Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần lễ 16 - Trần Thi Huyền

Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh lên nối đồng hồ - Học sinh lắng nghe.. - Học sinh lên thi làm nhanh.[r]

Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 1-18Tuần 16 NS:17/112/2012 ND:Thø hai ngµy19 th¸ng 12n¨m 2012 Chào Cờ Tập trung sân trường Tiết Môn:Nhaïc Tiết KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC – NGHE NHAÏC (Giáo viên chuyên soạn giảng) _ Tiết Tập đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm b¹n nhá (lµm ®­îc c¸c BT SGK) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: (4’) - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (32’) a Giới thiệu bài: (3’) b Luyện đọc: (12’) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Từ khó: Nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, rối rít, vuốt ve, … - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Học sinh lắng nghe - Học sinh theo dõi - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Giải nghĩa từ: Tung tăng, bó bột, bất - Học sinh đọc phần chú giải động, mắt cá chân, … - Cả lớp đọc đồng bài lần - Đọc lớp Tiết Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Tìm hiểu bài: + Bạn bé nhà là ? - Bạn bé nhà là Cún bông chó nhà Hàng xóm + Khi bé bị thương, Cún đã giúp bé - Khi bé bị thương Cún đã tìm người nào ? giúp + Những đến thăm bé ? Vì bé - Bạn bè đến thăm bé bé buồn buồn ? vì nhớ Cún + Cún đã làm cho bé vui thể nào ? - Cún mang cho bé thì tờ báo lúc thì cái bút chì, … + Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? - Chính Cún đã làm cho bé mau lành * Luyện đọc lại : - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Học sinh các nhóm lên thi đọc theo vai - Giáo viên cùng lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt Củng cố - Dặn dò : (3’) - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiết Toán NGÀY - GIỜ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Mặt đồng hồ bìa, đồng hồ điện tử - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 4’ - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 75 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (32’) a Giới thiệu bài: (3’) b Giáo viên giới thiệu ngày, giờ: - Yêu cầu học sinh nói rõ bây là ban - Bây là ban ngày ngày hay ban đêm - Giáo viên giới thiệu trên mặt đồng - Học sinh đọc tên các trên đồng hồ hồ - Mỗi ngày chia các buổi khác - Học sinh nhắc lại: Một ngày chia nhau: sáng, trưa, chiều, tối, đêm làm các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn - Giáo viên giới thiệu ngày có 24 tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Hướng dẫn trên đồng hồ và cách gọi các c Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài 1, bài bảng con, vở, trò chơi, thi làm nhanh, … Củng cố - Dặn dò: (3’) - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Lớp 2A1 - Nhắc lại - Học sinh nêu cách gọi tên các khác Bài 1: học sinh làm miệng - Em tập thể dục lúc - Mẹ làm lúc 12 trưa) - Em chơi bóng lúc Chiều - Lúc tối em xem phim truyền hình - Lúc 10 đêm em ngủ Bài 3: Học sinh làm vào ************************************************************ Ngµy so¹n : 18/ 12 / 2012 Ngµy d¹y : (buæi s¸ng) Tiết Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê : 17 giê, 23 giê - Nhận biết cách hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Các hình vẽ sách giáo khoa, số đồng hồ các loại - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: (5’) - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 3/77 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (32’) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: - Cho học sinh quan sát tranh, liên hệ thực - Học sinh quan sát tranh và trả lời - An học lúc ứng với đồng hồ b tế để trả lời - Đồng hồ a An thức dậy lúc - Đồng hồ c thời gian An đá bóng - Đồng hồ d thời gian An xem phim - Học sinh quan sát tranh Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Bài 2: Câu nào đúng câu nào sai ? - Cho học sinh lên bảng thi làm nhanh Củng