Giáo án Lớp 4 Tuần 10 - Trường Tiểu học “A” Vĩnh An

MUÏC TIEÂU : Mức độ yêu cầu về KN đọc như tiết 1.;nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học.. CHUAÅN BÒ: [r]

Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4D Thứ hai , ngày 17 tháng 10 năm 2011 Đạo đức TIẾT KIỆM THỜI GIỜ(tt) A MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết ích lợi tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… ngày cách hợp lí - không yêu cầu hs lựa chọn phương án phân vân B CHUẨN BỊ:- Các truyện , gương tiết kiệm thời - Mỗi em chuẩn bị bìa : màu đỏ , xanh và vàng C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : c Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu bài mới: Tiết kiệm thời (tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Kể chuyện Một phút SGK Laøm vieäc caù nhaân ( Baøi taäp SGK ) Keát luaän Tieåu keát: HS naém baøi hoïc ruùt qua truyeän keå Hoạt động : Thảo luận nhóm - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi ( baøi taäp SGK ) - Nhận xét , khen ngợi HS đã biết tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời Tiểu kết Biết ứng xử gặp tình Hoạt động : Bày tỏ thái độ Làm việc chung lớp Keát luaän : + Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng thời vào các việc có ích cách hợp lí, có hiệu Tiểu kết Biết biết bày tỏ thái độ Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình bày , trao đổi trước lớp Hoạt động nhóm - HS cặp trao đổi với việc thân đã sử dụng thời nào và dự kiến thời gian biểu cá nhân thời gian tới - Vài HS triønh bày trước lớp - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét Hoạt động lớp - HS trao đổi, thảo luận ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương đó - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ,câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương sưu tầm tiết kiệm thời Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: - Nhận biết góc tù, góc bẹt, góc nhọn, góc vuông, đường cao hình tam giác - Vẽ hình chữ nhật, hình vuông - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4(a) B CHUAÅN BÒ: - Eke , Phaán maøu Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Thực hành vẽ hình vuông c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu: Luyện tập 2.Các hoạt động: Baøi taäp 1: -Veõ hình a , b ( nhö SGK) a.Yêu cầu HS đánh dấu góc vuông b Yeâu caàu duøng eâke xaùc ñònh goùc theo ñænh -Choát laïi baøi Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nhận dạng đường cao hình tam giác và giải thích đường cao - Choát laïi baøi Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS vẽ bốn hình vuông có cạnh AB = cm Baøi taäp 4a - Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có chiều daøi AB = cm, chieàu roäng AD = cm Tieåu keát : nhaän bieát goùc tuø, goùc nhoïn, goùc beït, góc vuông, đường cao hình tam giác, cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật êke Lớp :4D HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - HS vẽ vào ( SGK) - Thực - Neâu nhaän xeùt -HS quan saùt vaø nhaän daïng -Nêu lời giải thích -Lớp nhận xét - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài chữa bài Lớp thống - HS đọc đề bài Làm việc cá nhân - Vẽ hình chữ nhật theo yêu cầu - Xaùc ñònh trung ñieåm caùc caïnh teo yeâu caàu - Thực hành vẽ theo yêu cầu - Neâu teân caùc hình vaø caùc caïnh theo yeâu caàu Cuûng coá : Tập đọc OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch , trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HKI (khoảng 75 tiếng /phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh , chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự B CHUẨN BỊ:- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Điều ước vua Mi-đát c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài Ôn tập chủ điểm Thương người -Theo doõi nhö theå thöông thaân 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : Ôn tập đọc và học thuộc lòng Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT Tiểu kết: Đọc đúng 75 tiếng /1 phút Hoạt động : Ôn kiến thức truyện kể Baøi taäp 2: - Neâu caâu hoûi: * Những bài tập đọc nào là truyện kể ? * Nêu truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người nhö theå thöông thaân” - Baûng khung - Giải thích cho HS nắm nội dung ghi vào cột Chia nhoùm - Hướng dẫn lớp