Giáo án Lớp 4 - Quyển 2 - Trường Tiểu học Phú Hộ

Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên: trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín.. - D[r]

Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS Tính tổng số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng sè b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1b; dßng 1,2 ; a HS khuyÕt tËt lµm ®­îc biÓu thøc cña bµi phÇn b - HSKG lµm thªm bµi phÇn a, bµi dßng 3, bµi phÇn b - Gi¸o dôc hS tÝnh cÈn thËn lµm bµi II §å dïng d¹y- häc - Bảng nhóm, bút dạ, thước mét III, C¸c H§ d¹y - häc: 1, ổn định 2, KT bµi cò: - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng? 3,Bµi míi a GT bµi : b D¹y bµi míi Bµi 1b( T46) : - Gäi HS nªu yªu cÇu ? - HS nªu - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - Em đặt tính ntn? - Yªu cÇu HS lµm bµi - Lµm vµo vë;2 HS lµm b¶ng nhãm d¸n b¶ng b 26 387 54 293 + 14 075 + 61 934 210 652 - NhËn xÐt bµi cña b¹n 49 672 123 879 - Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? - Nªu: céng sè h¹ng Bµi (T46) : - Gäi HS nªu y/ c ? - ThÕ nµo lµ tÝnh thuËn tiÖn? - HS nªu - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi - HS lµm bµi, nhãm d¸n b¶ng , tr×nh bµy bµi b¹n - Gäi c¸c nhãm ch÷a bµi, nhËn xÐt Kết đúng: a, 96 + 78 + = 96 + +78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 21 + 79 + 67 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ = 100 + 67 = 167 b, 789 +285 + 15 = 285 + 15 + 789 = 300 + 789 = 1089 448 + 594 + 52 = 448 + 52 + 594 = 500 + 594 = 1094 - Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi (T 46) : - BT cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi, lµm bµi - GV hướng dẫn thêm cho HS yếu - GV chÊm sè bµi - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - Kết luận bài giải đúng NguyÔn Lan Anh - T/ c kÕt hîp cña phÐp céng - HS đọc bài tập Tãm t¾t: Có: 256 người Sau năm DS tăng: 79 người Sau năm DS tăng: 71 người a, Sau năm DS tăng ? người b, Sau năm DS có? người Bµi gi¶i a , Sau năm số dân xã đó tăng lên là: 79 + 71 = 150( người) b, Sau năm số dân xã đó là: 5256 + 150 = 406 ( người) ĐS: a, 150 người b, 406 người III.Hoạt động nối tiếp - Nªu kiÕn thøc ®­îc luyÖn tËp - Kh¸i qu¸t bµi, nhËn xÐt giê - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Tập đọc: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ A Mục đích yêu cầu: - HS đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên HS khuyết tật đọc khổ thơ - Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh đáng yêu, các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp - HS khá, giỏi học thuộc lòng, đọc diễn cảm , trả lời câu hỏi 3, HS khuyết tật đọc thuộc lßng – c©u th¬ - GDHS biết ước mơ, có ước mơ đẹp Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh B §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép khổ thơ hướng dẫn hS đọc diễn cảm C C¸c H§ d¹y- häc : KT bài cũ : nhóm đọc phân vai màn kịch Vương quốc Tương Lai Nhãm gåm HS, nhãm gåm HS - Nªu ý nghÜa cña vë kÞch? 2, Bµi míi : A, Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh minh ho¹ SGK B.D¹y bµi míi a Luyện đọc : - Gọi HS đọc nối tiếp - GV kÕt hîp söa lçi cho HS - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi : - C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×? - Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu ­íc cña c¸c b¹n nhá Nh÷ng ®iÒu ­íc Êy lµ g×? - Nghe, quan s¸t tranh SGK - Đọc nối tiếp( HS lượt ) 12 HS đọc - HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Nghe - Lớp đọc thầm bài thơ - NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ ®­îc lÆp l¹i mçi lÇn b¾t ®Çu khæ th¬, lÇn kÕt bµi - Nãi lªn ­íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt - Khổ 1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn qu¶ ngät - Khæ 2: C¸c b¹n ­íc trÎ em trë thµnh người lớn để làm việc - Khổ 3: các