cố - Dặn dò: (3’) - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 - Thảo luận nhóm - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng Câu a: Đi học đúng là sai Câu b: Đi học muộn là đúng Câu c: Cửa hàng đã mở cửa là sai Câu d: Cửa hàng đóng cửa là đúng Câu e: Lan tập đàn lúc 20 là đúng Câu g: Lan tập đàn lúc sáng là sai Tiết Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I Mục đích - Yêu cầu: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số ; ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dßng - HiÓu ®­îc t¸c dông cña thêi gian biÓu ( tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Thời gian biểu - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh lên đọc bài “Con chó nhà hàng xóm” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: (32’) a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: Vệ sinh, xếp, - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng quét dọn, rửa mặt, … - Giải nghĩa từ: Thời gian biểu, vệ sinh cá - Học sinh đọc phần chú giải nhân, … - Đọc nhóm - Đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp cùng nhận xét Tìm hiểu bài: + Kể các việc Phương Thảo làm - Một số học sinh kể ngày ? Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì ? + Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác ngày thường ? * Luyện đọc lại: - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung Củng cố - Dặn dò: 3’ - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiết Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 - Để bạn thực đầy đủ công việc mình mà có thời gian để chơi - Ngày thứ bảy thì học vẽ, ngày chủ nhật thì đến bà - Thực theo yêu cầu giáo viên Kể chuyện CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Hai anh em” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: (32’) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn học sinh kể chuyện: - Kể đoạn theo tranh - Học sinh lắng nghe + T1: Bé cùng Cún chơi vườn + T2: Bé bị vấp ngã, Cún chạy tìm - Học sinh nhìn vào gợi ý kể nhóm - Học sinh kể nhóm người giúp + T3: Bé nằm trên giường bệnh, bạn bè - Học sinh các nhóm nối kể trước thay đến thăm lớp + T4: Cún giúp bé lấy báo, thì cây bút - Đại diện các nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay chì, bé và Cún chơi vui vẻ + T5: Bác sĩ nói bé mau bình phục là nhờ có Cún - Cho học sinh kể theo vai - Học sinh kể theo vai - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu - Đóng vai kể toàn câu chuyện - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung - Kể lại toàn câu chuyện - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện Củng cố - Dặn dò: 3’ - Học sinh nối kể Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tieát Luyện đọc Tieát Luyeän vieát Buổi chiều Tiết 1: TNXH: ( Giaó viên chuyên soạn giảng) ……………………………………………………… Tiết 2: Tiết Luyeän Toán Luyeän vieát ******************************************************** Ngày soạn: 18/12/2012 Ngày giảng: Sáng thứ tư - 21/12/2012 Tieát 1: Theå Duïc ( Giaó viên chuyên soạn giảng) ……………………………………………………… Tiết 2: Toán NGAØY , THAÙNG I/ MUÏC TIEÂU : -Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ -Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, tháng ( Biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 coù 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã BT1; * GD học sinh tính cẩn thận làm toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät quyeån lòch thaùng 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh:1’ 2.Baøi cuõ : 4’ - -GV gọi em quay đ.hồ số -Giờ vào học em là ? -Em ngủ lúc tối ? -9 tối còn gọi là ? -Thực hành xem đồng hồ -2HS lên bảng TLCH, lớp th dõi - - tối - 21 Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : (32’) Giới thiệu bài-ghi bảng -Giới thiệu : Đây là tờ lịch ghi các ngày thaùng 11 Giaùo vieân khoanh vaøo soá 20 vaø noùi : Ngày vừa khoanh là ngày tháng 11 ? và ứng với thứ tuần leã ? -GV nói : Ngày vừa khoanh đọc là ngày hai mươi tháng mười -GV vieát baûng : Ngaøy 20 thaùng 