Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 10 - Trường Tiểu học số 2 Vinh An

Chuẩn bị: - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì để hướng dẫn học sinh đọc.. Hoạt động dạy học.[r]

Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 10 Thứ …… ngày … tháng … năm 20… Tập đọc ( tiết) I Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà.( trả lời các câu hỏi ) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - TĐ: Gd hs biết yêu thương, kính trọng, quan tâm tới ông bà II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc - SGK III Hoạt động dạy học Tiết 1 Giới thiệu chủ điểm mới, bài học mới: (1p) - Lắng nghe Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đt đoạn 1,2 - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc chú giải - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - Đọc đồng Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài + C1: + Hà giải thích vì cần có ngày lễ ông bà? + C2: - Tổ chức ngày lễ ông bà - Vì Hà có…ông bà chưa có ngày lễ nào - …chọn ngày lập đông vì trời bắt…  Hiện trên giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày quốc tế người cao tuổi + C3: + Ai đã gỡ bí giúp bé? + C4: + Món quà Hà có ông bà thích không? + C5: - …chưa biết nên chuẩn bị quà… - Bố Hà dã thầm thì vào tai… - …chùm điểm 10 - …rất là thích - …sáng kiến, hiếu thảo, thương yêu ông bà, quan tâm,… + Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngày ông bà”? - Vì ông bà chưa có ngày nào Lop2.net Lê Thị Hải Hà Luyện đọc lại Trường Tiểu học số Vinh An - 3,4 hs thi đọc theo vai  Chốt ý: Bé Hà là cô bé hiếu thảo, quan tâm đến ông bà, có nhiều sáng kiến, các em cần học hỏi bạn Hà IV Củng cố + Nội dung, ý nghĩa câu chuyện? Câu chuyện khuyên em điều gì? -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước tiết k/c - Nhận xét học IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: - KT: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (Với a,b là các số có không quá chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - SGK - Vở + SGK + Bảng III Hoạt động dạy học Bài 1: (8-10p) - Y//c hs xác định thành phần tên gọi x - trả lời - nêu cách tìm x - Hướng dẫn làm bài - làm bài - chữa bài ->nh/x - Chấm điểm, chữa bài Bài 2: (5-6p) - làm bài - chữa bài, nêu miệng kết - nh/x, bổ sung Bài 4: ( 8-10p) - Hướng dẫn tóm tắt.( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - trả lời - làm bài vào - chữa bài -> nh/x - Chữa bài, chấm điểm Bài 5: ( 5-6p) Hướng dẫn cách làm - Tính và khoanh tròn vào kết - Nêu kết -> nh/x - Nhận xét , chữa bài IV Củng cố: (1p) - VN hoàn thành các bìa tập đã làm - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ … ngày … tháng … năm 20… Thể dục Bài 19: I Mục tiêu: - KT: - Ôn bài thể dục phát triển chung - KN: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập Chuẩn bị còi, đánh dấu điểm theo hàng, điểm cách điểm tối thiểu từ 0,8-1m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung - Thực hành ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn tập theo tổ tổ trưởng điều khiển - Tổ chức trò chơi GV chọn - Nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi, tổ chức chơi - Tham gia chơi tích cực Phần kết thúc - Cúi người và nhảy thả lỏng - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tham gia chơi tích cực - Hệ thống bài IV Củng cố - Về nhà ôn lại bài TDPTC - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện Sáng kiến bé Hà I Mục tiêu: - KT: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện: Sáng kiến bé Hà * Kể lại toàn câu chuyện - KN: - Theo dõi và kể chuyện - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn ý chính (SGK) - SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài, ghi bảng (1p) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn kể chuyện ( 32-33p) & Kể đoạn câu chuyện dựa vào ý chính - lắng nghe - hs đọc yêu cầu bài - Mở bảng phụ viết các ý chính đoạn a) Chọn ngày lễ b) Bí mật hai bố c) Niềm vui ông bà - Hướng dẫn kể đoạn + Bé Hà là cô bé nào? + Bé Hà có sáng kiến gì? + Bé Hà giải thích vì phải có ngày lễ ông bà? - trả lời các câu hỏi -1,2 hs kể lại đoạn -> nh/x, bổ sung - Kể chuyện nhóm.