nhận xét Tieåu keát: Naém ñaëc ñieåm vaên keå chuyeän Hoạt động : Thực hành đọc diễn cảm Baøi taäp - Neâu yeâu caàu -Giao việc: Tìm các bài tập đọc trên đoạn văn có giọng đọc: * Tha thieát trìu meán ? * Thaûm thieát ? * Maïnh meõ, raên ñe? -Tổ chức HS làm bài -Tổ chức HS trình bày -Nhaän xeùt Tiểu kết: Bước đầu biết đọc diễn cảm Cuûng coá : Lớp :4D - HS leân boác thaêm choïn baøi - Moãi HS chuaån bò phuùt - Tập đọc hay đọc thuộc lòng đoạn baøi theo chæ ñònh phieáu Hoạt động nhóm -HS đọc yêu cầu bài -Xác định bài tập đọc là truyện kể - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí sau : * Nội dung ghi cột * Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài - HS nêu đoạn văn cógiọng đọc theo yêu cầu: * Người ăn xin “Tôi chẳng biết đến hết” * Dế Mèn bênh vực kẻ yếu “Năm trước ăn thòt em” * Dế Mèn bênh vực kẻ yếu “Dế Mèn đe doạ boïn Nheän” + HS thi đua đọc diễn cảm nhóm + Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp Thứ ba , ngày 18 tháng 10 năm 2011 Chính taû OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng 75 chữ /1 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính tả - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng(VN và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi bài chính tả bài viết B CHUẨN BỊ: -6 tờ giấy to ghi nội dung bài tập 2.-Bảng phụ BT C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Baøi cuõ : -OÂn taäp Tieát c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Ôn tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Nghe – vieát chính taû, tìm hieåu noäi dung vaên baûn , oân laïi qui taéc vieát teân rieâng Các hoạt động: Hoạt động : Ôn kĩ nghe - viết - Đọc bài Lới hứa - Hướng dẫn HS viết từ khó dễ sai - Nhaéc HS caùch trình baøy - Đọc câu, dòng cho HS viết - Cho HS chữa bài Chấm 10 Tiểu kết: Viết 75 chữ / 15 phút, không mắc quaù loãi Hoạt động Ôn đọc hiểu - Yêu cầu đọc lại bài “Lời hứa” - Giao việc: cần đọc – hiểu bài Lời hứavà trả lời câu hỏi SGK - Cho HS laøm baøi, trình baøy - GV choát Tiểu kết: Củng cố dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang Hoạt động 3: Ôn quy tắc viết tên riêng - Yeâu caàu baøi taäp - Giao việc: cần đọc ghi nhớ các tiết LTVC (tuaàn 7,8) SGK Phaàn quy taéc ghi vaén taét - Cho HS laøm baøi, trình baøy - GV choát theo baûng phuï Tiểu kết: Hệ thống qui tắc viết danh từ riêng Cuûng coá : Lớp :4D Hoạt động lớp - HS đọc thầm - Luyện viết các từ ngữ - HS viết vào - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK Hoạt động lớp , nhóm -Đọc nội dung BT 2/97 -HS đọc bài -Làm theo cặp, đại diện trình bày - Lớp nhận xét -Đọc yêu cầu bài BT 3/97 - HS laäp baûng toång keát quy taéc vieát teân rieâng - HS laøm vieäc caù nhaân treân phieáu * Tự cho ví dụ -2 HS lên bảng làm bài Chữa bài - Nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A MUÏC TIEÂU: - Thực cộng, trừ các số có đến sáu chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật - Làm các bài tập 1a ; 2a ; 3b; B CHUẨN BỊ: - Thước kẻ và ê-ke C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Luyeän taäp c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Luyện tập chung Hoạt động lớp Các hoạt động: Baøi taäp 1a:Reøn kó thuaät tính Yêu cầu HS nêu cách thực phép cộng, phép - HS nêu Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 trừ - Chốt đáp số và cho điểm Baøi taäp 2a:Tính baèng caùch thuaän tieän * Áp dụng tính chất kết hợp và giao hoán pheùp coäng - Choát laïi baøi Baøi taäp 3b:Veõ, nhaän xeùt vaø tính chu vi cuûa hình - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giao vieäc: * Vẽ tiếp hình vuông khác, tạo hình chữ nhaät * Nhận xét số đo cạnh hình vuông * Nhaän dieän caùc caëp caïnh vuoâng goùc * Tính chu vi hình chữ nhật theo công thức - Choát laïi baøi Baøi taäp 4: - Yêu cầu đọc đề Vẽ hình - Yều cầu nêu công thức tính chu vi - Hướng dẫn phân tích - Yeâu caàu laøm baøi - Choát laïi baøi Tiểu kết : Rèn luyện thành thạo các bài đã học phép cộng , phép trừ và hình học Cuûng coá : Lớp :4D - Cả lớp thực hành vào V3 2HS lên bảng - Chữa bài - HS neâu tính chaát cuûa pheùp coäng - Cả lớp thực hành vào V3 2HS lên bảng - Chữa bài - Neâu yeâu caàu baøi Quan saùt hình veõ -1 HS leân baûng laøm maãu theo yeâu caàu - Lớp tự làm bài vào - Chữa bài - Neâu yeâu caàu baøi Veõ hình -1 HS