- Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút ra bài học: - Những việc làm nào thể hiện được sự lịch 1 HS đọc ghi nhớ sự với mọi người?. - Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người?[r]
(1)Giáo án lớp GV: Nguyễn Thu Sương Tuần : 21 Ngày 21 tháng năm 2011 Bài 10 : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người II/ Các kỹ sống : - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người III Phương tiện dạy học : phiếu bài tập Sách giáo khoa IV/ Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ: Kính trọng và biết ơn Kiểm tra HS 2/ Bài : Kiểm tra BT HS Giới thiệu bài ( Khám phá ) HS HĐ cá nhân 3/ Tìm hiểu bài ( kết nối) HS đọc lại chuyện HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết Gv đọc chuyện Chuyện tiệm may mình tìm câu trả lời đúng Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện: - Nhận xét em cách cư xử bạn Trang và bạn Hà câu chuyện trên? Lớp nhận xét ,bổ sung - Nếu em là bạn Hà em khuyên bạn HS trả lời điều gì? Vì sao? - Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút bài học: - Những việc làm nào thể lịch HS đọc ghi nhớ với người? - Vì ta phải biết lịch với người? 3-4 HS nêu việc mình đã làm để thể biết lịch GV nhận xét,tuyên dương Ở lớp việc làm mình thể lịch Lớp nhận xét với người khác? Gv nhận xét,tuyên dương HĐ2: Thực hành HS luyện tập Bài tập 1/tr32: HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu hành vi đúng sai và trả lời vì sao? Lop4.com (2) GV nhận xét kết luận Bài tập tr/33 Gv nhận xét kết luận Củng cố: Vì ta phải biết lịch với người? Dặn dò: Vận dụng Chuẩn bị bài sau Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét HS hoạt động nhóm thảo luận nêu biểu lịch ăn uống,nói năng,chào hỏi Đại diện các nhóm trình bày Chuẩn bị đóng vai BT4 Giáo án lớp GV: Nguyễn Thu Sương Tuần : 22 Ngày 11 tháng năm 2011 Bài 10 : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II/ Các kỹ sống : - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ định và lựa chọn hành vi vàlời nói phù hợp số tình III/ Phương tiện dạy học : phiếu bài tập Sách giáo khoa Thẻ màu Đồ dùng hoá trang sắm vai III/ Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra HS 2/ Bài : Giới thiệu bài Kiểm tra BT HS Thực hành Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2,SGK) - Màu đỏ : Tán thành - GV phổ biến hs cách bày tỏ thái độ thông - Màu xanh : Phản đối qua các bìa màu - Nêu ý kiến bài tập HS trả lời - Yêu cầu HS giải thích lí Lớp nhận xét ,bổ sung Kết luận : Các ý kiến (c), (d) là đúng Các ý kiến (a), (b) ,(đ) là sai Lop4.com (3) Hoạt động 2: HS đọc đề nêu yêu cầu Đóng vai ( bài tập SGK) -Thảo luận nhóm - Thảo luận tình ( a) bài tập Đại diện các nhóm trình bày - Gọi nhóm HS lên thể : Các nhóm khác Lớp nhận xét cóa thể lên đóng vai nếy có cách giải khác - GV nhận xét Kết luận chung : - Nêu câu ca dao và giải thích ý nghĩa : Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Dặn dò : ( Vận dụng ) Thực cư xử với người xung quanh sống ngày Lăng nghe và thực Lop4.com (4)