Slide giáo án đạo đức lớp 4

Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng Đi học về qua nhà văn hoá xã, Tuấn rủ Thắng: “Tường quét vôi trắng thế này mà vẽ con ngựa lên đó thì đẹp lắm đây... Vì nhà văn hòa là nơi sinh h

Đạo đức

Thứ Bảy ngày 29 tháng 11 năm 2014

Trò Chơi

• Xem hình và kể tên các công

trình công cộng.

Lăng Bác Hồ

Suối Tiên

Công viên

Đường Bộ

Bảo tàng Phú Yên Tháp Nhạn

Thứ Bảy ngày 29 tháng 11 năm 2014

Đạo đức

(Tiết 1)

Bài

Đạo đức: Giữ gìn các công trình công cộng

Đi học về qua nhà văn hoá xã, Tuấn rủ Thắng: “Tường quét vôi trắng thế này mà

vẽ con ngựa lên đó thì đẹp lắm đây Ta

vẽ đi, Thắng ơi!”

HOẠT ĐỘNG 1: Thảo luận nhóm (tình huống SGK trang 34)

Thứ Bảy ngày 29 tháng 11 năm 2014

…Ta vẽ đi, Thắng ơi !

1) Tình huống có mấy nhân vật? Tuấn rủ Thắng làm

gì?

2) Nếu em là Thắng em sẽ làm gì trước lời rủ của

Tuấn? Vì sao?

Câu hỏi

Nếu là Thắng, em nên không đồng tình với lời

rủ cảu bạn Tuấn Vì nhà văn hòa là nơi sinh hoạt văn hóa, văn nghệ của mọi người nên chúng ta phải biết giữ gìn và bảo vệ.

Kết luận:

Nhà văn hoá là công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của Vì vậy chúng ta không được vẽ bậy lên đó.

Ghi nhớ

Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội Mọi người dân đều có trách

nhiệm bảo vệ, giữ gìn.

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bài tập 1 SGK)

Đây là việc làm đúng, bởi vì xóm ngõ là lối đi chung của mọi người, ai ai cũng cần có ý thức và trách nhiệm giữ gìn

Đây là việc làm đúng, vì các cô chú công nhân đang sơn lại những chiếc cầu là bảo vệ tài sản chung cho mọi người

Đây là việc làm sai,vì tượng đá trong nhà chùa cũng là những công trình chung của mọi người,cần được giữ gìn và bảo vệ

Đây là việc làm sai, vì khắc chữ lên cây sẽ làm mất vẻ thẩm mĩ chung

Để bảo vệ và giữ gìn công trình công cộng, các em nên làm gì? Không nên làm gì?

Hoạt động 3: Xử lý tình huống

(Bài tập 3 SGK)

Các bạn sẽ làm

gì trong các tình huống sau ???

• Tình huống1: Một hôm,khi đi chăn trâu ở gần đường sắt,Hưng thấy một số đường ray đã bị

bọn trộm lấy đi.

Nếu là bạn Hưng,em sẽ làm gì khi đó ?Vì sao?

Trên đường đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá ném vào các biển báo giao thông ven đường

Theo em,Toàn nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

•Cần phân tích lợi ích của biển

báo giao thông, giúp các học sinh nhỏ thấy rõ tác hại của

hành động ném đất đá vào

biển báo giao thông và

khuyên ngăn họ

Xử lý tình huống 1

Dặn dò

•Về nhà học ghi nhớ.

•Chuẩn bị cho bài sau: điều

tra về các công trình công

cộng ở địa phương theo mẫu bài tập 4, nói thêm về lợi ích của công trình.