nêu công thức - Xác định điều kiện đã biết Tìm cái chưa biết qua dạng toán tổng hiệu - Lớp làm bài theo nhóm - Chữa bài Luyện từ và câu OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu KN đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng B CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Baøi cuõ : -OÂn taäp Tieát c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Chủ điểm Măng mọc thẳng 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng Hoạt động lớp - HS boác thaêm choïn baøi - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi - Moãi HS chuaån bò phuùt - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Đọc bài - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT Tiểu kết: Đọc đúng 75 tiếng /1 phút Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Hoạt động : kể chuyện Baøi taäp -Giao việc: Đọc các bài tập đọc là truyện kể thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng Ghi laïi điều cần nhớ theo mẫu - Cho HS laøm baøi theo baûng maãu - Cho HS trình baøy keát quaû - GV choát laïi Tiểu kết: Ôn đọc hiểu Cuûng coá : Hoạt động lớp Lớp :4D - HS đọc yêu cầu bài - Neâu truyeän keå thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Khoa hoïc ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ(tt) A MUÏC TIEÂU: Ơn tập các kiến thức : - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa - Dinh dưỡng hợp lí - Phòng tránh đuối nước B CHUAÅN BÒ:- Hình trang 36 , 37 SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ : c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Ôn tập người và sức khoỏe (tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Trò chơi: Ai chọn thức ăn hợp lí * Caùch tieán haønh: - GV yeàu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm vaø trình bày các thực phẩm, tranh ảnh mình đem đến để laøm moùn gì? - GV yêu cầu HS nói với cha mẹ gì đã học lớp - GV nhaän xeùt vaø choát yù Tiểu kết: HS biết áp dụng các kiến thức đã học vào bữa ăn ngày Hoạt động : Thực hành : Ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí * Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân đã hướng dẫn mục “Thực hành” SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm - Chi nhoùm - HS làm việc theo gợi ý GV, đại diện nhóm leân trình baøy moùn aên mình chuaån bò - HS khác nhận xét và đánh giá -Theo doõi Hoạt động lớp , nhóm - HS làm việc đã hướng dẫn - Một số HS trình bày sản phẩm mình trước lớp Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4D - GV dặn HS nhà nói với bố mẹ và treo baûng veà 10 ñieàu khuyeân naøy - GV nhaän xeùt vaø choát yù Tiểu kết: Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng Cuûng coá : Kó thuaät KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT A MUÏC TIEÂU: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối dều - Đường khâu có thể bị dúm B CHUAÅN BÒ: - Maãu vaø moät soá saûn phaåm C LÊN LỚP: a.Khởi động: b.Baøi cuõ : c Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - Giới thiệu mẫu , hướng dẫn quan sát để nêu nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu vieàn treân maãu - Nhận xét , tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gaáp meùp vaûi Tieåu keát : HS naém caùc ñaëc ñieåm cuûa maãu Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Hướng dẫn quan sát hình , , , và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu các bước thực - Nhận xét các thao tác HS đã thực Sau đó hướng dẫn các thao tác theo nội dung SGK - Löu yù : + Khi gấp mép vải , mặt phải mảnh vải + Gấp theo đúng đường vạch dấu và theo chiều laät maët phaûi vaûi sang maët traùi cuûa vaûi + Sau lần gấp , cần miết kĩ đường đã gấp + Gấp cuộn đường gấp thứ vào đường gấp thứ hai b) Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung mục , với quan sát hình SGK để trả lời các câu hỏi và HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan saùt maãu - Nhận xét: Mép vải gấp lần * Đường gấp mép mặt trái mảnh vải * Khâu mũi khâu đột thưa đột mau * Đường khâu thực mặt phải mảnh vải - Đọc nội dung mục kết hợp với quan sát hình SGK để trả lời các câu hỏi cách gấp mép vải - em lên thực thao tác vạch hai đường dấu lên mảnh vải ghim trên bảng em khác thực thao tác gấp mép vải - HS tự chọn khâu mũi đột thưa đột mau - Thực hành trên giấy Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4D