11 -GV : bất kì ngày nào tờ lịch và yêu cầu HS đọc đúng tên các ngày đó -Cột ngoài cùng ghi số tháng (trong năm) Dòng thứ ghi tên các ngày tuaàn leã Caùc oâ coøn laïi ghi soá chæ caùc ngaøy thaùng -Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và các dòng Cùng cột với ngày 20 tháng 11 là thứ năm nên ta đọc “Ngày 20 tháng 11 là thứ năm, thứ năm ngày 20 thaùng 11” -GV : Tháng 11 ngày và kết thuùc vaøo ngaøy 30 Vaäy thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Em hãy đọc tên các ngày tháng 11 ? -Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ ? Luyeän taäp Baøi : Baøi taäp y/c gì ? GV choát, ghi ñieåm Lớp 2A1 Ngaøy, thaùng -HS quan saùt - HS TLCH cuûa GV -HS đọc theo y/c gv -HS đọc -Coù 30 ngaøy -HS đọc từ ngày đến ngày 30 -Là thứ tư HS đọc yêu cầu- Đọc, viết theo mẫu HS lên bảng, lớp làm SGK(bút chì) 3HS đọc bài Lớp nhận xét -1HS neâu y/c Baøi : - Baøi y/c laøm gì? Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 -Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lòch thaùng 12 GV chốt:Tờ lịch tháng 12 -1 HS điền tiếp các ngày còn thiếu vào ngaøy keát thuùc laø ngaøy 31 tờ lịch to kẻ sẵn.lớp làm vào SGK -2HS đọc các ngày đã điền đầy đủ Yeâu caàu gì ? - Trả lời câu hỏi: Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? -HSTL theo caâu hoûi Ngày 25 tháng 12 là thứ mấy? Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? Đó là ngày nào? Tuần này , thứ là ngày 19 tháng 12 tuần sau, thứ là ngày nào? 2HS trả lời 4.Cuûng coá :(3’) Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? -Thứ sáu liền sau ngày 20 tháng 12 là ngày nào 5.Dặn dò- Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ treân lòch -HSTL theo caâu hoûi Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Luyện từ và câu TỪ CHỈ TÍNH CHẤT TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI.CÂU KIỂU AI THẾ NAØO ? I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào ? (BT2) -Nêu đúng tên các vật đượv vẽ tranh (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT1 Moâ hình kieåu caâu BT2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: (1’) Bài cũ : (4’)Từ ngữ tình cảm gia ñình Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi -Tìm từ đặc điểm tính tình người ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhaéc teân baøi -Chăm chỉ, lười biếng, điềm đạm -Đỏ thắm, xanh tươi, trắng phau Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 -Tìm từ đặc điểm màu sắc moät vaät ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chaám : “Baøn tay cuûa em beù xinh xaén” -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : (32’) Giới thiệu bài -1HS đọc đề bài đọc mẫu Laøm baøi taäp - Tìm từ có nghĩa hoàn toàn trái Baøi :Yeâu caàu gì ? ngược với từ đã cho -GV chia bảng lớp làm phần - em lên bảng thi viết nhanh các từ trái nghĩa với từ đã cho -Nhận xét Chốt lời giải đúng:ngoanhư Nhanh– Chậm Trắng–đen Caothấp Khỏe- yếu -Chú ý từ có thể có nhiều từ trái -1HS neâu y/c nghóa - Chọn cặp từ trái nghĩa BT1, đặt câu Baøi : với từ cặp từ trái nghĩa đó - Yeâu caàu gì ? - HS lên bảng- Cả lớp làm VBT - Đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm -Hướng dẫn : Các em hãy chọn cặp từ trái nghĩa, đặt với từ moät caâu theo maãu :Ai(caùi gì, gì) theá naøo ? Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? GV choát : Cái bút này tốt/ Chữ em còn xaáu -Beù Nga ngoan laém./ Con Cuùn raát hö -Hùng bước nhanh thoăn thoắt./ Sên boø raát chaäm -Chieác aùo raát traéng./ Toùc baïn Huøng ñen hôn em -1HS neâu y/c BT -Caâu cau naøy quaù cao./ Caùi baøn aáy - Vieát teân caùc vaät tranh thaáp quaù - HS laøm VBT -Tay boá em raát khoeû./ Raêng oâng em Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV yếu trước Baøi :(Vieát) -Yeâu caàu gì ? Trực quan : Tranh (SGK/ tr 134) Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 - HS đọc bài làm mình - HS tìm: chăm chỉ- lười biếng -Con mèo lười bắt chuột - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá :(3’) Tìm cặp từ trái nghĩa -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? 