bạn ước trái đất không còn mùa đông - Khổ 4: Các bạn ước mơ không còn đạn bom, đạn bom thành trái ngon chứa toàn kẹo và bi trßn - HS nªu - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi néi dung - HS nèi tiÕp nªu - Em thÝch ­íc m¬ nµo bµi th¬ ? c §äc diÔn c¶m vµ HTL - HS nối tiếp đọc bài - Gọi HS đọc bài thơ Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ - GV treo bảng phụ HDHS tìm đúng giọng đọc khổ thơ và - HDHS đọc diến cảm khổ thơ 1,4 NguyÔn Lan Anh - Thi đọc diễn cảm - HTL bµi th¬ - Thi HTL bµi th¬ III Cñng cè- dÆn dß : - Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? - Bµi th¬ nãi vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muèn cã phép lạ để làm cho giới tốt đẹp - DÆn HS:HTL bµi th¬ , CB bµi: §«i giµy ba ta mµu xanh Khoa häc: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh ? A Môc tiªu: - HS Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh: h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt - HS biÕt ph©n biÖt ®­îc lóc c¬ thÓ kháe m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh - GDKNS: Cã ýthøc theo dâi søc khoÎ cña b¶n th©n vµ biÕt nãi víi cha mÑ hoÆc người lớn người khó chịu, không bình - Có thái độ bình tĩnh bị bệnh B §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 32, 33-SGK C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi + Ghi tªn bµi: D¹y bµi míi: a) H§1: Quan s¸t h×nh SGK vµ kÓ chuyÖn * Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh *C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS quan s¸t SGK vµ thùc hµnh - Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu ë môc quan s¸t vµ thùc hµnh trang 32-SGK - HS chia nhóm đôi B2: Lµm viÖc theo nhãm nhá Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - HS s¾p xÕp h×nh trang 32 thµnh c©u chuyÖn nh­ SGK yªu cÇu - LuyÖn kÓ nhãm B3: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ - HS luyÖn kÓ chuyÖn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhận xét và đặt câu hỏi liên hệ: + Kể tên số bệnh em đã bị mắc + Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào? + Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu không bình thường, em phải làm gì? Tại sao? - GV kÕt luËn: nh­ dßng ®Çu môc b¹n cÇn biÕt - SGK.( Tr33) b) HĐ2: Trò chơi đóng vai: Mẹ sèt *Môc tiªu: HS biÕt nãi víi cha mÑ hoÆc người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường *C¸ch tiÕn hµnh: B1: Tổ chức và hướng dẫn - GV nªu nhiÖm vô: C¸c nhãm sÏ ®­a tình để ứng xử thân bị bÖnh - GV nªu VD gîi ý: +B¹n Lan bÞ ®au bông vµ ®i ngoµi vµi lÇn trường Nếu là Lan, em làm gì? + Đi học về, Hùng thấy người mệt, đau đầu, đau họng Hùng định nói với mẹ nh­ng thÊy mÑ m¶i ch¨m em nªn Hïng kh«ng nãi g× NÕu lµ Hïng, em sÏ lµm g×? B2: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®­a t×nh huèng Ph©n vai vµ héi ý lêi tho¹i B3: Tr×nh diÔn - Gọi HS lên đóng vai - Nèi tiÕp HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh tù chän c¸c t×nh huèng - L¾ng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng ®­a lêi tho¹i cho c¸c vai - Mét vµi nhãm lªn tr×nh diÔn - NhËn xÐt vµ bæ sung, chän c¸ch øng xö đúng Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - HS nh¾c l¹i - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nh­ SGK-33 III Hoạt động kết thúc - Nêu biểu thể bị bệnh, thấy các biểu đó em cần làm gì? - GV nhËn xÐt giê - DÆn HS: VÒ nhµ häc bµi, vËn dông bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n: Tiết 37: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hS khuyÕt tËt lµm ®­îc phÐp tÝnh cña bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm thªm bµi vµ - Ph¸t triÓn t­ cho häc sinh II Đồ dùng dạy học: Nháp, thước mét III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -H¸t ổn định: KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? Bµi míi: a Hoạt động 1: Xây dựng qui tắc tìm hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - GV nªu bµi to¸n råi tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng (nh­ SGK) - Hướng dẫn HS tìm hiểu cách giải: Tæng cña hai sè lµ 70 nghÜa lµ nh­ thÕ nµo? HiÖu cña hai sè lµ 10 nghÜa lµ nh­ thÕ nµo ? - HdÉn HS gi¶i theo c¸ch 1vµ rót c«ng thøc tÝnh sè bÐ(Tæng – hiÖu ) : - Tương tự cho HS giải bài theo cách 2: - Nªu c¸ch t×m sè lín? L­u ý HS: Khi gi¶i to¸n ta cã thÓ gi¶i b»ng mét hai c¸ch b Hoạt động 2: Thực hành - HS nªu - HS nªu l¹i bµi to¸n dùa vµo tãm t¾t: - Hai sè céng víi th× ®­îc 70; sè lín trõ ®i sè bÐ th× ®­îc 10 - HS lµm vµo vë nh¸p - HS tÝnh vµo vë nh¸p - HS nªu: Sè lín = (tæng + hiÖu) : Sè bÐ = ( tæng – hØÖu ) : hoÆc tæng – sè lín Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh Bài 1: Đọc đề - Tæng lµ bao nhiªu?Sè lín lµ sè nµo? sè bÐ lµ sè nµo? HiÖu hai sè lµ bao nhiªu? - Vài em đọc lại Tæng lµ 58, sè lín lµ tuæi bè, sè bÐ lµ tuæi con, hiÖu hai sè lµ 38 - HS lµm nh¸p: Tãm t¾t Tuæi bè 58 Tuæi 38 tuæi Bµi gi¶i Hai lÇn tuæi lµ: 58-38 = 20 ( tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10 ( tuæi) Tuæi bè lµ: 58 - 10 = 48 ( tuæi) §¸p sè: Con 10 tuæi Bè 48 tuæi ( Hoặc hs có thể tính tuổi bố sau đó tính tuæi ) NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi - Nh¾c nhë hs cã thÓ tÝnh mét hai c¸ch GV chÊm bµi nhËn xÐt Đọc đề, xác định tổng, hiệu, số lớn, số bé đề bài Tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë HS trai 28 Hs g¸i hs Bµi gi¶i: Hai lÇn sè hs trai lµ: 28 + = 32 ( hs) Sè hs trai lµ: 32 : = 16 ( Häc sinh) Sè hs g¸i lµ: 28 – 16 = 12 ( Häc sinh) §¸p sè: 12 hs g¸i vµ 16 hs trai - HS làm bài, đọc bài giải - Vµi HS nªu Tæng c¶u sè b»ng 8, hiÖu cña chóng còng b»ng vËy suy hai sè đó là và ChÊm, ch÷a bµi Bµi 3: ( Hs kh¸, giái nªu nh¸p) - GV ch÷a bµi Bµi 4: HS kh¸, giái lµm miÖng IV Hoạt động nối tiếp: Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Nªu c¸ch t×m sè lín ? Sè bÐ ? - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Trung thu độc lập I.Mục đích, yêu cầu: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài Trung thu độc lập.HS khuyÕt tËt viÕt ®­îc – c©u - Vận dụng làm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r, d, gi để điền vào chỗ trống thích hợp; hợp với nghĩa đã cho -Tích hợp giáo dục Bảo vệ môi trường: Giáo dục tình cảm yêu quývề vẻ đẹp thiên nhiên đất nước - Giáo dục HS luôn có ý thức rèn chữ giữ đẹp II- §å dïng d¹y –häc: - PhiÕu viÕt s½n néi dung BT2a III- Các hoạt động dạy –học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t - Mét sè em lªn b¶ng viÕt mét sè tõ cã chøa tiÕng cã phô ©m tr/ch - Líp lµm nh¸p 1.ổn định: KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC giê häc Hướng dẫn học sinh viết chính tả - GV gọi em đọc đoạn văn cần viết + Hái:- Cuéc sèng mµ anh chiÕn sÜ m¬ tíi đất nước ta tươi đẹp ntn? - §iÒu m¬ ­íc cña anh chiÕn sÜ m¬ ước đã thành thực chưa? -Qua đó các em thấy thiên nhiên đất nước ta vô cùng đẹp đẽ Càng đẹp đẽ đất nước ta ngày càng giàu và đẹp Điều đó hoàn toàn phụ thuộc vào các em đó các em ph¶i ngµy cµng häc giái - GV yªu cÇu häc sinh viÕt tõ khã - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch - em đọc, lớp đọc thầm - Häc sinh tr¶ lêi - Quyền, mơ tưởng, mươi mười lăm năm, thác nước, phấp phới - H/s nghe, viÕt vµo vë - HS nªu yªu cÇu bµi - Nghe viết chính tả: G/v đọc cho H/s viết Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n - ChÊm, ch÷a bµi - em ch÷a bµi b¶ng phô Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2(a) Hướng dẫn nắm nội dung bài tập - C¶ líp lµm bµi trªn phiÕu - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS lµm bµi - G/v chữa bài, chốt lời giải đúng: + Giắtrơi- dấu-rơi- gì- dấu-rơi-dấu - G/v gọi h/s đọc truyện vui sau đã điền tõ Bµi 3(a) - G/ viªn nªu miÖng c¸c tõ cÇn ®iÒn + Rẻ- danh nhân- giường - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm c¸c phÇn cßn l¹i vµo vë BT _ LÞch sö: ¤n tËp I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt - Từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước (khoảng 700 năm TCNđến năm 179TCN); Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập( Năm 179 TCN đến năm 938) - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kỳ này( Đời sống người Lạc Viẹt thời Văn Lang, hoàn cảnh, diễn biến ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến th¾ng B¹ch §»ng) råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian - Cã lßng tù hµo d©n téc II §å dïng d¹y häc: - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tæ chøc Kiểm tra: Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? Kết ? - H¸t - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh D¹y bµi míi Họat động 1:Hai giai đoạn đầu tiên lÞch sö d©n téc - Yêu cầu hs đọc yêu cầu / 24 sgk - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi hs ®iÒn b¶ng líp - chóng ta ®É häc nh÷ng giai ®o¹n lÞch sö nµo cña d©n téc? - Chèt ý nh­ phÇn môc tiªu Hoat động 2: Những kiện lịch sử tiªu biÓu - Gọi hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu lµm viÖc theo cÆp - hai em đọc to, lớp đọc thầm - Häc sinh tù vÏ b¨ng thêi gian vµ ®iÒn tªn hai giai đoạn lịch sử đã học - Vµi em lªn b¶ng ®iÒn - NhËn xÐt vµ bæ sung -Vµi em tr¶ lêi Vài em đọc- Học sinh theo dõi - Học sinh trao đổi, kẻ trục thời gian và ghi c¸c sù kiÖn tiªu biÓu theo mèc thêi gian - GV treo trôc thêi gian - Yªu cÇu häc sinh tù ghi c¸c sù kiÖn tương ứng - Mét sè em lªn b¶ng - NhËn xÐt vµ bæ sung - Kết luận bài đúng Hoạt động 3: Thi hùng biện - Chia líp lµm nhãm, giao viÖc: Nhóm 1: Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang Nhãm 2:KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng Nhãm 3:Tr×nh bµy diÔn biÕn vµ nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh chuÈn bÞ néi dung - Đại diện nhóm thi nói trước lớp - NhËn xÐt vµ bæ sung IV Hoạt động nối tiếp - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Nh¾c nhë chuÈn bÞ bµi sau _ KÜ thuËt: Khâu đột thưa (tiết 1) I-Môc tiªu: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa -Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu( Các mũi khâu có thể chưa đều) 10 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh -H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn thËn II-§å dïng d¹y häc: -Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa -Mẫu đường khâu đột thưa (độ dài mũi khâu 2,5cm) -Bộ đồ dùng kĩ thuật III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định 2.KiÓm tra bµi cò 3.D¹y bµi míi .Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC  Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét mÉu -GV đưa mẫu khâu đột thưa -So sánh mũi khâu thường và khâu đột th­a GV gi¶i thÝch  Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuËt -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh SGK -Nêu các bước khâu đột thưa -GV hướng dẫn thao tác kim khâu len -GV nªu c¸c chó ý( SGV 29) -GV kết luận hoạt động Hoạt động 3: Thực hành -GV kiểm tra đồ dùng học tập h/s -GV kh©u mÉu Hoạt động trò -H¸t -2 em nêu các bước khâu mép vải mũi khâu thường -Nghe giíi thiÖu -Quan sát mẫu và hình1 và nêu đặc điểm khâu đột thưa em nªu sù kh¸c HS nªu kÕt luËn §äc môc1 ghi nhí - Quan s¸t h×nh 2, 3, SGK - em nêu: Bước vạch dấu đường khâu Bước khâu đột thưa theo ®­êng v¹ch dÊu -HS quan sát, em làm mẫu trước lớp -Nghe -1 em đọc mục ghi nhớ -Lớp đọc thầm ghi nhớ -LÊy giÊy « li, kim chØ -Quan s¸t -C¶ líp tËp kh©u trªn giÊy « li -GV nhËn xÐt IV-Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét rút kinh nghiệm chuẩn bị đồ dùng, ý thức, kết học tập 11 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Dặn h/s nhà học thuộc ghi nhớ, tập khâu đột thưa.Chuẩn bị đồ dùng tiết 9:Khâu đột thưa trên vải ( Bộ đồ dùng cắt may lớp 4) _ Thø