Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 12 - Trường TH & THCS Anh Hùng Wừu

Teân baøi daïy Tuaàn 12 Nhân một số với một tổng Hoïc haùt baøi: Coø laû “Vua taøu thuyû” Baïch Thaùi… Khâu viền đường gấp … Baøi 23 Nhân một số với một hiệu Chùa thời Lý N-V: Người chiế[r]

Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Từ ngày 05 / 11 / 2012 đến ngày 09 / 11 / 2012 Thứ HAI 05/11 BA 06/11 TÖ 07/11 NAÊM 08/11 SAÙU 09/11 T 5 5 TPP 12 56 12 23 12 23 57 12 12 23 23 12 58 12 12 24 24 59 23 24 24 12 60 24 12 Moân Chào cờ Toán AÂm nhaïc Tập đọc Kyõ thuaät Theå duïc Toán Lịch sử Chính taû Khoa hoïc LT&Caâu Myõ thuaät Toán K.Chuyeän Ñòa lyù Theå duïc Tập đọc Toán T.L.Vaên Khoa hoïc LT&Caâu Đạo đức Toán T.L.Vaên Sinh hoạt Teân baøi daïy Tuaàn 12 Nhân số với tổng Hoïc haùt baøi: Coø laû “Vua taøu thuyû” Baïch Thaùi… Khâu viền đường gấp … Baøi 23 Nhân số với hiệu Chùa thời Lý N-V: Người chiến sĩ giàu … Sơ đồ vòng tuần hoàn … MRVT: Ý chí – Nghị lực Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt Luyeän taäp Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đồng Bắc Bộ Baøi 24 Vẽ trứng Nhân với số có hai chữ số Keát baøi baøi vaên keå ch Nước cần cho sống Tính từ (tt) Hiếu thảo với ông bà, cha … Luyeän taäp chung Keå chuyeän (Kieåm tra vieát) Sô keát tuaàn 12 ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè Thieát bò daïy hoïc Phieáu baøi taäp Baûng phuï Bộ đồ dùng Coøi, boùng Baûng phuï, baûng Tranh SGK Baûng phuï Tranh SGK Baûng phuï Phieáu baøi taäp Baûng phuï Bản đồ địa lí V.Nam Còi, cờ đuôi nheo Baûng phuï Phieáu baøi taäp Baûng phuï Hình SGK Baûng phuï SGK, maãu chuyeän Phieáu baøi taäp ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 Toán:  56 A MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép nhân số với tổng , nhân tổng với số - Vận dụng để tính nhanh, nhẩm Làm các BT1, 2a-1 ý, 2b- ý, - Giáo dục HS tính nhanh , chính xác Rèn luyện tính cẩn thận thực hành tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, Vở, Bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Meùt vuoâng Cho HS lên bảng làm , lớp làm bảng Ñieàn daáu < > = 7845 dm2  78 dm245dm2 ; 6032dm2  603m22dm2 17456cm2  1m27dm256cm2 ; 12m25 cm2  120050cm2 II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Tính và so sánh giá trị hai biểu thức: 6’ - Viết lên bảng hai biểu thức: x ( + ) vaø x + x - Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức treân - Vậy giá trị hai biểu thức trên nào với ? Vaäy ta coù : 4x(3+5)=4x3+4x5 2.Nhân số với tổng: 8’ - GV vào biểu thức x ( + ) và nêu: laø moät soá, ( + ) laø moät toång.Vaäy bieåu thức x (3 + ) có dạng tích số nhân với tổng ( + ) - Yêu cầu HS đọc biểu thức phía bên phải daáu baèng ( = ) 4x3+4x5 - Vậy thực nhân số với toång , chuùng ta coù theå laøm nhö theá naøo ? - Gọi số đó là , tổng là ( b + c ) hãy viết biểu thức a nhân với tổng ( b + c ) - Biểu thức a x ( b + c ) có dạng là số nhân với tổng, thực tính giá trị biểu thức này ta còn có cách nào khác ? Hãy viết biểu thức thể điều đó? Vaäy ta coù: a x ( b + c ) = a x ( b + c ) Thực hành: 17’ Baøi : - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè -1 HS lên bảng làm bài tập, lớp làm vào giaáy nhaùp x ( + ) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 - Giá trị hai biểu thức - Khi nhân số với tổng, ta có thể nhân số đó với số hạng tổng, cộng các kết với Vieát : a x ( b + c ) HS viết và nêu lại công thức trên : a x(b+c)= ax(b+c) - HS neâu yeâu caàu ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp, HS làm bài vào phiếu lớn a b c ax(b+c) x ( + ) = 28 x ( + ) = 27 x ( + ) = 30 axb+axc x + x = 28 x + x = 27 x + x = 30 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 2: - HS nêu yêu cầu đề bài - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm a- C1 : 36 x ( + ) = 36 x 10 = 360 C2 : 36 x ( + ) = 36 x + 36 x vào = 252 + 108 = 360 - Trong caùch treân caùch naøo thuaän tieän Caùch1 thuaän tieän hôn vì tính toång ñôn giaûn, hôn? sau đó thực phép nhân lại có thể nhẩm b- C1 : x 38 + x 62 = 190 +310 = 500 C2 : x 38 + x 62 = x ( 38 + 62 ) = x 100 = 500 - Trong caùch treân caùch naøo thuaän tieän Caùch thuaän tieän hôn caùch hôn? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 3: * Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi (3 + ) x vaø x + x - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm (3 + ) x = x = 32 nhaùp x + x = 12 + 20 = 32 Hai biểu thức này có giá trị Khi nhân tổng với số ta có thể - Từ kết quả, nêu cách nhân tổng với nhân số hạng tổng với số đó cộng các kết với moät soá HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Khi thực nhân số với tổng, chúng ta có thể làm nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài và hoàn thành các bài tập chưa làm xong  ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** AÂM NHAÏC: 12 Häc bµi h¸t cß l¶ Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ A Môc tiªu: - Hs c¶m nhËn ®-îc tÝnh chÊt ©m nh¹c vui t-¬i, s¸ng, m-ît mµ cña bµi h¸t Cß L¶, dân ca đồng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời ng-ời nông d©n ®-îc thÓ hiÖn ë lêi ca - Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể chỗ luyến láy bài hát - Giáo dục hs yêu quí dân ca và trân trọng ng-ời lao động B Đồ dùng học tập - Nh¹c cô C Hoạt động dạy - học I OÅn định lớp: KiÓm tra sÜ sè -Líp b¾t h¸t mét bµi II KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs đọc bài TĐN số - Hs nhËn xÐt, gv nhËn xÐt - Gäi hs h¸t biÓu diÔn bµi h¸t Kh¨n quµng th¾m m·i vai em - Gv nhËn xÐt III Lên lớp:Con cò cò bay lả lả bay la bay từ từ cửa phủ bay ra cánh đồng T×nh tÝnh tang tang tÝnh t×nh ¬i b¹n r»ng ¬i b¹n ¬i r»ng cã biÕt biÕt hay ch¨ng R»ng cã nhí nhí hay ch¨ng r»ng cã biÕt biÕt hay ch¨ng? Giới thiệu: Cò lả , là dân ca đồng Bắc Bộ, ca ngợi sống bình ng-ời nông dân, họ luôn lạc quan lao động Cho hs xem tranh, xem đồ VN nhận biết vị trí đồng Bắc Bộ Bµi h¸t cß l¶, cã nhiÒu luyÕn l¸y v× thÕ c¸c em chó ý nh÷ng chç luyÕn l¸y, tõ nh÷ng chç luyến láy đó thể đ-ợc chất dân ca a/ Häc h¸t: - Hs l¾ng nghe - Gv h¸t maãu cho hs nghe - H-ớng dẫn hs đọc đồng thanh, đọc lời - Hs đọc đồng thanh, đọc theo tiết tấu lời ca ca theo tiÕt tÊu - Hs h¸t tõng c©u - H-íng dÉn h¸t tõng c©u theo kiÓu móc xích đến hết bài, chú ý - Hát ôn luyện chç luyÕn l¸y Chú ý hát kết hợp vận động - Hs «n luyÖn theo bµn, tæ, nhãm b/ Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiÓu: - H-íng dÉn hs h¸t kÕt hîp thùc hiÖn gâ đệm, vỗ tay - Cho hs «n luyÖn theo tæ, bµn, nhãm - Hs «n luyÖn, - H¸t bµi Trèng c¬m cho hs nghe, trèng - Hs l¾ng nghe nhËn xÐt, nªu c¶m nhËn cơm là loại nhạc cụ gõ đã có n-ớc nghe bài hát ta tõ thêi nhµ Lý ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** IV Cuûng coá, daën doø - Hs nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, thÓ lo¹i - Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i lÇn cuèi - §éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cña hs Về nhà các em học thuộc bài hát tập vận động vài động tác đơn giản phụ hoạ cho bài hát chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ta häc tèt h¬n Xem tr-íc bµi T§N sè  Tập đọc:  23 A MUÏC TIEÂU: - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi Bạch Thái Bưởi , từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lững lẫy Luyện đọc diễn caûm - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc - SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) Coù chí thì neân Gọi HS lên đọc và nêu ý nghĩa câu tục ngữ ? II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: 3’ - Treo tranh cho HS quan saùt tranh Bức tranh vẽ gì ? - Cho HS mở SGK/115 - Cho HS đọc toàn bài Bài này chia làm đoạn ? Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: 10’ - Cho HS luyện đọc đoạn - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Ghi bảng từ khó HS dễ đọc sai - Luyện đọc nối tiếp và giải nghĩa từ SGK Giải nghĩa thêm : Người cùng thời là đồng nghĩa với người đương thời, sống cùng thời ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS quan saùt tranh Bức tranh vẽ cảnh thuyền ngoài biển và hình người đàn ông - HS mở SGK/115 - HS đọc và lớp lắng nghe Bài này chia làm đoạn * Đoạn : Bưởi mồ côi đến ăn học * Đoạn : Năm 21 tuổi đến nản chí * Đoạn : Bạch Thái Bưởi đến Trưng Nhị * Đoạn :Đoạn còn lại - HS luyện đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc từ khó - Luyện đọc nối tiếp và giải nghĩa từ SGK ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** đại - Luyện đọc câu dài - Cho HS luyện đọc nhóm đôi b Tìm hieåu baøi: 12’ * Đoạn 1: - Bạch Thái Bưởi xuất thân nào ? -Trước mở công ti vận tải đường thuỷ , Bạch Thái Bưởi đã làm công việc gì? - Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người raát coù yù chí ? * Đoạn 2: - Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào ? - Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài nào? - Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thaønh coâng ? - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi : c Hướng dẫn đọc diễn cảm: 6’ - Luyện đọc câu dài - HS luyện đọc nhóm đôi 1-2 HS đọc bài * Đoạn 1: - Mồ côi cha từ thuở nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hành rong Sau nhà họ Bạch nhận làm nuôi, đổi sang họ Bạch và ăn học - Đầu tiên, anh làm thư kí cho hãng buôn Sau buôn gỗ , buôn ngô, mở hiệu cầm đồ , lập nhà in, khai thác mỏ … - Coù luùc anh maát traéng tay, khoâng coøn gì Bưởi không nản chí * Đoạn 2: - Vào lúc tàu người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc người Việt : cho người đến các bến tàu diễn thuyết , kêu gọi hành khách với hiệu “ Người ta phải tàu ta “ Khách tàu ông ngày đông Nhiều chủ tàu người Hoa , người Pháp phải bán lại tàu cho ông Ông mua xưởng sửa chữa tà, thuê kĩ sư troâng nom - Nhờ ý chí vươn lên, thất bại không ngã lòng ; biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc hành khách người Việt : ủng hộ chủ tàu Việt Nam , giuùp phaùt trieån kinh teá Vieät Nam / Bạch Thái Bưởi biết tổ chức công việc kinh doanh - Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy - HS nối tiếp đọc đoạn bài Luyện đọc diễn cảm đoạn 1, Đọc theo nhóm Thi đọc diễn cảm III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị bài sau và nhà kể câu chuyện “Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi” cho người thân nghe  ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Kó thuaät:  12 A MUÏC TIEÂU: - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Yêu thích sản phẩm làm B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải - Vaät lieäu vaø dung cuï caàn thieát + Moät maûnh vaûi traéng (20 x 30 cm) + Len (hoặc chỉ) khác màu + Kim, thước, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ : ( phút ) Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh II Bài : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 3: (23’) HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực caùc thao taùc gaáp meùp vaûi - Nhận xét, củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước GV nhắc lại và hướng dẫn thêm số điểm lưu ý đã nêu tiết + Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành saûn phaåm - Quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng HS dẫn thêm cho HS còn luùng tuùng *Hoạt động : ( 6’ ) Đánh giá kết học taäp cuûa HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực haønh * Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè -Ghi nhớ: Khâu viền đường gấp mép vải thực theo bước : + Gấp mép vải theo đường dấu + Khâu lược đường gấp mép vải mũi khâu đột.Miết kĩ các đường mép trước khâu Đường gấp mép mặt trái vải Khâu viền đường gấp mặt phải vải - HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột - HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm thực hành bạn + Gấp mép vải Đường gấp mép vải tương đối phẳng, thẳng, đúng kĩ thuật + Khâu viền đường gấp mép vải ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** mũi khâu đột + Mũi khâu tương đối , thẳng , không bị * GV nhận xét, đánh giá kết học tập dúm + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy cuûa HS ñònh III Cuûng coá, daën doø : ( phuùt ) - Em haõy nhaéc laïi caùc quy trình khaâu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp khaâu Chuaån bò cho tieát sau  Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 Theå duïc:  23 A MUÏC TIEÂU: - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực và chủ động - Học động tác thăng HS nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Yeâu thích moân theå duïc B ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò 1-2 coøi C NÔÏI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I Phần mở đầu: 6-10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học 1-2’ - Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai 1-2’ - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập - Troø chôi (do GV choïn) 1-2’ II Phaàn cô baûn: 18-22’ Baøi theå duïc phaùt trieån chung: 12-14’ - Ôn động tác đã học lần, động tác 2x8 nhịp + Laàn 1: Do GV ñieàu khieån + Lần 2: Cán điều khiển, GV lại quan sát, sửa sai cho HS - Học động tác thăng bằng: (4-5 lần) + GV nêu tên động tác + GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập bắt chước theo + Khi HS đã nắm được, GV hô cho HS tập - Tập từ đầu đến động tác thăng 1-2 lần - Thi đua các tổ b Trò chơi vận động: 5-6’ Trò chơi “mèo đuổi chuột” GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi (nếu HS đã quen với trò chơi này thì nhắc lại tên trò chơi), cho chơi thử lần, sau đó GV điều khiển cho HS chơi chính thức III.Phaàn keát thuùc: 4-6’ ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Đứng vỗ tay, hát 1’ Thực các động tác thả lỏng 1’ GV cuøng HS heä thoáng baøi 1-2’ GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà 1-2’  Toán:  57 A MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép nhân số với hiệu , nhân hiệu với số - Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiệu, nhân hiệu với số HS làm các BT1, 3, BT dành cho HS khá giỏi - Giáo dục HS tính nhanh , chính xác Rèn luyện tính cẩn thận thực hành tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK - Vở , Bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( phút ) Nhân số với tổng Cho HS lên bảng làm , lớp làm bảng * Áp dụng tính chất số nhân với tổng để tính 25 x 110 48 x 1100 25 x 1110 II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tính và so sánh giá trị hai biểu thức : 5’ - Ghi bảng hai biểu thức : x ( – ) vaø x – x - Gọi HS lên bảng thực phép tính, lớp làm bảng Vaäy ta coù : x ( – ) = x – x 2.Nhân số với hiệu: 5’ - Chỉ cho HS biểu thức bên trái dấu “=“ là nhân số với hiệu , biểu thức bên phải là hiệu các tích số đó với số bị trừ và số trừ Từ đó rút kết luận: Khi nhân số với hiệu , ta có thể nhân số đó với số bị trừ và số trừ , trừ hai kết cho * Viết dạng biểu thức : ax(b–c)=axb–axc 3.Thực hành: 21’ Baøi : - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Treo bảng phụ, nói cấu tạo bảng, hướng daãn HS tính vaø vieát vaøo baûng - Neân cho HS tính nhaåm keát quaû caùc giaù trò biểu thức với giá trị a, b, c ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS laøm baøi 3x(7–5)=3x2=6 x – x = 21 – 15 = - HS quan saùt - Nhaéc laïi keát luaän - Neâu a yeâu b caàu cuûa baøi c a x (b – c ) 3x(7-3)=12 6x(9-5)=24 8x(5-2)=24 axb–axc 3x7-3x3=12 6x9-6x5=24 8x5-8x2=24 ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** để viết vào ô trống bảng HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi giaûi - Goïi HS neâu caùch laøm vaø keát quaû, neân Số trứng còn lại cửa hàng là : phaân tích vaø khuyeán khích HS aùp duïng 175 x ( 40 – 10 ) = 5250 ( trứng ) tính chất nhân số với hiệu để làm Đáp số: 5250 trứng cho thuaän tieän hôn HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi : - HS laøm baøi - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi (7–5)x3=2x3=6 - Cho HS laøm baøi vaø goïi HS so saùnh keát x – x = 21 – 15 = quaû Vậy hai biểu thức đã cho có giá trị nhau, hay: ( -5 ) x = x – x - HS nêu: Khi nhân hiệu với số ta có thể nhân số bị trừ , số trừ với số đó - Gọi HS nêu cách nhân hiệu với trừ hai kết cho soá - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Khi nhân số với hiệu ta làm sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại bài và hoàn thành các bài tập chưa làm xong  Lich sử:  12 A MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Những biểu phát triển đạo Phật thời Lý: Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật; Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi, Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng trieàu ñình - Chùa là công trình kiến trúc đẹp - Giáo dục HS yêu thích lịch sử nước nhà B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh aûnh SGK phoùng to (neáu coù ñieàu kieän) - Phieáu hoïc taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( 4’ ) Nhà Lý dời đô Thăng Long - Lý Thái Tổ dời đô Đại La vào năm nào? - Vì Lya Thái Tổ lại chọn vùng đất Đại La làm kinh đô? ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: ( 3’ ) - GV giới thiệu thời gian đạo Phật vào nước - Lớp chú ý lắng nghe ta và giải thích vì dân ta nhiều người theo đạo Phật (Đạo Phật du nhập từ Trung Quốc vào nước ta từ thời phong kiến phương Bắc đô hộ Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ, lối sống dân ta) Các hoạt động chính: * Hoạt động 1: ( 8’ ) Làm việc lớp Vì đến thời Lý, đạo Phật trở nên thịnh - Vì đến thời Lý nhiều nhà vua đã theo đạo đạt nhất? Phaät nhö Lyù Thaùi Toå, Lyù Thaùi Toâng, Lyù Thaùnh Toâng, Lyù Nhaân Toâng Kinh thaønh Thaêng Long vaø caùc laøng xaõ coù raát nhieàu - Cho HS trả lời câu hỏi trước lớp chuøa - Nhận xét, chốt ý đúng * Hoạt động 2: ( 8’ ) Làm việc cá nhân - Cho HS đọc SGK và vận dụng hiểu biết PHIEÁU BAØI TAÄP cuûa baûn thaân, yeâu caàu HS ñieàn daáu x vaøo oâ Ñieàn daáu x vaøo ý đúng: trống sau ý đúng + Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö + Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö x + Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật + Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật x + Chùa là trung tâm văn hoá làng xã + Chùa là trung tâm văn hoá làng xã x + Chùa là nơi tổ chức văn nghệ + Chùa là nơi tổ chức văn nghệ * Hoạt động 3: ( 7’ ) Làm việc lớp - GV treo tranh minh hoạ số ngôi chùa nước ta, hướng