Đang tải... (xem toàn văn)
Thi Ai nhanh hơn Giáo chia lớp thành 3 đội chơi, Gv -Hs thực hiện đọc một từ bất kì trong bài đội nào có số người viết nhanh và đúng nhiều nhất là đội thắng cuộc... -Dặn Hs viết lại chữ [r]
(1)Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 27 Ngày, tháng Môn Tiết Tên bài dạy Chào cờ 27 Thứ Hai Đạo đức 27 Cảm ơn và xin lỗi (t2) 04/03/2013 Tập đọc 13 Hoa ngọc lan Tập đọc 14 Hoa ngọc lan Toán 105 Luyện tập Thứ Ba Tập viết 25 Tô chữ hoa E, Ê, G 05/03/2013 Chính tả Nhà bà ngoại TNXH 27 Con mèo Toán 106 Bảng các số từ đến 100 Thứ Tư Tập đọc 15 Ai dậy sớm 06/03/2013 Tập đọc 16 Ai dậy sớm Toán 107 Luyện tập Thứ Năm Tập đọc 17 Mưu chú sẻ 07/03/2013 Tập đọc 18 Mưu chú sẻ Thủ công 27 Cắt, dán hình vuông ( T2) Chính tả Câu đố Thứ Sáu Toán 108 08/03/2013 Kể chuyện SHTT 27 RLHS Luyện tập chung Trí khôn GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Thứ hai ngày 11 tháng 03 năm 2013 Tiết Chào cờ (tiết 27) Tiết: Môn: Đạo đức (tiết 27) Bài: Cảm ơn và xin lỗi (T2) Ngày dạy: 11/03/2013 I.Mục tiêu: - Nêu nào cần nói cảm ơn, xin lỗi - Biết cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa cảm ơn và xin lỗi II.Chẩn bị: -Giáo viên: Vở bài tập đạo đức, -Học sinh: Vở bài tập đạo đức -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, trò chơi III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 1’ Lớp hát Hát Bài cũ 5’ -Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ? -2 hs trả lời - Yêu cầu Hs nhận xét -hs nhận xét -Giáo viên nhận xét -hs lắng nghe Bài mới: 24’ 3.1 GTB: 1’ Cảm ơn và xin lỗi (T2) 3.2 Thảo luận Bài tập 3: Hãy đánh dấu + vào ô BT3 trước cách ứng xử phù hợp a) Nếu em sơ ý làm rơi hộp bút bạn xuống đất -Bỏ đi, không nói gì -Chỉ nói lời xin lỗi bạn -Nhặt hộp bút trả lại bạn và xin lỗi GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 b) Em bị vấp ngã, bẩn quần áo và rơi cặp sách Bạn đỡ em dạy và giúp em phủi quần áo -Em im lặng -Nói lời cảm ơn bạn -Gọi nêu yêu cầu bài tập - Hãy đánh dấu + vào ô trước cách ứng xử phù hợp -Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm -Hs thực -Yêu cầu Hs trình bày -Hs thực -Giáo viên nhận xét, kết luận: Khi có lỗi -Hs lắng nghe với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi lầm mình 3.3 Thảo luận Bài tập 4: Em hãy cùng các bạn đóng nhóm vai chủ đề “Cảm ơn, xin lỗi” -Gọi nêu yêu cầu bài tập -Em hãy cùng các bạn đóng vai chủ đề “Cảm ơn, xin lỗi” -Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm tổ -Hs thực -Yêu cầu Hs trình bày -Hs thực -Giáo viên nhận xét, kết luận: -Hs lắng nghe - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể lòng tôn trọng mình và tôn trọng khác GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 3.4 Trò chơi Bài tập 5: Chơi trò chơi ghép các cánh “Ghép hoa “ hoa thành “Bông hoa cảm ơn” và “Bông hoa in lỗi” -Gv nêu luật chơi -Hs lắng nghe -Gv phát cho nhóm nhị hoa ghi -Hs thực câu cảm ơn và xin lỗi, các cánh hoa ghi các tình khác Yêu cầu hs ghép cánh hoa vào nhị hoa thích hợp 3.5 Làm BT -Hs thực nhóm tổ (3 tổ) -Hs thực -Yêu cầu Hs trình bày -Hs thực -Giáo viên nhận xét, kết luận -Hs lắng nghe Bài tập 