thực các thao tác khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột -Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - Tổ chức cho các em vạch dấu , gấp mép vải theo đường vạch dấu Tiểu kết : HS nắm cách thực kĩ thuật gấp mép vải và khâu đột theo đường gấp Cuûng coá : Thứ tư, ngày 19 tháng 10 năm 2011 Tập đọc OÂn taäp A MUÏC TIEÂU : Mức độ yêu cầu KN đọc tiết 1.;nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học B CHUAÅN BÒ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ :-OÂn tieát c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài : 2.Các hoạt động: Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn BGD-ĐT Tiểu kết: - Đọc đúng yêu cầu Hoạt động : Bài tập - Giao việc: ghi lai yêu cầu cần nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Trên ñoâi caùnh öôcù mô” - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV choát laïi Tiểu kết: Nắm nội dung truyện và giọng đọc Hoạt động : Bài tập - Nhắc lại yêu cầu bài: kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Trên đôi caùnh öôcù mô” HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS leân boác thaêm choïn baøi - Moãi HS chuaån bò phuùt -Đọc1 đoạn bài theo định phiếu Hoạt động nhóm - HS đọc yêu cầu bài - Chia nhoùm - HS laøm vieäc theo nhoùm + Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , nhóm -HS neâu Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Thưa chuyện với mẹ Điều ước vua Mi- đát -Laøm baøi treân phieáu Trình baøy , nhaän xeùt Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4D * Phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm * Nhaân vaät * Choát * Tính caùch nhaân vaät Tiểu kết: Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hoàn nhieân , vui töôi cuûa caùc baïn nhoû Cuûng coá : Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số( tích không có quá chữ số) - Làm các bài tập ; 3a B CHUẨN BỊ: - Phấn màu Thước kẻ và Ê- ke C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Neâu caùc ñieàu caàn löu yù laøm kieåm tra c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Nhân với số có chữ số 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Hoạt động1: Nhân số có sáu chữ số có chữ số (không nhớ) -HS đọc - GV vieát baûng pheùp nhaân: 241 324 x - Yêu cầu HS nhận xét các thừa số phép -HS nêu thừa số thứ phép nhân là số có chữ số Thừa số thứ hai có chữ số nhaân? - Giao việc: Các em đã biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số, nhân số có sáu chữ số với số có chữ số tương tự Hãy thực phép nhân trên - HS thực -Yêu cầu HS lên bảng đặt và tính, lớp làm - HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính baûng -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính -HS so saùnh -Yeâu caàu HS so saùnh ruùt ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhân này là: phép nhân không có nhớ Tiểu kết: Nắm cách thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số không có nhớ Hoạt động : : Nhân số có sáu chữ số có Hoạt động lớp chữ số (có nhớ) - GV ghi leân baûng pheùp nhaân: 136 204 x - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tính, các HS -HS đọc - HS thực khaùc laøm baûng - GV lưu ý cách làm:Trong phép nhân có nhớ - HS nêu lại cách đặt tính và cách tính -HS so sánh nhận đặc điểm nhân có nhớ thêm số nhớ vào kết lần nhân liền sau Hoạt động 3: Thực hành Nguyễn Phương Đại Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Baøi taäp 1: Ñaët tính - Yêu cầu HS tự làm - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi taäp 3a: - GV goïi HS neâu caùch laøm, löu yù HS baøi a phaûi làm tính nhân trước, tính cộng, trừ sau - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu leân baûng gaén keát quaû - Choát vaø cho ñieåm Cuûng coá : Lớp :4A - Leân baûng gaén keát quaû vaøo oâ troáng - HS neâu yeâu caàu baøi - Laøm vaøo phieáu - HS leân baûng tính keát quaû Keå chuyeän OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Nắm số từ ngữ ( gồm thành ngữ , tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng )thuộc các chủ điểm đã học(Thương người thể thương thân , măng mọc thẳng Trên đôi cánh ươc mơ)) - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép B.CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ : OÂn taäp – tieát c Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Ôn