5.Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Chính taû (taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi -Làm đúng BT2, BT3b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh: 91’) 2.Bài cũ(4’) Giáo viên đọc : giấc mơ, - HS viết bảng nhaác leân,maát -Nhaän xeùt Dạy bài : (32’) Giuùp HS Cheùp chính xaùc baøi CT, trình baøy đúng bài văn xuôi Giới thiệu bài -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? Hướng dẫn trình bày -Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? Lop2.net Con choù nhaø haøng xoùm - 1-2 em nhìn bảng đọc lại Con choù nhaø haøng xoùm -Vì Beù laø teân rieâng neân phaûi vieát hoa -Bé đầu câu là tên riêng Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 -Trong hai từ “bé” câu “Bé là cô bé yêu loài vật.” từ nào là tên riêng? -Ngoài tên riêng thì chữ nào viết - Chữ đầu đoạn, đầu câu hoa ? Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó quấn quýt, bấtđộng, mau lành -GV đọc mẫu bài viết - HS vieát baøi -Theo doõi, uoán naén - HS nêu từ khó - HS nhìn bảng chép bài vào -Hướng dẫn dò bài- Soát lỗi -Chấm vở, nhận xét Baøi taäp Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tổng hợp lỗi - Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng chứa vần uy 1HS đọc mẫu -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diện nhóm đọc kết - Lớp theo dõi, nhận xét, b.sung Nhận xét.Đánh giá Baøi : Yeâu caàu gì ? - Tìm bài tập đọc Con chó nhà haøng xoùm : tieáng coù hoûi.3 tieáng coù ngaõ - Lớp làm VBT, sau đó đổi cho để KT lẫn -Nhận xét, chỉnh sửa Chốt lời giải đúng: +nhảy, mải, kể + goã, ngaõ, vaãy 4.Củng cố (3’) quấn quýt, bất động - HS vieát, nhaän xeùt 5.Dặn dò – Sửa lỗi Xem trước bài: Trâu Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng Tieát Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 I Mục tiêu: Học sinh hiểu - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi c«ng céng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa; Phiếu thảo luận nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 5’ - Vì phải giữ gìn trường lớp đẹp ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài:3’ b Phân tích tranh: 12’ - Cho học sinh quan sát tranh sâu đó lần - Học sinh quan sát tranh lượt nêu các câu hỏi để học sinh thảo luận - Thảo luận trả lời - Kết luận: Một số học sinh chen lấn, - Cả lớp cùng nhận xét xô đẩy nhâu buổi biểu diễn văn - Học sinh nhắc lại kết luận nghệ Như gây trật tự làm ảnh hưởng tới người khác c Xử lý tình huống: 12’ - Giáo viên đưa số tình qua - Từng nhóm học sinh thảo luận tranh yêu cầu các nhóm thảo luận giải - Tự phân vai để đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn - Cả lớp cùng nhận xét xe, đường sá, … d Đàm thọai:12’ - Giáo viên nêu các câu hỏi để - Học sinh nối trả lời câu hỏi học sinh trả lời giáo viên - Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho người, giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là giúp cho công việc - Nhắc lại kết luận người thuận lợi… Củng cố - Dặn dò:3’ - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học …………………………………………………… Ngày soạn: 20/12/2012 Ngày giảng: Sáng thứ năm - 22/12/2012 Lop2.net Trường tiểu học MaNới Tiết 1: GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Toán THỰC HÀNH XEM LỊCH I Mục tiêu: Giúp học sinh: -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thø mÊy tuÇn lÔ II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 5’ - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 2/79 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài: 3’ b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tờ lịch tháng - Học sinh quan sát tờ lịch tháng năm 2007 + Tháng có ngày ? - Tháng có 31 ngày + Tháng có ngày thứ bảy ? - Tháng có ngày thứ bảy + Có ngày chủ nhật ? - Có ngày chủ nhật + Ngày đầu tiên tháng là thứ ? - Ngày đầu tiên tháng là thứ hai Bài 2: xem tờ lịch tháng tư cho - Học sinh xem lịch trả lời: biết: + Các ngày thứ sáu tháng tư là các - Các ngày thứ sáu tháng là: 2, 9, 16, ngày nào ? 