6: Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống các câu sau: Nói .khi người khác quan tâm, giúp đỡ Nói làm phiền người khác - Yêu cầu Hs nêu nhiệm vụ bài tập - Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống các câu sau: 4.Củng cố: 4’ -Yêu cầu Hs làm việc cá nhân -Hs thực -Giáo viên nhận xét kết luận Nhận xét -Hs lắng nghe - Khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi? -Hs trả lời - Em hãy nêu vài câu cảm ơn và xin lỗi -Hs trả lời Giáo viên kết luận -Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể lòng tôn trọng mình và tôn trọng khác Dặn dò: 1’ - Nhận xét tiết học -HS lắng nghe - Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.1 ) -Hs thực Tiết: 3,4 Môn: tập đọc (tiết 14-15) Bài: Hoa ngọc lan Ngày dạy: 11/03/2013 I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng….bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sgk, tranh minh họa, bảng phụ các bài tập, bài viết mẫu -Học sinh: Sgk, tập đọc, bảng -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi, nhóm học tập III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.KTBC 5’ Hoạt động giáo viên Lớp hát Hoạt động học sinh Lớp hát Bài: Vẽ ngựa -Yêu cầu Hs đọc bài vẽ ngựa và cho biết -1 Hs thực bạn nhỏ bài muốn vẽ gì? -Bài vẽ cậu é nào? -1 Hs thực -Yêu cầu Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét ghi điểm Tiết 3.Bài -Hs nhận xét -Hs lắng nghe Hoa ngọc lan GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Phú Cường B 3.1GTB 1’ Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Ở đầu hè nhà bà em có cây hoa ngọc lan Thân cây cao, to, vỏ bạc trắng Lá dày, cỡ bàn tay, xanh thẫm Hoa lan lấp ló qua kẽ lá Nụ hoa xinh xinh, trắng ngần Khi hoa nở, cánh hoa xòe duyên dáng Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà Vào mùa lan, sán sáng, bà thường cài búp lan lên tóc em 3.2 Giáo viên đọc mẫu 1’ -GV đọc mẫu: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàn, -Hs lắng nghe tình cảm 3.3Hướng dẫn hs luyện đọc 20’ Luyện đọc câu -Bài viết có câu? -Bài viết có câu -Hướng dẫn HS nhận biết câu -Hs xác định: câu -Mời HS nối tiếp đọc câu, GV -Hs đọc nối tiếp sửa lồi cho HS đồng thời gạch chân các câu tiếng đó: hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè Luyện đọc đoạn -Bài có đoạn - Bài có đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn Ngay đầu hè -Hs thực …xanh thẫm - Yêu cầu HS đọc đoạn 2: Hoa lan lấp ló, -Hs thực …khắp nhà - Yêu cầu HS đọc đoạn 3: Vào mùa lan -Hs thực …tóc em - Yêu cầu HS đọc bài -Hs đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Thi đọc trơn -Giáo viên tổ chức cho Hs thi đọc -Hs xung phong -Yêu cầu lớp nhận xét và chọn bạn đọc -Hs nhận xét, bình chọn hay -Đọc đồng lớp -Hs thực 3.4.