thể rắn, lỏng, khí Nước các thể đó có tính chất chung - Nước thể suốt, không có và riêng ntn ? mùi, không có vị Nước thể lỏng và thể khí không có hình dạng định Nước thể rắn có hình dạng định *Yêu cầu HS khá, giỏi vẽ sơ đồ - HS vẽ sơ đồ chuyển thể nước chuyển thể nước, sau đó gọi HS lên vào vào sơ đồ trên bảng và trình bày - 2-3 HS lên bảng trình bày chuyển thể nước điều kiện định C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : YC HS đọc mục bạn cần biết SGK Bài sau : Mây hình thành thếNÀO? Mưa từ đâu ******************************************************************** Lop4.com (3) ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: - Ôn tập củng cố kiến thức đã học - Rằng kĩ vận dụng kiến thức đã học để thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, phiếu thăm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KTBC: HS1: Vì phải tiết kiệm thời giờ? HS2: Nêu biểu việc tiết kiệm thời giờ? Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu bài và ghi đề lên bảng Hoạt động 1: Y/C HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời cá nhân Câu 1: Nêu nội dung phần ghi nhớ bài Trung thực học tập? Câu 2: Nêu nội cần ghi nhớ bài Vượt khó học tập? Câu 3: Nêu nội dung ghi nhớ bài Biết bày tỏ ý kiến? Câu 4: Nêu nội dung ghi nhớ bài Tiết kiệm tiền của? Câu 5: Nêu nội dung ghi nhớ bài Tiết kiệm thời giờ? GV nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Xử lí tình N1: Khi gặp tình khó, em chọn cách Y/C HS thảo luận theo nhóm và đại giải nào đây? Vì sao? a) Chép bài bạn diện lên trình bày kết GV nhận xét đánh giá, tuyên dương b) Nhờ bạn giảng bài cho hiểu tự làm c) Nhờ bạn làm bài giúp d) Hỏi người lớn thầy cô giáo giảng cho N2: Em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình, em chọn cách giải nào sau đây? Vì sao? a) Làm thinh không nói gì b) Em xin ý kiến để giải thích cho cô hiểu N3: Khi khỏi phòng, em làm việc làm nào sau đây? Vì sao? a) Vẽ bậy lên tường, lên bàn ghế b) Không tắt điện, không tắt quạt c) Tắt điện, tắt quạt, đóng cửa cẩn thận Hoạt động 3: Làm việc lớp Học sinh chọn câu hỏi để - Kể cho bạn nghe gương biết trình bày trước lớp tiết kiệm thời gian? - Kể cho bạn nghe gương biết tiết kiệm thời giờ? - Kể cho bạn nghe gương vượt khó học tập? C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Tuyên dương bảntong lớp đã biêt thực yêu cầu các chủ điểm đã học Lop4.com (4) Bài sau: Hiếu thảo với ông bà cha mẹ ******************************************************************** LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 Từ ngày / 11 đến ngày 13 / 11 / 2009 THỨ HAI TIẾT TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ TOÁN Nhân với 10, 100, 1000,…Chia cho 10, 100, 1000,…(Tr 59) TĐ Ông Trạng thả diều Đ Đ Thực hành kĩ học kì I KH Ba thể nước CC Chào cờ đầu tuần TOÁN BA KC MT KT ĐL TƯ TOÁN TD TĐ LTVC TLV Tính chất kết hợp phép nhân (Tr 60) Bàn chân kì diệu Cô Liễu Thường thức MT: Xem tranh họa sĩ dạy thay Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Ôn tập Nhân với số có tận cùng là chữ số (Tr 61) Bài 21 Có chí thì nên Luyện tập động từ Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân LS TOÁN NĂM LTVC KH CT Nhà Lý dời đô Thăng Long Đề - xi – mét vuông (Tr 62) Tính từ Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? Nhớ-viết: Nếu chúng mình có phép lạ TOÁN TD SÁU ÂN TLV SH Mét vuông (Tr 64) Bài 22 Ôn tập bài: Khăn quàng thắm mãi vai em TĐN số Mở bài bài văn kể chuyện Sinh hoạt lớp Lop4.com (5) ATGT Bài (T2) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Từ ngày 16 / 11 đến ngày 20 / 11 / 2009 THỨ TIẾT HAI TOÁN TĐ ĐĐ KH CC BA TOÁN KC MT KT ĐL TƯ TOÁN TD TĐ LTVC TLV TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi Hiếu thảo với ồng bà, cha mẹ (T1) Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Chào cờ đầu tuần Nhân số với hiệu (Tr 67) Kể chuyện đã nghe, đã đọc Cô Liễu Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt dạy thay Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Đồng Bắc Bộ Luyện tập (Tr 68) Bài 22 Vẽ trứng MRVT: Ý chí - Nghị lực Kết bài bài văn kể chuyện LS TOÁN NĂM LTVC KH CT Chùa thời Lý Nhân với số có hai chữ số (Tr 69) Tính từ (tt) Nước cần cho sống Nghe-viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực TOÁN TD SÁU ÂN TLV SH ATGT Luyện tập (Tr 69) Bài 24 Học bài hát: Cò lả Kể chuyện (KTV) Sinh hoạt Đội Bài (T1) Lop4.com (6) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 Từ ngày / 11 đến ngày / 11 / 2009 THỨ TIẾT HAI TOÁN TĐ ĐĐ KH CC Luyện tập (Tr 55) Ôn tập tiết Tiết kiệm thời (T2) Ôn tập: Con người và sức khỏe Chào cờ đầu tuần TOÁN KC MT KT Luyện tập chung (Tr 56) Ôn tập tiết Cô Liễu Vẽ theo mẫu: Đồ vật dạng hình trụ dạy thay Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Thành phố Đà Lạt BA ĐL TƯ TOÁN TD TĐ LTVC TLV TÊN BÀI DẠY Kiểm tra định kì học kì I Bài 19 Ôn tập tiết Ôn tập tiết Ôn tập tiết LS Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (Năm 981) TOÁN Nhân với số có chữ số (Tr 57) NĂM LTVC Ôn tập tiết KH Nước có tính chất gì? CT Kiểm tra (Đọc) TOÁN TD SÁU ÂN TLV SH ATGT Tính chất giao hoán phép nhân (Tr 58) Bài 20 Học hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em Kiểm tra (Viết) Sinh hoạt Đội Bài (T1) Lop4.com GHI CHÚ (7) LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14 Từ ngày 30 / 11 đến ngày / 12 / 2009 THỨ TIẾT TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ TOÁN Nhân với 10, 100, 1000,…Chia cho 10, 100, 1000,…(Tr 59) TĐ Ông Trạng thả diều HAI Đ Đ Thực hành kĩ học kì I KH Ba thể nước CC Chào cờ đầu tuần TOÁN Tính chất kết hợp phép nhân (Tr 60) KC Bàn chân kì diệu Cô Liễu BA MT Thường thức MT: Xem tranh họa sĩ dạy thay KT Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa ĐL Ôn tập TOÁN Nhân với số có tận cùng là chữ số (Tr 61) TD Bài 21 TƯ TĐ Có chí thì nên LTVC Luyện tập động từ TLV Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân LS Nhà Lý dời đô Thăng Long TOÁN Đề - xi – mét vuông (Tr 62) NĂM LTVC Tính từ KH Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? CT Nhớ-viết: Nếu chúng mình có phép lạ TOÁN Mét vuông (Tr 64) TD Bài 22 SÁU ÂN Ôn tập bài: Khăn quàng thắm mãi vai em TĐN số TLV Mở bài bài văn kể chuyện SH Sinh hoạt lớp ATGT Bài (T2) Lop4.com (8)