chủ điểm đã học Các Hoạt động : Hoạt động : Bài tập 1: -Giao việc: Đọc lại các bài MRVT thuộc chủ điểm, tìm các từ ngữ thích hợp ghi vào các cột - GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian 10’ -Cho HS trình baøy - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Tiểu kết: Hệ thống vốn từ đã học Hoạt động : Bài tập 2: - Giao việc: Tìm thành ngữ, tục ngữ với chủ ñieåm - Cho HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS nhận xét * Đặt câu có nội dung gắn với chủ điểm đã học Tiểu kết: Ôn các thành ngữ, tục ngữ với chủ điểm đã học Hoạt động 3: Bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em đọc đề bài Hoạt động lớp , nhóm - HS đọc yêu cầu bài - Nhoùm thaûo luaän: * MRVT : Nhân hậu – Đoàn kết * MRVT : Trung thực – Tự trọng * MRVT : Ước mơ Từng HS phát biểu trước nhóm Nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Đại diện kiểm tra chéo phiếu nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng cột - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài - Nhóm thảo luận tìm thành ngữ tục ngữ đã hoïc moãi chuû ñieåm - Lớp làm việc cá nhân: Đặt câu với thành ngữ nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ đó *Ví dụ : Bạn “ Đứng núi này trông núi nọ” Hoạt động lớp , nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm nháp 10 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 - Giao vieäc: laäp baûng toång keát veà daáu hai chaám vaø dấu ngoặc kép - Cho HS laøm baøi theo maãu - Cho HS trình baøy Tieåu keát: OÂn veà daáu caâu Cuûng coá: Lớp :4A - Nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày Nhận xét Ñòa lí THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT A MUÏC TIEÂU: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt : + Vị trí : Nằm trên cao nguyên Lâm Viên + Thành phố có khí hậu lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp : nhiều rừng thông , thác nước, … + Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch + Đà Lạt là nơi trồng nhiều rau, xứ lạnh và nhiều loại hoa - Chỉ thành phố Đà Lạt trên đồ (Lược đồ) B CHUẨN BỊ: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh thành phố Đà Lạt C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Thành phố Đà Lạt 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , nhóm Hoạt động1: Vị trí địa lí, khí hậu -Treo Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Yêu cầu - HS xác định Đà Lạt trên đồ HS vị trí Đà Lạt trên đồ - Lần lượt nêu câu hỏi tìm hiểu vị trí địa lí, - Dựa vào mục SGK và kiến thức bài trước, trả lời câu hỏi khí hậu Đà Lạt - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Quan sát hình 1, đánh dấu bút chì địa Tiểu kết: Xác định vị trí thành phố điểm ghi hình vào lược đồ hình Đà Lạt trên đồ Việt Nam.Trình bày * Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt? đặc điểm tiêu biểu Đà Lạt Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động 2: Đà Lạt thành phố du lịch - Dựa vào vốn hiểu biết, lược đồ, hình và mục - Chia nhoùm ñoâi Phaùt phieáu thaûo luaän 2, các nhóm thảo luận theo gợi ý GV -GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày: Đà Lạt có điều kiện thuận lợi nào để - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm trước lớp trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát - HS trình bày tranh ảnh Đà Lạt mà nhóm - Tổng kết điều kiện thuận lợi giúp Đà Lạt là mình sưu tầm thaønh phoá du lòch vaø nghæ maùt Tiểu kết: Biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức Hoạt động 3: -Yêu cầu HS đọc mục SGK Thaûo luaän nhoùm - Nêu câu hỏi thảo luận: Tại Đà Lạt có - HS đọc mục nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh? - Dựa vào vốn hiểu biết HS và Quan sát hình 4, 11 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Tiểu kết: Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người Lớp :4A các nhóm thảo luận theo gợi ý GV: * Dieän tích troàng troït roäng * Khí haäu laïnh vaø maùt meõ quanh naêm *Kể tên các loại hoa, trái và rau xanh * Giaù trò cuûa hoa vaø rau -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp Cuûng coá : Thứ năm , ngày 20 tháng 10 năm 2011 Taäp laøm vaên Kiểm tra : Đọc ( Đề BGH) Toán TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN A MUÏC TIEÂU: - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán - Làm các bài tập 1; a,b B CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï keû baûng phaàn b SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Nhân với số có chữ số c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Tính chất giao hoán phép nhaân Hoạt động lớp 2.Các hoạt động: Hoạt động : So sánh giá trị phép nhân có thừa số giống - Yeâu caàu HS tính vaø so saùnh keát quaû cuûa caùc - HS tính pheùp tính : - Nhận xét các thừa số các tích x vaø x - HS neâu nhaän xeùt x vaø x x vaø x - Yeâu caàu HS nhaän xeùt caùc tích - Keát luaän Tiểu kết : HS biết hai phép nhân có thừa số gioáng thì luoân baèng Hoạt động : Tính chất giao hoán phép nhaân - GV treo baûng phuï ghi nhö SGK - Yêu cầu HS thực hiện: tính cặp giá trị - HS đọc bảng số Thực theo yêu cầu vào nhaùp hai biểu thức a x b, b x a - Lên bảng gắn kết hoàn thành bảng - GV ghi baûng: a x b = b x a - Nhaän xeùt giaù trò cuûa a x b vaø b x a - Yeâu caàu neâu nhaän xeùt tính chaát pheùp nhaân - Rút kết kuận tính chất giao hoán 12 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:Viết số thích hợp vào ô trống - Giao việc: dựa vào tính chất giao hoán phép nhân có thể tìm thừa số chưa biết moät pheùp nhaân Baøi taäp 2:Cuûng coá kæ thuaät tính nhaân * Giao việc: HS chưa biết cách nhân với số có bốn chữ số nên cần đưa phép nhân này phép nhân với số có chữ số (Dùng tính chất giao hoán phép nhân) Cuûng coá : Lớp :4A Hoạt động lớp - Yêu cầu HS tự làm, lên bảng chọn thẻ số gắn vaøo oâ troáng -Nhận xét và sữa bài - Yêu cầu HS tự làm, lên bảng tính - Nhận xét và sữa bài Luyện từ và câu OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Xác định các tiếng cĩ vần và , tiêng cĩ âm đầu , vần đoạn văn ; nhận biết từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ (chỉ người , vật khía niệm ) đttrong đoạn văn ngắn B CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ: OÂn tieát c- Bài HOẠT DỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Ôn từ đơn, từ phức, danh từ và động từ Các hoạt động: Hoạt động : - Nhiệm vụ bài tập 1: Đọc và chú ý đến các loại từ: đơn, ghép, láy; nhận diện danh từ, động từ… - Nhieäm vuï baøi taäp 2:Tìm tieáng chæ coù boä phận và tiếng có đủ phận Lưu ý : ứng với mô hình cần tìm tieáng Tieåu keát: Xaùc ñònh tieáng vaø caáu taïo tieáng Hoạt động : Bài tập 3: - Giao việc: Đọc lại bàitừ đơn từ ghép, bài từ ghép từ láy Tìm BT từ đơn, từ láy, từ ghép - Vấn đáp kiến thức - Vaän duïng vaøo baøi taäp Tiểu kết: Phân biệt từ đơn, từ ghép Hoạt động : Bài tập 4: - Giao việc: Tìm đoạn văn danh từ, HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm đôi HS đọc yêu cầu bài HS đọc đoạn văn Lớp đọc thầm HS đọc yêu cầu bài Lớp làm HS leân baûng laàn (1 em beân cho nhanh) Lớp nhận xét Hoạt động lớp HS đọc yêu cầu bài - HS đọc lại bài (SGK) - Lớp chia nhóm thảo luận, viết vào giấy khổ to, Trình bày HS làm trọng tài phân tích đúng sai Hoạt động lớp , nhóm - HS đọc yêu cầu bài 13 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 động từ * Caâu hoûi - Như nào là danh từ? - Như nào là động từ - GV giuùp toå troïng taøi bò sai baèng caùch sửa hướng dẫn HS tranh luận đến ý kieán chung Tiểu kết: Biết nhận dạng từ loại Cuûng coá : Lớp :4A Yêu cầu xem lướt lại các bài đã học - Lớp chia nhóm thảo luận , viết vào giấy khổ to – Dán bảng lớp - HS làm trọng tài phân tích đúng sai Khoa hoïc NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? A MUÏC TIEÂU: - Nêu số tính chất nước : là chất lỏng suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng định ; chảy từ trên cao xuống thấp, chảy lan phía, thấm qua số vật, hòa tan số chất - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất nước - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất nước đời sống : làm mái nhà dóc cho nước mưa chảy xuống, làm áo mưa để mặc không bị ướt… B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : -Trình bày trao đổi chất thể người với môi trường c Bài HOẠT DỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Nước có tính chất gì? 2.Các hoạt động: Hoạt động 1:Phát màu, mùi, vị nước *Caùch tieán haønh: - Gv yeâu caàu caùc nhoùm laáy coác thuyû tinh đựng nước và đựng sữa đã chuẩn bị và trả lời câu hỏi - GV đến các nhóm giúp đỡ để HS - GV gọi số HS nói tính chất nước phát hoạt động này - GV