23, 30 + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng thì ba tuần trước là ngày nào ? Thứ ba tuần thứ ba tuần trước là ngày 19 Thứ ba tuần sau là ngày nào ? sau là ngày 27 + Ngày 30 tháng là ngày ? - Ngày 30 tháng là thứ sáu + Tháng có ngày ? - Tháng có 30 ngày Củng cố - Dặn dò:3’ - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tieát Tập viết CHỮ HOA O I Mục đích - Yêu cầu: -Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Ong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ong bướm bay lượn (3 lần) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 4’ - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài:3’ - Học sinh lắng nghe b Hướng dẫn học sinh viết: - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa O - Học sinh quan sát mẫu + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết - Học sinh theo dõi vừa phân tích cho học sinh theo dõi O + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ong bay bướm lượn + Giải nghĩa từ ứng dụng: + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: 3’ - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Tiết Tiết 4: - Học sinh viết bảng chữ lần O từ 2, - Học sinh đọc cụm từ - Giải nghĩa từ - Luyện viết chữ Ong vào bảng - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên - Tự sửa lỗi Luyện toán …………………………………………………… Thuû Coâng ( Giaó viên chuyên soạn giảng) Buoåi chieàu: Tiết Tiết Mó thuaät (Giaó viên chuyên soạn giảng) Luyện toán Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Tiết Luyeän vieát ******************************************************* Ngày soạn: 21/12/2012 Ngày giảng: Sáng thứ sáu - 23/12/2012 Tieát 1: Theå Duïc ( Giaó viên chuyên soạn giảng) Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết các đơn vị đo thời gian : ngày, ; ngày, tháng – biết xem lịch II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 5’ - Học sinh lên bảng làm bài / 74 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài: 3’ b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh lên nối đồng hồ - Học sinh lắng nghe - Học sinh lên thi làm nhanh đúng với câu tương ứng - Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng Câu a ứng vơi đồng hồ d Câu b ứng với đồng hồ a Câu c ứng với đồng hồ c Câu d ứng với đồng hồ b Bài 2: Cho học sinh làm miệng a) Cho học sinh nối nêu tiếp các - Nối nêu các ngày còn thiếu vào tờ ngày còn thiếu tờ lịch tháng lịch tháng - Cả lớp cùng nhận xét b) Xem tờ lịch trên cho biết: - Học sinh xem lịch trả lời + Ngày tháng là ngày thứ ? - Ngày tháng năm là thứ bảy + Các ngày thứ bảy tháng là ngày - Các ngày thứ bảy tháng là: 1, 8, nào? 17, 22, 29 + Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng Thứ - Thứ tư tuần trước là ngày 5, thứ tư tuần tư tuần này là ngày nào ? Thứ tư tuần sau sau là ngày 19 là ngày nào ? Bài 3: Quay kim trên mặt đồng hồ để - Học sinh lên thực hành quay Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV đồng hồ chỉ: sáng; 20 giờ Chiều; 21 giờ tối; 14 Củng cố - Dặn dò: 3’ - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 kim trên mặt đồng hồ Tiết 3: Tập làm văn KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói câu tỏ ý khen (BT1) - KÓ ®­îc mét vµi c©u vÒ mét vËt nu«i quen thuéc nhµ (BT2) - BiÕt lËp thêi gian biÓu (nãi hoÆc viÕt) mét buæi tèi ngµy (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 5’ - Một vài học sinh lên bảng làm bài tập 3/126 - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài: 3’ b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên cho học sinh đặt câu - Học sinh làm miệng - Học sinh trả lời miệng + Chú cường khỏe quá! + Lớp mình hôm làm sao! + Bạn nam học giỏi quá! - Mỗi lần học sinh nói xong Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét đánh giá luôn Bài 2: Yêu cầu học sinh kể vật - Nối phát biểu nuôi nhà mà em biết - Học sinh làm bài vào - Một số học sinh đọc bài mình - Cả lớp cùng nhận xét T1: Bò; T2: Chó T3: Gà; T4: Ngựa T5: Trâu; T6: Mèo Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh tự lập thời gian biểu buổi mình - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm - Đọc cho lớp nghe mình Củng cố - Dặn dò: 3’ - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiết Chính tả (Nghe - viết) TRÂU ƠI ! I Mục đích - Yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục b¸t - Lµm ®­îc BT2; BT3 a/b hoÆc BT chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: 5’ - Học sinh lên bảng viết: Đồi núi, tàu thủy, tùy ý - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: 32’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết: - Giáo viên đọc mẫu bài viết - 2, học sinh đọc lại + Bài viết này là lời nói với ? - Của người nói với trâu + Chữ cái đầu câu thơ viết - Chữ cái đầu câu phải viết hoa nào? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ - Học sinh luyện viết bảng khó: Quản công, nông gia, ruộng, ngoài đồng - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Học sinh nghe giáo viên đọc chép bài - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn vào học sinh - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Soát lỗi - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể c Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm tiếng khác Bài 1: Làm miệng Ao Au vần ao au cháo, mào, giáo, cháu rao, tháo, báo, Màu, giàu, lau, rau, Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 … thau, báu, … Bài 2a: Tìm tiếng thích hợp có thể Bài 2a: Học sinh làm theo nhóm điền vào chỗ trống - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi làm - Đại diện học sinh các nhóm lên thi làm bài nhanh nhanh - Nhận xét bài làm học sinh đúng - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Tr Ch cây tre, buổi che nắng, chưa ăn, trưa, ông trăng, dây, châu Củng cố - Dặn dò: 3’ trâu, nước báu, chong chóng - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiết 5: Sinh ho¹t Kiểm điểm tuần 16 a- Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động lớp hàng tuần để hs thấy ưu nhược điểm mình, bạn để phát huy và khắc phục tuần tới B - Các hoạt động : 1- C¸c tæ th¶o luËn : - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn tổ mình 2- Sinh ho¹t líp : - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết họp tổ mình - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho bạn lớp theo tổ 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn: - GV nhận xét chung kết học tập các hoạt động khác lớp tuÇn - GV tuyên dương em có nhiều thành tích tuần + Tổ có hs tổ học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài vµ lµm bµi + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt tuÇn - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi 4- KÕ ho¹ch tuÇn 17 : - Thực chương trình tuần 17 - Trong tuần 17học bình thường - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 16 Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 Tiết 2: I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày Lop2.net Trường tiểu học MaNới GV Traàn Thi Huyeàn Lớp 2A1 - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần Bài 1: học sinh làm miệng lượt từ bài 1, bài bảng con, vở, trò - Em tập thể dục lúc - Mẹ làm lúc 12 trưa) chơi, thi làm nhanh, … - Em chơi bóng lúc Chiều - Lúc tối em xem phim truyền hình - Lúc 10 đêm em ngủ Bài 3: Học sinh làm vào Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tiếng việt* Luyện đọc bài: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm b¹n nhá (lµm ®­îc c¸c BT SGK) II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: - Học sinh lắng nghe a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Học sinh theo dõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Học sinh nối đọc câu, đoạn - Đọc theo nhóm - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Thi đọc các nhóm - Đọc nhóm - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn bài - Cả lớp đọc đồng bài lần - Đọc lớp * Luyện đọc lại : - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Học sinh các nhóm lên thi đọc Lop2.net