Ôn tập vần 1.Tìm tiếng bài có vần ăp 7’ 2.Nói câu chứa tiếng ngoài bài: + có vần ăm + có vần ăp -Gọi Hs đọc yêu cầu 1: -Tìm tiếng bài có vần ăp -Yêu cầu hs viết vào nháp -Hs thực -Yêu cầu Hs trả lời - khắp, -Gọi Hs đọc yêu cầu 2: 2.Tìm tiếng ngoài bài: + có vần ăm + có vần ăp -Yêu cầu tìm tiếng tìm tiếng ngoài bài: -Hs ghi nháp + có vần ăm Tắm, ngắm, gặm, năm, sắm, xăm, băm, nằm… + có vần ăp Sắp, tắp, bắp, cặp, đắp, gặp, nắp, … -Giáo viên ghi bảng -Hs nêu Yêu cầu hs đọc mẫu bài -Hs thực 3.5 Tìm hiểu bài đọc 17’ Tiết 1.Nụ hoa lan màu gì? Chọn ý đúng: a)bạc trắng b)xanh thẫm c)trắng ngần 2.Hương lan thơm nào? -Yêu cầu Hs đọc đoạn 1,2 -Hs đọc GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 -Nụ hoa lan mà gì? -Nụ hoa xinh xinh, Chọn ý đúng: trắng ngần a) bạc trắng (chọn câu c) b) xanh thẫm c) trắng ngần -Yêu cầu Hs nhắc lại -2-3 hs nhắc lại -Yêu cầu Hs đọc đoạn 2, trả lời: -Hs thực - Hương lan thơm nào? - Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà -yêu cầu Hs nhắc lại 3.5 Luyện nói 13’ -2-3 Hs nhắc lại N: Gọi tên các loài hoa tranh -Gọi Hs dọc chú đề nói -gọi tên các loài hoa tranh Yêu cầu Hs nêu tên các laoi2 hoa Cúc, râm bụt, hoa đào, Sgk hoa hồng, hoa sen -Yêu cầu hs kể tên các loài hoa mà em -Hs nêu tên biết -Giáo viên nhận xét, kết luận: Hoa -Hs lắng nghe, thực không đẹp mà còn có hương thơm ngát, hoa dùng để trang trí, Do đó các em phải chăm sóc và bảo vệ hoa 4.Củng cố 4’ Thi đọc diễn cảm -Gv chia lớp thành đội chơi Yêu cầu -Hs đọc bài Hs luyện đọc 1’, sau đó đọc trước lớp 5.Dặn dò 1’ -Yêu cầu Hs thi đọc -Hs thực -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Gv nhận xét, tuyên dương -Hs lắng nghe Dặn Hs đọc lại bài và xem trước bài Ai -Hs thực dậy sớm GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm 2013 Tiết: Môn: Toán (tiết 105) Bài: Luyện tập (trang 144) I.Mục tiêu: - Biết đọc viết so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng chục và số đơn vị - Làm bài 1, (a, b ) (a, b ), -Rèn tính cẩn thận làm bài II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ, phiếu học tập -Học sinh: Sách giáo khoa, toán, bảng -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Ổn định 1’: -lớp hát Lớp hát 2, Kiểm tra: 5’ Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm HS lên bảng, lớp làm 54 … 55 92 … 97 88…99 48 … 84 29 … 59 98….89 bảng -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét, ghi điểm -Hs lắng nghe 3, Bài mới: 24’ 3.1 Giới thiệu Luyện tập (trang 144) bài: 3.2 Luyện tập: Bài 1: Viết số a)ba mươi, mười ba, mười hai, hai mươi b)Bảy mươi bảy, bốn mươi tư, chín mươi sáu, sáu mươi chín c)Tám mươi mốt, mười, chin mươi chin, GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 bốn mươi tám -Gọi HS nêu yêu cầu bài toán Bài 1: Viết số -Yêu cầu Hs làm bài -3 Hs làm bảng lớp, lớp làm vào -Yêu cầu Hs sửa bài -HS nhận xét -Gv nhận xét -HS lắng nghe -Yêu cầu Hs đọc lại -Hs đọc cá nhân, Đt Bài 2: Viết theo mẫu ( a, b) Mẫu: số liền sau 80 là 81 -Gọi HS đọc yêu cầu Bài 2: Viết theo mẫu Số liền sau 80 là mấy? -81 GVHD: liền sau số em cần -HS lắng nghe cộng thêm -Hs thực -Yêu cầu Hs làm bài Sgk Trò chơi đố bạn -Gv mời ngẩu nhiên bạn sau đó đố -Hs thực bạn nội dung bài tập Sau nhận xét câu trả lời là đúng hay sai, bạn đố đố bạn -Hs lắng nghe -Giáo viên nhận xét chung Bài 3: ( a, b ) > < = ? a) 34 50 b) 47 45 78 69 81 82 72 81 95 90 62 62 61 63 - Yêu cầu Hs nêu nhiệm vụ bài tập -So sánh các số - Yêu cầu hs làm bài -Hs làm vào Sgk -Thi đua: “Tiếp sức” -Hs thực GVHD: Mỗi đội cột các em tiếp sức -Hs lắng nghe 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 điền dấu thích