Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 (cơ bản) - Học kì II

10 8 0
Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 (cơ bản) - Học kì II

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Thấy được những đặc trưng cơ bản của thể phú về các mặt kết cấu, hình tượng nghệ thuật, lời văn, từ đó biết cách phân tích một bài phú cụ thể.. - Bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào d[r]

(1)Ngµy so¹n: TiÕt 57 Ngµy d¹y: §äc v¨n: Phó S«ng B¹ch §»ng (Trương Hán Siêu) A Môc tiªu bµi häc - Học sinh cảm nhận nội dung yêu nước và tư tưởng nhân văn bài Phú Sông Bạch Đằng Nội dung yêu nước thể niềm tự hào chiến công lịch sử và chiến công thời Trần trên sông Bạch Đằng Tư tưởng nhân văn thể qua việc đề cao vai trò, vị trí đức độ người, coi đây là nhân tố định nghiệp cứu nước - Thấy đặc trưng thể phú các mặt kết cấu, hình tượng nghệ thuật, lời văn, từ đó biết cách phân tích bài phú cụ thể - Bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, ý thức trân trọng địa danh lÞch sö, nh÷ng danh nh©n lich sö B Phương tiện thực - Bµi so¹n cña häc sinh, tµi liÖu tham kh¶o, vèn sèng thùc tÕ - ThiÕt kÕ bµi d¹y C C¸ch thøc tiÕn hµnh - Phương pháp phân tích, phát vấn, khái quát kiến thức D TiÕn tr×nh d¹y häc D1 ổn định tổ chức: SÜ sè : 10A……….10A3…………10A7………… D2 KiÓm tra bµi cò ? §Æc ®iÓm th¬ Hai C­ - Ba - S«? Lop11.com (2) ? Đọc thuộc lòng bài số 1, 2, 3, và nêu đặc sắc nội dung, nghệ thuật các bài thơ đó? D3 Bµi míi Hoạt động GVvà HS Yêu cầu cần đạt I T×m hiÓu chung : ? Dùa vµo tiÓu dÉn, nªu nh÷ng nÐt c¬ T¸c gi¶ Trương Hán Siêu? - ? 1354, có tài chính trị, văn chương, làm GV: Về văn hoá: Ông cùng Trung Ngạn quan đời Trần soạn “Hoàng triều đại điển” và “Kinh - Tính tình cương trực, học vấn uyên thâm th­” - Được người kính trọng, vua tin tưởng - Nét chủ đạo sáng tác ông là tinh thần yêu quý non sông đất nước, tự hµo víi nh÷ng truyÒn thèng vÎ vang, oanh liÖt, nh­ng vÉn bµng b¹c s¾c th¸i tø t×nh hoµi cæ GV: +TrÇn Ninh “B¹ch §»ng Giang”: “ánh nước chiều hôm qua đỏ khé Tưởng máu giặc chưa khô” + §¹i Nam Quèc sö diÔn ca: “B¹ch Đằng cõi chiến trường Xương bay trống đất máu màng đỏ sông” ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi Phó S«ng Hoµn c¶nh s¸ng t¸c - §Þa danh “S«ng B¹ch §»ng”: Di tÝch lÞch sö lõng B¹ch §»ng? danh  đề tài sáng tác - Trương Hán Siêu, đáng lúc là trọng thần vương triều nhà Trần, dạo chơi