choát yù, ghi vaøo baûng toùm taét Löu yù: Neáu khoâng bieát chaéc moät chaát naøo coù độc hay không thì không nên ngửi,nếm Tiểu kết: Nước có tính chất không màu, khoâng muøi, khoâng vò Hoạt động 2: Phát hình dạng nước *Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu moãi nhoùm taäp trung quan saùt moät caùi chai cái cốc - Đề nghị HS đặt chai cốc đó các vị trí khaùc nhau, neâu caâu hoûi: veà hình daïng nhaát HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm - HS thí nghiệm và trả lời các câu hỏi trên Và trả lời câu hỏi Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời câu hỏi - Từng nhóm lên trình bày kết mình trên baûng phuï Hoạt động lớp - HS làm thí nghiệm và trả lời các câu hỏi: - Caùc nhoùm thaûo luaän: + Đưa dự đoán hình dạng nước + Tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán nhoùm mình 14 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4A định nước -Yêu cầu: đại diện vài nhóm nói cách tieán haønh thí nghieäm cuûa nhoùm mình vaø neâu kết luận hình dạng nước Tiểu kết: nước không có hình dạng ñònh Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy naøo? * Caùch tieán haønh - GV kiểm tra các vật liệu để làm thí nghiệm - Yêu cầu các nhóm đề xuất cách làm thí nghieäm -GV theo dõi, giúp đỡ Tiểu kết: tính chất chảy từ cao xuống thấp, lan khắp phía nước Hoạt động : Phát tính thấm không thấm nước số vật *Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm theo nhoùm - GV kiểm tra đồ dùng thí nghiệm - GV nhận xét và chốt ý nêu ứng dụng thực tế Tiểu kết: nước thấm qua và không thấm qua moät soá vaät Hoạt động 5: Phát nước có thể khoâng theå hoøa tan moät soá chaát Bước 1: - GV neâu nhieäm vuï, yeâu caàu HS laøm thí nghieäm theo nhoùm - GV kiểm tra dụng cụ, đồ dùng thí nghiệm Keát luaän Tiểu kết: nước có thể không thể hòa tan moät soá chaát Cuûng coá : + Quan sát và rút kết luận hình dạng nước - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực các bước trên - Đại diện nhóm lên trình bày - Làm việc lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực các bước trên Đại diện vài nhóm nói cách tiến hành thí nghiệm cuûa nhoùm mình vaø neâu nhaän xeùt Làm việc lớp HS tự bàn cách làm thí nghiệm và làm theo nhoùm Đại diện các nhóm báo cáo kết thí nghiệm và ruùt keát luaän Làm việc lớp HS làm thí nghiệm theo nhómĐại diện các nhóm baùo caùo keát quaû thí nghieäm vaø ruùt keát luaän veà tính chất nước qua các thí nghiệm này Thứ sáu , ngày 21 tháng 10 năm 2011 Taäp laøm vaên Kieåm tra : Chính taû – Taäp laøm vaên.(Đề BGH) Toán KIỂM TRA – GIỮA HỌC KÌ I(Đề BGH) 15 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lịch sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Naêm 981) Lớp :4A A MUÏC TIEÂU: - Nắm nét chính kháng chiến chống quân Tống lần thứ ( năm 981) Lê Hoàn huy : + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân + Kể lại số kiện KC chống quân Tống lần thứ - Đôi nét Lê Hoàn : Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khio Đinh Tiên Hoàn bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế ( nhà Tiền Lê ) Ông đã huy kháng chiến chồng Tống thắng lợi B CHUẨN BỊ: Lược đồ minh họa C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Đinh Bộ Lĩnh dẹploạn 12 sứ quân c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhaát (981) 2.Các hoạt động: Hoạt động1: Hoạt động lớp Hoạt động lớp - Yêu cầu HS đọc SGK, và trả lời câu hỏi: - HS đọc SGK/25 và trả lời câu hỏi -GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua *Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược có hai ý kiến khác nhau.Em hãy dựa vào nội * Lê Hoàn lên ngôi hoàn cảnh nào? dung đoạn trích SGK để chọn ý kiến -HS dựa vào nội dung đoạn trích SGK để chọn ý kiến đúng: đúng - GV giảng hành động cao đẹp Dương *Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã Vân Nga: đặt lợi ích dân tộc lên trên lợi ích trao cho ông ngôi vua * Lê Hoàn tôn lên làm vua là phù hợp với tình cuûa doøng hoï, cuûa caù nhaân Tiểu kết: Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với hình đất nước và nguyện vọng nhân dân lúc đó (Ý kiến thứ hai đúng) yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân Hoạt động 2: GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: * Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm naøo? * Quân