+ phân nhóm + giao nh/v - Kể chuyện trước lớp  Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể * Kể chuyện toàn câu chuyện - các nhóm tập kể theo các câu hỏi gợi ý - đại diện các nhóm thi kể chuyện, nhận xét - 1,2 hs kể lại toàn câu chuyện - lắng nghe, nh/x - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương IV Củng cố - Về nhà tập kể lại câu chuỵên - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán Số tròn chục trừ số I Mục tiêu: - KT: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ ( số tròn chục trừ số) - KN: - Làm các bài tập - TĐ: - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bó, bó 10 que tính + Bảng gài qua tính - SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu cách thực phép trừ 40-8 - Gắn các bó que tính lên bảng - lấy bó, bó chục que tính - Hướng dẫn viết Chục Đơn vị + Có 40 que tính, lấy bớt que tính Em làm nào để biết còn lại bao nhiêu que tính? - Hướng dẫn cách tính - Lấy bớt tức là trừ nên viết dấu – - Ta có phép trừ 40 - - Lên ghi kết -> nh/x - Lắng nghe - Hướng dẫn đặt tinh tính.(SGK) - Nêu lại cách tính Thực hành - Hướng dẫn làm bài - Làm bài - Chữa bài và nêu cách tính - Nh/x, tuyên dương - Chữa bài, chấm điểm Giới thiệu phép trừ 48-18 - Hướng dẫn tương tự - Theo dõi Thực hành - H/d làm bài Hướng dẫn hai chục = 20 - H/d tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố - Về nhà hoàn thành các btập - Nhận xét học Lop2.net - Trả lời - Tóm tắt và giải vào - hs chữa bài ->nhx Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập chép I Mục tiêu: -KT: Chép c/x bài chính tả, trình bày đúng bài chính tả -KN: Làm đúng các btập 2; btập 3(a,b) - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết btập chép theo mẫu chữ qđịnh + Bảng phụ viết nd btập + 3,4 tờ giấy to viết nd btập 3a 3b - VBT + Bảng + SGK + Vở III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học - Lắng nghe Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn tập chép - 2,3 hs đọc lại - Hướng dẫn nhận xét + Chỉ vào tên chữ viết hoa, ngày lễ hội viết hoa? + Nhũng chữ đó viết ntn? - Hướng dẫn viết từ khó - Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Người cao tuổi - Chữ đầu phận tên - Viết bảng - Viết bài vào - Chấm lỗi - Chấm -7 bài viết Hướng dẫn làm bài tập Bài - 1hs đọc yêu cầu bài tập - 2hs + bảng => nhận xét - Chữa bài Bài 3.(3b) - Nêu yêu cầu bài - 2hs làm bảng phụ + VBT - Nhận xét, chữa bài - Chữa bài IV Củng cố - VN sửa lại lỗi chính tả - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Đạo đức Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ( t2) I Chuẩn bị: - Đồ dùng để đóng vai + phiếu thảo luận nhóm - VBT ĐĐ II Hoạt động: Hoạt động ( 10-12p) Đóng vai * Yêu cầu các nhóm thảo luận để đóng vai các tình - Một số nhóm diễn vai theo cách ứng xử mình và nhận xét góp ý  Nhận xét và ủng hộ ý kiến Hà nên học Sau buổi học chơi và nói chuyện với bà => Nêu đúng số tình tương tự  Cần phải học và đúng - Lắng nghe Hoạt động ( 9-11p) Thảo luận nhóm - Chia nhóm + phát phiếu học tập + giao nh/v => KL các ý trên Hoạt động ( 10-11p) Phân tích tiểu phẩm - Chia nhóm + giao nh/v - Thảo luận nhóm - Trình bày kết và bổ sung ý kiến - Tập biểu diễn tiểu phẩm theo nhóm - Biểu diễn tiểu phẩm trước lớp - Nh/x, tuyên dương - Hướng dẫn hs phân tích tiểu phẩm + Làm bài chơi có phải là chăm không? Vì sao? + Em có thể khuyên bạn An nào? - Trả lời ý kiến  Giờ chơi hs vui chơi hết căng thẳng, học tập…  Chăm học tập là bổn phận chung người hs đồng thời giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình III Củng cố (1p) - Thực tốt nhũng điều vừa học - Nhận xét học, dặn dò V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ … ngày … tháng … năm 20… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập đọc I Mục tiêu: - KT: - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư.( trả lời các câu hỏi ) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - TĐ: Viết bưu thiếp cho người thân II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết câu văn bưu thiếp và trên phong bì để hướng dẫn học sinh đọc - Mỗi hs mang theo bưu thiếp, phong bì thư + SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Sáng…Hà + TLCH - hs Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn học sinh đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc bưu thiếp trước lớp - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp bưu thiếp và phần ngoài phong bì - Hướng dẫn đọc số câu - Đọc chú giải - Giới thiệu số bưu thiếp + Đọc nhóm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài C1: + Gởi để làm gì? C2: + Gởi để làm gì? C3: C4: - Các nhóm luyện đọc - Đại diện nhóm đọc - Của cháu gửi cho ông bà - ….để mừng ông bà nhân dịp năm - Ông bà gửi cho cháu - ….để báo tin - Để chúc mừng cháu - hs đọc yêu cầu bài - Viết bưu thiếp và phong bì - Đọc lại bài viết, nhận xét - H/d viết - Nh/x, tuyên dương  Chúc thọ ông bà cùng nghĩa với mừng sinh nhật, và nói chúc thọ ông bà đã già IV Củng cố - Về nhà tập viết lại bài để chuẩn bị cho tiết học TLV - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: -Biết cách thực phép trừ dạng 11 - 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 - - KN: Thực các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - bó 10 que tính và que tính rời - SGK + Bảng + Vở III Hoạt động dạy học Thực phép trừ dạng 11-5 - Hướng dẫn lấy bó 10 que tính và que tính rời + Có tất bao nhiêu que tính? - Viết 11 lên bảng - Lấy que, viết số vào bên phải số 11 + Làm nào để lấy que tính? + Có 11 que, lấy que còn lại que tính? - Ghi dấu trừ vào số 11- 11 - = ? - Yêu cầu hs nêu - Gọi hs viết - Hướng dẫn đặt tính tính 11 - - Lấy que tính - có 11 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời - Còn que tính .- 11- = - Viết vào chỗ chấm hỏi ->nh/x - Nêu lại cách tính - Lập bảng trừ và đọc thuộc lòng bảng trừ - Hướng dẫn lập bảng trừ.(SGK) Thực hành Bài Hướng dẫn hs thực hành - Làm bài - Nêu kết -> mối quan hệ giữa… - Chữa bài Bài - Làm bài bào bảng - Chữa bài ->nh/x - H/d làm bài - Chữa bài Bài Hướng dẫn tóm tắt.( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - Tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài -> nh/x - Chấm điểm, chữa bài IV Củng cố - Về nhà học thuộc bảng 11 trừ số: 11 – và làm hoàn thành các btập - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thủ công Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Chuẩn bị: - Vật mẫu + Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui - Giấy thủ công + Hồ dán + Vở thủ công II Hoạt động dạy học: - Y/c hs nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - hs nhắc lại + B1: Gấp tạo mũi thuyền + B2: Gấp các nếp gấp cách + B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền + B4: Tạo thuyền PĐCM - Chốt ý - Y/c hs gấp thuyền PĐCM - H/d thực hành - hs gấp ->nh/x - Thực hành theo nhóm - Trưng bày sản phẩm - Q/s, h/d, uốn nắn thêm - Đánh giá kq hs - Thu dọn vệ sinh IV Củng cố: - Về nhà làm hoàn thành sản phẩm và dán vào thủ công - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động và tiêu hóa - KN: Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và - TĐ: Có hành vi giữ vệ sinh cá nhân II Chuẩn bị: - Các hình vẽ sgk - Hình vẽ quan tiêu hóa phóng to + Phiếu học tập - SGK + VBT III Hoạt động dạy học Khởi động (1-2p) - Yêu cầu - Nói nhanh, nói đúng tên các bài đã học cử động, người và sức khỏe Hoạt động ( 15-16p) Trò chơi: Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - B1: TLN + Yêu cầu hs làm các động tác và xem làm các động tác đó thì vùng nào, xương và khớp xương nào phải cử động? - B2: Cả lớp - Các nhóm thực số động tác cử động - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các cơ, xương và khớp xương thực cử động đó vào bảng => KL: Nhóm nào viết nhanh và chính xác thì thắng Hoạt động (15-16p) Trò chơi: Thi hùng biện - B1: Chuẩn bị phiếu học tập có số câu hỏi - Đại diện các nhóm lên bốc thăm - Thảo luận nhóm - B2: Hoạt động lớp - Mỗi nhóm cử đại diện làm giám khảo và đại diện nhóm trình bày - Nhận xét => KL: Nhóm thắng + Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khỏe mạnh và chóng lớn? + Tại phải ăn uống sẽ? + Làm nào để phòng giun? - hs trả lời -> nh/x, bổ sung => Chốt ý: IV Củng cố: (1p) - Cần thực điều đã học để đẳm bảo an toàn sức khỏe - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ … ngày … tháng … năm 20… Thể dục Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Bài 20: Điểm số 1,2-1,2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi bỏ khăn I Mục tiêu: - KT: - Biết cách điểm số 1,2 - 1,2 theo đội hình vòng tròn, - Bước đầu biết cách chơi - KN: Điểm số đúng, rõ ràng, tham gia trò chơi chơi - TĐ: Nghiêm túc học II Chuẩn bị - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập + Chuẩn bị khăn, còi III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động Phần - Điểm số 1,2-1,2 theo hàng ngang lần - Điểm số 1,2-1,2 theo vòng tròn : + Nêu tên động tác + Chuyển đội hình vòng tròn + H/d tương tự theo điểm số hàng ngang - Thực - Chuyển sang đội hình vòng tròn - Thực theo chiều kim đồng hồ -3 lần - Trò chơi: bỏ khăn + Nêu tên trò chơi + hướng dẫn cách chơi + Tổ chức chơi - Lắng nghe và theo dõi - Tham gia chơi thử - Tham gia chơi tích cực - Chuyển đổi đội hình hàng dọc Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài IV Củng cố: - Ôn lại bài TDPTC - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi I Mục tiêu: - KT: Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT 2): Xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3) - KN: Điền đúng dấu chấm và dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị - Bảng phụ(Giấy khổ to) để các nhóm làm BT2, BT3, BT4 + - VBT SGK III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài, ghi bảng (1p) - Nêu mục đích, yêu cầu bài - Lắng nghe Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (M) ( 5-7p) - Nêu yêu cầu - Đọc thầm bài: Sáng…Hà - Tìm và viết nháp từ người gia đình, họ hàng - Trả lời miệng ->nh/x, bổ sung - Ghi bảng từ đúng Bài 2: (M) (7-9p) - Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nh/x, bổ sung - Chia nhóm, giao nh/v - Nh/x, tuyên dương Bài 3: (M) ( 7-9p) - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn: Họ nội là người… nội Họ ngoại là người… ngoại - Kẻ bảng làm phần, phần cột (họ nội, họ ngoại) - tổ thi tiếp sức, - Người cuối cùng đọc to kết -> nh/x - Nh/x, tuyên dương Bài 4: ( V) ( 7-9p) - HS đọc yêu cầu bài - H/d làm bài - Bảng phụ - Chữa bài, chấm điểm + Truyện này gây cười chổ nào? - Làm bài vào VBT - hs chữa bài -> nh/x - Đọc lại truyện này - Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và sai nhiều lỗi chính tả IV Củng cố - Hoàn thành các btập vào VBT - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - KT: -Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 - - KN: Nhận biết giao điểm đoạn thẳng - TĐ: Yêu thích môn học II Chuẩn bị: - 3bó 10 que tính và que tính rời - SGK + Bảng + Vở III Hoạt động dạy học: KTBC: - KT bảng 11 trừ số: 11-5 - 2,3 hs Phép trừ 31-5: - Tìm kq 31-5 = ? - lấy bó chục qtính và qtính rời - thao tác trên qtính và nêu kq: 26 - Nêu vấn đề để dẫn tới ptrừ: 31-5 - lắng nghe - Viết kq 26 vào chỗ chấm hỏi - H/d đặt tính và tính (SGK) - nêu lại cách tính Thực hành: Bài 1: - H/d làm bài - Chữa bài Bài 2: - H/d đặt tính và tính - Chữa bài Bài 3: - H/d tóm tắt - Chấm điểm, chữa bài Bài 4: - H/d cách trả lời - làm bài - chữa bài -> nh/x - làm bảng - chữa bài ->nh/x - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài -> nh/x - trả lời miệng - nh/x, chữ bài - Chữa bài IV Củng cố: - Về nhà làm hoàn thành các btập - Nhận xét học V Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tập viết Lop2.net