Sông Bạch Đằng và lµm bµi phó nµy (kho¶ng 50 n¨m sau chiÕn th¾ng 1288) Trần Hưng Đạo đánh tan quân Nguyên M«ng, b¾t sèng ¤ M· Lop11.com (3) GV: Phú cổ thể có trước đời Đường Trung Quốc, có vần không có đối - bµi ca dµi hoÆc bµi v¨n xu«i vÇn; Phó đường luật - từ đời Đường, có vần, có đối, có luật trắc ? H/S đọc, GV đọc mẫu ThÓ phó - Phú: Bày tỏ, phô bày, là thể văn vần để tả cảnh, phong tôc, kÓ sù viÖc…cã thÓ xen lÉn v¨n xu«i - Thường có loại: Phú cổ thể, Phú đường luật - Bµi Phó S«ng B¹ch §»ng thuéc Phó cæ thÓ, cã phÇn theo ®iÖu së tõ §äc v¨n b¶n Gi¶i thÝch tõ khã : ? CÊu tø t¸c phÈm KÕt hîp qu¸ tr×nh ph©n tÝch v¨n b¶n - Theo lèi kÓ chuyÖn cã mét vÞ kh¸ch giong thuyÒn ch¬i s«ng qua nhiÒu c¶nh đẹp đến Sông Bạch Đằng, các bô lão kể vÒ chiÕn c«ng, hÕt lêi kÓ cã lêi ca vÒ chiÕn c«ng  kh¸ch còng cã lêi ca nèi tiÕp ? Bµi Phó S«ng B¹ch §»ng cã mÊy lo¹i nh©n vËt? lo¹i nh©n vËt “Kh¸ch” có thể là đó, có thể là tác giả; Các bô lão địa phương ? Bè côc cña bµi phó 6.Bè côc : phÇn - §o¹n 1:…cßn l­u - c¶m xóc lÞch sö cña nhân vật khách trước cảnh sắc Sông Bạch §»ng - §o¹n 2:… ngh×n x­a ca ngîi - c¸c b« l·o kÓ víi kh¸ch vÒ chiÕn c«ng - §o¹n 3:….chõ lÖ chan - suy ngÉm, b×nh luËn cña c¸c b« l·o vÒ chiÕn c«ng x­a Lop11.com (4) - Đoạn 4:…đức cao – lời kết , bình luận cña c¸c b« l·o vµ nh©n vËt kh¸ch GV: Giíi thiÖu c¸ch t×m hiÓu chi tiÕt - HS đọc diễn cảm lại đoạn ? Trong ®o¹n phó ®Çu tiªn ( tõ ®Çu II Ph©n tÝch : đến còn tha thiết) có cụm từ nào Hình tượng nhân vật khách : khái quát ý chung đọan - Giäng ®iÖu chung cña ®o¹n v¨n : nhÑ nhµng -HS : “tráng chí bốn phương” th¶n GV : Khách có thể là đó, tác giả, danh sĩ đời Trần, cương trực, phóng kho¸ng; “Kh¸ch” lµ mét tao nh©n víi bầu rượu, túi thơ “Chơi vơi theo cánh buåm lµm b¹n víi giã tr¨ng qua miÒn s«ng biÓn ”; ®©y lµ thó vui quen thuéc người xưa Nhưng khách không dạo chơi ngắm cảnh đẹp mà còn nghiên cứu cảnh trí đất nước, bồi bổ tri thức, tìm đến nơi có nhiều chiến công oanh liệt xưa để chiêm ngưỡng - Không gian rộng lớn  thú thưởng ngoạn ung dung, phãng kho¸ng, tù hµo + “Kh¸ch”: HÕt m×nh víi thiªn nhiªn, du ngo¹n thăm thú cảnh đẹp xa gần (Đêm chơi trăng, ? Có thật ông khách đã lướt bể chơi ngày…thời gian chuyển tiếp nhanh) trăng đến tất điah danh + Những địa danh tiếng: tiÕng Êy kh«ng * §Þa danh ë Trung Quèc…Cöu Giang N¬i cã người đâu mà chẳng biết “Đầm Vân Mộng… tha thiết”  hoài bão tráng