dẫn HS mô tả vẻ đẹp - HS lắng nghe ngoâi chuøa + Mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, tượng phật A-di-đà và khẳng định chùa là kiến trúc đẹp - GV taû maãu chuøa Moät Coät: Chuøa coù kieán trúc độc đáo, giống búp sen - Lắng nghe, sau đó nhìn hình minh hoạ mô mọc lên từ hồ Chùa dựng lên trên tả lại theo hiểu biếtcủa mình cột đá cao hồ Linh Chiểu, giống caùi ngoù sen Trong loøng hoà troàng nhieàu sen Trên cột đá làm toà sen đỡ ngôi chùa nhỏ, làm toàn gỗ Trong chùa thờ Phật Quan AÂm, … III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Em haõy neâu laïi noäi dung chính cuûa baøi? - Liên hệ giáo dục HS có ý thức giữ gìn các công trình tiêu biểu, trân trọng di sản văn hoá cha ông, có thái độ, hành vi giữ gìn cảnh quan môi trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà đọc bài, trả lời các câu hỏi SGK, chuẩn bị bài ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu *****************************************************************************************  Chính taû:  12 A MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, ươn/ương - Giáo dục HS luôn có ý thức viết đúng chính tả B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút + tờ giấy khổ to trình bày nội dung BT2a, 2b để HS thi tiếp sức C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( 4’ ) Nhớ-viết: Nếu chúng mình có phép lạ - Gọi HS lên bảng viết số từ GV đọc, lớp viết bảng Giaøu …ang …úc động …ung sướng tiếp …ức - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: ( 2’ ) GV ghi baûng Hướng dẫn HS nghe-viết: ( 14’ ) a Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - GV đọc toàn bài chính tả, hỏi: - HS nhaéc laïi - HS theo dõi SGK/116, đọc thầm lại baøi + Đoạn văn viết ai? + Đoạn văn viết hoạ sĩ Lê Duy Ứng + Nội dung đoạn viết nói lên điều gì? + Lê Duy Ứng đã vẽ chân dung Bác Hồ máu từ đôi mắt bị thương mình b Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng vaø luyeän vieát - Kiểm tra, sửa sai cho HS c Vieát chính taû: - Nhắc nhở HS cách trình bày bài chính - HS chú ý taû - Nhắc các em chú ý từ dễ viết sai, các tên riêng, cách viết các chữ số - GV đọc chậm, rõ ràng, chính xác các từ - HS viết bài cẩn thận vào ngữ khó và dễ lẫn để HS dễ phân biệt - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - GV cho HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, - Soát bài - Đổi vở, soát bài lẫn thu chấm khoảng 7-10 bài - GV neâu nhaän xeùt chung Hướng dẫn HS làm bài tập: ( 16’ ) * Baøi taäp 2: - HS laéng nghe - GV neâu yeâu caàu baøi - Cho HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm - Đọc thầm yêu cầu bài tập, suy nghĩ laøm baøi bài vào ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Dán giấy khổ to đã chuẩn bị sẵn bài tập - nhóm thi tiếp sức làm bài leân baûng, goïi nhoùm HS leân baûng thi tieáp a tr hay ch? Ngu Công dời núi sức Trung Quoác, chín möôi tuoåi, traùi nuùi, chaén ngang, chê cười, chết, cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thể, trời nghe, cụ, trái núi b öôn hay öông? - GV kết luận và chốt lại lời giải đúng Vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thuỷ, thịnh vượng III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Hãy nêu nội dung chính bài Qua bài viết, chúng ta thấy tình cảmíâu sắc các anh chiến sĩ Bác Hồ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà viết lại bài chính tả sai quá nhiều lỗi Kể lại chyện Ngu Công dời nuùi cho người thân nghe  Khoa hoïc:  23 A MUÏC TIEÂU: - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Mô tả vòng tuần hoàn nước tự nhiên: vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước xung quanh mình B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ SGK/48, 49 - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên phóng to - Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy khổ A4, bút chì đen và bút màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( 4’ ) Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? - Mây hình thành nào? - Hãy trình bày vòng tuần hoàn nước tự nhiên? II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: ( 1’ ) GV ghi baûng Các hoat động chính: * Hoạt động 1: ( 12’ ) Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhieân - Gọi HS đọc yêu cầu SGK/48 - Cho HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi: + Những hình ảnh nào vẽ sơ đồ treân? ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS nhaéc laïi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi * Quan sát từ trên xuống dưới, từ trái qua phaûi, ta thaáy: ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** + Sơ đồ trên mô tả tượng gì? + Hãy mô tả lại tượng đó? - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc - Cho HS trình baøy keát quaû - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung + Các đám mây: mây đen và mây trắng + Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống + Dãy núi, từ núi có dòng suối nhỏ chảy ra, chân núi phía xa là xóm làng có ngôi nhà và cây cối + Doøng suoái chaûy soâng, soâng chaûy bieån + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà + Caùc muõi teân * Nhận xét, giải thích: Mũi tên nước bay là vẽ tượng trưng, không có nghĩa là - HS lắng nghe có nước biển bay Trên thực tế, nước thường xuyên bay lên từ vật nào chứa nước, biển và đại dương cung cấp nhiều nước vì chúng chiếm diện tích lớn trên bề mặt Trái Đất - Sơ đồ trang 48 có thể hiểu đơn giản - HS quan sát hình vẽ sau: MAÂY MAÂY HÔI NƯỚC MÖA NƯỚC NƯỚC * GV keát luaän: - Nước đọng hồ, ao, sông, biển không ngừng bay hơi, biến thành nước - Hơi nước bốc lên cao gặp lạnh, ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành các đám mây - Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất, tạo thành mưa Nước mưa đọng ao, hồ, sông, biển lại không ngừng bay tiếp tục vòng tuần hoàn * Hoạt động 2: ( 15’ ) Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình SGK/49, trao đổi và vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên cách đơn giản (chỉ cần sử dụng mũi tên và ghi chú) - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm và thuyeát minh - Đính tranh vẽ sơ đồ trang 49, gọi HS lên ghi chuù thích theo yeâu caàu - GV nhận xét, chốt kết đúng, tuyên ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS laéng nghe - HS neâu yeâu caàu SGK/49 - Quan sát hình vẽ và vẽ hình theo trí tưởng tượng vào bảng phụ - 2-3 tổ nhanh trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe, nhận xét, góp ý ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** dương các nhóm vẽ đúng, đẹp, có ý tưởng III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Gọi HS lên trình bày lại sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên * Liên hệ giáo dục thực tế: Nước có vai trò cần thiết sống chúng ta, điều hoà khí hậu, nước tưới cho cây trồng Việc bảo vệ rừng để ngăn cản lũ, bảo vệ nguồn nước sạch, đảm bảo sống là nhiệm vụ quan trọng toàn nhân loại - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà học bài và tập vẽ lại sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên  Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 Luyện từ và câu:  23 A MUÏC TIEÂU: - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - Biết cách sử dụng từ ngữ nói trên - Giáo dục HS yêu thích môn Luyện từ và câu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ đã viết nội dung BT1, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( 4’ ) Tính từ - Mời HS làm miệng BT.III.1a 1b (Tìm tính từ đoạn văn) - Mời HS làm miệng BT.III.2 (Đặt câu có dùng tính từ) II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: GV ghi baûng Hướng dẫn HS làm bài tập: * Baøi taäp 1: ( 8’ ) - Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết - HS nhaéc laïi - ĐoÏc yêu cầu bài - Thaûo luaän laøm baøi - Đại diện nhóm lên trình bày kết + Chí có nghĩa là rất, (biểu thị mức độ cao nhất) : Chí phải, chí lí, chí thân, chí - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung tình, chí coâng - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải + Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi mục đích tốt đẹp: ý chí, chí khí, chí đúng hướng, chí * Baøi taäp 2: ( 8’ ) Neâu yeâu caàu baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HS phaùt bieåu yù kieán - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Cùng lớp nhận xét và chốt lại lời giải a Làm việc liên tục, bền bỉ là nghĩa từ kieân trì đúng: Câu b c Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ là nghĩa từ kiên cố d.Coù tình caûm raát chaân tình, saâu saéc laø nghĩa từ chí tình, chí nghĩa ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** * Baøi taäp 3: ( 8’ ) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp, löu yù HS caàn ñieàn từ đã cho vào chỗ trống đoạn văn cho hợp nghĩa - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp, moät soá HS làm bài vào phiếu lớn - Đính phiếu đã làm xong lên bảng - HS neâu yeâu caàu - HS đọc thầm lại đoạn văn, làm bài cá nhân trao đổi theo cặp Một số HS làm baøi treân phieáu GV phaùt * Những từ ngữ cần điền theo thứ tự là: + Nghị lực, nản chí, tâm, kiên nhẫn, quyeát chí - GV cùng lớp nhận xét, chốt kết - HS theo dõi, bổ sung và làm bài tập vào đúng * Baøi taäp 4: ( 7’ ) - Cho HS đọc nội dung BT4 (đọc các từ - Một HS đọc nội dung BT4 (đọc các từ chú thích) chú thích) - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ, suy - GV giúp HS hiểu nghĩa đen câu nghĩ lời khuyên nhủ câu a Lửa thử vàng gian nan thử sức: Đừng sợ tục ngữ - Gọi HS phát biểu lời khuyên nhủ gửi vất vả, gian nan Gian nan thử thách vất vả giúp người vững vàng hơn, cứng cỏi gaém moãi caâu b Nước lã mà vã nên hồ/Tay không mà đồ ngoan: Đừng sợ hai bàn tay trắng Những người từ tay trắng mà làm nên nghiệp càng đáng kính trọng, khaâm phuïc c Có vất vả nhàn/Không dưng dễ cầm tàn che cho: Phải vất vả có lúc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng nhàn, có ngày thành đạt III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Hãy nhắc lại nội dung phần Ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: nhà học thuộc câu tục ngữ, chuẩn bị trước nội dung bài  Toán:  58 A MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân và cách nhân số với tổng hiệu - Thực hành tính, tính nhanh, làm các BT1 (dòng 1), BT2a, b (dòng1), BT4 (chỉ tính chu vi) - Giáo dục HS tính nhanh, chính xác, rèn luyện tính cẩn thận thực hành tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, vở, bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: ( 4’ ) Nhân số với hiệu Gọi HS lên bảng làm, lớp làm nháp * Áp dụng tính chất số nhân với hiệu để tính nhanh 123 x 99 456 x 999 12 x 89 ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Củng cố kiến thức đã học: ( 6’ ) - Gọi HS nhắc lại các tính chất phép nhân: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, nhân tổng với số, nhân hiệu với số - Gọi HS viết công thức tổng quát - HS lên viết công thức tổng quát và neâu: *axb=bxa *ax(bxc)=(axb)xc *(a+b)xc=axb+axc *(a–b)xc=axb–axc Thực hành: ( 25’ ) * Baøi 1: * Baøi 1: - Tính - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS cách làm bài cho HS 135 x ( 20 + ) = 135 x 20 + 135 x = 2700 + 405 thực hành tính = 3105 642 x ( 30 – ) = 642 x 30 – 642 x - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn = 19260 – 3852 = 15408 - Kiểm tra, chốt kết đúng * Baøi 2: a Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Goïi HS laøm maãu baøi, neâu caùch laøm a Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát 134 x x = 134 x ( x ) = 134 x 20 = 2680 ? Theo em, vì caùch laøm treân laø thuaän - Vì x có thể nhẩm miệng tieän b.Tính (theo maãu) b Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi M: 145 x + 145 x 98 = 145 x ( + 98 ) - GV làm mẫu bài, sau đó gọi HS lên bảng = 145 x 100 làm, lớp làm bài vào = 14500 - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân 137 x + 137 x 97 = 137 x ( + 97 ) baûng = 137 x 100 - Kiểm tra, chốt kết đúng = 13700 428 x 12 - 428 x = 428 x ( 12 – ) = 428 x 10 = 4280 * Baøi 4: * Baøi 4: - HS đọc đề bài, HS làm bảng lớp - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi gaûi - Goïi HS neâu caùch tính chu vi vaø dieän tích Chiều rộng sân vận động là: hình chữ nhật 180 : = 90 (m) - Gọi HS làm bài trên bảng, lớp làm vào Chu vi sân vận động là: (180 + 90 ) x = 540 (m) - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Kiểm tra, chốt kết đúng Đáp số: 540 m III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Gọi HS lên viết công thức tổng quát về: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, nhân tổng với số, nhân hiệu với số *axb=bxa *ax(bxc)=(axb)xc *(a+b)xc=axb+axc *(a–b)xc=axb–axc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà xem lại bài và hoàn thành bài chưa làm xong  Keå chuyeän:  12 A MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện - Giaùo duïc HS yeâu thích moân keå chuyeän B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV và HS sưu tầm các truyện có nội dung nói người có nghị lực - Đề bài và gợi ý viết sẵn lên bảng lớp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ: ( 4’ ) Baøn chaân kì dieäu - GV kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà và chọn truyện II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: ( 1’ ) GV ghi baûng Hướng dẫn HS kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: ( 5’ ) - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch chân chữ quan trọng đề bài để giúp HS xác định đúng yêu cầu đề: Hãy kể câu chuyện em nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại) đọc (tự em tìm đọc) người có nghị lực - Gọi HS nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3, - Cho HS đọc thầm gợi ý - GV nhắc HS: Những nhân vật nêu tên gợi ý (Bác Hồ, Bạch