Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu : - HS biết được một số tấm gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu ếuH có thái độ tôn trọng phụ nữ và các bạn gái trong lớp, trong trường.. Tài liệu và phương tiện: - Truyện, thông tin[r]
(1)TuÇn 27 Thø Hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( tiết 2) A Môc tiªu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo.Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn B Tài liệu và phương tiện: Sgk, thẻ màu C Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Bµi cò: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1 : Bµy tá ý kiÕn - YC HS đọc nội dung bài tập - YC HS thảo luận nhóm đôi chọn ý kiến đúng - GV kÕt luËn: + (b), (c), (e) là việc làm nhân đạo + (a), (d) không phải là hoạt động nhân đạo H§2 : BiÓu hiÖn cña nh©n ®aä - GV chia nhãm vµ giao viÖc cho mçi nhãm a Uống nước để lấy thưởng b Góp tiền vào quỹ ủng hộ người ngheo c Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp ủng hộ nh÷ng trÎ em khuyÕt tËt d Góp tiền đẻ thưởng cho đội tuyển bóng đá truêng e HiÕn m¸u t¹i c¸c bÖnh viÖn - GV kÕt luËn: H§3 : Liªn hÖ b¶n th©n - Chia nhãm , giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: Em hãy trao đổi vơí các bạn nhóm người gấn nơi các em có hoàn cảnh khó khăn cần giúp đỡ và viẹc các em có thể làm dể giúp đỡ họ - GV kÕt luËn: CÇn ph¶i c¶m th«ng chia sÎ, gióp đỡ người khó khăn, hoạn nạn… - KÕt luËn chung: III : Cñng cè, dÆn dß : - Sưu tầm các thông tin, truyện, gương, ca dao tục ngữ hoạt động nhân đạo - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn xem nh÷ng viÑc lµm nµo lµ nh©n d¹o - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Vài hS đọc ghi nhớ Lop4.com (2) LuyÖn viÕt Bµi 27 A Môc tiªu: - Củng cố cách viết thường x và chữ hoa X - viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá B §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy GV: Nªu M§, yªu cÇu cña tiÕt häc Hướng dẫn HS viết trên bảng - YC HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi - GV ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ - YC HS viÕt b¶ng c¸c ch÷ Hướng dẫn viết vào Luyện viết: - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt: Bµi 27 - GC theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng - ChÊm bµi: NhËn xÐt tõng bµi vÒ ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy Cñng cè, NX tiÕt häc vµ dÆn dß Hoạt động học - L¾ng nghe - HS tr¶ lêi - L¾ng nghe vµ quan s¸t - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi: BD HSG: To¸n C¸c bµi to¸n vÒ d·y sè ( tiÕp theo) A Môc tiªu: Gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ sè vµ ch÷ sè B Đồ dùng dạy học: đề bài C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi HD HS gi¶i mét sè bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh tæng cña 100 sè lÎ ®Çu tiªn Bµi 2: T×m tæng cña: a C¸c sè cã hai ch÷ sè chia hÕt cho b C¸c sè cã hai ch÷ sè chia cho d c 100 số chẵn đàu tiên d 10 sè lÎ kh¸c nha lín h¬n 20 vµ bÐ h¬n 40 Bài 3: sách giáo khoa toán có 184 trang Hỏi người ta đã dùng bao nhiêu lượt chữ số để đánh số thứ tụ các trang scáh đó? Cñng cè, dÆn dß Thø Ba ngµy th¸ng n¨m 2011 Học chương trình sáng thứ Thø T ngµy th¸ng n¨m 2011 Khối 4, thi định kì học kì II Lop4.com (3) Thø N¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Khối 1, 2, thi định kì học kì II TuÇn 28 Thø Hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Học bù chương trình sáng thứ tuần 27 Thø Ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Học chương trình sáng thư Thø T ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Th¾ng biÓn A Môc tiªu: A.Môc tiªu : gióp häc sinh - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - HiÓu ND chÝnh cña tõng ®o¹n, hiÓu néi dung cña c¶ bµi, nhËn biÕt ®îc mét sè h×nh ảnh, chi tiét có ý nghĩa quan trọng bài, bước đầu biết nhận xét nhân vật tỏng v¨n b¶n tù sù B.Đồ dùng dạy học : Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL C.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy I Bµi cò II.