hợp vào chỗ trống -Giáo viên nhận xét, kết luận -Hs lắng nghe Bài 4: Viết theo mẫu a) 87 gồm chục và đơn vị? -8 chục và đơn vị chục = 80; đơn vị = Ta viết: 80 + = 87 Củng cố: 4’ -Yêu cầu Hs làm các câu còn lại -Hs làm bài -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Gv nhận xét -Hs lắng nghe Trò chơi: Ai nhanh -Gv đọc số phép so sánh bất -Hs thực kì hs viết vào bảng con, bạn nào xong trước là người thắng Dặn dò: 1’ -Giáo viên nhận xét chung -Hs lắng nghe -Dặn hs xem bài: -Hs thực bảng các số từ đến 100 Tiết: Môn: Tập viết (tiết 25) Bài: Tô chữ hoa E, Ê, G Ngày dạy: 12/03/2013 I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa : E – Ê, G - Viết đúng, đẹp các vần ăm, ăp, ươn, ương ; từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, nhát hương, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập iết 1, tập hai - RL HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Chẩn bị: -Giáo viên: Vở tập viết mẫu, thẻ thừ các chữ tập viết, Chữ cái mẫu -Học sinh: tập viết, bảng -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 1’ Lớp hát Lớp hát 2.Kiểm tra bài - Cho HS viết: gánh đỡ, cũ: 5’ hs viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét, ghi điểm -Hs lắng nghe 3.Bài 3.1 GTB: 1’ 3.2 Tập tô chữ hoa 4’ Tô chữ hoa E, Ê, G - GV treo chữ mẫu và giới thiệu chữ HS lắng nghe -Hs quan sát E, Ê, G - GV hướng dẫn tô chữ và nêu -Hs quan sát quy trình viết - GV cho HS tô chữ trên không -HS dùng ngón trỏ để tô trung, trên mặt bàn -Cho HS so sánh chữ E – Ê, Nêu -Giống : e, Khác : ê có mũ điểm giống và khác ? - Yêu cầu HS viết bảng -HS viết bảng - Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét -Hs lắng nghe 3.3 Ôn viết vần -GV treo chữ mẫu : ăm – chăm học 2’ HS quan sát ăp – khắp vườn -Phân tích các chữ có vần ăm, ăp ? Chăm có âm ch, vần ăm Khắp có âm kh, vần ăp 3.4 HD viết từ ứng dụng 2’ - GV nhận xét -Hs lắng nghe - Cho HS đọc lại các từ HS đọc CN – ĐT - GV hướng dẫn HS viết bảng con: ăm -HS quan sát – chăm học, ăp – khắp vườn -Yêu cầu Hs viết bảng -HS viết bảng 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Phú Cường B 3.5 Thực hành 13’ Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 - GV nêu lại nội dung viết -HS lắng nghe - Yêu cầu HS nêu lại tư ngồi, cách H-S nêu cầm bút, để 3.6 Chấm sửa bài 1’ 4.Củng cố: 5’ - GV viết mẫu dòng : E – Ê, G, -HS quan sát HS viết bài ăm – chăm học, ăp – khắp vườn vào - GV thu chấm -Hs nộp bài -Gv nhận xét các bài đã chấm -Hs lắng nghe Trò chơi Ai nhanh? Ai đúng -Gv đọc từ chăm học, khắp vườn, Hs -Hs thực viết bảng thời gian phút đội nào có số người viết nhanh viết đúng nhiều là đội thắng - GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò: 1’ -Hs lắng nghe - Xem lại các chữ viết chưa đúng -Hs thực Xem trước bài tô chữ hoa: H Tiết: Môn: Chính tả_tập chép (tiết 5) Bài: Nhà bà ngoại Ngày dạy: 12/03/2013 I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài nhà bà ngoại :27 chữ khoảng 10 - 15 phút - Điền đúng vần ăm, ăp ;chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, ( SGK ) II.Chẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ, sách giáo khoa, bài viết mẫu -Học sinh: Vở chính