Thái Bưởi, Đặng Văn Ngữ, Lương Ñình Cuûa, Nguyeãn Hieàn, Traïng Noài, Nguyeãn Ngoïc Kyù, Ngu Công, Am-xtơ-rông) là nhân vật các em đã biết SGK, em có thể kể nhân vật đó Nếu kể chuyện ngoài SGK, các em cộng thêm điểm ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS nhaéc laïi - HS đọc đề bài - HS theo doõi - HS đọc nối tiếp các gợi ý 1,2,3,4 - HS đọc gợi ý - HS löu yù ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Gọi vài HS nối tiếp giới thiệu với các bạn caâu chuyeän cuûa mình - Một vài HS nối tiếp giới thiệu với caùc baïn caâu chuyeän cuûa mình VD: Tôi xin kể với các bạncau chuyện vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi Đây là chuyện đọc SGK TV - Cho lớp đọc thầm gợi ý - Cả lớp đọc thầm gợi ý - GV dán dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài - HS theo dõi, lưu ý keå chuyeän leân baûng - GV nhaéc HS: + Trước kể chuyện, các em cần giới thiệu câu chuyeän cuûa mình (teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät) + Chú ý kể tự nhiên Nhớ kể chuyện với giọng kể (không phải giọng đọc) + Với chuyện khá dài, các em có thể kể 1, đoạn b HS thực hành KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: ( 20’) - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chuyeän yù nghóa caâu chuyeän - Gọi HS thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể trước lớp - GV nhắc HS: Mỗi em kể xong, cần phải nói ý - Cả lớp lắng nghe, lưu ý nghĩa câu chuyện, đối thoại cùng các bạn nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän - Cùng lớp nhận xét, tính điểm, bình chọn người - Cùng GV nhận xét, tính điểm, bình ham đọc sách, chọn câu chuyện hay nhất, người chọn người ham đọc sách, chọn keå chuyeän hay nhaát câu chuyện hay nhất, người kể chuyeän hay nhaát III Cuûng coá, daën doø: ( 5’ ) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Về nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe, chuẩn bị chuyeän tieáp theo  Ñòa lí:  12 PHẦN: THIÊN NHIÊN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA CON NGƯỜI Ở MIỀN ĐỒNG BẰNG A MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, sông ngòi đồng Bắc Bộ (ÑBBB) - Nhận biết vị trí ĐBBB trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam; số sông chính trên đồ (lược đồ) - Giáo dục HS có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, aûnh veà ÑBBB, soâng Hoàng, ñeâ ven soâng (do HS vaø GV söu taàm) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ: ( 4’ ) Oân taäp - Haõy neâu ñaëc ñieåm ñòa hình trung du Baéc Boä? - Người dân đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc? II Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Đồng lớn miền Bắc: ( 12’ ) * Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS xem vị trí ĐBBB trên đồ Địa lí tự nhiên V Nam - Yêu cầu HS dựa vào ký hiệu tìm vị trí ĐBBB lược đồ SGK - Yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí cuûa ÑBBB trên đồ - Chỉ đồ và nói cho HS biết ĐBBB có dạng hình tam giác với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đường bờ biển * Hoạt động 2: - Cho HS xem ảnh ĐBBB, kênh chữ SGK thảo luận cặp và trả lời các câu hoûi: + ĐBBB phù sa sông nào bồi đắp neân? + ĐBBB có diện tích lớn thứ các đồng nước ta? + Địa hình đồng có đặc điểm gì? - Nhaän xeùt, keát luaän B Soâng ngoøi vaø heä thoáng ñeâ ngaên luõ: (12’) * Hoạt động 3: - Yêu cầu HS dựa vào H.1/II-SGK, sau đó lên bảng trên đồ Địa lí tự nhiên Vieät Nam moät soá soâng cuûa ÑBBB + Taïi soâng coù teân goïi laø soâng Hoàng? - GV giaûng theâm: + Khi mưa nhiều nước sông, hồ, ao theá naøo? + Mùa mưa ĐBBB trùng với mùa nào naêm? + Vào mùa mưa, nước các sông naøo? ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS xem vaø quan saùt vò trí cuûa ÑBBB treân đồ - Dựa vào ký hiệu tìm vị trí ĐBBB lược đồ - Chỉ vị trí ĐBBB trên đồ - Theo dõi, quan sát trên đồ - Lắng nghe và ghi nhớ - HS xem ảnh ĐBBB, kênh chữ SGK thảo luận cặp và trả lời các câu hỏi: + ÑBBB phuø sa soâng Hoàng vaø soâng Thaùi Bình boài ñaép neân + ĐBBB có diện tích lớn thứ sau ĐB Nam Bộ các đồng nước ta, có diện tích là 15 000km2 và tiếp tục mở rộng bieån + Địa hình đồng khá phẳng - HS dựa vào H.1/II-SGK, sau đó lên bảng trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam moät soá soâng cuûa ÑBBB + Soâng coù teân goïi laø soâng Hoàng vì coù nhieàu phù sa nên nước sông quanh năm có màu đỏ, đó sông có tên là sông Hồng + Khi mưa nhiều nước sông, hồ, ao thường daâng cao + Mùa mưa ĐBBB trùng với mùa hạ naêm + Vào mùa mưa, nước các sông thường dâng cao gây lụt đồng ******************************************* Lớp Lop4.com