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: HĐ Luyện đọc - YC HS bốc thăm chọn bài tập đọc - YC HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - Cho ®iÓm H§ 2: Bµi tËp2 - Những bài tập đọc nào là truyện kÓ? Hoạt động học - L¾ng nghe GV giíi thiÖu - HS bèc th¨m, xem l¹i bµi kho¶ng phót - HS đọc bài và trả lờp câu hỏi nội dung bài đọc - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Nh÷ng bµi kÓ vÒ mét chuçi sù viÖc cã ®Çu có cuối, liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa - Hs nªu tªn: - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Người ta là hoa đất” - Gv nhËn xÐt HĐ Bài 3: Tìm đoạn văn có giọng đọc - Hs trao đổi theo cặp điền vào bảng + ThiÕt tha, tr×u mÕn Lop4.com (4) + Th¶m thiÕt + M¹nh mÏ, r¨n ®e - H.s nªu yªu cÇu - Hs th¶o luËn nhãm t×m c¸c ®o¹n v¨n theo yªu cÇu - Hs đọc đoạn văn thể đúng giọng đọc - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm các đoạn v¨n t×m ®îc III Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài sau KÜ thuËt L¾p c¸i ®u ( tiÕt 2) A Môc tiªu: Gióp hs: - H biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu - Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình B §å dïng d¹y häc: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt C Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học I Bµi cò - Kiểm tra đồ dùng hs - Các bước lắp ghép cái đu II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: H§ 1: Hs thùc hµnh l¾p c¸i ®u: - chọn chi tiết để lắp cái đu - L¾p tõng bé phËn - Gv lu ý hs: + VÞ trÝ ngoµi cña c¸c bé phËn cña gi¸ đỡ đu + Thứ tự các bước lắp tay cầm và thành sau ghÕ vµo tÊm nhá l¾p ghÕ ®u + VÞ trÝ cña c¸c vßng h·m - L¾p r¸p c¸i ®u H§ 2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Gvnêu tiêu chuẩn đánh giá - NhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: - Hs họn các chi tiết để lắp các phận cña c¸i ®u - Hs thùc hµnh l¾p c¸c bé phËn - Hs lắp ráp các phận để cái đu - Hs thử dao động đu - Hs tự nhận xét, đánh giá sản phẩm m×nh vµ cña b¹n TËp lµm v¨n «n tËp A môc tiªu : «n l¹i thÓ lo¹i v¨n miªu t¶ c©y cèi B Đồ dùng dạy học : đề bài Lop4.com (5) C Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp - GV giao đề Chọn các dề sau đây để viết bài Bµi 1: T¶ mét c©y bãng m¸t mµ em thÝch Bài 2: Hãy tả cây hoa ngày tết vườn nhà em Bµi 3: H·y t¶ mét c©y ¨n qu¶ mµ em thÝch - YC HS lµm bµi - Một số học sinh đọc bài trước lớp - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: Thø N¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp A.Môc tiªu : Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai số đó C Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh: Bµi tËp 1, - Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - YC HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - YC HS lµm bµi - /nhËn xÐt, chòa bµi Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc đề bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Cñng cè dÆn dß: Hoạt động học - học sinh đọc - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, líp lµm vµo VBT sau đó đổi chéo để kiểm tra - Đọc đề bài - tự làm vào vở, đọc kết trước lớp - Học sinh đọc đề bài và tự làm bài HS lên b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i: Nöa chu vi lµ: 630 : = 315 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 315 : x = 126 (m) ChiÒu dµi lµ: 315 – 126 = 189 (m) §¸p sè: - NhËn xÐt, söa sai Lop4.com (6) Sinh ho¹t líp tuÇn 28 A Môc tiªu: - Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần 28 từ đó có hướng khắc phục - GD HS tinh thÇn phª b×nh vµ tù phª b×nh - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn 29 B Lªn líp: Líp sinh ho¹t v¨n nghÖ Nội dung sinh hoạt: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt + Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần tổ + Lớp phó học tập báo cáo hoạt động học tập lớp Đánh giá các hoạt động tuần: a Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp và điều khiển lớp sinh hoạt b GV đánh giá chung: - ¦u ®iÓm: - KhuyÕt diÓm: KÕ ho¹ch tuÇn tíi: H§NGLL KÓ chuyÖn vÒ người phụ nữ Việt Nam tiêu biểu Môc tiªu : - HS biết số gương phụ nữ Việt Nam tiêu biểu ếuH có thái độ tôn trọng phụ nữ và các bạn gái lớp, trường Tài liệu và phương tiện: - Truyện, thông tin số gương phụ nữ VN tiêu biểu - Tranh ¶nh mét sè phô n÷ VN tiªu biÓu Các bước tiến hành: a ChuÈn bÞ: - GV phổi biến kế hoạch hoạt động và các yêu cầu kể chuyện - HD HS số địa có thể cung cấp tranh ảnh, tư liệu phụ nữ VN tiêu biểu lịch sử đấu trang dựng nước và giữ nước dân tộc - HS su tÇm tranh, ¶nh, t liÖu vµ chuÈn bÞ kÓ chuyÖn b KÓ chuyÖn: - Lần lượt tong cá nhân, nhóm lên kể chuyện - Sau mçi c©u chuyÓn, tæ chøc cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ ngßi phô n÷ c©u chuyÖn võa nghe kÓ? + Ngoài các thông tin vừa nêu, em còn biết điều gì người phụ nữ đó? + Qua c©u chuyÖn trªn, em cã thÓ rót ®iÒu g×? c §¸nh gi¸: B×nh chän c©u chuyÖn vµ ngßi kÓ hay nhÊt KÕt thóc Lop4.com (7)