tả, thước kẻ, bút mực, bút chì, gôm, Sách Tiếng Việt, bảng con,… -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi,… 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 1’ Lớp hát 2.Trả bài cũ: 5’ Hoạt động học sinh Hát tập thể -Gv chấm lại bạn nhà -Hs chuẩn bị chép lại -Mời hs đọc cho bạn lên bảng chép - Hs thực khéo sảy, khéo sàng, gánh đỡ -Gv nhận xét, ghi điểm -Hs lắng nghe Bài 3.1 GT bài 1’ Nhà bà ngoại Hôm tập chép 27 chữ - Hs lắng nghe bài “Nhà bà ngoại’’ và làm bài tập sau tập chép 3.2 Hướng dẫn -Giới thiệu đoạn cần viết tập chép Nhà bà ngoại 15’ Nhà bà ngoại rộng rãi, thoáng mát Giàn hoa giấy lòa xòa phủ đầy hiên Vườn có đủ thứ hoa trái Hương thơm thoang thoảng khắp vườn -GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn - Hs quan sát văn, đọc mẫu -Trong bài có dấu chấm? -4 dấu chấm - GV số chữ học sinh dễ viết sai: - Hs quan sát thoáng mát, lòa xòa, hoa trái, thoang thoảng -Yêu cầu Hs gạch chân từ xác - HS thực định - Yêu cầu Hs nhắc lại tư ngồi viết -HS nhắc lại 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 -GV hướng dẫn Hs cách trình bày bài -Hs lắng nghe, thực viết - Nhắc nhở Hs gặp dấu chấm cần viết -Hs nhắc lại hoa (không yêu cầu đẹp) - Giáo viên đọc và vào chữ trên -Hs thực bảng để học sinh rà soát - Giáo viên chấm số bài lớp -Hs nộp bài - Giáo nhận xét bài viết - Hs quan sát, lắng nghe 3.3 Hướng dẫn Bài 2: Điền vần: ăm hay ăp? làm bài tập N… nay, Thắm đã là học sinh lớp 6’ một, Thắm ch… học, biết tự t… cho mình, biết s… xếp sách ngăn n… -Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài Điền vần: ăm ăp tập GVHD: đọc hết đoạn văn điền -Hs lắng nghe ăm hay ăp để có từ đúng -Yêu cầu Hs làm bài -Hs làm bài -Yêu cầu nêu bài làm -HS trình bày miệng -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét Gv kết luận: Năm nay, Thắm đã là -HS sửa bài học sinh lớp Một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết xếp sách ngăn nắp Bài 3: Điền chữ: c k Hát đồng c… Điền chữ: c k chơi …éo co -Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài -Hs lắng nghe tập GVHD: Quan sát tranh điền Điền -Hs thực chữ: c k để có từ đúng 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 -Yêu cầu Hs làm bài vào sgk -Hs thực -Yêu cầu nêu bài làm -Hs thực -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét Gv kết luận: -Hs lắng nghe Hát đồng ca 4.Củng cố: 5’ chơi kéo co Thi Ai nhanh Giáo chia lớp thành đội chơi, Gv -Hs thực đọc từ bất kì bài đội nào có số người viết nhanh và đúng nhiều là đội thắng 5.Dặn dò: 2’ -Dặn Hs viết lại chữ chưa đúng và -Hs thực chuẩn bị DDHT cho bài viết sau: Tập chép bài thơ Câu đố Tiết: Môn: TNXH (tiết 27) Bài: Con mèo Ngày dạy: 12/03/2013 I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi việc nuôi mèo - Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ hay vật thật - GD học sinh yêu thích môn học, hứng thú học tập II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sgk, tranh minh họa mèo -Học sinh: Sgk, tranh mèo -Dự kiến phương pháp: Hỏi đáp, trực quan, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.Kiểm tra bài cũ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Lớp hát Hát -Nuôi