Tống tiến vào nước ta theo đường naøo? * Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nhö theá naøo? * Quân Tống có thực ý đồ xâm lược cuûa chuùng khoâng? Tieåu keát: Dieãn bieán cuûa cuoäc khaùng chieán chống quân Tống xâm lược Hoạt động nhóm - HS dựa vào phần chữ và lược đồ SGK để thaûo luaän - Đại diện nhóm lên bảng thuật lại kháng chiến chống quân Tống nhân dân trên đồ Hoạt động nhóm - Thaûo luaän 16 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Hoạt động 3: -Câu hỏi thảo luận : Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết gì cho nhaân daân ta ? Tiểu kết: - Ý nghĩa thắng lợi kháng chieán Cuûng coá : Lớp :4A -Trình baøy yù kieán -Thoáng nhaát yù nghóa HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I MUÏC TIEÂU : - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ :- Baùo caùo tuaàn 10 III LÊN LỚP : Khởi động : Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần 10: Ôn tập và kiểm tra kì I Nêu việc cần nhớ thi kiểm tra - Học tập đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Rèn luyện trật tự kỹ luật Tập trang trí lớp Hoạt động nối tiếp : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần 11 - Tiếp tục bồi dưỡng đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Rèn luyện trật tự kỹ luật 17 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4A ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ , ngaøy thaùng naêm 2007 Mó thuaät Tieát 10: Vẽ theo mẫu: ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ A MUÏC TIEÂU: - Kiến thức HS nhận biết các đồ vật có dạng hình trụ và đặc điểm hình dáng chuùng - Kĩ - Biết cách vẽ và vẽ đồ vật có dạng hình trụ gần giống mẫu - Giáo dục: - - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật B CHUAÅN BÒ: GV - Một số vật có dạng hình trụ để làm mẫu; - Hình gợi ý cách vẽ HS - Maãu veõ -Duïng cuï hoïc taäp C LÊN LỚP: a Khởi động: Hát “Bạn lắng nghe” b.Baøi cuõ : Nhaän xeùt baøi veõ: Hoa, laù ñôn giaûn c Bài Phương pháp : Trực quan , quan sát, thực hành , đàm thoại HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ 2.Các hoạt động: Hoạt động : Quan sát , nhận xét - Giới thiệu số các đồ vật có dạng hình trụ vaø ñaëc ñieåm hình daùng cuûa chuùng - Gợi ýù để HS nhận : * Hình daùng chung ( cao, thaáp, roäng, heïp ) * Cấu tạo ( phận: thân miệng đáy……… ) * Gọi tên các đồ vật hình 1/25 SGK * Tìm giống và khác các đồ vaät veà :hình daùng, tæ leä caùc boä phaän, maøu saéc … Tiểu kết: HS nêu đặc điểm số đồ vaät coù daïng hình truï Hoạt động : Cách vẽ - Yeâu caàu HS quan saùt kó maãu vaø tìm caùch veõ (H2/26 SGK ) -Hướng dẫn cách vẽ Lưu ý : * Ước lượng và so sánh tỉ lệ: cao, ngang vật mẫu phát thảo khung cho cân khổ giấy, vẽ đường trục * Tìm tỉ lệ các phận : thân, miệng, đáy Tieåu keát: - Bieát caùch veõ ñôn giaûn Hoạt động : Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Các nhóm trao đổi để trả lời số câu hỏi - Nhận xét hình dáng , màu sắc loại có ñaëc ñieåm rieâng * Gioáng veà boä phaän * Khaùc veà caùc chi tieát Hoạt động lớp - HS chuù yù - Quan saùt hình daùng chung - HS neâu quy trình veõ * Vẽ theo trục đối xứng * Lược bớt số chi tiết rườm rà , phức tạp * Veõ maøu theo yù thích Hoạt động cá nhân , nhóm 18 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4A - Giới thiệu số bài vẽ vật có dạng hình trụ - HS chuẩn bị dụng cụ thực hành HS các lớp trước để các em tham khảo - Quan sát lớp , nhắc nhở HS : - HS chọn đồà vật để vẽ + Nhìn mẫu để vẽ - Laøm baøi caù nhaân + Vẽ hình dáng chung cân phần giấy + Nhìn mẫu để vẽ + Tìm đặc điểm đồà vật với các chi tiết cần vẽ lược bỏ(vẽhình cho rõ đặc điểm) + Veõ maøu theo yù thích Tiểu kết: HS vẽ vật có dạng hình trụ Hoạt động lớp - Xếp loại bài theo ý thích Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - Chọn các bài hoàn thành tốt để treo bảng - HS nhận xét : * Boá cuïc ( saép xeáp hình veõ treân giaáy ) - Lưu ý các bài vẽ có nhược điểm *Hình dáng ( tỉ lệ so với mẫu) Tiểu kết: HS nắm ưu , nhược điểm bài vẽ Củng cố : (3’) Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật Nhaän xeùt – Yeâu caàu HÑ noái tieáp: (1’) -Nhận xét lớp - Xem caùc tranh veõ - Chuẩn bị : Xem tranh các hoạ sĩ Maãu veõ: Qui trình veõ: 19 Lop4.com Trường Tiểu học “A” Vĩnh An Tuaàn 10 Lớp :4A - Hoàn chỉnh mẫu vẽ, tô màu theo ý thích 20 Lop4.com