t­ ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n: TiÕt 38: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố cho HS cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và hệu hai số đó( đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian, HS khá, giỏi làm thêm bài 1/ c, bài 3, HS khuyết tật làm đựơc bài phần a - RÌn cho h/s kü n¨ng tÝnh to¸n nhanh, chÝnh x¸c - Cã ý thøc cÈn thËn lµm to¸n II §å dïng d¹y häc: - SGK toán 4; Thước mét III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè -2 HS nªu c¸ch t×m.1 em gi¶i bµi tËp vÒ nhµ ổn định: KiÓm tra: - Nªu c¸ch t×m sè lín ? sè bÐ ? Bµi míi:  Hoạt động 1: Ôn lại cách tìm hai số biÕt tæng vµ hiÖu hai sè Bài 1: Đọc đề - Xác định tổng là bao nhiêu ? Hiệu là bao nhiªu ? em đọc lại Vài em xác định - HS tù lµm bµi vµo nh¸p, em lµm b¶ng líp( Hs kh¸, giái lµm c¶ phÇn c) - §æi nh¸p kiÓm tra chÐo Sè lín lµ: ( 24 + ) : = 15 Sè bÐ lµ: 15 – = - HS đọc đề ; phân tích đề -Tù tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë - GV ch÷a bµi b¶ng – NhËn xÐt Bµi 2: - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Tuèi cña chÞ lµ: ( 36 + ) : = 22 ( tuæi) Tuæi cña em lµ: 22 – = 14 ( tuæi) 12 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh §¸p sè: chÞ 22 tuæi Em 14 tuæi Bài 3: - Gọi HS đọc đề và phân tích đề bài - Gäi hS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 5:( häc sinh kh¸, giái lµm nh¸p) - GV hướng dẫn: Số thóc thu tính kilô- gam Vậy trwớc tính ta phải đổi các sè ®o ki-l«- gam - em đọc - Líp lµm bµi vµo nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS lµm bµi Bµi gi¶i: - §æi tÊn t¹ = 5200 kg, t¹ = 800 kg - GV ch÷a bµi Thöa ruéng thø nhÊt thu ®­îc sè thãc lµ: ( 5200 + 800 ) : = 3000 ( kg) Thöa ruéng thø hai thu ®­îc sè thãc lµ: 3000 – 800 = 2200 ( kg) §¸p sè: 3000 kg; 2200 kg IV Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê - Nªu c¸ch t×m sè lín (Sè bÐ) biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ? - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm thªm bµi LuyÖn tõ vµ c©u: Cách viết tên người, tên địa lí Nước ngoài I.Mục đích, yêu cầu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài - Vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài, ghép đúng tên thủ đô và tên nước HS khuyết tật đọc tên riêng nước ngoài bài tập 1, viết tên riêng nước ngoài bài tập HS khá, giỏi ghép đúng tên nước, thủ đô nước - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng II- §å dïng d¹y- häc: - Bót d¹, phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1,2 - 20 lá thăm ghi tên nước tên thủ đô số nước III- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 13 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - H¸t - em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí (quy t¾c viết tên người, tên địa lý VN) 1, ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: 3.D¹y bµi míi:  Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC tiÕt häc .NhËn xÐt: Bµi tËp - GV đọc mẫu tên người, địa lý nước ngoµi Bµi tËp - GV gọi h/s đọc yêu cầu - Yªu cÇu h/s th¶o luËn cÆp c¸c c©u hái: + Mçi tªn riªng nãi trªn cã mÊy bé phËn, mçi bé phËn cã mÊy tiÕng? + Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®­îc viÕt ntn? + C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé ph©n ntn? - G/v chèt bµi Bµi tËp 3: - Gọi h/s đọc yêu cầu - Yªu cÇu h/s tr¶ lêi c©u hái: + Cách viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài đã cho có gì đặc biệt?  Ghi nhớ: Gọi h/s đọc ghi nhớ  LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi h/s đọc yêu cầu - Ph¸t phiÕu, bót d¹ cho nhãm, th¶o luËn lµm bµi tËp - GV nhận xét, chốt lại bài đúng - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu - H/s đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, đọc đồng - C¸c cÆp th¶o luËn - Vµi cÆp nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Giống tên người và địa lý VN, đó là tất các tiếng viết hoa (tên phiên âm theo H¸n ViÖt) - Hai h/s đọc, lớp đọc thầm - H/s lµm bµi - D¸n bµi lªn b¶ng + ¸c-boa, Lu-i Pa-xt¬, ¸c-boa, Quy-d¨ngx¬ - Hai h/s đọc - Gọi h/s đọc lại đoạn văn Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p; 3, häc sinh - Häc sinh lµm bµi, d¸n phiÕu lµm phiÕu 14 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Nhận xét, chốt bài đúng + Tên người: An-be Anh-xtanh, Crít-xti-an An-®Ðc-xen, I-u-ri Ga-ga-rin + Tên địa lí: Xanh Pê-téc-bua, Tô-ki-ô, Ama-dôn, Ni-a-ga-ra Bµi 3: (Tæ chøc cho hs kh¸, giái ch¬i) - Y/c h/s quan sát tranh để thử đoán cách ch¬i trß ch¬i du lÞch - G/v giíi thiÖu l¹i c¸ch ch¬i(SGV/ 176) - TiÕn hµnh ch¬i - Nhận xét đánh giá trò chơi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - Nh¾c häc thuéc ghi nhí S­u tÇm tªn số nước và thủ đô các nước trên giới em nªu yªu cÇu Vµi em nªu c¸ch ch¬i nhãm thi ®ua ch¬i KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe đã đọc I- Mục đích, yêu cầu: - Kể câu chuyện lời mình ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí mà đã nghe đã đọc Lời kể sinh động, hấp dẫn, phối hợp với cử điệu HS khuyết tật kể ®­îc 2- c©u - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn kÓ - Gi¸o dôc häc sinh cã m¬ ­íc s¸ng II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ “ Lời ước trăng” - Mét sè b¸o, s¸ch, truyÖn viÕt vÒ ­íc m¬ B¶ng líp III- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.ổn định KiÓm tra bµi cò Nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn kể chuyện: T×m hiÓu bµi: Hoạt động trò - H¸t - em kể lại trước lớp truyện “ Lời ước trăng” (2 đoạn) - Nghe - Hai học sinh đọc, lớp đọc thầm 15 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Gọi h/s đọc yêu cầu đề bài - Y/c h/s đọc phần gợi ý SGK: + C©u chuyÖn kÓ vÒ ­íc m¬ cã nh÷ng lo¹i nµo? + Khi kể chuyện cần lưu ý đến phần nào? + Câu chuyện em định kể có tên là gì? Em muèn kÓ ­íc m¬ ntn?  H/s thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Cho h/s kÓ theo cÆp - Tổ chức thi kể trước lớp + Ước mơ tươi đẹp: “Đôi giày ba ta màu xanh” , “B«ng hoa cóc tr¾ng”, “C« bÐ b¸n diªm” + Ước mơ phi lí: “Ba điều ước” “Vua Miđát thích vàng”, “Ông lão đánh cá và cá vµng” + Chú ý đến tên, nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn + Vµi em nªu - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - h/s thi kể, kể xong trao đổi cùng các bạn vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn -GV cïng c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay, chän c©u chuyÖn hÊp dÉn Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe §Þa lÝ: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên: trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín - Dựa vào lược đồ, đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ¶nh vïng trång c©y cµ phª, mét sè s¶n phÈm cµ phª Bu«n Ma Thuét 16 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò -H·y kÓ tªn c¸c d©n téc sèng ë T©y Nguyªn - KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng ë T©y Nguyªn - NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b.Néi dung; HĐI: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®­îc trång nhiÒu nhÊt ë ®©y? - T¹i T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? - GV giải thích hình thành đất đỏ ba dan - NhËn xÐt vÒ vïng trång cµ phª ë Bu«n Ma Thuét - Xác định vị trí Buôn Ma Thuột trên đồ - Em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét? - HS tr×nh bµy - HS kÓ tªn - Nghe - cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ, - Cµ phª - PhÇn lín c¸c cao nguyªn ë ®©y ®­îc phñ đất đỏ ba dan - HS xác định vị trí trên đồ - HiÖn khã kh¨n nhÊt viÖc trång cµ phª lµ g×? - Người dân đây đã làm gì để khắc phục khã kh¨n nµy? - - Cµ phª Bu«n Ma Thuét th¬m ngon næi tiếng không nước mà còn ngoài nước - Vµo mïa kh« n¾ng nãng kÐo dµi, nhiều nơi thiếu nước trầm trọng - Người dân phải dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới cây HĐII: Chăn nuôi trên đồng cỏ: Cho HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái: - kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? - HS th¶o luËn nhãm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp: - Nh÷ng vËt chÝnh ë T©y Nguyªn lµ: 17 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Con vËt nµo ®­îc nu«i nhiÒu ë T©y Nguyªn? - - TâyNguyên,voi nuôi nhiều để làm g×? - Tr©u, bß, voi - Bß ®­îc nu«i nhiÒu ë T©y Nguyªn ( V× ë đây có đồng cỏ xanh tốt, thuận lợi cho ph¸t triÓn ch¨n nu«i gia sóc lín.) - Voi nuôi nhiều để chuyên chở và phôc vô du lÞch - NhËn xÐt, bæ sung - HS nối tiếp đọc Ghi nhớ - NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động nối tiếp : - VN «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau MÜ thuËt: ( So¹n riªng) Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 ThÓ dôc: Động tác vươn thở và taycủa bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I Môc tiªu: - Học hai động tác: vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi: Nhanh lên bạn Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c luyÖn tËp II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, phấn, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ III Nội dung, phương pháp: Néi dung PhÇn më ®Çu: §Þnh lượng 6-10 phót H§ cña thÇy H§ cña trß - HS tËp hîp hµng - G,v tËp hîp líp, phæ biÕn ********* ********* néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn ********* - Tæ chøc cho HS khëi động - Trß ch¬i : DiÖt c¸c 18 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n: A Bài thể dục phát triển 18 phút - Nêư tên động tác - GV lµm mÉu lÇn chung: - GV h« nhÞp chËm cïng * Động tác vươn thở: thực động tác với HS - GV h« nhÞp, HS thùc hiÖn GV quan s¸t nh¾c nhë HS - HS tËp - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho líp tËp - Nêư tên động tác - GV lµm mÉu lÇn - Theo dâi - GV h« nhÞp chËm cïng -HS tËp thực động tác với HS - GV h« nhÞp, HS thùc - HS tËp hiÖn - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn -GV quan s¸t nh¾c nhë cho líp tËp HS - Cho HS tập hai động t¸c Quan s¸t, söa sai * §éng t¸c tay: B Trò chơi vận động - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i - Theo dâi -HS tËp phót - Nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i PhÇn kÕt thóc: phót - TËp hîp hµng -Thực số động t¸c th¶ láng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Xuèng líp To¸n: TiÕt 39: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: 19 Lop4.com Trường Tiểu học Phú Hộ NguyÔn Lan Anh - Cã kü n¨ng vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu th­c sè; Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số HS khá, giỏi lµm thªm bµi 1/b, bµi 2/ dßng 2, bµi 5, hS khuyÕt tËt lµm ®­îc bµi phÇn a - Ph¸t triÓn t­ II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ, thước mét III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1, ổn định: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Luyện tập phép cộng , phÐp trõ vµ tÝnh chÊt cña phÐp céng Bµi 1: ( Lµm nh¸p + b¶ng líp) - Hdẫn để hs nắm yêu cầu bài tập - Gäi hs lªn b¶ng lµm b¶ng líp - hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lớp làm nháp phần a( Hs khá giái lµm thªm phÇn b) 35 269 80 326 27 485 45 719 62 754 34 607 *62 754 – 35 269 = 27 485 *34 607 + 45 719 = 80 326 - Nhận xét chữa bài đúng Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu biÓu thøc ë dßng - hs kh¸ nªu biÓu thøc ë dßng Hỏi định hướng cách làm cho hs: ? biÓu thøc cã nh÷ng phÐp tÝnh nµo? ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? HS nªu 1em lên bảng làm, hs lớp làm nháp( Hs kh¸, giái lµm c¶ dßng 2) 570-225 -167 + 67 = 345 - 167 + 67 = 178 + 67 = 245 Chữa bài, đánh giá Bµi 3:(Hs nªu miÖng ) 20 Lop4.com