trí bốn phương, lấy viÖc du ngo¹n lµm l¹c thó vµ tù hµo vÒ nã ? Nhận xét cách nói vừa đọc GV: §Çm V©n Méng - lµ mét th¾ng c¶nh tiªu biÓu cho mäi th¾ng c¶nh mµ …  Lối khoa trương, ẩn dụ, tạo câu văn đẹp, tâm hån phong phó cao  Địa danh đất Việt, với không gian cụ thể Lop11.com (5) - HS đọc đoạn “Bèn dßng luèng cßn l­u” (cöa §¹i Than) ®©y lµ h×nh ¶nh thËt cã tÝnh chất đương đại trước mắt  c¸ch nãi võa ­íc lÖ ( dïng nh÷ng ®iÓn cè văn chương Trung Quốc) vừa mô tả trùc tiÕp gi÷a ? Cảnh sông nước Bạch Đằng lªn qua lêi kÓ – t¶ vµ c¶m xóc cña t¸c gi¶ nh­ thÕ nµo ? Ph©n tÝch t­ thÕ vµ diÔn biÕn t©m trạng khách đứng trước dßng s«ng lÞch sö + Qua đó, thể tráng chí hải hồ chim bằng, chim phượng, bậc đại trượng phu tung hoµnh thiªn h¹  C¶nh thiªn nhiªn thùc, hïng vÜ, hoµnh tr¸ng “Bát ngát…thướt tha…  Một tranh, “Bát ngát…một màu”; song ảm đạm, hiu hắt vùng non nước mở “Bờ lau…xương khô” “Bờ lau…gò đầy xương khô” - hoang vu, hiu h¾t - nÐt vÏ hoµnh tr¸ng, giäng v¨n + T©m tr¹ng cña t¸c gi¶ : nçi buån v× c¶nh vËt hiu buån quạnh, tiếc thương anh hùng chiến trận lừng lẫy thời đã vào dĩ vãng, nuối tiếc chiến công GV liªn hÖ : NguyÔn Tr·i cã nçi buån x­a ( c¶m høng hoµi cæ ) tương tự, viết “Ngạc chặt kình băm non lởm chởm, giáo chìm gươm gãy bãi d¨ng d¨ng” (Cöa biÓn B¹ch §»ng) ? Nhận xét cảnh và người ®o¹n v¨n: ? NhËn xÐt giäng v¨n? - Giäng võa s¶ng kho¸i trÇm l¾ng, võa hµo hïng, bi thiÕt  Cảnh đẹp, giàu chất thơ, thiên nhiên thơ mộng, hïng vÜ vµ còng hoang v¾ng, t©m hån phong phó, + Tự hào trước chiến tích cha ông + Tiếc thương cảnh chiến trường oanh nhạy cảm, tác giả vừa vui, vừa tự hào, biểu lộ lòng thương tiếc (chiến tranh xưa thời oanh liệt liệt đã bị thời gian…vắng vẻ (nỗi niềm tr¬ träi, hoang vu, dßng thêi gian ®ang lµm mê bao hoài cổ, cảnh mà người đâu) Lop11.com (6) dấu vết) và biết ơn sâu sắc các anh hùng ? Qua đó ta thấy “khách” là người  Tâm hồn phong phú, cao nhân vật trữ t×nh thÕ nµo ? Các bô lão đến với “khách” với thái Các bô lão đến với khách, kể chuyện chiến c«ng x­a trªn s«ng B¹ch §»ng độ nào? GV: Nhận vật các bô lão có thể có thật, - Đại diện cho nhân dân địa phương với lòng tôn là người dân địa phương ven song kính khách B¹ch §»ng mµ t¸c gi¶ gÆp trªn ®­êng v·n c¶nh, cã thÓ lµ nh©n vËt cã tÝnh chÊt h­ cÊu, lµ t©m t­ t×nh c¶m cña chÝnh t¸c - NhiÖt t×nh kÓ chuyÖn, b×nh luËn chiÕn c«ng x­a, gi¶ hiÖn thµnh nh©n vËt tr÷ t×nh kÓ tù nhiªn, hÊp dÉn ? Họ đã kể chuyện gì với “khách” “§©y lµ Còng lµ ” (Kể với tư cách là người cuộc, 12 âm tiết - không khí trang nghiêm, đĩnh đạc  hai trËn trªn s«ng B¹ch §»ng) lµm nÒn cho viÖc miªu t¶ trËn chiÕn ? TrËn thuû chiÕn hiÖn qua lêi kÓ - “Thuyền bè…giáo gươm ” cña c¸c b« l·o nh­ thÕ nµo? - KÓ theo tr×nh tù diÔn biÕn t×nh h×nh, tõ ®Çu ta và địch tập trung binh lực hùng hậu cho trận đánh định - Trận đánh diễn gay go, liệt “được thua ? Nhận xét biện pháp nghệ chửa phân” “Bắc Nam chống đối” - đối đầu thuật sử dụng đoạn văn, không lực lượng mà còn là đối đầu ý chí hiÖu qu¶ + Nghệ thuật : cách nói khoa trương, phóng đại; so ? NhËn xÐt vÒ giäng v¨n sánh liên tưởng địch – ta, xưa – làm bật đại bại quân giặc, dùng điển tích, lời kể vắn tắt và sinh động - Giäng s«i næi, hïng tr¸ng - khÝ thÕ cña d©n téc (hình tượng kỳ vĩ, mang tầm vóc đất trời) Lop11.com (7) - ChÝnh nghÜa - chiÕn th¾ng “§Õn nay…kh«n röa nổi” đó là qui luật chân lí tất yếu, bất biến vĩnh h»ng nh­ dßng s«ng B¹ch §»ng  Giọng kể nhiệt huyết, tự hào, súc tích, cô đọng, gợi không khí trận đánh sinh động Kết hợp câu dài, ngắn phù hợp với diễn biến trận đánh ? NhËn xÐt lêi b×nh xen lÉn lêi kÓ ? ? Theo lêi c¸c b« l·o thö t×m nguyÖn * B×nh, suy ngÉm : nh©n vµ ý nghÜa cña trËn th¾ng B¹ch - Nªu nguyªn nh©n, ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §»ng * Nguyªn nh©n : + Ta thắng vì ta lòng trời, lòng người, ta có chính nghĩa, nhân nghĩa ; giặc đồ, phi nghĩa làm trái lòng trời nên đại bại ( thiên thời) + Tiếp theo là địa lợi : ( địa linh )- đất hiểm + Nhờ có nhân tài ( nhân kiệt), đặc biệt có Đại vương Hưng Đạo tài giỏi * ý nghĩa trận đại thắng : là rửa nhục cho đất nước, tái tạo công lao để tiếng thơm còn mãi với lÞch sö, thêi gian - HS đọc diễn cảm câu lục bát Lêi b×nh luËn vµ kÕt thóc cña c¸c b« l·o vµ cuèi bµi ? Hai lêi b×nh luËn nèi tiÕp cña kh¸ch dạng liên ngâm Nội dung * Lời ca các bô lão : khẳng định chân lí - qui luËt thiªn nhiªn vµ lÞch sö bµi ca cã g× riªng biÖt, cã g× chung + Dßng s«ng B¹ch §»ng mªnh m«ng réng lín ch¶y vÒ biÓn §«ng + Kẻ bất nghĩa định bị tiêu vong + Người anh hùng nghìn năm lưu danh Lop11.com (8) - Khẳng định vị trí, vai trò người Tự hào truyền thống đánh giặc ngoại xâm dân tộc “K×a kh«ng mßn” - Tuyªn ng«n vÒ ch©n lý: “BÊt nghÜa tiªu vong anh hïng l­u danh ”  Gi¸ trÞ nh©n v¨n vµ triÕt lÝ s©u s¾c * Lêi ca cña kh¸ch : + Ca ngîi sù