gà có ích lợi gì ? -Hs trả lời -Cơ thể gà có phận nào? -Hs trả lời -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét -Hs lắng nghe 3.Bài 3.1GTB 1’ 3.2 Hoạt động1: nhóm 15’ Con mèo Cho HS quan sát tranh mèo -Yêu cầu hs thảo luận nhóm các câu Hs thực hỏi sau: -Lông mèo có màu gì? -Vàng, trắng, đen, xám… -Khi vuốt ve lông mèo em cảm -Mềm, mịn thấy nào? -Chỉ và nói tên các phận bên ngoài -đầu, mình, chân mèo -Con mèo di chuyển nào? -Nhẹ nhàng, -Gọi HS trình bày -Đại diện nhóm trình bày -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét Gv kết luận: -Hs lắng nghe -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt -Mèo có đầu mình đuôi và bốn chân Mắt mèo to tròn và sang, giãn nở to bong tối và thu nhỏ lại vào ban ngày có nắng Mèo có mũi và tai thính giúp mèo đánh và nghe khoảng cách xa 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Răng mèo sắc để xé thức ăn -Mèo chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi 3.3Hoạt động -Người ta nuôi mèo để làm gì? 2: Cá nhân 7’ GDKNS -Để bắt chuột, để trông nhà -Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo -Chân mèo có móng vuốt săn mồi để bắt mèo -Tìm hình bài, hình -Hs nêu nào mô tả hình ảnh mèo tư săn mồi? -Hình ảnh nào cho thấy kết săn -HS nêu mồi mèo? -Tại em không nên trêu chọc và -Vì mèo dùng móng làm mèo tức giận? vuốt để cào và cắn gây chảy máu nguy hiểm Em cho mèo ăn gì? Và chăm sóc nó -Hs nêu nào? Gv kết luận: -Hs lắng nghe -Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh -Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu vuốt lại, vồ mồ nó vươn vuốt -Em không nên trêu chọc làm cho mèo tức giận Vì đó nó cào và cắn, gây chảy máu nguy hiểm Mèo có thể bị bẹnh dại giống chó, mèo có biểu không bình thường 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 phải nhốt lại và nhờ người có chuyên môn theo dõi Người bị mèo cắn cần phải tiêm phòng dại 4.Củng cố 5’ 5.Dặn dò 1’ Thi tài vẽ mèo -Yêu cầu Hs trình bày sản phẩm -Hs thực -Yêu cầu hs nhận xét -Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét, tuyên dương -Hs lắng ghe -Yêu cầu Hs chuẩn bị : Con muỗi -Hs thực 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường TH Phú Cường B Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27 Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013 Tiết: Môn: Toán (tiết 106) Bài: Bảng cộng các số từ đến 100 (trang 145) I.Mục tiêu: - Nhận biết 100 là số liền sau 99; đọc, viết, lập bảng các số từ đến 100; biết số đặc điểm các số bảng - Làm bài 1, 2, - Rèn tính cẩn thận làm bài II.Chẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ, giấy khổ to,… -Học sinh: sgk, bảng -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 1’ -Lớp hát -Lớp hát 2.Kiểm tra bài Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm HS lên bảng lớp viết 34 … 55 bảng cũ: 5’ 48 … 80 52 … 97 29 … 69 -Yêu cầu Hs nhận xét -Hs nhận xét Gv nhận xét, ghi điểm -Hs lắng nghe 3.Bài mới: 24’ 3.1 GTB: 1’ 3.2 bài tập 23’ Bảng cộng các số từ đến 100 Bài 1: Số liền sau 97 là… Số liền sau 98 là… Số liền sau 99 là… 100 đọc là trăm -Gọi Hs đọc bài tập -Hs thực 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)