anh minh cña vÞ th¸nh qu©n (TrÇn Th¸nh T«ng vµ TrÇn Nh©n T«ng) + Ca ngîi chiÕn tÝch cña s«ng B¹ch §»ng lÞch sö + Yếu tố định chiến thắng quan trọng không đất hiểm mà nhân tài có đức cao ? Qua việc đọc hiểu, rút kết  Tự hào dân tộc, giá trị nhân văn cao đẹp, giọng luËn vÒ néi dung, nghÖ thuËt? v¨n hµo hïng, s©u l¾ng - Liªn hÖ víi c¸c bµi th¬, v¨n kh¸c thÓ hiÖn hµo khÝ §«ng A( ThuËt hoµi, Phß III KÕt luËn gi¸ vÒ kinh ) - Néi dung: ? Tư tưởng yêu nước bài phú thể + Tiêu biểu văn học yêu nước thời Lí - Trần, hÞen næi bËt tËp trung ë ®iÓm nµo thể lòng yêu nước, ca ngợi tinh thần anh ngf ? Tư tưởng nhân văn bài phú thể bÊt khuÊt, niÒm tù hµo d©n téc qua chiÕn th¾ng trªn hiÖn râ ë ®iÓm nµo s«ng B¹ch §»ng, vÉn s¸ng ngêi hµo khÝ §«ng A + Ca ngợi và khẳng định truyền thống đạo lí chính nghĩa, nhân nghĩa sáng ngời, đề cao, ca ngợi người ? §Æc s¾c nghÖ thuËt - §Æc s¾c nghÖ thuËt : + Kết cấu chủ – khách đối đáp ; bố cục rõ ràng, đơn giản mà chặt chẽ ; + Hình tượng nghệ thuật sống động, hình tượng hoµnh tr¸ng mµ tr÷ t×nh : dßng s«ng B¹ch §»ng Lop11.com (9) qu¸ khø oai hïng vµ hiÖn t¹i b¸t ng¸t hoang vu, hiu qu¹nh + Hai kh«ng gian, hai thêi gian vµ mét truyÒn thèng d©n téc ®­îc nèi kÕt, thèng nhÊt, nghÖ thuËt ho¸ hoµn h¶o + Lời văn khoa trương, tự nhiên, phóng túng HS đọc ghi nhớ- SGK GV hướng dẫn HS làm bài tập IV.ghi nhí : SGK V Bµi tËp : §äc thuéc lßng t¹i líp nh÷ng c©u mµ em thÝch nhÊt So s¸nh ®o¹n kÕt Phó s«ng B¹ch §»ng víi bài thơ Sông Bạch Đằng( Nguyễn Sưởng ) : * GÇn gòi : - Cïng ca ngîi chiÕn th¾ng B¹ch §»ng thêi Trïng H­ng - Cïng ca ngîi c¸c yÕu tè thiªn nhiªn vµ người làm nên chiến thắng - NhÊn m¹nh thiªn nhiªn hiÓm trë, hïng tr¸ng, càng nhấn mạnh yếu tố người - Cïng viÕt b»ng ch÷ H¸n * Kh¸c biÖt : + ThÓ lo¹i - S«ng B¹ch §»ng : Th¬ ®­êng ng¾n - B¹ch §»ng giang phó : Phó cæ thÓ + Quan hệ thiên nhiên và người : - S«ng B¹ch §»ng : kh«ng thËt næi râ, h¬n yÕu tố người ; không rõ yếu tố phẩm chất người anh hùng Lop11.com (10) - Khẳng định yếu tố định người anh hùng với đạo đức cao D4 Cñng cè: - Chốt lại kiến thức bản, liên hệ với số bài thơ khác cùng chủ đề D5 Hướng dẫn học bài: - So¹n bµi, lµm c¸c bµi bµi tËp, giê sau häc B×nh Ng« §¹i C¸o - NguyÔn Tr·i ( soạn theo HDHB, đọc trước văn E Rót kinh nghiÖm: - Rèn kỹ đọc văn thuộc thể phú Lop11.com (11)

Ngày đăng: 02/04/2021, 03:18

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan